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我遇見了陽光五年級作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我遇見了陽光五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我遇見了陽光五年級作文 1
時間飛逝，一眨眼三年已經(jīng)過去了，仿佛就在昨天，我們?nèi)缫蝗恒露纳倌陙淼竭@所學(xué)校，臉上帶著的是迷茫的微笑。
平江十二中坐落在湘北邊陲的汨水源頭，即使這不是最好的中學(xué)，沒有優(yōu)雅的環(huán)境，優(yōu)越的條件，但有優(yōu)秀的老師、熱心的同學(xué)，他們時刻陪伴著我，讓我感受到生活的溫馨幸福。
時間過得真快，我在這所學(xué)校度過了三年時光。這三年，就像一場馬拉松賽，競爭非常激烈。在這個競技場中，我與很多人擦肩而過。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上超過一個人時，我的心情無比的'興奮；當(dāng)別人超過我時，我想拼盡全力趕上。有競爭才有希望，愛拼才會贏。我們互相促進(jìn)，互相幫助。
在這三年時光中，我感受到每一次晨跑時大家歡愉嬉笑的幸福；感受到每一次晨讀時老師陪伴我們的溫馨；感受到每一次午休時大家在課桌上安詳酣睡的愜意；感受到每一次午餐時大家排隊打飯的歡樂；感受到每一次運動會上同學(xué)們沖向終點時歡叫的天真；感受到班上每一位同學(xué)叫我班長的親切……
十二中，溫暖了我的心，為我在前方點亮了一盞明燈。在我前進(jìn)的路上，沿途盛開著美麗的鮮花，溢散著友誼的芬芳，我感受到人生的美麗幸福。十二中就是鮮花盛開的花園。
十二中，謝謝你，讓我遇見生命中的陽光，讓我感受到中學(xué)生活緊張、活潑、快樂、幸福。祝你越來越好，永遠(yuǎn)年輕！
我遇見了陽光五年級作文 2
陽光，踩著時間的節(jié)拍，播種在清晨，收獲在黃昏，隱匿在黑夜。很少有人注意過她的顏色。其實，只要你用心地去品味，陽光也會展現(xiàn)出她的色彩。
陽光是白色的。不信，你看那麥田上的層層白雪，那千樹萬樹上的“梨花”，那帶著絨帽的高山，那冰封的小溪，那孩子的帽子上、衣襟上不正掛滿了冬天日光的足跡么？冬天白色的陽光下，孕育著無限的希望。
陽光是淺綠色的。不信，你看那春天田野上的綠油油的麥苗，看那“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的湖畔，看那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的青石小徑，也許那通幽的曲徑中，還有著“禪房花木深”的美景哩！綠色的陽光帶來了暖風(fēng)，吹醒了禾苗，陪伴著春天。她的腳步，是勞動者的贊歌，也是萬物向榮的贊歌。
陽光是深青色的。不信，那吟誦過浣紗歌的江南水鄉(xiāng)，又怎會留下條條曲折神秘，樸素深沉的青石板路？那險峻奇絕、幽深秀麗的神農(nóng)架森林，又怎會在祖國版圖上，成為一抹濃的`化不開的青翠？
陽光是金黃色的。不信，看那孩童紅潤的臉龐上，正洋溢著的微笑不比金子還要珍貴？看那翻滾著的金黃色的麥浪，不正是陽光賦予它們自己的顏色么？
陽光是多彩的，也是開放的。她歡迎著每一個人給她新的色彩，無論是熱情昂揚的紅色，還是堅毅、無畏、真誠的墨綠色，抑或是天真、活潑的淡藍(lán)色。每個人握緊手中的畫筆，都能在自己的路上走出精彩的軌跡，在陽光的顏色中，也會有你我的痕跡。
我遇見了陽光五年級作文 3
因為有太陽，藍(lán)天更加美麗。陽光使波光粼粼的大海更加繁茂。因為陽光的溫暖，我們的心變得更加明亮和干凈。在陽光下，接受陽光浴，享受舒適的光線，彌漫在空氣中，呼吸和感受。洗禮昨日的不幸，讓靈魂得到永恒的安慰。在地球和天空之間，在神話中，有高聳的柱子支撐著。陽光是從遙遠(yuǎn)的天空中的太陽發(fā)出的迷人的光。這束光穿過云層和霧的阻礙，灑下并流入每個人的心中。
也許你遇到了困難和挫折，在你艱難的.思考中從你的朋友那里得到了積極的一面，你所有的痛苦立刻消失了。也許你遇到了挫折，但是你的親戚鼓勵你振作起來，嘲笑你的生活。當(dāng)你不知所措并得到了同學(xué)的許可時，也許你會感到尷尬，非常感激和興奮。也許你，曾經(jīng)被命運捉弄過，在走投無路時被路人攙扶過，會覺得生活真的很美好。只是因為你發(fā)現(xiàn)太陽還在照耀。
太陽是無私的。它讓每個人都有陽光，溫暖你，我和我心中的他。善良勤勞的人也很慷慨。當(dāng)你失去希望和絕望時，他們會給你最大的幫助，給你希望和驅(qū)散絕望。這種“陽光”必須是相互的，相互的，這樣溫暖就會彌漫整個世界，幸福就會溢出花園。
陽光下美麗的風(fēng)景會在人類的愛、友誼和愛中被無限放大，甚至占據(jù)原本屬于大自然的東西。
我認(rèn)為激勵人們勇往直前的是這微弱而溫暖的“陽光”。如果這"陽光"在每個人的心中發(fā)芽，那么天空中的陽光可能不再那么耀眼，因為——人的心更加耀眼！
我遇見了陽光五年級作文 4
陽光下，我在學(xué)�？鞓返貙W(xué)習(xí)，自由地玩耍；陽光下，我們一個個茁壯成長。
然而，我已經(jīng)好久不見這寶貴的陽光了。當(dāng)我睜開眼睛，看到的卻是滿天的灰暗。東方的地平線上，沒有一縷金黃的陽光；沒有一絲橘紅的朝霞；沒有一點太陽那溫暖的氣息。多么痛苦和無奈！生活需要陽光，就如花兒需要甘甜的雨水；生活需要陽光，就如初生的嬰兒眷戀母親的乳汁；生活需要陽光，就如寒冷需要一團(tuán)熾熱的爐火一樣。
大地上沒有陽光，處處都是濕潤的露水，土地變得又黏又滑，墻壁上抹了一層水霧，摸上去冰涼冰涼，讓人忍不住直打哆嗦。此刻，我多么懷念陽光的溫暖怡人，如果能有陽光突破天上那層烏云的屏障，灑落到人間，我一定會用雙手捧住這大自然的饋贈，細(xì)細(xì)品味陽光的美好。啊，陽光如此美麗！
我喜歡抬頭仰望陽光，讓它盡情地沐浴我的`臉，盡情地沐浴我的身體。記得我很小的時候，老人們總愛在冬天成群結(jié)隊地聚在有陽光的墻根下，瞇起眼睛，享受冬日暖陽的烘烤，仿佛在晾曬一本躺在地窖里許久不見陽光的書。陽光越是暖和，聚集的老人也越多。他們談?wù)摰�，也無非是一些與陽光久違了的塵封往事，拿出來讓陽光曬一曬，免得在心底化作腐土�；氐浆F(xiàn)實，望著灰蒙蒙的天，我不禁發(fā)出一聲嘆息：陽光啊，自從你躲起來后，這美好的一切都煙消云散了。
我要跑起來，朝心中那陽光沖刺，突出陰霾的包圍圈！
我遇見了陽光五年級作文 5
我是生長在石頭下的“草”。我不知道我的名字，也不知道我在這里住了多久。我沒有父母、兄弟和朋友。我獨自在這塊石頭下。在這里，我盡情地喝著地上的露珠，盡情地伸展我柔軟的腰，享受黑暗帶給我的寧靜...直到有一天，石頭下仍然是黑暗的.，我逐漸進(jìn)入了我的夢境...
