需要初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的需要初一作文,希望能夠幫助到大家。
需要初一作文1
將烏云撥開(kāi),綻放萬(wàn)丈光芒;將黑暗驅(qū)除,讓光明重回心中;將害怕趕走,讓勇敢之花美麗綻放。沒(méi)錯(cuò)!我們的生活需要陽(yáng)光!為了追求陽(yáng)光,我們必須要努力奮斗。
我,一個(gè)小小的種子。從小被埋在這暗無(wú)天日的泥土中。伴我成長(zhǎng)的石頭大哥以前在青表游歷過(guò)?芍^見(jiàn)多識(shí)廣。它總給我講那外面的世界:什么美麗的花啦,可愛(ài)的鳥(niǎo)啦,還有那溫暖的陽(yáng)光啦……一提及陽(yáng)光,石頭大哥臉上露出了享受的神情。我不明白,陽(yáng)光是什么呀?石頭大哥笑著說(shuō):“陽(yáng)光便是金黃金黃的.光芒。照在身上可舒服了!”舒服?嗯!于是我下定決心,要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這溫暖的陽(yáng)光。石頭大哥知道后,嘆了口氣,勸道:“放棄吧。免得站起來(lái)撞得頭破血流!狈艞?不,我的字典中沒(méi)有“”放棄“這兩個(gè)字。為了夢(mèng)想。我會(huì)盡我最大的能耐去做!我在心里想到。
抬頭望望那暗無(wú)天日的泥土,似乎是一堵無(wú)法逾越的高墻!但,我還是要堅(jiān)持!”嘭“我狠狠地撞在上面,但這堵高墻卻絲毫也不動(dòng)搖。我又再次撞去,”咔嚓“一起清脆的骨折聲響起。石頭大哥見(jiàn)狀,嘆了口氣:”哎——,你如此任性,那我攔你也沒(méi)用!好好加油吧!“我像一匹受傷的黑狼,默默地舔著傷口,只待傷好后卷土重來(lái)。
春去秋來(lái),一年過(guò)去了。我向著那墻似乎無(wú)法逾越的高墻沖去,”嘭嘭嘭“撞得不絕于耳。不行,不行,還是不行!我有些絕望了。
石頭大哥見(jiàn)狀,激將說(shuō):”這么容易放棄了,真是個(gè)懦夫。有本事就沖出去,見(jiàn)到陽(yáng)光。沒(méi)本事就給我好好地呆在這里。“懦夫,不,我不是懦夫!為了榮耀,為了夢(mèng)想,我絕不會(huì)放棄的。剎那間,我心中的絕望被夢(mèng)想中的神圣所驅(qū)除,勇氣又重新回到心中。我咬緊牙關(guān),用盡全身的力氣向大地狠狠地沖去——,成敗就此一舉了。
石破天驚……
我貪婪地吮吸著新鮮的空氣,忽然覺(jué)得身上暖洋洋地。抬頭望去,一道金黃的光芒照在身上,很舒服。我明白了,原來(lái)那就陽(yáng)光。
需要初一作文2
媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在經(jīng)歷了月考,我經(jīng)歷了一次真正的人生雨淋。我并沒(méi)有成為經(jīng)暴雨后慘敗的枯木。還記得嗎,您說(shuō),成長(zhǎng)是不易的,是充滿(mǎn)痛苦的。在成長(zhǎng)的.歷程中,有成功的美好,更少不了失敗的苦澀,這些坎坷與挫折會(huì)磨煉我們,使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
可是,我們的挫折在哪里?磨煉在哪里?吃飯,端到嘴邊;穿衣,送到手邊;上學(xué),送到校門(mén);放學(xué),親自來(lái)接;還沒(méi)畢業(yè),人生都已經(jīng)規(guī)劃好了。。。。。。捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。不知不覺(jué),家長(zhǎng)的溺愛(ài)消磨了我們的斗志,阻擋了我們成長(zhǎng)需要的磨煉。爸爸媽媽?zhuān)?dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn),主動(dòng)請(qǐng)求你們放手,雄鷹需要搏擊才可成長(zhǎng),不是嗎?你們說(shuō)我長(zhǎng)大了,成全了我,讓我得到了磨煉。
爸爸,還記得初一時(shí)我曾參加班上班長(zhǎng)的競(jìng)選嗎?盡管我對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn),準(zhǔn)備得很充分?晌疫是失敗了。面對(duì)失敗的尷尬,我并不氣餒,你給我講草兒為什么會(huì)如此頑強(qiáng)。那天,我明白了“草兒頑強(qiáng)生長(zhǎng)”離不開(kāi)暴雨的挑釁。您告訴我,挫折是成長(zhǎng)不可或缺的一部分,成長(zhǎng)需要痛。
媽媽?zhuān)恢闭J(rèn)為我是一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng)的孩子。現(xiàn)在,我經(jīng)歷了月考,并能以激勵(lì)的心態(tài)看待這不堪入目的語(yǔ)文成績(jī),當(dāng)我問(wèn)老師問(wèn)什么我作文分那么低,老師只是說(shuō)這分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為過(guò)去,這次失利應(yīng)該會(huì)使我更努力,越挫越勇。
是啊,成長(zhǎng)并不都是一帆風(fēng)順的,小草因暴風(fēng)襲擊而頑強(qiáng),我們也因?yàn)槭盏搅顺砷L(zhǎng)的痛,更堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我想如果沒(méi)有這次考試失利,我不會(huì)成長(zhǎng)。我已經(jīng)將心中懦弱的圍墻攻破,媽媽?zhuān)瑸槲腋吲d吧,我已經(jīng)不會(huì)再膽怯,因?yàn)槲抑溃撼砷L(zhǎng)需要痛!
