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      2. 成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文

        時(shí)間:2023-06-12 15:40:48 需要 我要投稿

        成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文(通用32篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文(通用32篇)

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 1

          什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是為自己應(yīng)承擔(dān)的負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)很大?像軍人一樣拿起槍在戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)沖鋒嗎?擔(dān)當(dāng)很小?勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是擔(dān)當(dāng)嗎?如果你有這些疑問(wèn),那我可以告訴你,這些都是擔(dān)當(dāng),但是,擔(dān)當(dāng)是不分大小的!每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng),小到在狹窄的通道里給急行者讓路,大到為了保護(hù)重要的人或事物承擔(dān)起自己的責(zé)任,擔(dān)當(dāng),其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。

          記得小的時(shí)候,我和妹妹玩游戲的時(shí)候,不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸,我們兩個(gè)的第一反應(yīng)就只是哭,因?yàn)榘职趾軐氊愡@個(gè)煙灰缸,每天都會(huì)擦拭個(gè)一兩遍,我和妹妹冷靜下來(lái)后,想了很多種彌補(bǔ)的方法,比如把碎片藏起來(lái),比如把責(zé)任推給淘氣的貓兒狗兒,再比如攢些錢(qián),再買(mǎi)一個(gè)一模一樣的,最后,還是妹妹拉著我的'手,跟爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,這是我記事以來(lái)的第一次有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然,爸爸看到我們哭花的小臉兒,也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情,卻教會(huì)了我許多道理。

          長(zhǎng)大后,要承擔(dān)的責(zé)任突然多了許多,第一次當(dāng)班委、第一次報(bào)名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試,第一次。無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷,無(wú)數(shù)次的逃避,無(wú)數(shù)次的接受,最后,到無(wú)數(shù)次的成功,其實(shí),我心里知道,不論事情大小,逃避解決不了任何問(wèn)題,我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)了用眼淚解決問(wèn)題的年齡,無(wú)論結(jié)果如何,總要學(xué)會(huì)去面對(duì),人生在世,但求有擔(dān)當(dāng),無(wú)愧于心。成長(zhǎng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)促進(jìn)成長(zhǎng)。

          對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天我們都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)是我們不斷強(qiáng)化身體,升華心靈的過(guò)程,有得有失,充滿(mǎn)喜、怒、哀、樂(lè)的人生才是精彩、充實(shí)的人生!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 2

          承擔(dān)是愛(ài),溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

          曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過(guò)19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情,但還是沒(méi)能成功,最后終于通過(guò)錄像帶找到證據(jù)。

          這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé),不懂得承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。

          我讀完這篇報(bào)道后,心里有一個(gè)疑問(wèn):為什么他們不去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)呢?

          也許,他們還小,這是第一次犯罪。

          因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣,但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。

          小學(xué)六年級(jí)時(shí),在最后一堂自習(xí)課時(shí),全班同學(xué)都在安靜地寫(xiě)作業(yè),班主任則滿(mǎn)足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌摇?/p>

          突然,一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。

          是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。

          老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的,嚴(yán)厲的目光掃視著我們。

          “是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)!

          本來(lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒(méi)有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。

          “是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)揀起來(lái)!崩蠋熡终f(shuō)了一遍,聲音提高了幾分。

          終于,有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋,進(jìn)了垃圾桶。

          定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實(shí)人吳!沒(méi)想到是她扔的!

          同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……

          “吳同學(xué),你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說(shuō)。

          “老師……不……不是我!币恢钡椭^的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的`。

          “什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。

          “老師,對(duì)不起,紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來(lái),承認(rèn)錯(cuò)誤。

          當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí),我突然想到一句話(huà):自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。

          或許老師會(huì)對(duì)我失望,父母也會(huì)責(zé)備我,但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為,才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 3

          人總要學(xué)會(huì)著成長(zhǎng),而成長(zhǎng)需要承擔(dān),承擔(dān)是責(zé)任,是愛(ài)!}記

          已是秋末冬初,樹(shù)上已看不見(jiàn)花的身影,許多樹(shù)的葉子換上金光華美的新衣,紛紛離家遠(yuǎn)游。

          今天是周末,我靜靜坐在書(shū)桌前,拿起該背的課文。看著課本上一個(gè)個(gè)熟悉的字,不知為何,總背不下去,腦海里一直晃蕩著昨晚與母親吵架后,母親那一雙沉靜如水的眸子,眼里倒映著我大聲吵鬧的樣子,縈繞著暗淡的光,我看懂了,那是失望。

          昨天,從學(xué)校放學(xué)回家后,我一心想著,終于到周末了,今晚可以看電視了。把鞋往鞋柜旁一踢,書(shū)包隨手扔在書(shū)桌上,撒開(kāi)丫子就往沙發(fā)上一躺,津津有味的看著電視劇,全然不記得答應(yīng)過(guò)媽媽回家要好好寫(xiě)作業(yè)這件事兒。

          “咔嚓”一聲,是門(mén)開(kāi)的聲音。聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口的聲響,我扭過(guò)頭看,媽媽下班回來(lái)了!皨?zhuān)貋?lái)啦。”專(zhuān)心于電視的我,并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽緊皺的眉頭中藏著明顯的疲憊,身處危險(xiǎn)中尚不自知。

          門(mén)口,媽媽看見(jiàn)地上亂扔的鞋子,嘆了口氣,熟練地將鞋放進(jìn)鞋柜。

          一進(jìn)門(mén),看見(jiàn)在沙發(fā)上玩得正歡的我,一天下來(lái)因?yàn)楣ぷ鞯钠v再也忍不住爆發(fā)出來(lái)!白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?你還看電視,快回房間寫(xiě)作業(yè)去!”“這不明兒周末嘛,所以我就……”“所以什么?所以你就在這玩,我對(duì)你很失望。你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,你該學(xué)會(huì)為父母著想,該學(xué)著承擔(dān)家里的擔(dān)子!

          我被這突如其來(lái)的'訓(xùn)話(huà)鎮(zhèn)住了,看著眼前媽媽色厲內(nèi)荏的模樣,我心里泛起濃濃的委屈,想同媽媽辯解一二,卻看到,媽媽鬢角的青絲變得灰黑,眉間是掩不住的,慢慢地疲憊。心下的委屈在那一刻也變成了心疼與后悔

          我靜靜聽(tīng)完媽媽的話(huà),心知是自己的不對(duì),媽媽的話(huà),也在我心中掀起萬(wàn)丈狂瀾。這些年,媽媽為我所做的事一一浮現(xiàn)在心中,我以為我早已忘得一干二凈,沒(méi)想到,事情的細(xì)節(jié)我都記得清楚。她為我的快樂(lè)成長(zhǎng),付出了多少,又承擔(dān)了多少。從人比花嬌的到滿(mǎn)手皺紋,春日里的灼灼繁華,也成了秋日梧桐金葉。

          我走在成長(zhǎng)的道路上,現(xiàn)在也該由我來(lái)承擔(dān)起我的責(zé)任,為了父母不負(fù)厚望,為了不負(fù)努力,更是為了自己的未來(lái),即使留下遺憾,也能對(duì)自己瀟灑地說(shuō)一句“我承擔(dān),所以無(wú)悔于自己!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 4

          要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。一一題記

          承擔(dān),是陽(yáng)光,溫暖你我;承擔(dān),是燈塔,指引你我;承擔(dān),會(huì)開(kāi)辟通向人心的道路。

          每個(gè)人的成長(zhǎng),都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)。就如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!

          記憶清淺,只有在某個(gè)不經(jīng)意的.情景里,才會(huì)若有若無(wú)的想起。

          人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,誰(shuí)也不是完美的人,但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是好的。

          那天中午,我和弟弟兩個(gè)人在家里恭迎“母后”回家,等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的。

          “碰碰”媽媽回來(lái)了,我兩跑著去給“母后”開(kāi)門(mén)。“母后”哼著小曲回家,說(shuō)明心情很好!

          我看著沒(méi)有什么菜,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有什么菜,打個(gè)雞蛋湯把。”唉,悲劇也是從這里開(kāi)始的。

          媽媽說(shuō)好,我和弟弟相視一眼,期中風(fēng)暴不可描述。雙雙跑到冰箱,我拉開(kāi)冰箱門(mén),迅速去那雞蛋,我和弟弟的手碰到了一起,我們兩再一次進(jìn)行風(fēng)暴,“啪啪啪”,在我們的爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中,電磁爐給我和弟弟摔壞了,我兩看著電磁爐倒下時(shí),極速想把他捧在手心里,讓他不受傷害,“碰”一聲,壞了。我和弟弟再次相視,可,這次我兩眼中流露出害怕,慌忙撿起。

          看著電磁爐,不禁一聲“哦買(mǎi)嘎”。

          他就像還未上戰(zhàn)場(chǎng),便被敵人偷襲,命中要害,結(jié)束了他的生命。

          我兩連慢把它放好,他去打雞蛋,我去煲水。吃完飯后不久,媽媽就去上班了,剩下我和弟弟。

          我倆討論要不要告訴親愛(ài)滴媽咪……

          晚上,我們寫(xiě)完作業(yè)在家恭迎“母后”回家,一回家,我兩便幫媽咪完成所有任務(wù),讓她休息。

          吃完飯,媽咪神色奇怪的看著我們,問(wèn)我們是不是做了壞事,我支支吾吾的說(shuō)“我們兩個(gè)今天中午……中午,中午不小心把電磁爐打壞了,對(duì)不起,媽媽!蔽液偷艿芤黄鹕蠈(duì)不起。

          看著“母后”的臉色,因?yàn)橐R我們,結(jié)果,媽咪說(shuō):“你們承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤,并且告訴了我,就罰你們干一個(gè)星期的家務(wù)活,有沒(méi)有意見(jiàn)!

          我們倆一起討好的說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有!

          每個(gè)人的成長(zhǎng),都應(yīng)該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)。每個(gè)人只能完全自己來(lái)承擔(dān),才會(huì)知道自己錯(cuò)在那。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 5

          風(fēng)無(wú)聲,雨無(wú)情,花凋零,葉落寞;時(shí)光荏苒,它們依舊承擔(dān)起成長(zhǎng)。——題記

          秋風(fēng)瑟瑟,一股涼意襲來(lái)。天空早已拉下了黑色的夜幕,只留下幾顆星星在閃爍。

          坐在窗前,望著天上的繁星,好像看到了最亮的那一顆星。咦,那是爺爺奶奶,一直守護(hù)著我的那顆,夜空中最亮的星嗎?

