陽光燦爛的日子作文(集錦11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
陽光燦爛的日子作文1
嘀嗒、嘀嗒……一縷陽光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上，白色的雪花開始融化。
慢慢的，雪花化成的潺潺的細(xì)流，終于形成了比它更大的小河，撞進(jìn)冰封的溪中，用自己的“體溫”去溫暖它。
我和家人約定好了一起去山上看雪，早就在山腳下等了一個(gè)晚上了。終于到了這一個(gè)時(shí)刻，我們爬上青城山。
我看見山上陽光燦爛，心情明明在往好的地方竄，卻突然來了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎。我看見山上的冰雪在融化，我的內(nèi)心卻在祈禱：“太陽，別曬了！該睡覺了！讓我看看雪吧！”
可誰知，太陽生氣了，讓溫度愈來愈高，讓我把防寒外套都脫了�！霸撍赖�！”我生氣了，詛咒著，“你敢不敢給我睡一會(huì)兒？你個(gè)該死的太陽��！”
我的嘴角隨著我爬上山的高度越來越耷拉下來。因?yàn)樯鷼�，我的眼也越來越大。到了天然圖畫——以前我總能看見冰的地方——連一點(diǎn)冰也看不見！
明明是來看冰的，今天……為什么？為什么老天偏要與我為敵似的？
終于，我聽到了那振奮人心的聲音：嘩啦啦！我循聲望去——“��！是冰！”我大聲吼了出來。不過因?yàn)楦忻埃曇粜〉孟裎米右粯有 ?/p>
爸爸、媽媽、爺爺，還有表哥，紛紛拿出相機(jī)拍照。這時(shí)，我卻有一種莫名的悲傷。
明明近在咫尺，卻為什么，不可以，讓我摸一下？
下山時(shí)，又走到天然圖畫。我看到那個(gè)大水缸中還有未化盡的冰，我一把把它撈起來，對(duì)家人說：“看！我抓住了一塊冰！”我內(nèi)心充滿喜悅。
從中，我悟到了幾個(gè)道理：
一、不順時(shí)，不要抱怨，沒用；
二、用心，總能找到你想要的；
三、永遠(yuǎn)不要怕世間人心的殘酷和寒冷，只要你肯用你那顆熾熱的心去溫暖人們的心，世界就會(huì)因你的心而著火，讓世間熱情永駐。
最后，我要告誡大家一句：大家都說火是空心的，其實(shí)，火焰里包裹的是寒冷的人心不可發(fā)現(xiàn)的世界里最純正的熱情！
陽光燦爛的日子作文2
每一天，太陽都會(huì)升起來，高高地掛在天上，給我們送來溫暖和光明，以至于我們?cè)诿刻斓纳钪�，似乎都忽略了陽光的存在。但是，在那一天，我真正感受到了陽光的溫暖和燦爛。
一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大開幕了，同學(xué)們都積極踴躍地報(bào)名參加各種項(xiàng)目。到了男子1000米長(zhǎng)跑的項(xiàng)目時(shí)，我報(bào)名參加了。我以為自己的長(zhǎng)跑還不錯(cuò)，可誰知……
“三——二——一！”“砰”的一聲發(fā)令槍響，我和其他運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭，沖出了起跑線。前兩圈我還不錯(cuò)，能跟上別人，可是到了第三圈，我就顯出明顯的體力不支，汗水像斷了線的珍珠直往下落。我咬著牙想堅(jiān)持，但是，過度的疲勞打敗了我的意志，終于停了下來，用走的方式結(jié)束了全程。
當(dāng)我氣喘吁吁地回到自己班級(jí)的地方，迎接我的是一張張冷漠的面孔。接著，有的同學(xué)開罵了：“嘿，沒事兒報(bào)名長(zhǎng)跑��！”“我們班隨便抓出來一個(gè)人來都比你強(qiáng)！”……原本高高在上的太陽似乎被烏云遮住，陰風(fēng)怒號(hào)，我渾身冰冷，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)死人一樣。
