陽光照耀我作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的陽光照耀我作文，歡迎閱讀與收藏。
陽光照耀我作文 篇1
陽光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機(jī)的代名詞；生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來，就是明天，就是憧憬，就是一切......
媽媽是一個特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問媽媽：“它能成活嗎？”結(jié)果不出我所料，半個月后它就停止了生長，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽臺上去了。
星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開陽臺的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來了嗎？晚上，我把這個消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對臘梅樹的希望。
看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹一天天長出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽光、雨露，你為自己爭取，不放棄希望，不漏掉陽光，終于迎來了屬于自己的光明。
我，一個剛滿12歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭取，可以與別人競爭。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對不起自己。留下希望，其實我可以，相信自己，其實我能行。陽光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。
陽光照耀我作文 篇2
從小到大，媽媽給我的愛是最多的，媽媽的愛，就像一縷縷溫柔的陽光，照耀我成長。
我六歲的時候，一天晚上突然發(fā)燒，燒到了42度，已經(jīng)燒得迷糊了。媽媽嚇壞了，馬上帶我去了醫(yī)院，我打了退燒針，媽媽忙前忙后，給我辦住院手續(xù)，我住院五天。我好了之后，才知道媽媽在我身守了五天五夜。
剛?cè)雽W(xué)時，我的學(xué)習(xí)很不好，各科考試沒有及格的。媽媽也不對我使用“武力”，而是耐心地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。
昨天，我和媽媽去北山滑雪，太好玩了，我滑了一趟又一趟，我一直都在玩，而媽媽卻在一次又一次，一趟又一趟地給我把雪橇從山腳拉上山頂。我倒是過癮了，但是后來才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
母愛是溫暖的陽光，照耀我成長；母愛是清澈的山泉，滋潤著我的心田；母愛是大樹，為我遮風(fēng)擋雨。總之，母愛是偉大的！
陽光照耀我作文 篇3
在我的印象里，媽媽的愛，像陽光一樣照射在我這棵“向日葵”身上，給我滿滿的愛。
去年寒假，媽媽帶我去住在農(nóng)村的姥姥家，出了城才發(fā)現(xiàn)，天很冷，我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷，媽媽看我小臉通紅，就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家，我倒沒什么事，可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見了非常心疼，趕緊把媽媽拉到熱坑上，拿棉被蓋在媽媽身上，并端來一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著熱水，一邊開心的樣子：“都知道心疼自己的女兒��！”
有一次，老師留了一個課后作業(yè)，寫一篇日記�？晌腋緵]寫過，就坐在那里犯愁，媽媽走過來關(guān)切地問：“你怎么了？”我就告訴媽媽我不會寫日記�！芭叮]關(guān)系，媽媽教你！”在媽媽的幫助下，我終于會寫日記了！我的日記也得到了老師的表揚。
還有一次，我生病了，頭很疼，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我生病的幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，幾乎都沒睡覺。后來我好了，可媽媽卻消瘦了許多。
無論生活上，學(xué)習(xí)上，還是生病的時候，媽媽的愛總像陽光一樣陪伴著我，溫暖著我。
感謝媽媽。
陽光照耀我作文 篇4
還記得幾年前的一天，我去我嫂子工作的兒童福利院做實踐活動。在那里，我看到了一個特殊的小男孩。
他的身子很瘦小，水汪汪的大眼睛注視著我，十分可愛卻又令人心疼……
他被稱為“大頭娃娃”，因為他的頭是同齡孩子的幾倍大！我通過護(hù)工姐姐那了解到了他的情況，他是一名患有腦積水的四歲男孩，一歲不到的時候就被父母遺棄了……也對，哪會有父母愿意養(yǎng)一個身患重病，需要高額醫(yī)療費，還隨時有可能離開人世的孩子呢？
我向他的床邊走去，坐在他旁邊，因為他的病情致使他只能躺在床上，不能像正常的孩子一樣與伙伴快樂的玩鬧，只能臥在床上，靠吃藥維持生命……實在讓人心痛。
我問他：“你會不會難受？”“不會呀，大家都對我很好，我每天都過得很開心�！彼盟侵赡鄣恼Z氣回答我，仿佛他就是個正常的孩子一般�！澳悄阆氩幌牒推渌男∨笥�，還有我們一起玩呀？”我看著窗外在操場上玩的其他孩子。“當(dāng)然想了，不過現(xiàn)在不行。醫(yī)生阿姨告訴我，只要我乖乖聽話，按時吃藥，等明年做完手術(shù)后，就能和他們一起玩了。”他笑著說，只不過因為神經(jīng)老被壓迫，導(dǎo)致他的笑有一點別扭罷了。
我從書包里掏出了一根棒棒糖遞給他，卻被他給拒絕了，他對我說：“醫(yī)生阿姨說過，我不能吃的�！彼@一句簡單的話把我給愣住了。他的懂事，他的陽光開朗，深深的印在我的心中，是那樣的清晰……
我陪他度過了一個下午，給他講故事、陪他玩兒、和他分享我玩的經(jīng)歷。當(dāng)我要走的時候，他拉住了我的手，對我說：“姐姐，謝謝你陪我玩，今天是我最開心的一天啊！你下次還會來看我的吧？”
我笑著對他說：“那當(dāng)然會啦�！蔽业臏I水卻快要奪眶而出，他害怕我會永遠(yuǎn)離開他，就像他的父母一樣。雖然他表面樂觀開朗、乖巧懂事，內(nèi)心卻極其渴望關(guān)愛，害怕失去……
去年我又回去找他，卻收到了一個不幸的消息，他因為病情突然的惡化，還沒來得及進(jìn)手術(shù)室，就從此離開了人世……
他走了，愿他在另一個世界盡情玩耍。他走了，可他的樂觀開朗就會像陽光一樣永遠(yuǎn)照耀著我的心！
陽光照耀我作文 篇5
風(fēng)會記得一朵花的香，而我，會永遠(yuǎn)記得你帶來的陽光。
