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      2. 生活需要掌聲作文

        時間:2023-09-30 13:55:33 需要 我要投稿

        【熱門】生活需要掌聲作文9篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】生活需要掌聲作文9篇

        生活需要掌聲作文 篇1

          人生從掌聲響起來的那一刻開始!}記

          生活從生命開始時刻開始,人的一生都需要掌聲。

          醫(yī)院,隨著一聲響亮的啼哭。我,出生了。頓時圓滿響起了一片掌聲,他們是在歡迎我的到來嗎?

          家里,小小的我正在努力的向前邁步。終于,我邁出了第一步。掌聲再次傳來,一直在我耳邊里回蕩。他們是在是在祝賀我嗎?

          幼兒園,草地上的我奮斗奔跑著,隨著一聲哨響,掌聲又一次響起來了。他們是在為我歡呼嗎

          小學,教室里坐著的同學家長看著那一面屬于我的墻上掛滿了鮮花,掌聲響起來了,他們是在夸我嗎?

          操場,我的手不停地揮動著,把球一次次地打回去,直至對方停止。同學和老師為我鼓掌他們是在為我而驕傲嗎?

          初中,開學典禮上,老師們用掌聲歡迎我們的'到來。他們是在迎接我嗎?

          在我想要退縮放棄時,我的耳畔又響了那一陣掌聲,我不在退縮。

          鮮花,掌聲屬于勇敢的人,屬于努力的人,生活需要鮮花與掌聲。

        生活需要掌聲作文 篇2

          掌聲是成功的伴奏,是上進的力量,是生活的交響曲。

          人人都需要掌聲,沒有人甘愿寂寞,沒有人愿意在壓抑中生存,沒有人受得了死一般的沉寂。

          “路漫漫其修遠兮”,如果生命中沒有掌聲,生命就如同一口枯井,了無生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿荊棘,如果沒有掌聲的鼓勵,怎能保持一腔熱血,奮斗到底。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時,惟使你不變的,讓你堅定的就是掌聲,就是朋友真誠的喝彩,師長無言的鼓勵。如果人生是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅飛翔的小鳥,掌聲就是給它舒展自由的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一束陽光;如果人生是一朵香花,掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

          是。≌坡曈袩o窮的力量,有時可以沖昏你的頭腦,有時可以讓你陶醉其中,有時可以讓你意氣風發(fā)。

          記得我第一次演講,至今回想起來依然清晰可見,那一刻我的心在顫抖,我的手,不,全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著,我把詞背得滾瓜爛熟,可就在走上臺的一瞬間,全忘了,全忘了,腦海中一片空白,這時臺上似乎有千萬雙眼睛都盯著我,他們期盼、等待,剎那間臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹,響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷,而是真誠的鼓勵,掌聲不僅是成功的.伴奏,還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。

          掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂,高潮迭起卻又不時跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬象,富含哲理地大百科全書,它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們,告訴我們很多很多,生活無時無刻不在用事實教導著我們。

          是。∩钚枰坡,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。

        生活需要掌聲作文 篇3

          生活像一個調(diào)色盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!

          曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:一個鄉(xiāng)下女孩上初一時,寄宿在學校里,她很內(nèi)向,也很自卑。老師注意到了她,聽說她笛子吹得不錯,便讓她參加學校組織的聯(lián)歡會,表演笛子獨奏。女孩推卻,但老師卻鼓勵她,給她信心。晚會上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老師為她鼓掌,隨后全場掌聲雷動。因為掌聲,女孩后來開朗了許多,成了學校有名的小笛子演奏家。

          女孩成功了,是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,使我有了信心,一步步走向成功。

          那是去年暑假的一天,我待在家里很無聊,爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,隨后,便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳,剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天,我疼得差一點哭出來。這時,爸爸走過來,為我鼓掌,我生氣地說:“我摔得這么疼,您還取笑我!笨砂职诌是笑瞇瞇的,并對我說:“我不是在取笑你,我是看到你進步了而為你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些,這是不是進步?”我點了點頭,爸爸繼續(xù)說:“摔倒了沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!加油,你一定行的.!”在我最需要幫助時,爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,我終于學會了溜冰。現(xiàn)在,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了,因為信心告訴我:我同樣可以!我要感謝爸爸,感謝爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,有了信心!從此,我也學會了為別人鼓掌。

          其實,在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重,也是對別人的一種肯定。不需要花費太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?

