陽(yáng)光下作文400字（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光下作文400字，歡迎大家分享。
陽(yáng)光下作文400字 篇1
一縷溫馨和諧的春風(fēng)撲面而來(lái)，吹向偏僻的山村，陽(yáng)光照在同學(xué)們的身上，溫暖極了。他們?cè)诓賵?chǎng)上。愉快地玩著各種游戲。
上課鈴聲突然響起來(lái)了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室，操場(chǎng)上變得又是那么的寂靜，從教室里傳來(lái)的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
中午放學(xué)時(shí)，天真活潑的孩子們從教室里涌了出來(lái)，手里端著飯盒，在老師的指揮下，排著整齊的隊(duì)伍緩緩地靠近
食堂。孩子們手里端著熱氣騰騰的飯菜。吃得是那么的香臉上洋溢著燦爛的微笑，他們?cè)僖膊粸榕芑丶页栽顼垷⿶懒恕?/p>
幾位老人坐在學(xué)校旁邊的柳樹(shù)下吸著漢煙，邊談邊聊，國(guó)家政策真好，現(xiàn)在的孩子太幸福了，讀書(shū)不給錢(qián)，還供吃，而且吃的還比家里的好，每天都改善；三菜一湯。一個(gè)調(diào)皮
的小朋友端著飯盒湊近這幾位老人，老人們逗這位小同學(xué)說(shuō)：“你吃些什么？吃得飽嗎？”小同學(xué)得意地用筷子挑出幾片炒肉，摸了摸肚子，做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，并給幾位老人說(shuō)：“可香了�！崩先藗儽凰堑瞄_(kāi)心地笑了。
國(guó)家富裕了，農(nóng)村的孩子才能享受這么好的待遇，國(guó)家一天要花銷(xiāo)多少錢(qián)�。恳仓挥形覀兩鐣�(huì)主義國(guó)家才能做到這一點(diǎn)，關(guān)心教育，關(guān)愛(ài)孩子，讓這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下作文400字 篇2
五彩的季節(jié)，五彩的夢(mèng)想。汗水揮灑著青春，陽(yáng)光綻放著笑容。
微風(fēng)暖暖，樹(shù)影婆娑。一條寬敞的跑道上，一個(gè)個(gè)小金點(diǎn)蹦跳著，將火紅的腳印伸向遠(yuǎn)方。
櫻花樹(shù)下，風(fēng)吹開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，書(shū)香傳出。優(yōu)美的音樂(lè)響起，一個(gè)女孩，潔白的裙擺蕩起，流連于櫻花雨中。陽(yáng)光灑在女孩明媚的臉龐，是比櫻花還美好的女孩啊，還是比櫻花還美好的太陽(yáng)？飄落的花，自愧不如，深深把頭埋入土中。
陽(yáng)光擊破云層，女孩露出笑臉。細(xì)細(xì)的金粉溢出，撒向操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
熱風(fēng)灼灼，蟬兒嘶鳴。褐色的橡膠跑道滋滋地響，發(fā)出燒焦的味道。
“砰！”一陣煙霧從槍口噴出，隨著那“電光火石”往外竄的，還有一支支“離弦之箭”。他們的后方，熱浪襲人，他們的前方寬闊明亮。汗水落下，留下一片斑駁。一道紅色的彩帶飛揚(yáng)著飄于少年的腰上，歡呼聲響起，少年爽朗的笑，瀟瀟灑灑回蕩操場(chǎng)。
風(fēng)拂過(guò)操場(chǎng)，吹起那條耀眼的紅絲帶。教室里，一枚金牌掛在窗邊閃閃發(fā)光。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，白云悠悠。朵朵棉花在天空飄來(lái)飄去，一枚紅果在枝頭咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。
兩個(gè)身著白衣的少年坐在棋盤(pán)旁，安靜地對(duì)弈。片刻，一枚黑子落下，少年挑眉：“唉，輸咯……”說(shuō)罷，大笑著扶起對(duì)方。“不錯(cuò)啊。”贏方淡然地笑。操場(chǎng)邊，一顆棵白楊挺拔身子，將枝丫伸向藍(lán)天。
兩個(gè)少年，穿梭于操場(chǎng)旁的樹(shù)林間，淡然，屬于他們的神采。
陽(yáng)光燦爛，云淡風(fēng)輕。操場(chǎng)上，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲浩浩蕩蕩……
陽(yáng)光下作文400字 篇3
今天，太陽(yáng)盡情地把陽(yáng)光灑向大地。大地蘇醒了，小草打個(gè)哈欠，伸伸懶腰。精神飽滿地迎接新的一天，花開(kāi)了！盡情散發(fā)芳香。咦？那邊怎么吵吵鬧鬧的？
哦！原來(lái)是童心文學(xué)社的全體成員來(lái)大鳳山啦！
張老師這個(gè)老頑童帶著我們這班小猴子去寫(xiě)地書(shū)了�！貢�(shū)”？天書(shū)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，地書(shū)是什么東西？我們問(wèn)，張老師說(shuō)：“所謂地書(shū)呢，就是以大地為紙，以天上云彩掉下來(lái)的水滴為墨來(lái)書(shū)寫(xiě)豪氣�！�
寫(xiě)“地書(shū)”行動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶“神筆”。所謂的“神筆”呢，就是一支空心的竹子里塞一個(gè)海棉罷了。沒(méi)搶到只能在旁邊干瞪眼了。
