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        時間:2024-01-27 14:20:40 需要 我要投稿

        需要的作文8篇(熱門)

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的需要的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        需要的作文8篇(熱門)

        需要的作文 篇1

          從小到大,我得到過老師,同學和父母的鼓勵。但是對我來說,老師和同學們的鼓勵,對我的影響最大。

          那是我上個學期的事了,那天,老師要我們上講臺講口語交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的,像是有個兔子在亂蹦亂跳。擔心老師會叫我上去演講。但是我擔心的事情發(fā)生了,我是最后一個上去演講的人。心想:我怎么會這么好運,最后一個人竟是我?老師拉大嗓門:“下面有請周翩同學上來演講。"

          畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著臉說道:"老師,我……我不會!"老師聽了,并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過。而是走過來鼓勵餓哦說:"沒什么好怕的,這只不過是一個訓練,又不是真正的比賽。說不好,也沒有人嘲笑你,而是會欣賞你第一次上臺演講的`勇氣!"一個同學也走上來說:"上去吧,周翩,全班同學都會為你加油的!"

          聽了老師和同學們的話,我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺。開始了我的演講。過了好一會兒,我的演講才結束。隨后,便響起了一陣雷鳴般的掌聲,轟動了整個學校。這個結果使我深感欣慰。這就是老師和同學們對我的鼓勵,他們的每一句話語,都使我滿懷信心地前進,讓我勇敢地走向人生的舞臺。讓它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓勵!

        需要的作文 篇2

          許多學生的家長一致認為:我的孩子還太小,經(jīng)不起大風大浪,應該把孩子放在溫室里,不讓他們遭受雷雨的打擊,健康成長。現(xiàn)如今,這個觀點已大眾化,被大多數(shù)的家長坦然接受了,其實家長們不知,這是藏匿殺機的愛!

          我的姑姑在北京一所大學讀研究生,她和我說了兩件事:她們學校有一位學生,因和同學發(fā)生口角,竟要跳樓自殺,多虧校方及時攔住才避免了一場自殺事件。一位學生因剛來到學校不適應,他不懂洗衣做飯,生活離不開保姆,他爸爸就關閉了自己生意興隆的大公司,跑來北京陪兒子讀書,照顧兒子,一邊再給人打工。聽了這兩件事難免讓人覺得可笑,可笑過之后是一片寂靜。人們在沉思,像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個。這些都是一些家長在孩子成長的階段只給孩子陽光,不讓孩子接受一丁點雷雨所釀成的苦果。溫室里生長的.花兒固然美麗可愛,但一將它移至野外,它注定漠然死去。

          成長不只是需要陽光,它也需要雷雨,因為雷雨可以讓它變得更堅強,雷雨可以磨練它的意志,讓它在雨過天晴后更加坦然地面對燦爛晴空!

        需要的作文 篇3

          今天是長假的最后一天,就象眨眼之間,假期就溜走了。外面陽光和熙、春光撩人,真想一頭扎進去,將自己化身虛空,與這陽光麗日溶在一起;抑或象那些老頭老太們聚集在院子里,邊享受陽光的撫摸,邊下棋玩撲克取樂,吃飯時提個小板凳懶洋洋帶著一身陽光的味道愜意地回家;可我只能倦在這混凝土的窩里,慵懶地打發(fā)這少有的空閑時間,給自己找樂:一書、一茶、一椅、一電腦,困了,隨時往床上一倒,夢周公去也,倒也舒心。

          趁著今天還有一天的空閑,再好好收拾收拾家,擦、掃、拖、掃,這一番下來,就得兩個小時。我沉下性子,拿著抹布,一點一點地清理著塵土,不放過每個空隙。來到花盆前,細心地挑出枯黃的葉子,不要讓黃了的葉片影響鮮嫩葉子的心情,進而影響他們的生長。一盆盆吊蘭蔥翠欲滴,許多新伸展出來的嫩莖上開著小小的白花,爬滿了窗臺,還一串串地倒掛到地上,仿佛在向我嫵媚地述說著女兒家的心事;花根脹滿了盆土,水只能一點點地滲透,快了就會流到窗臺上。哦,該換盆了。

