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      2. 需要的作文600字

        時(shí)間:2023-01-08 15:25:25 需要 我要投稿
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        【推薦】需要的作文600字合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的需要的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】需要的作文600字合集5篇

        需要的作文600字 篇1

          夢(mèng)想,誰沒有?或許還在母親懷里的胎兒會(huì)想外面的世界是什么,問問那些小學(xué)生的夢(mèng)想是什么,他們會(huì)害羞,但他們就少也有一個(gè)令人出奇的夢(mèng)想,去問問那些正在外面拼死拼活,任勞任怨的打工仔,他們的夢(mèng)想又是什么?或許是自己拼一點(diǎn),辛苦一點(diǎn)也不怕,夢(mèng)想著靠自己的努力能讓家人過好一點(diǎn),將來過好一點(diǎn),而我呢,每天只知道玩,夢(mèng)想,當(dāng)然想過,可沒有行動(dòng)過。

          還記得今年過節(jié)的時(shí)候,姐夫問我,你的夢(mèng)想是什么,如果有,那就努力吧,時(shí)光不等人~我說當(dāng)然有了,我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí),功成名就時(shí)帶著家人去旅游。

          現(xiàn)在努力了,而我的成績(jī)總是上不去,都希望我多走一步,每大一歲,我就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。

          想想自己,想想父母,收好情緒再出發(fā),我的夢(mèng)想還在,我不能說放棄就放棄,生活總是那么殘忍,那么不公平,如果覺得不公平,那么對(duì)于那些一生下來就沒有腿的人來說,這公平么?

          一天放學(xué)回家,在路上我遇見一個(gè)小女孩,她站在路邊拿著一個(gè)袋子,冷風(fēng)吹得讓人不禁打了一個(gè)冷顫。人來人往,沒有人注意她。

          我停下腳步,走到她身邊,拿出一件外套給她穿上。我問小女孩,你為什么要站在這里,她說,姐姐我在撿路邊的垃圾。你為什么要撿垃圾?小女孩說,地球污染太多了,我的夢(mèng)想是地球不再有污染。

          小女孩的'這句話讓我啞口無言了,小小的身軀居然有如此大的夢(mèng)想,我,算什么,有夢(mèng)想都不去努力。

          時(shí)光匆匆,我已經(jīng)步入了初二,再不努力,夢(mèng)想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn),同學(xué):夢(mèng)想,朝著你最初的夢(mèng)想,努力吧!如果不努力你會(huì)后悔,因?yàn)椋汉诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

        需要的作文600字 篇2

          無論什么人,從他一出生,夢(mèng)想就時(shí)時(shí)刻刻圍繞在他身邊。在小時(shí)候,夢(mèng)想就是無時(shí)無刻與爸媽呆在一起,感受著他們對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)懷;長大后,夢(mèng)想的就不再是父母的愛,不再是零用錢的多少,而是自己的未來。

          在一個(gè)眾所周知的節(jié)目中,有這么一名參賽選手令我印象深刻。小時(shí)候的他因調(diào)皮使自己失去了雙手,這讓他的生活變得非常艱苦。但他并沒有放棄希望,他通過對(duì)生活中小事的不斷摸索以及他自己堅(jiān)持不懈的精神最終克服了這些常人難以做到的事。他還決心在未來成為一名鋼琴家,于是每天都是用不靈便的腳來彈鋼琴。即使腳被摸出了水泡,汗水浸濕了他的衣服,他仍然堅(jiān)持了下來。并憑借這苦練得來的鋼琴功夫在節(jié)目中獲得了冠軍。以后人們談到他肯定不是他的琴技好,而是他有毅力,敢于和現(xiàn)實(shí)拼搏的這種可貴的精神。也正是這種精神讓他圓夢(mèng),讓他不再是一名平凡人。

          他就是堅(jiān)持夢(mèng)想,他堅(jiān)信只要夢(mèng)想存在,自己的生活就能得到改變。他的這件事令我深有感觸,記得他奪冠的'那天正是我們知道期末成績(jī)的那天,這是難忘的一天。我在班級(jí)里的成績(jī)竟跌出前十,這真是給我的心狠狠地刺了一刀,剛知道成績(jī)時(shí)我甚至有一些不相信,可是事實(shí)如此。我懷著郁悶的心情回了家,打開電視就發(fā)現(xiàn)他在發(fā)表奪冠感言,其中一句話讓我的心情從谷底一下子升起來了:“今天的你可能是失敗的,但是只要努力,明天的你就是成功的!”這讓我的信心重新充滿,于是從那天起,我便加緊了學(xué)習(xí)的步伐。我竟可能減少玩耍的時(shí)間,別人在玩,我在學(xué),別人在鬧,我還是在學(xué)。這樣的學(xué)習(xí)時(shí)常讓我感到枯燥乏味。但是那個(gè)冠軍的成功卻在時(shí)刻提醒著我堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持!憑著這一股腦學(xué)習(xí)的勁頭,在開學(xué)后的第一次月考中我突破了自己,進(jìn)入了班級(jí)前五,這種榮譽(yù)與自豪讓我更加肯定了我之前的做法。

          夢(mèng)想的成功需要努力,付出的越多,回報(bào)的也越多。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離我們很近,很近……