我去了一個我不知道的地方。我看到我不再是一棵小小的“草”，而是一個長著長腿和瀑布毛的人。我看見一輪橙色的太陽掛在藍(lán)色的天空上，我看見白色和灰色的兔子不時地跑過綠色的草地，我看見成群的彩色鳥停在草地邊緣的一排排深綠色的樹上...一切都是如此和諧和美麗，這些東西有不同的顏色，不像黑暗或石頭下的黑暗。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了這個花的世界。我很高興在草地上跑步。我喜歡和小動物一起捉迷藏。我厭倦了玩耍，躺在草坪上看天空。我想知道為什么在這里可以看到這么多東西，但在我的地方卻什么也看不見。小兔子說:“當(dāng)然是太陽！太陽給我們帶來光明，讓我們看到世界……太陽真的很好……
在夢中醒來，依然是黑暗，依然是寧靜...不要。我想要光明，我想要看到世界！我拼命地吸收泥土的養(yǎng)分，伸著腰，把粗壯的樹干伸向石頭，希望能把石頭移走。但是不管我做了什么，這塊大石頭沒有動搖...當(dāng)我正要放棄時，我聽到了石頭移動的聲音...
我盡情地呼吸新鮮的空氣體，盡情地享受陽光沐浴，忽略搬動石頭的人。
“這是什么植物？你為什么沒看見？”
“我不知道！可能是滅絕的植物……”
我遇見了陽光五年級作文 6
他又來了，他是來畫我的媽媽和姐姐們的，也是，她們又美麗，又鮮艷，又高挑，不像我，又矮又小，又丑陋，長在陽光永遠(yuǎn)照不到的地方，我有些憂傷……
他已經(jīng)連著來了好幾天了，他沒有注意到我，這個男人很骯臟，頭發(fā)亂蓬蓬地胡亂地披散著，一大早便來到這里，他隨身背著一個黑色的匣子，我從沒有見過里面是什么。
看得出來，他和我一樣，沒有人喜歡，沒有人欣賞，每當(dāng)他在田埂上行走時，總有人會唾棄他，或是厭惡地躲開他，或是對他連辱帶罵，他，和我很像啊……
不知怎的，我很想讓他注意到我，于是，我拼命地生長，為了獲得一絲陽光，或許，也為了讓他注意到我，可我，還是十分矮小……
這天，他又來了，一如往常一樣，蓬頭垢面，衣衫襤褸，和往常一樣，他站在田埂上，久久注視著我的'方向，一如往常，背著那個黑色的匣子，可今天注定是個不尋常的一天，他站了一會，緩緩地，迎著陽光，閉上了雙眼，眼中流下了兩行清淚，折射了陽光，格外刺眼。
突然，不知怎地，他便倒下了，迎著陽光……
我聽到有人奔走呼叫，梵。高死了……
那個黑匣子掉落在地上，打開了，里面掉出一副畫像——那是，一朵矮小的向日葵迎著陽光生長，美麗異常，那是，是我！繼而，我看到了那幅畫的題目——《向日葵》。
我的眼睛有些濕潤，我仿佛又看到了那不屈的背影，那么堅強，眼中還有淡淡的憂傷……
天再高又怎樣？踮起腳尖就能夠到陽光。即使沒有翅膀，擁有夢想就能飛翔！
我遇見了陽光五年級作文 7
小草因為有了陽光的哺育，才生機勃勃，有了陽光的呵護(hù)，才茁壯成長。而生活中的我不正像那株小草，綠得可愛，葉子舒展，還不時地閃動著光彩，爸爸就像那灑滿陽光的太陽。
期中測試，語文考砸了，作文丟了8分。郁悶的我等著爸爸的訓(xùn)斥。爸爸看見我像霜打的茄子—————發(fā)蔫了，忍不住笑了。這一笑，我心里直發(fā)毛。卷子 呢？我乖乖地遞過去。爸爸全神貫注地看了起來，生怕漏掉一個字，站在一旁的我臉蛋像被爐火烤著似的，羞愧的難以自持，我答卷時都沒有像爸爸那樣認(rèn)真、仔 細(xì)。爸爸轉(zhuǎn)過身，一只手撫摸著我的頭，另一只手拉著我的手，像一對老朋友似的嘮了起來，幫我仔細(xì)地分析丟分的原因，說“我不愿看你那一蹶不振的樣子，在哪 丟的在哪撿起來，毛病出在什么地方現(xiàn)在能知道嗎？”，“對重點人物語言動作描寫的`不到位，很牽強”，“習(xí)作要源于生活，高于生活，不能像記流水賬平鋪直 敘，你讀了那么多課外書，要善于積累語言詞匯”是呀！如果每次都能認(rèn)真對待反復(fù)修改，習(xí)作會提高，這也是業(yè)精于勤，要多練筆。
爸爸的話，如和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地吹拂著，慢慢地滲透著，讓失意的我振作精神；爸爸的話，如縷縷陽光灑向了我，讓我無比溫暖，無比甜蜜，無比幸福地沐浴在這愛的陽光中。
我遇見了陽光五年級作文 8
漫步在林蔭道上，陽光透過茂密的樹葉，林間流淌著蔥蘢的氣息。陽光溫柔的穿過眼簾，思緒猶如脫韁之馬，在想象的原野上縱橫馳騁……
春天，陽光像一位慈祥的母親，梳著厚厚的發(fā)鬢，披著素色的圍裙。她輕輕的喚醒草兒，草兒探頭探腦地從土地里鉆出來，給了母親一個溫暖的擁抱；她輕輕的喚醒了溪兒，溪兒歡快地唱起了歌謠，給了母親一個溫暖的親吻。
夏天，陽光像一位嚴(yán)厲的老師，戴著眼睛，流露出深邃的眼光。她炙熱地烤著大地，教育草兒要學(xué)會堅強，經(jīng)歷艱苦的磨煉，才能開花結(jié)果。
秋天，陽光又像一位收獲的農(nóng)民，頭戴斗笠，手握鐮刀，面朝黃土背朝天，露出了幸福的微笑。稻兒粒粒飽滿，果園已傳出陣陣歌聲，草兒已有了奉獻(xiàn)的精神。
冬天，陽光又像一位飽經(jīng)風(fēng)霜且和藹可親的老人，雖然白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，但依舊精神煥發(fā)，紅光滿面。他使松柏在寒風(fēng)里傲然挺立，使梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香……
陽光，把無私的愛灑向大地，讓大地的'每一個角落都充滿了光明；陽光，把無私的愛灑在心田，讓所有的人心里都充滿了力量。
寫到這里，我感覺似乎心窩也暖暖的，是陽光吧。真讓人愜意，莫名的喜悅，想想都不自覺地嘴角上揚。
我想，我要做陽光一樣的人。
總有一天，陽光將照耀每個人的心窩，流動，翻騰……
我遇見了陽光五年級作文 9
生活就像一個調(diào)味盒，酸甜苦辣咸五味俱全。用心去感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，生活像陽光般溫暖。
“成績出來了，你的成績退步了!”老師用嚴(yán)厲的眼光看著我，大聲說道。聽到這句話，我仿佛跌倒了谷底，頭沉的怎么也抬不起來……
“沙……沙沙……”窗外刮起了大風(fēng)，早些時候的太陽，這時也不知躲到哪里。
試卷發(fā)下來了，我顫抖著打開了試卷，用紅筆寫著的'“89”像一把利劍，再一次刺穿了我的心。這時，我恨不得鉆到地縫里，再也不出來。
窗外下起了雨，我的心也隨著雨聲的加快，越來越沉�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，別的同學(xué)有說有笑，在走廊嬉戲打鬧，而我卻坐在自己的座位上一動不動。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，便把我叫到了辦公室……
我低著頭，等待著老師的批評。誰知，老師竟讓我坐下來，語重心長地對我說：“小陳，你要知道，成績的好與壞并不是檢測一個人學(xué)的是否扎實的唯一方法。我們并不能因為一次考試的成功而變得驕傲自滿，但同樣也不能因為一次考試失利而變得垂頭喪氣。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)作人生中的歷練，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！銘�(yīng)當(dāng)懂得這個道理吧?”
老師的話就像一束陽光，照亮了我低沉灰暗的內(nèi)心。的確，我們并不能因為人生中的小事而變得垂頭喪氣，應(yīng)該樂觀起來，讓人生充滿陽光!
