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      2. 生活的需要作文

        時間:2022-09-13 17:48:49 需要 我要投稿

        生活的需要作文匯編五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的生活的需要作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        生活的需要作文匯編五篇

        生活的需要作文 篇1

          很多年后,回憶起那時的我們,青石板路的遺跡斑駁,風(fēng),可曾來過。

          很多年后,回憶起那時的我們,都會啞然失笑,原來我竟是這樣的。

          回憶啊,總是那么猝不及防,那時候,真傻,只會傻傻的笑,傻傻的等,傻傻的以為那個他會為了我放棄一切。

          也是那一次,我學(xué)會了勇敢,也許是他的離開教會我長大吧。誰不會哭呢,可工地上那高溫也會讓它蒸發(fā),明明說好的一起,最后卻是孤身一人,我無言以對。

          當(dāng)初的活潑變得沉穩(wěn),當(dāng)初的愛笑變得微笑,當(dāng)初的沒心沒肺變得進退自如。清純被時間裝點成了平凡,可愛被歲月染上了一絲銀霜。

          誰都想青春不朽,卻被隨著愈來愈平坦的心境抹去了棱角,被愈來愈忙碌的生活而變得得過且過;蛟S,我已經(jīng)成為了太多小姑涼心中的阿姨吧。

          我不是想將就,只是這世界需要去遷就,F(xiàn)在的我,有時候看到那些青春的面孔說自己如果老了就不活了的時候,突然覺得自己的存在好無辜。

          人 ,都是會老的,誰沒有青春呢?走過了青蔥歲月,品過了寂寞滄桑,你會長大。

          當(dāng)你卸下了華麗的妝容,看著鏡子里不再好看的自己,你會怕,會擔(dān)心,卻無能為力;當(dāng)你突然覺得自己畏懼不敢向前,認為自己已經(jīng)老了的時候,你會難過,會傷心,卻是以前對現(xiàn)在的`嘲諷。

          以前的自己呀,太任性了,都沒有好好愛過自己。以前的自己呀,太拼了,都沒有為自己的未來好好想過。

          一場盛大的青春,我用時間去愛人,用一生來回味。

          有時候覺得自己,怎么可以這么慫呢,要是換做以前就沖上去了。怎么可以這樣甘心平庸呢,要是換做以前就不可能了。

          以前,回不去了。

          我需要的是平靜的生活,那些曾經(jīng)讓我迷了眼的風(fēng)花雪月,那些曾經(jīng)讓我愛到死去活來的人,散了吧。

          原來,在平穩(wěn)的故事里,我其實一直都是那個不起眼的女主角。

        生活的需要作文 篇2

          生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。——題記一杯水是什么?對你來說,一杯水,也許是沙漠中的救命稻草,也許是火災(zāi)初起時的滅火器,但對我來說,一杯水,代表了愛,代表了感恩。

          記得那次,考試考差了,本來不想告訴媽媽,但誰知她消息靈通。一回家,媽媽就問我考了多少,沒辦法,我只得老老實實地把卷子拿出來給她看。我原本以為一向慈祥的母親會和藹地說幾句安慰我的話,畢竟以前都是這樣。但這次,母親卻一改平常和藹可親的面貌,看到卷子還不等我解釋便大怒起來:“59分!看看你考得是什么!這么差!連及格線都沒過!”“就差一分而已嘛!蔽亦街旌卣f道!耙环!你以為這是一分的問題嗎!”這全部都是你最近學(xué)習(xí)態(tài)度差,學(xué)習(xí)不努力的體現(xiàn)!看看你考得這點兒分!你好意思嗎?“”只是一次失利而已嘛,考試跟運氣也是有很大的關(guān)系的!下次等我重振旗鼓,一定能考好的!“我辯解道!边敢有下次?考試跟運氣有什么關(guān)系?趕快給我去屋里面壁一小時,好好反思反思,寫一份一千字的檢討書!“看到媽媽怒發(fā)沖冠的樣子,我心生膽怯,卻又生氣。但沒辦法,只得好好回到屋子里,寫檢討書去了……

          過了一會兒,我的氣還沒消,但母親卻進來了,手里還端著一杯水:“來,先喝杯水吧!檢討書寫好了嗎?剛才媽媽對你太兇了,媽媽跟你道歉,但你一定要認真想想為什么這次沒考好,問題出在哪里?是平時沒有認真復(fù)習(xí),知識點沒有掌握,還是考試粗心大意了?接下來,一定要加油啊,別再像這次這樣,還沒考及格啊!媽媽相信你是最棒的。把水喝了吧!”聽到這話,原本生氣的我,心卻突然軟了下來,想想母親批評我的話,雖然話很重,但又不無道理。我的眼眶濕潤了,看著母親手中端著的那杯水,想想自己卻在暗地里生她的氣。她是那樣偉大,我卻不懂她,在她批評我的時候,我竟很不懂事的.還了嘴,我不禁自責(zé)起來。

          我喝下了那杯水,眼中的淚水再也無法止住,整個人倒在媽媽的懷里,大哭起來:“媽,我以后一定好好學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不再玩游戲了!一定給你爭氣!”“嗯,這就好。不打擾你了,你學(xué)習(xí)吧!”說著,母親就走出了我的房間。