          拭去木架上的輕塵,只一眼,便望見(jiàn)了那本厚厚的相冊(cè),輕輕拿起。靜靜的,一個(gè)獨(dú)自坐在窗邊,再次翻開(kāi)它……

          往昔,這個(gè)時(shí)候,在我回到家中時(shí),總能看見(jiàn)爺爺奶奶,做好了一大桌的`晚餐,悄然地等我回來(lái),而現(xiàn)在……

          淚,潸然的,一滴兩滴,滴在那張泛黃的照片上,映襯著爺爺奶奶燦爛的笑容。輕輕拂去淚角,不禁想起爺爺,說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“你長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)承擔(dān)了!”

          我一怔,疑惑地看著那,無(wú)邊無(wú)際的黑夜。承擔(dān)?是什么?

          “承擔(dān)是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發(fā)著一縷幽香。承擔(dān)是黃花在秋天失去光彩,無(wú)聲無(wú)息的零落成詩(shī),毫無(wú)怨言。承擔(dān)是霧罩的清晨,陽(yáng)光照在斑駁石壁上,那一份蒼老后的古韻古香……”一陣聲音悄然而至。轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)媽媽倚在門(mén)邊。

          回味著媽媽的話(huà)語(yǔ),嘴角微微上揚(yáng)。似乎明白了什么……

          是啊,成長(zhǎng)需要承擔(dān)。即使?fàn)敔斈棠滩辉,我也承?dān)起了我該承擔(dān)的責(zé)任。

          承擔(dān),是一種態(tài)度,也是一種行動(dòng)。承擔(dān),凡是它所到過(guò)的地方,便有陽(yáng)光;凡是它所留下的印跡,便有輝煌;凡是有它的人生,便不會(huì)迷茫!俺袚(dān)”,這個(gè)古老而沉重的字眼,貫穿了中華上下五千年的滄桑,似一種虔誠(chéng),似一種信念。

          這個(gè)紛擾的社會(huì),有太多需要我們?nèi)コ袚?dān),那份承擔(dān),觸動(dòng)心弦。

          低頭看了看,爺爺奶奶那張泛黃的照片,即便悠久,卻還能看到,他們臉上露出一絲欣慰的笑容。抬頭望了望星空,那顆閃亮的星星,應(yīng)該是爺爺奶奶,在旁默默地守護(hù)吧!

          成長(zhǎng)需要承擔(dān)。承擔(dān),是為了自己,無(wú)悔一生,步伐那樣瀟灑。勇于承擔(dān),敢于承擔(dān),往后歲月,當(dāng)你翻開(kāi)塵封的日記,淚痕點(diǎn)點(diǎn),在人生成長(zhǎng)的道路上,承擔(dān)澆灌了遍地的芬芳。

          深邃的夜空中,繁星閃耀。

          那份承擔(dān),觸動(dòng)心弦。成長(zhǎng)需要承擔(dān),因?yàn)槌袚?dān),所以精彩。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 6

          年少時(shí),不懂得責(zé)任,更無(wú)從承擔(dān)。記得朦朧印象中,自己曾任班長(zhǎng),只知道幫助老師管理好整個(gè)班集體是我應(yīng)該做的事,卻不知道這就叫做責(zé)任。

          隨著知識(shí)的慢慢積累,閱歷的逐漸增加,我開(kāi)始意識(shí)到責(zé)任的存在和重要性。責(zé)任有大有小,責(zé)任有輕有重,社會(huì)關(guān)系中的每一員都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),熱心教學(xué)是責(zé)任;對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),救死扶傷是責(zé)任;對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō),將每一位乘客送到目的地是責(zé)任;對(duì)于法官來(lái)說(shuō),維護(hù)正義懲治罪犯是責(zé)任……

          責(zé)任形形色色,責(zé)任無(wú)處不在,它貫穿著我們的生活。試想,若是社會(huì)關(guān)系鏈條的一員沒(méi)有履行好其責(zé)任,社會(huì)的運(yùn)行將步履維艱。

          記得有一次,我?guī)еH戚家的弟弟妹妹們一起去龍之夢(mèng)玩。作為姐姐,我認(rèn)真地看護(hù)他們。然而,在我開(kāi)碰碰車(chē)時(shí),不小心撞到了一個(gè)妹妹。她摔倒在地,細(xì)嫩的`腿跌青了,疼的哇哇大哭。我忙邊揉她的腿,邊安慰她,又給她買(mǎi)了玩具。妹妹笑了,告訴我她絕對(duì)不會(huì)“告狀”。

          回到家,姑姑發(fā)現(xiàn)自己女兒的腿上出現(xiàn)傷痕,忙問(wèn)妹妹怎么弄的。妹妹果然沒(méi)有食言,告訴她的母親是她自己不小心摔的?墒,我的心卻很不安。身體里有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō):你妹妹已經(jīng)寬恕你了,你不必自責(zé),只要你不說(shuō),你其他的弟弟妹妹也不會(huì)“泄密”。另一個(gè)說(shuō):盡管沒(méi)人“告密”,但你對(duì)得起你的良心嗎,你要給弟弟妹妹樹(shù)立什么榜樣?我思來(lái)想去,打定主意,把事情始末如實(shí)告訴了姑姑,她并沒(méi)有責(zé)怪我。

          承擔(dān)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重,而且還會(huì)損害他人利益,甚至還有可能會(huì)害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做。《狼來(lái)了》這個(gè)故事的主人翁:小男孩,就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

          承擔(dān)責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會(huì)使自己走向失敗。

          承擔(dān)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 7

          成長(zhǎng)是漫漫人生路上不可或缺的一部分。在成長(zhǎng)中,我們必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

          夏夜,星稀月明,不遠(yuǎn)處的池塘傳來(lái)陣陣蛙鳴,樹(shù)梢上不知是誰(shuí)在作曲,譜出一曲美妙的夏夜樂(lè)章。清風(fēng)和著點(diǎn)點(diǎn)悶熱迎面撲來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)小孩子們玩耍的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。

          我坐在柳蔭之下,望著碧波蕩漾的池塘中朦朧的月影,不覺(jué)沉思。忽然有個(gè)聲音打破了這份寧?kù)o。

          “姐,你怎么坐在這兒?過(guò)去玩吧!”我尋聲望去,原來(lái)是小弟!班拧!蔽覒(yīng)了聲,依舊坐在柳蔭之下,清風(fēng)之中!敖,你還想著那事?他父母都說(shuō)了沒(méi)事,又不是你的錯(cuò)……”“不!”我打斷小弟未說(shuō)完的話(huà),“你不知道,是我的錯(cuò)!都是我的錯(cuò)!”我歇斯底里地喊道。

          又是一陣沉靜。

          我倆無(wú)言,一個(gè)坐在樹(shù)蔭之下,望著煙波籠罩的一方水塘,另一個(gè)則無(wú)奈地站著。“罷了,你先走吧,我先靜靜。”我知道小弟是好意,但我有些控制不住,為了不讓小弟傷心,我只得讓他先走。我的思緒緊接著又飄忽起來(lái),忽然定格在那一刻,好像電影回放般。

          我一臉詫異地看著那個(gè)小男孩,急忙去看看他的傷勢(shì)。“流了好多的血。∵@可怎么辦?我先扶你去醫(yī)院吧!”不待他同意,我便要拉著他去,可是他的傷勢(shì)似乎有些重,我只得先去診所找醫(yī)生。

          當(dāng)我把醫(yī)生帶到那時(shí),只見(jiàn)他的父母心疼地蹲在旁邊,看見(jiàn)我來(lái)了,認(rèn)為是我弄傷了他,便擺出一副要質(zhì)問(wèn)我的架勢(shì)。這時(shí)他虛弱的聲音傳來(lái):“不是她。”醫(yī)生過(guò)去了,和幾個(gè)人把他扶到了擔(dān)架上。過(guò)了

          一陣子,我才恍惚發(fā)現(xiàn)人都走了,只剩下呼呼的.風(fēng)聲夾雜著寂寞悲傷的花香。我喃喃地嘀咕道:怎么會(huì)不是我呢?明明就是我啊!這……

          幾日來(lái),我一直在做噩夢(mèng):每每午夜夢(mèng)回,都能看見(jiàn)他那張帶著暖人的笑卻有些蒼白的臉——明明是我往樓下扔石子砸中了他啊!他那純真的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。

          我跑了出去,他那句“不是她”的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的耳畔。

          但是他搬家了。待我趕到那里時(shí),只剩下了一張字條:“你來(lái)找我說(shuō)明你心中有愧疚之意,別愧疚了!我已經(jīng)好了,你若想告訴我父母事情的真相,那便是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),這不是你的錯(cuò)。”

          我豁然開(kāi)朗,其實(shí)我本來(lái)是想告訴他父母真相的,可……

          我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)嗎?是的,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 8

          在成長(zhǎng)的道路上,播種擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子,待到鮮花盛開(kāi)時(shí),讓花香溢滿(mǎn)每個(gè)人的心田。

          學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng),知識(shí)渴望

          新學(xué)期伊始,同學(xué)們又相聚一堂。x同學(xué)為大家表演自己假期中新學(xué)的單杠特技,不料他卻中途摔了個(gè)“嘴啃泥”,傷了自己的胳膊。三天后,他打著膏藥上了學(xué)。老師把他臨時(shí)安排在我旁邊,讓我照顧他。

          由于他摔傷的是右手,每堂課我都幫助他記筆記。在他無(wú)力提重物時(shí),我都來(lái)幫助他。有時(shí)他提出如廁的請(qǐng)求,我就攙扶著他到樓下,然后再讓別的男生把他攙扶到衛(wèi)生間。我看到他落下了許多課程,就在課間為他講解。在晚上,我完成作業(yè)后,就通過(guò)qq給他講如何克服困難,從精神上減少他的痛苦,讓他對(duì)生活充滿(mǎn)希望。我盡心地照顧他,直到他拆下繃帶。

          家務(wù)擔(dān)當(dāng),親情盛放

          看到父母每天辛苦的為我操勞,我真是非常心疼他們。一天,我突發(fā)奇想:為什么不為父母分擔(dān)一些家務(wù),送給他們一個(gè)驚喜呢?說(shuō)干就干!