我遇見了陽光五年級作文 10
陽光，這個最初的色彩，也是世上所有色彩的載體。
還記得，上帝說：“要有光�！庇谑翘斓亻g便有了太陽。陽光，創(chuàng)造出了第一絲溫暖，將無限的光明帶到了世上。那時，世界上其實本沒有什么，正是那一抹陽光照亮了世間的一切，于是色彩便憑空出現(xiàn)在世上。
何為世界？空間與時間是世界。世界從何而來？光明。
記得那天黎明，陽光像一反巨斧砍開了天空，分割了昏曉。從此以后的每個早晨，第一束光明總是這樣如約而至、從不拖延，只是為了照亮這個世界、讓生命清醒、指引世界的方向。
突然想起，牛頓的三棱鏡曾發(fā)現(xiàn)了陽光的“秘密”——那深藏不露的七種顏色。這七種顏色混合起來竟能給人帶來那般美的享受，也正因此，人們才創(chuàng)造出更加和諧、更加美麗的景色。
我看見田野上的向日葵，漸漸抬起了頭，深情地望著太陽——這光明的源泉。他們總是那么的向往光明、追求美好。正因為如此，他們也無時無刻不是歡樂的，那永遠(yuǎn)積極挺拔的身姿，總是令人向往與贊美。
曾幾何時，我坐在夜晚的窗前，望著黑暗中的.光影，與藏在這一個個黑影空隙中的光明捉迷藏，然后，我快樂地抬起頭來，在天空中尋找那忽隱忽現(xiàn)、卻最明亮的星星。
原來如此，我所追求的正是普遍存在于世上的陽光，那一切的光明。
我遇見了陽光五年級作文 11
窗外，稀稀落落的陽光灑在綠蔭上，一陣陣夏風(fēng)伴著微微的暖意掃過，溫暖。
踱步在花園里，瞧見那一簇簇鮮艷的花開在松松軟軟的泥土上，絲綢般觸感的花瓣兒散落在地上，來年便是化作春泥，呵護(hù)著花朵。
賞著這些競相斗艷的鮮花，心情大好，腳步越發(fā)輕快。悄然間，已走到一面墻前。猛的一驚，那水泥的墻縫里竟鉆著一朵淡紫色的小花。這是多么不起眼，又是多么美好。墻的陰影投下，投在花上，小小的花兒照不到一絲陽光。忍不住輕輕觸摸著，花瓣不是絲滑細(xì)膩，而是有著那么一些粗糙�？此迫醪唤L(fēng)的花莖，在我心中卻是那樣強硬，湊近聞，沒有香味，但沁人心脾。很好奇，在這樣一個惡劣，沒有一絲陽光的環(huán)境下，為何它卻仍舊活出了自己的價值。
仔細(xì)想想，卻也沒有錯。它本就是陽光，還要其它的'陽光來養(yǎng)育它又有何用呢，難道不是嗎？想著想著，我不禁笑了起來，花，也笑了起來，一顫一顫的，顫進(jìn)我的心窩。
是啊，當(dāng)人沒落到墻角，甚至是墻縫時，沒有一絲陽光會照進(jìn)來。有人固執(zhí)的認(rèn)為陽光不會再照進(jìn)來，于是便也成為了落紅，沁入泥土中，如秋葉之靜美，悄然逝去。而有些人，雖處在如此惡劣的環(huán)境之下，卻如那朵淡紫色的花兒一樣，在心中開出一朵太陽，靜靜地照耀著自己，靜靜地綻放著自己的精彩。
若不想做無情的落紅，那還是在心中開出一朵太陽吧，讓陽光伴著你，愈開愈美……
我遇見了陽光五年級作文 12
“陽光總在風(fēng)雨后”，第一次聽到的時候是在一首歌中。我對這句話的理解就是它表面的意思，陽光只有在風(fēng)雨過后才有，經(jīng)歷過風(fēng)雨，總會有晴天？
經(jīng)歷風(fēng)雨時，就像我們?nèi)松械囊淮文ゾ毸频�，風(fēng)雨過后是晴天，磨練過后，則是收獲。
我們?nèi)松杏泻芏嗟牡谝淮危谝淮巫呗�，第一次寫作文，第一次成長……只有敢于嘗試，才會有所收獲。我人生中的第一次有很多，第一次帶給我的好處也很多。
語文老師讓我寫小文時，我每寫一次都要耗費很多時間，有時甚至想過要放棄，可是我說服了我自己，我堅持下去了。過一段時間我不需要很長時間，便可以寫出一篇文章。在這之前，每次寫文章時，我總是覺得沒有素材，語文老師便告訴我說，先不要管你寫的好不好，只要能把自己的想法表達(dá)出來就可以了。照著老師的`話，我每次寫文章時都有許多話可以寫了。
經(jīng)過語文老師的指點，我漸漸掌握了寫作的技巧，語文老師每天也給我們講一些寫作技巧。今天課上老師給我們講了，可以從感官角度去描寫環(huán)境……
語文老師還會教給我們許多方法，每次一遇到閱讀題或者是書中的描寫方法，她總是不厭其煩的給我們講，不管是講過還是沒講過的，她總是一遍遍的給我們講。
我覺得語文老師就像是我經(jīng)歷風(fēng)雨時，在經(jīng)歷磨難時的一道陽光，將我的前路照亮，讓我迎來風(fēng)雨后的陽光。
我遇見了陽光五年級作文 13
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光。我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光；用雙手承接陽光；用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光，還是用愛繪出的陽光，我沐浴著陽光，在陽光下成長！
我在陽光下成長，因為有了老師。一日為師，終身為父。在我失落時；在我徘徊時；在我一蹶不振時；如果不是您的安慰、啟迪、鼓舞，怎會有我今天的成就！親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你悉心教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，他們都會悉心教育我。
有他們的地方，才是我真正的家。在你們無微不至的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有同學(xué)。他們是我心靈的.一張創(chuàng)可貼，他們是我勞累時的一杯清茶，他們是我摔倒時伸出的一只溫暖的手，他們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風(fēng)雨相依的陪伴下，我快樂成長。陽光總給人溫暖，總給人動力。有陽光的地方，就有奮發(fā)上進(jìn)的痕跡。讓我們迎接陽光，沐浴陽光，在陽光下快樂成長！
我遇見了陽光五年級作文 14
陽光無形，無味，我總是在懷疑它的顏色，總覺它和太陽是一個顏色，可為什么照在地上、照在湖面上、照在樹葉上的時候，它確實那種透明的白色呢？若它是毒藥，或許應(yīng)該很值錢吧，被擺放在柜臺上的時候會有多少人爭先想看呢；若它是布料，或許永遠(yuǎn)也剪不完吧，它做出的衣服是否會和陽光一樣溫暖呢。但它什么都不是，它只是陽光，給予世界萬物無限溫暖的陽光，照耀在每一個角落的陽光，無論在何時都陪伴著我的陽光，看到它便會咧開嘴角的陽光。
抬頭看那陽光，我看不到它的樣子，它照在花上，我贊她的美麗；照在發(fā)臭的垃圾上面，我又有些厭惡它的丑惡。想到它的無私，我又怕了，怕它消失。我何曾如此地在意它呢？每天閉上眼睛的時候，都會在心中祈禱一百遍，明日與它再見。我的.時日或多或少或長或短，但每當(dāng)我在眨眼之后看到它折射在我透明的眼角膜的時候，每當(dāng)我在冷得結(jié)冰時感受到它微弱難以感受到的溫暖時，我愿依附它了。悲了哀了，看天看海，總會看到一抹陽光從四面八方直射下來。悄然滑過我的臉，我伸手抓到的只是它的小尾巴，手掌的余溫是它對我的回報。
陽光，它何曾被我所注意呢？或許只有心情不好的時候吧，也許那時我并非把它只當(dāng)成大自然界的一個部分，而是朋友，它與我融在了一起，無聲地依偎在旁邊，陪伴著世間的所有。
或許，當(dāng)我離開的時候，才會發(fā)現(xiàn)，離開了它仿若窒息。
我遇見了陽光五年級作文 15
上天將我安排在這棵枝繁葉茂的樹枝深處，終日不見陽光，我顯得有些枯黃脆弱。一陣寒風(fēng)吹過，我知道，秋天來了。
秋風(fēng)颯爽，但也是死亡的號角，寒風(fēng)吹過便有無數(shù)我的兄弟姐妹赴死，我懼怕死亡，但那些被風(fēng)吹落的葉子在樹下更容易受到陽光的照耀，我在茍且生存與壯烈的死亡中難以抉擇。盡管我知道，獲得榮耀，便要付出犧牲。
