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      2. 生活需要挫折作文

        時間:2023-11-16 08:39:09 需要 我要投稿

        [精華]生活需要挫折作文6篇

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的生活需要挫折作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [精華]生活需要挫折作文6篇

        生活需要挫折作文 篇1

          生活中到處都有挫折,它使人失敗,失去信心,甚至失去生命,因為人們都厭惡它。

          挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的,那必須回答第二題:你要不要困難如果答案是否定的,情有可原,因為人人都厭惡挫折。但我還要說:假如沒有困難、挫折,要怎樣才能體現你的歡樂呢正因為有失敗后的'沮喪,才有了你今日的歡樂。

          挫折也有好的一面:激人奮進。

          貝多芬雙耳失聰后,更加用心于創作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進,創作了一系列的世界名曲。

          可能你會說:挫折小,打擊不大,沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應當足以讓你信服發。海倫自幼雙目失明,兩耳失聰,可她不畏命運所屈服,依然奮斗著,努力著,最終成了著名的教育家、作家。

          也許你還不能信服:這是外國的,并非中國人的事跡。那么,請回顧過去,多少文人墨客在當上官被貶之后,寫出了多少千古傳唱的名句,例如蘇軾,柳宗元,李商隱。

          古代有,現代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼時雙目失明,終日坐在第二泉旁,拉著二胡,創作了《二泉映月》。

          正因為挫折,他們才得以優秀。也正是他們理解挫折,認同挫折,笑納挫折,才有了當年之成就,以致流芳百世。

          我們和他們一樣,需要挫折和鍛煉,需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。

        生活需要挫折作文 篇2

          孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,幸福亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”不是嗎挫折是一所最好的學校,它激發人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干。挫折是壓力,是動力,是清醒劑,是催人奮進的力量!是的,生活需要挫折。

          柏拉圖有句話說的好:“在短暫的時光中尋找永恒。”,而挫折就是對永恒的最好詮釋。挫折,生活是一條奔跑的小溪,而挫折就是其中的顆顆小石子,沒有了它們的磨練,就少了一份歷煉。

          小學時代的我,是同學眼中的佼佼者,教師眼中的好學生,然而進入蛟川書院這個高手云集的地方,我一下子迷失了方向,一個個望而生畏的學霸,學神,一切都與周圍大不相同,那么突然搞得我措手不及,我便如群星中的一顆暗淡無光的星星,整日渴望有那么一天能金光閃耀。

          失敗的痛苦接連不斷,期中考一次又一次考驗著我,我也多次努力,而成功卻總是離我遠去,但我卻從不放棄。因為我堅信“風雨”之后才會見到“彩虹”,人生僅有經歷過挫折與失敗的較量后才會顯露出耀眼的一面。

          于是,我繼續在一次次失敗中不斷地調整狀態,總結經驗,分析一次次失敗的原因,在成功與我總是擦肩而過的時候,我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過坎坷不平的人生道路嗎輪椅上的霍金、微笑應對人生的桑蘭和勇敢堅強的張海迪,他們不都是用他們的'人生之路向我詮釋了該如何應對挫折和坎坷,激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎

          經過不懈的努力,我的成績最終能穩定在前兩百了,我的信念不斷燃燒,是一次次的挫折磨礪了我,提高了我,經過千百年風雨的古樹,僅有結痂的傷口最堅硬,挫折不僅僅能夠使我堅強,還讓我體會到了來之不易的成功的喜悅。

          是的,生活需要挫折。挫折,使我體會到“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話的真諦;挫折,使我認識到“失敗是成功之母”的真正意義;挫折,使我不斷成長,經歷人生的冬季,不如人生最美麗的季節。

        生活需要挫折作文 篇3

          在人生漫長的旅途中,會有太多太多的經歷讓你難忘,而挫折正是這一路風景中最具有意義的。

          一次考試失利后,我懷著極郁悶的心境來到街心公園,在湖畔的一條長凳上坐下。拿出書包里那張試卷,看著不盡人意的分數和一個個觸目驚心的紅叉,我不禁想:難道過去我的那些成績已經成為歷史了嗎難道我真的這么差嗎或許是我以前太過于習慣了每次考試成功后的喜悅,一時無法承受這突如其來的挫折。我總是無法排解我此刻郁悶的情緒,一時間,不爭氣的淚水頓時涌了下來。

          喧鬧的城市漸漸變得安靜了,偶爾只聽見寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當黑暗吞噬了夕陽的最終一抹余暉時,僅有這寧靜的湖水,和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學繪畫者隨意的涂鴉,漆黑而又充滿深邃的意味。

          望著這廣漠的.蒼穹,我不禁想:這大千世界上,還有很多值得我去探索去追尋的,我又怎能因為這一個小小的挫折,而失去了前進的動力呢

          經歷了這次挫折后,我變得更加堅強。我更懂得了如何去承受失敗,如何去體會挫折。我學會了從失敗中找原因,我學會了在一次次的挫折中吸取教訓,努力地去找回那份本屬于我的自信。