          我粗略地估計(jì)了一下時(shí)間,然后飛速跑下樓,在附近的集市里買(mǎi)點(diǎn)菜,又去了裝飾店。我拎著東西“咚咚”地跑上樓,抹了一把汗,就系上媽媽的圍裙,在廚房里大干特干起來(lái)。不一會(huì)兒,我的`“盛餐”就準(zhǔn)備好了。然后,我將買(mǎi)來(lái)的裝飾品布滿(mǎn)每一個(gè)角落。最后,我靜靜地等待父母回來(lái)……

          責(zé)任擔(dān)當(dāng),誠(chéng)信貯藏

          一天,我?guī)еH戚家的弟弟妹妹們一起去龍之夢(mèng)玩。作為姐姐,我認(rèn)真地看護(hù)他們。然而,在我開(kāi)碰碰車(chē)時(shí),不小心撞到了一個(gè)妹妹。她摔倒在地,細(xì)嫩的腿跌青了,疼的哇哇大哭。我忙邊揉她的腿,邊安慰她,又給她買(mǎi)了玩具。妹妹笑了,告訴我她絕對(duì)不會(huì)“告狀”。

          回到家,姑姑發(fā)現(xiàn)自己女兒的腿上出現(xiàn)傷痕,忙問(wèn)妹妹怎么弄的。妹妹果然沒(méi)有食言,告訴她的母親是她自己不小心摔的?墒,我的心卻很不安。身體里有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō):你妹妹已經(jīng)寬恕你了,你不必自責(zé),只要你不說(shuō),你其他的弟弟妹妹也不會(huì)“泄密”。另一個(gè)說(shuō):盡管沒(méi)人“告密”,但你對(duì)得起你的良心嗎,你要給弟弟妹妹樹(shù)立什么榜樣?我思來(lái)想去,打定主意,把事情始末如實(shí)告訴了姑姑,她并沒(méi)有責(zé)怪我。

          顧炎武老先生說(shuō)過(guò):天下興亡匹夫有責(zé)。作為社會(huì)的一員,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中要勇于擔(dān)當(dāng)。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 9

          叮叮叮,清脆的下課鈴聲響起了,撐著腦袋,看著窗外的風(fēng)景,樹(shù)兒迎風(fēng)起舞,偶爾還有幾片調(diào)皮的葉子追著風(fēng)兒走了,多美好的畫(huà)面,而我卻因?yàn)橐郧暗哪晟俨唤?jīng)事,傷害了那些美化我們環(huán)境,凈化我們空氣的天使!

          那是發(fā)生在剛上小學(xué)的事,雖然我是女孩子,但小時(shí)候像個(gè)小男孩一樣,其它女生不敢做的事,我敢,有些男生不敢做的事我也敢,像個(gè)假小子一樣。在一節(jié)體育課的時(shí)候,老師安排自由活動(dòng),我和我的小伙伴們?cè)趯W(xué)校的一角玩耍,那里有一棵小樹(shù)苗,跟我一般高。頭一天晚上電視里剛放過(guò)水滸傳里面的花和尚倒拔垂楊柳,我們就提議說(shuō),看誰(shuí)能把這棵小樹(shù)苗給拔出來(lái)。他們幾個(gè)男孩子試了下,都拔不出來(lái),就對(duì)我說(shuō):你一個(gè)女生就算了,別拔了。

          凡事不認(rèn)輸?shù)奈,怎么能讓他們看不起我,咬緊牙關(guān),臉漲的通紅,不知道是因?yàn)樗麄兿惹耙呀?jīng)讓小樹(shù)苗有些松動(dòng)還是怎么的,小樹(shù)苗在我的生拉硬扯下,居然被我給拔出來(lái)了,引得小伙伴們一陣驚呼,但這聲音也引來(lái)了體育老師。他走過(guò)來(lái)一看小樹(shù)苗倒在地上,便嚴(yán)厲的問(wèn):“是誰(shuí)做的?”

          我們幾個(gè)低著頭,大氣不敢出一下,老師又繼續(xù)說(shuō):“你們知道嗎?一棵樹(shù)的種子長(zhǎng)成小樹(shù)苗要很久的時(shí)間,小樹(shù)苗以后長(zhǎng)成參天大樹(shù),會(huì)成為這個(gè)學(xué)校里的一片風(fēng)景,會(huì)在夏天為你們帶來(lái)一塊蔭涼的地方,雖然它長(zhǎng)大的時(shí)候你們可能已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校,但是也許以后你們長(zhǎng)大了,你們的孩子也會(huì)在這里讀書(shū),你們現(xiàn)在好好對(duì)它,它也會(huì)制造氧氣回報(bào)我們,它也是有生命的,它也應(yīng)該有自己生存的權(quán)利,你們這樣是剝奪了別人生存的權(quán)利,這樣不對(duì)的'!你們知道錯(cuò)了嗎?”我們慚愧的低下了頭!

          “老師,是我把小樹(shù)苗拔出來(lái)的,我錯(cuò)了!我們現(xiàn)在還能把小樹(shù)苗救活嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà),我站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看著我,笑著對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)能改就好,能夠承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,就是好孩子,在以后的人生路上,你們還會(huì)遇到很多挫折,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)是非常重要的!我們?nèi)ツ霉ぞ哒刃?shù)吧!”

          小樹(shù)苗最后被我們救活了,它在慢慢的成長(zhǎng),而我也在慢慢的成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí)。勇于擔(dān)當(dāng),才能飛得更高,像小樹(shù)一樣,長(zhǎng)得更壯,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 10

          成長(zhǎng)的道路上需要擔(dān)當(dāng),無(wú)論我們是貧窮還是富有,無(wú)論我們的身份尊貴還是貧賤,我都覺(jué)得我們應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)是一對(duì)患難兄弟,成長(zhǎng)中要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)才會(huì)成長(zhǎng)。敢于擔(dān)當(dāng),我們的生命才會(huì)有意義。

          小學(xué)六年級(jí)的一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都埋著頭默默地寫(xiě)著作業(yè),而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時(shí)把一團(tuán)擦桌子的紙扔向垃圾桶,可是沒(méi)料到用力過(guò)小,一團(tuán)顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中,這讓原本安靜的教室變得更加安靜,落針可聞,這一團(tuán)白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想:這是誰(shuí)扔的.,這么沒(méi)有素質(zhì)。終于班主任看著那團(tuán)紙忍不住了,他臉色陰沉的說(shuō):“這是誰(shuí)扔的,請(qǐng)撿起來(lái)!蔽业哪樧兊脻L燙,可我卻怎么也不敢站起來(lái)去撿。班主任老師見(jiàn)沒(méi)人去撿,便又重復(fù)了一遍他剛說(shuō)的話(huà)。終于,有一位同學(xué)撿起了那紙團(tuán),那是我的同桌,她是一個(gè)女生,同學(xué)們的眼睛都睜大了,顯然沒(méi)想到是她。

          班主任看著她問(wèn):“你為什么要隨意扔垃圾。”她弱弱的說(shuō):“老師不是我!笨赏瑢W(xué)們堅(jiān)定的目光仍然堅(jiān)定的認(rèn)為就是她,弄得她快哭了。我終于看不下去了,我站起來(lái)大聲的對(duì)老師說(shuō)出了實(shí)話(huà),當(dāng)我說(shuō)出實(shí)情的那一刻,我整個(gè)人都變得十分輕松,那一刻我感受到了擔(dān)當(dāng)帶給我的輕松和喜悅。

          也許在年幼時(shí)的我們不懂得什么是擔(dān)當(dāng),那么我覺(jué)得在慢慢的成長(zhǎng)中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

          后來(lái)上了初中和高中,我慢慢長(zhǎng)大,也慢慢的懂事了,我也漸漸明白了擔(dān)當(dāng)是什么,擔(dān)當(dāng)在字典里是“接受并負(fù)起責(zé)任”。所以擔(dān)當(dāng)是面對(duì)困難和挫折時(shí)要迎難而上,是對(duì)犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)起責(zé)任,而不是一味的逃避責(zé)任。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見(jiàn)”,由此可以看出擔(dān)當(dāng)在我們?nèi)松械闹匾,所以?dān)當(dāng)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,讓人生得到升華。

          擔(dān)當(dāng)是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔,成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我們的身心蛻變,擔(dān)當(dāng)讓人生得到升華。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 11

          如果成長(zhǎng)是一棵樹(shù),那么擔(dān)當(dāng)就是樹(shù)的枝干——題記

          成長(zhǎng)是一次蛻變,擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟,在成熟中學(xué)會(huì)怎樣擔(dān)當(dāng)。

          何為擔(dān)當(dāng),為何擔(dān)當(dāng)?

          “擔(dān)當(dāng)”是一種謊言的表述,是小人的口頭禪;“擔(dān)當(dāng)”是一種承諾,是君子的習(xí)慣。

          在擔(dān)當(dāng)中學(xué)會(huì)什么叫責(zé)任。偉大的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買(mǎi)了一把小斧頭送給他,而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了,但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí),并沒(méi)有逃避自己的責(zé)任,而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任,也因?yàn)楦赣H的寬仁,華盛頓避免了父親的責(zé)罵,也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的,也是必然的。

          人無(wú)論是貧窮還是富裕,都應(yīng)該勇于承擔(dān)自己那份,勇于承擔(dān),生命才會(huì)絢麗多彩;勇于承擔(dān),才能贏得別人的尊重。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

          成長(zhǎng)有煩惱,有快樂(lè),有委屈,有贊揚(yáng),有失望,有希望,但是成長(zhǎng)最重要的就是做自己。一個(gè)人在成長(zhǎng)的路程中,保持著一顆做自己的心,那么他的成長(zhǎng)道路必定是精彩的,也是受人愛(ài)戴的。無(wú)論你是一個(gè)少年,還是一個(gè)已有家室的人,都不能丟失了這顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

          伴隨著父母的呵護(hù)大家成長(zhǎng),大家就是他們的擔(dān)當(dāng)。我想大家最先擁有的父母親人就是大家的擔(dān)當(dāng),家是大家的港灣,當(dāng)你在成長(zhǎng)的旅途中失去方向的時(shí)候,家的塔燈是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。

          我的成長(zhǎng)起源于家,最后是否落葉歸根于家呢?父母是大家的蒙師,大家在即將踏入社會(huì),離開(kāi)家的時(shí)候,是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢?成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),即將長(zhǎng)大成人的大家是否要負(fù)起父母的責(zé)任呢?答案是肯定的。大家在父母的`庇護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng),而父母卻在日漸變老。時(shí)時(shí)刻刻想著父母,為父母做些什么,并不僅僅是大家的責(zé)任了,而是一個(gè)心態(tài),一個(gè)無(wú)需多言,說(shuō)做就做的義務(wù)。

