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成長(zhǎng)需要作文500字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成長(zhǎng)需要作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)需要作文500字 篇1
長(zhǎng)大，意味著獨(dú)立，意味著適應(yīng)環(huán)境，很多事都要我自己做了�！}記
(一)
放學(xué)了，我把沉甸甸的書(shū)包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑著背起書(shū)包，而我一路小跑回家，她說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔了�！�
這時(shí)，碰上了班主任王老師，老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)三年級(jí)了，已經(jīng)是小男子漢了，奶奶年紀(jì)大了，滿頭白發(fā)，你總不能讓奶奶背書(shū)包吧!”我頓時(shí)感到很后悔，像一個(gè)剛打了敗仗的將士，老師又溫柔地說(shuō)：“回去自己背書(shū)包吧�！蔽疫B忙從奶奶手中接過(guò)書(shū)包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。
(二)
在火車站，我拿著行李，媽媽跟我說(shuō)：“孩子，在這兒待著，我去取票，千萬(wàn)別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現(xiàn)出班主任老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把身份證給我，我要自己取票，我自己來(lái)�！�
一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的頭，高興地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，自己的'事情可以自己做了。”我笑了，那年，我10歲。
(三)
“媽媽，幫我取一下指甲刀�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，媽媽拿過(guò)來(lái)指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，說(shuō)：“您不是教過(guò)我剪指甲嗎?我不讓您剪，我自己來(lái)吧�！�
媽媽把指甲刀遞給了我，我認(rèn)真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，說(shuō)明了什么事我可以自己來(lái)做。我長(zhǎng)大了，變得更加獨(dú)立了。想到這，我看著自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對(duì)明日的憧憬，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，一切，讓我自己來(lái)!
成長(zhǎng)需要作文500字 篇2
批評(píng)，能夠變?yōu)槿松疖嚨尿?qū)動(dòng)力，能夠變成人生商船的風(fēng)水羅盤，還可以鍛造人生商務(wù)大廈的支撐。因此 大家的成長(zhǎng)需要批評(píng)。
還記得那時(shí)一個(gè)周五，教師下午就留了夜里的工作，同學(xué)們都拿走寫(xiě)完了，我卻沒(méi)有寫(xiě)。我想著：并不是也有全部禮拜天能夠?qū)憜�？留到夜里�?xiě)也沒(méi)事兒呀？因此，我回到家好好玩了一氣，沒(méi)有做作業(yè)。來(lái)到夜里，我急急忙忙寫(xiě)著工作，由于我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了，正想象著和同學(xué)們看電視劇的場(chǎng)景時(shí)，“叮咚叮咚”一聲，電子門鈴響了。我的心一緊，不容易是同學(xué)們來(lái)要我了吧？我英語(yǔ)寫(xiě)作還沒(méi)有寫(xiě)呢！我開(kāi)門，果真是她！我過(guò)意不去地說(shuō)：“抱歉，我還沒(méi)有寫(xiě)完工作……”她心寒地看著我一眼，便選擇離開(kāi)了。媽媽看見(jiàn)消沉的`我，發(fā)火地說(shuō)：“別人都在中午寫(xiě)完了，你沒(méi)有寫(xiě)，這不是和他人差了一大截嗎？工作量不一樣，速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會(huì)如何。只有你自己解決了……”一大堆責(zé)怪得話從媽媽口中滴下來(lái)，直接了當(dāng)?shù)嘏u(píng)了我。我低下頭，一字一句地用心聽(tīng)著媽媽的責(zé)怪。媽媽見(jiàn)我還在用心聽(tīng)，她的心態(tài)也緩解出來(lái)。她嘆了一口氣，一件事意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，什么事情都好懶，今日拖明日，明日拖后天性。以后勤管理快一點(diǎn)，即然有整體規(guī)劃開(kāi)心的事要做，就提早把很有可能礙到它的事前搞好，聽(tīng)明白了嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后，我再?zèng)]有誤過(guò)事，再?zèng)]有犯過(guò)那樣的不正確了。