人生路漫長(zhǎng),痛算什么?這是成長(zhǎng)不可避免的,爸爸媽媽?zhuān)銈兙偷戎茨銈兊男⌒埴椪钩犸w翔吧!
廣西玉林玉州區(qū)玉林市育才中學(xué)初一:歡幾
需要初一作文3
我常常會(huì)想起小學(xué)語(yǔ)文老師的常說(shuō)的一句話(huà):“學(xué)壞習(xí)慣容易,養(yǎng)好習(xí)慣難,自己若不給自己定一條規(guī)則,那么就很容易走彎路!钡搅顺踔幸院螅以桨l(fā)感受到這句話(huà)的重要性。
那天上地理課,老師講完課之后,見(jiàn)還沒(méi)有下課,便讓我們拿出正本做題。我從抽屜里拿出本子,嘩嘩翻了幾下,突然發(fā)現(xiàn)我要做的那一頁(yè)后面印的那張稿紙格子不翼而飛了,因?yàn)榘l(fā)下來(lái)的作業(yè)本上面都沒(méi)有印刷和稿紙一樣的那種線(xiàn),所以每逢做正本的時(shí)候下面都要印一張稿紙,防范寫(xiě)字時(shí)不整齊?涩F(xiàn)在稿紙不見(jiàn)了,我也懶得再去找一張,便將就著寫(xiě)了。
可寫(xiě)完之后我一看,上面的字體彎彎扭扭,有的擠在一起,而有的卻相隔甚遠(yuǎn),整張作業(yè)都不堪入目,心中叫苦:“天啊,我不就是在下面沒(méi)印稿紙嗎,怎么就這么難看!”我立即撕了,重新在下面又印了一張稿紙,一筆一畫(huà)按照稿紙的線(xiàn)路走,寫(xiě)出來(lái)果然整齊極了。
事后,我回想,如果我們不能給自己的心中定一條規(guī)則,就像在夜路中行走,一路摸索,到頭來(lái)自己的人生軌跡彎彎扭扭,像我沒(méi)有給正本下面印稿紙一樣,終究以失敗收?qǐng)?勺约盒睦镉忻鞔_的目標(biāo),一步一步按照自己的目標(biāo)走,當(dāng)我們回頭一看,會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),自己的人生道路是多么的筆直美麗。
人生需要堅(jiān)持好的習(xí)慣,才能到達(dá)我們要到的地方。
以前,我的日記往往只寫(xiě)半頁(yè)多一點(diǎn),便認(rèn)為足夠了!有一天,我無(wú)意中翻起黃怡越的日記本,上面密密麻麻,字體不算很好,但工整整齊。更重要的`是她的每一篇日記都占了滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè),文筆流暢,一絲不茍。那一刻,我好慚愧,為自己的自滿(mǎn)而羞恥。別人都可以很好的完成,那我又有什么理由不把自己所能做到的事情做得更仔細(xì)、更精致、更加的一絲不茍呢?日記的長(zhǎng)短看出每個(gè)人的態(tài)度,F(xiàn)在,我已經(jīng)盡力每篇日記字?jǐn)?shù)盡可能更長(zhǎng),字體盡可能更美,內(nèi)容盡可能豐富了。我要改變著自己的風(fēng)格、規(guī)則。努力吸收他人的優(yōu)點(diǎn)。人外有人、天外有天。我只有不斷超越自己、改變自己。我的奮斗之路才可能走得更遠(yuǎn)。不斷地完善自己、聽(tīng)取他人的意見(jiàn),從別人那里改善自己,這才是我要的。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“人的一生,不能不燃燒便腐朽,我要燃燒,我不會(huì)腐朽!”是啊,我要成為一團(tuán)火焰,又怎么能讓自己腐朽。
需要初一作文4
窗外,雨還在下。
偌大的薄荷葉上一滴水珠來(lái)回滾動(dòng)著,折射著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,黯然失色的葉跳動(dòng)著迷人的綠。終于劃出葉的邊際,濺落大地,浸潤(rùn)泥土,濺起一陣淳樸的泥香。
“潤(rùn)”美德,潤(rùn)己,及他。
在如今高速度發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們移動(dòng)著鼠標(biāo),重復(fù)操作著“復(fù)制”,“粘貼”,“刪除”等類(lèi)似的步驟?桑钟姓l(shuí)曾想過(guò)人間的愛(ài)也同樣需要“復(fù)制”,需要“粘貼”呢?
小時(shí)候,我總是對(duì)路邊衣衫襤褸的乞丐懷有一絲憐憫之心。在我稚嫩的心靈深處,似乎理解他們的苦處,懂得他們的'艱辛。每每看見(jiàn)孤苦可憐的乞丐,我總會(huì)毫不猶豫地把自己僅有的零花錢(qián),心愛(ài)的零食全給了他,看到他們幸福的臉龐,似乎陽(yáng)光都更加明媚,一切都明朗起來(lái)了,我的臉上不由得綻開(kāi)一朵幸;。呵,原來(lái)小時(shí)候的我學(xué)會(huì)了復(fù)制---粘貼愛(ài)!
現(xiàn)在,我已不再是昔日那個(gè)單純簡(jiǎn)單的小女孩了,生活教會(huì)了我一樣新的東西---警覺(jué)。于是,我不再輕易接近乞丐,我始終自以為是地認(rèn)為他們都是“倚老賣(mài)老”的可恥之輩。于是,我看他們的眼神中失去了憐憫的光芒,變得黯然失色,的是白眼,是冷漠。唉,現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了“刪除”愛(ài)。
愛(ài),需要復(fù)制,更需要粘貼。學(xué)會(huì)播灑一份愛(ài),浸潤(rùn)了貧瘠的土地,收獲了豐收的快樂(lè)。愛(ài)是彈簧,付出多大的力,便收獲多大的幸福;愛(ài)是明燈,照亮黑暗中前進(jìn)的道路,更點(diǎn)亮了心靈之燈。愛(ài)是付出,更是收獲。
感謝青島“微塵”的慷慨無(wú)私;感謝美麗女導(dǎo)游文花枝黑暗中的微笑;感謝洪戰(zhàn)輝的真愛(ài)真情;感謝叢飛的熱誠(chéng)與愛(ài)心;感謝所有學(xué)會(huì)粘貼愛(ài)的人們,是你們?yōu)樯鐣?huì)帶來(lái)了溫情,但愿我們能送去一份真摯的感謝,潤(rùn)開(kāi)你們幸福的笑臉!