我就是其中之一，雖然拿不到“神筆”但是也能欣賞欣賞，走過(guò)去一看。哇！誰(shuí)在地上畫(huà)了一個(gè)大豬呀！原來(lái)“地書(shū)”就是這樣子的，喲！那邊還有人寫(xiě)“齊天大圣到此一游” 呢！真有趣！
再看看我們童心未泯的張老師，只見(jiàn)他手持“神筆”的改良版�！吧裆窆P”（那只不過(guò)是個(gè)拖把）雙手握緊， 并富有節(jié)律地?fù)]動(dòng)起來(lái)。一瞬間，“青山綠水”幾個(gè)大字就出現(xiàn)在我們眼前。
再看看這些字，大而美觀，整體看來(lái)柔中帶有剛毅，讓我們驚嘆不已。
看著他們都在大鳳山留下痕跡，我的手也癢癢的。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于拿到了一支“神筆”。我拿著“神筆”胡亂揮了幾下，幾個(gè)大字就完成了。跟張老師比起簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。我們都很開(kāi)心。
太陽(yáng)暖和和地照著，似乎在為我們歡呼。讓我們來(lái)寫(xiě)“地書(shū)”，寫(xiě)出自己的快樂(lè)，寫(xiě)出自己的風(fēng)采！
陽(yáng)光下作文400字 篇4
陽(yáng)光，是自然界中不可缺少的元素�？梢哉f(shuō)：少了陽(yáng)光，動(dòng)植物無(wú)法生長(zhǎng)；少了陽(yáng)光，生活在地球上的人類(lèi)將無(wú)法生存。整個(gè)世界將會(huì)成為一個(gè)黑暗的世界，將會(huì)走向滅亡。
所以說(shuō)，我們要珍惜陽(yáng)光，保護(hù)陽(yáng)光。
生活在陽(yáng)光下的我們，會(huì)與天上的飛鳥(niǎo)擁抱，會(huì)與水里的游魚(yú)嬉戲；會(huì)與快樂(lè)相伴，也會(huì)與憂愁落淚。
生活在陽(yáng)光下的我們，可以坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，可以專(zhuān)注地聆聽(tīng)老師精彩的演講，可以和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上快樂(lè)地跳繩、踢毽、做游戲……盡管我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有些煩惱，但是煩惱過(guò)后，我們又會(huì)重新面對(duì)生活，面對(duì)新一天新一縷陽(yáng)光的到來(lái)�？鞓�(lè)和煩惱是分不開(kāi)的，有快樂(lè)之后就會(huì)煩惱，而有煩惱的時(shí)候，快樂(lè)也會(huì)悄悄地尾隨著，給你驚喜。也許這就是生活吧！
煩惱是短暫的，快樂(lè)是永恒的；風(fēng)雨是短暫的，成長(zhǎng)是永恒的。在成長(zhǎng)著的我們，正因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴和呵護(hù)，才使得我們的生活如此美好。在這美好的燦爛陽(yáng)光下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人、做事，好好學(xué)習(xí)，天天向上。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了自己的未來(lái)，努力向上，更上一層樓。
陽(yáng)光，成長(zhǎng)的我們需要您！
陽(yáng)光下作文400字 篇5
夢(mèng)想總是我們最親密的朋友，它總是在默默無(wú)形中鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們，讓我們奮進(jìn)圖發(fā)。
它就像是太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著人心，他總是在你寒冷時(shí)給你陽(yáng)光的照射，直射心房。給你一切希望，并在無(wú)形中激發(fā)著你，把它做到更好，成為你生命中的一把刀槍不入、百毒不侵的利劍。
它就像是泉水，時(shí)時(shí)刻刻涼人心。它總是在你口渴時(shí)給你泉水的滋潤(rùn)，像是施舍，又像是讓你做出的努力；總在你干躁乏味時(shí)給滋潤(rùn)，像是可憐，又像是對(duì)你的一種鼓勵(lì)。給你一切希望，希望你能做到最好乃至更好，使你奮進(jìn)圖發(fā)。
也許，許多年后，我們功名利祿，但請(qǐng)不要忘記那一縷陽(yáng)光，那一絲泉水，它們?cè)俏覀兂晒β飞喜豢扇鄙俚囊徊糠郑撬麄兗?lì)著我們。給我們向前進(jìn)的勇氣，給我們一種動(dòng)力，有為夢(mèng)想拼搏的堅(jiān)持。不管多少年后，我們的名氣有多大，權(quán)威有多大，成就有多大，請(qǐng)不要忘了當(dāng)初給我們鼓勵(lì)的是什么？
是夢(mèng)，是夢(mèng)鑄就了我們，是它一步一步把我們推向成功的道路上，是他讓我們知道什么是堅(jiān)持，什么是原則，什么是底線，什么是尊嚴(yán)，更重要的是他教會(huì)我們什么是夢(mèng)。夢(mèng)是你前進(jìn)道路上的一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)是你持之以恒的堅(jiān)持，夢(mèng)是你大海中的燈塔，夢(mèng)是你沙漠中的綠洲。夢(mèng)更是陽(yáng)光，讓陽(yáng)光遍布全身，使你終身受益。