此刻，窗外陽光明媚，而屋內(nèi)，卻只能聽到筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲�；秀遍g，我仿佛看到了你的臉，歡笑著，嚴(yán)肅著；又好像聽見了你的聲音，激動的，沉穩(wěn)的。這讓我不禁想到窗外的陽光，像你一樣明媚，溫暖、炙熱。
依然記得初次見面，那是初秋的早晨，你穿著淺藍(lán)色背帶褲，淺紫色的上衣，長長的黑發(fā)散在背后。本以為你會是個“指揮者”，你卻與我們一起打掃了整個教室。大約在那時，我就覺得你是一束陽光。陽光是溫暖，像陽光一樣的你，也是溫暖的。
還記得你在操場的吶喊。那是期末體育測試的前夕，你每天都會在體育課準(zhǔn)時到達(dá)操場，與體育老師一起看著我們一圈圈奔跑。在拔河比賽時，像小孩子一樣，扯著嗓子吶喊“加油”。陽光下你的眼睛閃著喜悅，你的臉漲得通紅。看到你當(dāng)時激動的神情，對每個孩子的關(guān)懷，你的面容，像發(fā)光的寶石，讓我不想離開。陽光是炙熱的，像陽光般的你，也是炙熱的，
那天在我們考試失利后，你面色凝重的從教室后面走了進(jìn)來，整個教室安靜的像一個荒郊野外，每個人都把頭埋在數(shù)學(xué)題里，像逃避危險的鴕鳥一樣。我偷偷看了你一眼，好像看到你蹙起的眉峰。我知道你對我們恨鐵不成鋼，你說：“你看看你們，數(shù)學(xué)題連個“解”都不寫，是能怎么累著嗎？還有沒有計算過程，哪來的結(jié)果？天天跟你們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)，你們聽了嗎？”說著，你無限落寞的從教室一頭走著向另一頭。我知道，即使我們這些孩子惹你生了這么大的氣，你還是會不厭其煩的教導(dǎo)我們。真想追上去說，“老師。你不要生氣，我們下次會做好。”
此時，窗外陽光更加明媚，微風(fēng)吹過枝頭的綠葉，花兒正吐露自己的芬芳。我敬愛的老師，陽光是你，陽光不是你，陽光照到我們的身上，你的光照進(jìn)我們的心里。照亮了我們的世界，是我們永久的記憶！
陽光照耀我作文 篇6
以前，我寫的作文不是很好，所以常常的傷心，一直不算開朗，但也沒有什么辦法提高作文寫作技藝，所以內(nèi)心一直很惆悵。
直到那樣一天。我上了四年級，從城里來了一位新的語文老師—劉老師，劉老師特別擅長看同學(xué)們的心，在同學(xué)們不高興時，老師就會加以安慰，劉老師也特別注重同學(xué)們的作文成績，對我們加以要求，為我們“出謀劃策”，耐心的教育我們，老師說同學(xué)們都很聰明，但缺少的是信心和勇氣，只要多讀一些課外讀物，內(nèi)心一定會變得開朗起來的，作文成績一定會很快提高。老師為了幫助我們，讓我們多看課外書，開闊視野。于是同學(xué)們爭先恐后的買來了課外書，開始如饑似渴的閱讀起來，老師讓我們多讀書，多練筆，于是我們就寫起來讀后感來。畢竟那是第一次，同學(xué)們寫的都不是那么的好，我覺得這一次對我來說是一次機(jī)會，于是認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來，我認(rèn)為寫的不算太好，沒想到卻得到了老師的表揚，說我只要堅持，長大以后一定會成為作家的。老師的話給我幼小的心靈埋下了一顆成為作家的種子。我也朝著我的目標(biāo)去奮斗，堅持不懈的去努力。今年老師創(chuàng)辦的“我閱讀我成長”的墻報，就有我的六份，因此我感到無比的自豪，我也曾多次走上講臺，為大家朗讀我寫的作文，老師都會給我鼓勵。老師還在課間陪同學(xué)們一起玩，“人非草木，豈能無情”，我也在不知不覺中喜歡上了老師，不再那么膽小了。今年的六一兒童節(jié)上，我還當(dāng)了小主持人呢！這也是我變得勇敢的象征。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺點，讓明媚的陽光一直陪伴在我身旁。
其實，沒有一個人是十全十美的，只要你努力的去改進(jìn)，只要你著力去創(chuàng)新，只要你永遠(yuǎn)守住心靈的陽光，永遠(yuǎn)那么的快樂、活潑，那你就是最棒的，愿夢想能夠遠(yuǎn)航，我長大以后成為一名著名的作家，用自己的成就來啟發(fā)更多的人，來回報老師對我的恩情，我慶幸能成為老師園林中最普通的一枝，讓父母為我感到驕傲。老師，謝謝您！
陽光照耀我作文 篇7
陽光的照射很耀眼，但爸爸的陽光很美好，也很溫和……
那天早晨，上鋼琴課之前，我不禁想起鋼琴老師要我買u盤，我就簡單地說了一句：“爸爸，老師要我們買東西�！�
我去上鋼琴課已經(jīng)五分鐘了。爸爸突然從雨中冒了出來，像個落湯雞似的，來到鋼琴老師家里，我既想笑又想哭……
我連想都沒有想到，爸爸會冒著雨來送u盤到鋼琴老師家里！在爸爸出老師家門口的時候，我又輕輕要求了一句：“爸爸，如果下雨了就來接我哦！”因為爸爸平時總叫我學(xué)會獨立生活能力，想著讓爸爸來接我，我的嘴角在不經(jīng)意間露出了一丁點笑容……
爸爸出老師家門后，我又接著彈著彈著，不禁浮想起爸爸剛剛送來u盤的畫面。我又沒告訴爸爸買的東西是u盤，他怎么會知道？在我既感到驚疑又感到奇怪時，奇跡再次發(fā)生了——爸爸又來了！我又在想，我又沒有讓爸爸來接我，爸爸怎么來了……？
哦，我想起來了，我剛剛只是輕聲地說了一句，爸爸卻聽得很清楚。想起上周五的時候，我叫爸爸幫我買u盤，爸爸卻忘記了，當(dāng)時我還大罵了爸爸一頓：“爸爸，我叫你做那么點事兒，你都不做，那你以后還能做什么？”
這時，我的臉也不禁紅了起來，心跳也忽然加速了，手腳也變得不麻利了……我真是不好意思啊！爸爸對我多好啊，而我，還去罵爸爸，諷刺爸爸，可爸爸……
在回家的路上，和爸爸走在一起，看著爸爸，忽然他頭頂在霎時出現(xiàn)的陽光照射下，那光芒與平常感覺不同，那光芒直射進(jìn)我的心……爸爸的形象在我的心中忽然高大起來……
我最愛在爸爸那丁點兒陽光下成長，因為它能讓你的心靈長得很高很高……
陽光照耀我作文 篇8
沒有陽光的照耀，世界將會一片黑暗；沒有雨露的滋潤，植物將不會生長；沒有玩具的陪伴，小孩子的童年將暗淡無光。我有一個阿貍型儲蓄罐，它是我最喜歡的玩具。
記得幾年前的一天，正是我的生日，爸爸和媽媽不知道我喜歡什么禮物，問我買什么，我說：“隨便！”可我最終還是跟著爸爸媽媽來到了步行街，走進(jìn)了平安超市玩具小賣部，一頭鉆進(jìn)了玩具堆中，一會兒看看這個，一會兒瞧瞧那個。終于我的目光終于落在了這個阿貍型儲蓄罐上，我對它“一見鐘情”，我們一見面，我就覺得我們是朋友。爸爸見我很喜歡，就付了錢，把它抱回去了。
這個儲蓄罐有一個大大的頭，還有一個大大的身子，一雙眼睛好像會動，嘴巴張得大大的，可以讓硬幣吞進(jìn)它的肚子里。他還有一個長長的尾巴，只要把尾巴扯下來就可以把“肚子”里的錢取出來了。聽媽媽說，當(dāng)時贊同我買這個儲蓄罐是為了讓我學(xué)會節(jié)約。我想：我很浪費錢嗎？
這個儲蓄罐還幫了我很大的忙了呢！有一次，我們學(xué)校組織春游，但是媽媽只給了我5元，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見了儲蓄罐，它用眼睛“望”著我，好像在說：“主人，你可以跟我“減減肥”呀！”我馬上從儲蓄罐中取出10元錢，因為帶的錢十分充足，所以我玩得很開心。
我喜歡這個儲蓄罐，所以我把它放在床邊，每晚我都要看著它，我才睡得著，直到很晚很晚......
