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      2. 生活需要掌聲作文

        時(shí)間:2023-10-28 13:17:41 需要 我要投稿

        [精品]生活需要掌聲作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的生活需要掌聲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [精品]生活需要掌聲作文4篇

        生活需要掌聲作文 篇1

          生活中需要掌聲,因?yàn)檎坡暡粌H肯定了成功,還讓我們有了信心。

          其實(shí),在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵(lì)時(shí),掌聲既是對(duì)別人的尊重,又是對(duì)別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?

          那是一次演講比賽,這是我第一次參加演講比賽,難免會(huì)有些緊張。當(dāng)一位又一位的選手自信滿滿地走下演講臺(tái)時(shí),我越來(lái)越緊張。到我演講時(shí),我懷著忐忑不安的心情,如釋重負(fù)地走上演講臺(tái),這時(shí),響起了我人生中的第一次掌聲,這下子我的心情才稍有平緩。

          “大家好……”經(jīng)過(guò)一番陳述,結(jié)結(jié)巴巴的。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。糟了!緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的.作風(fēng),我無(wú)助的望著下面的觀眾。突然,臺(tái)下掌聲響起來(lái)了,讓我激動(dòng)不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開始演講。掌聲伴隨著演講。演講時(shí)的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了,掌聲再次響起,我信心滿滿地走下演講臺(tái)。

          演講中的三次掌聲,是觀眾對(duì)我演講成功的肯定,讓我可以對(duì)我自己說(shuō),我可以的!

          生活需要一個(gè)掌聲,掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請(qǐng)給別人掌聲!

        生活需要掌聲作文 篇2

          生活,由七種顏色組成,所謂是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞此時(shí),你需要看著周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁的話語(yǔ)。

          還記得,上小學(xué)的`時(shí)候,那時(shí)我五年級(jí),每天都興高采烈的去上學(xué),有一天,在上課的時(shí)候,老師點(diǎn)了我們的名,我吃驚了一下,一向膽小、內(nèi)向的我慢慢的站了起來(lái)回答問題,我回答的聲音很小很小,老師一次又一次的叫我說(shuō)大聲點(diǎn),可我還是說(shuō)的很小聲,因?yàn)槲乙幌蚨己苣懶。桓艺f(shuō)出很大聲,何況我普通話不是很好,怕同學(xué)取笑,老師迫不得已走到我座位前才能聽到我說(shuō)的,老師意識(shí)到每一次叫我回答問題的時(shí)候,總是說(shuō)的那么小聲,老師就幫我克服困難,老師讓我們背一些概念,然后去老師那里背,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)去老師那里背,終于到我了,我還是有點(diǎn)怕,怕說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的,不過(guò)我背完了,沒有斷斷續(xù)續(xù)的,然后,老師居然讓我站到講臺(tái)前去背,背給全班人聽,老師肯定是想讓我克服困難,在很多人面前勇敢的說(shuō)出來(lái),不再那么膽小。當(dāng)我站在講臺(tái)前的時(shí)候,說(shuō)的還是很小聲,老師還是一次而又一次的叫我說(shuō)大聲點(diǎn),突然,全班同學(xué)鼓起掌來(lái)了,我有信心的背了出來(lái)。

          生活,需要掌聲,需要周圍甜蜜的微笑,需要聽聽身旁的話語(yǔ)。

        生活需要掌聲作文 篇3

          生活需要互幫互助,生活需要?dú)g樂,生活需要陪伴......當(dāng)然,生活少不了大家對(duì)你的掌聲。

          一年前的今天,我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)名叫《我是小小朗讀者》,一聽題目就知道這是一次關(guān)于朗讀的比賽,參賽中的人選有我,本來(lái)我沒有打算參加,因?yàn)槲矣X得自己到講臺(tái)上很緊張,而且還是在全校人的面前,但是我們的語(yǔ)文老師高老師找到我,讓我代表我們班去參加,他說(shuō)我的聲音非常優(yōu)美,讀課文的時(shí)候也抑揚(yáng)起伏,很有節(jié)奏感,我幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了高老師。