忽然我的朋友阿杰走過來，給我遞過來一瓶水，并給了我一個(gè)擁抱，一個(gè)溫暖的擁抱。他對(duì)我說：“凡事不在于成功入否，只看你盡力了沒有；你盡了力，就沒什么可說的。把他們的話拋在腦后，光明在前方等著你！”
霎那間，陽光穿透了厚厚的云層，照在我身上，一股暖流問暖了我的全身。我感到了，陽光像充了電似的，無比溫暖，無比燦爛。
那一天，一個(gè)陽光燦爛的日子，以至于現(xiàn)在還閃耀在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
陽光燦爛的日子作文3
拉開窗簾，溫暖的，跳躍著的陽光前仆后繼的涌進(jìn)原來清冷的房間里，在那一瞬間，似乎整個(gè)世界都亮堂了許多。
感覺著明亮的陽光在春天給我?guī)淼臏嘏�，打開窗戶，還有些許涼爽的風(fēng)迎面吹來，仿佛人都清醒了，轉(zhuǎn)過身走到床邊，把被子的邊沿牽好好讓陽光能夠照滿整個(gè)被子，背上書桌旁椅子上的書包，拿了些零錢便匆忙的上學(xué)了，今天是開學(xué)的第一天，我手中拿著不久前買的早點(diǎn)，坐到座位上，其他一些人都在說著自己在假期時(shí)去了那些地方玩了什么，聊的熱火朝天，我坐在最后一排，陽光撒在我的桌面上，鋪滿了金黃，我就呆呆著盯著桌面，呼哧呼哧的便吃起了早飯來，早飯的味道其實(shí)還不錯(cuò)。
我旁邊坐的是一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)和我差不多的女生，剛進(jìn)班是就沒有什么表情，就好像溫暖的陽光也不足以柔化她的臉龐，老師走進(jìn)來了掃了一眼教室中在場(chǎng)的同學(xué)，開口說到：“這個(gè)學(xué)期，我們班新來了一個(gè)學(xué)生，她叫小琪，是從南京那邊轉(zhuǎn)過來的”老師讓小琪站起來示意一下，便接著講起了這個(gè)學(xué)期開學(xué)的不同。
老師前腳剛走，有些自來熟的同學(xué)后腳便到了小琪的旁邊，一堆人圍在那里，也怪吵吵嚷嚷的，我看了他們一會(huì)兒，覺得實(shí)在無聊，便起身想到廁所洗個(gè)手，我站在洗手池前，關(guān)了手龍頭，無意間甩甩手，打算出去便發(fā)現(xiàn)剛準(zhǔn)備進(jìn)來的小琪身上的點(diǎn)點(diǎn)水漬，這個(gè)場(chǎng)面莫名的讓人發(fā)笑，略微尷尬的走到她面前，說了一聲對(duì)不起，她搖了搖頭表示沒關(guān)系，我點(diǎn)點(diǎn)頭，正好看到她嘴角那抹微笑，比陽光還要溫暖人心，不知為什么，我向她介紹自己，之后跟她就形影不離，再之后便成了一堆要好的閨蜜，一起玩鬧，雖然通常都是我比較鬧的那一個(gè)。
在那陽光燦爛的日子，我遇見了一個(gè)比陽光更溫暖的你。
陽光燦爛的日子作文4
大課間，一次次路過二樓的公告欄，總能看到那鮮紅色的大喜報(bào)上金燦燦的名字。而我，總會(huì)指著它，對(duì)身邊的同學(xué)說：“看，我拿了全國的特金獎(jiǎng)！”
在這洋溢著的喜悅中，我總是回想起那些“陽光燦爛的日子”。
初升的太陽把一縷縷金光送進(jìn)我的小屋，窗外傳來小鳥清脆的歌聲。我坐在書桌旁，企圖把自己埋在題海之中。太陽的腳步移動(dòng)著，逐漸變得耀眼起來，心中的某個(gè)深處說：出去玩玩吧，享受這夏的溫暖。但我卻拒絕了它的“邀請(qǐng)”，哦，就一道題，我還沒有研究出來呢，等一會(huì)兒，等一會(huì)兒……
轉(zhuǎn)眼就過了正午，方程、統(tǒng)計(jì)表、幾何圖，在我腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，有時(shí)還伴著幾點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨聲，混在一起，帶著燈光與書香的氣息。加、減、乘、除，嗯，不行，試試乘方。
