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      2. 我需要作文

        時間:2024-01-06 18:10:03 需要 我要投稿

        【精】我需要作文7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我需要作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【精】我需要作文7篇

        我需要作文 篇1

          我是個有城市情節(jié)的人,也許是因?yàn)樾r候父母帶我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)居住過許多城市的緣故。我喜歡將腦袋伸出車窗一層一層的去數(shù)那些高樓,笑瞇瞇地看那些美得不像樣的霓虹。

          一座城的淪陷成全兩個人的將來,而我需要一座城成全自己的青春。

          我有足夠的理由去相信未來的六年是我一生中最美的年齡,從十幾歲到二十幾歲,如果三年一個輪回,那就完成了兩個蛻變。我想用六年的時間,在一個城里一步一步尋找愛情,尋找信仰,尋找寧靜,用幾世的輪回?fù)Q一座城的守護(hù)。

          一個城市的力量,超過你所能想象的強(qiáng)大。曾有很多人試圖離開,卻最終回到這里。一座溫暖的城,它是親近的,如親人一般包容你所有的任性,想閨蜜一樣撫平你的傷痛,因?yàn)橐栏,你覺得它不可替代。一些時候,你會在這個城市失去自己的方向,會異常的討厭它,它不言不語,接受你的小脾氣,卻會用那些你不曾看到的小歡喜讓你重拾信念。

          我會在這座城里完成我身份的轉(zhuǎn)變,遇見一個或是一群令我溫暖的人。我知道那個街巷有自己喜歡的小店,知道哪個餐廳讓我吃到美味的食物,知道哪個地方適合自己獨(dú)處哪個地方用來狂歡。

          我會在這座城里素面朝天,帶著仰頭的驕傲不停行走在明亮了一夜的'燈火中,然后遇見那個令我念念不忘的人。他不需要有硬凈的面容,但要有明亮的眼神和平和的笑。

          也許我以后要離開這座城,去往我也不知道的方向,但我記住這座城市的每一處風(fēng)景,每一條路線,再走一次我走過的路,聽我聽過的歌,在我撫摸過這座城給我的溫暖后,勇敢的哭一哭。

          我也許要在以后的日子裝模作樣,但我需要那么一個地方,存放我的真誠、傻氣、自然和放肆。我也許要在以后的日子接觸很多我排斥的人,但我需要那么一群人,因?yàn)樗齻,令我對一座城,念念不忘?/p>

          我想,我需要一座城

        我需要作文 篇2

          “欽欽,快吃飯啊,書法課你還要不要去上了呀!”“欽欽,快去溫習(xí)功課,馬上就要考試!”“欽欽,……。.”無論在哪兒,我都能隨時隨地地聽見媽媽那不決于耳的催促聲。也只有面對這刻不容緩的催促,我才只能唯唯諾諾地做好沒一項(xiàng)要求。

          我知道媽媽這么做也是出于對我的關(guān)心,也是為了我好,她可是把所有的希望都放在了我的身上,她從小就想把我培養(yǎng)成一個才藝超群,品學(xué)優(yōu)良的“才女”啊!但是她似乎只注重于我的學(xué)習(xí),而在指令我做這做那時,卻總是忽略了一點(diǎn):我其實(shí)也需要自由呀!媽媽從不知道我內(nèi)心里的想法,也沒有問過我的感受,她不知道我是多么的羨慕我的那些同學(xué)!我羨慕他們能擁有自己合理搭配的;我羨慕他們可以無拘無束的;我羨慕他們可以自由自在地過星期天;我羨慕……。.我也需要自由,需要有一個空閑的下午,可以一個人出來散散心;也需要空閑的時間約幾位好友逛逛街;需要………但是,媽媽總會有辦法把我課余的時間排得滿滿的,絲毫都不給我喘息的機(jī)會,她只知道我需要一門心思撲在學(xué)習(xí)上,我都快被她給悶壞了!……。.可是………

          今天早上我見外面一片春光明媚,便想趁著這難得的`好天氣,出去放放風(fēng)箏,也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個下午的假,卻又小心翼翼地跟媽媽商量:“媽媽,今天天氣不錯,讓我下午去放會兒風(fēng)箏,行嗎?”可是媽媽絲毫不理解我的一番唇舌,一票否決:“不行,馬上就要考試了,你今天下午哪兒也別去,就給我乖乖地復(fù)習(xí)!”“可是…。可是…!蹦切┰拰ξ要q如當(dāng)頭一棒,但我仍不甘心地申辯道:“你昨天就已經(jīng)讓我復(fù)習(xí)了一遍了!”“我說不行就不行。你復(fù)習(xí)過了就一定能拿100分了?”媽媽堅(jiān)決地撂下了一句話,走了。只剩下我還傻傻地站在那兒,還不停地想著!

          我真想對媽媽說,說出我一直壓抑在心中的話語:“媽媽,我也需要自由!我是多么想要能自主地合理安排課余生活。您知道嗎?我現(xiàn)在都沒有空閑,就跟被關(guān)在囚籠里的鳥一樣的孤獨(dú)和無助。很多的朋友都喜歡來約我出去玩,而我總是沒有時間,只是一味的推辭。我和她們之間的關(guān)系都有些疏遠(yuǎn)了!希望您能多給我一些自由,多一些時間,多一些………”

          我想做只能夠自由飛翔的小鳥,我需要的只是自由!。。。!