          比賽開始了,第1位演講的不是我,是五年級(jí)的.一位同學(xué),他演講的是關(guān)于母親的聲音動(dòng)聽,速度一致,動(dòng)作到位,我覺得他講得特別好,等他表演完畢,臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲,連評(píng)委們都不自覺的點(diǎn)頭,此時(shí)此刻我感覺我的壓力更大了,很害怕自己會(huì)輸給一個(gè)比自己小的小女孩。

          第二位就輪到了我,我在心里為自己加油,同學(xué)們一邊鼓勵(lì)我一邊揉搓我這早已出了汗的小手。我打起精神,迅速向臺(tái)上走去,到了臺(tái)上先鞠了個(gè)躬,然后在介紹這次所演講的題目,我準(zhǔn)備的稿子是關(guān)于感恩老師的,稿子里有我多個(gè)夜晚的精心準(zhǔn)備和全部毅力,我相信自己可以做得很好。

          我深吸了一口氣,開始演講了過(guò)程中我?guī)е砬楹蛣?dòng)作以及洪亮的聲音,緊接著臺(tái)下的人和我一起同步起來(lái),我看到這樣的情景心里別提多開心了,好像得到了一個(gè)貴重的寶貝似的。演講完畢,再一次鞠躬,臺(tái)下的人們好像愣住了,先是一個(gè)人拍手,接著就是一陣震耳欲聾的掌聲,就連我們的校長(zhǎng)也忍不住拍起手來(lái)。

          因?yàn)榇蠹疫@一次的掌聲,我的信心一下子爆棚了,掌聲中帶著鼓勵(lì)和支持,我非常感謝他們給我的這一次掌聲,因?yàn)樗谖医窈蟮某砷L(zhǎng)中帶來(lái)了莫大的幫助。

        生活需要掌聲作文 篇4

          “掌聲”對(duì)于我們來(lái)說(shuō),表面上看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,兩只手一拍,發(fā)出清脆的聲響,這便是掌聲了。但是我們似乎都沒有發(fā)覺到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。

          平凡的人因?yàn)檎坡暤墓膭?lì)而偉大;自卑的人因?yàn)檎坡暥孕;那些被?shī)人看不起的人也許有一天,他會(huì)因?yàn)檎坡暥兂扇巳搜瞿降娜恕磺幸蛘坡晻?huì)變得皆有可能。

          生活中,多一點(diǎn)張申的鼓勵(lì),其實(shí)這也可稱為是對(duì)他人給予無(wú)限的幫助,對(duì)生邊認(rèn)的肯定。想象如果有一天因?yàn)槟愕囊魂嚥黄鹧鄣恼坡暥炀土艘粋(gè)人一輩的成功,你該是多的榮幸而自豪。

          “掌聲”是對(duì)一個(gè)人最親切的鼓勵(lì),是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)可。

          換位感受:

          如果我為他人閱讀了一篇文章,讀得很好!別人為我鼓掌是,我心里的.喜悅與感激這輩子都不會(huì)忘了吧!同時(shí),我也因此有了足夠的信心做出更好的成績(jī)來(lái)。這些,難道不該感謝掌聲嗎?沒有這清脆的掌聲,我又會(huì)怎么樣!是否會(huì)憑空增添一份自信。

          每個(gè)人相信這感受都會(huì)一樣吧!

          我們總是不停追尋著那可貴的真誠(chéng)!真誠(chéng)是什么?我說(shuō):真誠(chéng)就是你對(duì)我的認(rèn)可——掌聲!別人說(shuō):真誠(chéng)就是你對(duì)我的認(rèn)可——掌聲!

          生活中,掌聲其實(shí)很簡(jiǎn)單,它更可以表達(dá)你最深的誠(chéng)意。不論是對(duì)是錯(cuò),你永遠(yuǎn)都能讓掌聲陪伴你,相信,掌聲它不會(huì)累的!

          當(dāng)你身邊的人感到灰心喪氣的時(shí)候,請(qǐng)你用掌聲喚醒他的自信,重新是她直挺挺地站在人們眼前。

          生活中,請(qǐng)大家拍手!發(fā)出著清脆悅耳的聲響!掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信!

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