愛(ài)如花香,淡淡而有滋味;愛(ài)如茉莉,純潔而真誠(chéng);愛(ài)如春雨,潤(rùn)己,及他。
愛(ài),需要復(fù)制,更需要粘貼!讓愛(ài)化作一場(chǎng)酣暢淋漓的滂沱大雨,浸潤(rùn)自己,更滋潤(rùn)他人!
需要初一作文5
人生是一棵小芽,拼命地生長(zhǎng)、生長(zhǎng),成長(zhǎng)的力量讓它拔節(jié)升高,而小芽的頂端,卻是擔(dān)當(dāng)?shù)年?yáng)光照亮了點(diǎn)點(diǎn)綠葉,令其煥發(fā)光彩。
我有一個(gè)小侄子,他兩歲了。
粉撲撲的臉蛋,未經(jīng)塵世污染的眼睛黑得就像一潭深水,細(xì)聲細(xì)氣得就像一個(gè)女孩子,力氣卻大得很?傊,剛看到他時(shí),我是滿(mǎn)心歡喜的。
但我忘了一點(diǎn)——“兩三歲的孩子,狗都嫌”。
“我要吃核桃!”他屁顛屁顛地跑來(lái),捧著一大把核桃,眼睛直直地望著我!昂醚,你叫我一聲小姑,我就給你弄”我笑著期待著。哪知,他卻抿緊了小嘴,不說(shuō)話(huà),卻不動(dòng),仍是緊緊盯著我,倔強(qiáng)地不開(kāi)口。我堅(jiān)持了一會(huì)兒,還是敗下陣來(lái),“好吧”于是,我開(kāi)始與冥頑不靈的核桃斗爭(zhēng),他卻一溜煙又跑去玩了!斑青辍,核桃應(yīng)聲而碎,聽(tīng)著他跑去的腳步,我的'心也“咔嚓”,應(yīng)聲而碎?蛇@個(gè)小孩子,卻讓我第一次體會(huì)到什么是責(zé)任,什么叫擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)假日的下午,我正在跟小侄子玩。手機(jī)卻猝不及防的響了……“什么?”“你把那小侄子帶到酒店來(lái),過(guò)馬路的時(shí)候小心點(diǎn)喲。”大人漫不經(jīng)心地“喲”一聲后,掛了電話(huà)。我想到那繁忙的馬路,川流不息的車(chē)輛,心里打了個(gè)寒戰(zhàn)!班拧氵^(guò)來(lái)”“唔?”“我們出門(mén)”。
我牽著他的手,小小的,肉乎乎的,站在斑馬線(xiàn)前!澳氵^(guò)馬路的時(shí)候,手一定要緊緊牽著小姑的手!千萬(wàn)不要放手!”他呆呆地,點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是一條馬路罷了,我卻不由得緊張起來(lái)。一步、兩步……我無(wú)比謹(jǐn)慎地走著……終于,我走過(guò)了。突然,我卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)牽著侄子的手,卻正當(dāng)我失措的下一秒,他冒出來(lái),笑嘻嘻地牽起我的手“小姑,我們走啊”。言語(yǔ)中,多了一份依賴(lài)與信任。
我好像長(zhǎng)大了,卻不是僅僅因?yàn)槟隁q的增長(zhǎng)。我想是身邊的人令我有擔(dān)當(dāng)起來(lái),因?yàn)橄胍Wo(hù)他們的心,讓我深深汲取擔(dān)當(dāng)?shù)年?yáng)光,只有擔(dān)當(dāng),才能讓我飛速成長(zhǎng),也才能更靠近陽(yáng)光。
需要初一作文6
找一面鏡子,認(rèn)識(shí)自我;洗掉臉上的粉飾,摘下我們的墨鏡,去真正端詳一下鏡中的你。
“粉飾”“墨鏡”,不是在改變自己,完善自我,而分明是在逃避自己,不敢正視鏡中的自己。富蘭克林說(shuō):“在做每一件事前,要充分認(rèn)識(shí)我們自己!边@句話(huà)是多么的深刻啊!
