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      2. 生活的需要作文

        時(shí)間:2024-04-20 17:15:50 需要 我要投稿

        (精)生活的需要作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的生活的需要作文6篇,歡迎大家分享。

        (精)生活的需要作文

        生活的需要作文 篇1

          生活是需要自信的,他告訴我人生最重要的是自信,其次是努力。

          生活是需要自信的,他告訴我生活的充實(shí)必定要有自信。

          生活是需要自信的,他告訴我自信者可望獲得成功。

          生活是需要自信的,他告訴我做人要永不服輸。

          生活是需要自信的,他告訴我只要有了自信,去克服重重困難,才能將殘缺的圓修補(bǔ)成一個(gè)完整的圓。

          生活是需要自信的,他告訴我只要有了自信,在通往光輝頂點(diǎn)的`道路上,你將完成了一半的路程!

          生活是需要自信的,他告訴我有了自信,那些困難才會(huì)害怕你。

          生活是需要自信的,他告訴我成功需要勇敢,勇敢需要自信!

        生活的需要作文 篇2

          友誼是一種看不見(jiàn),摸不到,卻讓每個(gè)人都因它愉悅,因它悲傷的奇妙情感。

          友誼是一個(gè)男孩子,大方,純真,穿著小小的西式校服,打著紅色的領(lǐng)帶,笑起來(lái)會(huì)有兩顆小虎牙,當(dāng)你交到朋友時(shí),他就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn),跟在你的身邊,友誼的身上帶著一股甜甜的糖果味,就像蛋糕店櫥柜里的一樣。

          當(dāng)你找不到他時(shí),那他一定是去找別人的友誼玩了。不必?fù)?dān)心,只要加以等待,他就會(huì)跟著別人的友誼,手拉著手回來(lái)找你,而友誼的主人便自然會(huì)跟過(guò)來(lái),適合當(dāng)朋友的人會(huì)相互吸引。

          失去一段友誼時(shí),他身上的.糖果味就會(huì)消失,取而代之的是一種潮濕的朽木的味道,他的身體也會(huì)變得透明,變得喜歡躲起來(lái),不愿去搭理別人。自己的心情也會(huì)壓抑,感到悲傷。

          友誼其實(shí)像泡沫一樣,美麗晶瑩,卻容易消散,友誼的片段會(huì)匯聚成一本書(shū),時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)有新的片段匯入,這本書(shū)就會(huì)變質(zhì),發(fā)霉。友誼的保質(zhì)期可以很長(zhǎng),也可以很短,他并不像食物一樣,可以放在瓶子里密封保存,唯一的方法就是讓他永遠(yuǎn)鮮活。

          時(shí)光老人有時(shí)會(huì)幫助你,他會(huì)把友誼變成氣體,在你睡覺(jué)的時(shí)候,放到你的房間里,讓你做一個(gè)甜甜的夢(mèng),并永遠(yuǎn)記住,不會(huì)發(fā)霉,不會(huì)變質(zhì),也不會(huì)消失,會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

          友誼從指尖流進(jìn)心里,流進(jìn)那心中的小匣子中。

        生活的需要作文 篇3

          生活需要掌聲。掌聲是對(duì)他人成功的喝彩;掌聲是精神上無(wú)言的鼓勵(lì);掌聲更是心與心連接的紐帶。

          我各方面都還不錯(cuò),唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級(jí)的時(shí)候,每次上課回答問(wèn)題時(shí),我都不敢舉手發(fā)言,擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)了,惹同學(xué)們笑話。又一次上課時(shí),楊老師提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手,踴躍回答老師的問(wèn)題。

          這個(gè)問(wèn)題我也有自己的答案,可內(nèi)心的不安還是讓我沒(méi)有勇氣把手舉起來(lái)。當(dāng)楊老師的目光掃向我的時(shí)候,我的臉一下子漲的通紅,把頭埋得更低了,生怕老師喊到我的名字。正在這時(shí),楊老師溫柔的聲音傳來(lái):“裴鈺,你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題,可以嗎?”我膽戰(zhàn)心驚地站起來(lái),小聲的并且還結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了心中的答案。楊老師立刻表?yè)P(yáng)了我的想法大膽?yīng)毺,還提議讓全班同學(xué)為我鼓掌,鼓勵(lì)我下次回答問(wèn)題時(shí)勇敢些、大聲說(shuō)出來(lái)。班上立刻想起了雷鳴般的.掌聲。在掌聲里,我忐忑的心情終于慢慢平靜下來(lái)。

          從此以后,我再也不怕回答問(wèn)題了。舉手發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多,聲音也越來(lái)越響亮。我知道,那次掌聲我收獲的不全是贊美,還有更多無(wú)聲的鞭策和鼓勵(lì),才使我找到了應(yīng)該有的自信。

          感謝老師為我掌聲響起,使我從此多了一份自信和勇氣;感謝同學(xué)們?yōu)槲艺坡曧懫穑刮覐拇硕嗔送閭兊目隙ㄅc喝彩。我一定會(huì)充滿自信,迎接我每一個(gè)明天。

        生活的需要作文 篇4

          泰山不讓土壤,故能成其大;江河不擇細(xì)流,故能成其深。

          ——題記

          法國(guó)偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機(jī)會(huì)。

          那是星期一的早晨,我匆匆地洗涮飯盒。要知道,嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè),有更多的'時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢?山裉觳恢趺戳,洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái),整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

          終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我總算擠到洗碗槽邊,心中長(zhǎng)吁一口氣。顧不上得意,為了擺脫那擠作一團(tuán)粥的人群,我開(kāi)始洗涮。三下五除二,大功告成!剛轉(zhuǎn)身卻被一股力量用力地推,身體往右一歪,整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中,衣服全濕了,臉上也被濺滿了臟兮兮的水,且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,原來(lái)是一個(gè)初一的小妹妹。我狠狠地瞪著她,真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧,那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我……我不是故意的……!毖劾锞狗浩鹆它c(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。

          電擊一般,我從這淚光里看到了自己。

          記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),也是在洗碗槽旁,我撞倒了一個(gè)初三年級(jí)的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉,膝蓋也擦出了血。我嚇壞了,一時(shí)間連句對(duì)不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著……沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái),并不在意自己的衣服和腳上的傷,而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后,她竟?fàn)N爛地笑了。那一刻,我是多么感激她,甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福啊!