當(dāng)我停下筆，舒一口氣，有時(shí)間望望一天的成績(jī)——滿滿一張演草紙的時(shí)候，鐘表的時(shí)針總是指在“9”以后了。只有這時(shí)，我才能出去“透透氣”。清涼的晚風(fēng)吹亮了明月，帶給我一種滿足與自豪。踏著熟悉的小路，傾聽蟬與蛙的合奏，也許會(huì)帶給我一個(gè)新的思路�？偨Y(jié)著一天實(shí)踐到的解題方法，心中總有一種說不出的快樂。
而當(dāng)?shù)诙�，太陽又閃爍著它的光芒時(shí)，我又投入了新的“戰(zhàn)斗”。就這樣，一天天的陽光從我手中溜走，我錯(cuò)過了這么多“燦爛的陽光”……
比賽的日子一天天近了，那天的陽光依然很明媚，在這光照下，我感到那樣輕松。三大張?jiān)嚲�，不變的姓名、學(xué)校、年級(jí)，兩個(gè)小時(shí)的奮筆疾書，我相信自己！終于放下答卷——所有的題都會(huì)做，只要沒有粗心，這就是最好的結(jié)果。
排在大禮堂外，看著銅、銀、金獎(jiǎng)的頒發(fā)，我知道，我要等到最后。陽光透過松樹葉兒灑在我的心間，感到無比溫暖，著陽光燦爛的日子！
陽光燦爛的日子作文5
陽光，公平無私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。
最喜歡讓那暖暖的陽光照射的感覺，愜意無比。陽光可以讓一切事物變得神奇，富有生命的活力。如果你是陽光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和你交談，瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，那舒服的畫面難以形容。
曾經(jīng)的我落淚過，傷心地以為世界里只有烏云，在我那個(gè)小小的天空里，烏云積滿了整個(gè)空間，沒有一絲一縷陽光射進(jìn)來。那個(gè)意外中我摔倒了，怎能忘卻，腿的傷痛，或許自己一輩子也走不出這個(gè)陰霾，這次的意外帶給我的痛苦太深太深，我的夢(mèng)該怎么實(shí)現(xiàn)？
媽媽敲響了我的門“孩子，一次的失利不能代表什么，你一就是最強(qiáng)的你鼓起信心，你一定要相信你自己��！只要你好好努力地站起來，沒有過不去的坎兒�！蔽姨痤^，看著媽媽的臉，淚水再一次奪眶而出，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我努力地站起來鍛煉自己，終于我成功了。陽光透過窗子照了進(jìn)來，充滿陽關(guān)的日子好幸福，我愛上了陽光。曾經(jīng)那個(gè)夢(mèng)散落在身后，我開始推開那扇塵封已久的心窗，給自己一縷陽光。
慢慢的懂得，原來陽光一直與我同在，原來我一直將陽光拒之窗外。一扇心窗之隔，卻是陽光傾城。
韶光依舊，青春仍在，追逐陽光，反向奔跑，懷抱一份希望，給自己一份自信。
在那陽光燦爛的日子里，我成長(zhǎng)了。
陽光燦爛的日子作文6
當(dāng)那清晨的第一縷陽光照射著大地，使得周圍環(huán)境漸漸蘇醒起來，開始了新的陽光燦爛的一天。
當(dāng)那清晨的第一縷陽光照射著大地，使得大自然都充滿了生機(jī)，人們也開始了新的一天。
還記得那年陽光燦爛的春天。那天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽的紅紅的光束射過來，溫柔地?fù)崦蟮�，像年輕母親的手。真想摘一朵春天的陽光，制成書簽，那么，每一天的陽光都可以夾在書縫里，都要燦爛在打開書本之時(shí)，可以有溫暖入懷。小時(shí)候的我總喜歡纏著奶奶，她嫌我煩了，讓人在香樟樹下搭了個(gè)秋千，好讓我打發(fā)時(shí)間。那時(shí)的我還小，坐不住，總喜歡動(dòng)來動(dòng)去的，奶奶就抱著我坐在秋千上，待我不動(dòng)時(shí)，奶奶便從后面推我，蕩起秋千，我看到了滿眼的陽光，是多么的耀眼，是多么的燦爛，是多么的溫暖�？吹酶�，也看得更遠(yuǎn)。仿佛整個(gè)大自然都在我的眼睛里。奶奶講著故事，并推著秋千，讓我感受到這陽光燦爛的日子，仿佛被溫暖照亮著。在這溫暖的陽光中，點(diǎn)綴著奶奶的關(guān)心，使得我難忘這一時(shí)刻，懷念這一時(shí)刻，珍惜這一時(shí)刻。