找一面鏡子,認(rèn)識(shí)自我,這是非常重要的。說(shuō)一個(gè)孔圣人的故事,也許對(duì)這面鏡子的重要性會(huì)記憶猶新。孔子生逢春秋戰(zhàn)亂,各路諸侯混戰(zhàn)不息。孔子和弟子顏淵逃到荒野,三日不進(jìn)米水的孔子已無(wú)力行走,躺在荒天野地里。幸好弟子顏淵討得一些米。顏淵生火煮飯,孔子閉目養(yǎng)神。當(dāng)孔子聞到飯香,饞目圓瞪時(shí),卻發(fā)現(xiàn)弟子偷吃。事后孔子對(duì)顏淵說(shuō):“剛才我夢(mèng)到亡父,想用這米飯來(lái)祭奠他老人家,不知這飯干凈否?”顏淵答道:“不干凈,剛才有煙灰落入飯中,怕丟掉可惜,就吃了。”孔子懊悔莫及,感嘆道:“吾不知人矣!”從顏淵這里,孔子找到了認(rèn)識(shí)自我的那一面鏡子。
唐太宗曾說(shuō):以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。他從魏征那里找到了自己的一面鏡子:以人為鏡,可以明得失。唐太宗統(tǒng)治時(shí)所出現(xiàn)的全盛局面正好成了唐太宗找到了自己的最好證據(jù)。相反,有些人的舉止卻未免太令人可笑,楚國(guó)的滅亡,是因?yàn)閬G掉了屈原這面鏡子,而宋王朝丟掉了岳飛這面鏡子,其結(jié)局可想而知。歷史留給我們的是教訓(xùn),而這教訓(xùn)是深刻的。做為現(xiàn)代人,我們應(yīng)該做些什么呢?總之,一句話(huà)——勿讓后人復(fù)悲今人。
以人為鏡,這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任,以人為鏡,這是人生交給我們的使命。人是一面鏡子,讓你認(rèn)識(shí)的不僅僅是他人,還有你自己,還可以觀照整個(gè)社會(huì),整個(gè)歷史;這面鏡子照亮的'不僅是腳下的路,而是前面的未來(lái),前面的人生。拿著這面鏡子,我們就有了信心與勇氣,拿著這面鏡子,在前面的路上就不會(huì)走錯(cuò)誤,走彎路。
以人為鏡,認(rèn)識(shí)我們自己,前面就會(huì)有鼓勵(lì)你的掌聲,就會(huì)有獻(xiàn)給你的鮮花。成功路上,找一面鏡子與你同行。
需要初一作文7
在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)遇到挫折、磨難、困苦,自然也會(huì)有成功、美好、幸福,面對(duì)這一切,我覺(jué)得最重要的是要敢于擔(dān)當(dāng)。
我,本來(lái)是這個(gè)家的“公主”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活已經(jīng)習(xí)以為常?墒牵詮乃业牡艿艹錾院,一切都變了:衣服、玩具、零食樣樣都分成兩份。以后,在媽媽?xiě)牙锶鰦傻?不是我,在爸爸厚實(shí)的背上的也不是我,甚至和家人談笑的也沒(méi)有我!我被冷淡了,只能悻悻地看著那個(gè)高高在上的“小皇帝”
終于,有一次,媽媽要出去出差,要到第二天才回來(lái)。于是媽媽便叫我給弟弟做飯吃,看著弟弟。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻想:我的好弟弟,這回可要給你吃點(diǎn)苦頭了。
上完一天的課,回到家已經(jīng)五點(diǎn)多了,弟弟丟開(kāi)書(shū)包,四仰八叉地躺在沙發(fā)上,不停地?fù)Q著頻道,我也放下書(shū)包,坐在沙發(fā)上,放松著神經(jīng)。一會(huì)兒,弟弟爬過(guò)來(lái),眨著撲閃撲閃的大眼睛,對(duì)我說(shuō):“姐姐,媽媽呢?我好餓呀!”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“媽媽出差了,明天才回來(lái)!钡艿芩贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“那姐姐你給我做飯吃吧!”我裝作皺了皺眉頭,身心俱疲地對(duì)他說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我很累嗎?等下做!彼贮c(diǎn)點(diǎn)頭,乖巧地坐了下來(lái)。我心中竊喜。
又過(guò)了不久,他又問(wèn)我:“姐姐,你還累嗎?去做飯吧!”我站起來(lái),對(duì)他吼道:“哎呀!你好煩呀!我還有好多作業(yè)呢!要吃你自己作去!弟弟似乎被我嚇壞了,眼中含著淚花,哭喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢尅憬闶菈娜,嗚嗚……”我轉(zhuǎn)過(guò)身,關(guān)上房門(mén),將門(mén)外的哭聲置之不理,投入“題!敝校南耄汉俸!嘗到苦頭了吧!一會(huì)兒,門(mén)外的哭聲漸漸停止,我打開(kāi)門(mén)往外張望了一會(huì),一陣破碎聲傳過(guò)來(lái),我飛奔過(guò)去一看。原來(lái)是弟弟想拿手機(jī)打電話(huà)卻碰倒了茶杯。一瞬間,我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多不稱(chēng)職的姐姐,無(wú)論他怎么,他都是我的弟弟!我走過(guò)去,他的眼中滿(mǎn)是恐懼與驚慌失措,我撫摸著他的小手,關(guān)切的詢(xún)問(wèn)道:“疼不疼?”他竟然呆住了,笑了起來(lái)。后來(lái),我做了蛋炒飯給他吃,看著以往挑剔的弟弟,現(xiàn)在卻狼吞虎咽地吃著一碗平常的蛋炒飯,我的心好像被刺了一樣,不禁囁嚅了,留下了淚水……
在成長(zhǎng)這條路上,我將慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),體會(huì)到它的沉重,挑起生活的擔(dān)子……
需要初一作文8
誰(shuí)不希望自己一生順利,平安呢?春節(jié)來(lái)臨,手機(jī)短信的祝福語(yǔ)也都有風(fēng)調(diào)雨順,事事順心的意思。孰不知,一個(gè)人一生都泡在蜜糖里會(huì)越泡越軟,最后不堪一擊。只有在石縫里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)才最堅(jiān)強(qiáng)。
暑假,誰(shuí)都期盼。所以,為了告訴我們“彩虹總在風(fēng)雨后”,擺了個(gè)期末考試當(dāng)攔路虎,把我們的弦都勒緊了。為了期末考,我將滿(mǎn)抽屜的書(shū)都搬上了五樓,嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)命令,一本書(shū)不留。搬上去沒(méi)什么,因?yàn)槲依瓉?lái)了我的“親友團(tuán)”助陣,能上的全上,又拖又抱又拉,幾十本書(shū)總算都堆在了宿舍櫥子里,沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間,還不累。
但是……
“天有不測(cè)風(fēng)云”,當(dāng)我打算把這些書(shū)帶回家時(shí),傻眼了。
書(shū)整整有半米多高,抱在手上超過(guò)了我的頭頂。平時(shí)扔鉛球總不及格的我,怎么抱得動(dòng)?還叫“親友團(tuán)”!他們自己還忙不過(guò)來(lái),怎么能幫我?老爸在嘉善,老媽在桐鄉(xiāng),總不能讓他們變身“超人”飛過(guò)來(lái)吧。
然而,宿舍里,不到20平方米的空間站了七八個(gè)家長(zhǎng),還有些同學(xué)“全家總動(dòng)員”,爺爺奶奶幫忙整理東西,老爸老媽負(fù)責(zé)“運(yùn)輸”,同學(xué)在旁邊卻悠閑地吃零食。
可我呢?