          可是現(xiàn)在的我卻……,我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼,讓笑容綻放在臉上!皼](méi)關(guān)系的,小同學(xué)!蔽颐摽诙觥P∶妹迷尞惖赝,嘴巴張得大大的,似乎不敢相信這是真的。

          這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但卻讓我懂得:厚德載物,雅量寬人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩。

        生活的需要作文 篇5

          生活,多么深沉美好的一個(gè)詞。也許有人問(wèn):生活是什么?它就象三尺長(zhǎng)綾上的山水寫(xiě)意,靜而心如止水;它如同九天瀉下的飛練銀漢,動(dòng)而心潮澎湃。而微笑則是那山水寫(xiě)意中無(wú)奇而又不可缺少的淡墨,也是那飛練銀漢平凡而又缺一不可的流水。

          有一次,我的期中考試成績(jī)一落千丈。當(dāng)我接過(guò)那張輕如鴻毛的考卷時(shí),那兩個(gè)用紅筆勾上的分?jǐn)?shù)卻沉得快將我壓垮了。我的心就像斷了雙翅的鴻雁直墜深淵,每個(gè)人的眼神在我看來(lái)真是萬(wàn)箭雨下,射得我千瘡百孔,但當(dāng)我灰心喪氣之時(shí),老師臉上浮現(xiàn)了一個(gè)美麗的`微笑,她微笑著向我做了一個(gè)“v”的手勢(shì),示意我堅(jiān)持下去。老師的微笑卻令我精神大振。那微笑如同春日陽(yáng)光,將我心中凍結(jié)已久的寒冰融化。正是微笑帶給我了這重振旗鼓的動(dòng)力。

          有時(shí),你的一個(gè)微笑也會(huì)成為他人心中的陽(yáng)光。有那么一次,馬嘯辰因?yàn)殛J了禍被家人批評(píng)了一頓,一整天陰沉的臉,愁眉緊鎖。我作為馬嘯辰的朋友,應(yīng)該去安慰他。但我明白,老生常談的安慰只會(huì)令他更加不快。于是對(duì)他報(bào)以一個(gè)微笑。果然次日他恢復(fù)了往日的活力。

          有了樂(lè)曲,不能沒(méi)有旋律;有了清風(fēng),不可失了明月;而有了生活,微笑則是最需要的。

        生活的需要作文 篇6

          人們常會(huì)問(wèn):“善意的謊言對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是對(duì)還是錯(cuò)?”但在我看來(lái),生活中需要善意的謊言,它代表了愛(ài),代表了一種親切的安慰,代表了一種親情的關(guān)懷。

          在我的記憶中,善意的謊言也在不斷地出現(xiàn),也讓我感受到它的能力。但最讓我刻骨銘心的一次,是我身邊的親人……

          那天,灰暗的天空中下著蒙蒙細(xì)雨,一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的空氣中,讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時(shí),我的三公在病魔的打擊下倒下了,被送到了縣醫(yī)院。這個(gè)消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵里,他們倆急匆匆地向醫(yī)院奔去,只見(jiàn)他的兒子眼里閃著淚光,堅(jiān)持不把眼淚流下來(lái),女兒卻只表現(xiàn)出一點(diǎn)著急,并無(wú)十分擔(dān)心的樣子。我也很快到了那兒,焦急地問(wèn)三公病得怎樣,有沒(méi)有什么大礙……醫(yī)生也沒(méi)能說(shuō)出結(jié)論,深深地嘆了一口氣。此時(shí),他的兒子終于忍不住了,淚水止不住地流了下來(lái),心如刀割一般痛苦,一般憂慮。不知不覺(jué),我一想到小時(shí)候三公對(duì)我的好,淚水也漸漸地模糊了雙眼……經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的等待,三公終于蘇醒了,終于讓我們心里的石頭掉了下來(lái)。醫(yī)生輕輕說(shuō):“沒(méi)什么,現(xiàn)在沒(méi)什么了,但還要經(jīng)過(guò)檢查,確定得了什么病。”

          在隨后的幾天里,我們的心異常沉重,萬(wàn)分擔(dān)憂。三公的女兒對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的三婆說(shuō):“我們沒(méi)錢(qián),但也不能放棄對(duì)爸爸的'治療!”這句話感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,她的眼淚也在淚光中顫抖著,堅(jiān)持不哭出聲來(lái)。在這時(shí),三公的兒子背地里早已泣不成聲,在悲傷中徘徊著——因?yàn)樽约旱陌职只忌狭朔伟┲衅凇?/p>

          最終,我們決定不將三公病情嚴(yán)重情況給三公說(shuō),讓他沒(méi)有精神負(fù)擔(dān),不受心靈的干擾。如今,三公正在家里休息,成天樂(lè)呵呵的,十分快樂(lè)。我們也會(huì)永久地保密,直到“那一天”的到來(lái)。

          總之,生活中需要善意的謊言,只要是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與鼓勵(lì)……

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