那是一個(gè)陽光燦爛的周末，在樹蔭下我寫著作業(yè)，可是作業(yè)真的'很多。當(dāng)我有一道題目不會(huì)時(shí)，突然在我的眼前有一杯牛奶，抬頭一看是奶奶，我正準(zhǔn)備說謝謝時(shí)，她說：“沒關(guān)系，慢慢寫，不著急�！边@九個(gè)字頓時(shí)讓我因?yàn)轭}目不會(huì)的焦急，漸漸消失了，仿佛走進(jìn)了溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，感到了奶奶濃濃的話語，使得我被溫暖照亮似的。在陽光的照耀下，牛奶變得更潔白，更溫暖了，而奶奶也變得更加慈祥，更加暖心了。
在那陽光燦爛的日子，在春天，在樹蔭下，在秋千旁，我知道你一直都在……
陽光燦爛的日子作文7
記得小學(xué)班上有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子很矮，經(jīng)常被人取笑般地摸頭。那便是我，很是自卑的我，似永遠(yuǎn)都抬不起頭來。
一次，正在上數(shù)學(xué)課。教室里很是安靜，幾縷微微地陽光斜射在我身上。窗外，鳥兒唧唧喳喳地鬧著；窗內(nèi)，粉筆吱吱咯咯地叫著，悅耳極了。忽地，一陣很不適宜的聲音出現(xiàn)了，“滴答”。老師猛地回頭一看，大家都屏住了呼吸，同桌卻突然地叫道：“老師，是他！”她的手指著我，似有些微微顫抖，“他在流鼻血！”全班突地很靜，很靜……“是不是黃色看多了哦！”不知是哪個(gè)調(diào)皮蛋，全班猛地笑了出來，議論著、議論著。
突然一下，我感到很冷，很冷……雖然現(xiàn)在還是夏天，雖然我被那無比燦爛陽光包圍著，可我已全然感受不到一絲溫暖了。
低頭看，血還在不停地流，滾燙滾燙，沁透著那課桌上的書本，一頁、兩頁……
老師走了過來，一臉的可憐。慢慢地，靠近了我。我深深地把頭低著，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了我的眼睛，我只看見老師已經(jīng)站在了我面前，血一直地流，那刺耳的笑聲卻小了一點(diǎn)。
“走，到醫(yī)務(wù)室去看看！”她摸了摸我的頭，牽起我的手往外走。這感覺，似是很熟悉，卻又不同了。
天邊的斜陽似要夕下，感到很是溫和。
不過實(shí)際步，便到了醫(yī)務(wù)室。老師一步就跨了進(jìn)去，我也跟著進(jìn)來。老師小心翼翼地用手接了一點(diǎn)礦泉水，敷在了我的額頭上，臉上，心里……不知為何，我很想哭，又很想笑。
“好些了嗎？”“好多了！謝謝老師！”“不用！”她又慢慢地牽著我往教室里走，不知為何，教室變得特別安靜，同學(xué)們都用同一種眼神看著我，和老師一樣的眼神。陽光灑滿了整個(gè)教室，那是一種金黃色的光，暖暖地……
感謝太陽，讓我們沐浴著陽光，快樂地成長(zhǎng)。而那一縷縷陽光，匯成了如今這些陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文8
三年無情的歲月就這樣無聲無息地從我們的指間劃出，太多的歡笑、太多的淚水、太多的傷痛我們難以忘記，歲月的海潮抹不掉我們的記憶；時(shí)光的穿梭帶不走我們的友誼；年華的流逝磨不掉我們的誓言。
教室就像我們的家，每天的39600秒我們都在教室里度過，那里面有我們數(shù)不清的或許歡樂、或許憂愁的記憶，里面有我們的理想、有我們的目標(biāo)。多少個(gè)日日夜夜的奮斗只有它見證；多少個(gè)精彩紛呈的故事只有它知曉；多少個(gè)憂愁寂寞的夜晚只有它陪伴。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我們磨練的基地，我們多少艱辛的汗水揮灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，緊張的氣息在賽場(chǎng)彌漫。