誰(shuí)都不能幫我,我只有自己對(duì)付身前的`怪獸,赤手空拳。
覺(jué)得鼻子一酸趕緊往衛(wèi)生間躲,還沒(méi)進(jìn)門(mén),我就發(fā)現(xiàn)我早已淚流滿(mǎn)面。
對(duì)不起,老師,你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),可我終究還是遺忘。
不,怎么可以,凌,你是戰(zhàn)無(wú)不勝的,怎么會(huì)因?yàn)橐欢褧?shū)而變得柔弱不堪,不就是書(shū)嘛,你也不看看人家送水師傅提兩桶水還健步上5樓!我心中默念,一咬牙,拭去眼淚,大步跨出衛(wèi)生間,毅然將書(shū)抱了起來(lái),直視人們驚訝的目光,是,我是女生,我是看上去沒(méi)力氣,但我有有力氣的意志!不要覺(jué)得我可憐,因?yàn)榧议L(zhǎng)不在,我更有力量!
從那天以后……
整整3天,我的手抬不起來(lái),寫(xiě)字也不能寫(xiě),直發(fā)抖。
可手好了以后,我發(fā)現(xiàn),我不再弱小,不再無(wú)力。
我將一臺(tái)自行車(chē)從底樓搬到6樓,手臂一點(diǎn)也不酸痛;鉛球測(cè)驗(yàn)我由不及格跨到良好……
迎著同學(xué)詫異的目光,我驕傲地告訴他們:“我接受了風(fēng)雨的洗禮!”
生活怎么能少了風(fēng)雨這味調(diào)料呢!
需要初一作文9
溫暖的陽(yáng)光照在身上,雨后的清新又是我提了幾番精神,走在路上看著熟悉的柏油路,一山已經(jīng)生了銹的大鐵門(mén)展露在眼前,往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過(guò)。
還記得那扇門(mén)里一只存放著我們美好的回憶,但現(xiàn)在破舊的大鐵門(mén)已經(jīng)失去了往日的光彩,那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)再也不會(huì)出現(xiàn),推開(kāi)門(mén)生銹的摩擦聲在耳旁閃過(guò),門(mén)里還是一樣的景,但那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)早已離它遠(yuǎn)去,景還在但人分開(kāi)了。
走在落葉鋪滿(mǎn)的甬道上,望著一排排熟悉的教室,還記得你給我們講的`教誨,還記得您因?yàn)槟且粓?chǎng)失誤那懊悔的眼神,那時(shí)我看到了你眼中的淚,我的委屈也隨著那滴淚消失了。
那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班,可雨水就像在和您開(kāi)玩笑,剛要走進(jìn)辦公室的您被這突如其來(lái)的大雨澆了個(gè)遍,雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課,我隱約間看到你的身體在顫抖,看著您的身影,一股如母愛(ài)般的溫暖是我不再感到寒冷。
““啪”“講棍從您的手中飛了過(guò)來(lái)又輕輕落在我的肩上,但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進(jìn)了我的左耳,看著您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼,說(shuō)了一聲下課去我辦公室就去講課了。
辦公室內(nèi)您對(duì)我說(shuō)你是個(gè)女孩雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但不要忘了是在上課,你看了看我的左耳,淚滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出來(lái),問(wèn)我還疼么,我說(shuō)不疼了,你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑,心里很暖。
您是我的啟蒙老師,跟班教學(xué)教了我六年,但遺憾的是在我畢業(yè)那年你沒(méi)有來(lái),我知道您是怕看見(jiàn)了我們,心里舍不得控制不住自己的心情。
鐵門(mén)關(guān)上了,但它保存著我們美好的回憶,保留了我那陽(yáng)光般老師的身影和回憶,他擋住了來(lái)往的行人卻擋不住回憶,一扇鐵門(mén)記錄了我和您六年的時(shí)光,我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,更需要陽(yáng)光般的回憶。
鐵門(mén)關(guān)上了,但它保存著我們美好的回憶,保留了我那陽(yáng)光般老師的身影和回憶,他擋住了來(lái)往的行人卻擋不住回憶,一扇鐵門(mén)記錄了我和您六年的時(shí)光,我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,更需要陽(yáng)光般的回憶。
需要初一作文10
清涼的河水,活蹦亂跳的大鯉魚(yú),又勾起了我內(nèi)心深處的回憶……
村子里有一條小河,每到夏天,她就成為了孩子們避暑的好地方。