后來(lái)的后來(lái)，以后的以后。請(qǐng)你不要忘了我們當(dāng)初的夢(mèng)，當(dāng)初讓我們不顧一切堅(jiān)持到底的到底是什么。
陽(yáng)光下作文400字 篇6
在黨的陽(yáng)光下我們是一顆顆小小種子，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，黨在我們心中，永遠(yuǎn)是最神圣、最崇高和最偉大的。
每當(dāng)我看到課本左下角那一行“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)”時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一股對(duì)國(guó)家，對(duì)共產(chǎn)黨的敬意。正是黨，讓我們享受九年義務(wù)制教育，都能學(xué)習(xí)基本知識(shí)；正是黨，為我們免去書(shū)本費(fèi)、學(xué)費(fèi)，都能捧上一本本精心編排的課本；正是黨，為我們配備了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，都能坐在干凈明亮的教室里……一切的一切，都來(lái)自黨對(duì)我們孩子的關(guān)懷。我們感謝黨，我們絕不會(huì)讓黨失望！正如課本的封面上所寫(xiě)的那樣，我們要“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)�！痹谖覀儬敔斈棠棠莻�(gè)年代，讀書(shū)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是一種奢望。那個(gè)年代一般家庭的女孩子很少有讀書(shū)的 ，除非大戶人家的小姐。男孩一般也讀不上幾年，便輟學(xué)回家。
而我們現(xiàn)在在黨的光輝普照下，每個(gè)人都享有九年義務(wù)學(xué)習(xí)的權(quán)利，真是不能同日而語(yǔ)。這一切都得感謝黨。我們一定不會(huì)辜負(fù)黨的期望，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，做一位合格的黨的接班人。
陽(yáng)光下作文400字 篇7
我去了一趟韓國(guó)，就缺了三天的課。路上我就開(kāi)始擔(dān)心：缺的課怎么辦？
我想：老師們那么忙，能抽時(shí)間抓住重點(diǎn)說(shuō)上幾句，就差不多了。但老師們做的可不止這么些。
12月3日下午，老師叫我下午留一個(gè)小時(shí)補(bǔ)課，我同意了。我先去王老師那里補(bǔ)語(yǔ)文課，王老師一心一意地給我一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)，不管是不是重點(diǎn)，都抓得緊緊的，絲毫不放過(guò)。她認(rèn)真地說(shuō)著，跟課堂上講課沒(méi)什么兩樣，好像為我一個(gè)人專(zhuān)門(mén)上著課呢！
王老師說(shuō)了好一會(huì)兒，終于把三天的內(nèi)容講完了。我又趕緊去石老師那里，石老師先抽出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本批改，然后又跟我講起前幾天的內(nèi)容來(lái)。她說(shuō)的我全懂了，老師對(duì)我也很有信心，把我的'本子遞過(guò)來(lái)：耶！全對(duì)！石老師平常教我們的學(xué)習(xí)方法給了我足夠的信心和能力，數(shù)學(xué)早就是我的強(qiáng)項(xiàng)了，昨晚看了會(huì)兒書(shū)，我就全掌握啦！
回家的路上，我走路的腳步也特別輕快：王老師和石老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，早超過(guò)了一般老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任了。平常她們對(duì)我們諄諄教導(dǎo)、事事關(guān)心，遇到任何問(wèn)題，老師們都想在我們前面，盡力幫助、支持、鼓勵(lì)……
我真真切切地照耀在老師們充滿關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下，真實(shí)地感覺(jué)到自己像一株茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天向上著！
陽(yáng)光下作文400字 篇8
記憶中，那是一個(gè)美好的下午。綠樹(shù)成蔭，太陽(yáng)柔和地照耀著人們微笑的臉頰，教室外邊，蟬鳴叫著美麗夏天的到來(lái)，各色的花兒也向人們微笑著。
我們?cè)诮淌依锇察o地看書(shū)。突然，從某個(gè)角落里傳來(lái)了蛙叫聲：“呱——呱——”“噓——教室里來(lái)客了�！崩蠋煷蛉ぶ�。那，是一只可愛(ài)的小青蛙，它有著白白的肚皮，大大的眼睛，綠色的身子。
“它好可愛(ài)呀！“就是，就是，你瞧它多漂亮呀！”“它一定是夏天派到我們這里的小天使！”大家七嘴八舌地議論著那只可愛(ài)的小青蛙。
“哎，我有個(gè)好主意，要不我們找個(gè)玻璃缸把它養(yǎng)起來(lái)吧！”忽然，小唐說(shuō)。大家都覺(jué)得這個(gè)主意很棒，就把它養(yǎng)了起來(lái)。它成為了我們班級(jí)的一員。
