陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1
我一直都喜歡聽(tīng)許美靜所唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌。是因?yàn)槲姨貏e喜歡這首歌的歌詞，富有哲理。還有里所蘊(yùn)涵的意思，使我終生收益。
人生路上甜苦和喜憂的確是這樣，人生的路上充滿著甜苦和喜憂，這概括了一個(gè)人的一生。誰(shuí)都希望人生是甜的；誰(shuí)都希望人生美的；誰(shuí)都希望人生充實(shí)的可是人生的甜，美，充實(shí)這都需要付出許多的汗水，辛酸。
一個(gè)肯吃苦、肯奮斗、不怕失敗的人，即使尚未成功，但我相信他的前途是飛黃騰達(dá)的。天生我材必有用，只要我們不怕吃苦，不管是遇到什么大風(fēng)大浪，或是急湍暗礁，也唯有在這種環(huán)境之下才能激起美麗的浪花；反倒是風(fēng)平浪靜的海面只能引起小小的漣漪。
愿意與你分擔(dān)所有如果我一生中有一個(gè)這樣的朋友就夠了；如果我只剩下一年的時(shí)間，我希望與這個(gè)朋友一起走過(guò)有一個(gè)真心的知己與自己分擔(dān)所有甜苦和喜憂。那么所有的苦和憂都變成是美好的事情。那么所有的甜和喜都變成更加好的事情。愿我們的人生有這樣的知己。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這名歌詞我不知唱過(guò)多少遍了，但通過(guò)今天學(xué)校組織的小記者采訪活動(dòng)后，我才真正悟出了它的深刻含義：不經(jīng)歷艱苦的付出，就不能見(jiàn)到成功和收獲。
今天，我們采訪的對(duì)象是校園內(nèi)的三位“舞蹈小明星”。她們剛參加了重慶市舉辦的全國(guó)國(guó)標(biāo)舞蹈比賽。因?yàn)樗齻兘?jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練，樹(shù)立了拼搏的信念，作好了充分的準(zhǔn)備，終于在比賽中獲得了全國(guó)少兒組一二三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她們是我校名副其實(shí)的“小名星”。
可是，你知道她們是怎么得到這些大獎(jiǎng)的嗎？這與他們的勤奮刻苦的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。比賽前，她們好不容易才得到了老師、家長(zhǎng)的一致支持。接下來(lái)的每天中午，當(dāng)我們已在床上呼呼大睡時(shí)，她們卻在舞蹈室揮灑著熱汗。當(dāng)我們下午課間玩得非常盡興的時(shí)候，她們卻已訓(xùn)練得疲憊不堪。她們利用自己的課余休息時(shí)間認(rèn)真地練習(xí)，她們不畏艱難，我甚至聽(tīng)說(shuō)她們到重慶比賽的前一天晚上，在賓館里也在繼續(xù)排練……比賽時(shí)，她們充滿信心，給評(píng)委展示了最好的訓(xùn)練水平，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次采訪活動(dòng)，我領(lǐng)悟到：想要成功，必須付出艱辛的努力，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文3
做作業(yè)的時(shí)候是很累的，但是你還是要做。可是做完作業(yè)后，就可以出去放松放松，這樣子你的心里沒(méi)有其他那些不愉快的東西了，到學(xué)校里，只要你的作業(yè)做的好，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)你。這樣子就會(huì)覺(jué)得很輕松，連續(xù)幾天這樣子，你就會(huì)覺(jué)得心里那些擔(dān)憂的東西會(huì)全部忘掉。
種菜的時(shí)候也很累，埋下種子前，你還要挖地，埋下種子后，你還要天天澆水，但是等菜長(zhǎng)出來(lái)了，你就可以拿來(lái)吃，你就會(huì)有收獲。
其實(shí)賺錢也很累，你要做這個(gè)做那個(gè)，根本就沒(méi)時(shí)間休息。但是等你賺了很多錢后，你就可以買一些你需要的東西，就能帶來(lái)一定的享受。
撿垃圾的時(shí)候也很累，撿的多了，你的腰就會(huì)很酸，可是你撿完垃圾后，清潔了大自然，就給我們帶來(lái)潔凈的環(huán)境，來(lái)享受新鮮的空氣。
種樹(shù)的時(shí)候就非常累，你一天一天的種，你會(huì)感覺(jué)這里酸那里酸，但是種好樹(shù)以后，你會(huì)感覺(jué)你種樹(shù)的地方很美。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們只有付出我們辛勤的勞動(dòng)和汗水，才會(huì)有收獲。還可以叫做先苦后甜。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文4