聒噪的蟬鳴,炎炎的夏日,地面上高得嚇人的溫度,總讓人們心情煩躁。孩子們是最不喜歡悶熱的,于是,在這一天,作為孩子頭的我決定帶領(lǐng)大家去小河邊避暑。
由五個(gè)孩子組成的隊(duì)伍就向小河進(jìn)發(fā)了。路上,鳥(niǎo)叫,蟬鳴叫成一團(tuán),驕陽(yáng)似火,那毒辣辣的太陽(yáng)烤得大地直發(fā)燙。但一到河邊,潺潺的水流聲,涼爽的清風(fēng),大家煩躁的心情頓時(shí)消失,都一個(gè)個(gè)跳入水中。
一條大鯉魚(yú)潛伏在水中,但很快,他就被我們發(fā)現(xiàn)并抓上了岸,但我們渾然不知那是鄰居刻意放在水里養(yǎng)的,大鯉魚(yú)在烈日的暴曬下無(wú)力的.掙扎著,但沒(méi)過(guò)多久,它就死了。
我們?cè)诤又写蛩,抓小魚(yú),不知那被我們抓上岸的鯉魚(yú)已經(jīng)死了。玩?zhèn)痛快后,大家就解散回到各自的家中了,大鯉魚(yú)就這樣被我們丟在了岸上。
但是,第二天鄰居拿著那條死去的鯉魚(yú)到我家來(lái)找奶奶。奶奶把我叫到面前,鄰居也在場(chǎng),問(wèn):“你昨天去河里玩,這鯉魚(yú)是不是你弄死的?”我看著鄰居手里提的鯉魚(yú),頓時(shí)明白,也又不敢承認(rèn),于是我撒謊了,我在奶奶和鄰居面前極力辯解,鄰居相信我了。
但后來(lái)我的心情依然無(wú)法平息,忐忑不安。
我低著頭紅著臉,到奶奶面前,說(shuō):“奶奶,我告訴你,那條鯉魚(yú)是我不小心弄死的!”奶奶看著我,說(shuō):“孩子,那你知道錯(cuò)了嗎?”我哭著,抱著奶奶說(shuō):“奶奶,我知道錯(cuò)了,你原諒我好不好?”奶奶慈愛(ài)地摸摸我的頭,說(shuō):“好孩子,知錯(cuò)能改,但光奶奶原諒可不行啊!你得去向鄰居阿姨道歉,請(qǐng)求原諒呢!”說(shuō)著,奶奶提出了一條鯉魚(yú),那鯉魚(yú)在袋子里活蹦亂跳的。奶奶說(shuō):“提著這條鯉魚(yú)去給阿姨道歉吧!”
我提著鯉魚(yú)飛奔到阿姨家,想阿姨道歉,阿姨一開(kāi)始一臉驚愕,后來(lái)聽(tīng)完我的解釋臉上浮現(xiàn)了微笑,說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子”
走出阿姨家門(mén)時(shí),我的心情格外輕松。我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)……
需要初一作文11
風(fēng)從耳畔呼嘯而過(guò),拍打在臉上并不痛,是涼滋滋的感覺(jué)。
心中也益滿(mǎn)著幸福。第一次意識(shí)到其實(shí)幸福在身邊,其實(shí)自己需要的只是自由。
可是我卻是一只籠中鳥(niǎo),每天都望著被牢籠割得支離破碎的天空。說(shuō)真的,那天空真難看!
也常常白日做夢(mèng),夢(mèng)到鋸齒割破牢籠,夢(mèng)到自己變得足夠小而可以出籠,夢(mèng)到他們忘記關(guān)上籠門(mén)……
做夢(mèng)的時(shí)候,總是很快樂(lè)的。
夢(mèng)醒了,身邊依舊是堅(jiān)固的鐵欄桿。
終于有一天,主人打開(kāi)了籠門(mén)?晌业哪_上,多了一條沉重的牽拌。
好沉,好沉的牽拌。我甚至不能輕松舉足。你們看過(guò)馬戲嗎?是的,現(xiàn)在的我正像小丑。
這樣有什么意思?把我拴在樹(shù)上,讓我覺(jué)得置身于大自然中,我就會(huì)快樂(lè)嗎?我很清楚,腳上的沉重,渾濁的空氣,飛揚(yáng)的'塵埃還有那玩弄似的笑聲,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我。
我唯一能做的,唯一可以做的就是撲扇翅膀或是發(fā)出怪叫來(lái)博得主人一笑。
可笑!真是太可笑了!
長(zhǎng)期的憂(yōu)郁,我的皮毛不再光滑,變的像發(fā)差的毛筆一樣,丑陋極了。主人厭惡了我,把我扔了出去。
一瞬間,我有點(diǎn)欣喜,有點(diǎn)恐懼,有點(diǎn)無(wú)奈,但更多的卻是害怕。
我害怕剎時(shí)而來(lái)的車(chē)燈,害怕滿(mǎn)城的紙迷金醉,害怕“喵唔“一般的怪叫,也害怕找不到來(lái)時(shí)的路……
一個(gè)孩子出現(xiàn)在我面前,我突然又想重新過(guò)起牢籠的生活,懇求般得在他的腳下亂叫,誰(shuí)知從他的身后竄出一個(gè)大人來(lái)。狠命的一踢,我差一點(diǎn)一命嗚呼,他說(shuō):“兒子,要這種爛鳥(niǎo)來(lái)干什么?它身上又臟又臭,回家看吧,比這好看的鳥(niǎo)多了去了,走!“
只有靠自己了嗎?像小鳥(niǎo)開(kāi)始獨(dú)立一般,我試著揮動(dòng)翅膀。
身軀有些微的晃動(dòng)…… 我,不能飛了。
飛是我的本能,現(xiàn)在我卻忘記的怎樣飛翔。更可笑的是,我剛剛的動(dòng)作正是給主人嘩眾取寵時(shí)做的。
呵,長(zhǎng)時(shí)間的嬌生慣養(yǎng)使我忘記了怎樣飛翔,真是可笑,作為鳥(niǎo)兒的我忘記了飛翔!
我瑟縮在主人家門(mén)口,奢望再回到那我曾經(jīng)唾棄的家,我到底需要的是自由還是物質(zhì)?