        需要的作文600字 篇3

          在我的記憶里,童年是一片無憂無慮的小天地,它給予了我自由,賦予了我快樂,給我?guī)砹嗣利惻c幻想。

          可是,自從上了初中,一切都改變了。

          自打步入校門那天起,我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活,成為我生活的主要部分。

          在小學(xué)里,父母和老師從不會(huì)為我加壓,我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊巍,只知道要在學(xué)中玩,玩中學(xué),每天早睡早起,生活是一張有規(guī)律的'表。每當(dāng)我寫完了作業(yè),我就會(huì)像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間,在那個(gè)自由的空間里,我看了許多的小說、童話,也會(huì)捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著;在那個(gè)自由的空間里,我可以彈我喜歡的曲子,唱我喜歡唱的歌曲,朗誦我喜歡的詩句;歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績(jī)優(yōu)秀的女孩。

          可是,上了初中之后,我的一切行動(dòng)都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報(bào)紙雜志都視為“閑書”,看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天,我都會(huì)在心里壓迫下實(shí)行著“閉關(guān)鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間,一天到晚只能是學(xué)習(xí),做題、背書,奮斗再努力!卷子像下雨一樣落到我們的身旁,來一次次地考驗(yàn)著我們。分?jǐn)?shù)與名次不再使我對(duì)學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張,我的成績(jī)自然是一落千丈,從原來那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>

          唉......

          我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間里,我會(huì)增長見識(shí),放松大腦,培養(yǎng)能力,提高效率……

          我需要一片自由的空間,可是--誰又能給我呢?

        需要的作文600字 篇4

          生活像一個(gè)調(diào)色盤,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……此時(shí),我們最需要的莫過于充滿鼓勵(lì)的掌聲了!

          曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:一個(gè)鄉(xiāng)下女孩上初一時(shí),寄宿在學(xué)校里,她很內(nèi)向,也很自卑。老師注意到了她,聽說她笛子吹得不錯(cuò),便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì),表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻,但老師卻鼓勵(lì)她,給她信心。晚會(huì)上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老師為她鼓掌,隨后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檎坡,女孩后來開朗了許多,成了學(xué)校有名的小小笛子演奏家。

          女孩成功了,是因?yàn)槔蠋煹恼坡。這掌聲對(duì)于一個(gè)需要鼓勵(lì)的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,使我有了信心,一步步走向成功。

          那是去年暑假的一天,我待在家里很無聊,爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,隨后,便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳,剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天,我疼得差一點(diǎn)哭出來。這時(shí),爸爸走過來,為我鼓掌,我生氣地說:“我摔得這么疼,您還取笑我。”可爸爸還是笑瞇瞇的,并對(duì)我說:“我不是在取笑你,我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因?yàn)槟闩矂?dòng)的腳步比以前大了一些,這是不是進(jìn)步?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸繼續(xù)說:“摔倒了沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!加油,你一定行的`!”在我最需要幫助時(shí),爸爸總是給予我鼓勵(lì)與安慰。就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,F(xiàn)在,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場(chǎng)上的出色表現(xiàn)了,因?yàn)樾判母嬖V我:我同樣可以!我要感謝爸爸,感謝爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,有了信心!從此,我也學(xué)會(huì)了為別人鼓掌。

          其實(shí),在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是對(duì)別人的一種尊重,也是對(duì)別人的一種肯定。合掌之勞,不需要花費(fèi)太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?

        需要的作文600字 篇5

          我們抬起頭,仰望星空,回首之時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己便是迢迢星河中最亮的一顆。 我們常常艷羨他人的長處,希望自己也能同樣優(yōu)秀,所以在人生路上不停地追求,“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”,一番寒徹骨之后,煉就梅香撲鼻,我們的仰望換得了他人的仰望。

          仰望是一種姿態(tài),更是一種信仰。面對(duì)百煉千錘而深諳五味,縱使路漫漫其修遠(yuǎn)兮,也不悔上下求索!安坏歉呱剑恢熘咭;不臨深溪,不知地之厚也”,仰望拓展了視野,看得見山外山,樓外樓,成就了前行的`動(dòng)力。

          而懂得仰望的人,學(xué)而知其旨,看得見差距,所以懂得追求。而有恰如林徽因所言:“我的心若一朵蓮花,正中掣出一支蠟,熒熒雖則但是那一剪光,我也要它捧出輝煌”。執(zhí)于仰望的人珍視自身“熒熒一剪光”而不是妄自菲薄,厚積而薄發(fā)鑄就輝煌。

          有些人同樣也在“仰望”,艷羨之心過甚,而忽視了自己的長處和優(yōu)勢(shì)。 所謂的“仰望”,并不是單指對(duì)別人的推崇和羨慕,仰望同樣也針對(duì)我們自己。其實(shí)在我們身上也有閃光之處,值得他人仰望;單將目光集中他人之上,一心只求趕路,而忽視了自我,難免會(huì)產(chǎn)生自卑、菲薄自我的情愫。

          我們習(xí)慣于仰望他人,仰望成了人生追求,進(jìn)步的動(dòng)力。我們習(xí)慣于仰望他人,忘卻了回首,忘卻了值得他人仰望的自我。仰與回,這咫尺之間的距離,道破了乾坤奧義!昂醚┢,不落別處”,又焉知我們自己何不是他人仰望的對(duì)象?

          人生在世,仰于天而求全,友直,友諒,友多聞先于我者,讓仰望累出九層之臺(tái),看見人生新天地,回首闌珊處,知身后的萬紫千紅,人亦趨之,才懂得珍視自我,在好好塵世中敝去蜉蝣之卑,得以抱飛仙遨游,挾明月而長終,目浴山月,享江山清風(fēng),待東方之既白,看見最為耀眼的自我,亦足矣。

          你若盛開,清風(fēng)徐來。仰望,在尺寸之間,看得見最好的你我!

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