當(dāng)我再次漫步在飄散著泥土清香的跑道上，感慨萬千，日日夜夜的希望，時(shí)時(shí)刻刻的奮斗，分分秒秒的擔(dān)心都在結(jié)束了的體育中考中得到見證。閉上眼睛，仿佛發(fā)令槍聲還在耳邊回響，我們手拉手地奮力向終點(diǎn)跑去，喝彩聲、尖叫聲、哭泣聲都在耳邊回響，睜開眼睛，一切聲音都消失在腦海里。只有我一個(gè)人漫步在跑道上，沙粒摩擦發(fā)出沙沙的聲音，云破日出，午后的陽光輕柔的灑在欄桿上，回想這三年時(shí)光，就像這陽光，燦爛難忘。
我們?nèi)昵跋嘤�，一路上陽光燦爛，即使有再多的悲傷、難過、痛苦、煎熬讓我們難以忘卻，無數(shù)的日子我們一起走過，我們手牽手，肩并肩。我們一同歡笑，一同悲傷，一同分享我們的五味生活，一同嬉戲在燦爛的陽光下。我們擁有太多共同的記憶，美好而難忘。
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)月后我們將走上最后的戰(zhàn)場(chǎng)。珍惜我們僅存的一點(diǎn)時(shí)間吧，讓我們的記憶永遠(yuǎn)陽光燦爛。也許許多年以后，當(dāng)你翻開那些舊時(shí)的照片時(shí)，嘴角會(huì)浮現(xiàn)一絲微笑。也許回想起曾經(jīng)的往事你也會(huì)有那么一絲的感動(dòng)，就像午后的陽光輕柔的照進(jìn)你的心窗，燦爛而溫暖。
陽光燦爛的日子作文9
當(dāng)陰霾籠罩在眼前，遮蔽了希望，母親的手拉開窗簾，驅(qū)散陰霾：窗外，陽光燦爛。
——題記
幼時(shí)，我被寄養(yǎng)在祖母的家中，母親在外務(wù)工，從那時(shí)起，生活中少有母親的影子，腦海中，母親的面龐也漸漸淡忘。
哪一天的傍晚，嬉笑了一天的我，感到一點(diǎn)頭暈，這種感覺隨著時(shí)間的推移越發(fā)真實(shí)和強(qiáng)烈，到最后，是令人難以忍受的疼痛，我忍不住哭喊起來，摸了摸我的額頭，便急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。
在黑暗中，我感受到空氣的悶熱和強(qiáng)烈的晃動(dòng)，那是顛簸的汽車?yán)�。慢慢的，我便陷入了長(zhǎng)長(zhǎng)的沉睡。
在朦朧的夢(mèng)里，我仿佛在大海中沉浮，痛苦、漫長(zhǎng)、難以忍受。
醒來時(shí)，我身在幽暗的病房，眼前的，是一只粗糙而又細(xì)膩的手，撫摸著我的額頭，柔和而舒服。
我努力睜開眼，想看清母親的面龐，而看到的，卻是一片黑暗的病房。
母親仿佛理解了我的想法，“嘩”的一把拉開了窗簾。
窗外陽光燦爛，有些刺眼，母親的臉赫然呈現(xiàn)。
這正是母親，這正是久別的母親。
母親面帶微笑，臉上卻帶著一絲憂傷，兩行淚痕隱隱可見。
母親輕輕撫摸著我的額頭，在明亮的陽光下，我再次睡去……
醒來時(shí)，母親早已不見，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，來不及回憶。
后來，祖母告訴我，母親在深夜時(shí)從遠(yuǎn)方趕來，在我身旁守了整整一夜，在我醒來時(shí)，母親早已留著淚悄悄離去。
那一幕總是出現(xiàn)在回憶里，深刻而又模糊，在未來的生活里，無論日子多么黑暗，母親的手，總能為我拉開遮蔽光明的窗簾。
窗外，陽光燦爛。
陽光燦爛的日子作文10
微風(fēng)，帶來新鮮的空氣，太陽，帶來燦爛的陽光，在那陽光燦爛的日子里。
老家的冬天，難得有幾次陽光燦爛的日子，所以爺爺奶奶便早早的叫醒我。刷牙，洗臉，吃早飯。跟著爺爺準(zhǔn)備去不遠(yuǎn)處的籠子去看雞。
一會(huì)功夫，便看到數(shù)只雞。一眨眼，卻看到一只頭和脖子白色，眼睛周圍紅色，身子前一條黑色，羽毛卻是綠色的“奇異生物”。爺爺仿佛知道我在想什么：“那東西會(huì)咬人，但不用怕，現(xiàn)在在籠子里。”我心有余悸的看著那“奇異生物”。轉(zhuǎn)頭就走：“我回去寫作業(yè)了。”爺爺一把拉住我“男子漢，害怕畜牧？”我只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那，看著爺爺喂食。