現(xiàn)在,我手中緊握大把大把的自由,那么,我該為得到它而高興還是應(yīng)該把它狠狠扔在地下再踩幾腳?
冷靜想想,我需要的到底是什么?
需要初一作文12
曾經(jīng),在單元測(cè)試中做過(guò);曾經(jīng),在習(xí)作時(shí)講過(guò);這是我深有感觸永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天,當(dāng)我再一次翻開(kāi)習(xí)作訓(xùn)練時(shí),我又一次讀到了它,我也又一次挖掘到了那塊藍(lán)色塑片帶來(lái)的驚喜。
這時(shí)在一個(gè)圣誕節(jié),作者盧爾斯收到了一件神秘的禮物,它小兒不起眼,因而就被束之高閣,直到一天,盧爾斯需要騰出空間時(shí)才有發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)他把它掛在向陽(yáng)的窗口上之后,這塊藍(lán)色塑片變得美麗非凡,將房屋里的一切都仿佛抹上了魔力,讓房里的一切也變得或神秘或可愛(ài)。
是的,平凡的東西,運(yùn)用得恰當(dāng)就會(huì)美麗,盧爾斯把塑片放上陽(yáng)臺(tái),它就變得美麗可愛(ài)。
生活乍看如白開(kāi)水一般平淡,仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無(wú)聊無(wú)趣,看吧,隱藏的美麗和快樂(lè):你和同伴坐在草叢里聊天,歡笑著,嬉鬧著,不覺(jué)中,你就從友愛(ài)中獲得了快樂(lè);你和媽媽排排坐,頭靠頭共讀一本書(shū),房中傳來(lái)了兩個(gè)人的“笑聲二重唱”,你在被風(fēng)趣的媽媽逗得咯咯發(fā)笑的時(shí)候,快樂(lè)已經(jīng)充盈了你全身;甚至,做作業(yè)成功解決一道難題,你也能樂(lè)上油一陣子。同學(xué)用一把剪刀剪出窗花送你祝福,那中間的一彎新月,邊角的幾條毛毛紋,這是一件多么美的禮物呀!做完作業(yè),看見(jiàn)小螞蟻們正忙著搬運(yùn)你昨天吃剩的`甜品,把黑得發(fā)亮的小腦袋搖來(lái)晃去的時(shí)候,是不是美麗又可愛(ài)?即使是工作繁忙的人,也有自己的快樂(lè),作家通常有寵物來(lái)增添歡樂(lè):馮驥才的珍珠鳥(niǎo),老舍的貓,豐子愷的鵝,都給它們的主人帶來(lái)靈感和歡笑。你不妨去別處山區(qū)感受貧苦,你就會(huì)知道自己現(xiàn)在有多么快樂(lè)和幸福,當(dāng)然山區(qū)的人們也懂得苦中作樂(lè),找到生活中的美和快樂(lè)。
人,需要有一雙發(fā)現(xiàn)美和快樂(lè)的眼睛,它們大多隱藏在生活的深處,等你去發(fā)掘它,等你去活的那份隱藏的快樂(lè)、美麗,愛(ài)與幸福。
需要初一作文13
生活不僅是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——題記
當(dāng)你與江最近的接觸時(shí),閱讀是最靈動(dòng)的飄游;在你與湖最近的相逢時(shí),閱讀是最詩(shī)意的跌落;當(dāng)你與海最近的邂逅時(shí),閱讀是最堅(jiān)定的騰飛。生活需要閱讀,需要閱讀在漫漫長(zhǎng)路上牽引著我們,一路詩(shī)情畫(huà)意。
生活需要閱讀,書(shū)中刻畫(huà)的生動(dòng)形象總是吸引著我。
小時(shí)候,總愛(ài)在小說(shuō)里遨游,既為李莫愁的一生而惋惜,又為小蘿卜頭的遭遇所哀嘆,更為郭靖黃蓉幾近波折最終圓滿(mǎn)的`愛(ài)情喜笑顏開(kāi)。閱讀似風(fēng),讓思緒如落葉般盡情飛舞;如陽(yáng)光,將溫暖撒遍每一個(gè)心靈空間;像細(xì)雨,滋潤(rùn)心中的不毛之地。愛(ài)閱讀,愛(ài)字里行間隱藏的千嬌百媚,愛(ài)文字眉宇中隱藏的千軍萬(wàn)馬,愛(ài)平靜的表面下的跌宕起伏。
生活需要閱讀,詩(shī)人筆下的喜怒哀樂(lè)總是感染著我。
南山下,一片濃郁的田園氣息,一位隱者吟唱著“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”,陶淵明的文字清新淡雅,引我在農(nóng)家田園里漫步;長(zhǎng)安城中,雖然春天已到卻是物是人非,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,杜甫的文字淳樸厚重,讓我領(lǐng)略國(guó)破家亡的滄桑;小溪邊上,蓮花盛開(kāi),人美如蓮,“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”,李清照的文字清麗灑脫,耐人尋味,讓我感受到一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女盡興出游的快樂(lè)!
生活需要與閱讀為伴。唐詩(shī)浩瀚,宋詞婉約,元曲俚俗,明清小說(shuō)膾炙人口。沒(méi)有閱讀,怎會(huì)有“執(zhí)子之手,與之偕老”的感動(dòng)?怎會(huì)有“留取丹心照汗青”的英魂?怎會(huì)有“面朝大海,春暖花開(kāi)”回味無(wú)窮的憧憬?
