彼岸陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的彼岸陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地沖出家門……
淚水沿著臉頰一滴滴的流下，她緊咬著下唇�！盀槭裁矗瑸槭裁�，你們那么愛他？我也是你們的女兒啊。”她站在橋上，面對(duì)大雨過(guò)后渾濁咆哮的河水嘶聲吼叫著，任由眼淚撲簌簌往下掉。她這番舉動(dòng)，引得黃昏趕路的人們紛紛注目圍觀。
“過(guò)來(lái)，孩子�！睒蝾^岸邊一垂釣的中年男子正對(duì)她招著手。她心中一驚，難道遇上壞人了，可轉(zhuǎn)念一想橋上這么多人怕什么，便慢慢地走了過(guò)去。到了那里，她用審視的目光打量著眼前的人：劍眉，不算太大的內(nèi)雙眼，微挺的鼻梁。乍一看，是一個(gè)平淡無(wú)奇的男子，可他的那一雙眼睛，卻銳利有神。此刻，他正用溫潤(rùn)的眼神看著我。
“孩子，怎么了？”中年男子的聲音竟出奇的好聽�！耙前謰尩穆曇粲羞@么好聽該多好啊”。她漸漸地放松了戒備，不知怎的，竟一個(gè)勁地向那人傾訴：她的弟弟、他的父母、年齡身世遭遇……，道出了積聚已久的對(duì)父母抱怨。時(shí)間過(guò)去很快，天快黑了，她終于不好意思地終止了話題，“對(duì)不起，打擾你這么長(zhǎng)的時(shí)間�！彼行┯樣樀卣f(shuō)道。
“孩子，聽我給你講個(gè)故事吧？”中年男子平和地說(shuō)道，“從前有一個(gè)男孩子，他本是無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著�？墒怯幸惶�，他的身邊多了一個(gè)小肉團(tuán)，那是他的弟弟。父母本是怕他太孤單，所以生了一個(gè)弟弟與陪他一起成長(zhǎng)。但是男孩子的想法卻不同：這個(gè)弟弟的到來(lái)?yè)屪吡酥粚儆谒膩?lái)自父母的專愛，父母不會(huì)再像從前那樣關(guān)心、愛護(hù)他了。他極度不滿，嫉妒甚至仇恨慢慢地在心頭蔓延�！蹦凶宇D了頓，眼里有絲淚光，聲音有些顫抖的說(shuō)道：“于是，他干出了一件終生不能原諒自己的傻事——偷偷溜出家，想永遠(yuǎn)不再回來(lái)……”此時(shí)，男子的聲音哽咽著低沉下來(lái)，紅著了雙眼望向河那邊，繼續(xù)說(shuō)道：“后來(lái)，他們的`媽媽在尋覓他的過(guò)程中不幸出了車禍，永遠(yuǎn)地離開了他……”。
男子閉上了溢滿悲痛的雙眼道：“那就是我的親媽媽�。『⒆�，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要質(zhì)疑父母對(duì)你的愛，因?yàn)槟愫湍愕艿芏际撬麄兊男母螌氊�，他們�?duì)誰(shuí)都充滿了無(wú)私愛的”。
她心為之一震，思緒紛飛，往日里被忽略的一幕幕透著熟悉的溫度，如同無(wú)聲的電影般浮現(xiàn)在眼前：是誰(shuí)每天早起，叫她起床催她上學(xué)？是誰(shuí)送她到門外，看著她遠(yuǎn)去的背影久久不愿離開？是誰(shuí)下班后還拖著疲憊的身體走進(jìn)菜市場(chǎng)，再變著花樣為她做飯？又是誰(shuí)徹夜未眠，只為了時(shí)常幫體質(zhì)弱的她捂好被子？……
于是，一種莫名的痛刺痛了她的身體——想起任性叛逆的自己常常挑三揀四，甚至用那些尖利、刻薄的話跟爸媽叫板。晶瑩的淚珠在眼眶里滾動(dòng)著……
有一個(gè)聲音在心底不斷地詢問(wèn)：難道我真的錯(cuò)了嗎？爸爸媽媽現(xiàn)在怎樣了？您們?cè)谀膬喊�，在哪兒�。?/p>
“好了，孩子�！敝心昴凶铀坪趺靼琢宋业男穆暎鹕硎帐皾O具，“你看看那邊吧！”一扭頭，轉(zhuǎn)身就看見了橋那頭的眼巴巴守望著自己的父母。一股暖流遍布了她的全身：“爸、媽”隨著發(fā)自心底的呼喚，急切朝父母佇立的地方飛奔而去……。
此時(shí)，我們看著她和父母臉上幸福的笑意，仿佛看見了她們徜徉在彼岸的陽(yáng)光里。
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