陽(yáng)光少年小學(xué)優(yōu)秀作文
篇一：陽(yáng)光少年
我是一個(gè)陽(yáng)光少年，陽(yáng)光代表著光明！光明是幫助人和助人為樂(lè)的。我和這個(gè)詞正好一樣，我是老師的好幫手同學(xué)的好伙伴。
我一直助人為樂(lè)，有的時(shí)候我為老師擦黑板，給教室掃地，給小朋友發(fā)作練習(xí)的練習(xí)本，放學(xué)給老師關(guān)電腦……可我認(rèn)為我只做這么一些小事并遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲艺J(rèn)為做好事只是幫助一些忙不過(guò)來(lái)的人一個(gè)忙，可我們最主要的事是學(xué)習(xí)。但是幫助人的一雙“手”也是不能缺少的“寶物”。
所以我會(huì)再接再厲的，讓我的兩項(xiàng)一起努力吧！
篇二：陽(yáng)光少年
我是一個(gè)活潑、快樂(lè)的小學(xué)生，有一雙大大的耳朵，我的門(mén)牙有個(gè)外號(hào)，叫大板兒牙，臉上還帶著一副大大的眼鏡，因?yàn)榘职忠矌б桓贝蟠蟮难坨R，所以，大家都說(shuō)我和爸爸越來(lái)越像。在我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽希望我將來(lái)長(zhǎng)得像梧桐樹(shù)一樣挺拔，所以我的名字就叫馬浩桐。
我的愛(ài)好有彈鋼琴、看書(shū)、拼模型飛機(jī)、畫(huà)畫(huà)和游泳，有時(shí)間還會(huì)去騎一騎自行車(chē)，飛飛直升機(jī)。我在一周里最喜歡的日子是周五，因?yàn)樵谥芪暹@天我可以跟著我很喜歡的趙老師學(xué)航模，所以每周五都是興高采烈的去學(xué)校。
我很喜歡幫老師做事，不過(guò)我有時(shí)會(huì)做一些很馬虎的事。
篇三：百名陽(yáng)光少年
昨天我被推薦參加評(píng)百名陽(yáng)光少年，還有陳鄭文、吳正元等等都被推薦評(píng)百名陽(yáng)光少年。我回到家，跟爸爸媽媽討論了起來(lái)，討論什么呢？討論接下來(lái)我評(píng)什么星少年。我提議評(píng)紅星，爸爸媽媽就把評(píng)紅星要做得事情告訴我，并且也要把我的語(yǔ)文課的'一些獎(jiǎng)狀拿出來(lái)，我覺(jué)得根本沒(méi)有什么語(yǔ)文課的獎(jiǎng)狀，所以就把紅星少年給撤了。
爸爸媽媽都建議我評(píng)綠星少年，因?yàn)槲颐佬g(shù)方面比較好，所以爸爸媽媽提議我評(píng)綠星少年。我想，美術(shù)方面我有很多獎(jiǎng)狀，我又想了想，就決定評(píng)綠星少年。爸爸媽媽就在申請(qǐng)表上寫(xiě)好了。
篇四：陽(yáng)光少年
我們每天都在成長(zhǎng)，從可愛(ài)的嬰兒，越過(guò)天真的幼兒，穿過(guò)活潑的兒童，知道我們現(xiàn)在的青少年。也許，有人會(huì)不想長(zhǎng)大，但是人始終是會(huì)長(zhǎng)大的，要坦然面對(duì)，我們要做個(gè)陽(yáng)光少年！
到五年級(jí)后，你發(fā)現(xiàn)了嗎？自己的個(gè)子一下子長(zhǎng)了很高，體重也增加的很快，對(duì)比起以前，簡(jiǎn)直是不可思議，而且身體還有很多變化。我們不應(yīng)該為這些是擔(dān)心，這是正常的，這是進(jìn)入青春期的標(biāo)志，盡管進(jìn)入了青春期，但我們?nèi)匀徊皇谴笕�，我們正在初步邁向大人的世界。我們應(yīng)該有健康心理，不能老是想些不應(yīng)該想的事情，我們現(xiàn)在應(yīng)該讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，別的事留給自己長(zhǎng)大煩惱吧。不應(yīng)該想的事情，我們不能想，不應(yīng)該看的書(shū)，我們不能看，現(xiàn)在健康長(zhǎng)大，不要給自己留下遺憾，不要?dú)Я俗约阂惠呑有睦锏臍g快。
讓我們做個(gè)陽(yáng)光少年吧，讓我們茁壯、健康的成長(zhǎng)！當(dāng)我們這些小樹(shù)苗有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，千萬(wàn)不要讓“蛀蟲(chóng)”傷害了我們！