          生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲。

          掌聲不但肯定成功,也確立了更高奮斗目標的起點。因為我們生活在掌聲中,并在掌聲中長大,在掌聲中成熟。

        生活需要掌聲作文 篇4

          掌聲,一種心靈的鼓勵,一種比語言更有力量的聲音,一種美妙的聲音。記得小學時的一次國旗下講話,使我感受到了掌聲這巨大的力量。

          在一次偶然的機會使我得到了一次站在國旗下講話的機會,當時,我的心中很興奮,心中想著一定要把握住這來之不易的機會;氐郊抑,我便開始了忙碌的準備工作:查稿子、編寫、熟讀等等。可是這時我卻發(fā)現(xiàn)我的心中出現(xiàn)了一絲恐懼,一絲擔憂,害怕我在全校的同學和老師面前出丑,害怕辜負老師和同學對我寄予的.希望。到了準備講話的時候了,老師對我說:“大聲念出來,不要害怕。”我在老師的鼓勵下,漸漸開放了自己,不再恐怕臺下的眾多老師和同學。當我念到最后一句:我的演講完畢,謝謝大家!這時我卻聽到了臺下雷鳴般的掌聲,我的心頓時沉下來,因為我感到了大家對我的支持與肯定,那時我便體會到了“掌聲”它所顯示的巨大的力量。無論是鼓勵的掌聲還是慶祝的掌聲,都可以撫慰人們的內(nèi)心。當我們因為做錯了事情而傷心時,一陣掌聲可以使我們重新振作起來,繼續(xù)努力。當我們因為一個困難而止步時,一陣掌聲可以使我們勇往直前,不懼危險。當我們因為一次成功而洋洋得意時,一陣掌聲可以告訴我們不要自滿,繼續(xù)前進。當我有一次考了一個好的成績時,我的內(nèi)心無比的自豪;氐郊液螅瑡寢尳o予了我肯定的掌聲,并且對我說:“不要自滿,謙虛使人進步,驕傲使人落后啊!”當我正因為一個小問題而苦惱的時候,朋友的一陣鼓勵的掌聲響起,告訴我:“困難是河上的橋梁,只要克服了它,成功就在彼岸,他在不斷的向你招手呢!”于是,我便重新振作了起來。

          掌聲,一中無聲的力量,比語言更有力量的撫慰心靈的力量,因為一件件細小的事情使我不斷感受到了掌聲的巨大力量。

          教師評語:語言有力,觀點明確,使人接受一次深刻思想教育。

        生活需要掌聲作文 篇5

          記得我在屬于封閉的空間里,處處限制自己,害怕伸出手抓取一縷輕煙最后卻是灰塵散落在我原本希望拾取一絲一毫光芒的手,我曾經(jīng)是如此嘆息的面對瞳里所映出的世界,漸漸的閉鎖關(guān)于任何事物,直到你們用雙手拍打的聲音,清脆的回蕩在臉上的一抹微笑時,我才能用我的觸感體認到我真的用雙腳確實的站立著、存在著,倘若沒有這可以撼動人心的聲響;

          沒有人說出可以讓人綻放笑靨的言語,也許鎖會永遠的牢牢架在我身上,時日過得愈是長久,鎖鏈就纏在身上愈多愈重,到最后不 懂什么是自在的吸一口氣和活下一秒。用聲音推砌出的感情有很多種,但因為有人愿意給予,我才能夠真真切切的知道我存在。

          踏在人生上活下一刻,總要有個基準點立足,才能安穩(wěn)的再踏下一步,人與人可以用旋繞的音符織出彩虹,掛在別人的天空上,單純用文字鋪成的道路并不能代表什么,而用心思去澆灌這條道路,才能有花草從土里冒出;

          才有繽紛的`景象在眼眸里深深閃耀,也許因為淚珠;