          在擔(dān)當(dāng)中成熟長(zhǎng)大,擔(dān)當(dāng)是每個(gè)人必過(guò)的橋,沒(méi)有人可以逃避,沒(méi)有人可以躲掉,當(dāng)你走上擔(dān)當(dāng)之路的時(shí)候你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn):原本窄窄的路竟?jié)M滿(mǎn)的怒放著美麗的玫瑰花,芬芳撲鼻。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 12

          在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)遇到挫折、磨難、困苦,自然也會(huì)有成功、美好、幸福,面對(duì)這一切,我覺(jué)得最重要的是要敢于擔(dān)當(dāng)。

          我,本來(lái)是這個(gè)家的“公主”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活已經(jīng)習(xí)以為常。可是,自從他——我的弟弟出生以后,一切都變了:衣服、玩具、零食樣樣都分成兩份。以后,在媽媽?xiě)牙锶鰦傻牟皇俏遥诎职趾駥?shí)的背上的也不是我,甚至和家人談笑的也沒(méi)有我!我被冷淡了,只能悻悻地看著那個(gè)高高在上的“小皇帝”

          終于,有一次,媽媽要出去出差,要到第二天才回來(lái)。于是媽媽便叫我給弟弟做飯吃,看著弟弟。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻想:我的好弟弟,這回可要給你吃點(diǎn)苦頭了。

          上完一天的課,回到家已經(jīng)五點(diǎn)多了,弟弟丟開(kāi)書(shū)包,四仰八叉地躺在沙發(fā)上,不停地?fù)Q著頻道,我也放下書(shū)包,坐在沙發(fā)上,放松著神經(jīng)。一會(huì)兒,弟弟爬過(guò)來(lái),眨著撲閃撲閃的大眼睛,對(duì)我說(shuō):“姐姐,媽媽呢?我好餓呀!”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“媽媽出差了,明天才回來(lái)!钡艿芩贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“那姐姐你給我做飯吃吧!”我裝作皺了皺眉頭,身心俱疲地對(duì)他說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我很累嗎?等下做!彼贮c(diǎn)點(diǎn)頭,乖巧地坐了下來(lái)。我心中竊喜。

          又過(guò)了不久,他又問(wèn)我:“姐姐,你還累嗎?去做飯吧!”我站起來(lái),對(duì)他吼道:“哎呀!你好煩呀!我還有好多作業(yè)呢!要吃你自己作去!弟弟似乎被我嚇壞了,眼中含著淚花,哭喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢尅憬闶菈娜,嗚嗚……”我轉(zhuǎn)過(guò)身,關(guān)上房門(mén),將門(mén)外的哭聲置之不理,投入“題!敝校南耄汉俸!嘗到苦頭了吧!一會(huì)兒,門(mén)外的哭聲漸漸停止,我打開(kāi)門(mén)往外張望了一會(huì),一陣破碎聲傳過(guò)來(lái),我飛奔過(guò)去一看。原來(lái)是弟弟想拿手機(jī)打電話(huà)卻碰倒了茶杯。一瞬間,我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多不稱(chēng)職的姐姐,無(wú)論他怎么,他都是我的弟弟啊!我走過(guò)去,他的`眼中滿(mǎn)是恐懼與驚慌失措,我撫摸著他的小手,關(guān)切的詢(xún)問(wèn)道:“疼不疼?”他竟然呆住了,笑了起來(lái)。后來(lái),我做了蛋炒飯給他吃,看著以往挑剔的弟弟,現(xiàn)在卻狼吞虎咽地吃著一碗平常的蛋炒飯,我的心好像被刺了一樣,不禁囁嚅了,留下了淚水……

          在成長(zhǎng)這條路上,我將慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),體會(huì)到它的沉重,挑起生活的擔(dān)子……

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 13

          成長(zhǎng),不僅僅意味著年歲上的增長(zhǎng)、生理上的變化,還要從心理上得到成長(zhǎng)。成長(zhǎng)道路上并不會(huì)平坦,而會(huì)有諸多的困難,而負(fù)擔(dān)就是一種困難。

          逃避負(fù)擔(dān),只會(huì)讓我們變得更弱小。記得那是一個(gè)暑假,媽媽因要做骨質(zhì)增生手術(shù)而住院,爸爸幫人家砌墻賺錢(qián),所以田里的花生只能有我和弟弟去搞定。一天,我?guī)е艿苋ヌ锢锇位ㄉ,一開(kāi)始拔得還挺起勁的',可是到后來(lái)就累了。弟弟跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“哥,我們回去吧!太陽(yáng)那么曬!”其實(shí)我心里也想回去了,猶豫了一下,最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊依,我們吃了午飯,打開(kāi)電視,坐在椅子里看電視。不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門(mén),看見(jiàn)我和弟弟在看電視,就問(wèn)我:“花生拔的怎么樣了?”我支支吾吾的說(shuō)了一聲:“拔了兩列!”爸爸頓時(shí)怒了,喊道:“花生沒(méi)拔完,你敢在家玩呢!”說(shuō)完他就去吃飯,邊吃飯邊罵,罵得我心里不好受。他罵道:“這么大個(gè)人了,不做些工,養(yǎng)你有什么用?”我心里也覺(jué)得我錯(cuò)了,覺(jué)得很愧疚,可是我真的逃避了,感覺(jué)自己太軟弱了,回到房間里,輕輕的哭了一場(chǎng)。

          學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),讓人變得更加強(qiáng)大。第二天上午,我和弟弟帶了兩瓶水,又回到田里拔花生。這一次我們累了就喝水,解了,渴了又繼續(xù)拔。拔了一上午,我和弟弟回家吃飯,然后又到田里去拔花生。一天過(guò)去了,我和弟弟又回家煮晚飯。這樣一天又一天的,持續(xù)了一個(gè)多星期,花生終于拔完了。我真的不敢相信,這么多田,這是我和弟弟自己干的,家里也照顧的很好。爸爸面上露出了開(kāi)心的笑容,我很開(kāi)心,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,更強(qiáng)了。其實(shí),爸爸罵我的那一天晚上,我在QQ里跟老師聊了聊。我向老師傾訴了我的煩惱,但老師卻說(shuō):“這是你應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)!”所以,我決定扛起肩上的擔(dān)子,這才和弟弟兩個(gè)人把兩畝花生搞定。

          我們要成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。 擔(dān)當(dāng)是少年兒童走向成熟的表現(xiàn)。以后,無(wú)論家里有什么事情,我能夠做的就把它做完,不辭辛苦,我要擔(dān)當(dāng)。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 14

          曼妙的成長(zhǎng)過(guò)程中,肩負(fù)的責(zé)任是卸不掉的。

          一一題記

          午后的陽(yáng)光盡失鋒芒,白船在蔚藍(lán)色的天河上揚(yáng)帆起航。長(zhǎng)天一色,天湖相映。盛開(kāi)著的野花在草地上星星點(diǎn)點(diǎn)地羅列著,嬌艷欲滴,芬芳四溢。河邊的垂楊柳

          郁郁青青,婀娜舞動(dòng),多姿多彩。柳葉在湖水中輕輕一點(diǎn),陣陣漣漪擴(kuò)散遠(yuǎn)方。湖也被映成淡綠色,顯得和諧、自然,宛如一塊天然的'玉碧。

          我和父親興高采烈地在西湖游玩。今日天氣放晴,微風(fēng)不斷,景色更加宜人,父親的喜悅呈現(xiàn)在臉上。我們一路談?wù)摚澝。笑著,走著?/p>

          可是,長(zhǎng)時(shí)間在西湖里悠來(lái)轉(zhuǎn)去,以至于我腿腳發(fā)酸,我不想再繼續(xù)前進(jìn)。但是父親并沒(méi)有想要休息的意思,他對(duì)于今日的風(fēng)景可是大加贊賞,欲縱情游覽。對(duì)于父親的態(tài)度,我起初感到不耐煩,然后抱怨,最終轉(zhuǎn)升為氣憤,一路嘔氣。

          于是乎,父親也不耐煩了,原本的興致也隨著情緒煙消云散。

          歸家一一

          “你看看,書(shū)桌上的書(shū)本也不整理好。找的時(shí)候又找不到,習(xí)慣怎么這么不好。”

          “我待會(huì)兒還要用呢,急什么!我自己的東西我會(huì)整理!蔽覛饧睌牡貞(yīng)答。

          他喋喋不休地指責(zé)著,不耐煩地念經(jīng)誦佛。我捂住雙耳,迅捷地飛進(jìn)房間,重重地關(guān)上大門(mén),倚坐在木椅上,無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆,翻翻書(shū)。

          突然,我聽(tīng)見(jiàn)碗碟破碎的聲音。我驚奇地往外瞧,父親靠在碗櫥邊,拇指像是流著血,碎片在地板上星星點(diǎn)點(diǎn)。

          “怎么啦?”