可過(guò)了幾天，我們發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，不像往常一樣活潑了，只是沉在水缸底，一動(dòng)不動(dòng)的。這馬上引起了我們注意，“它怎么了？”“它可能太熱了”“是不是缸子太小了？”大家猜破了腦袋也沒(méi)有猜到。
最后老師發(fā)話了：“它是太不自由了。你們有沒(méi)有想過(guò)要是你被別人關(guān)進(jìn)了缸子里，是什么樣的感受？”聽(tīng)了老師的話，我們難受極了。于是，我們幾個(gè)人約定，要把小青蛙送回家！
第二天，我們就把它放回了池塘，離開(kāi)前我對(duì)它說(shuō)：“小青蛙，你回去吧！我會(huì)來(lái)看你的，再見(jiàn)啦！”
太陽(yáng)暖暖的，蟬也不停地鳴叫著，又一個(gè)夏天來(lái)到了。小青蛙，你還好嗎？
陽(yáng)光下作文400字 篇9
每一個(gè)晨曦，同每一朵在黎明盛開(kāi)的花問(wèn)好，為每一顆即將在陽(yáng)光里消逝的露珠祈禱。
在清晨潮濕的森林里行走，卻不傷害每一只睡醒的爬蟲(chóng)。
同每一個(gè)遇見(jiàn)的人問(wèn)好，為陌生人指明方向，把祝福送給每一個(gè)愛(ài)我的人。尊敬一個(gè)勞動(dòng)的人，向每滴辛勤的汗水敬禮。沿著路行走，卻不讓塵土飛揚(yáng)。
幫助每一個(gè)需要幫助的人，對(duì)每一個(gè)微笑的人報(bào)以同樣的微笑。接受陽(yáng)光的溫暖，贊嘆大自然賜予我們的美好。坐下來(lái)吃飯的時(shí)候，招呼每一個(gè)親人一同吃飯。受著疼痛的時(shí)候，只有一個(gè)人自己知道。
為每一個(gè)遙遠(yuǎn)的，親近的朋友予一個(gè)大大的擁抱，帶給他們一天最初的感動(dòng)。盡自己的力量，讓每一個(gè)人微笑。盡自己的力量，讓每一個(gè)受過(guò)傷的人忘記痛楚。盡自己的力量，給予每一個(gè)人希望。
用溫和的言語(yǔ)，愉快的語(yǔ)調(diào)同每一個(gè)人交談。欣賞陽(yáng)光每一時(shí)的美好。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的發(fā)光點(diǎn)。了解世界每時(shí)每刻。希望每個(gè)人幸福，希望每一天美好。
愛(ài)每一個(gè)人。讓愛(ài)我的人每一天都可以感受陽(yáng)光的美好。把每一份快樂(lè)同人分享。對(duì)每一朵盛開(kāi)的花給予贊美。記得自己走過(guò)的每一步，不會(huì)后悔每一個(gè)抉擇。
努力去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)。讓夢(mèng)里開(kāi)遍的花開(kāi)成滿世界的愉快。讓夢(mèng)里出現(xiàn)的陽(yáng)光灑遍全世界。不把黑暗當(dāng)黑暗，努力去照亮。不為自己成功的每一小步而驕傲。為每個(gè)人的成就自豪。
守望每一個(gè)值得守望的。
陽(yáng)光下行走的少年會(huì)走得更遠(yuǎn)。
陽(yáng)光下作文400字 篇10
太陽(yáng)終于出來(lái)了，那是久違的太陽(yáng)，那是久違的陽(yáng)光。記得曾幾何時(shí)，那綿綿的陰雨已經(jīng)連續(xù)下了整整一個(gè)月了，這個(gè)世界上好像很多東西都發(fā)霉了，連我們的心情也開(kāi)始陰翳起來(lái)。
記得那可憐的鳥(niǎo)兒已經(jīng)失聲，忘卻了怎樣歌唱，整天徘徊在屋檐下，好像在仰天長(zhǎng)嘆：“天哪，什么時(shí)候讓我看看那可愛(ài)的陽(yáng)光！”；梅花在陰雨中孤獨(dú)地開(kāi)放，沒(méi)有人欣賞，沒(méi)有人喝彩，連開(kāi)出的花兒都是無(wú)精打采的，那曾經(jīng)鮮艷的花兒在陰雨中竟有一種憂郁的感覺(jué)。
“香雪�！蹦莻�(gè)美麗的名字，自我幼兒時(shí)我就陶醉在它美麗的名字里，好像那個(gè)名字里有一段悠長(zhǎng)的歷史，從深邃的遠(yuǎn)古走了，披著美麗的綢緞。哦，江南三月的雨啊，那么綿長(zhǎng)，那么憂愁，在雨中，我徘徊在香雪海美麗的梅花下，在雨中，梅花其實(shí)更有一番獨(dú)特的風(fēng)情。香雪海，今年你是為雨而生，香雪海的梅花，今年你是為雨而開(kāi)。
陽(yáng)光哦，你來(lái)了，春天也來(lái)了，然而，我可愛(ài)的梅花卻要凋謝了，梅花你美麗的生命是如此的短暫，但是卻留給了人們多么美好的記憶。
鳥(niǎo)兒，你歡快的歌唱吧，沒(méi)有了梅花，你的聲音應(yīng)該就是天籟之音了，失去了梅花的香雪海將因你而更加美麗。
陽(yáng)光下作文400字 篇11
今天，太陽(yáng)火辣，微風(fēng)徐徐，是個(gè)去海邊游玩的好日子。
來(lái)到海灘上，一大片椰子樹(shù)映入眼簾。它們高大挺拔，枝葉繁盛，活像一把大大的綠蔭傘，遮住炎熱，帶來(lái)一片清涼。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，沙沙沙，樹(shù)葉便飄動(dòng)起來(lái)，時(shí)不時(shí)在密密的樹(shù)葉間留出一道空隙，陽(yáng)光像調(diào)皮的小孩子一樣，從空隙中鉆了進(jìn)來(lái)。
沿著椰子樹(shù)繼續(xù)往前走，就能看見(jiàn)金黃色的沙灘和藍(lán)藍(lán)的大海了。踩在沙灘上，只覺(jué)得沙子像是烤熟的食物，特別燙人；但當(dāng)你看向它，你就會(huì)覺(jué)得它如金子般耀眼。我走在沙灘上，又覺(jué)得它軟軟的，就好似是一大塊橡皮泥。咦？怎么硬硬的？我低頭一看，原來(lái)是一塊白色的大貝殼。我把它一開(kāi)一合，咔哧，咔哧，這是小朋友在吃飯的聲音嗎？