          也許因為歡笑。

          彩虹給予人笑容,淺淺的也好,那是一整片天空的微笑,與其拿烏云放置在他人的天空,讓積雨的云層落下雨滴,不如拿溫柔的彩虹在雨過后的天空,一份溫暖一份安定,都能夠給予一個人自信和向前行走的勇氣,言語的燦美是肯定,雙手交會拍打出的并不只是聲波,而是高度的鼓勵和贊美。

          人都擁有給人溫暖與冷冰的能力,而用溫暖所照耀的光芒能讓一個人的灰暗,一個人的自卑轉(zhuǎn)換成明亮的燈光,照亮自己的下一步。

          我也是個需要掌聲的人,任何人都是,每一次在臺下,我會盡全力揮動雙手,拍出響亮和贊美,給在臺上的人振奮人心的聲波,就如同如果有那么一天,我可以站在臺上聽到觀眾給的掌聲一般,只要我能夠有給予的機會,就一定會給予他們我所渴望聽到的掌聲一樣。

          我曾經(jīng)是個長期當良好觀眾的人,我只知道我能夠給予掌聲和肯定,所以就算是個觀眾我也很快樂,當我看到接受掌聲的人身上散發(fā)的自信光采時,給予別人的成就感深深的種植在我的心田,“施比受更有!边@句話也確實的展現(xiàn)了它的意義。

          很多人都說世界冷漠,但冷漠的源頭在于人與人之間不再輕易付出,掌聲是給人一份認同,活著需要認同和鼓勵,既然自己能夠去給予一個需要肯定的靈魂掌聲,不如就大方的拍出聲音給那些值得肯定的人。

          掌聲不是隨便給,就算是一個封閉的人,值得給予掌聲,就要用心去給予,雖然我不是被肯定者,但我絕對是最好的掌聲給予者。

        生活需要掌聲作文 篇6

          人生就像一個大舞臺,每個人都扮演著不同的角色,都是自己生活的主角,演繹著自己生命的精彩。對于我們的表現(xiàn),我們能否繼續(xù)站在舞臺上,靠的是大家的掌聲,可能是稱贊,肯定,也可能是加油鼓勵,我們需要它們。

          媽媽的稱贊

          媽媽經(jīng)常說,我小時候可乖了,很小就會幫爸媽分擔家務,自己學會穿衣,梳頭,洗衣服……記得小學三年級時,我就學會了洗衣服,沒有任何人教。那時正值插秧,媽媽可忙了,每天早出晚歸的,沒有閑暇時間做家務。每看到凳子上堆滿了臟衣服,不知怎的,小小年紀的`我就想幫媽媽洗衣服,想讓媽媽多休息一會。我就準備了一大盆泡沫水,把衣服一件件地搓,反復地搓,直到看不見污漬。洗完后就晾起來了。媽媽回來后別提有多開心了。她瞬間忘記了滿身的疲憊,渾身的酸痛,不停地夸我?粗鴭寢対M臉的笑容,我也樂開了花,感到自己的付出沒有白費,得到了媽媽的認可,此后我就越來越愛幫媽媽做家務了。

          朋友的吶喊

          記得小學時,學校舉行演講比賽,膽小的我默默祈禱“上天保佑,老師千萬別選我”?傻姑沟氖,老師偏偏選中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑,我就埋頭苦背那篇仿佛很長,背都背不完的稿子,比賽很快就來臨了,我忐忑不安地坐在臺下,兩腿直打哆嗦,繼續(xù)熟悉稿子。前幾個同學的表現(xiàn)都不太出色,大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣,這時,旁邊的朋友說:“別怕,你能行的!”我微微一笑,很快輪到我上場了,朋友都在下面極力地喊著:“加油!你能行的,相信自己!”我頓時充滿了信心,鼓足勇氣去拼一把,結(jié)果取得了不錯的成績。我想這都源于朋友對我的鼓勵吧,衷心感謝你們!