          父親沒(méi)有理會(huì),他用另外一個(gè)指頭止住血,單手抽出柜子,從容不迫地拿著創(chuàng)可貼包扎。

          看到這番情景,我不由得想到父親近日頭昏腦漲,身體不適,逐漸衰老。

          父親的身體一天不如一天,他的發(fā)絲又多了幾分潔白,手掌裹上了一層厚厚的老繭,粗糙的皮膚猶如老松樹(shù)皮般的開(kāi)裂,臉色蒼白,光澤漸失了。

          我忽然發(fā)現(xiàn),如今的父親不再是以前的父親了。他需要兒女的關(guān)懷,幫助,安度晚年。而我們需要做的,就是承擔(dān)這一份責(zé)任,去保護(hù)他們。這才是真正的成長(zhǎng)!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 15

          在人生道路上,我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)春秋,猛然回首,身后那一串串記憶或清晰,或模糊,或歪歪扭扭地印入我的眼簾,使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

          青春期的我們,每天都在面臨新的挑戰(zhàn)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從剛?cè)雽W(xué)的不知所措到第一張獎(jiǎng)狀的獲得……只有經(jīng)歷了,才能體會(huì)其中的艱辛。

          成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。

          記得最清楚的一個(gè)腳印。那是期末考來(lái)臨前,同學(xué)們都在如火如荼地復(fù)習(xí),書(shū)桌上堆滿(mǎn)了卷子,復(fù)習(xí)資料。望著這堆“煩人精”,腦子里什么想法都冒出來(lái)了。

          “別寫(xiě)了,這么多也寫(xiě)不完的,放著吧!薄皩(xiě)了這一堆卷子能換來(lái)幾分?”腦子里的魔鬼冒出來(lái)了。

          放下手中的筆,倚在凳子上,望望周?chē)耐瑢W(xué)。坐在后面的班長(zhǎng)手握著筆,看一眼題,奮筆疾書(shū)。再看看坐在身旁同桌,讓我驚了。同桌平時(shí)上課總魂不守舍,到了這時(shí)刻,他手中的筆也從未放過(guò),雖沒(méi)有班長(zhǎng)看一題就能奮筆疾書(shū)的能力,他也愿對(duì)著書(shū)把答案抄一遍,記一遍。

          望著他們,我的心顫了一陣。

          “你真的愿意就這么一下也不努力的放棄嗎?你就不能試試嗎?寫(xiě)多幾張卷子能斷只手還是斷條腿?”腦子里的另一只天使冒出來(lái)了。

          拾起筆,心重新回到題目中。心里只有一個(gè)念想,若是不提筆,那跟等死沒(méi)有區(qū)別,提起筆,說(shuō)不定能有奇跡呢。就算是沒(méi)有奇跡,至少也努力過(guò)了,總比沒(méi)有的好。

          夜深了,昏黃的路燈透過(guò)玻璃照射到書(shū)桌上,疊的高高的卷子,望著它們,心亂如麻,一張不大的A4紙為什么能容下那么多字呢?腦子里的`天使又出來(lái)了:“為什么一張“死物”都能容下這么多知識(shí),而你這個(gè)大活人不能呢?”

          我感到卑微,重拾回為數(shù)不多的信心。

          一題題的演算,一遍又一遍。夜里亮著的,只有桌上不大的臺(tái)燈,手中不停的筆。

          這就是初中生活,這就是成長(zhǎng)需承受的,成長(zhǎng)是站在巔峰上的花朵,如果想要摘取它的美麗,就必須腳踏實(shí)地,耐得住考驗(yàn)。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 16

          伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了!苯又,我直奔“數(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說(shuō)不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒(méi)有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺(jué)!

          爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注,所以等發(fā)成績(jī)那天他總會(huì)認(rèn)真關(guān)注老師的信息。這時(shí)我正在書(shū)房里獨(dú)立做作業(yè),由于不知道自己的成績(jī),心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主,無(wú)法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績(jī),不知過(guò)了多久,爸爸叫我出去。我看不見(jiàn)爸爸的表情,但聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲聲嘆息,心驟然沉下來(lái)了,想:“完蛋了,一定沒(méi)考得好成績(jī),怎么辦?怎么辦?看來(lái)又要被教訓(xùn)了”沒(méi)過(guò)多久,爸爸就讓我停下手中的手機(jī),過(guò)來(lái)看看自己試卷,我終于看見(jiàn)了我不敢相信的分?jǐn)?shù),頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn),我失敗了。低著頭,等著爸爸暴風(fēng)雨扳的問(wèn)責(zé)。

          頭上撫上一片溫?zé),父親揉了揉我的頭,爸爸沒(méi)有批評(píng)我,讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因,這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足,是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了,有什么大不了的。爸爸好像看出我的不情愿,提醒到:不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。我的'懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會(huì)享受成功的喜悅。

          在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信吃一塹長(zhǎng)一智,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功。失敗是成功之母,行動(dòng)比心動(dòng)更重要。

          我經(jīng)歷著磨練,在磨練中成長(zhǎng)!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 17

          蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),更高天空的主宰。它們的蛻變歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩(shī)!}記

          一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,應(yīng)該做的不是逃避,而是敢于擔(dān)當(dāng),承擔(dān)自己所做的結(jié)果。

          記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章:一個(gè)小學(xué)生很想長(zhǎng)大,但他不知道如何才算長(zhǎng)大。當(dāng)他踏進(jìn)初中時(shí),他以為他長(zhǎng)大了;當(dāng)他長(zhǎng)出第一粒青春痘時(shí),他以為自己長(zhǎng)大,可是他爸爸說(shuō)這些并非標(biāo)志著長(zhǎng)大。直到有一天,他騎自行車(chē)撞到一個(gè)老太太,他沒(méi)有逃跑,而是承擔(dān)自己犯的.錯(cuò)。當(dāng)他解決完老太太的事回到家中時(shí),他爸爸說(shuō):“我看到了這件事情的整個(gè)過(guò)程,你長(zhǎng)大了,我的兒子真的長(zhǎng)大了!边@時(shí),這個(gè)男生才明白,原來(lái)長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

          通過(guò)讀這個(gè)故事,我心里有了很多感悟。其實(shí)成長(zhǎng)看起來(lái)雖然不難,但想要真正地長(zhǎng)大卻是很難的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感,而有的父母讓孩子的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,孩子都不知道責(zé)任是什么,又談何責(zé)任感呢?

          我們今年都14歲了,看起來(lái)好像也是一個(gè)小大人了,可是誰(shuí)敢承認(rèn)自己真的長(zhǎng)大了,沒(méi)有人可以說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,因?yàn)闆](méi)有決對(duì)的長(zhǎng)大。

          我相信你們肯定聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買(mǎi)了一把小斧頭送給他,而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了,但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí),并沒(méi)有逃避自己的責(zé)任,而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任,也因?yàn)楦赣H的寬容,華盛頓避免了父親的責(zé)罵,也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的,也是必然的。

          我們成長(zhǎng)的路上需要承擔(dān),我們要有自己的責(zé)任感。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 18

          褪去童稚,摒棄單純,沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行,人未停,我已能承擔(dān)起更多!}記

          時(shí)光荏苒,歲月飛逝。隨著年齡的增長(zhǎng),心中的責(zé)任感也日益增長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次蛻變,它讓我變得成熟,也同時(shí)督促著我——有一種責(zé)任叫擔(dān)當(dāng)。

          何謂擔(dān)當(dāng)?在詞典的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。肩扛千斤,謂之責(zé);背負(fù)萬(wàn)石,謂之任。自古以來(lái),中華民族一直都是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡。敢于?dān)當(dāng)?shù)木袷歉呱械模覀冏鳛樾聲r(shí)代的青少年,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要承擔(dān)。

          曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則小故事:在華盛頓年幼時(shí),有一天父親外出,他用小斧頭砍倒了院子里的一顆櫻桃樹(shù)。那是父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù),父親回來(lái)后見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,非常氣憤,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。于是父親被小華盛頓感動(dòng)了,并原諒了華盛頓,稱(chēng)他的誠(chéng)實(shí)勇敢比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。

          喬治·華盛頓,北美起義部隊(duì)的總司令,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗了英國(guó)殖民者,實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立,華盛頓被選為美國(guó)第一任總統(tǒng)?梢(jiàn),承擔(dān)是需要勇氣的,成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

          當(dāng)然,責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但盡管這樣,不履行責(zé)任的,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

          為何?

          不履行責(zé)任的人好比蛀蟲(chóng),危害生活的方方面面,小到家庭鄰里,大到社會(huì)政府。這類(lèi)人只會(huì)一味地向他人索取,而不履行自己所需承擔(dān)的責(zé)任,人們厭惡這類(lèi)人,社會(huì)唾棄這類(lèi)人!

          梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》中闡明自己的觀點(diǎn):人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。他認(rèn)為,人生在世,必須要對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家以及自身盡到應(yīng)盡的`責(zé)任,這樣才能得到真正快樂(lè)。

          來(lái)往穿梭的蜂,不畏飛行的勞累,擔(dān)當(dāng)起了醞釀甜蜜的責(zé)任;一方普通的石頭,架橋鋪路,擔(dān)當(dāng)起了紛至沓來(lái)的腳步;一層薄瓦,覆頂遮屋檐,擔(dān)當(dāng)起了擋風(fēng)避雨的任務(wù)。我們亦如此,前行的路上,勇于擔(dān)當(dāng),便會(huì)收獲陽(yáng)光!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 19

          擔(dān)當(dāng)意味著負(fù)責(zé)任,對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)以及做過(guò)的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),那么他將登上成功的階梯,在我們的成長(zhǎng)中需要擔(dān)當(dāng)。

          一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,應(yīng)該做的不是逃避,而是敢于擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)自己所做的結(jié)果。只有這樣,一個(gè)人才有了責(zé)任感,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也有了一個(gè)合格的公民。二次世界大戰(zhàn)以后,德國(guó)的一位總統(tǒng)曾下跪在猶太人的墓前,以代表德國(guó)在二次世界大戰(zhàn)中對(duì)猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞,家喻戶(hù)曉,也讓世界知道德國(guó)已經(jīng)改過(guò)自新了。從此,德國(guó)也引來(lái)了良好的聲譽(yù),眾多國(guó)家紛紛向德國(guó)表示友好。從中我們不難看出不僅一個(gè)人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng),就算是一個(gè)國(guó)家也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這不應(yīng)征了那句“錯(cuò)可不可怕,就怕錯(cuò)了不改”的話(huà)么。相比之下,同樣為二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)日本,他們不但沒(méi)有改過(guò)自新,還不承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤,因此日本被世界都看不起,也沒(méi)有資格作為聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)。

          能夠擔(dān)當(dāng),走向成功。當(dāng)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)時(shí)期,中國(guó)被列強(qiáng)侵略,清政府腐壞無(wú)能,中國(guó)百姓生活苦不堪言。這時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶O中山先生走了出來(lái),為了民主和科學(xué),他建立了中國(guó)同盟會(huì)。在他不斷努力下,中國(guó)走進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)期,為以后中國(guó)成為世界大國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn),被認(rèn)為為“國(guó)父”。所以只要能夠擔(dān)當(dāng),為了成功拼盡全力,很快將有一番作為。

          不過(guò)擔(dān)當(dāng),并不是大包大攬,什么事情、責(zé)任都?xì)w到自己身上。因此,我父親從小教育我,“自己的事自己擔(dān)當(dāng),不是自己犯的錯(cuò),千萬(wàn)別承認(rèn)!爆F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道父親為什么這樣教育我。我們應(yīng)該對(duì)自己的.行為責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)。但我們并不是替罪羔羊,沒(méi)有理由去為那些跟自己無(wú)關(guān)的事情負(fù)責(zé)。一個(gè)人應(yīng)該要堅(jiān)守自己的立場(chǎng),走自己的路,不為那些不想干的事所動(dòng)。我們要正確認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng),認(rèn)清了什么事值得去擔(dān)當(dāng),不要盲目去擔(dān)當(dāng)。