          望著我眼前的這杯水,我下定決心,以后一定要好好報答母親,懷著一顆感恩的心,繼續(xù)前行。

        生活的需要作文 篇3

          人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,在困難面前,不要退縮,不要畏懼;在逆境面前,要有堅強的勇氣和足夠的毅力去面對,去打造,去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。

          打開那一片片美麗的回憶,它們美麗,正是因為有了滋潤和愛護,正像孩子們的成長,需要父母的寬容和諒解,因為它們是成長中必不可少的原料。

          那一次學(xué)校舉辦了作文和寫字比賽,我也積極的.報了名,心想這幾個月的努力沒白費,一定會打敗其他選手,成為第一名的轉(zhuǎn)眼間,到了比賽的那一天,我滿懷信心地走進考場,準備迎接這一次的考驗,爭回兩個第一。

          然而,現(xiàn)實并不是我想象的那么完美,它是殘酷的,是無情的。我的作文得了一等獎,而寫字卻得了二等獎。雖然同學(xué)們都傳來了敬佩的目光,但是我心里卻七上八下,因為比賽前我以下定了決心,要拿回兩個第一,給父母一個驚喜,可是現(xiàn)在……

          好不容易挨到了放學(xué),我慢吞吞地走回家,懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽,而他們卻非常高興,和藹可親的對我說:“雖然你的書法沒有拿到第一名,但是我們想寫你已經(jīng)盡力了,已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平,現(xiàn)在不要氣餒,不要傷心,不要難過,現(xiàn)實終究是殘酷的,只要你加倍努力,把精力投入在練字上,你不缺點上的不足,就一定會成功的,我們相信你!甭犃税职謰寢尩脑,我心悅誠服的點了點頭,頓時心情舒暢,快活得像只小鳥,所有的煩惱都跑到了九霄云外。

        生活的需要作文 篇4

          生活是七色板,其中蘊含著許多內(nèi)涵。如在生活中的快樂,在生活中的煩惱,在生活中所迷茫的地方……我覺得,生活一定離不開溫馨的話語。

          還清楚地記得,在自己成長的道路上,父母給了我們一次又一次的鼓勵。一次次在我們身邊說著令我感動至深,讓人感到溫馨的話。七歲那年,我邁著步子走向小學(xué)。小學(xué)是每個孩子的起點,也是一個故事的開端。在上一年級時,難免有些不適應(yīng),所以在第一次考試時,我考的很不好。我拿著卷子走在回家的路上,皺著眉頭,夕陽把我的影子拉的很長,心里卻想著,怎么和媽媽說呢?怎么樣才能不讓媽媽生氣呢?這個困惑一直困擾著我回到家?粗覀兗业拇箝T,我的鼻子一酸就哭了出來。媽媽聽到我的.哭聲,匆忙的跑出來,問我怎么啦。我把卷子拿出來,媽媽的臉色一變,當(dāng)我以為媽媽要說我的時候,媽媽卻沒有說我,而是進了屋。

          我隱隱約約的聽到媽媽正在和別人談話,當(dāng)媽媽出來時,臉上一片平靜。她對我說了很多話,這些話是我一生也忘不了的。也正是因為這番話,讓我的淚水止住,讓我對學(xué)習(xí)有了信心。

          八年過去了,如今的我已經(jīng)長大,也懂了許多道理。媽媽在一次交談中告訴我,當(dāng)年她和爸爸打了電話,而爸爸的一些話觸動了媽媽。爸爸說:“如果在生活中父母對孩子不體諒,不理解孩子的話,會使父母與孩子之間不能和諧相處。在生活中家長不能老是說對孩子有傷害的話,這樣會使孩子心灰意冷,對任何事都不感興趣!

          我聽過之后,眼眶濕濕的,溫馨的話語在生活中真是必不可少啊。

        生活的需要作文 篇5

          在課堂里,他發(fā)言十分精彩,同學(xué)們?yōu)樗恼,掌聲中包含著同學(xué)們對他的信任和鼓勵。記得那是一節(jié)語文課,王珍妮平時很少發(fā)言,馬老師提了一個問題,全班同學(xué)幾乎都被難住了,舉手的人寥寥可數(shù)。

          我朝后看了看她,她沖我笑了笑。馬老師請了王珍妮,王珍妮得意的站起來,說得頭頭是道。坐下后,馬老師帶頭鼓掌,一陣熱烈的.掌聲在她耳邊回蕩。

          下課后,王珍妮跟我說:“霞仔,發(fā)言后,真爽!”“爽的話,以后多多發(fā)言,那就更爽了。”我笑著說。

          記得上學(xué)期,宣布數(shù)學(xué)期末成績時,我也可開心了。考完試的第二天,徐老師抱著一沓試卷走進來。昨天聽xx班的同學(xué)說,我們班有兩個一百分,其中一個是葉濤,我一整晚都在祈禱另一個一百分是我。今天終于實現(xiàn)了,當(dāng)徐老師報到“盧曉霞”時,我握起拳頭,心臟跳得更快了。

          “100分”,“哇——啪啪啪啪啪——”同學(xué)們喊了一聲,使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭,總算落地了。那一節(jié)課,我可高興了,第一是因為我考了一百分;第二,我一直都認為掌聲是同學(xué)對你的信任和鼓勵,所以我很高興能取得同學(xué)對我的信任和鼓勵。我希望,掌聲永遠屬于我,永遠在我耳邊回蕩著。

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