陽光照耀我作文 篇9
草地上的蒲公英，被風(fēng)一朵一朵地吹起，努力地向著遠(yuǎn)方的陽光飛去。
——題記
“飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯�！边@便是蒲公英。
草地上，有幾株小小的蒲公英，細(xì)細(xì)的莖，莖上支撐著幾朵黃色的小花和白絨球似的蒲公英。每當(dāng)走過，我總會忍不住停下匆匆的腳步。
風(fēng)吹過，一朵蒲公英飄落在我手上，白色的絨球，像柔軟的白云，平淡，純潔，靜雅；金色的花朵，小小的，不似太陽花般恣意，燦爛，奪目。在一片片翠綠的草叢中，在陽光映照下，平淡無奇，卻有自一份舒心，令人賞心悅目。微風(fēng)吹拂，沒有暗香浮動，沒有清香裊裊，你清秀的臉，你靜怡的姿已在我眼中，在我心中，只在一瞬間。
呆呆地望著那蒲公英。下雨天，“滴答滴答”的雨點落在白色的絨球上，絨毛被擊落一地，無奈地落到地上，睡去了；晴朗天，陣陣風(fēng)吹來，帶走絲絲絨毛，吹到遙遠(yuǎn)的地方……像天使翅膀上的羽毛，努力地向遠(yuǎn)方的陽光飛去。湛藍(lán)的天空下，朵朵白花，隨風(fēng)飛舞，自由自在，調(diào)皮地與云同游，嬌憨地與云共舞。
或干爽，或泥濘，或荒蕪，或僻遠(yuǎn)，只要一落了地，便生了根，不挑剔，不掙扎，靜靜地等著，等著生命的另一個春天。
微風(fēng)起，不留戀。落地后，不焦躁，心隨根自生。如此淡泊，如此寧靜。
如蒲公英般淡泊，如蒲公英般隨遇而安。蘇軾才華過人，卻因朝野舊雨凋零，他自請出京，留下了一個“水光瀲滟晴方好，欲把西湖比西子”的靈秀西湖。他因為烏臺詩案，被貶黃州，卻從此為東坡居士，“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，超逸曠豪。即使在人生的最黑暗的時期，在貶往“天涯海角”的路上，他依然能“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”，“他年誰作輿地志，海南萬里真吾鄉(xiāng)”。何等豁達(dá)樂觀的胸襟��！
縱觀千古，多少詩人都以苦情傷感的詩而得人心，但他卻以豁達(dá)豪放的風(fēng)格與性情永駐人心。他不與世俗同流合污，悠然于山水之間，追求著最初的信仰。他真正做到了“無波真古井，有節(jié)是秋筠”的境界。而這種隨遇而安，微笑面對困難，執(zhí)著于內(nèi)心追求的境界，不是正如蒲公英一樣的生活嗎？
成長過程中，我們因為好奇，因為淘氣，總會做許多奇奇怪怪的事情，但請記住，一定把他們做好。像蒲公英一樣，盡力，淡泊，隨遇而安，微笑面對困難，不掙扎，靜靜地等著，等著生命的另一個春天。
陽光的照耀下，那幾朵黃色的小花在搖曳著，那絲絲的絨毛在微風(fēng)中飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的生活。
陽光照耀我作文 篇10
“哥哥好，姐姐好……”
剛到了特殊學(xué)校，我們一行人便被許多的同學(xué)“觀注”，并傳來了一聲聲的問好，抬頭望去，二樓上很多學(xué)生正沖著我們微笑。
我們一行人也向其問好，他們給我們的回應(yīng)是那美麗的微笑，我正奇怪這里不都是聾啞兒童嗎？他們怎么會向我們打招呼呢？那里的老師告訴我們，這些是低智商兒童，看到他們的笑容，讓我的中一陣酸楚，這些祖國未來的主人，他們從未放棄夢想，他們開心的滿懷希望地過著每一天。
緊接著，我們到了三樓，高一（2）班的教室，他們忙著布置座位，打掃衛(wèi)生，歡迎我們這些來自二中的朋友，他們的微笑，他們的熱情感染了我，也感染了我們這里的所有人，他們的眼神告訴我們——他們永不放棄。
我們分組以一對一的方式和他們用紙筆短信來進(jìn)行交流，剛開始大家都很拘束，但幾句交談之后，我們便放開了，他們和我們說：“我們是好朋友，最好最好的朋友。”他們是多么的羨慕我們的生活……
后來他們的老師又教我們學(xué)習(xí)手語、練習(xí)《感恩的心》望著他們，我們一遍遍學(xué)習(xí)，我們的掌聲，他們聽不見；但是他們看見了，他們會心的笑了，笑的很燦爛。
后來又進(jìn)行了籃球賽，在賽場上他們告訴了我們，他們從來沒有放棄過，他們一直努力著，他們在語言上比我們常人要弱，但在賽場配合上，他們做的很好。
我們要離開了，他們舍不得，一次次握緊我們的手，對我們說：“一定要再來，要聯(lián)系著，我們是好兄弟，我們等著你們，謝謝！”
陽光照耀著世界，我們心中默念“愿陽光照耀你們，我們祝福你們：永遠(yuǎn)的兄弟！”
陽光照耀我作文 篇11
如果黨是一輪無私奉獻(xiàn)的太陽，那我們就是一朵朵含苞欲放的花朵，在陽光的呵護(hù)下茁壯成長，競相開放。在建黨90年汶川大地震，山河為之一震，祖國為之流淚，世界為之震驚。天府之國的汶川地區(qū)頃刻間滿目瘡痍。家沒了，學(xué)校沒了，廠房沒了。孩子失去了媽媽，媽媽失去了孩子，多少家庭支離破碎，多少親人天人兩隔……永別摯愛，舉國上下沉浸在一片悲痛之中。
在各受災(zāi)地區(qū)，廣大志愿者發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，急災(zāi)區(qū)人民之所急，解災(zāi)區(qū)人民之所難，不畏艱難困苦，不顧個人安危，深入災(zāi)區(qū)積極開展救治工作。哪里有災(zāi)情，哪里就有志愿者的身影，志愿者的旗幟在災(zāi)區(qū)高高飄揚，為抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)人民做出了實實在在的貢獻(xiàn)。
我們不怕波濤洶涌的大海，我們不怕熊熊的大火，這正是因為我們有黨的撫育，黨的呵護(hù)。黨就像一輪旭日溫暖著我們，在陽光下，我們伴著風(fēng)雨成長；在陽光下，我們伴著快樂生活；在陽光下，我們帶著七彩夢走向未來；在陽光下，我們就像是一只小鳥，應(yīng)著太陽，向更高的天空拂去。
