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      2. 需要的作文600字

        時(shí)間:2022-06-11 22:54:17 需要 我要投稿
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        精選需要的作文600字五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的需要的作文600字5篇,歡迎大家分享。

        精選需要的作文600字五篇

        需要的作文600字 篇1

          看著那可惡的昏暗漸漸啃噬著陽(yáng)光,我卻無(wú)可奈何,我知道老天要下雨了,風(fēng)的使者從我身邊掠過(guò),心底感覺(jué)到一絲絲寒意,打了個(gè)寒噤。此刻,我從幻想中醒過(guò)來(lái),跑向前方尋覓那米陽(yáng)光,因?yàn)槲叶昧松钚枰?yáng)光。

          那一刻,我跌倒在生活的道路上,那是因?yàn)椤咸煜掠炅,路滑。我撲在路上,很想哭,因(yàn)槲业煤芡,我感到失落,我開(kāi)始彷徨,我不知所措,開(kāi)始茫然,我感覺(jué)太累了、太困了,我想就這樣躺著,好好休息一下……但心中的使命迫使我要爬起來(lái),因?yàn)槲乙^續(xù)尋覓那米陽(yáng)光。我爬起來(lái)了!拭干了淚水!是那米陽(yáng)光給予的勇氣!?jiǎng)e再失落,停止彷徨,不要難過(guò),遠(yuǎn)離茫然。我咧開(kāi)了嘴,莫明其妙地笑了。走吧!尋覓你那米陽(yáng)光吧!因?yàn)樯钚枰?yáng)光。

          雨點(diǎn)狠狠地打落在我的'臉蛋上,用手一摸,冰涼的,我想,這就是磨練吧!回想以往,我跌倒過(guò)多少次,我失敗過(guò)多少次,我掉進(jìn)那心靈黑暗的旋渦中多少次?我掙扎!我忍耐!我?jiàn)^起!我要像向日葵一樣,面向太陽(yáng),尋覓陽(yáng)光。因?yàn)槲叶弥挥忻嫦蛱?yáng),尋覓陽(yáng)光,才會(huì)一次次掉入心靈黑暗的深淵,才不會(huì)一次次失去自我,塵封自我,才不會(huì)一次次徘徊在憂郁的哭泣中才步會(huì)……我在心底默念著,面向太陽(yáng),尋覓那米陽(yáng)光——因?yàn)樯钚枰?yáng)光。

          雨點(diǎn)開(kāi)始稀疏了,我知道雨快要停了,因?yàn)檫@往往是預(yù)兆。果然,雨點(diǎn)逐漸沒(méi)有了。天地之間彌漫著一縷縷清新空氣,一切塵埃洗刷掉了,一片一片蔥綠撲向眼簾,愉悅著我的心……看!是那米陽(yáng)光!我大聲吶喊著,那米陽(yáng)光沖破了昏暗的牢籠,穿透厚厚的云,照射在大地,照到了我的身上。我沐浴著我尋覓已久的陽(yáng)光,心中百感交集。我與陽(yáng)光又一次在雨后邂逅了,沒(méi)有抑郁,沒(méi)有痛,只有陽(yáng)光!

          生活需要陽(yáng)光!

          朋友們,讓我們手牽手一并去尋覓那米生活需要的陽(yáng)光吧!

        需要的作文600字 篇2

          我們鮮活的生命猶如一片新生的嫩葉,在陽(yáng)光,雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),當(dāng)然也需要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨,才能茁壯成長(zhǎng),乃至開(kāi)花結(jié)果。

          時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來(lái)陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情,用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

          每一天,成長(zhǎng)的腳印都在你的心中輕輕踏過(guò),恐怕,你一眨眼,他就消失了,回眸望去,只有追悔。

          用一顆真誠(chéng)的心和朋友交往。有那么多人需要你,同樣你也需要他們,學(xué)會(huì)尊重他人,就是尊重自己,學(xué)會(huì)欣賞他人,就是欣賞自己,學(xué)會(huì)呵護(hù)他人,才能更好的呵護(hù)自己!春天的嫩綠,夏日的風(fēng),愛(ài)生活,愛(ài)大自然,愛(ài)身邊一切真、善、美的東西,在我們生活過(guò)的每一個(gè)地方,是否時(shí)常懷著這樣的關(guān)愛(ài),為他人也為自己留心保護(hù)著一片美麗的世界,小心呵護(hù)和善待我們自己,善待我們身邊的人,還有我們賴以生存的世界!

          青少年,像花一樣的'年代,也就那么幾年花期,別想著永不凋零,就想著如何保駕護(hù)航吧!這可是成長(zhǎng)的重頭戲!

          我們的成長(zhǎng)需要呵護(hù),關(guān)愛(ài),物質(zhì)上的財(cái)富我們并不需要,因?yàn)榫裆系呢?cái)富我們已經(jīng)足夠,這些會(huì)使我們走向成功,登上獲勝的頂峰。

          我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來(lái)陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情,用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

        需要的作文600字 篇3

          找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間。領(lǐng)著孩子,;丶铱纯。帶上笑容,帶上祝福。陪同愛(ài)人,;丶铱纯础寢寽(zhǔn)備了一些嘮叨。爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說(shuō)說(shuō)。工作的事情向爸爸談?wù)。;丶铱纯矗丶铱纯。哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。;丶铱纯,回家看看。哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)。一輩子總操心就問(wèn)個(gè)平平安安。

