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      2. 我需要作文600字

        時(shí)間:2022-05-16 12:56:01 需要 我要投稿
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        關(guān)于我需要作文600字匯編6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我需要作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于我需要作文600字匯編6篇

        我需要作文600字 篇1

          我是一個(gè)獨(dú)生女,從小生活在暖暖的蜜罐里,從來沒有什么十分不愉快的事,而今天,我卻嘗到了被冷落的滋味。

          下午放學(xué)回家,我剛盛完飯,正準(zhǔn)備吃時(shí),媽媽回來了。

          看到她高興的.心情,就知道有什么喜事要降臨我家。果不其然,媽媽剛進(jìn)門,就得意洋洋地說:“我今天終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。”

          上網(wǎng),這個(gè)名字對(duì)于我來說既遙遠(yuǎn)陌生又令人神往。聽到媽媽說到上網(wǎng),好奇心便馬上讓我坐正,洗耳恭聽。

          媽媽神采飛揚(yáng)地說,而我聽得又是那樣認(rèn)真,生怕聽漏一丁點(diǎn)字。

          媽媽越說越來勁,后來,我終于忍受不住,也開始幻想起上網(wǎng)的事。

          我想到,上網(wǎng)時(shí),我會(huì)遇到怎樣的網(wǎng)友呢?他(她)會(huì)不會(huì)嫌我打字速度慢呢?上網(wǎng)時(shí),到底是怎樣的情景呢?網(wǎng)友是男是女,幾歲了呢……

          后來我越想越高興,竟充滿幸福地期盼,說:“媽媽,這個(gè)周,你可以帶我去上網(wǎng)試試嗎?”

          可得到的答案卻讓我大失所望。爸爸回答我說:“你打字速度那么慢,還想干什么?”

          爸爸的回答猶如潑給我一盆冷水,凍得我瑟瑟發(fā)抖。

          于是,我賭氣端起飯跑去三樓,我猜:這時(shí),媽媽她們一定會(huì)來安慰我的,因?yàn),婆婆最疼我了?/p>

          但是,時(shí)間一秒一秒地過去,竟沒有一個(gè)人來安慰我。他們?nèi)荚诼爧寢屇翘咸喜唤^地演講。

          我好生氣,我好難過,我終于嘗到了被冷落的滋味!氨瘋、“難受”就是“冷落”的孩子,而“冷落”就更讓人感到無助了。

          媽媽!

          爸爸!

          婆婆!

          爺爺!

          我不希望被冷落,我不希望被冷落!

          我需要愛,我需要您們的關(guān)愛!

        我需要作文600字 篇2

          輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這本書飄到那波瀾洶涌的大!@本書,給了我對(duì)生活的信心。圣地亞哥,一個(gè)堅(jiān)持、自信、勇敢、頑強(qiáng)的老人。就是這樣的一個(gè)人,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)!独先伺c!,老人與海,圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣到一條大馬林魚。這條魚將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天,整整三天,短暫卻又漫長(zhǎng)的三天!它,磨練的是一個(gè)人的意志!當(dāng)圣地亞哥成功制服這條魚準(zhǔn)備回家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)回去的`路比起與這條魚的斗爭(zhēng)的過程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚的襲擊,但是他卻靠著頑強(qiáng)的意志和活下去的信念,和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終,帶回了魚頭、魚尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征,不是嗎?他通過了大海的考驗(yàn)!

          人生本來就是一種永無止境的追求,它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷。人生路上誰(shuí)沒有失敗過,只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你迎來了,終究會(huì)是勝利。

          其實(shí),陌生算什么,嘲笑算什么,別人的眼光又算得了什么!只要你放開心胸,充滿信心,勇敢大膽地做你自己,真誠(chéng)地看著講臺(tái)下陌生的臉,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們不會(huì)嘲笑你,挖苦你,不會(huì)以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了,僅僅是這樣而已!耙粋(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!被蛟S我不是強(qiáng)者,但我可以擁有自信,自信的面對(duì)前方的困苦、挫折、磨難,這樣的我,不會(huì)被輕易擊敗。

          永不言敗,真心做你自己,用自信面對(duì)一切困難,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

        我需要作文600字 篇3

          生活的道路往往不是平坦的大道,總會(huì)遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道,在遇到難以克服的困難時(shí),多么需要獲得社會(huì)的支持、同伴的幫助、親人的照顧呀,我曾經(jīng)看到過一個(gè)感人至深的.故事:

          一天傍晚,剛下過雨的小路上全是泥濘,一位姑娘騎著三輪車載著滿車的蘋果在路上飛馳,不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了,總之三輪車重重地摔在地上,一車蘋果也灑了滿地。蘋果像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子一樣蹦得滿地都是。這時(shí),從遠(yuǎn)處跑來兩個(gè)“紅領(lǐng)巾”,他們彎下腰撿蘋果,姑娘皺皺眉頭:這么多蘋果,他們拿走了幾個(gè)也不知道。一個(gè)小男孩好像看出了她的心思:“沒關(guān)系,保證一個(gè)也不少!”說著,他解下紅領(lǐng)巾,說:“大家?guī)蛶痛蠼憬銚焯O果!”一輛卡車停了下來,從上面走下來個(gè)小伙子,他笑了笑,幫著撿起了蘋果。一輛小轎車停了下來,從上面走下來個(gè)老人,他手拿拐杖,也幫忙撿起了蘋果。不一會(huì)兒,三輪車上又堆滿了蘋果,而且各個(gè)閃著亮光。

          試想,如果沒有得到這么多好人心的幫助,姑娘的這些蘋果豈不遭映?有些被行人踩在腳下,有些被壓在車輪底下,損失該有多大呀。如今,在快節(jié)奏的信息化社會(huì)中,人們似乎都走得匆匆忙忙,難以顧及他人的事情,人情變得越來越冷漠。兩歲小女孩悅悅被兩輛車碾軋7分鐘里18個(gè)路人視而不見,第19個(gè)路人——一個(gè)撿垃圾的阿姨經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)了小悅悅。她抱著小悅悅挪到了路邊,大聲呼救……。我們不禁要問:這十八個(gè)路人,難道都沒有看到躺在血泊中的小女孩嗎?他們?nèi)诵灾姓妗⑸、美都到哪兒去了?難道他們都不如一個(gè)撿拾拉圾的阿姨?

          所以,當(dāng)我們面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象時(shí),要大聲疾呼:“回來吧,人性的光輝!”生活需要幫助!當(dāng)別人遇到困難之時(shí),我們應(yīng)及時(shí)伸出援助之手,俗話說:“一個(gè)好漢三個(gè)幫”何況,今天你幫助他,明天反過來他也可能幫助你呢!我們攜起手來,共同營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境吧,努力實(shí)現(xiàn)世博理念:城市,讓生活更加美好。

        我需要作文600字 篇4

          獨(dú)自坐在窗口前,看著那成績(jī)單上可憐的分?jǐn)?shù),淚流下了,我需要發(fā)奮了.

          過去了的已經(jīng)過去了,這眾所皆知,可是一看見這可憐的分?jǐn)?shù),不得不想起老師發(fā)試卷的一刻,沉靜的心情一下子變?yōu)槌林,從谷底跌落谷底,那時(shí)刻,我也知道,我真的需要發(fā)奮了. 回到家中,看著爸爸對(duì)著成績(jī)單的臉容,皺紋全都暴露出來,那頭上的白發(fā),即使很短也能清清楚楚地看見,那時(shí),我覺得無法再面對(duì)這偉大的父親,那情景. 可是,我卻因?yàn)槊刻煜氪蚰强珊薜幕@球,是它,是它害到我這么慘的,我以后再也不會(huì)貪玩了,因?yàn)槲艺娴男枰l(fā)奮了.

          想到這里,淚無法在在眼眶里打轉(zhuǎn),它要流下來了,往那成績(jī)單上流去.

          不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)在我身旁了,他注視著我的一舉一動(dòng),我看著他,我再一次看見父親那眼角的皺紋,我的淚好像不聽叫喚,又要流出來了.可是他寬容對(duì)我說:"不要哭了,我相信你,如果你以后不再貪玩,你一定還會(huì)趕上去的,睡吧。㈩D時(shí),眼淚無發(fā)再隱藏了,我撲到他胸前,摟住他,嚎啕大哭:"爸,對(duì)不起,我會(huì)努力的,我不再貪玩了,我要趕上去,請(qǐng)你放心……說完,爸爸一手拿開了我的.手,用他的大手撫摸著我的臉說:"我相信你,我相信你……說完,他走了,我看著窗外初中,月亮已經(jīng)高高地升起了,我看著那成績(jī)單,我不再對(duì)它有恐懼感了.