          我慢慢地揀拾著黃葉,輕輕地擦著葉片上的灰塵,生怕弄疼了它們。君子蘭舉著肥厚寬大的葉片,默默地靜立著。一年多了吧,沒見她開花了。能怪花嗎?給她個開花的理由。赡隂]換盆土了吧?而且,一年多來,從沒給她施過肥,只是在記起的時候給她澆澆水,現(xiàn)在土滿盆,顯然是根系發(fā)達,盆已不適合她居住了。在這樣的條件下,能為你添一抹新綠,就很對得起你了,我在心里為君子蘭解釋,但還是忍不住辨開她的葉片瞧瞧,期望在那里發(fā)現(xiàn)點什么。真沒想到,她果然給了我個驚喜,在整棵蘭草的中心,小小的花瓣正頂著扁扁的紅黃的花冠往出鉆,見了我,臉燦爛成一位小老太。我回了個會心的微笑,老友重逢嘛,想不到她沒要理由地又開出了好看的花。我輕輕地合上葉子,將經(jīng)過陽光過濾的水一點點地滲透進她的根須,仿佛聽見她在快樂地歌唱。

          目光在這一排排青蔥上留連,由于我的疏忽而枯萎的仙客來,在我持之以恒的灌溉下竟也冒出了枝枝嫩嫩地紫紫地亭亭玉立的葉,正嬌羞地望著我。我的視線有點模糊了,好頑強的生命力!這浴火重生的“鳳凰”!啊,我的花草,多年來,你們不離不棄地跟著我,豐富著我的情感,柔軟著我的'心思,充實著我的生活。我不是一個好花匠,只是一個笨掘的愛花人,可是你們感受到了我這顆真誠愛你們的心?不然,在這缺肥少日光狹小的花盆里,何以能四季蔥翠映紗簾、時;ㄏ阌肥夷兀靠赡苓@也是你們女兒家的巧思吧?因為只有綠意盈盈、花香陣陣,才能留住我的眼、我的情、我的心。

          我無語,望著我的這些朋友。一向以為脆弱的花草,這一刻給我展示了她們的強悍、她們的力。腦中瞬間閃過幾幅以前看過的畫面:在南方某城市,在一單位的樓頂上,一棵一人高不知名的小樹,在水泥的縫隙里,彎彎曲曲地向著天空張開了它細小的懷抱,接受著風雨霜雪和暴曬的洗禮,不知它是如何選擇在這里生長的?也許它根本就沒有選擇權,可能是一陣大風將它從媽媽溫暖的懷抱里剝離開來,卷到這上不著天、下不著地的房頂;也可能是哪只小鳥先忽倫吞棗地吃下它,在經(jīng)過房頂時排便排出了它。當然,它的來歷沒人知曉,但它頑強的生命力卻是單位員工有目共睹的:不論是狂風暴雨、抑或是干旱,它都挺過來了,并在一點點地長大,它的根系對房頂有一定的破壞力,但大家沒有約定卻默契地守護著它,在疲乏時上來看它一眼,仿佛它身上有驚人的靈氣能滋潤大家的心田。還有在許多名山,在那陡峭如削的巖石中,一棵棵蒼松翠柏仰首傲天……

          面對這樣的樹木花草,萬物之靈的人類該如何顯出你的強橫呢?是隨意地污染環(huán)境、濫殺亂捕、毀林占地?還是在得失失衡時憤懣、懊惱、徘徊、自棄?大家不妨停下匆匆的步履,用心地去體會花草樹木的精髓。如果你是一株開花的草,就不要理由地蓬勃地開放吧,向他人充分展示自己的美;如果你是一棵成長的樹,就不要挑土壤貧脊與否,主動接受狂風暴雨的洗禮,向地的深層、或巖縫的深處,扎牢自己的根系,努力長成一棵參天大樹!在你開花的時候,在你成長的季節(jié),你將有許多的收獲!

        需要的作文 篇4

          那是高三的一次期末考試,考的是歷史。時間過半的時候,我照例到考生中間轉了轉。轉到墻角時,發(fā)現(xiàn)一個學生的字寫得特別大,而且亂。當時我看了看他,認識,知道這個學生是屬于那種“激發(fā)型”的一一正統(tǒng)的說教往往會起反作用,只能用另類方式讓他糾正。于是暗暗拿定主意,俯下身子小聲對他說:“把字寫小點。一來容易寫整齊,二來在有限的空間內(nèi)會讓你答的內(nèi)容更翔實,更豐富,不容易丟分。”另外,我又加重語氣補充了一句,“這樣,到高考的時候,你就會考上一所更好的院校!闭f完后,我就回到了講臺上。

          我發(fā)現(xiàn)從這之后,剛才被我說過的學生很長時間沒有答題,只是低著頭不斷地擺弄著手里的那支筆。

          那場考試很快就過去了,此后,我又教了高一,然后高二高三一輪一輪地往下走,日子像流水一般流逝著,而上面那件事,也早在我的記憶中煙消云散了。

          去年秋末的時候,我莫名其妙地收到一封來自外省某中學的信。打開信,落款是一個陌生的名字,好奇心促使我迅速地瀏覽起來:

          “馬老師,你還記得幾年以前的那場考試嗎?那天,我正準備隨便涂抹幾個字就交卷,這時候,你走了過來,要我把字寫小點,我其實挺反感別人對我指手畫腳的。然而,你后邊所說的話,卻讓我在考場上一直怔著坐了半天,直到考試結束的鈴聲響起——那是我惟一一場堅持完的考試。實話對你說,當時我是一個學習極差的學生,從來沒有一個老師對我寄予過希望,在我的腦海里,也沒有一個人對我說過‘你能考上’的字眼,你那天所說的‘這樣,你就會考上一個更好的學!褚幻妒樱谖乙阉赖男暮锵破鸩。馬老師,你知道你的這句話給我的勇氣和力量嗎?復習的'那一年里,我咬緊牙關,從最簡單的知識開始學起.第二年,我居然考上了外省的一所師范院校。

          更重要的是,你的愛,讓現(xiàn)在一樣是老師的我懂得了該什么時候俯下身來,給最需要幫助的學生一次肯定,一個微笑,一個眼神,因為他們的心靈需要這樣細心的關懷和愛……”

          天哪,多年前,我的一點點兒“小手段”、早已忘掉的一句話,竟然給了一個孩子這樣的幫助和鼓勵。那僅是火柴頭大的一點火焰啊,可對于一顆渴望溫暖的心靈來說,竟是愛的全部。

          看來,這個世界沒有最大的愛,沒有最大的智慧,只有最需要的愛,只有最溫情的智慧,只要我們肯拿出來,即使這點智慧小如米粒或草芥,也總會有一顆最需要的心靈能得到它的呵護和撫慰。

        需要的作文 篇5

          在我成長的歷程中,我是一個比較膽小的女生,總是需要別人不斷地鼓勵。

          記得小時候的一天中午,媽媽匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了,于是媽媽給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對于膽小的我來說就相當于晴天霹靂向我打來。媽媽知道我膽小,從廚房走出來,把我抱在懷中,溫聲細語的對我說:“寶貝,不要怕,媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的.身邊的,你總要學會長大!”聽完媽媽的話,我的勇氣似乎回來了。當我一只腳剛邁出家門時,我又縮了回來大喊道:“媽媽,我怕,我怕!嗚嗚嗚-------”媽媽急忙跑出來對我說了一番鼓勵的語,隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓,聽到一絲風吹草動就想退縮?墒俏矣执饝藡寢,我只有勇敢地下樓。

          到了小賣部,我拉開褲子拉鏈,掏出五元錢,抬起頭遞給阿姨說:“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢,從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里,并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對阿姨說了聲:“謝謝!”就蹦蹦跳跳的往家里趕,我對自己十分滿意,一路哼著小歌,就回到了家。我還沒有進門,就大喊:“媽媽,我回來了,把錢和鹽一起遞給了媽媽!眿寢尠盐冶饋恚_心地對我說:“寶貝,真棒!這一元錢媽媽不要了,給你買棒棒糖吧!不過必須要你自己下樓去買才行喲!”

          有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心,誰知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起來。媽媽聽到哭聲聞訊趕了過來,看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了,痛哭不止,媽媽把我抱在懷中,又給我一番鼓勵,在媽媽的鼓勵下,我買回了糖。

          從哪以后,我明白了人在成長過程中,都需要得到別人不斷的鼓勵。

        需要的作文 篇6

          談起“感恩”這個話題,不少人都會想到是父母教會了我們感恩,而我卻認為是生活中的點點滴滴告訴我要懂得感恩。

          小時候,我去上學的路上,經(jīng)常會遇到一位老奶奶在門口曬太陽,等到放學時,又會換到另外一個地方,只要是晴天,天天如此。日子久了,我就覺得很奇怪,不懂得老奶奶整天坐在那里干什么。在好奇心的驅(qū)使下,我終于忍不住了。一個星期天,我早早的起床,也沒顧上梳洗,蓬頭垢面的我讓媽媽很是生氣,逼著我回屋洗漱。等到出了門,太陽已經(jīng)老高了,老奶奶已經(jīng)坐在那兒了。我走過去問:“奶奶,你每天都坐在這里曬太陽?”奶奶慢慢地說:“我兒子知道我年紀大了,缺鈣,聽說曬太陽對骨頭好,就讓我每天坐在這兒,一旦太陽移動了,就給我換地方!迸,原來竟是這么一個簡單的理由。我笑著說:“您兒子對您真好!”恰好老奶奶的兒子走了出來,隨口說:“沒有,孝敬父母是應該的”

          我明白了,做人要懂得感恩父母!