下午，我正寫著作業(yè)。聽到奶奶叫我，便急著跑了出去，看見奶奶正在房子旁邊的河里邊趕著那“奇異生物”。“過來幫我把他趕上岸。”奶奶也看到了我，我走到對(duì)邊，看著那奇異生物淡定的游著，他還會(huì)游。我這才發(fā)現(xiàn)他居然會(huì)游。不管三七二十一，先幫奶奶趕上來再說�？墒且趺醋瞿�？我急中生智，拿起一塊石頭往他后面砸去，果然，他往岸邊游動(dòng)，我便開始了作戰(zhàn)，一興奮，不小心砸在他頭上，他便沉了下去。我想：這下完了。奶奶卻嘮叨：“潛水了，這下難弄了�！边�會(huì)潛水，我聽后跑著回去，爺爺卻坐在門外看見我說：“你跑什么，剛剛看你不是不害怕了嗎？”我沒有回答。
第二天想來，爺爺好像是在幫我克服恐懼，從一開始拉著我看，到后來的提醒，爺爺這是走出屋說：“陪我去喂食嗎？”“好�！�
微風(fēng)，帶走了內(nèi)心的恐懼，在哪陽光燦爛的日子里，爺爺讓我克服了我對(duì)奇異生物的害怕。
陽光燦爛的日子作文11
我想說，有你們的每一天，陽光都是燦爛的。
誰還記得逝水年華，誰承諾誰的地久天長(zhǎng)？誰還記得彼年豆蔻，誰默許誰的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。
誰還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，誰為誰遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，又慢慢蒸發(fā)不見。透過澄澈的陽光，我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過程，而陽光燦爛的日子里，見證我們?cè)?jīng)的歡笑。
誰還記得教室門旁，誰為誰偷偷把著風(fēng)？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來了來了”，不知多少秒的等待作為代價(jià)。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里，見證著我們?cè)?jīng)的守護(hù)。
誰還記得學(xué)校的林**上，誰和誰悄悄細(xì)語？我們互相訴說著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會(huì)背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸，照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂，為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀，但是我會(huì)努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里，見證著我們?cè)?jīng)的依賴。
我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白，自己不是歸人，只是過客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開！我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)不斷經(jīng)歷不斷懂事，但請(qǐng)親愛的你們永遠(yuǎn)記得，那陽光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！
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