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都期望自我的生活中能夠多一些快樂(lè)和順利，少一些痛苦和挫折�？墒敲\(yùn)卻似乎總給人以更多的失落、痛苦和挫折。我就經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的挫折。大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強(qiáng)的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)美麗；蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自我矯健的英姿；人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的光臨，才真正詮釋了它的好處。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自我？
在狂風(fēng)面前，大海選取了化痛苦為浪花，才不致自我成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選取了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自我；在人生中，我們應(yīng)當(dāng)選取怎樣去應(yīng)對(duì)困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自我？
應(yīng)對(duì)困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀與不服輸?shù)木駢旱顾�，努力向上，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我哼著小調(diào)，興致勃勃地來(lái)到了虎山。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著“虎山”二字，心里的恐懼情不自禁地升了上來(lái)，“虎山會(huì)不會(huì)有老虎？”我自言自語(yǔ)道�；仡^一看，爸爸媽媽已經(jīng)踏上“黃金階梯”，我總不能當(dāng)“拖拉機(jī)”吧！
我飛似的追上爸爸媽媽，朝山頂跑去，剛跑到半山腰，我就上氣不接下氣，四處張望，爸爸媽媽還在烏龜一樣想上爬，兩邊的石縫里、泥土里的一個(gè)個(gè)小洞映入眼簾，我加倍害怕了：“會(huì)不會(huì)有蛇？會(huì)不會(huì)有蟲(chóng)子？”，我不停地呼喊“你們快點(diǎn)！”可是，爸爸媽媽還在很遠(yuǎn)的地方。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，我有想起了這首歌，哼著哼著，我忘記了害怕，忘掉了疲憊，我?jiàn)^力向山頂發(fā)起沖鋒，我在山頂?shù)臎鐾ど闲菹�，在涼亭的閣樓里遠(yuǎn)眺，望著山下的水庫(kù)，清風(fēng)吹過(guò)，一片片波光瀲滟，映的身旁一片金黃，樹(shù)葉沙沙響，好像熱情的主人在歡迎我的到來(lái)。
爸爸媽媽終于上來(lái)了，我們向下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)進(jìn)發(fā)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌我永遠(yuǎn)記在心里。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文6
一直認(rèn)為我要的很簡(jiǎn)單，可是慢慢的，慢慢的，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切不是這樣！
很多時(shí)候，我們的想法很簡(jiǎn)單，總認(rèn)為這么做是對(duì)的，可是從頭呢？原來(lái)不是的，從接觸那些小孩子以后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師這個(gè)職業(yè)真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺(jué)得像似過(guò)了很久。我不明白他們的想法，他們總是很天真的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個(gè)小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。我很喜歡這個(gè)小女孩，我就時(shí)時(shí)的關(guān)注她，發(fā)現(xiàn)她可能因自身的缺陷，和其他同學(xué)相處的并不是很好。一些同學(xué)，還會(huì)指使她去做一些事，而她只是開(kāi)心的跑去。當(dāng)我有時(shí)趴在欄桿上想一些問(wèn)題時(shí)，她會(huì)趁你不注意，輕輕的打下你。問(wèn)她想干什么。她只會(huì)搖搖頭，笑著走開(kāi)。
很清楚的記得有次，我批改他們的作業(yè)，她的很多沒(méi)寫(xiě)。我就問(wèn)她，她說(shuō)不會(huì)，那我就說(shuō)我交你吧，可是她只是笑笑說(shuō)我不想寫(xiě)。孩子的心理到底在想些什么？老師又應(yīng)該怎么做！
很快，我也會(huì)踏上這個(gè)職業(yè)，我真的很想和他們有個(gè)很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時(shí)候也是這樣。我覺(jué)得未來(lái)的路真的，也許會(huì)有些難走。但是我相信事情總會(huì)有天晴的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文7