          電視上有這樣一則廣告:一位老人的兒子很少回家,而這位老人的記憶力又不算太好,甚至將他兒子的模樣都忘了。有一天,他的.兒子回家卻忘記拿鑰匙,而這位老人正好在家,于是這個(gè)兒子把手攥起來(lái),去敲門。清脆的敲門聲中夾雜著他的聲音:爸,開(kāi)門,我來(lái)看你了。但里面卻傳來(lái)了一聲滄桑的聲音:你是誰(shuí),我不認(rèn)識(shí)你呀。兒子急了,說(shuō):爸,我是你兒子啊。這位臉上已有多道皺紋并臉色慈愛(ài)的老人卻撫摸著兒子兒時(shí)的照片說(shuō):你不是我兒子,我,我不認(rèn)識(shí)你。

          在古代的一個(gè)家庭里,一個(gè)老人因吃飯時(shí)不小心摔碎了碗而被兒子、兒媳大罵了一頓后,被趕到另一個(gè)房間用又重又大的木碗獨(dú)自一人吃飯,他的孫子看在眼里,疼在心里,于是自己又做了兩個(gè)木碗,放在一個(gè)柜子上,他的父母很不解,問(wèn)他在干什么,這個(gè)孩子淡定的說(shuō)是為他的父母將來(lái)準(zhǔn)備的,于是他的父母大為慚愧,連忙請(qǐng)老人回來(lái)并真誠(chéng)道歉,表示以后再也不敢了。

          父母都為過(guò)自己的孩子而付出過(guò)自己全部的愛(ài),我們作為兒女的也要對(duì)他們付出自己的愛(ài)。

        需要的作文600字 篇4

          日常生活中,我們常常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí),這種嘆息是沒(méi)有必要的。常言道,勤能補(bǔ)拙,就是說(shuō),天資差,是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的。

          事實(shí)不正是如此嗎?

          梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝,師傅說(shuō)他生著一雙死魚眼睛:呆滯,灰暗,根本不是學(xué)戲的材料,拒不收留。天資的欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心,反而使他更加勤奮。他喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的雙魚,尋蹤覓影。后來(lái),梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,終于成了著名的`京劇大師。

          聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校,但他并不因此而喪失信心,而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。

          由此可見(jiàn),一個(gè)天資笨拙的人,只要勤勤懇懇,做“人一能之,幾百之;人十能之,幾千之”,就能變得聰明起來(lái),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

          反過(guò)來(lái)說(shuō),一個(gè)人即使天資再好,若不勤奮求學(xué),也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童,五歲便會(huì)作詩(shī),被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過(guò)人。但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩(shī)才枯竭,終于“泯然眾人矣”。類似的例子,在生活中也是屢見(jiàn)不鮮的。

          華羅庚教授有句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒(méi)有天賦的人不要悲憤,要相信天才在于勤奮,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去,相信美好的生活就在那邊等著你。

          記住,生活需要勤奮!

        需要的作文600字 篇5

          數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要興趣,比如統(tǒng)籌原理:春節(jié)過(guò)年了,爸爸媽媽在外忙了一年,胖胖為了感謝爸爸媽媽,自己親自下廚:煮飯需要10分鐘,切菜需要4分鐘,燒菜需要5分鐘;問(wèn)胖胖做好飯需要多長(zhǎng)時(shí)間?

          相信同學(xué)們都會(huì)答10分鐘,因?yàn)橹箫埖倪^(guò)程中我們完全可以把菜做好!

          統(tǒng)籌原理的思想無(wú)處不在,《天龍八部》中有這樣一段:蕭峰和完顏阿骨打外出打獵遇到了契丹人,發(fā)生沖突,出于義憤蕭大俠俘虜了遼國(guó)皇帝耶律洪基,在女真部族"審判"耶律洪基中,發(fā)了有趣的故事,我們一起看一下這里的數(shù)學(xué)思想:

          我們來(lái)看故事發(fā)生的第一種情況,第一次耶律洪基愿意拿出"黃金五十兩、白銀五百兩、駿馬三十匹"贖回自己的性命,這種情況如果發(fā)生會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢?遼國(guó)必然大兵壓境,滅了女真,這些錢財(cái)必然也被遼兵拿去;

          故事發(fā)生的`第二種情況,完顏部族的一高人不滿意,要挾"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹來(lái)",第二次耶律洪基一口就答應(yīng)了拿出"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹"贖回自己的性命,這種情況如果發(fā)生會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢?遼國(guó)必然天兵壓境,滅了女真,這些錢財(cái)必然也被遼兵拿去;

          來(lái)看故事發(fā)生的第三種情況,蕭峰出于義氣放了耶律洪基,第三次耶律洪基愿意拿出"黃金五千兩、白銀五萬(wàn)兩、錦緞一千匹、上等麥子一千石、肥牛一千頭、肥羊五千頭、駿馬三千匹,此外尚有諸般服飾器用。"感謝自己義弟的救命之恩,這種情況發(fā)生了,出現(xiàn)什么結(jié)果呢?契丹不再欺負(fù)女真,蕭峰還把這些錢財(cái)送給了女真。

          小時(shí)侯,我們每個(gè)人都是聽(tīng)著長(zhǎng)輩們所講的故事長(zhǎng)大的。聆聽(tīng)著這些故事,我們漸漸地成長(zhǎng)起來(lái),也漸漸地把它們淡忘了。這些故事曾經(jīng)帶領(lǐng)幼小的我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,甚至是第一次感受了這個(gè)世界。諸如此類的有趣故事還有很多,重在發(fā)掘和應(yīng)用!

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