          如果一個(gè)人學(xué)會(huì)去正確地?fù)?dān)當(dāng),那么世界也將為你鼓掌。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 20

          擔(dān)當(dāng)是愛(ài),溶化了嚴(yán)冬的積雪;擔(dān)當(dāng)是生,讓幼苗抽出了新芽。擔(dān)當(dāng)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。

          曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過(guò)19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情,但還是沒(méi)能成功,最后終于通過(guò)錄像帶找到證據(jù)。這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé),不懂得擔(dān)當(dāng)自己的過(guò)錯(cuò)。

          我讀完這篇報(bào)道后,心里有一個(gè)疑問(wèn):為什么他們不去擔(dān)當(dāng)自己的過(guò)錯(cuò)呢?也許,他們還小,這是第一次犯罪。因?yàn)閾?dān)當(dāng)是需要勇氣,但成長(zhǎng)也同樣需要擔(dān)當(dāng)。

          小學(xué)六年級(jí)時(shí),在最后一堂自習(xí)課時(shí),全班同學(xué)都在安靜地寫(xiě)作業(yè),班主任則滿(mǎn)足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌。突然,一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的,嚴(yán)厲的目光掃視著我們。“是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)!北緛(lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒(méi)有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。

          終于,有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋,進(jìn)了垃圾桶。定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實(shí)人吳!沒(méi)想到是她扔的!同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……

          “吳同學(xué),你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的`雙眼說(shuō)。

          “老師……不……不是我!币恢钡椭^的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。

          “老師,對(duì)不起,紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來(lái),承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí),我突然想到一句話(huà):自己犯下的錯(cuò)就要自己擔(dān)當(dāng);蛟S老師會(huì)對(duì)我失望,父母也會(huì)責(zé)備我,但我明白了只有勇于擔(dān)當(dāng)自己的行為,才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!

          世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)暮x,我們的成長(zhǎng)因勇于擔(dān)當(dāng)而更精彩。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 21

          成長(zhǎng),人人都有,雖然你不知道成長(zhǎng)的界線(xiàn),但卻看到了成長(zhǎng)的標(biāo)志。擔(dān)當(dāng),就是這個(gè)標(biāo)志。

          有了擔(dān)當(dāng),就會(huì)成長(zhǎng);成長(zhǎng)起來(lái),就會(huì)擔(dān)當(dāng)。走在人生征途中的我們,其實(shí)就像一棵路邊的小樹(shù),在未成長(zhǎng)完全的時(shí)候,被人保護(hù)著,漸漸的,卻可以為人們?nèi)鱿率a蔽。

          光陰不再似箭,日月不再如梭。我在我的學(xué)習(xí)生活中想盡可能地汲取更多的知識(shí),在家里,我陪著我最?lèi)?ài)的人——一個(gè)經(jīng)常逗笑我們的妹妹。

          2014年4月6日,一聲啼哭闖入我的腦海,久久回蕩。我抱著這個(gè)嬌小的生命體,看著她,我就這么捧著她,不肯松手,更不肯緊緊地?fù)г趹牙铩太小了!那時(shí)候,我還記得我是那么的無(wú)措,我將我的愛(ài)從一次次喂飯、一次次哼唱和一聲聲話(huà)語(yǔ)中傳遞給她,我也曾害怕過(guò)她會(huì)奪走我得到的愛(ài)。

          那一刻,我真的感覺(jué)我長(zhǎng)大了,不再自私,不再懦弱,為的就是更好的保護(hù)這顆掌上明珠。我從那時(shí)起,每天就像個(gè)患了病的人一樣,常常失笑,直到想到她已經(jīng)上了幼兒園,我才得以治愈,別人不理解,我也不需要?jiǎng)e人的理解?晌业'妹妹始終不是像纏著媽媽一樣纏著我,我想:爸爸和我之間也差不多是這種關(guān)系吧!

          有一次,我還在學(xué)習(xí),不懂事的妹妹在翻我的書(shū)包,還抽出一兩本書(shū)裝作大人的模樣,翻幾下,咿呀幾句。我并沒(méi)有在意。但不一會(huì)兒,“嘶——啦”一聲直刺我的耳朵,這種聲響我并不是第一次聽(tīng)到——那是書(shū)頁(yè)被撕掉的聲音!我一個(gè)箭步?jīng)_上前去,一把奪過(guò)書(shū),殘破的邊角吊在那里,仿佛一吹就斷。我看向妹妹,只見(jiàn)她撇過(guò)頭去,雙手撐腰,一副生氣的模樣,不知怎么的,我的心軟了下來(lái),批評(píng)的話(huà)沖出口中卻變成了一句句悉心教導(dǎo),我只能無(wú)奈著……

          直到現(xiàn)在,我才明白那也是種擔(dān)當(dāng),為愛(ài)執(zhí)著的擔(dān)當(dāng)。我終于可以攬入我的蔭蔽下了。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 22

          一只蜂,穿梭來(lái)往,擔(dān)當(dāng)起了醞釀甜蜜的責(zé)任;一方石,架橋鋪路,擔(dān)當(dāng)起了紛至沓來(lái)的腳步;一層瓦,覆頂遮檐,擔(dān)當(dāng)起了蔽風(fēng)擋雨的任務(wù)。

          蜂如此,石如此,瓦如此,人亦如此。擔(dān)當(dāng),是一種進(jìn)取的行動(dòng)。在前行的路上,勇于擔(dān)當(dāng),便會(huì)收獲陽(yáng)光。

          為自己的目標(biāo)而擔(dān)當(dāng),是使自己的人生更有意義的行動(dòng)。

          當(dāng)流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時(shí),林肯已決意擔(dān)當(dāng)。這為使自己廢除奴隸制夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)使他的生命發(fā)出光彩。當(dāng)投筆從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時(shí),班超已決意擔(dān)當(dāng)。為人應(yīng)如張騫,在為國(guó)與國(guó)的交流往來(lái)中做出貢獻(xiàn),這一人生抱負(fù)已在班超的行動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)。他們,是為自己的夢(mèng)想、抱負(fù)而擔(dān)當(dāng)?shù)娜。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的歷程。

          為他人的福祉而擔(dān)當(dāng),是使旁人的生命隨之美麗的行動(dòng)。

          虎門(mén)銷(xiāo)煙卻被一紙貶出玉門(mén)關(guān)的林則徐,在艱難的境地里仍為他人擔(dān)當(dāng)。黃沙滾滾中,他的足跡便布南疆北域,治理荒地的任務(wù)就此被擔(dān)當(dāng)。自出費(fèi)用以修“林公渠”,親視瓜田以保收成增加,懲惡揚(yáng)善以求百姓安居……終于,伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果,一方得以造福。百年滄桑的林公渠中,清水仍在汩汩流淌,將那肯為他人擔(dān)當(dāng)?shù)木窠氚傩招闹小?/p>

          為國(guó)家的擔(dān)當(dāng),是使一國(guó)免于侵?jǐn)_,在發(fā)展路上不斷前進(jìn)的`行動(dòng)。

          藺相如不愿在兩虎相斗中棄國(guó)事于不顧的語(yǔ)音至今繞梁;燭之武巧施雄辯,化解國(guó)難的事跡依舊為人頌揚(yáng);百萬(wàn)雄師在江濤翻滾間穿行的情景仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國(guó)品牌帶入了世界的發(fā)展之中。這是為國(guó)的擔(dān)當(dāng),一國(guó)因?yàn)檫@些擔(dān)當(dāng)而從沉淪中崛起,從干戈中平復(fù),一步步向前,迎接發(fā)展的陽(yáng)光。

          擔(dān)當(dāng),是一種進(jìn)取的行動(dòng),使個(gè)人在夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)中成長(zhǎng),使他人在行動(dòng)的感化中將擔(dān)當(dāng)傳承,更令一國(guó)在擔(dān)當(dāng)?shù)闹沃羞M(jìn)取,在前進(jìn)的路上收獲陽(yáng)光。

          何不在人生路上選擇擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng),這行動(dòng)必將使我們迎接絢麗的曙光。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 23

          當(dāng)我們意識(shí)到我們成長(zhǎng)的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身上多了一樣?xùn)|西――擔(dān)當(dāng)。

          那是一個(gè)星期天,我在家中寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,洗衣機(jī)響了,是洗衣機(jī)洗完衣服了。媽媽大聲喊著我對(duì)我說(shuō):“寶貝,去掛一下衣服!蔽沂植荒蜔,因?yàn)槊看蜗赐暌路际俏覓欤掖舐暫穑骸拔也皇窃趯?xiě)作業(yè)嘛!你掛不行嗎!”我貌似想用做借口逃避家務(wù)。媽媽說(shuō):“媽媽上班辛苦,這么點(diǎn)小事幫媽媽作業(yè)下不行嗎?”我還是很生氣:“你自己掛,我不掛!”說(shuō)著我把房間的門(mén)鎖上了。后來(lái)媽媽還是自己去掛了。

          第二天放學(xué)后,班主任布置了一個(gè)特殊的作業(yè),今晚幫自己的家人洗腳。我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)也太無(wú)聊了吧,干嘛沒(méi)事洗腳呢?但我還是做了這個(gè)作業(yè)。

          晚上回到家,我先把別科的作業(yè)寫(xiě)完,寫(xiě)完后我就開(kāi)始醞釀班主任布置的那個(gè)特殊作業(yè),到底洗不洗呢?我猶豫再三最后還是決定幫媽媽洗一次腳。

          我走進(jìn)媽媽房間,手上拿著一盆水,媽媽看見(jiàn)我這般樣子,問(wèn):“干嘛呀?”我說(shuō):“這是班主任布置的作業(yè),幫家長(zhǎng)洗一次腳。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了笑。我把盆放在地上,把媽媽腳上的鞋脫下來(lái),慢慢放進(jìn)水里,蹲下來(lái)仔細(xì)的洗。洗著洗著我發(fā)現(xiàn),媽媽的腳上有很多的傷,我看著媽媽腳上的傷,不由得傷心起來(lái)。

          沒(méi)想到媽媽工作這么辛苦,又想想昨天的事,不就是掛點(diǎn)衣服嗎?就不能為媽媽想一想嗎?真是太自私了,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和媽媽吵起來(lái),真是太不懂事了。