閱讀也在生活中。庭前花開(kāi)花落,天上云卷云舒是閱讀;萬(wàn)物復(fù)蘇,枝頭吐綠也是閱讀;黃沙千里,殘陽(yáng)如血還是閱讀……
生活需要與閱讀為伴。去閱讀吧,品味書(shū)中的大千世界,當(dāng)你腹有詩(shī)書(shū)之際,筆尖自會(huì)有蕩氣回腸的墨香……
需要初一作文14
在最新的《讀者》文摘上有一篇文章,叫做《落入凡間的天使》,是哥倫比亞著名小說(shuō)家加西亞?馬爾克斯寫(xiě)的魔幻小說(shuō)。文章主要講了:一個(gè)不知道從哪里來(lái)的長(zhǎng)翅膀的老頭,因?yàn)槌岚蚴軅湓谝粋(gè)十分貧窮的夫婦家,這對(duì)夫婦把他關(guān)在雞籠子里,賣(mài)票讓人參觀,他們因此便暴富了起?墒撬麄儗(duì)老頭莫不關(guān)心,不給他吃飽穿暖還虐待他:打他、踢他、罵他……把他折磨的有氣無(wú)力。最后,那個(gè)老頭傷心地飛走了。原來(lái),他是個(gè)受傷的老天使……
看完這篇小說(shuō),我的心久久不能平靜,我想了許多許多……首先,我真佩服加西亞?馬爾克斯,他通過(guò)魔幻的形式來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí),這樣寫(xiě)能讓人更清楚的知道作者想要表達(dá)的思想感情,從很淺的文字中體會(huì)深刻地道理。其次又為我們提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題--怎樣對(duì)待老人。
這使我想到我們生活中不就有這樣的事情發(fā)生嗎?不是嫌棄老人,就是把老人丟在一邊不管,有的還甚至隨意打罵老人,不認(rèn)親爹娘!記得有一次,爸爸媽媽帶我去一個(gè)離我們家很近的農(nóng)村玩,在村頭,有一間低矮的小破屋,里面住著一對(duì)孤苦伶仃的老人,老爺爺?shù)哪_都爛掉了,躺在那兒動(dòng)都動(dòng)不了,而奶奶全身都是浮腫的。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們不是沒(méi)有兒女,而是兒女不管他們了。據(jù)說(shuō),他們的女兒還是我們醫(yī)院的`醫(yī)生呢!可是,連工會(huì)勸說(shuō)讓他們照顧老人,他們居然都不聽(tīng)!我知道這件事以后,真恨他們的兒女。∫?yàn)槊總(gè)人都會(huì)老的,他們?yōu)槭裁床幌胂胱约豪狭藭?huì)怎么樣呢?為什么也不想想以前他們小的時(shí)候父母給了他們多少關(guān)愛(ài)呢?
《落入凡間的天使》就是要告訴你,其實(shí)老人們也需要關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽老成“小孩”時(shí),我們應(yīng)該多照顧他們、呵護(hù)他們、關(guān)愛(ài)他們、否則他們?cè)谶@個(gè)世界上感覺(jué)不到溫暖,感覺(jué)不到愛(ài),都像那個(gè)長(zhǎng)翅膀的老天使一樣,傷心地飛走了,那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)失去我們最疼愛(ài)我們的人了……
需要初一作文15
在我們看似平淡的生活中,到處都隱藏著小小的發(fā)現(xiàn),生活中,有許許多多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿。生活是豐富多彩的,既有成功的喜悅,又有失敗的苦惱。既有感受美好生活的快樂(lè)。又有生活的苦惱。感悟生活,感悟我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。七彩的生活象一串誘人的糖葫蘆,那誘人的甜與酸,永遠(yuǎn)讓人回味無(wú)完……
當(dāng)我們不斷長(zhǎng)大,終告別金色的童年時(shí),當(dāng)我們離開(kāi)父母的懷抱,獨(dú)自面對(duì)生活的時(shí)候。我們那顆幼小的心靈中,充滿(mǎn)了苦惱。面對(duì)生活的磨難,你是否想過(guò):生活需要什么,怎樣才能笑對(duì)坎坷的人生?面對(duì)生活,我們需要怎樣的精神?
有人說(shuō),生活需要樂(lè)觀與豁達(dá)。有人說(shuō),生活需要大海一般廣闊的胸襟。有人說(shuō),生活需要無(wú)畏的勇氣。有人說(shuō),生活需要永不放棄的執(zhí)著。而我卻說(shuō),生活需要阿Q精神!
魯迅先生筆下的“阿Q”是一個(gè)可笑的小市民,他總是自我欺騙,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。許多人都將阿Q當(dāng)作嘲笑的對(duì)象。但是我卻要大聲說(shuō):“生活需要阿Q精神!”
例如在一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽中,處下風(fēng)的一方的主教練明知獲勝無(wú)望,但他絕不會(huì)把這種情緒表露在臉上,也許他甚至?xí)吆簦骸氨貏佟。面?duì)強(qiáng)敵,只有放手一拼才有可能創(chuàng)造奇跡。反之,過(guò)早的悲觀會(huì)導(dǎo)致一敗涂地的慘痛后果。在這個(gè)例子中,處劣勢(shì)一方的主教練就成功的運(yùn)用了“阿Q”精神的精髓——精神勝利法。
在生活中,我們往往需要面對(duì)許多我們不愿面對(duì)的事情,比如親人的.離去,中(高)考落榜等等……但是,生活又是殘酷的,生活中什么事情都會(huì)發(fā)生,一旦發(fā)生了,我們必須面對(duì)。面對(duì)失敗,我們不妨可以運(yùn)用阿Q的“精神勝利法”。它可以給我們面對(duì)挫折的勇氣
當(dāng)然,任何事物都具有它的兩面性,我們不能事事都采用“精神勝利法”逃避現(xiàn)實(shí)。但有些特定的時(shí)候,“阿Q精神”可以賦予我們面對(duì)生活的勇氣,成為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,我們的力量之。
生活是豐富多彩的,生活中什么事情都會(huì)發(fā)生,生活需要阿Q精神!
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