        我需要作文 篇3

          上了初三,我個人感覺最大的特點(diǎn)就是內(nèi)容多,講課速度快,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上了,但是有句名言說:一步跟不上,步步跟不上。所以就算我努力了,成績總是上去一點(diǎn)點(diǎn),一松懈便有大幅度下滑,于是,我便把希望寄托于北京四中網(wǎng)校,可上了網(wǎng)校以后,我發(fā)現(xiàn)壓力更大了。

          上了網(wǎng)校后,父母給我打印資料,有空沒空就逼著我做。以前那“天真”的我認(rèn)為,學(xué)習(xí)好了父母就高興,父母高興了我便可以開開心心的當(dāng)一名中學(xué)生,我心里這樣打算著,我漸漸有些喜歡上了學(xué)習(xí),可我這念想正在發(fā)芽時,我的進(jìn)步并沒有給我?guī)砜鞓,而是更多的壓力和憂愁。

          父母每天就會念著四中網(wǎng)校上的學(xué)習(xí)方法來督促我,我也知道他們是為了我好,我也學(xué),可是我希望有一點(diǎn)自由的時間讓我來支配,可是學(xué)習(xí)進(jìn)步了,父母卻沒有我心里想的那樣,他們給我提出更高的要求,由C類直接蹦到A類,這是一個多么沉重的任務(wù),我曾試圖努力,可父母的嘮叨并沒有使我擁有前進(jìn)的動力,而是讓我那正在萌發(fā)的“天真”念想蕩然無存,晚上8:50,我寫著這篇作文,誰能理解我內(nèi)心的悲楚,沒有自由就這樣被關(guān)在“監(jiān)獄”里,失去了快樂。

          初初三之前的我?guī)缀趺刻爝^的都十分開心,尤其是周六周日,因?yàn)槲铱梢源蚧@球,玩電腦,晚上散步等等,自從上了初二后,我決心放棄玩,好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槟菚r的我認(rèn)為,學(xué)習(xí)好能給我?guī)砀蟮目鞓贰?墒,我錯了,我真的想錯了,現(xiàn)在的我連散步的機(jī)會也沒了,每天埋在書堆或者父母的嘮叨中,我感覺我已經(jīng)成了他們的木偶任其擺布。現(xiàn)在的我毫無快樂可言,而我又能為此做什么呢?明天就是中秋了,節(jié)日前應(yīng)該是快樂的的,可是我呢?

          今天晚上下著小雨,我本人十分的喜歡雨,更喜歡在雨中散步,可是在跟爸爸說后,反而沒有出去還熱來了爸爸的`一頓臭罵,他質(zhì)問我到:“學(xué)習(xí)不好你有什么資格出去玩”,那時我的心瞬間冰住了,難道出去玩也要分學(xué)習(xí)的好壞么?如果是這樣我寧愿不活在這世上,欣慰我渴望的是快樂,是自由,而不是整天埋在父母的責(zé)罵聲中。

          我現(xiàn)在最學(xué)要的是快樂,如果學(xué)習(xí)不快樂,那學(xué)習(xí)根本是無意義的,家長拿著孩子之間的學(xué)習(xí)比較,這樣做只會傷了孩子們的自尊心,難道我們生下來就是為了讓和其他孩子比的么?

        我需要作文 篇4

          “Neversaygoodbye,youopenthedoor……”一首婉轉(zhuǎn),優(yōu)雅的曲子,它就是單單的吉他伴奏,聽著這穩(wěn)穩(wěn)地節(jié)奏,讓我想起……

          為了能擁有一把我喜歡的吉他,我跟媽媽是無休止的吵架,沒有為什么,我就是需要一把吉他,有的人說我是為了顯帥,而我卻不這么認(rèn)為?粗娨晞±,電影里,演唱會中,人們抱著吉他唱歌,都讓我如癡如醉,甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他,是人生的一大幸福。

          而我為什么卻一直得不到它呢?我想你一定也很想知道,那就讓我來告訴你吧:這個跟上面無休止的吵架有關(guān),因?yàn)橐话押玫募枰甙賶K錢,媽媽不舍得買,所以每次大考都要求考到120名左右,才給我買,這使我感到無限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學(xué),好好考試,拿到名次,拿到吉他,可是連續(xù)幾次大考都沒有取得很好的成績,至今還沒有得到它,這次的考試也就是我最后唯一的希望。

          只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來,只有一把吉他才會成為我訴說的對象,只有一把吉他,才能讓我感到什么才是真正的自由。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到苦惱時,沒有知心的敵人來幫助我;當(dāng)我在生活中遇到委屈的時候,沒有人能成為我訴說的對象;當(dāng)我感到有壓力時,沒有人能使我變得輕松,自由。只有吉他。

          我現(xiàn)在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自內(nèi)心的高興的'微笑的樣子,我想這就是給我的最美的禮物。

          我需要吉他,需要它,而我也會盡我最大的努力去得到它,擁有它,讓它成為解開我心靈的一把鑰匙。也請你祝福我……

        我需要作文 篇5

          我不介入,我冷眼觀看。

          回家路上,我,優(yōu)越而篤定地邁著步子,帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高,帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信,帶著點(diǎn)自以為是的超脫,優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場上買點(diǎn)蔥,天哪!我暗暗叫苦,老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場——一個井然有序的所在,奇怪!