又一陣風(fēng)吹過，幾片枯葉凄零飄落，在陽光下折射出了耀眼的金色光芒，那光芒刺痛了我的眼睛，我仿佛知道了我想要的是什么，我做好了一切犧牲的準(zhǔn)備，只等那一陣陣迫不及待的寒風(fēng)了�？駸徇^后，我卻依舊還是迷茫。
終究我還是無法擺脫自然的，無論我是否愿意接受，是否準(zhǔn)備好去面對，風(fēng)依舊會來。我被不可抗拒的力量卷了下去，割斷了我與這棵同樣凋零的大樹最后的一點紐帶。落日的余光穿透渾濁的空氣，直射在我的身上，與我夜夜幻想過的一樣，我知道我該和這個世界告別了，但我此生無憾。
黑暗之時，我們可能迷茫過，失落過，怨恨上天對自己不公的安排，但當(dāng)我們面對抉擇，更多的.可能是恐懼與不安，雖然我們知道這可以改變我們的一生，但自然地車輪滾滾前行，不會因為你的迷茫與無所適從而停下。人這一生，若是能在一個合適的時間，折射出自己的光輝，散發(fā)出屬于自己的光芒，即使此生再無此機會，又有什么抱怨與遺憾？
我遇見了陽光五年級作文 16
六月，一個多情的季節(jié)。窗外，零星的雨點，總是那樣輕易地?fù)芘覀兊男南摇?/p>
不記得是哪一次，自從我們說了再見之后，那雨，總是無端地打亂我們的視線，仿佛是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以后，我們彼此陌路，仿佛整個世界都在因我們的分離而憂傷。那顆不安分的心，總會隨著你的身影而跳動。
青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝，我們，一群陽光般的少年在微風(fēng)中穿梭。我們喜歡運動，愛好自由，希望能在無邊無際的田野上歌唱，說著那遙不可及的夢想，喜歡看傻打球時的奮不顧身，喜歡精彩而華麗的.轉(zhuǎn)身，喜歡堯的淡定自若，喜歡標(biāo)的自信滿滿。喜歡喧器的我們，不喜歡獨處。黑夜的枷鎖，總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀，但那顆躁動不安的心，久久不能平靜。
想抓住時間的尾巴，將它定格在我們的每一個笑容中，將悲傷寫在沙灘，乘著海浪隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。將快樂刻在心里，珍藏我們的歡笑。總是不停地安撫那顆不安分的心，飛翔，是它的渴望，總是希望能有一天，背上行囊，走到那遙遠(yuǎn)的地方，那里，有山，有水，有夢，還有那顆不再躁動的心。
夜，美麗星空，看螢火蟲承載著夢想不停地閃爍。
雨，干脆利落，念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。
雨夜，清澄晶瑩，刷洗著葉兒干涸后的溫柔。
明日，看窗處，陽光明媚，我們正笑得燦爛。
我遇見了陽光五年級作文 17
聲音戛然而止。心靜。
看著遺落在墻角的陽光，指尖在顫抖。就是在這一瞬間，自己像是被世界隔絕一般，留下我，和這一抹陽光，對望著。
我和陽光在竊竊私語。卻都不懂彼此的語言。我問它，你的伙伴們呢？怎么就你一個在這呢？
它晃動著，或許是在回答，或許是在尋找……
忽然間發(fā)現(xiàn)好寂寞。這個世界怎么這么貧瘠呢？怎么會把陽光遺落在墻角孤零零的徘徊在寂寞的邊際呢？
墻外的陽光歡快的舞蹈著，一片片，一縷縷的重疊著，像是一群頑皮的精靈賴在地上不舍得起來。地上，草上，花上，樹上，到處都有它們的足跡。聽，樹在說；“喲！呵呵。癢……”
風(fēng)起了，外面一片片閃耀耀的光亮，樹影在扭動著，而唯一，眼前的這個巨大的影子卻晃也不晃。
原來是它將我們隔絕了！
在這一片陰影的'一角，有我，有那一抹陽光，像是孤零零的站在荒原一般，無助著，寂寞著……
筆記轉(zhuǎn)處，誰在嘆息？站在這一大片影子里打量著那抹陽光，距離在產(chǎn)生美的同時怎么將陽光也遺棄？
我們，與他們，形成了對比。他們的世界如此的喧囂。我們的如此寂靜！幻想在發(fā)著狂要沖出這一片陰影。那一抹陽光呢？它怎么如此平和的佇立在這呢？
我們一起逃出去��！逃出去就能快樂了��！
它還是那樣的平靜。
我倦了。困了。不知所措。
掙扎依然被困。
同桌拉上窗簾，那抹陽光不見了……
世界更加安靜了……
我遇見了陽光五年級作文 18
長久以來，我都明確地感覺西藏是一個神話。威嚴(yán)得讓人不感直視的雪山，廣漠得令人嘆為觀止的可可西里河灘。還有那跳躍著的羚羊，奔跑著的野驢，和帕米爾高原上俯瞰一切的狼群。她就這樣，鋪展著她的美麗，然后安靜地呼吸。用足以傲視一切的驕傲與巍峨，讓天下的風(fēng)景都少了一分魅力。
西藏，有著孕育華夏文明的深刻底韻，她是神的`恩賜，是天王奪權(quán)的霸場，是美麗存在的最唯美的高度。她的水，干凈冰涼清澈，就這樣驕傲地淌過，絲毫不掩飾那灌溉了一切的爽朗和安然。她的山，筆直地直插云霄，陡而緊密的巖石裸露在外面，直直逼視人眼，拒絕一切生命賤踏的痕跡。
我想，她是驕傲的吧。就這樣高高地挺立在海拔5000米的上方，用穿越云層的吶喊，傳達(dá)著她獨特的意義。是的，我們不可能忘記她的高度，而她卻毫不留意地忽略了我們。人類花了50年，才淺淺地銼開了她壁上薄薄一層土，而她只要輕巧輕一挑眉，就已經(jīng)征服一切。
多少年來，她就這樣一直站著，堅定地，倔強地站著。我想，也只有她，才承受得住布達(dá)拉宮飛檐上銅鈴的脆響；也只有她，才負(fù)載得起喜瑪拉雅山頂上雪土的重量；也只有她，才展現(xiàn)出藍(lán)天最曠達(dá)的晴朗在她廣袤的土地上，埋藏著我最初的夢想！西藏，用她最接近自然的呼吸，征服了世界。永恒的藍(lán)天和黃沙，在人們心中深深刻下痕跡。她就這樣不顧一切地存在著，成就了傲然于所有美麗之上的美麗，抒寫了超越生命的斷章。
我遇見了陽光五年級作文 19
每個清晨，耳邊總有那輕柔的;每個夜晚，眼前總是那忙碌的身影。每當(dāng)我取得成功的時候，與我一起分享的是媽媽;每當(dāng)我傷心氣餒時，給我溫暖安慰的是媽媽……從小到大，我一直沐浴著媽媽的愛。
有一天，老師布置了很多作業(yè)，估計得寫到十點多。我放學(xué)回到家，一把推開門，連鞋都沒來得及換，就開始寫作業(yè)。我寫著寫著，一眨眼就到了九點半，我心想：虧了我家還有兩包咖啡，趕緊去泡一杯。于是我走出門來到客廳不禁一驚，一個熟悉的身影映入眼簾，原來是媽媽，媽媽趕緊走到我的身旁：“你怎么出來了?”我對媽媽說：“老媽，你幫我泡杯咖啡唄，我一點都沒有�！闭f完，我就瞇著眼睛去業(yè)了。過了一會兒，一杯溫暖的咖啡就放在了我的書桌上。
過了半個小時，我的作業(yè)終于寫完了。突然，我感覺到肚子咕咕叫，我有點餓了，我推開門，準(zhǔn)備去冰箱拿一點東西吃。剛走進(jìn)餐廳，卻看見媽媽在飯桌上等著我呢!看見香噴噴的`飯菜，我不顧一切，就狼吞虎咽的吃起來。而媽媽就在旁邊微笑著看著我吃，我對媽媽說：“你也吃啊!”媽媽說：“我不餓，孩子，餓壞了吧，趕緊吃�！甭牭竭@一句話，我的心為之一顫一股暖流涌上心頭，不禁流下了淚水。
，是溫暖的陽光，我們的心靈;，是一泓清泉，凈化我們的心靈;，是一雙溫暖的大手，牽扶我們有力地前行。
我遇見了陽光五年級作文 20
陽光是溫暖，是光明，是幸福。如果有哪一種愛比得上它，那不用說，一定是母愛，是我心中的陽光。
可能有人問：母愛是什么？我會毫不猶豫的回答：母愛是永無止境的火，是遮風(fēng)擋雨的老房子，是旅行者身上的密針，是孩子睡前耳邊呢喃的催眠曲……母愛是純潔無私的，沒有任何理由。
我還記得那一次，窗外的雨一直下，我看著窗外，失去了理智。雨下了一上午，不僅沒有停下來的意思，反而越下越大。雨點像碎珠一樣不斷落下，織成一張巨大的'珠網(wǎng)，我的心仿佛被蜘蛛絲層層纏繞，心煩意亂。窗外的風(fēng)帶來一絲涼意。雨下得太大了。以后怎么回家？我嘆了口氣，雙手托著下巴。突然，一個聲音把我的思緒拉了回來。是我媽媽：“對不起，請把這件雨衣帶到李晨去。”當(dāng)我再次抬頭的時候，老師已經(jīng)拿著雨衣站在我的座位前，遞給了我。同桌轉(zhuǎn)過身小聲說：“你真幸運！”“可以！”我笑了。心里頓時溫暖了許多。