人無(wú)完人，人非圣賢，擁有不正確就不必避開(kāi)批評(píng)，批評(píng)讓人發(fā)展。使我們?cè)谂u(píng)中反省，在反省中發(fā)展……
成長(zhǎng)需要作文500字 篇3
“正義如鋼，執(zhí)著若劍”，這是眾所周知的名偵探巨著《福爾摩斯》的作者柯南·道爾爵士的座右銘，也是我們成長(zhǎng)中應(yīng)該達(dá)到的一個(gè)境界。
美國(guó)總統(tǒng)林肯·亞伯拉罕出身于一個(gè)鞋匠家庭，可他并不自卑，勇敢自信地去追求，最后，他靠自己的執(zhí)著領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
同樣，我們中國(guó)的解放者——毛澤東主席，也是在最困難的時(shí)候，不放棄，堅(jiān)持自己的信念，用自己執(zhí)著永往向前的精神，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民解放了全中國(guó)。
執(zhí)著不僅僅是一種精神，更是一種追求上進(jìn)的信念。
試想一個(gè)人不追求上進(jìn)，那他會(huì)變成什么樣子?他就只會(huì)停留在所謂“比較好”的層次。我們常常只關(guān)注到比下有余，而忽略了比上的不足，因此驕傲自滿。沒(méi)有積極拼搏、執(zhí)著進(jìn)取的頑強(qiáng)精神。所以，執(zhí)著會(huì)使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中進(jìn)步。
只要你堅(jiān)持于你所期望的事，那么你的執(zhí)著就會(huì)回報(bào)于你。
我們不期望腳下處處是陽(yáng)關(guān)大道，也不期望頭頂一片艷陽(yáng)天，但無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，請(qǐng)你記住，你若要成長(zhǎng)，達(dá)成自己理想的目的，所需要的就是執(zhí)著與努力。那還是請(qǐng)嘗試執(zhí)著吧!
執(zhí)著是我們制勝的法寶;執(zhí)著是我們成長(zhǎng)的`必需品;執(zhí)著更是一個(gè)人成長(zhǎng)的根基所在。
有了執(zhí)著，你便會(huì)茁壯成長(zhǎng)，有了執(zhí)著，你的人生將會(huì)與眾不同。讓我們?nèi)?zhí)著追求吧!
成長(zhǎng)，需要執(zhí)著。生活亦是如此，只有執(zhí)著，才會(huì)成長(zhǎng)。
或許你沒(méi)有注意到，在你執(zhí)著追求的一瞬間，你，已經(jīng)成長(zhǎng)到更高的境界了。而這一切成長(zhǎng)，只因?yàn)槟愕膱?zhí)著。
成長(zhǎng)需要作文500字 篇4
成長(zhǎng)的腳步在不斷向前，而我們也在這緩緩前行的步伐中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜送瑫r(shí)也沒(méi)有成長(zhǎng)，起碼沒(méi)有心智的成長(zhǎng)。我有一位同學(xué)，就屬于這種情況。他總是肆意的放縱自己的行為，不僅管不住自己，還總是殃及他人。犯了錯(cuò)誤，從來(lái)不主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，還總把責(zé)任推給他人。以致于同學(xué)們都不喜歡他，其實(shí)主要還是不喜歡他的沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。
沒(méi)有擔(dān)當(dāng)就不會(huì)進(jìn)步，而有擔(dān)當(dāng)才能建立起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生。