          擔(dān)當(dāng)就是家庭中的.一份責(zé)任,是什么樣的責(zé)任?幫父母分擔(dān)負(fù)擔(dān),減輕父母的勞累,為父母著想,這些都做不到的話(huà),根本就不算成長(zhǎng),不是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 24

          成長(zhǎng)是一次蛻變,擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。

          偉大的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買(mǎi)了一把小斧頭送給他,而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了,但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí),并沒(méi)有逃避自己的責(zé)任,而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任,也因?yàn)楦赣H的寬仁,華盛頓避免了父親的責(zé)罵,也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的,也是必然的。

          成長(zhǎng)有煩惱,有快樂(lè),有委屈,也有贊揚(yáng),有失望,有希望,但是成長(zhǎng)最重要的就是做自己。一個(gè)人在成長(zhǎng)的路程中,保持著一顆做自己的心,那么他的成長(zhǎng)道路必定是精彩的`,也是受人愛(ài)戴的。無(wú)論你是一個(gè)少年,還是一個(gè)已有家室的人,都不能丟失了這顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男。?dāng)別人為了獎(jiǎng)杯,為了冠軍而走捷徑的時(shí)候,你卻堅(jiān)守著自己的道路前進(jìn),不拐彎抹角,不投機(jī)取巧,那么你就是永遠(yuǎn)的冠軍。

          家是我們的港灣,當(dāng)你在成長(zhǎng)的旅途中失去方向的時(shí)候,家的塔燈是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。我的成長(zhǎng)起源于家,最后是否落葉歸根于家呢?父母是我們的蒙師,我們?cè)诩磳⑻と肷鐣?huì),離開(kāi)家的時(shí)候,是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢?成長(zhǎng)需要承擔(dān),即將長(zhǎng)大成人的我們是否要負(fù)起父母的責(zé)任呢?答案是肯定的。我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng),而父母卻在漸漸變老。時(shí)時(shí)刻刻想著父母,為父母做些什么,并不僅僅是我們的責(zé)任了,而是一個(gè)心態(tài),一個(gè)無(wú)需多言,說(shuō)做就做的義務(wù)。

          成長(zhǎng)我們經(jīng)歷著數(shù)不清的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,承擔(dān)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 25

          我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞是責(zé)任感,意思是承擔(dān)責(zé)任。長(zhǎng)大后要慢慢培養(yǎng)自己的責(zé)任感,懂得承擔(dān)一些自己必須承擔(dān)的責(zé)任。有責(zé)任心的人就是有責(zé)任心的人。只有負(fù)責(zé)任的人才能成功。

          當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們不需要對(duì)任何事情負(fù)責(zé)。在那個(gè)時(shí)候,我們往往是別人需要負(fù)責(zé)的事情。我們可能是父母手中的寶貝,父母為我們承擔(dān)了一切責(zé)任。畢竟我們還年輕,即使做了大事,父母也為我們承擔(dān)責(zé)任。但是隨著我們的成長(zhǎng),我們也要承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任感,因?yàn)榧词刮覀冞沒(méi)有開(kāi)始承擔(dān)很大的責(zé)任,我們以后也會(huì)承擔(dān)很大的責(zé)任。

          如果你以一種小的方式談?wù)撌虑,?dāng)你和別人犯錯(cuò)誤時(shí),你可以勇敢地站出來(lái),承擔(dān)你的`錯(cuò)誤。這是一種責(zé)任。如果連自己做錯(cuò)的事都不敢承認(rèn),為什么還敢做錯(cuò)?如果連這個(gè)責(zé)任都沒(méi)有,那你就不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。犯了錯(cuò)就要承擔(dān)。這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。將來(lái),我們可能會(huì)組成家庭,承擔(dān)更多的責(zé)任。我們可能有很多責(zé)任,但我們?nèi)匀槐仨毘袚?dān)這些責(zé)任。所以,從小就要培養(yǎng)自己承擔(dān)責(zé)任的心理。我們必須有責(zé)任感,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。隨著我們的成長(zhǎng),這種責(zé)任的聚集不斷擴(kuò)大,這樣我們就有足夠的能力承擔(dān)所有這些責(zé)任。

          成長(zhǎng)需要責(zé)任,有責(zé)任的人才算有素質(zhì)的人,才算成功的人。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 26

          一株低矮柔弱的樹(shù)苗要想長(zhǎng)成郁密青蔥的大樹(shù),需要經(jīng)歷許多磨難。

          一條被世人唾棄的毛毛蟲(chóng)要想長(zhǎng)成受世人喜愛(ài)的蝴蝶需要經(jīng)歷蛻變。

          世界上的每一個(gè)人,每一種生物都要成長(zhǎng),他們都需要步向成熟,穩(wěn)重。

          在七月十三日這一天,父母履行了他們所需要承擔(dān)的責(zé)任。外婆住在山里,已經(jīng)許久沒(méi)有出過(guò)山,去看看外面的`世界,年復(fù)一年,日復(fù)一日的過(guò)著枯燥乏味的生活,雖然可能對(duì)于習(xí)慣了這種生活的外婆不以為然,依舊是每天的辛苦勞作,采茶,喂雞,但是對(duì)于父母與我們來(lái)說(shuō),看著卻是心酸至極的。

          父母曾時(shí)常想過(guò)在山里建一座房子,那是當(dāng)然比外婆現(xiàn)在住著的房子要好得多的,但最終由于父親工作的不便,他們還是放棄了這個(gè)想法,只是母親每每想起這件事,都會(huì)愧疚不已。

          看到這里,或許你已經(jīng)明白了我想要說(shuō)的是成長(zhǎng)過(guò)程中的哪種承擔(dān)了,是的,是贍養(yǎng)父母。

          父母帶著外婆出了山,坐在車(chē)上,外婆顯得興奮不已,話(huà)匣子如流水一般打開(kāi)了便也收不住了。父母也是不厭其煩的一一回答。這使我們看得更加心酸了。

          到了海邊,本以為外婆也會(huì)似個(gè)孩童般看到大海會(huì)十分新奇,但是沒(méi)有,外婆開(kāi)始嘮叨了起來(lái),說(shuō)著各種注意事項(xiàng)。

          那些注意事項(xiàng)我都已經(jīng)聽(tīng)了不下十遍,只是從外婆的嘴里說(shuō)出來(lái),我竟也不厭其煩的聽(tīng)了。

          母親一臉無(wú)奈的看著我,我卻從她的眼里看見(jiàn)了一絲幸福。

          送外婆回山上后,我們臨走時(shí),外婆百般叮嚀,母親也依依不舍。母親看著車(chē)窗外的風(fēng)景,心里想著外婆。

          我們都要成長(zhǎng),都需要承擔(dān),不管是未來(lái),還是以后,責(zé)任都是我們一生都甩不掉的東西。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 27

          當(dāng)時(shí)間在指尖流逝的過(guò)程中,我們也隨之成為需要擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖凇?/p>

          ——題記

          也許,時(shí)光老人在我們的生命旅途中守候著,期待著我們變成足夠勇敢,擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我跨過(guò)童年的幼稚,初中的青澀,站在高中陽(yáng)光的尾巴回望,猛然發(fā)現(xiàn)竟是多年光陰流逝,而我卻停滯不前,尚未脫離稚嫩。不再是當(dāng)初那個(gè)毛頭毛腦的小孩子了,不再是當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的小子了,在逐漸成長(zhǎng)的腳印里,我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。

          或許是發(fā)現(xiàn)父母鬢邊銀絲,接受他們生活中樸實(shí)平淡的關(guān)懷,或許是眼見(jiàn)同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié),或許是親朋好友的親切問(wèn)候,我不得不承認(rèn)時(shí)光的強(qiáng)大。慢慢地,我也學(xué)會(huì)了克制自己,耐心地解答問(wèn)題,努力地做自己力所能及的事,明白了擔(dān)當(dāng)?shù)?所在。

          面臨著成年的沖擊,高考的挑戰(zhàn),我不得不承認(rèn)生活的緊迫,擔(dān)當(dāng)?shù)某林亍N议_(kāi)始埋頭學(xué)習(xí),早上四五點(diǎn)起來(lái)背英語(yǔ),然后吃個(gè)早餐,進(jìn)行語(yǔ)文早讀,開(kāi)始規(guī)律而又充實(shí)的一天。每當(dāng)深夜困倦的時(shí)候,我也會(huì)問(wèn)自己到底我在努力什么,心中就像懸著石頭?墒窃谑盏讲粩嗌仙某煽(jī),父母開(kāi)心的笑顏,心中也如釋重負(fù)時(shí),我頓悟了。我在為自己和家人的將來(lái)努力,我學(xué)會(huì)了做出擔(dān)當(dāng),承擔(dān)自己所應(yīng)的責(zé)任。我的身上寄托著父母半輩子來(lái)沒(méi)文化的辛勞,承擔(dān)著自己的未來(lái),這是我的擔(dān)當(dāng)。我將會(huì)在帶著自己的擔(dān)當(dāng)走向未來(lái)的方向,走向一種名為希望的東西,走出一片不同于過(guò)去的天空。

          在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,我們需要明白自己的擔(dān)當(dāng)并足夠堅(jiān)定地去承擔(dān)它,給我們的生活帶去不同的色彩。暮年時(shí)在破碎的流年里回首,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已然出色地成為為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆恕?/p>

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 28

          學(xué)會(huì)了承擔(dān),就說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,對(duì)于一個(gè)天真的孩子,他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),根本就不知道什么是承擔(dān)責(zé)任,如果沒(méi)有帶領(lǐng)他的人,他只不過(guò)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣找不到方向。

          時(shí)光是不停歇的,母親期待著我變得足夠自信有勇氣,會(huì)重?fù)?dān)責(zé)任,成為擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我相信我是一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人的.時(shí)候,還有很多事物遮擋著我。我現(xiàn)在不只是以前那個(gè)什么都不懂的小不點(diǎn)了,我應(yīng)該為自己承擔(dān)起責(zé)任了。

          成長(zhǎng)需要磨練,從中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的進(jìn)步。使得我從幼稚開(kāi)始變得成熟。不斷的磨礪使我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。人生這條道路漫長(zhǎng)曲折,不斷迎來(lái)的困難試圖壓倒著你。往往積極向上,樂(lè)觀面對(duì)的人,不被那些所謂的壓力動(dòng)搖到的人,他們的人生上才多姿多彩。