我看著那些獲得了冠軍的人，很傷心，低著頭默默地離開(kāi)了比賽場(chǎng)地……
清晨，當(dāng)我拿開(kāi)包扎手指?jìng)诘牟技啠|碰手指時(shí)，“哎呀，好痛！”包扎傷口時(shí)，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能碰水！”可是今天就要進(jìn)行游泳比賽了，怎么辦呢？
當(dāng)我到達(dá)比賽場(chǎng)地時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)話，不要再去比賽了！”“不！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
過(guò)一會(huì)兒，比賽就要開(kāi)始了。就在這時(shí)，我再一次想起了醫(yī)生和媽媽的話：“聽(tīng)話，不要再去比賽了！”“千萬(wàn)不能碰水！”可是，我還是選擇了追隨自己的內(nèi)心：去吧！
先是在水里做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。一陣陣水花碰到傷口時(shí)，一種鉆心的痛向我涌來(lái)。隨著“預(yù)備——開(kāi)始！”的一聲，我飛快地躍入水中，傷口碰到水時(shí)還是讓我感覺(jué)到了痛徹心扉！可是我咬緊了牙關(guān)，忍著痛往前沖去，最終我還是只獲得了第四名。這時(shí)，教練和媽媽向我走來(lái)，都和我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要盡力就行了！”但是，我還是很傷心，只好一邊哭，一邊苦笑……
雖然這次比賽沒(méi)有獲得冠軍，但是我明白：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8
我們學(xué)�？煲e行三跳比賽了，以前我們班在團(tuán)體比賽中總是名落孫山，個(gè)人比賽也很少奪得第一，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，參加比賽的機(jī)會(huì)也越來(lái)越來(lái)少了，所以，我們班早已經(jīng)開(kāi)始選拔鍛煉了。這一次三跳比賽我又獲得了所有比賽的資格，因此我付出了許多的汗水與努力。
上一次比賽我成績(jī)不佳，只獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，這一次我已下定決心，一定要拿一個(gè)一等獎(jiǎng)，希望因此而給我的小學(xué)生活增添亮麗的一筆。
心動(dòng)不如行動(dòng)。這幾天我犧牲了早上睡懶覺(jué)的時(shí)間，拿著一根繩子與一只鍵子去大關(guān)公園練習(xí)，跳300下繩子，踢200下鍵子。
有一天早晨在跳繩的時(shí)候，因?yàn)樾募碧锰�，把腳扭了，我想打退堂鼓了。可這時(shí)我想起了<<真心英雄>>這首歌中唱“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功…….”對(duì)啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？這樣想著，我又咬咬牙站了起來(lái)，拿起身邊的繩子，繼續(xù)跳了起來(lái)。
我相信經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，一定能換來(lái)我三跳比賽的成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文9
我是一只幼小的蝌蚪。
經(jīng)歷了從一個(gè)卵子到一只蝌蚪的過(guò)程，這其中不知有多少險(xiǎn)阻：擔(dān)心人類的破壞，害怕蛇的吞食終于，我如愿以償?shù)貋?lái)到了這個(gè)世界。
我的`心是炎熱的，是興奮的。水——我快樂(lè)幸福的家園。我自由自在地在水里游來(lái)游去，石縫間、水草下甚至石螺洞里都是我的樂(lè)園。我的家很大很大，我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸�？鞓�(lè)地生活著。
每天，我和其他蝌蚪們成群地游在岸邊，望著蔚藍(lán)地天空，魚(yú)鱗般地白云，幻想著自己趕快長(zhǎng)大，趕快走出水中去一睹大地地風(fēng)采。我等著，我等著。
可是，好景不長(zhǎng)，我們地家——水正在一天天減少，水草似乎也將我們地領(lǐng)地占領(lǐng)，我們地活動(dòng)空間在一天天減少。
幼小的我們還不知道發(fā)生了什么事，整天只知道玩耍，嬉戲，水還在不停地下降，下降
終于，那可怕地一天還是降臨了。正午的陽(yáng)光，灼熱極了。炙熱的陽(yáng)光烘烤著我們，我的背部難受極了。我想要回到水里去，想要回到冰涼的水中�？墒�，現(xiàn)在的我正在承受著無(wú)比的痛苦，我努力地向那已經(jīng)渾濁不堪的淺水里游去�？墒悄酀舻南∧嘧屛遗e步維艱。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文10
那天，我如愿以償?shù)挠辛艘浑p溜冰鞋，可我是個(gè)大笨蛋，不會(huì)玩，我下定決心要學(xué)會(huì)溜冰。