          賣蔥的老頭見我遞上10元錢,愣了一愣:“你有零錢嗎?找不開!

          我搖搖頭,不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬:“我再多給點(diǎn)蔥吧!

          我聳聳肩:“我要那么多蔥干嗎?”老人訕訕地揉揉鼻子,在他那油膩的`包里蘸著口水給我數(shù)零錢,那“白發(fā)”低俯下去,又抬上來,“還差兩毛錢!敝車娜丝粗,我覺得好不耐煩,又像是預(yù)料到會有這個結(jié)果似的,隨口說出:“兩毛錢,算了,算了,不要了!

          周圍的人又都看著我,我覺得自己好瀟灑。

          “你等等!崩项^突然站起來搔搔頭,問旁邊一個賣菜的:“10塊錢能換開嗎?”

          搖頭。他求助似的望了望我,又走到一個賣雞蛋的面前,“10塊錢……”

          搖頭。奇怪?兩毛錢不是說不要了嗎?干嘛那么費(fèi)勁地跑來跑去。

          “來了,來了,我給你!”老頭滿臉如釋重負(fù)的歡喜,“我到前面商店換的!

          為什么,我默然了,肩上馱著沉重的疑問。

        我需要作文 篇6

          細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,是我這次期中考試后的最大體會。

          一出了數(shù)學(xué)考場的門,我的心里便充滿了悔恨、懊糟。為什么呢?因?yàn)樽约厚R大哈竟然記錯了考試時間。前一天語文150分值的試卷是兩個半小時的時間,數(shù)學(xué)也是150分值,我想當(dāng)然的認(rèn)為也是考兩個半小時。數(shù)學(xué)一向是我的強(qiáng)項(xiàng),這次我定的目標(biāo)是沖刺滿分的。所以覺得這么充足的時間,為了更有把握,我不急不燥的'做一題檢查一題。就這樣離考試結(jié)束還有半小時的時候,經(jīng)監(jiān)考老師提醒我才意識到我時間都沒搞清楚。

          我一方面埋怨自己糊涂,一方面頭皮立刻發(fā)麻了,因?yàn)檫@時試卷反面我還一個字還未寫呢。一些難度大、分值高的題目可都在后面呢。無奈,我只有在頭皮發(fā)麻的情況下,慌慌張張地也做到最后一題了,因?yàn)榛艔,又犯了一個不細(xì)心的毛病,飛快地寫完了前三個問,居然抄錯了答題,再算最后一問時,又只算出了表達(dá)式,再多算兩步便可以算出答案時,收卷的鈴聲響了起來,我?guī)е鵁o限的懊悔離開了考場。

          在看到試卷時,面對我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的“史上最低分”,我心中的那個悔啊!

          這次考試不僅僅是粗心導(dǎo)致了數(shù)學(xué)的潰敗,其他科目也存在著這個問題。最傷心的是物理因?yàn)樵诖痤}時,沒有交代清楚主語而被扣了一分,要知道全年級就一個滿分啊,這一個粗心讓我與年級第一失之交臂。

          語文、英語這些我的薄弱學(xué)科竟然也有粗心丟分的。

          痛定思痛,今后我要多進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,在基礎(chǔ)訓(xùn)練中把自己的心磨細(xì)。做題目時,還要多讀幾次題目,多加幾次演算,多加幾次演算。

          面對懊糟的我,盡管媽媽在安慰我,這都不是大問題,自己意識到就好。但我覺得,也許我真的需要像數(shù)學(xué)老師說的那樣,找一個無人的地方,狠抽自己兩個巴掌,以切膚之痛讓自己清醒。

        我需要作文 篇7

          “理解萬歲,理解萬歲……”

          這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?

          “考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根!边@是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢?他們在吶喊“考考考,老師的法寶,名名名,學(xué)生的命根。(注:名即名次。)

          “唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說了一半不說了。因?yàn)橄氲胶筇爝要考試,而且考完了還要排名次?嫉箶(shù)那就在別人面前抬不起頭。

          “分?jǐn)?shù)改出來了。”班級里“轟”的一聲沖出教室,跑進(jìn)辦公室。出來時,有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣。回到教室,掏出計(jì)算機(jī),“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分?jǐn)?shù)。

          名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的從上看,有的從下看?吹搅俗约旱难劬Χ伎斓沙鰜砹,仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的中國>教育文摘。

          名次固然重要,更重要的.是我們的接受能力,也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí),而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí),甚至放棄考試。

          我們需要的不是結(jié)果,而是過程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程。我們是在過程中長大的,而不是在結(jié)果中長大的。

          名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。

          請你們聽聽我們的心聲吧!多一些關(guān)愛和愛護(hù)。

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