          老師的表揚

          由于媽媽對我的嚴格管教,一直以來,我的成績都還不錯。有一次期末考試,我破天荒地考了年級第一。因為這是第一次,所以有些同學懷疑我的實力。老師卻沒有這么想,他認為這都是我長期以來努力的結(jié)果。他表揚了我,肯定了我的付出,讓同學們向我學習。我的心里甜甜的,被人表揚的滋味真棒!

          在我人生舞臺上為我鼓掌的人們,謝謝你們,是你們讓我有勇氣繼續(xù)走下去!

        生活需要掌聲作文 篇7

          掌聲不僅肯定了成功,也確定了更高更遠的奮斗目標。

          其實,在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵時,掌聲既是對別人的尊重又是對別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?給予他們信心?

          剛進初一時,班上搞演講,演講者要寫一條名言并解釋,這讓膽小的同學很沒有辦法。

          到我演講時,那天還未上早自習前,我上黑板寫了名人名言。在寫名言時我一個字一個字的對,我怕寫錯了在經(jīng)過自己核對和同學們的核對后我才放心的走下講臺。上課鈴響了,當老師說有請今天的演講同學時,我如釋重負的走上講臺,開始了演講。

          “同學們……”經(jīng)過一番陳述,結(jié)結(jié)巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。遭了!緊張導致忘詞是我一貫的作風,我無助的望著下面的同學。這時的我好無助、好無助。突然,臺下掌聲響起來了,讓我激動不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開始演講,由于剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的心稍有平緩,掌聲伴隨著演講。演講時的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了,老師要求點評,同學們的點評讓我獲得了兩次掌聲,總共演講讓我獲得了三次掌聲。

          掌聲,演講中的'三次掌聲,是同學們對我演講成功的肯定,也讓我充滿信心,讓我可以對我自己說,我可以的!

          掌聲,演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀,在天空中翱翔。

          掌聲,演講中的三次掌聲讓我頓時成了燦爛夜空中完美的焦點。

          我們生活中處處有掌聲,我們在掌聲中成長,在掌聲中成熟,生活需要一個掌聲,掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請給別人掌聲!

        生活需要掌聲作文 篇8

          如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。

          俗話說“路漫漫其修遠兮,”如果人生中沒有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時,惟使你不變的就是掌聲。

          記得藝術(shù)節(jié)時,老師看我學了這么長時間的長笛,就讓我在藝術(shù)節(jié)時好好展示展示。可是,我學習了那么長時間的長笛從沒有登過臺這是第一次,在登上臺的.時候我的心都在顫抖,甚至整個身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠的鼓勵。不知怎么的,聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來,臺下的評委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我高興極了。果然,我在這次比賽中取得了特等獎的好成績。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。

          是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵身邊的朋友吧!

        生活需要掌聲作文 篇9

          我徒步走在竹林小路上,忽然聽到背后傳來一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震:多么熟悉的掌聲!幾時有聽過如此清脆的掌聲來著?噢,對了,那是小學的事了。

          小學六年級的一堂語文課上,老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑,娓娓動聽!那充滿悲憐的.講課深深地觸動了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良,樂于助人的呀!為了更深的體會其中的情感,老師說請出一男一女表演他們的對話。

          老師站在講臺上期待的望著同學們?墒牵e手的人寥寥無幾!老師叫了兩個同學對話,由于兩人緊張,所以對話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學們!斑@點勇氣也沒有啊?”看到還是沒有人舉手,老師略有失望。

          其實我早就想試一試的!我心里越來越緊張了。是舉手,還是不舉呢?我能朗讀好嗎?若被同學取笑,那真可怕。但不試一試,又怎知道?而且之前那兩個同學也沒人取笑嘛,豁出去了!我慢慢安定自己,終于把手舉了起來。

          老師喜形于色,馬上叫了另一位同學和我開始了對話。

          我用沉后的語音和漁夫善良的心,抑揚頓挫,滿腔情感的和那位女同學對話起來。對話中,教室里靜得出奇,如同那幽靜的小竹林。表演對話結(jié)束,教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負的坐了下來,而心卻久久蕩漾……

          穿過竹林小道,清晨的陽光照亮了我全身。我想,掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵,會使我自信起來,給予我前進的力量。但愿我能為你響起掌聲!

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