晚上，我好似變了一個(gè)人，吃飯的速度飛快。就把爸爸拉著去了廣場(chǎng)。爸爸耐心的教我，應(yīng)該怎樣穿，試了三次，我才學(xué)會(huì)了穿溜冰鞋。接下來(lái)，爸爸扶著我滑了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己會(huì)滑了，便叫爸爸放手，可是沒(méi)到一分鐘，我就摔了個(gè)狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好發(fā)出九牛二虎之力站了起來(lái)。
我走向爸爸，問(wèn)：“你為什么不理我？”“我想讓你自己爬起來(lái)。”爸爸說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，你能看見(jiàn)到彩虹嗎？”
此后，爸爸的話我一直記在心里。
幾天之后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。看著那些沒(méi)有溜冰鞋的小朋友們，我自豪極了。
我終于明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，我們不可能看得見(jiàn)，彩虹的真正含意了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11
已經(jīng)放假十幾天了。每一天，我都是托著疲憊不堪的身軀回到我那充滿溫暖的家。每一天，我剛進(jìn)門(mén)都會(huì)用我那沙啞的聲音對(duì)我和藹的母親說(shuō)一聲：“媽！我回來(lái)了。”從我的聲音中，可以知道我身后背著的“殼”是多么的沉重。因?yàn)�，我累了�?/p>
在田徑訓(xùn)練場(chǎng)上，都能看到我在努力奔跑的身影。身為運(yùn)動(dòng)員的我，以前訓(xùn)練的時(shí)候，對(duì)田徑感覺(jué)就是在娛樂(lè)。雖然很多人問(wèn)我累不累時(shí)，我否認(rèn)了。其實(shí)，我很累，真的很累！但我是一名運(yùn)動(dòng)員，不能因?yàn)槠v，因?yàn)樘弁�，就選擇放棄。我必須要堅(jiān)強(qiáng)，要有信心，做一名出色的運(yùn)動(dòng)員！
練田徑，真的很累！但是，我會(huì)常常因?yàn)樘飶蕉械津湴�，感到自豪！是田徑，給了我一個(gè)健康的身體素質(zhì)；是田徑，讓我體驗(yàn)到“苦”的滋味，并在“苦”中體驗(yàn)生活；是田徑，伴我走過(guò)童年，走過(guò)一生……
我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我疲憊的身后，就是我的成就，是我未來(lái)美好的前途。同學(xué)們，先甜后苦不比先苦后甜來(lái)的好��！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文12
夏天的雨就像小孩的淚一樣，說(shuō)來(lái)就來(lái)。
陽(yáng)光燦爛的一個(gè)午后，我坐在書(shū)桌旁聆聽(tīng)著陽(yáng)光的溫暖，突然天暗了下來(lái)，耳旁的溫暖取而代之的是一陣陣風(fēng)聲。窗簾像是一葉鼓起的風(fēng)帆，劈頭蓋臉地打在我的臉上。我趕忙扯起風(fēng)帆，關(guān)上窗戶……
窗外，天空烏云密布，陰沉沉的，好像要塌下來(lái)一樣。轟隆隆、轟隆隆。這時(shí)，雷聲也狐假虎威地來(lái)助威�？磥�(lái)老天真的發(fā)怒了。
雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在窗子上，窗外的幾棵大樹(shù)好像也經(jīng)不住這可怕的暴雨，抱著頭在那哇哇大哭。
雨越下越大，就像斷了線的珍珠，組成了一個(gè)厚重的雨簾。窗外的景物已經(jīng)變得模糊起來(lái)，只能用依稀的顏色來(lái)分辨哪個(gè)是樹(shù)，哪個(gè)是人。雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，屋頂上的雨巷擰開(kāi)龍頭的水一樣嘩嘩地流，仿佛是條瀑布飛流直下。
我看得呆了。突然，一縷陽(yáng)光從云層中射下來(lái)。雨似乎變得小了，窗外的景物又重新變得清晰起來(lái)，經(jīng)受了雨的洗禮，樹(shù)葉像重生了一樣，舒展開(kāi)了全身，把世界照綠……
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”哼著這首歌，繼續(xù)聆聽(tīng)著風(fēng)的洗禮。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！何嘗不是！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文13