我走過(guò)沙灘，來(lái)到海的岸邊，沉浸在其中：只見(jiàn)，遠(yuǎn)處水天相接，無(wú)邊無(wú)際的大海與蔚藍(lán)的天空融合在了一起，如分不開(kāi)的口香糖一樣。再看大海在陽(yáng)光下，波光鱗鱗的海面倒映出了天上的白云，燦爛的陽(yáng)光和我歡快的臉。忽然，遠(yuǎn)處的海面興奮了起來(lái)，掀起了一層大波浪。嘩嘩，它在慢慢靠近我，嘩嘩，它要來(lái)了！最后轟的一聲，像人一樣撲向我，飛濺起如珍珠般雪白的浪花，然后又仙女散花般把浪花撒回海里，慢慢地退回去
我悠閑地享受著陽(yáng)光下的海灘，久久不愿離去，只因這陽(yáng)光下的海邊美景，是多么如夢(mèng)似幻，猶如人間仙境。
陽(yáng)光下作文400字 篇12
早晨，第一縷陽(yáng)光照射了大地，大地慢慢的蘇醒，開(kāi)始了新的一天；早晨，第二道陽(yáng)光照在被子上，我們也醒了，開(kāi)始美好的一天。
陽(yáng)光下的我們，忘記了一切。盡情的灑脫，盡情的奔跑，盡情放縱自己，盡情放聲大笑。
陽(yáng)光下的我們，拋開(kāi)一切的忙碌，人人面帶微笑，人人親切和藹。
陽(yáng)光下的我們，被真情所感染，感謝大自然，感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝家人，感謝世界上的每一個(gè)人。是他們讓我們懂得了真、善、美、邪、惡、丑。
陽(yáng)光下的我們，覺(jué)得笑臉是一輪溫馨的太陽(yáng)，問(wèn)候是一束美麗的花朵。
陽(yáng)光下的我們知道了真誠(chéng)；知道信守承諾；知道了理想；知道了笑；知道了快樂(lè)，忘記了一切的悲傷與痛苦。
陽(yáng)光下的我們明白了一個(gè)深刻的道理——風(fēng)雨過(guò)后，才是彩虹。
是的，看那陽(yáng)光，沖破黑暗的勢(shì)力，將那五彩繽紛的美綻放出來(lái)，從遠(yuǎn)處的山根發(fā)芽，架起一道亮麗的風(fēng)景線。
看著美麗的風(fēng)景，整個(gè)心靈好像都被沁入美。
一束真正美麗的陽(yáng)光，都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，它為整個(gè)世界的溫暖去拼搏。
露珠在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，靜靜的掛在美麗的花瓣上。
我愿陽(yáng)光一直照耀著我們，讓我們每一個(gè)日子充滿美的敞亮。盡情放縱，盡情看著美。
陽(yáng)光下作文400字 篇13
從小，父親就對(duì)我非常嚴(yán)厲。往往在練書(shū)法時(shí)，毫不留情地指出一個(gè)字里的各種缺點(diǎn)，考試不好就罵我一番，在我的印象里，爸爸似乎不愛(ài)我。
但是，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)……
那是六年級(jí)末，我們正迎來(lái)第一次人生的考試，晚上，我聽(tīng)到隔壁房間里隱隱約約一陣說(shuō)話聲，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，透著一點(diǎn)門(mén)縫，我看爸爸正和媽媽商討著初中里應(yīng)進(jìn)那個(gè)班。這不禁讓我想起小學(xué)一年級(jí)前：
那一次，也是幼兒園升小學(xué)，每天晚上，房間里總會(huì)傳來(lái)父親打電話的聲音。幾次，剛吃晚飯，他便提著一包東西出門(mén)去了。
小學(xué)里，每一次考試下來(lái)，父親都要把卷子仔細(xì)地審查一遍后，幫我分析錯(cuò)的原因，錯(cuò)在哪里，通常他會(huì)“嘮叨”個(gè)許多遍。但是，漸漸地，我的成績(jī)卻在一步步地提高，然而，我卻忘記了父親在這背后付出的勞動(dòng)。
父親不像母親總會(huì)噓寒問(wèn)暖，因此，我總認(rèn)為父親不愛(ài)我。
我漸漸地張大了，成為了初中生。從越多的事情，我猛然間發(fā)覺(jué)，父親很愛(ài)我。父愛(ài)沉著冷靜，似陽(yáng)光照耀著膝下的兒女。父親從他那一言一行，一舉一動(dòng)向我傳遞著愛(ài)，讓我生活在陽(yáng)光般的幸福中。父親是本大書(shū)，從父親的無(wú)言中，我體會(huì)到了無(wú)言的父愛(ài)……
陽(yáng)光下作文400字 篇14
一片片廣闊田野中，有一棟兩層的房屋錯(cuò)落其中。溫暖的陽(yáng)光灑在田野中，燦爛的，泛著金光。黃的、綠的蔬菜在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，母雞、飛鳥(niǎo)自由地游走。
微弱的晨光下，奶奶早早起床，挎了個(gè)小簍子走出家門(mén)。她彎下腰，用手抓住菜根，盡力拔起來(lái)，放進(jìn)簍子中，邁著輕輕的步伐，又走向另一顆野菜。陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，奶奶的身影在金黃色中搖晃，腳下踩的干泥巴也發(fā)出“嚓嚓"的聲音。簍子越來(lái)越滿了，綠綠的野菜顯得格外清新，奶奶的身影有些泛黃。
午飯后，我和奶奶在陽(yáng)光下散步，雖然已近炎夏，但依然有清風(fēng)吹來(lái)，路邊的狗尾草在風(fēng)中搖擺。陽(yáng)光灑在身上溫暖極了，像是在被柔軟的手輕輕撫摸著。奶奶滿是皺紋的臉上露出了微笑，野草浮動(dòng)著，漂亮極了，陽(yáng)光金黃金黃的，讓奶奶放松了許多。