陽光照耀我作文 篇12
陽光就是快樂，心靈就是心理，讓我們的快樂充滿心理。
我最近有兩個煩惱，第一個是剛滿12歲的我，體重就超過100斤，一個驚人的數(shù)字呀！這終究是我的大煩惱！為了克服煩惱,我列出以下幾點方案:1.我必須常常安慰自己,我不是肥胖,而是豐滿.2.我肥胖我可以減肥呀,還可以鍛煉毅力,于是我常常告誡自己,每天吃到七分飽就可以,不要因為嘴饞吃的撐撐的,愛因斯坦說:不求最飽,只求七分飽.3.我還要堅持鍛煉身體,星期天去游泳一舉三得:玩耍、減肥、鍛煉。還可以去爬山，使身體產(chǎn)生熱量，消耗脂肪。這樣想我就快樂了。
還有一個煩惱是：我丟了400元錢，這可是一筆大損失呀！還遭到媽媽的痛罵。我研究了好半天，怎么著才能讓我快快樂樂呢？嗨！俗話說：破財免災(zāi)，丟了就丟了，假若讓困境中的好人撿到，那我就幫了他；假若讓壞人撿到，他撿到的不是錢，而是災(zāi)難。這樣想我心里舒服多了。
朋友們！快樂吧！凡事想開點，讓自己快樂的生話。讓陽光照耀我們的心靈！
陽光照耀我作文 篇13
我有一位漂亮活潑的好姐妹，名叫方雪兒。我們是一對無話不說，性格都很外向的好朋友。
一天，放學(xué)回家后的我，正哼著小調(diào)整理著書包。整理著，整理著，我發(fā)現(xiàn)了一本用”夢幻西游“來當(dāng)包書殼的書。奇怪，我沒有用這種包書殼來包書的書呀！我?guī)е苫蟮男那榉_了書的首頁，除了上面幾個醒目的“語文”外，“方雪兒”幾個清秀的字映入了我的眼簾。雪兒，怎么會是她的書？不管了，明天還給她就是了。第二天，我懷著忐忑不安的心情來到了他的跟前，“怎么了？小瑤？”她問我。“沒什么，你的語文書不小心裝在了我的書包里�！蔽掖鸬��！笆裁�！”她立刻變了臉色，“我說怎么不見了語文書，原來是你！”“不是的，聽我說······”我解釋，“不用說了！沒想到是你······！”她不聽我解釋，仍在那里發(fā)脾氣，“哎！”我嘆了口氣。
一次，我在圖書館里遇到了方雪兒，我沖她招招手，微笑著喊：“雪兒，你好呀，真高興能在這兒遇見你！”誰知，她并沒有像往常一樣，對我點點頭，說一句“小瑤，你好呀！”而是冷漠的瞟了我一眼，便徑直走出了書店。我有吃驚又憤怒，心中憤憤不平的想：哼，不就是那天你的語文書在我書包里嗎，如果是我不小心收進(jìn)去的也沒什么呀，再說，我們都是好朋友，這些失誤算得了什么？要是別人讓我背黑鍋的呢？連這點兒信任都不給我，還談什么朋友！
從那天起，我們就由一對好姐妹變成了一對“冤家”，什么時候都在比試，好讓對手知道自己的厲害。在做清潔時，我們比效果和速度，她經(jīng)常做事，做得又快又好，受到老師的表揚，她擺出一樣子副得意洋洋的架勢，我則用不屑的目光投向她，“語文考試，我得了第一名，我大搖大擺的炫耀來炫耀去，她則漫不經(jīng)心的看著我。看來，我們是真的什么都斗，再也不能和好了。
幾天后，我正準(zhǔn)備去操場上領(lǐng)操，可一雙有力的手拉著了我，我回頭一看，竟然是方雪兒！方雪兒走到我身邊，誠懇地說：“小瑤，對不起，那天我錯怪你了，是李佩軍這個調(diào)皮鬼把我的書放在了你的書包里，我應(yīng)該好好調(diào)查，不該這么怪你，你能原諒我嗎？”我掙脫了她的手，大聲說：“喲，我哪能讓你道歉呀，您那么高貴，我真該死，這樣吧，我離您遠(yuǎn)點，免得惹到您，讓您心煩！”說著，便拋下她一個人，揚長而去。
一天下午，我收拾好書包，準(zhǔn)備回家。我在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我書包的小布袋里有一束花，我驚訝的湊上去，發(fā)現(xiàn)是一束“滿天星”，花兒雖小，但是很多，白而嬌嫩的小花組合起來像耀眼的星星，花兒還彌漫著濃濃的花香。這是誰送的花呀？我有些納悶。當(dāng)我捧起鮮花時，從花里掉出一張粉色的賀卡，上面寫著：小瑤，你好！我知道那天是我的錯，你生氣，也理所當(dāng)然，可是，小瑤，我不想我們的友誼到此就破碎，你要知道，每一次挫折就是一個鐵鏈，我們的友誼會越套越緊，越套越緊的，如果你原諒了我，那么我們就和好吧！是啊，雪兒說的話不無道理呀！我的心軟了下來。
我來
到了雪兒的家中，跟她說：“作業(yè)都做完了吧，一起打籃球吧！”“好啊，我正愁無聊呢�！彼残呛堑�。就這樣，兩個人在金色夕陽的照耀下，勾肩搭背地去打籃球去了。
陽光照耀我作文 篇14
春天里，我偶遇了一個屋頂。
你只要走在那條臨河街上，必定會看到它。左面是河，右面是黑瓦白墻的素凈民居。頭頂都是柳，星星點點地灑下陽光，就是這么一條極普通的小路上，出現(xiàn)了一個奇特的元素——如一曲舒緩的樂曲突然出現(xiàn)一串舞龍似的音符，星點的陽光中，突然透出一大塊方方正正的陽光，照在小徑上歡快而活潑，原來是一扇小門的杰作。這小門也奇怪，一架樓梯直通二樓，周圍都是水泥墻，只有向上，似乎沒有一樓似的。我順著樓梯爬上去，不是意料中的房屋或樓閣，卻是一個小小的二尺平臺。順著平臺往下看，是一個黑瓦屋頂。
我從未在上面看過江南民居，只是大致知道結(jié)構(gòu)�？裳矍斑@個屋頂卻著實驚住了我。一排排黑瓦，曬太陽似的躺在頂上，好像并不是故意鋪排，倒像是這些瓦片自己躺上去的，這個蓋在那個身上，那塊又推開了一邊的伙伴，還有的地方空出來了，像海灘上爭曬陽光浴的人們，瓦們也爭搶著好位置。
我倒有些奇怪了，為何這些瓦這么爭著曬太陽呢！我便探出手去摸露在陽光下的瓦片。剛一探手，險些驚呼出來，我的手突然變得“真”了許多，我清楚地看到了我手的顏色，微紅的黃色，在太陽下不知鮮亮了幾倍，我也真切地感受到太陽光不斷滲入皮膚——溫暖的能量涌進(jìn)手臂，這是一股滋潤的感覺，像進(jìn)入身體的溫水，好像這只手突然變“活”了，這便是陽光的力量？