—題記陽(yáng)光是明媚的.寒假,這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么溫馨啊!但又那么渺茫! 溫馨因?yàn)樗梢越獬覀円粋�(gè)月的心結(jié);渺茫因?yàn)樗⒉皇俏覀兿胂笾械耐昝罒o(wú)缺.陽(yáng)光是刺眼的.作業(yè),這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)負(fù)擔(dān),但又是充實(shí)我們寒假生活所不可缺少的.負(fù)擔(dān)因?yàn)樗懈骺评蠋煹姆▽?充實(shí)因?yàn)樗腥?讓我們?cè)诤偕钸�可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí). 陽(yáng)光是陰暗的.試卷,這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么憂愁!但又是考驗(yàn)我們.憂愁因?yàn)樗沁@個(gè)寒假能否過(guò)好的根源;考驗(yàn)因?yàn)樗梢钥简?yàn)我們這個(gè)學(xué)期的成果有沒(méi)有開(kāi)花. 我喜歡陽(yáng)光,是因?yàn)樗盐业暮偕畎才诺暮艿皿w. 我喜歡陽(yáng)光,是因?yàn)樗谖覄诶蹠r(shí)讓我倒頭大睡. 我喜歡陽(yáng)光,是因?yàn)樗屛矣芯θW(xué)習(xí)更多的東西, 陽(yáng)光,因?yàn)槟?讓我的寒假生活過(guò)得美好而充實(shí). 陽(yáng)光,因?yàn)槟?讓我在寒假生活中學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí) 陽(yáng)光,因?yàn)槟�，讓我在寒假體會(huì)到了母愛(ài)的偉大. 正如歌詞中唱的"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中."我想,經(jīng)過(guò)這次寒假,我一定會(huì)有更大的進(jìn)步.謝謝你,陽(yáng)光!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文14
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每經(jīng)歷一次風(fēng)雨，陽(yáng)光將會(huì)更明媚。
暑假的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)，我想學(xué)騎車，媽媽說(shuō)行。開(kāi)始學(xué)騎車了，我坐在自行車的座位上，媽媽在后面推著我，讓我有騎車的感覺(jué)，在推了一段時(shí)間后，媽媽松開(kāi)了，但是，立馬車頭開(kāi)始歪斜起來(lái)，搖搖欲墜，不出幾秒，就倒了下來(lái)。又練了幾天，還是不行，我的自信心很挫敗，想放棄，媽媽說(shuō)不要放棄，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷磨難才能成功。我又挺了起來(lái)。
又練了十幾天，晚上，哥哥嘲笑我說(shuō)：“就你？放棄吧！不可能的！我都沒(méi)有練成，更別說(shuō)你了�！备绺绲某靶て鹆宋业陌翚�，我不服輸，對(duì)哥哥說(shuō)：“你練不成是你的事，我一定能練成的！不信，明天走著瞧！”“我不信！”隔天早上，我自己一個(gè)人去練車，因?yàn)樾闹械呐鸬脑�，我拼命的練�?xí)，最終勝利了，哥哥走出來(lái)給我鼓掌，這時(shí)我才明白，這是哥哥的激將法�。�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每經(jīng)歷一次風(fēng)雨，陽(yáng)光將會(huì)更明媚。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15
直至有一天，我看到了這樣一句話，“石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。”
于是，一縷陽(yáng)光劃破黑暗的縫隙，我的生命便有了新鮮與活力。我曾經(jīng)流浪在一個(gè)沐浴不著雨露，看不見(jiàn)陽(yáng)光的角落里，以為天地不過(guò)如此之大。一片凋零的樹(shù)葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結(jié)。初入一中，一切都是那么的美好�？蛇^(guò)了不久，成績(jī)便有了下滑。老師伸下了一根根長(zhǎng)滿荊棘的藤條，可惜我沒(méi)抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。當(dāng)期中考成績(jī)公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。于是，我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著風(fēng)，冒著雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒把我牽扯到現(xiàn)在，一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我：苦盡甘來(lái)。沒(méi)有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒(méi)有無(wú)數(shù)水汽的聚集，哪有彩虹？沒(méi)有無(wú)數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化，哪有珍珠？給予壓力，才會(huì)頂?shù)米�；給予打擊，才會(huì)爆發(fā)出活力。
初中生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活才會(huì)充實(shí)，才會(huì)更有色彩！
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