前一段時(shí)間，我看到一個(gè)視頻。視頻中有一個(gè)小學(xué)生騎著自行車不小心碰到了一輛小轎車上，還把車給擦花了。旁邊的人都勸他趁車主沒(méi)發(fā)現(xiàn)趕緊跑掉，并說(shuō)他是孩子不用承擔(dān)什么。他沉思了一會(huì)兒，毅然寫(xiě)了張字條放在車上。車主回來(lái)了，她看到那張字條的同時(shí)臉色瞬間由惱怒變成欣慰，因?yàn)樽謼l上寫(xiě)著：“對(duì)不起，我不小心把您的車刮花了，但是我會(huì)負(fù)責(zé)的�，F(xiàn)在因?yàn)槲铱煲t到了，就留下這張字條，請(qǐng)您打下面這個(gè)電話，我會(huì)賠償您的.！”接著，字條下面就是一串電話號(hào)碼及這個(gè)男孩的名字。而這個(gè)車主為了讓小男孩成為一個(gè)真正擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，便撥打了電話，告訴小男孩需要賠償一元錢。后來(lái)，小男孩也兌現(xiàn)了自己的承諾……網(wǎng)友們?cè)谠u(píng)論區(qū)更是為小男孩的擔(dān)當(dāng)紛紛點(diǎn)贊留言“小男孩，好樣的！”“有擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘欢ㄇ巴緹o(wú)量！”“這么小就這么有擔(dān)當(dāng)，將來(lái)一定有出息！”
大千世界，人海茫茫，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藬?shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都有擔(dān)當(dāng)，我們的社會(huì)才會(huì)如此和諧，我們的人生才會(huì)如此精彩。
在成長(zhǎng)的旅途中，擔(dān)當(dāng)扮演著一個(gè)重要的角色，只有我們每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，我們才能取得他人的信任，獲得他人的尊重，過(guò)好自己精彩的人生！
成長(zhǎng)需要作文500字 篇5
生活是一本天書(shū)，書(shū)中有許多故事令我們成長(zhǎng)。而我覺(jué)得:在成長(zhǎng)的路上少不了對(duì)手。
那天下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課，老師便布置了作業(yè):寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子。我看了看同桌，他也看了看我，我們相視一笑，心里都有數(shù)，把彼此當(dāng)成了對(duì)手。便，立刻拿出紙和筆寫(xiě)起來(lái)。
鐘“滴答滴答”地敲著，一刻鐘，兩刻鐘過(guò)去了。仿佛時(shí)間也在提醒我快點(diǎn)寫(xiě)。我已經(jīng)不想寫(xiě)了，仿佛厭煩了作業(yè)，可是我看了看同桌，他還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著馬不停蹄。不行，我要加油了，我要戰(zhàn)勝對(duì)手。
我立刻又寫(xiě)起來(lái)。“5%85.5”我算著算著就聽(tīng)見(jiàn)了一陣刷刷聲。我看了看小王，什么？小王都翻頁(yè)了。果然搶鏡先這么快，我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過(guò)他。我被激發(fā)了斗志，腦洞大開(kāi)，又加速，寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)得又快又好，字跡工整。
他看見(jiàn)后，了我驚訝地說(shuō):“你好快呀，可是我不會(huì)讓你的，我要比你先�！�
我沒(méi)有回話，只是暗自給自己鼓勁理都不理他，馬不停地寫(xiě)著。
這時(shí)小劉跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小孫、小王出來(lái)玩啊�！闭�(dāng)我的心有些動(dòng)搖的時(shí)候，小王先開(kāi)口了。：“你們先玩吧，我們要比賽呢!””對(duì)呀對(duì)呀，這可是比賽，不可以走的。”我邊寫(xiě)邊說(shuō)。
我終于寫(xiě)完了，松懈了一口氣，立馬把作業(yè)交給老師，小王也緊隨其后。
“哇，寫(xiě)完了你們太棒了!”老師高興地說(shuō)。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭�！昂脴拥模砷L(zhǎng)的路上，你們倆互相成為對(duì)手對(duì)你們很有用�！崩蠋熍呐奈覀兊募绨蛘f(shuō)。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)花兒張開(kāi)的笑臉，大樹(shù)被風(fēng)吹的`沙沙作起。
我低頭深思:成長(zhǎng)的路上，我的對(duì)手能讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，我要一直堅(jiān)持下去。
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