我索性爬上了屋頂，讓身心滋潤于陽光之中，我撫摸著瓦片，它們迎著太陽的正面，蒙上了一層健康的黃白之色。一樣的黑色，此刻卻被賦予了真實的生命，便有了思想。我閉上眼睛，仿佛能感受到心臟的跳動，一顆是我的，一顆是瓦的，一顆是太陽的。
我忽然涌起了一種希望，我希望自己也能有這樣一個陽光照耀的屋頂，我要天天坐在上面，躺在上面，唱同一首歌，讀同一本書，畫同一張畫，我想陽光會為我染上純潔的色彩。
但我忽然又想到，每天太陽都東升西落，為什么我以前沒有注意到這個陽光照耀的屋頂呢？我想到了海子的詩句：“從明天起，做一個幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！泵娉蠛�，春暖花開，這些事天天發(fā)生，歲歲輪回，但當(dāng)我們想要開始“喂馬，劈柴，周游世界”的簡單生活時，卻往往年華已去，我們已錯過了多少個“春暖花開”“潮起潮落”，只得嘆一聲“從明天起”。我們辜負(fù)了多少自然的美��！
有些人享受于壯麗的泰山日出，但他有沒有享受每一個窗邊的晨曦？有些人傾慕于豪華的別墅，但他有沒有在自己的蝸居里留下愛的印跡？誰家沒有個太陽，誰家又沒有個月亮，但只有郭沫若寫出了《鳳凰涅槃》，冰心寫出了《繁星》，從同一個太陽中，我們又看到了什么？
家家有個陽光照耀的屋頂，縱使風(fēng)雪摧之，巨石毀之，也照樣存在。它是不拘形式的，可以是“面朝大海，春暖花開”，也可以是明月清風(fēng)，還可以是茫茫世界中的小小一隅……
陽光照耀我作文 篇15
春天，是小草拔節(jié)的聲聲脆響，春天，是孩子奔跑的腳步彈奏出的快樂音符，春天的每處角落里，都充滿著生機(jī)，洋溢著詩情畫意。看那春天的陽光織成了一條條金線，搖曳著綠色的夢想和融冰化雪的力量。如同我們的青春，路程起起伏伏，卻每一步都鋪滿陽光燦爛。
沐浴著春天清新的氣息，聆聽春天特有的旋律，沉睡了一冬的心，是不是已經(jīng)醒來？
讓我們扯一縷春天的陽光吧——把它架成一條愛的虹橋，撫慰母親內(nèi)心的擔(dān)憂，告訴她們在外面的風(fēng)雨烈日中，我們的翅膀越來越堅強(qiáng)，足夠去飛越青春的迷霧沼澤。最好的未來，正在我們手中熠熠發(fā)光。
扯下一縷春天的陽光——把它編織成指尖繚繞的文字。于是，我們的每段文字都是暖暖的。徜徉在文學(xué)的天地里，感受著陽光般的親情友情師生情。此時此刻，是否有一份朦朧而堅定的責(zé)任，在我們小小的心田里油然而生？
扯下一縷春天的陽光——讓它暖暖地把我們?nèi)諠u清晰的夢想照亮，讓每一個角落沒有陰霾，每一頁詩行都飄逸溫馨。芳草依依的來時路上，你小小的心兒是不是也似小鳥在枝頭翩然起舞？
湛藍(lán)的天空，云卷云舒；春風(fēng)里，陽光下，花開蝶舞。揮揮柔嫩的柳枝，扯下陽光一縷給你——請接受我們的禮物，讓溫暖的幸福像花兒一樣在你指尖綻放……
陽光照耀我作文 篇16
她走在路上，黑似乎是主色調(diào)，沒有走下去的信心，算了！轉(zhuǎn)身，回首，那是她辛苦走下來的小徑
一株草，在路的那頭，無人問津，無人理睬，但它仍挺在路前，任露珠壓彎它的葉子，任泥土沾染它雪白的根莖，它在無聲地吶喊：“我還活著�！�
一枝梅，在草的前面，相比草，它更高貴，更淡然，風(fēng)吹在它的枝干上，雪落在它的花瓣里，但它傲立的身姿卻沒有絲毫的動搖，無言中，它的清高一覽無余。
一棵柳，在梅的前面，相比梅，它更通融，更優(yōu)雅，他對任何事物舒展枝葉，但迷花人眼，看不清實質(zhì)，夜讀不懂柳心。
在她的面前，是一顆亭亭玉立的白楊，剛硬中不失柔美，但因身上的幾條傷痕卻收緊手臂，沒有綠色從枝頭出現(xiàn)，就那么孤寂的立著。
“好傻！”她伸出手輕撫白楊的傷痕，怔怔地說：“你忍痛蛻變，付出所有終于成功，卻因幾條砍痕就放棄一切，值嗎？”說罷，收手，轉(zhuǎn)身，微笑，抬首，一縷陽光，溫柔出現(xiàn)，直照她的心房。
陽光照耀我作文 篇17
過去的事情已成為每個人失去的回憶，但很多人生活在昨天的陰影里不能自拔，昨天已經(jīng)過去了，那就努力做好今天，不要在乎昨天自己扮演了什么角色，關(guān)鍵是把握住今天，換個角度看問題，就會發(fā)現(xiàn)生活炫麗多姿的一面……
有很多和我一樣是學(xué)生的孩子，總是對過去發(fā)生的事耿耿于懷，比如昨天和好朋友鬧矛盾了，自己想去道歉，又怕對方不原諒，使自己拿不定主意，于是這件事就在你心中的某一個小角落安了家；再比如昨天的考試成績不理想，自己的心里總是很過意不去，再加上父母親的不滿，成績又成了你的一塊心病，揮不去也忘不掉；如果昨天沒有把握住某一個機(jī)會，有些事情一旦錯過了，就永遠(yuǎn)都不會回來了，錯過機(jī)會的你一定后悔莫及，那將成為你心中揮之不去的陰影……
所以，當(dāng)你站在這個角度，站在這一扇窗前，看到的也許是不好的一面，它就像一把劍刺痛你身上的每一個神經(jīng)，讓你的眉頭皺在了一起。那么，當(dāng)你站在另一個角度，選擇另一扇窗，看到的也許是快樂的根源，它就像陽光照進(jìn)你的心房、雨滴滲透你的土壤，讓你找到快樂的源泉，讓你的臉上綻放微笑。打開這扇窗，會看到你想要的生活，在那扇窗的身后，是你心靈的體驗，這時的你，就學(xué)會了開啟另一扇窗，從不同的角度來看問題，你會得到不同的答案，從不同的答案中你會發(fā)現(xiàn)不同的快樂人生！
打開窗，去迎接一切美好的事物，讓快樂永存，青春永駐！如果心中有煩惱，那么打開另一扇窗，換個角度看問題，你將不會再痛苦。我們不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬，登上前往未來的船只，吹著快樂的號角，打著未來的旗幟，在漫長的旅途中，也許會碰到一些磕磕絆絆，但只要換個角度想一想，就會露出自信的笑容，那時的你，陽陽光充斥著你的胸間，你的心靈美麗而純潔，當(dāng)你的笑容堅持到最后時，你就是大贏家。在你傷心難過時，打開窗，讓陽光照耀你的心房！