          在成長(zhǎng)上需要朋友的陪伴,我在經(jīng)歷中,不得不承認(rèn)有伙伴的幫助是多么的快樂(lè)。漸漸地,我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立,努力地做可以完成的事,便自然的就認(rèn)識(shí)了承擔(dān)。

          我學(xué)會(huì)了付出,承擔(dān)自己所做的責(zé)任,承擔(dān)著自己的將來(lái)。找到自己合適方向,勇往直前。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 29

          大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),有些人會(huì)挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,還有些人為了自己個(gè)人的利益,卻一味逃避。 我不由得讓我想起《逃避》這個(gè)故事。文中講林林和楊玉艷在開(kāi)學(xué)前提早來(lái)到剛裝修完畢的學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽(tīng)總務(wù)處的老師說(shuō),明天老師會(huì)通知學(xué)生來(lái)打掃教室。林林害怕勞動(dòng),找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了,還沒(méi)有接第二天老師打來(lái)的`電話(huà)。當(dāng)林林來(lái)上學(xué)時(shí),看到干凈的教室和快樂(lè)的同學(xué)們,林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊,雖然你逃避了勞動(dòng),但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以,當(dāng)你逃避責(zé)任時(shí)怎么不會(huì)感到慚愧呢?? 讀了這個(gè)故事,我不禁深有感觸,一個(gè)只會(huì)逃避,不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒(méi)有集體。其實(shí),逃避者是弱者,只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者!擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格,提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎?? 讀著這篇故事,我的思緒又飄到了我們班開(kāi)學(xué)前的大掃除上來(lái)了。我們班的同學(xué)基本上來(lái)了,同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊,我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人,不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽(yáng)似火的天氣里,與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來(lái)參加勞動(dòng),還不如直接在家中的空調(diào)房中,吃著冰棍看電視呢!

          可是你有沒(méi)有想過(guò),如果大家都不管班集體,能換來(lái)整潔、舒適的環(huán)境嗎?? 再把視線(xiàn)移到自己家中,現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,個(gè)個(gè)都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事,可是,只要聽(tīng)到父母要求做家務(wù)勞動(dòng)時(shí),就會(huì)噘著一張小嘴,找了個(gè)借口,淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí),家長(zhǎng)辛苦工作,不都是為了這個(gè)家嗎?既然我們都是家庭成員,又為何不為父母分憂(yōu),為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?? 遙想日軍侵華時(shí)期,許多英勇的革命戰(zhàn)士擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任,拋頭顱,灑熱血,終于把日本鬼子趕出了中國(guó)!但也有一些膽小鬼,為了茍且偷生,做了漢奸,出賣(mài)了革命同志,遺臭萬(wàn)年!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!弊鳛樾聲r(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力!為中華之復(fù)興而奮斗! 真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松矣趽?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓?lè)的人生,逃避者永遠(yuǎn)是弱者,我們是永遠(yuǎn)無(wú)法在逃避中度過(guò)的。所以,就讓我們挺起胸膛,擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,勇往直前!

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 30

          自從我從媽媽的肚子里生出來(lái)的時(shí)候,就注定了必須要學(xué)會(huì)承擔(dān)。

          每個(gè)人只要做了某件事、說(shuō)了什么話(huà),就必須要承擔(dān)所有的后果。比如,做錯(cuò)了一件事,說(shuō)錯(cuò)了一句話(huà),都必須要承擔(dān)所做的后果,無(wú)論是好、是壞。因?yàn)檫@些都是自己所說(shuō)的、所做的。如果做了事沒(méi)有承擔(dān),便像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭,再苦是沒(méi)有的了。

          答應(yīng)人做一件事沒(méi)有辦,欠了人家的錢(qián)沒(méi)有還,受了人家的恩惠沒(méi)有報(bào)答,得罪了人沒(méi)有賠禮,甚至連這個(gè)人的面都不敢見(jiàn),為什么呢?因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不起他呀!因?yàn)樽约簩?duì)他的承擔(dān)還沒(méi)有解釋呢!

          在我們身邊,尤其是學(xué)生中,常學(xué)會(huì)遇見(jiàn)這種事。在學(xué)校好多細(xì)節(jié),體現(xiàn)了無(wú)論做什么事都要承擔(dān)責(zé)任。我們都還小,不懂事。我們班的一位男同學(xué)在下課的時(shí)候拿著石頭玩,不小心砸破了籃球上面的玻璃,但是他看四周沒(méi)有人,便跑了,并沒(méi)有說(shuō)要認(rèn)錯(cuò),要承擔(dān)后果。雖然不是故意的,但也是自己做的事,自己要承擔(dān)責(zé)任。很快被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了,要調(diào)查這件事,每個(gè)班主任都交代自己的`學(xué)生說(shuō):是誰(shuí)干的、趕快認(rèn)錯(cuò),要不然被調(diào)查出來(lái)就麻煩了。那個(gè)同學(xué)還不認(rèn)錯(cuò)。沒(méi)幾天,學(xué)校就調(diào)查出來(lái)了。學(xué)校嚴(yán)肅批評(píng)了他。而且他還要掏錢(qián)賠這塊兒玻璃,還要做檢討。如果他知道錯(cuò)了,承擔(dān)做錯(cuò)事的后果,老師也只會(huì)批評(píng)一下,不是故意的,老師也不會(huì)過(guò)于追究的,再拿出玻璃錢(qián)就沒(méi)事了。在學(xué)校中還有很多事,比如在飯?zhí)贸燥埐慌抨?duì),擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上,也不說(shuō)對(duì)不起轉(zhuǎn)身就走。

          在學(xué)習(xí)過(guò)程中,生活中都必須對(duì)自己的言行承擔(dān)責(zé)任。在我十五年的生活經(jīng)歷中,社會(huì)上大大小小的事讓我明白這個(gè)道理:學(xué)會(huì)承擔(dān)。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 31

          在成長(zhǎng)的道路上,播種擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子,待到鮮花盛開(kāi)時(shí),讓花香溢滿(mǎn)每個(gè)人的心田。

          在這成長(zhǎng)的道路上,我犯下過(guò)錯(cuò)誤,但從中我也學(xué)到了很多。比如:成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

          那年的我還小,對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇,任何事物對(duì)我都具有誘惑,也分辨不了是非。

          我跟著我的幾個(gè)好伙伴,一如既往的在小區(qū)里思考著該如何解決這無(wú)聊的時(shí)光。突然,一個(gè)小伙伴眼光無(wú)意識(shí)的掃到了一個(gè)小鐵絲,就說(shuō)“我們用鐵絲來(lái)畫(huà)畫(huà)吧!”話(huà)一出,我們立馬稱(chēng)贊回應(yīng),但我們緊接著又意識(shí)到,有了畫(huà)畫(huà)的工具,可沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的地方啊,我們又把目光返回到那個(gè)伙伴的身上,他的眼睛無(wú)意識(shí)往小區(qū)門(mén)口方向看去,思考著什么,突然大聲說(shuō)“我們可以在車(chē)上畫(huà)畫(huà)!”說(shuō)完,我們一群人就這樣往小區(qū)門(mén)口走去。

          到了小區(qū)外,我們選了一輛黑色的小汽車(chē)上面畫(huà),每個(gè)人都輪流拿著那根小鐵絲在上面畫(huà)著自己的畫(huà)。很快就輪到了我,我拿著那根小鐵絲,腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小天使,還有一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)“你不能畫(huà),媽媽說(shuō)過(guò)不能隨便碰別人的東西!”,而小惡魔說(shuō)“不要聽(tīng)她說(shuō)的.,你畫(huà)吧!你看別的小伙伴都畫(huà)了,就你沒(méi)畫(huà)不好吧?”正當(dāng)我猶豫做決定時(shí),小伙伴們的催出聲傳來(lái),打破了我的猶豫,最終小惡魔戰(zhàn)勝了小天使。

          就這樣,我拿著小鐵絲在車(chē)上畫(huà)了一條小小的波浪線(xiàn)。

          每個(gè)小伙伴都畫(huà)完了,于是我們就在旁邊歡呼,但好景不長(zhǎng),這輛車(chē)的車(chē)主就來(lái)了,緊接著小伙伴們立馬四處逃竄,就我的反應(yīng)慢,傻愣愣的站在那。

          最后就我被直接抓到,并叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。

          到現(xiàn)在回想那時(shí)的我是多么的可笑,但我也學(xué)到了成長(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)去承擔(dān)。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)闹锌紳M(mǎn)分作文 32

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),蛹的蛻變是痛苦的,然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)更高天空的主宰。他們蛻變的.歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩(shī)。

          在成長(zhǎng)道路中,我們學(xué)會(huì)了取舍,學(xué)會(huì)了妥協(xié),學(xué)會(huì)了少許任性,學(xué)會(huì)了多些寬容與理解,懂得了什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)了如何去擔(dān)當(dāng)。

          在我們小時(shí)候,父母用心呵護(hù)著我們,在他們眼里,我們就是他們的全部,那個(gè)時(shí)候我們是父母擔(dān)當(dāng),現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們正在成長(zhǎng)的道路上慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

          我想我們先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng),父母,親人他們用親情去關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng),然后我們慢慢長(zhǎng)大,我們有了朋友,我們收獲了友誼,于是我們學(xué)會(huì)了友誼的擔(dān)當(dāng),之后我們長(zhǎng)大成人步入社會(huì),我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),終于有一天我們成家立業(yè)了,那時(shí)候我們便又有了家庭的擔(dān)當(dāng)。

          隨著我們成長(zhǎng),我們所需要的擔(dān)當(dāng)越來(lái)越多,親情的擔(dān)當(dāng)需要我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)家人,維護(hù)家人,用心包容他們需要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待朋友,用寬廣的胸懷去接納他們所以我們應(yīng)該少一些計(jì)較,多一份寬容,責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要我們用心去付出,用行動(dòng)去實(shí)踐,所以我們應(yīng)該少一些高談闊論,多一些真摯行動(dòng);家庭的擔(dān)當(dāng)則需要我們用心用愛(ài),用真誠(chéng),用行動(dòng)用一切來(lái)呵護(hù)一個(gè)家庭,我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛(ài)護(hù),而不是將冷冰帶給家人。

          我們感謝成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路讓我們學(xué)會(huì)了宿舍,寬容和理解,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,如果說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)果樹(shù),那么成長(zhǎng)之路就是由樹(shù)苗長(zhǎng)向大樹(shù)的歷程,而擔(dān)當(dāng)便是那越來(lái)越粗壯的樹(shù)干!

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