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生活需要笑作文集錦（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生活需要笑作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活需要笑作文 篇1
與你初識，我只認(rèn)你于枯燥乏味的詞眼，不成共鳴，沒有感情，我和你漸行漸遠(yuǎn)……直到在電視上看到令人喜歡的節(jié)目，看到選手們的口若懸河，談吐不凡，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，你竟如此非凡的氣質(zhì)，我止住了離開的腳步，好奇地向你盼望。
你慢慢向我道來。從《詩經(jīng)》的風(fēng)雅頌，賦比興到“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的執(zhí)著，原來你如此淵博。
春日，春意盎然。我欣賞桃的嫵媚，你告訴我“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的.詩意；卻吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的生機(jī)。夏季，我驚艷于荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這種清潔令我贊服，卻也被“溪頭臥包蓮蓬”的貪吃逗樂，這份閑適令我向往。
漸漸地，我不由自主地被你所創(chuàng)造的一幅幅畫面所吸引。
秋，蕭瑟而孤獨(dú)。我吟著“自古逢秋悲寂寥”不免微皺眉頭，卻被“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豁達(dá)所震撼，這種積極，卷著向上的力量！冬日，沒有瑟骨的寒冷，卻讓我讀到了山河氣勢的美景，“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。當(dāng)然也有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的精致美感。
我開始陷于你的魅力，為之著迷，想要更接近于你。
“宣父尤能畏后生，丈夫未可輕年少！”滿懷斗志的李白向世人高呼他的才情：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海！”時(shí)光如梭，蘇軾舉著酒杯，大笑著向我走來：“歸去，也無風(fēng)雨也無情！”遭排擠，受貶職，他卻興致勃勃地唱道：“小舟從此逝，江海寄余生”，這是怎么一種情懷？
你就這樣駕馭了我，我開始深思，我知你的魅力又僅僅如此！“書生意氣，揮斥方遒！”意氣風(fēng)發(fā)的毛主席對著滾滾的湘江，傳出流傳百世的佳句，我微笑著，向你走近。
我知，你饋贈(zèng)我的，不是一時(shí)的興起，而是一輩子的文化財(cái)富！遭遇困難，我懂“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！”朋友來訪，我悅：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”青春成長，我傲：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流！”向你走近，我踏實(shí)無比，我寂靜歡喜！
此刻，腦海中只有一句話：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層！”
生活需要笑作文 篇2
生活中少不了微笑，有了微笑可以打開人的心扉；有了微笑可以化解一切的冷淡。
我的生活中就時(shí)常有這樣的微笑。
天上的雨“嘩嘩”的下著，我的心情也大大的降低，既沉悶又難受。小A看見了我快步上前熱情的給我打招呼，好像她特別高興似的，在我身邊“嘰嘰喳喳”給我說了一大堆好玩的故事，可我好像一顆冰冷的石頭，一點(diǎn)也不感興趣。
小A這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我的冷淡，小心翼翼的問：“你怎么不高興了呢？”我還是不言不語，她對我笑了笑，我心中的沉悶好像被她那真摯的笑容蒸發(fā)了，我微微一笑，她松了一口氣說：“呼！我還以為你怎么了呢！”路上，留下了我們一串串風(fēng)鈴般的笑聲。
又是一天陽光好耀眼，太陽發(fā)足馬力對我照耀，我被老師批評了，我的心中無比難受，像千刀萬剮一樣刺痛，我無精打采的'坐在位置上，心里好像下起了“傷心雨”，我努力回想愉快的事，一個(gè)笑話在我心中默默“流淌”。
我沒有高興，一個(gè)好玩的鬼故事在我心中“走”了一遍，我還是沒有高興，反而越想越難受，傷心緊緊地圍繞著我，小B來給我打招呼，我也冷淡無比。哎！忽然我想起了小A的微笑，我對自己微微一笑，頓時(shí)，我的心里充滿了陽光。
我想：“生活需要微笑，我擁有微笑！”
生活中有了微笑，就像陽光關(guān)心小草；生活中有了微笑，就像小溪關(guān)懷干旱的禾苗；有了微笑，生活變得多彩。生活離不開微笑，請相信我，在你不高興時(shí)，請對自己笑一笑，因?yàn)樯钚枰⑿Α?/p>
生活需要笑作文 篇3
那個(gè)微笑時(shí)如此的溫暖，讓我至今無法忘懷。如今重新翻開這段褪色的記憶，曬曬它�！}記
那年我十三歲，讀小學(xué)六年級。年少無知而且又貪玩，開學(xué)第二天就將自己的腳扭錯(cuò)位了，醫(yī)生說要休養(yǎng)三個(gè)月。
天空是如此的陰沉，我的心情也是如此的沉悶。同學(xué)們的歡聲笑語在我的耳朵里無疑是一種折磨。已經(jīng)是下課時(shí)間，開始交課堂作業(yè)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過。我望了望還綁著繃帶的腳，無奈地嘆了口氣：只能尋求幫助了。
我喊了幾聲，那些聽到的同學(xué)都不約而同地拒絕了我的請求，只不過方式不同而已。有的人抬起頭望了望我，看了看手中還未做完的作業(yè)，搖搖頭；有的人數(shù)了數(shù)前面排隊(duì)的人數(shù)，回頭抱歉地對我笑了笑。
好冷啊。心跳似乎暫停，天地仿佛只剩我一個(gè)人，一個(gè)人被遺棄在角落。我低下頭，失落地閉上了眼睛。
一陣輕松的腳步聲響起，朝著我的方向，我睜開眼抬起頭，一張清秀的臉龐映入眼簾。是她——我們的班長。她用悅耳如銀鈴般的聲音說：“我?guī)湍憬话�！”同時(shí)，一個(gè)宛如天使般美麗而溫暖的微笑在她臉上綻放。
這個(gè)微笑是如此的溫暖，將我心中的`寒冷全部驅(qū)逐了出去，心臟重新泵出熱血，溫度又回到了我的身體里，原本陰沉的天空瞬間變得光亮了不少。我把作業(yè)本交給她，低聲道了句：“謝謝。”那個(gè)清純的微笑再次綻開在她的臉上，從心底里，我感受到了她的善意。
微笑就是這樣一種好東西，它能讓一個(gè)孤獨(dú)的人感受到溫暖，能讓一個(gè)人在絕望的時(shí)候重獲希望。那股溫暖，至今還留在我的心中，不能消散。感謝微笑，我們才有這樣一個(gè)美好的世界。
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