陽光照耀我作文 篇18
——讀《感謝陽光照耀大地》一書
“愛是一種能力，有力的愛是無聲的，就像風(fēng)和水，來過卻不留痕跡，滋養(yǎng)卻不喧嘩�！�
在讀了《感謝陽光照耀大地》這本書幾遍后，我深深地記下了這句話�？墒钦f，這本書是散文，也是隨筆，有著明清小品文的靈性，還有西方隨筆的哲思。全書近五十篇，分為愛心篇、生活篇、禪意篇三部分，既寫人，有敘事，還有風(fēng)土人情，作者以自己深厚的生命積淀娓娓道來，語言明快清新，充滿愛和感恩，溫暖和勵志，處處傳遞著正能量，帶點小清新。不是一般意義上的簡單追憶，在細(xì)碎的敘述中，包含著對人生的理解，自己的反思，融入了思想、情感和故事，活潑而不古板，豐潤而不干枯，說理而不死教，短小而不淺顯，幽默而不平淡。每篇都不長，但恰到好處，不蔓不枝，留有深思的飛白。全書流淌著愛的恩澤，感知、感恩、感謝生活。
《母親參賽》、《我‘騙’母親幾十年》、《母親的羊肉餃子》等勾起了我對母親的記憶�！鞍偕菩橄取薄Ω改笇﹂L輩孝敬，這是做人的基本道德品質(zhì)。父愛如山，母愛如蓮花，做一個誠實守信、善良溫雅的人，說起來容易做起來很難，許多人都停留在了嘴上�！坝彤嬂铮疑碇蒲b的母親，莊嚴(yán)、安靜、慈祥地一坐就是幾小時，我甚至從她的眼神里，捕捉到了她對年輕時美好往事的沉醉。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我的母親很美，那種美是一個女子為兒女付出一生，卻了無怨意的神圣之美�！痹囅胍幌�，如果沒有博大的母愛滋潤，沒有對母親的深深愛戀，能寫出這樣感人的語言么？
活在當(dāng)下，就要面對家庭、工作、生活這些煙火繚繞的現(xiàn)實�，F(xiàn)實很多彩，也很殘酷，只有自己勇于承擔(dān)，靠著一股堅韌不拔的拼搏精神才能立于不敗之地或者取得人生的成功。散文不是無病呻吟也不是自我撫摸更不是暴露隱私，應(yīng)有大愛和大德，有火熱的生活和快樂的經(jīng)歷。在《感謝陽光照耀大地》這本書中，作者沒有回避自己的情感生活，工作感受，像《曬曬咱的第三種感情》、《做人要厚道》、《我們的巴士，我們的‘的’》、《大嫂，你真美》、《惠群那些年》等篇目，讓人感到他很熱愛工作和生活，而且很潮很真實，有擔(dān)當(dāng)、有感恩、有財商，懂得生活和工作，很勵志，很生動。
當(dāng)然，一個人除了在社會上立身之外，也有著自己的心里的“大宇宙”和個體獨立、豐富的精神生活�！盀樘斓亓⑿�，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！� 這是宋朝關(guān)學(xué)大師張載的話。我們一般老百姓和小人物或許達(dá)不到這種精神追求，但可以作為理想目標(biāo)去奮斗。人，活著，在滿足自己的基本生活物質(zhì)保障外，更多的是為社會做貢獻(xiàn)；如果一個人為自己自私的活在社會，最終一無所有活著所有終歸虛無�！靶那遄匀粵觯恼\自然靈”。“你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度�！标P(guān)于禪意，每個人都有自己不同的見解。在《禪茶如何一味》一文中作者寫道：“禪，并不神秘，產(chǎn)業(yè)不是風(fēng)雅之士的專屬。禪，遍布于生活處處。用心、親歷即是禪�！薄凹偃�，日常行為也能以清明、廉正、寬和、高雅為做人處事的原則，那無疑應(yīng)經(jīng)是行禪了�！痹凇段业谋久辍芬晃闹凶髡邔懙溃骸澳ルy不可怕，怕的是磨難都開啟不了我們的慧心�！边@些經(jīng)典之句，俯首皆是，雖不是名言，但發(fā)人深省，催人奮進(jìn)；這是作者人生體驗的寶貴財富，屬于自己的人生“禪意”。
“有了執(zhí)著，生命旅途上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。豁達(dá)是一種樂觀，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚；豁達(dá)是一種坦蕩，能容納交往中的誤解和疙瘩；豁達(dá)是一種自信，能跨越前進(jìn)時的坎坷和困難�！焙梦脑诿耖g�！陡兄x陽光照耀大地》這本書，不僅僅帶給我們一次快樂的'讀書之旅，作者以自己的所感所悟，用文字啟發(fā)我們慧心智庫，讓我們更加執(zhí)著和樂觀，懂得自由，愛和感恩，這一人類美好的永恒主題。
“讓我們一起合掌向天：感謝能夠生活在這個大時代，感謝陽光普照大地的每一天！”“如果我們站在生命的高度，一定會體會到“山高我為峰”的英雄氣概！世俗的勞苦，只是短暫的，不值一提；快樂、自由、幸福，是一生的追求！
“充滿感激地接受，充滿敬意的給予�！蔽蚁�，對每個人，這句話都很受用。陽光無私地照耀大地，萬物生長；人不能自私，每個人獻(xiàn)出一點愛，溫暖更多人。當(dāng)然，這本書解詩梵的插畫很不錯，和文章相映生輝，更加深了我們對文章的深度理解。
陽光照耀我作文 篇19
十五歲，花一樣的季節(jié)，如一朵含苞欲放的玫瑰，滿懷激情，飽含熱情，卻又羞怯地躲在葉子的下面……
青春，是美好的，是奔放的，是絕妙的；處在青春期的少男少女們，是灑脫的，是豪邁的，是無拘無束的……
告別了愚昧無知的童年，我們的內(nèi)心少了一份天真，少了一份懵懂，多了一絲的成熟，腦子里經(jīng)常會出現(xiàn)一些稀奇古怪的想法，盡管在大人看來，只有無奈與可笑。他們既不了解我們內(nèi)心的感受，面對他們的冷嘲熱諷，我們毫無后悔之意；面對他們的批評與責(zé)怪，我們也曾未放在心上。我們只能強(qiáng)裝笑顏，苦笑著說一句：“我們畢竟是有代溝的�！�
少男少女的心是純潔的，如一潭清水，不含雜質(zhì)；同時，少男少女的心也是美妙的，內(nèi)心的一些小秘密更給我們蒙上了一層神秘的面紗，給我們涂上了一層神秘的油彩。我們開始渴望有一片屬于自己的小天地，開始喜歡只身一人躲在房間里想心事，開始陶醉在自己的世界里，坐在窗前，托著下巴望著窗外，傻傻的，呆呆的……
少男少女的心又是真誠的，“我們要一輩子做最好最好的朋友！一輩子��！”他的話讓我陷入了深思，他向來都是執(zhí)著的，執(zhí)著的驚人，他向來又是靦腆的，那種程度你無法想象。當(dāng)聽到這句話時，我的心被觸動了，它撥動了我的心弦，此時此刻，在我的心里譜出了一首悅耳動聽的友誼之歌，每當(dāng)想起這句話，我的心中發(fā)就會有一陣暖流經(jīng)過……“一輩子做最好最好的朋友。”這句話，仿若一句普通的不能再普通，平凡的不能再平凡的玩笑，在局外人看來，也許我根本就不應(yīng)該把它放在心上，但也只有我，才能覺出它的分量，他曾不屬于那種油嘴滑舌的人，他說的每一句話，做的每一件事都是那么的用心。跟他在一起久了，你會覺出他的穩(wěn)重。一輩子的誓言、一輩子的承諾，讓我有一種幸福的感覺，朋友，就要一輩子！多了一個異性朋友，我內(nèi)心有一種自豪感，他比任何人都理解我，他對我的關(guān)心，像哥哥對妹妹般對我的呵護(hù)，讓我愈發(fā)愈深信：他早已成為我最好的朋友！
青春期的少男少女們，渴望得到他人的信任，也渴望找到一個能值得自己信任的人，現(xiàn)在，我知道了，那個人應(yīng)該是他！我一直是個較為敏感的女孩，對待朋友，我曾未抱太大的希望，我不敢奢望他們能理解我，不敢奢求從他們身上得到太多。然而他卻主動提出要跟我分擔(dān)我的煩惱，努力的開導(dǎo)我，愈發(fā)愈覺出自己對他的依賴，也愈發(fā)愈覺出他的可愛，如果可能，真的希望這段美好的感情就這樣繼續(xù)下去，直到——永遠(yuǎn)……
哦，陽光照耀的青春，你是如此美妙，以至于我對你如此著迷…
陽光照耀我作文 篇20
他依舊是在街道拐角處賣藝，老套的節(jié)目，圍觀的人不減反增，至于人們給的錢嘛，倒是越來越少了。
高飛，這個名字聽起來壯志凌云，不過，其實，高飛是個小偷，一個現(xiàn)在被抓了的小偷，一個曾經(jīng)會要猴的小偷。
我第一次遇見他和他的那只猴，是在放學(xué)路上。
街道的拐角處，一群人簇?fù)砗炔�。我好奇地擠了進(jìn)去，看到一個衣著土里土氣的人，他站在街頭，賣藝。他賣的藝就是耍猴，或許，他除了要猴，真的沒有什么特長了。明媚的陽光照在一只古靈精怪的小猴身上，它就這么根據(jù)他的指示直立、鞠躬、敬禮，還會翻跟斗。猴兒調(diào)皮的模樣，真令人喜愛，甚至還有幾個孩子，天不怕地不怕地想要靠近猴子摸摸看一也是，城市中哪有人看到過不在籠子里蹲著的猴子呢?這小猴兒還是高飛從他家鄉(xiāng)帶來的，純正的野猴兒。
“吁”，高飛吹了聲口哨，小猴立刻躥上他肩頭，一爪拍下了他的帽子，眾人以為有什么更為新奇的節(jié)目，紛紛往前擠了擠，可小猴只是跳回地上，拾起帽子，倒扣在頭頂上，搖搖晃晃地走到人群中去。這個動作，人做、猴做都是一樣的-討錢-人們很有默契地一哄而散，像是在躲避什么瘟疫似的，哪還有人夸猴子可愛!
我翻了翻書包，挑出幾枚硬幣，放進(jìn)了帽子，順帶瞥了一眼，帽子里一共也就十幾塊錢，比圍觀的人數(shù)還少些。高飛沖我笑了笑，他一副鄉(xiāng)下人的模樣。小猴在我腳邊甩了甩毛，捧著那頂叮當(dāng)作響的破帽子，齜了齜牙，朝那群人散去的方向撒了泡尿。
我是從鄰居口中聽說高飛是個小偷的�！鞍�!你知道那個高飛吧?他是個小偷!”他頓了頓，對于我的驚訝顯得有些得意，“還被警察抓去過幾個月······別看他外表人模狗樣，你一個不小心，說不準(zhǔn)他就順走什么值錢的玩意兒咯!”“他不是要猴的嗎?”我問。鄰居挑了挑眉：“是啊，出來了之后就改行了-本性難移，誰知道他在暗地里繼續(xù)干些什么呢!”那模樣，像個憤世嫉俗的大英雄。
我當(dāng)時也不過一笑了之，誰知鄰居竟一語成讖。
后來的日子里，我?guī)缀趺刻於伎梢钥吹礁唢w在老地方耍猴，我不是一下給個兩三元，就是給小猴帶點吃的逗它玩。
再后來，鄰居說，高飛搬到我們小區(qū)的配電房當(dāng)管理員了，每月的房租只要一百來塊。好幾個人議論紛紛，他們說，真是便宜了高飛了。鄰居看著我，我沒有說話。我真的覺得那不算“房”-高飛住的地方，確切來說只是配電房的小隔間，五六平方米的地方，只夠一張床、一個長凳，夏天沒有風(fēng)扇，晚上沒有燈泡，就連透風(fēng)的窗、煮飯的鍋都沒有!白天關(guān)上門，那里就是漆黑一片，連光都照不到。
自從他當(dāng)了配電房管理員后，他賣藝的時間變短了，但還是每天都會出來-他說，當(dāng)管理員賺的錢，除去房租的消費，猴都養(yǎng)不活。他依舊是在街道拐角處賣藝，老套的節(jié)目，圍觀的人不減反增，至于人們給的錢嘛，倒是越來越少了。
我也不知道遇見多少次高飛帶著他的猴子去賣藝了，記得最清晰的那天，鄰居興奮地跑來和我說：“不得了!高飛又犯事兒啦!
他和警一次，是他最后一次帶著猴子賣藝。
察打起來啦!”我跑去一看，哪有什么警察?分明是城管把高飛的猴兒帶走了，說是城市里禁止飼養(yǎng)野生動物，還要罰款。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，高飛那時很激動，大喊著我聽不懂的不知哪里的方言，還和城管推搡了起來，可小猴還是被帶走了。城管走后，我看到高飛無助地蹲在地上，面朝著他們離開的方向。他的身體顫動著，喉嚨里發(fā)出嘶啞的低吼，像是在痛哭，卻沒有滴下眼淚。
就這樣，高飛失去了那只猴-他唯一的親人、朋友。
在那之后，我也就再沒見到過高飛。最后一次聽說他，是鄰居說他又去偷東西了。是的，高飛又成了一個小偷，又進(jìn)了監(jiān)獄。當(dāng)我聽說他偷了別人2000多塊錢時，我默默地算了算，那是他要多少次猴才能賺來的錢吶!