于是，穿著媽媽送的雨衣，冒著瓢潑大雨沖回家。可能是因為聽到了腳步聲，我媽一手拿著水杯，一手拿著毛巾早早的在門前等著。我回來的時候，她遞給我一個水杯，水很燙，一直用毛巾擦著我的頭發(fā)。突然，一股暖流涌上心頭。我轉(zhuǎn)身撲到媽媽懷里，緊緊地抱住她�！澳氵@孩子！好了，去吃飯吧！”
窗外的雨還在下著，但是心里的陽光已經(jīng)讓我豁然開朗，仿佛窗外是晴天…
我遇見了陽光五年級作文 21
久違了。陽光。終于在這一天，太陽大大方方的出來了，露出了全身，一點也不吝嗇的揮灑著陽光，照耀到世間的每一個角落、。同時，也照亮了我的心情。
陽光總能給我溫暖，讓我脫下了好幾個月的厚重的衣服，再一次親切的感知世間的種種美好，與大自然之間親切的交流互動著。真的太久了，我登的這一天。要知道，我的心情會極大的收到外界的干擾，尤其是天氣之類的因素。陰天之類的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴，我的`心情不自覺的就會變好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光，真的很舒服哦。
陽光也是給我一天努力生活的動力，看了一眼暖暖的陽光，就I會想要看到明天的陽光，所以我總是身期待著明天的到來，久違了看一眼那清晨第一縷陽光。陽光是有能量的，是具有魔力的。陽光找到誰的身上，誰就會干勁滿滿，照到發(fā)芽的嫩枝上面，一天的陽光過后，他總會要比之前發(fā)育的更好，照到小花上面，總是要比沒有陽光的時候更耀眼，更妖艷。人們也是，照到小孩子的身上，他們就會變得健康，長得高高。照到大人們的身上，他們呢就會忘卻煩惱，充滿活力，從而一天都很努力、
陽光總能安慰我的，在我情緒很低落的時候，陽光，總是那么的溫暖，照在我的身上，暖太陽陽的，沒有什么煩惱不被驅(qū)散， 只剩下快樂陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多，因為它隨時都在，無論我在哪里，他都能陪伴我，在我任何時間需要她的時候。
我遇見了陽光五年級作文 22
——溫暖著我們的陽光，透過樹梢，照射到我們的身上，你看到過嗎？
早晨，樹枝間的鳥兒開始了它們一天中最重要的一次大合唱。隨著那大合唱的落幕，太陽公公的高升，我們也睜開了眼睛。
來到東吳公園野炊，躺在吊床上沐浴著陽光，一縷縷陽光透射過綠油油的樹枝，透射到我的身上，好溫暖��！我一伸手，開始玩起了抓不著的'陽光。
哈哈，我一會兒把手這在面前，陽光就被我擋住了；一會兒和陽光玩起了捉迷藏，我躲在吊床下面，就不信陽光還能來找我；一會兒又將衣服在空中揮舞，看著陽光被衣服打斷又恢復(fù)，打斷又恢復(fù)。
絲絲陽光下的小草精神煥發(fā)，昂首挺胸的，似乎是在和伙伴們比賽呢；縷縷陽光下的小花無比艷麗，綻放著香艷的花瓣，找來了小蜜蜂一起玩耍。
陽光打在了湖面的臉蛋上，波光粼粼的。湖面倒映著魅力四射的柳樹姑娘，好像在夸贊柳樹姑娘：“你怎么能生的那樣美艷，把大家都比下去了，小心有人看你不順眼呢�！�，而陽光，則是在一旁沾沾自喜，因為它覺得呀，自己滋養(yǎng)著柳樹姑娘，沒有自己的滋養(yǎng)，柳樹姑娘不可能那樣美麗動人。你看，陽光多驕傲呀！
陽光，你滋養(yǎng)著世間萬物，滋養(yǎng)著我，滋養(yǎng)著我的一生。
溫暖的陽光，隨著夕陽西下，落下了那高聳著的山頭……
我遇見了陽光五年級作文 23
陽光并不絢麗，它無色無味，看不見，摸不著，而當(dāng)我踮起腳尖，突然發(fā)現(xiàn)了他的光彩。
踮起腳尖，感受春陽掠過草地，那是天外的暖意；踮起腳尖，聽晨風(fēng)撫過樹林，颯颯作響，那是生命的真諦；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，那是生命的活力。踮起腳尖，就更靠近陽光。
踮起腳尖，靠近陽光的人生異樣精彩。
不要把自己關(guān)在屋子里，打開窗子，看看屋外，推開門，來到田野，踮起腳尖，伸開雙手，閉上眼睛，傾聽風(fēng)聲，觸摸空氣，一切都是那么地清新自然，感覺神清氣爽。
踮起腳尖，靠近陽光的人生異樣絢麗。
踮起腳尖，同大雁一道飛翔，同天鵝一起嬉戲，同青草一樣碧綠。踮起腳尖來感受成功的喜悅！
踮起腳尖，靠近陽光的人生充滿活力。
踮起腳尖，就更靠近陽光。
我喜歡陽光。我喜歡李白“仰天大笑出門去，我輩前世蓬蒿人”般的陽光；我喜歡李清照“應(yīng)是綠肥紅瘦”一樣的陽光；我也喜歡辛棄疾“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”一樣的陽光。相比這些五顏六色的陽光，我更喜歡踮起腳尖，看我未畫完的'人生藍(lán)圖；我更喜歡踮起腳尖，去滑出屬于自己的眼光。我相信，那必定會放出最燦爛的光芒。
現(xiàn)在，我已開始揚帆起航，去追逐夢想，雖然我沒有船槳，我也會到達(dá)勝利的彼岸；即使我不會游泳，我也能穿梭在廣闊的海洋；縱使我沒有翅膀，我也會到達(dá)充滿陽光的天堂。因為我有夢想，也始終相信陽光就在不遠(yuǎn)的前方。
踮起腳尖，才能走向成功；走向成功，才更靠近陽光。
我遇見了陽光五年級作文 24
在匆促的人生腳步中，常常，我們忽略了一些東西，疏漏了一些東西，待到回頭看時，才發(fā)現(xiàn)，它們曾是那么美好，值得珍視。那么我們是否應(yīng)該提醒自己停下腳步，找尋昔日被漏掉的陽光……
——題記
在橡皮中渡過的時光
古鐘又響了12下，我還在為當(dāng)日的作業(yè)埋頭學(xué)習(xí)。我明白“日日清”的道理�？墒牵瑢懲曜鳂I(yè)后我發(fā)現(xiàn)作業(yè)僅有一點兒。看看桌面——全是橡皮渣。一個星期以后，我一直報怨作業(yè)太多，壓力太大�？墒侨粵]有想到許多時光從我的橡皮中悄悄地溜走。我發(fā)現(xiàn)，我的生活是那么空虛，一個橡皮浪費了許多時光。
在更多的`角落里，一定還有種種被我忽略的美好。
在尋找時光中我茫然了
我開始思索曾經(jīng)虛渡的時光，但我卻茫然了，因為在我的記憶中，似乎沒有這些事情，我不知道該從何下手，就坐在了椅子上，父親看到了我，對我說：“你苦苦尋找漏掉的時光，但沒有發(fā)現(xiàn)此時你正在虛渡時光，你之所以找不到你想要的，是因為你以前并不在乎！”
我低下了頭，是啊，與其在茫然中尋找時光，不如正視一下自己，不讓更多的時光從我手中漏掉。
我開始反省，反省自己為什么一直在壓力中的根本原因，我發(fā)現(xiàn)，由于在生活中經(jīng)常小視一些認(rèn)為不重要的事情，使得我在遇到大事時而抬不起頭。
我遇見了陽光五年級作文 25
一片紅光從天頂照射下來，我頂著炙熱的夕陽，慢步向山上走去。
一步，一步，每走一步，一顆豆大的汗珠就從額角滴落，我抹了一把汗，又繼續(xù)走著。隨著我步伐的前行，我清晰地看到，天空由淡藍(lán)變成橙，橙變成黃，黃又轉(zhuǎn)為紅，無論身在哪兒，周圍的樹都顯得無精打采，枝條耷拉下來，風(fēng)往哪兒吹，枝條就往哪兒搖，山路旁本來是一排嚴(yán)肅、沉默的青竹，不知為什么，在夕陽下，青竹變成墨綠色，東倒西歪，在風(fēng)的勸告下“嘩啦啦”耍著“刀槍”。
我邁起腿，終于走到山頂。跟著那一束刺眼的紅光，緩緩抬起頭，看著地平線上一個搖搖欲墜的紅色光點。那光點并不像我想像的那般低暗，作為這一天的最后一縷霞光，它散發(fā)出了今天最耀眼的光芒，光芒刺痛了我的雙眼，我下意識伸手遮擋，卻發(fā)現(xiàn)，一絲陽光還是從我的指縫里鉆了進(jìn)來，跳到我手心里。
這溜進(jìn)我手心的陽光不就像我指縫中快速溜走的`時光嗎?
