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      2. 生活需要掌聲作文

        時(shí)間:2023-11-29 09:24:03 需要 我要投稿

        生活需要掌聲作文[精品]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的生活需要掌聲作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        生活需要掌聲作文[精品]

        生活需要掌聲作文 篇1

          生活就像一個(gè)大舞臺(tái),演繹著多彩多樣的節(jié)目,只要演得好,就會(huì)有掌聲,生活需要掌聲。

          記得有一次,我和爸爸去爬山。一開始我以迅雷不及掩耳之勢(shì),十幾分鐘就到了半山腰,可漸漸地,我的腿就如捆上了千斤重的鐵一般沉重,想連續(xù)走上幾步簡(jiǎn)直比登天還難,豆粒般大的汗珠如雨一般像斷線的珠子接連不斷,身上干燥的衣服像被水浸過一般濕透,頭發(fā)也被汗水浸濕了。天哪,這么累,還有這么多級(jí)臺(tái)階,怎么可能爬得上去呢?這時(shí),早已爬上山頂?shù)?爸爸對(duì)著下面的我大喊道:“不要放棄,堅(jiān)持往前沖!”我聽了,鼓起勁努力向上爬,每當(dāng)我連續(xù)走上幾步,爸爸就給我一次掌聲,這掌聲就像一股能量徘徊在我的體內(nèi),給了我前進(jìn)的動(dòng)力,腿似乎也不再那么沉重,變得越來(lái)越輕盈,不一會(huì)就爬上了山頂,看到了山下讓人心曠神怡的美麗風(fēng)光。

          人的一生不可能平坦,他必定坎坷曲折、布滿荊棘,如果沒有掌聲的鼓勵(lì),怎能保持著一腔熱血,勇往直前、奮斗到底呢?可見生活不能沒有掌聲,無(wú)論成功或失敗,前進(jìn)或后退,都需要掌聲。如果沒有了掌聲,生活將不再是完美的了,正因?yàn)橛辛苏坡,生活才變得光彩奪目。

        生活需要掌聲作文 篇2

          在生活中,到處需要掌聲。掌聲是一種鼓勵(lì)人的方式。不需要說話,卻能給人傳遞溫暖。

          有一次,我在奧數(shù)班上考了滿分150分。我覺得應(yīng)該沒有人為我鼓掌吧!因?yàn)槲仪皫状味伎嫉貌焕硐,這一次突然考到了150分,奧數(shù)班上的同學(xué)疑心重,肯定會(huì)懷疑我作弊吧。出乎意料的是,全班聽到我考了150分后,居然統(tǒng)一的鼓起了掌!我突然感到一股暖流流遍全身,感動(dòng)的一句話也說不出。這些掌聲是如此熱情又溫暖,我感受到了同學(xué)們對(duì)我的信任,對(duì)我的贊許。

          以前在書上看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少過路人。拉完一曲,許多人紛紛向錢罐里丟錢,一眨眼的.工夫,錢罐里已經(jīng)裝滿了錢,一些還落到了地上?墒撬嚾藚s沒有一絲欣喜的笑容。后來(lái)一個(gè)旅游者帶領(lǐng)大家舉起手來(lái)為之鼓掌,賣藝人居然流下了感動(dòng)的淚水。

          當(dāng)時(shí)我并不明白,賣藝人為何流淚。通過我的親身經(jīng)歷,現(xiàn)在終于明白了藝人為什么感動(dòng)的流下眼淚,因?yàn)橘u藝者他尋求的是知音,期待的是掌聲。

          人生需要掌聲,而掌聲比金錢更為重要。

        生活需要掌聲作文 篇3

          生于世上,歷盡磨難,面對(duì)未知的前方,期待?畏懼?忐忑于懷。在這迷茫之際,需要我們伸出雙手,鏗鏘地敲擊出雄壯的“戰(zhàn)鼓聲”,鼓舞出滿滿信心,讓怯懦者勇敢地挺起頭顱,挑戰(zhàn)未來(lái)!

          那是一個(gè)羞答答的男孩,他四肢僵硬地走近舞臺(tái)中心。雙手緊緊抱著話筒,木訥地樹在臺(tái)上,低首,無(wú)語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我望著他。他的眼光掃視全場(chǎng),又迅速地收了回來(lái),抿了抿嘴唇,瑩潤(rùn)的汗珠附著于臉上,在黝黑的皮膚上熠熠發(fā)光。

          音樂聲起,他慌忙將話筒捧于胸前,頭隨著音律顛動(dòng)。唱出了第一句,卻沒有滔滔氣勢(shì),孤軍奮戰(zhàn)的凄清淹沒在空曠的劇場(chǎng)里……“啪”不知是誰(shuí)率先拍了一掌,“嘩……”隨即全場(chǎng)觀眾皆鼓起了掌。

          掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場(chǎng)下,不遺余力地拍動(dòng)。如擂戰(zhàn)鼓,頓時(shí),他精神振奮!伴奏重新來(lái)過,他已自信滿滿地握著話筒,笑容滿面,收放自如地穿行于舞臺(tái)之上。

          穩(wěn)健的腳步擲地有聲,聲如洪鐘,令全場(chǎng)沸騰。天籟之音中飽含少年的豪情,恰如這首歌的名字《太陽(yáng)花》。歌聲中有了一股陽(yáng)光的激情,令人仿佛駕騎駿馬,馳騁于無(wú)邊草原,讓人宛如手搖大漿,漂流于蒼茫大海間。

          歌聲飄蕩,激情飛揚(yáng)。那一刻,青春的氣息洋溢,肆虐,耀眼!臺(tái)下掌聲如雷鳴般再次響起,他的周身陽(yáng)光四溢,相信他的眼前也是一片精彩。面對(duì)群情四起,耳聞如虹掌聲,心潮澎湃,掀千尺激浪,奔遠(yuǎn)方,是萬(wàn)丈光芒……哦!是的`,是掌聲驅(qū)走了懦弱和膽怯,正是掌聲燃起了少年的勇氣和膽略。

          生活需要掌聲,那是力量的源頭所在!舉手之勞,能讓迷途的羔羊重返光明,能讓迷惘的靈魂斗志昂揚(yáng),亦能讓停滯不前的腳步邁進(jìn)!讓我們伸出雙手,為他人,更是為自己鼓鼓掌吧!因?yàn)樯钚枰坡暎?/p>

        生活需要掌聲作文 篇4

          曾經(jīng)學(xué)過一篇題為《掌聲》的課文,講的是一個(gè)小女孩因?yàn)橥饶_不便不敢與同學(xué)們交往,直到一次班上演講,擁有了老師和同學(xué)們的掌聲才變得自信起來(lái)。

          其實(shí),我又何嘗不是這樣呢?

          從學(xué)前班起,我就是一個(gè)害羞、內(nèi)向的小女孩,不敢與其他同學(xué)交往。偶爾交到了朋友,但一聽她們說不跟我玩了、很討厭我,雖然是開玩笑,想逗逗我而已,可我卻當(dāng)真了。天真的'我以為我注定沒有朋友,只會(huì)令人討厭而已。

          但是直到二年級(jí)時(shí),我們班來(lái)了一位“知心姐姐”林老師。她知道我沒有朋友,于是便經(jīng)常來(lái)安慰我,給我愛與溫暖,使我第一次感受到友誼的溫度。

          有一天,音樂老師沒有來(lái)上課,她就說:“同學(xué)們,我們一個(gè)接一個(gè)輪流上臺(tái)唱歌好不好?”

          我一聽這話就慌了,“要是輪到我時(shí)該怎么辦?我不敢上去唱呀!愿這節(jié)課早點(diǎn)過去吧!不要輪到我,我唱歌肯定很難聽!蔽乙恢甭裨棺约撼秒y聽,盡管那是我的天賦。

          我捂著臉趴在桌子上,只露出兩只小眼睛往上擠,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)、演唱、下臺(tái),每下來(lái)一個(gè)同學(xué),我就更緊張一等。

          “現(xiàn)在輪到小晨上來(lái)唱歌了!”老師微笑著向我走來(lái),我害怕極了。心撲通撲通都快跳到嗓子眼了,想著地上馬上裂開一條縫,讓我鉆進(jìn)去,躲過這場(chǎng)“浩劫”。

          “老…老師,我……”

          沒等我說完,老師就帶頭鼓起了掌,嘩啦啦如瀑布沖擊巖石的響聲,使我有了信心。

          我深深地吸了一口氣,慢慢地站了起來(lái),在一片掌聲中,我走上了講臺(tái),忘掉所有的自卑感,用我所有的熱情唱出了我最喜歡的一首歌。同學(xué)們靜靜地聽著,老師向我投來(lái)了贊許、鼓勵(lì)、欣慰的目光,使我的緊張和內(nèi)向一點(diǎn)點(diǎn)消散。

          當(dāng)我唱完后,掌聲更加響亮如雷了,我笑著走下了講臺(tái),回到了自己的座位。

          這片掌聲就像以前的我與現(xiàn)在的我的分界線,使我擁有了很多很多的朋友,讓我從自卑走向自信、從孤獨(dú)走向歡樂、從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。

          我明白了,生活中需要掌聲,我會(huì)接受別人的掌聲,也會(huì)用掌聲來(lái)鼓勵(lì)別人。

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