太陽(yáng)靠近山邊了，我和奶奶來(lái)到田野中給菜澆水，陽(yáng)光變得更加柔和了，水壺里的水清涼極了，蔬菜被澆后更加精神了，嫩綠嫩綠的。在陽(yáng)光下，我和奶奶的身影在田野中走，我感覺(jué)幸福極了。
在城市里的生活不如在田野里自由，我一直回憶著那段在陽(yáng)光下的美好時(shí)光。
陽(yáng)光下作文400字 篇15
人生有陽(yáng)光燦爛時(shí)，也有風(fēng)雨交加時(shí)。我嘗試著在陽(yáng)光下歡笑，風(fēng)雨中奔跑，用一顆坦然的心接納人生的快樂(lè)和悲傷，不辜負(fù)每一道陽(yáng)光，不害怕每一場(chǎng)風(fēng)雨。
我的人生在前半段一路陽(yáng)光，但我總擔(dān)心下一秒就是狂風(fēng)暴雨，不敢肆意享受陽(yáng)光，猶如驚弓之鳥(niǎo)留意著身邊的風(fēng)吹草動(dòng)。當(dāng)預(yù)想的風(fēng)雨沒(méi)有到來(lái)時(shí)，我才漸漸放下心來(lái)感受陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)風(fēng)雨突然襲來(lái)，一路泥濘和寒冷，我拼命地奔跑，希望跑出烏云的范圍，重見(jiàn)陽(yáng)光。然而，這場(chǎng)風(fēng)雨太大了，延續(xù)了好久，久到我快要沒(méi)有力氣跑下去了。終于，風(fēng)雨漸歇，陽(yáng)光初現(xiàn)。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，我不知道人生中會(huì)有幾個(gè)晴天，幾場(chǎng)風(fēng)雨。只想在每個(gè)晴朗的日子里享受快樂(lè)的時(shí)光，不去管下一秒會(huì)不會(huì)烏云蔽日，盡情地在陽(yáng)光下歡笑。人生難得有晴天，我愿成為陽(yáng)光下歡笑的孩子，帶著天真簡(jiǎn)單的思緒接受陽(yáng)光的祝福，在清風(fēng)徐來(lái)中高歌歡舞。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，當(dāng)人生中的風(fēng)雨掀起生活中的驚濤駭浪時(shí)，我不會(huì)逃避，不管眼前的風(fēng)雨多么可怕，都要勇往直前。在風(fēng)雨中奔跑雖然很累，但這是必經(jīng)的過(guò)程，只有盡快跑出風(fēng)雨，才能得到成長(zhǎng)看到希望。我愿成為風(fēng)雨中奔跑的大人，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越成熟。
只有經(jīng)歷了順境和逆境之后，我漸漸學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下歡笑，在風(fēng)雨中奔跑，珍惜當(dāng)下的快樂(lè)，不放棄任何希望。笑就要暢快地笑，跑就要全速奔跑，這就是我的人生。
陽(yáng)光下作文400字 篇16
陽(yáng)光下，曬黑的是皮膚，鍍金的心靈。
軍訓(xùn)是多面的，在開(kāi)始前，它是一場(chǎng)游戲，開(kāi)始時(shí)，它是一次垂死掙扎，結(jié)束后，它會(huì)融化，融進(jìn)心間，變成一輩子都難以忘懷的留戀。
我記得，那一個(gè)個(gè)汗淋淋的早晨，在晨曦里，站著一個(gè)又一個(gè)挺拔的身影，頂著一張又一張黝黑的臉龐，拖著一身又一身雨樣的熱汗，咬緊的牙關(guān)，摩擦出不放棄的音。
我也記得，我們有一群盡職盡責(zé)的好教官，清一色的綠色軍裝映著他們心里對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，感謝他們陪伴我們，陪我們抗烈日，陪我們滴熱汗，陪我們走過(guò)七天軍訓(xùn)。我們忘不了他們的教誨以及黑色皮膚下閃爍的陽(yáng)光般的金，那就是軍人的魂。
我還記得，軍訓(xùn)時(shí)我們站在一起誹腹訓(xùn)練的枯燥，偶爾也會(huì)東扣扣西摸摸，常掛在嘴邊的總是一句話——還有多久？練時(shí)滿身汗，休息時(shí)卻還是精力十足，好不快活，縱使陽(yáng)光曬得我們又黑又痛。
軍訓(xùn)結(jié)束后，朋友跟我說(shuō)，軍訓(xùn)的最后一天的閱兵是他在七天里最抱憾的事。在他們班上場(chǎng)時(shí)，因?yàn)樗查g的失神，整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)了片刻的混亂。所幸這并不影響他們班的最終獲獎(jiǎng)，否則他都不好意思面對(duì)努力的同學(xué)們了。話至此時(shí)，我隱約覺(jué)得他黑色的皮膚下流淌著不一樣的金。
其實(shí)在軍訓(xùn)后，每個(gè)人的皮膚下都會(huì)有不一樣的金，那是陽(yáng)光留下的印記，是令人受益終身的閃著光的精神力量。我的朋友學(xué)到了集體榮譽(yù)感，因而有了他的陽(yáng)光，軍訓(xùn)的磨練會(huì)給每個(gè)人不同的陽(yáng)光，但在若干年后，還會(huì)有多少同學(xué)將陽(yáng)光存于心間呢？
這篇使我想致我的同學(xué)，致我的老師教練，致我們的教官，致艱苦的軍訓(xùn)，更致給世人心里長(zhǎng)存的陽(yáng)光。
我希望在許多年后，陽(yáng)光下，被鍍金的心靈還能發(fā)出純凈耀眼的陽(yáng)光，照亮彼方。
陽(yáng)光下作文400字 篇17