我早上慢慢吞吞地起床;一邊刷牙一邊看書;下午放學(xué)回家，一邊做作業(yè)一邊吃零食;最后只能每天11點睡覺，現(xiàn)在想起來，真是羞愧難當(dāng)。
我的思緒從回憶里跳出來，目光落在夕陽上，今天的夕陽如果落下了，明天就不會有今天的夕陽了。
就跟培根說的一樣，“合理的安排時間，就等于節(jié)約時間。
我走下山，這時，天黑了。
我遇見了陽光五年級作文 26
陽光是溫暖的，充滿生機的和讓人感到幸福的。
那是陽光明媚的一天，心情也跟陽光一樣的好，開心的上學(xué)去了，花上的露水還沒有干也期待著陽光。
下午體育課，我們在跑步時，班上有個同學(xué)摔了一跤，別人都沒有幫他，有一位同學(xué)脫離了隊伍扶起他，邊扶邊問他要不要緊。當(dāng)我回頭的那一刻，我感覺溫暖充滿了整個操場�？赡苁顷柟庾屓藴嘏�，也可能是陽光下的他讓人心溫暖。
又是一個星期日，我在床上左滾滾右滾滾，很是無聊，玩手機也不可消除，看到表妹和她的同學(xué)玩的很開心，我起床也走了過去，發(fā)現(xiàn)陽光下的她們充滿了喜悅。有陽光照射的地方，比陰冷的角落里果然生機的多，我也加入了她們的`游戲中，瞬間掃除了無聊，是陽光給了我歡樂。
還有次，在沙發(fā)上躺著玩手機，橫著、豎著各種玩的姿勢。媽媽見我玩了很長時間，又見外面陽光暖人，就一把搶過手機說：“不要玩手機了，去太陽底下走走。”我無奈的拖著沉重的步子邁出大門，到了大門的那一刻，陽光刺眼，我久久不敢睜開眼。過了許久，陽光照得人身上暖洋洋的，我感受到了陽光帶給我的舒適和健康，享受到了大自然的饋贈。
萬物的生長都靠陽光，人也一樣，離不開陽光。有陽光的地方，必定會讓人暖心和幸福的事存在。
我遇見了陽光五年級作文 27
陽光是一束鮮花，讓你感動；陽光是一絲希望，讓你走出困境；陽光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽光收集在心里，我們的內(nèi)心便貯滿了愛。
記得那是六年級參加軍訓(xùn)的第三天，我們班六個女生必須過關(guān)完成“強力鍛煉”俯臥撐20個，我就是六個中的一個。其余的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀為我們加油，最讓我印象深刻的.是易嘉樂、周雨杰這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個動作的時候，我們似乎都堅持不住了：胳膊開始顫抖，雙手開始發(fā)紅，臉上滾動著豆大的汗珠。但是，我們沒有一個人放棄，都在咬牙堅持著。也許是我們的堅強，讓喧鬧的男生隊伍瞬間安靜下來。圍觀的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰大喊了一句：“加油，堅持住，六（4）班好樣的！“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn)，完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)的力量真是無窮大啊！一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，每當(dāng)集體活動時，這句話始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業(yè)了，現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活，更加懷念六（4）班這個團(tuán)結(jié)友愛的大集體。我們曾經(jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽光，散發(fā)著溫暖的味道。
收集這一縷縷愛的陽光，它將是我遠(yuǎn)航的動力，引領(lǐng)我一直向前進(jìn)！
我遇見了陽光五年級作文 28
媽媽是一本行事歷，叮嚀家人瑣瑣碎碎的事情，使全家人不再忘東忘西，讓全家快快樂樂。媽媽是晴天的陽光，照亮全家人的心房，讓像小草一樣的我茁壯長大。媽媽是慈愛的天使，寒流冷氣團(tuán)把我送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生為我抽血檢查，我臥在病床上，媽媽用關(guān)心希望讓我痊愈。
當(dāng)我哭泣時，媽媽用贊美和安慰來幫助我，使我有站起來的力量。媽媽是溫暖的太陽，用一個個的擁抱溫暖全家人的心。我送媽媽一朵康乃馨，感謝您為我無怨無悔的付出。
媽媽是厲害的大廚，能做出一大桌美味可口的料理。媽媽是做家事的高手，能把我的衣服洗得干干凈凈，把家里打干干凈凈。媽媽是煩人的管家婆，每次一回家就要寫功課。媽媽是我的專用護(hù)士，在我生病時照顧我。媽媽是我的專用字典，在我不會那個字時媽媽就會寫出來。媽媽是我的萬能小百科，我不懂時媽媽都會敎我。媽媽是有錢的提款機，每一星期都給我一百元。媽媽是準(zhǔn)時鬧鐘，每天早上叫我起床。媽媽是我的`司機，我每次上數(shù)學(xué)時他都會在我上下學(xué)。媽媽是一座快要爆發(fā)的火山，生氣時一發(fā)不可收拾。
辛苦的媽媽總是在我無助的時候幫助我，而且不斷為我付出，沒有半句怨言。然而隨著時光的流逝，媽媽日漸增生的白發(fā)也越來越多了，所以我想祝福她長命百歲，并說：“我愛您”。
我遇見了陽光五年級作文 29
陽光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個地球，我們生活在這顆行星上，是幸運的！我們在生活中感到太陽是溫暖的，能照亮我們的家園，其實，太陽也是我們的生命線。宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個問題固然很簡單。
但是仔細(xì)的想想，如果沒有太陽，那么世界會變得怎么樣呢？植物無法將利用陽光制造有機物，無法生長，最后枯萎而死，動物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設(shè)想陽光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來到這個世界里，當(dāng)他睜開眼睛時，看到的'是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。
比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個人的精神與生活條件沒有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，他兒時的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對學(xué)習(xí)的愛好，一步步的走向成功。每個人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？
我遇見了陽光五年級作文 30
如果我是一縷陽光，我將用我的全身照亮整個世界，讓世界永遠(yuǎn)光明，讓大地萬物得到復(fù)蘇。
如果我是一縷陽光，我將在黑暗中照亮需要光明的人們，照亮他們前進(jìn)的道路，讓他們不再因為黑暗而迷失方向。
如果我是一縷陽光，我將讓全世界的花花草草感受到我的`存在，讓他們知道有我在是多么的溫暖。
如果我是一縷陽光，我將用我明亮的光芒給予失明的人們一線希望，讓他們知道有我的陪伴他們一定要堅強。
如果我是一縷陽光，我會負(fù)起自己的責(zé)任，天天早一點起床，讓黑暗少一些，光明多一些。
如果我是一縷陽光，我將照亮每一個人的心房，讓他們不再憂傷，開心的度過每一天。
如果我是一縷陽光，沒有污染，沒有虛假，正大光明的普照著大地，他雖然沒有腳可以走遍世界，但他有無數(shù)雙的慧眼，可以看清整個世界，用他溫柔的雙手去撫摸著人們的傷和痛。
如果我是一縷陽光，我將分享大家的高興和喜悅。
如果我是一縷陽光，我將會在一個人寒冷的時候給他帶來溫暖，會在一個人傷心地時候給他送去鼓勵，會在一個人成功的時候喝他一起分享快樂。
如果我是一縷陽光，我將用我炙熱的光芒告訴他們，我是你們的依靠，我要你們幸福。
如果我是一縷陽光該多么的好啊！
我遇見了陽光五年級作文 31
“身體是革命的本錢”，“生命在于運動”，這些至理名言是老師經(jīng)常教育我們的內(nèi)容。鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處來講是為人民，為全民族身體素質(zhì)的'提高。這不，從上學(xué)期開始，我就加入了馬小浩浩蕩蕩的長跑愛好者的隊伍。