          我擦干了淚,看著那又圓又大的月亮,知道這一天已經(jīng)過去了,明天還是會(huì)有太陽(yáng)的,那天晚上,我看著月亮,對(duì)明天充滿希望,我要奪回曾屬于我的第一,不能再對(duì)我的父母再次傷害了,不能再讓這無辜的眼淚再次留下,不能再讓自己再次失望.

          最好的辦法,也只能是發(fā)奮罷了!我暗暗制定了目標(biāo)"我要奪回我的第一"我要沖著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗!

        我需要作文600字 篇5

          勇氣告訴我,不管遇到什么困難都要繼續(xù)往前走。勇氣告訴我,遇到困難要挺直腰板走。

          人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么,不枉為人哉!而我呢,則希望能留下我勇敢的形象。

          記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。老師說,這節(jié)課沒有其他限制,每位同學(xué)都可以上臺(tái)演講,來展示自己,競(jìng)爭(zhēng)班干部。一番言語(yǔ)之后,是一陣熱情的掌聲。原來,我們班的頂級(jí)人物――徐嘯上場(chǎng)了。

          “我在同學(xué)們的信任下,擔(dān)任了一年的班長(zhǎng),其中工作做的也不錯(cuò),所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲,雷打般的掌聲響了起來。而我,當(dāng)然也是如此,但心里總不是滋味。我憤恨自己,為什么那么膽怯,同是一個(gè)星光閃耀的舞臺(tái),展示自我的平臺(tái),我為什么不敢上去呢?我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿,心里是如此的復(fù)雜。

          掌聲再一次響起來,咋一看,心猛地一震,原來是我們班的陳泰宇,他竟然也上去了,但是同學(xué)們以同樣的掌聲。“我雖然成績(jī)不是很好,但是我相信,通過我的努力,一定會(huì)好起來的,請(qǐng)同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然,毫無膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信,而我呢,成績(jī)雖然比他好,但為什么就沒有像他那么自信?我的`心久久不能平靜。他是那樣的樂觀,那樣地充滿信心,好像胸有成竹似的

          對(duì),是勇敢,是勇敢讓人如此,它就是解答了我心中的“為什么?”的疑問。

          終于,我懷著足夠地信心走上臺(tái)去了,我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn),一點(diǎn)兒也不哆嗦,上臺(tái)后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場(chǎng)的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

          勇氣伴我成功,勇氣讓我懂得更多的人生道理。

        我需要作文600字 篇6

          在我的記憶里、童年是一片無憂無慮的小天地,它給予了我自由'賦予了我快樂;給我?guī)砹嗣利惻c幻想’可是/自從上了初中‘一切都改變了'自打步入校門那天起"我仿佛就明白了校園是一個(gè)‘沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)““分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活’成為我生活的主要部分“在小學(xué)里‘父母和老師從不會(huì)為我加壓”我?guī)缀醪粫缘檬裁唇?名次“'只知道要在學(xué)中玩:玩中學(xué)'每天早睡早起、生活是一張有規(guī)律的表?每當(dāng)我寫完了作業(yè),我就會(huì)像小鳥一樣自由地去玩;我有我的小空間,在那個(gè)自由的空間里:我看了許多的小說‘童話,也會(huì)捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著;在那個(gè)自由的空間里’我可以彈我喜歡的曲子‘唱我喜歡唱的歌曲。朗誦我喜歡的詩(shī)句;歌聲”琴聲"歡笑聲裝滿著我的小空間'那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深‘興趣廣泛/成績(jī)優(yōu)秀的女孩:可是/上了初中之后。我的一切行動(dòng)都受到了約束?爸爸媽媽將小說?童話和報(bào)紙雜志都視為;閑書:;看新聞和彈琴、唱歌也被看成是,閑事'“每天‘我都會(huì)在心里壓迫下實(shí)行著”閉關(guān)鎖國(guó)“的'政策,我再也沒有了自由的空間?一天到晚只能是學(xué)習(xí)/做題”背書'奮斗再努力!!卷子像下雨一樣落到我們的身旁/來一次次地考驗(yàn)著我們'分?jǐn)?shù)與名次不再使我對(duì)學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心,我感到越來越緊張。我的成績(jī)自然是一落千丈,從原來那個(gè)閱歷深'興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?.....我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間里。我會(huì)增長(zhǎng)見識(shí)'放松大腦"培養(yǎng)能力’提高效率??我需要一片自由的空間;可是誰(shuí)又能給我呢?

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