          人生的旅途中,不可能總是一帆風順,也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利,那人生的這一路風景中,豈不是太索然無味了。沒有挫折的生活是不完美的。沒有挫折,是不會真正感受到生活的真諦的,更不會體會到當成功來臨時的那份喜悅。不經歷風雨又怎能見彩虹呢

          生活需要挫折。我感激挫折,是它讓我重新領略到了生活的真諦。因為我明白小小的挫折是我成功的鋪墊。

        生活需要挫折作文 篇4

          挫折,是上帝喂給我們吃的一劑藥,它比黃連還要苦,還要澀。

          在大千世界里,蕓蕓眾生,未以往歷挫折的又能有幾個,寥寥無幾!挫折更能使人變成強者,同樣,也能使人更懦弱。

          那你更愿意做強者,還是做弱者?

          我更愿意做強者,我愿意經歷挫折。沒有挫折的人生不算好、完整地人生。大家都明白居里夫人吧,一位以往獲得兩次諾貝爾獎的科學家,在研究科學的道路上,不明白經歷了多少的挫折,但她因為有鍥而不舍的精神,所以她成功了。

          在我們的生活中,也有許多能戰勝挫折、勇攀高峰的人。或是你的父母,或是你的同學,或是你的朋友。許許多多的例子,都告訴我們挫折并非是災難,并非是深淵,只要我們進取的對待,只要我們不放棄前進的.步伐,挫折將會是一面能找出人影的鏡子。

          朋友們,不要怕挫折。當你戰勝挫折時,你就會有一種一覽眾山小的感覺。不經歷風雨,怎樣見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,雖這樣說,但你做到了嗎。

          現實生活中,肯定是有挫折的,我們要向爬山時那樣,要一刻不停的奔向前。

          相信自我是最優秀的,相信自我是最棒的,相信自我是獨一無二的。

        生活需要挫折作文 篇5

          生活需要挫折每個人都追求快樂、幸福,而逃避災難、悲傷,我們總是會為挫折而難過,為自己得不到幸福而傷心。設想,倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑,我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不小時候的我常常感冒發燒,正臨考試期間,我又一次倒下了,高燒不斷,達到40度。我簡直快要瘋了,仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴,朦朧包圍著我,我始終逃不出這個令人顫抖的圈。吃了藥,掛了水,病情并未有多大好轉。我擔心,我氣憤,我埋怨,為什么這世上會有病這種東西,為什么它會叫人如此受折磨,為什么受折磨的人偏偏會是我?一百個,一千個為什么在我心中打轉。我所能做的.,就只有躺在床上,睡不著,也笑不出來,一站起來就是一針天旋地轉,人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子,甚至靈魂都被燃燒著,我在大火中拼命掙扎,就這樣掙扎著。一直到一個星期以后,我的病好了。回到學校的時候,我置身于暖暖的陽光之中,我多么渴望這燦爛美麗的世界,我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空,也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛,擁有生命,真好!我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中,我又可以高聲地喊了,自由地跑了!我體驗著從未有過的幸福。這樣的生命才是多彩的,正因為有了挫折,才有了我對生活發自內心的熱愛,才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量,那種痛苦過后的快樂,煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的,因為我們需要挫折。記住:沒有挫折的生活是殘缺的。只有經歷了人生的坎坷,才能領悟到生活的美好。

        生活需要挫折作文 篇6

          在人生的路途中;在知識的海洋里;在浩瀚的天空中;和諧無處不在。

          一一題記

          和諧是創造事業的前提,和諧是社會交往的必要條件,和諧是語言溝通的基礎。

          陽光明媚的早晨突然變得陰暗起來,四周刮起了讓人顫抖的風,天空越來越低,像是想要直壓在地面上。此時,四樓發生了一起師生打架事件。起因是由于個別學生在課堂上講話,經過是上課的老師叫講話的同學閉嘴,而講話的不聽,反而說了一句粗口。粗口過后,老師就打了學生一巴掌,學生也不服輸,老師也被踢了一腳。結果是雙方都到了校長室,進行了調節,同時也受到了批評。

          如果當初雙方都能想到以和為善,或許這樣的事就不會發生了。在《教師法》里明確規定了老師不準打學生,同時《學生守則》里也規定了學生不準說粗口,上課要認真不準開小猜。這些規定都是為了防止暴力事件發生而定制的,讓不同階級的人能夠和諧相處而設立的。如果當初學生能講一句抱歉,下次不敢了,和老師能夠耐心教管學生的話,這樣是否能夠使雙方都不受傷害呢?而增進師生之間的`和諧呢?

          事例說明了在生活中需要和諧,在矛盾發生時,雙方應該冷靜下來,想想怎樣解決才是最好的。退一步海闊天空。在你退一小步的此時,和諧的畫面一定會出現。

          和諧是一種不能接觸的東西;和諧是一種能感受到的氣氛;和諧是一種人格的體現。

          所以說和諧無處不在。

          讓我們一起為構建和諧社會而不懈努力吧!

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