記得當(dāng)初，在“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動中，我一聽到每天要跑1000米，嚇得不知如何是好，1000米等于1千米啊，這是一個不小的數(shù)目��！但是當(dāng)我在隊伍中看到一個比我小的小女孩摔倒了又爬起來，眼里透著倔強時；當(dāng)我在課文中學(xué)到海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰，憑著自己堅強的毅力，憑著對生命的熱愛，前后掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的學(xué)生時……我深深地被感動了。我堅持著跑啊跑：第1天，第2天，第3天，第4天，第5天，第6天……時間久了，我覺得跑步愈來愈輕松了，自在了，哪天不跑，渾身還不自在了。
現(xiàn)在，我每天除了在學(xué)校積極參加跑步鍛煉外，晚上還和爸爸一起跑步，我的體格一天一天地在強健，學(xué)習(xí)勁頭也越來越大，也許這就是長跑運動的陽光所在吧！
熱愛體育就是熱愛生命，讓我們在堅實的跑道上跑出并跑好人生的每一步；讓我們在運動中，盡情地享受健康、陽光和快樂；讓我們的生命之花在運動中永遠(yuǎn)美麗綻放！
我遇見了陽光五年級作文 32
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的歌曲至今已伴我度過了四年的小學(xué)校園生活。
每當(dāng)清晨，金色的陽光剛剛灑滿校園，我們就已經(jīng)背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地來到學(xué)校�；▋簩ξ覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱，白云向我們招手，便開始了新的一天的學(xué)習(xí)與玩耍。
升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊操場，隨著雄偉嘹亮的歌聲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們向國旗行起莊嚴(yán)的隊禮，心里充滿敬仰與自豪。紅旗是革命先烈用鮮血染成的，所以，我們要牢記歷史，珍惜現(xiàn)在的美好生活，加倍學(xué)習(xí)，力爭成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)得更加強大！
隨著清脆悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)班級，端端正正地坐在自己的座位上等待著老師，老師一走進(jìn)教室，‘齊立！’隨著班長洪亮的.口令，所有的同學(xué)齊刷刷地起立，向老師問好。老師微笑著輕輕地點一下頭，我們便坐下。接下來，老師就帶著我們遨游在了書的海洋里……寫字的時候，教室里安靜得就是地上掉一根針的聲音，都能聽得一清二楚。
我們的校園，我們學(xué)習(xí)成長的樂園，同學(xué)之間以及老師的愛像陽光一樣照耀著每個人的心田；老師像園丁一樣培育著我們這些祖國的“幼苗”，我們每天都在茁壯成長。
校園，像好伙伴一樣伴著我們度過快樂充實的每一天！
我遇見了陽光五年級作文 33
陽光不僅可以滋潤萬物，還可以給人前進(jìn)的動力，給人克服困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽光，也是如此。
那一天，我剛值日回來，急匆匆地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書包翻了個底朝天也沒看見筆盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好書包后，沒把鉛筆盒放進(jìn)去。糟糕！一會兒英語課一定要評講試卷，沒有紅筆�。�
我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來。上課了！老師走了過來，讓我們拿出昨晚的.試卷。我看見其他人都默不作聲地陸續(xù)拿出紅筆和試卷，我有點想哭的感覺。
這個時候，坐在我身后的向家儀發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，便關(guān)心地問我：“怎么了？”我失聲地說：“我的鉛筆盒沒帶，紅筆也沒有�！�
向家儀同學(xué)不假思索地說：“我把我的紅筆借你吧！”
“那你怎么辦？要不你改完一題給我改？”向家儀同學(xué)點了點頭。
上課時，新的問題又出現(xiàn)了。我的同桌恰好也沒帶紅筆，把向家儀同學(xué)借給我的紅筆拿去用了。
“高梓涵……”我聽見了鐘文靜同學(xué)叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來，她也注意到了我沒紅筆。
這一節(jié)課上，有很多人用陽光般的愛關(guān)照著我，使我溫暖，讓我快樂。有這么多陽光在我身邊，我還怕什么？
所以，請大家也來做一個慷慨無私的太陽吧！
我遇見了陽光五年級作文 34
我是一個樂于助人的陽光少年。
我不會認(rèn)為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當(dāng)然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。
我是一個懂事聽話的陽的`少年。
在家，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)。現(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時間。
對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始�，F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。
我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠(yuǎn)大理想。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。放學(xué)時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
我遇見了陽光五年級作文 35
我最喜歡的一本書是《你是我的陽光》 ，書中的主人公是兩只小豬 ，一只小豬叫嘟嘟，他有著粉紅色可愛的小臉！他非常喜歡外出旅游和探險，去過許多國家和地區(qū)，他很聰明，還懂很多東西；另一只小豬叫巴豆，他非常善良，喜歡呆在家里，他很會做家務(wù)，并且會做各種好吃的東西！他們住在在一個名叫“喔的咯咯喔咯的”的小鎮(zhèn)里 ，他們是一對非常好的朋友。
嘟嘟和巴豆快樂地過著每一天。突然有一天，巴豆發(fā)現(xiàn)嘟嘟不知為什么悶悶不樂了 ！巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂起來：他先是做了一個嘟嘟最喜歡吃的冰鎮(zhèn)水果大冷盤，可是嘟嘟吃過之后，只是露出一個笑容，仍然悶悶不樂；巴豆又決定陪著嘟嘟去漂流冒險，雖然巴豆差點被嚇?biāo)溃洁絽s不覺得有什么刺激，因為他經(jīng)常出去冒險，結(jié)果嘟嘟依就悶悶不樂；最后，巴豆猜嘟嘟一定是覺得太寂寞了，于是邀請了森林里的`朋友來陪伴嘟嘟，大家一起唱歌、捉迷藏，可是嘟嘟還是悶悶不樂！
過了幾天，“喔的咯咯喔咯的”下了一場可怕的暴風(fēng)雨 ，大雨過后，天氣晴朗，空氣濕潤，鳥語花香 ，嘟嘟露出了開心的笑容，他不再悶悶不樂了！而且他也不再記得自己有悶悶不樂的時候了，看見嘟嘟臉上的笑容，巴豆開心極了，而嘟嘟雖然沒有對巴豆說“謝謝”，但是他在心里對自己說“朋友是必不可少的”。通過讀這本書，讓我明白了友情的重要，聽了我講的這個故事，小朋友你有什么收獲呢？
我遇見了陽光五年級作文 36
照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽光卻永不熄滅。
據(jù)說，偉大的所羅門做了一個夢，一位圣人在夢里告訴他一句至理名言，這句至理名言涵蓋了人類的所有智慧，能使他得意的時候不會趾高氣揚，失意的時候能夠百折不饒。這句至理名言是：“這也會過去!”
記得我第一次參加運動會，老師和同學(xué)幾乎一致認(rèn)為，我能榮獲運動會的冠軍。然而，在預(yù)賽是，我意外地輸給了其他對手，結(jié)果沒能拿到金燦燦的獎狀。我感到無臉見老師和同學(xué)。我知道，老師和同學(xué)的辱罵、嘲笑和遠(yuǎn)離是難以避免的�？墒�，當(dāng)我回到班時，映入眼簾的卻是另一番景象：老師和同學(xué)默默地看著我，異口同聲地喊道：“失敗了也要昂首挺胸!這也會過去!”我頓時淚流滿面。
兩年后，我不負(fù)眾望贏得了運動會的冠軍。當(dāng)我回到班時，老師和同學(xué)講我圍起來，用欣慰的眼光看著我，笑著說道：“勝利了更要勇往直前!這也會過去!”