陽(yáng)光可能是在蟲(chóng)燕呢喃的日子里，陽(yáng)光可能是長(zhǎng)發(fā)及腰的柳樹(shù)下，陽(yáng)光可能是自然界中的萬(wàn)物吧！但是誰(shuí)解其中意？
在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽(yáng)光。
陽(yáng)光可能是在音樂(lè)中。短短的陽(yáng)光二字，在《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》一歌中，卻不只是散發(fā)著他平凡的使命，而是向世界訴說(shuō)著生活的味道。讓人積極向上面對(duì)生活的態(tài)度。可是放在痛仰樂(lè)隊(duì)中“陽(yáng)光”的風(fēng)格好像更讓人沉醉了，旋律仿佛在汗毛孔中跳動(dòng)，不光是他們樂(lè)隊(duì)的精神代表著“陽(yáng)光”。他們的歌曲更是讓人相信生活，打破生活，讓人放飛自我，做更好的、最好的自己。
在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽(yáng)光。
陽(yáng)光可能是夕陽(yáng)欲落的放學(xué)路上，在路邊的大樹(shù)下，曾幾何時(shí)我騎車(chē)一人在馬路上，沒(méi)有看到有一石頭，我被絆倒了，書(shū)包里的書(shū)全然撒落在地上，車(chē)子在地上，書(shū)也零亂在地上，看見(jiàn)如此混亂的場(chǎng)景，不禁大哭了起來(lái)，頓時(shí)四面聞聲而來(lái)的阿姨、大叔、奶奶們和放學(xué)的大哥哥大姐姐們擠在了一起。頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，有幫我扶車(chē)的；有幫我撿書(shū)的；我也不哭了，此刻陽(yáng)光照射在我的身上，帶給我溫暖，陽(yáng)光折射到我們的日常生活中，并傳遞著愛(ài)。
在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽(yáng)光。
陽(yáng)光在我們這些青年人的手中。我們每一個(gè)青年人都發(fā)出著不同的光芒和陽(yáng)光，彼此都能互相渲染，彼此都能相互欣賞和尊重對(duì)方和自己，我們彼此都是伙伴，一起為中華之凱起而奮斗。陽(yáng)光不覺(jué)在書(shū)香筆墨上。你和我一起成長(zhǎng)，一起哭泣，一起歡笑。在教科書(shū)上跳樓梯，仿佛已經(jīng)成長(zhǎng)為彈奏的鋼琴。雖然是苦澀卻是歡樂(lè)。伴隨著我們的成長(zhǎng)，陽(yáng)光照亮了萬(wàn)里學(xué)海。
資料庫(kù)中的陽(yáng)光很多，如果每個(gè)人都有一個(gè)世界就更好了。
陽(yáng)光下作文400字 篇18
有一句歌唱得好:我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷，可愛(ài)的陽(yáng)光照耀著……我現(xiàn)在就要歌頌我的祖國(guó)，贊美我的家鄉(xiāng)—蕪湖縣。祖國(guó)，一個(gè)偉大而又震撼人心的詞語(yǔ)，家鄉(xiāng)一個(gè)人人熟悉的詞語(yǔ)。偉大，為什么偉大，熟悉，為什么熟悉，祖國(guó)是人類(lèi)居住的地方，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有家鄉(xiāng)，就像一個(gè)學(xué)校沒(méi)有班級(jí)就不是學(xué)校了，家園沒(méi)有我們就是流浪人了。
祖國(guó)多么強(qiáng)大呀，如果沒(méi)有祖國(guó)，何談?dòng)形覀內(nèi)祟?lèi)，如果沒(méi)有祖國(guó)建設(shè)的環(huán)境，我們何談生存，如果沒(méi)有祖國(guó)設(shè)立的公安局，我們何談安全，如果沒(méi)有祖國(guó)搭建的學(xué)校，我們又何談讀書(shū)、學(xué)習(xí)，因此我們要感謝祖國(guó)，歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)。
人一說(shuō)到家鄉(xiāng)，總會(huì)有一種難以言表的情感。記得小的時(shí)候，人們都住瓦房，生活條件好的才住得起樓房。平時(shí)我對(duì)瓦房沒(méi)啥意見(jiàn)，但是一遇下雨天，就沒(méi)那么好過(guò)了，因地勢(shì)低洼，雨水直往家里鉆，到處都是濕漉漉的。特別是夏天，讓人很難睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
過(guò)去，我們走的大多是泥路，最好也就是砂石路，如果有車(chē)子開(kāi)過(guò)，就會(huì)揚(yáng)起滿天灰塵，讓人睜不開(kāi)眼。現(xiàn)在呢，馬路全是柏油鋪面，汽車(chē)、摩托車(chē)在街道上快速行駛，多威風(fēng)啊！舊城改造后，家鄉(xiāng)面貌煥然一新，家家戶戶都住上了新的樓房，再也不怕風(fēng)吹雨打了。商業(yè)步行街燈火輝煌，一派熱鬧景象。馬路上都陸續(xù)裝上了紅綠燈、電子警察，不用交警叔叔指揮，人們也能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，我們的出行更加安全了。 對(duì)了，我們這里的廣場(chǎng)，有噴泉，一到夏天音樂(lè)噴泉噴射出高高的水柱，那水柱隨著音樂(lè)節(jié)奏上上下下，好像姑娘起舞，彩燈一閃一閃的亮起來(lái)，燈光五顏六色，節(jié)日的時(shí)候就會(huì)搭建舞臺(tái)，臺(tái)上的人全神貫注地表演著美麗無(wú)比的節(jié)目，臺(tái)下的人目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地看著臺(tái)上的表演，加上廣場(chǎng)上形形色色的燈光，更是別有一番景象。