          漸漸地,我長大了,喜歡與朋友去野外散步。那時,路旁有一棵大樹,是為人們乘涼用的。有一次,我又和朋友們?nèi)ド⒉,路上人很多,遍地是瓜果皮。我和朋友們在樹下玩,看見一個小男孩在追逐風箏,跑到樹前時,沒有注意到腳下的'西瓜皮,一下子向后倒去。幸好有大樹擋在后面,小男孩靠在樹上才沒摔倒。他站好了,我們都以為他會抱怨,會咒罵,沒想到他竟然彎下腰對樹鞠了個躬,說了聲“謝謝”,然后撿起西瓜皮扔進了垃圾桶里。我們當中有人不解的問他。他說:“剛才我被滑倒,如果不是大樹在后面,我已經(jīng)倒在地上了,所以我感謝它。”

          我明白了:遇了難,不是責備,而是心存感激,人生達到了如此的豁然通達,在這個世界上,還有什么事能讓你痛苦和憤恨呢?

          生活中的點點滴滴都在告訴我們要懂得感恩,我很慶幸我能生活在這這世界上,能夠看到、感受到這么多美好的事物,感謝生活,感謝世間萬物。

        需要的作文 篇7

          姚明在接受采訪時曾說過一句話:成長需要壓力,有壓力才會進步。

          美國科學家做過這樣一個實驗,將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯,由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開始,青蛙在燒杯里自在地游來游去,隨著水溫的逐漸開高,它開始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當危險降臨的時候,它已筋疲力盡或者說如夢初醒,想要逃離卻已無能為力了。

          我想這個故事揭示了一個古老的道理:生于憂患,死于安樂。身處激烈競爭的現(xiàn)代社會,我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經(jīng),面對一個又一個挑戰(zhàn),生活似乎是一場戰(zhàn)爭,所以我們感到累,想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力,我們應該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無敵。在壓力下,我們時時應處于全力以赴,而不是盡力而為。

          我們生活的21世紀,是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈,準備迎考的考生們,個個都背上了很沉重的包袱,學習給他們帶來了許多壓力。

          我住的院子里有一個姐姐,她也是準備迎接高考的一員,就因為學習的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去,無暇顧及沿途的風景,無暇回應路邊的人情,更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的.她,滿載著希望,承接著未來,背負著壓力,她是為了她的未來,她的前程,背負著壓力。

          其實,不光我們學生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。

          其實,正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力,我們才能更加努力地向前進!

        需要的作文 篇8

          太陽在天空中隱藏了蹤跡,草地好像失去了他的綠色,氧氣也好像從空氣中逃逸了令我無法呼吸——真煩!今天上午公布了成績,事實證明——分數(shù)“對我冷酷到底”。我一下子傻了,腦子里一片空白,眼睛成了色盲——看什么都灰蒙蒙的。

          “希望越大,失望就越大!边@話一點都不假,(.)本來以為自己這次考得不錯,沒想到事與愿違,成績差得拿不到桌面上來。唉,怎么想家里人交代呢?

          我揣著成績單,背著書包,步履艱難的邁進了家門。屋子里傳來家人的談笑聲,想起以前夸下的海口,這樣的成績我怎么向他們說呢?進不進去?我猶豫了。我停了停,慢慢地推開屋門,那無門也似乎替我想著心事,變得有些反應遲鈍,在我的努力下,它慢慢開了。我也暴露在了家人的面前,站在門口像一個接受審判的囚犯,低著頭,盯著地板,兩只腳不停的搓著,懊喪的淚珠在眼眶里打轉兒。他們也覺出了我的反常,“小娜,站在門口干什么?快進來呀!”媽媽先喊了我。我慢慢的'走到沙發(fā)前,忐忑不安的坐下來,始終不敢抬頭。我把成績單慢慢地掏出來,姐姐一把接了過去,“小娜,真差勁啊!每天一回家只顧看電視,我勸你,你不聽,還吹牛,這下砸了吧?”姐姐的聲音一下子高了八度。

          聽著姐姐的訓斥,不爭氣的眼淚又順著臉頰流了下來。

          一直沒開口的父親,臉上現(xiàn)出嚴肅的神情。最后他終于開口了,他說:“機會是可以爭取的,但最重要的是你如何去把握,縱然命運有一千個理由讓你哭泣,你也應該有一千零一個理由讓自己微笑。生命中有許多挫折讓你哭泣,可你必須努力給自己找個微笑的理由,找個快樂代替悲傷的理由。”

          晚上,我拿出日記本,記下了父親的話,并下定決心,要用實際行動努力去找回一個讓自己微笑的理由。

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