或許，今天的陽光并不明媚，也許帶著一絲絲的悲涼和困苦，但也會過去的.。我們不應(yīng)該沉湎于今天的成與敗，而應(yīng)該憧憬未來，為明天而努力!是的，明天的太陽是新的，度過了漫漫長夜，便有了黎明即將到來的希望。把失落嫁給曾經(jīng)，把得意還給昨天，用不一樣的心態(tài)去迎接不一樣的明天。
照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽光卻永不熄滅，照亮人生路上的每一步。
我遇見了陽光五年級作文 37
時間的沙漏從未停息，而歲月卻無情地在她身上留下了痕跡�！}記
有生命就有回憶，你無法抗拒，也無法逃避。而值得我們回憶的總是刻骨銘心的難忘，可無論它是苦澀還是甘醇，是欣愉還是哀傷，但在我心里都是美好的�，F(xiàn)在就讓我們一起回憶吧。年少無知的我總是在想，媽媽的眼睛像月亮，媽媽笑的時候眼角總是往上揚的，小的時候媽媽背著我，那個時候我什么都不怕，因為我知道還有媽媽。我與媽媽總是站在一條線上，一起來對付爸爸，我們一起打水仗，一起滑雪，一起吃東西。媽媽不像一個大人，她像我的一個姐姐，不會對我發(fā)脾氣，看到了月亮就好像看見了媽媽那溫柔的眼睛。青春“啪”的一聲，打破了家中原有的寧靜，我連頭也沒回的就走了。大街上，只有我一個人。踩在厚厚的`雪上，發(fā)出“吱吱”的響聲。我到底應(yīng)不應(yīng)該回去跟媽媽道歉呢？不就是我跟鄰居家的男孩借了一本書嗎？我犯什么錯了？你憑什么當(dāng)眾罵我？我還有什么臉面？想著想著，聽見有人在喊我的名字，我回頭一看，是媽媽，這是，她也看見了我，她對我說“對不起，我不應(yīng)該那樣對你的，我是怕你�！蔽艺f“不要說了，媽媽，我懂你的意思，其實我也有錯�！蔽覀円黄鸹丶伊耍野l(fā)現(xiàn)月亮的眼角下垂了。母愛如山，讓我領(lǐng)略了它的沉重；母愛如大海，讓我領(lǐng)略了它的還浩瀚；母愛如春風(fēng)，讓我領(lǐng)略了它的溫柔；母愛如陽光；會讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。
我遇見了陽光五年級作文 38
當(dāng)我們羨慕太陽明媚燦爛時，常常忘記自己也是一束陽光。我陽光雖然不及太陽光亮但也不否定自己的柔和溫暖，也不妄自菲薄我知道沒有了陽光再大的太陽也會黯然失色……
我也是一束陽光，我為自己自豪。我曾為穿過烏云為雨后的玫瑰花打上美美的顏色帶來靜靜的笑容;我曾溜進(jìn)被世人忽視的黑暗角落里為失落的年輕人帶來勇敢奮斗的妙語;我曾斜躺在秋天的黃葉上和它品著清風(fēng)、夕陽、敬亭山的無限美好。以前的我羨慕星星、月亮、蠟燭、螢火蟲等等一切會發(fā)光的事物，所有的'掌聲、贊賞和香花都是他人的，心里的自卑就像空曠里的一聲鐘響那樣無處可逃。我認(rèn)為自己是黑暗的，但我不做黑暗的事，不要黑暗的想法。我是一束自以為黑暗的陽光，但我做其他光亮做的好事、像其他光亮去努力處世，或許不是每一個人都時不時給自己微笑并帶著微笑睡覺，或許不是每一個人會把夕陽的美當(dāng)成難以割舍的時光，或許不是每一個人都認(rèn)為擁有堅持接近做白日夢的天馬行空想象力是一件快樂的事……。我自認(rèn)為是一束黑暗的陽光，但所作所為卻不像黑暗的陽光，后來我得到原先遙不可及的掌聲、贊賞和香花。
現(xiàn)在我知道，每一束自認(rèn)為自己是一束黑暗的陽光的陽光，只要不墮落只做一束明亮陽光做的事，遲早有一天夢能夠高飛，無比燦爛的笑容會掛在嘴上。我們約定，到最后都要發(fā)自內(nèi)心自豪的說：我也是一束陽光。
我遇見了陽光五年級作文 39
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙彎彎的猶如月牙般的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能言善辯的嘴，笑起來十分好看�？墒恰�
晚上寫完作業(yè)，我正準(zhǔn)備換鞋出去玩，剛拉開家門，“潘皓喆，你看看你寫的.作業(yè)，字還是字嗎？”她話音剛落，我就已經(jīng)明白，火藥已經(jīng)在摩擦了。我只得關(guān)上門，嘆了口氣。走過去，看見她那烏黑的長發(fā)已經(jīng)豎了起來，眉毛還是彎的，卻沒有一絲笑意，從那炯炯有神的眼睛中，我已“讀”出了熊熊燃燒的大火，嘴巴也平平的“躺”在那兒�！拔摇疫^來了，什么……什么事？”我支支吾吾地說著。
“看看你寫的字，一橫一撇都不在一起了，那還是字嗎？簡直難看死了！等到考試的時候，都沒有老師能認(rèn)識。拿去，重新寫去！”她大聲說著。我知道她是對我好，可還是不情愿的支了一聲，便埋頭“苦”寫去了。
當(dāng)然事物都是有兩面性的，人也如此。這只是她生氣時的一面，她要是開心就會幫我和爸爸洗衣服，做飯，每天都笑瞇瞇的，會提醒我們該干什么了，該寫什么……即使我們自己知道，但還是很樂意聽。所以我十分喜歡她開心的時候，因為她開心了，就會像澆花一樣百般呵護(hù)我，使我感受到萬般溫暖，整個家里都充滿了陽光。
可不管她是哪一個樣子，我都喜歡，當(dāng)然還是更喜歡她開心的樣子。說到這，想必你們也知道她是誰了吧！對，她就是我的媽媽，我的陽光！
我遇見了陽光五年級作文 40
我是一縷陽光，我不是夏天那火辣辣的陽光，而是迎春的一縷陽光。
寒冷的冬天過去了，春天來臨了。我把光芒照向大地，為大山伯伯解凍，山上雪水順著小溪流了下來，溪水拍打著巖石，把動眠的動物從甜美的夢境中醒來，小鳥聽見小溪的歌聲，也對起歌來，我照向大地，照向嚴(yán)冬過后的大地，我照在空中的霧氣上，出現(xiàn)一座五彩繽紛的彩虹跨在天空中。彩虹為這片森林又添加了一分迷人的色彩，我照在花苞上，花苞立刻展開來，向我微笑，一朵朵微笑的小花點綴了這遍綠油油的草地，我照在嫩葉上，嫩葉變一片片青綠的樹葉，小鳥歡快的飛在樹枝上，高興地為我歌唱，我照在動物身上，讓它們?nèi)拥袅撕洌瓉砹藴嘏�，動物們都從自己的住宅跑出來，歡快的聚在一起，瞧!一群小鳥在唧唧喳喳談些什么呢?我想它們在談?wù)摳髯詨艟嘲?
我不知不覺地來到了人類居住的地方，我照進(jìn)各家各戶的房子里，大家都脫掉了厚厚的棉襖，小孩子們也從自己的'被窩里出來，到園子里和自己的伙伴玩耍，我把陽光撒向街道旁的小苗，光禿禿的樹枝一下又長出嫩芽，我來到公園，草坪上的草兒見了我一下從土中探出嫩芽和我熱切地打招呼，人們不僅贊嘆到好暖和啊!
我被風(fēng)婆婆帶到了田野，人們見了我，紛紛來到田野種下種子，待到豐收的季節(jié)，稻草人見到我向我微笑問好!
夕陽西下，夜幕慢慢降臨，我完成了自己的任務(wù)，滿載著一路好心情還帶回一路月色。
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