這就是我的家鄉(xiāng)，這也是我的祖國(guó)的一部分，我愛(ài)我那美不勝收的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那美的用詞語(yǔ)都形容不恰當(dāng)?shù)淖鎳?guó)，還有那勤勞的為我們這篇熱土建設(shè)的人們。
陽(yáng)光下作文400字 篇19
久違了。陽(yáng)光。終于在這一天，太陽(yáng)大大方方的出來(lái)了，露出了全身，一點(diǎn)也不吝嗇的揮灑著陽(yáng)光，照耀到世間的每一個(gè)角落、。同時(shí)，也照亮了我的心情。
陽(yáng)光總能給我溫暖，讓我脫下了好幾個(gè)月的厚重的衣服，再一次親切的感知世間的種種美好，與大自然之間親切的交流互動(dòng)著。真的太久了，我登的這一天。要知道，我的心情會(huì)極大的收到外界的干擾，尤其是天氣之類(lèi)的因素。陰天之類(lèi)的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴，我的心情不自覺(jué)的就會(huì)變好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光，真的很舒服哦。
陽(yáng)光也是給我一天努力生活的動(dòng)力，看了一眼暖暖的陽(yáng)光，就I會(huì)想要看到明天的陽(yáng)光，所以我總是身期待著明天的到來(lái)，久違了看一眼那清晨第一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光是有能量的，是具有魔力的。陽(yáng)光找到誰(shuí)的身上，誰(shuí)就會(huì)干勁滿滿，照到發(fā)芽的嫩枝上面，一天的陽(yáng)光過(guò)后，他總會(huì)要比之前發(fā)育的更好，照到小花上面，總是要比沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候更耀眼，更妖艷。人們也是，照到小孩子的身上，他們就會(huì)變得健康，長(zhǎng)得高高。照到大人們的身上，他們呢就會(huì)忘卻煩惱，充滿活力，從而一天都很努力、
陽(yáng)光總能安慰我的，在我情緒很低落的時(shí)候，陽(yáng)光，總是那么的溫暖，照在我的身上，暖太陽(yáng)陽(yáng)的，沒(méi)有什么煩惱不被驅(qū)散， 只剩下快樂(lè)陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多，因?yàn)樗S時(shí)都在，無(wú)論我在哪里，他都能陪伴我，在我任何時(shí)間需要她的時(shí)候。
陽(yáng)光下作文400字 篇20
喜歡晴天，喜歡陽(yáng)光，喜歡一切溫暖的事物。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，輕輕抹去失落的淚水。隨著風(fēng)的離開(kāi)，我朝著她離開(kāi)的方向望去，她拂過(guò)樹(shù)葉，吹過(guò)小花，繞過(guò)教學(xué)樓，飛去有陽(yáng)光的地方。
當(dāng)不知所措，有著無(wú)法訴說(shuō)的時(shí)候，輕輕地，她來(lái)了，在拐角處的地方邂逅了她。她訴說(shuō)，樹(shù)葉落下，會(huì)回到樹(shù)底，第二年，還會(huì)有新的生長(zhǎng)。
似懂非懂，她告訴我要好好去愛(ài)身邊的每一朵小花，當(dāng)然，我自己也是一朵小花。
逐漸打開(kāi)心門(mén)，愛(ài)意隨風(fēng)起，風(fēng)止不息。身邊的每一朵小花都生機(jī)盎然地開(kāi)著，心情逐漸澄澈明朗愉悅。不曾想……
暴風(fēng)雨的來(lái)臨，讓一朵小花不愿再次抬起頭。風(fēng)她卻不曾想過(guò)離開(kāi)，她和所有人一起呵護(hù)這一朵小花。她讓陽(yáng)光肆意地灑在小花的身上，讓小花溫暖無(wú)比，無(wú)比治愈。一抬頭，是紅艷艷的希望，看見(jiàn)它，就是愉悅，就是歡欣，就是希翼就是希望的春天。
她將小花小心翼翼地捧在手心，毫不吝嗇地呵護(hù)它，溫柔且堅(jiān)定。小花心情莞爾，從此開(kāi)始收集陽(yáng)光，小花相信，在喧囂忙碌的生活里，總是會(huì)有陽(yáng)光灑在身上的時(shí)候。
小花被從深淵里救上來(lái)的那一刻，收集陽(yáng)光，溫暖他人，陽(yáng)光撒遍就成了它的信仰。
有些花不是開(kāi)在枝頭，而是開(kāi)在心靈深處，它們堅(jiān)強(qiáng)而鮮艷，它們來(lái)自強(qiáng)大的內(nèi)心。
得到溫暖得到救贖的小花漸漸長(zhǎng)大，它喜歡陽(yáng)光，喜歡一切溫暖的事物。還有，它學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光了，它應(yīng)為遇見(jiàn)她而感到愉快，遇見(jiàn)即是上上簽。
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