高飛終究沒能抵擋住金錢的誘惑。人心曲折而狹窄，陽光都難以灑進(jìn)。
鄰居說起這件事的時候感嘆：“我說得沒錯吧，到底是本性難移!”陽光透過枝權(quán)灑下來，陰影投射在他的臉上，鄰居那張嘲諷而得意的面容時明時暗。
我望著那束光，默默地想著，本性難移的，僅僅是高飛嗎?我們呢?
后來我去動物園，忽然地就想到了那只小猴。小猴正和他的主人高飛一樣，蹲在籠子里。不過也是，野生的它在城市中怎么能有自由?我想，無辜的猴子怕是永遠(yuǎn)也想不明白，為什么它在動物園的籠子里再做出以前常做的動作，再也沒有人喝彩或是遞給它那種銀光閃閃的、硬硬的圓幣了。
再后來，直到現(xiàn)在，我再也沒聽人說起過高飛，和他的那只猴。
陽光照耀我作文 篇21
每天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活，每天在教學(xué)樓中徘徊。上了初三的我，不停地為中考努力著，老師們和我們一起拼搏，身體早已無間息地學(xué)習(xí)。剛上初中的輕松與快樂，早已成為模糊的記憶。每天在教室里學(xué)習(xí)，陽光離我們好遠(yuǎn)。
初中三年，每天都為未來沉思。曾以為自己很成熟，看清世間的是非對錯。其實我很幼稚，人生是要經(jīng)驗雨經(jīng)歷積累的，我還沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，怎么能算是成熟呢？
我的人生不完整，要用知識來充實自己，還要有更多的人生積累。
秋天的陽光很柔和，可以為絲絲清涼帶來點滴溫暖，給繁忙的學(xué)習(xí)生活帶來一點生氣。
清晨，我們奔跑在紅色的跑道，盡管汗水灑滿了跑道，盡管雙腳疼得不聽使喚，我們都要為終點而沖刺。
清晨的陽光照耀我們身上，閃閃發(fā)光。陽光溫暖著我們的心房，鼓勵著我們向前邁進(jìn)。
我們在陽光照耀下成長。
因為有陽光，我們更珍惜時間，我們更懂得努力與拼搏，為自己的目標(biāo)而奮斗。
傍晚時分，夕陽西下，秋天的陽光地照耀在我身上，好溫暖。在陽光照耀下，我成長著，我努力著。
陽光照耀我作文 篇22
在那些陽光照耀的日子里,我們，遨游在樹的汪洋。
——題記
書的世界里，雖沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景象，卻也有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的草原風(fēng)光。使人，難以自拔。
在暑假，那個陽光照耀的日子里，我與伙伴約好，去省圖，讀書。
省圖的外觀，每個圖書館都差不多。所以我并未在意。但內(nèi)部的藏書之豐富，卻是不能不談的。
書架上，各類書籍靜靜地躺著，只等有人將它們帶走，閱讀。書桌上，琳瑯滿目的書籍有些散亂地擺著，似是被人隨意放置后的樣子。我從它們中抽出了一本書，走到了我的伙伴身邊。
我的伙伴，坐在椅子上，用右手托著他那像林蕭一樣永遠(yuǎn)牙疼的右臉。左手緩慢地翻閱著手中的書。一副悠閑自得的樣子。我坐了下來，打開了眼前的書，整個心神沉浸其中。隨著故事的人物，喜而喜，怒而怒，哀而哀，樂而樂……,似乎外界的一切與我無關(guān)，我成為了一個書中的人物。
不知過了多久，一道陽光從窗外溜了進(jìn)來，直接照在我的書頁上。我被它從書的世界拉回了現(xiàn)實。正當(dāng)我想繼續(xù)看下去的時候，我的伙伴叫了我一聲，對我說，該走了。場景描寫也要加強(qiáng)！
我慢吞吞地離開了座位，就像一名臨行友人在告別一般。我將書籍小心地放回原位。就像一名慈母對遠(yuǎn)行的兒子說再見一般……
在那些學(xué)業(yè)繁重的日子里，讀書，是一種消遣。
在那些陽光照耀的日子里，讀書，是一種生活。
窗前流水枕邊書，這是一種理想，也是一種生活。
陽光照耀我作文 篇23
又是一節(jié)體育課，同學(xué)們臉上略顯擔(dān)憂。火紅的跑道被陽光照耀，樹枝的晃動使陽光張牙舞爪。
體育老師向我們走來，語氣平穩(wěn)地宣布要測800米這件事。我望了望不遺余力照射在我們身上的陽光，以及一眼望不到邊的跑道，眼刀迅速向鄧?yán)蠋燂w去。跑步，從來就沒有你愿不愿意此等說法，所以我在同內(nèi)心進(jìn)行了一番殊死搏斗后，認(rèn)了命。
隨著哨聲一響，我便開始了800米的征程。其他同學(xué)像離弦的箭一般射出去，我則不慌不忙地小步慢跑。可這樣跑了200米后，我仍舊喘不過氣來，決心自暴自棄，腦瓜子里開始想起事兒來：要說我們班跑步最快的是楊雅雯吧，那可不是一般的快，是我拼了命追都追不上的速度，對于我這種蝸牛來說，簡直就是神級般存在呀！記得她上次從我身側(cè)跑過，可帶來了好一陣風(fēng)呢，要是我有她快就好了。算了，癡心妄想。
正當(dāng)我放緩速度，準(zhǔn)備停下來時，耳邊忽有一聲音響起：“調(diào)整呼吸，步子邁大，跟著我跑！”我正在想這人是不是認(rèn)錯人了，轉(zhuǎn)過頭去瞥了一眼，這是不看不知道，一看嚇一跳！這是一抹粉紅色的身影，速度比我略快一些，蕩起陣陣微風(fēng)，陽光照射在她的零碎發(fā)絲上，閃著光芒，將影子也印在臉上。粉紅色與金色合在一起，形成一種難言其妙的光彩。那一刻，好暖！這不是楊雅雯嗎？她不是免跑嗎？她怎么跑的只比我快一點？只是奇也怪哉！我鬼使神差地一直跟著她跑著，她也一直在提醒著我。殊不知，她一直在慢慢加速，我也一直就這樣跟著她。
三分三十九秒，這是我的最終成績。我驚得說不出話來，這對我來說簡直是飛躍。這一切，都得拜楊雅雯所賜。我急忙向她望去，她也正望向我，嘴角勾起一絲微笑，臉不紅，心不跳。那一刻，我從她眼中看見太陽的光芒！
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