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      2. 生命的需要作文

        時間:2022-08-25 09:45:04 需要 我要投稿

        生命的需要作文匯總9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的生命的需要作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生命的需要作文匯總9篇

        生命的需要作文 篇1

          有時候,人只要豁達起來,放開心懷去感受生活,那也一定是一種質(zhì)樸而大度的美。

          ——題記

          吸一縷新鮮空氣,品味生活點滴。絲絲縷縷,竟是如此細膩。如詩,如畫,又如檀香撲鼻。

          一場麥香音樂會,因為自己沒有音樂天賦,無法參加,不免有些小失落。臺下,我只能做一名觀眾,默默地看著同伴們在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。當(dāng)主持人劉丹青說:“請欣賞李文浩同學(xué)的鋼琴曲《童年》!笔裁,李文浩?!我的腦子突然一個激靈,平日里和我作對的李文浩今天怎么……我不敢在往下想了,耳邊掠過李文浩彈奏的那純熟的琴聲。那琴聲似流水,一點一點流進每個人的心田,讓人難以忘懷。一個個音符,慢慢融入大家的腦海中,如香茶,縷縷幽香使人回味無窮。同學(xué)們已沉浸在這美妙的旋律中了。

          演奏完畢,他深深地向大家鞠了一躬。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我仿佛被這股強大的“力量”給吞沒了——我發(fā)現(xiàn)自己原來這么無才無藝。我默默地轉(zhuǎn)過頭去,對著旁邊的墻壁發(fā)愣。我真的不想再看下去了,我真的沒有他們多才多藝。45分鐘,我突然感覺時間凝固了,如沙子,一點一點地墜入心頭。

          終于“熬”過了這場音樂會,我并沒有感覺到那種從所未有的輕松,反而覺得增添了一份壓力,如同一塊巨石,壓得我喘不過氣。我暗暗自責(zé)到:為什么我這么無能,從一年級至六年級沒有登過一次臺?就連我的“對手”李文浩都這么……難道我只是一個落草江湖的無名小卒嗎?不,我不能這樣!這時,一股熱浪沖上我的腦門,淚水不由奪眶而出……

          我,就是如此孤僻。

          回到家里,一屁股癱倒在沙發(fā)上,望著潔白而空洞的天花板。這時,我突然發(fā)現(xiàn)自己好傻,為什么要為這樣的小事而傷神呢?人生路漫漫,這樣的機會還有很多。只要自己去爭取,去拼搏總會有自己的一席之地。何況,我也并非沒有特長,譬如說跳遠,3。17米,可破校記錄。是的,我也有我的`精彩。放開心懷,即使沒有高山的巍峨,也可以有草原的遼闊;即使沒有大海的寬廣,也可以有小溪的潺潺;即使沒有天空的蔚藍,也可以有白云的悠然。

          放開心懷,做最好的自己,賞精彩的同路人,看最美的人生畫卷。

        生命的需要作文 篇2

          午飯后,我來到陽臺,眺望遠方,午后熱烈的陽光反射進我的心房,眼前的綠葉紅花互相依靠,聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響,我不禁明白——對于生命來說,樂觀面對一切是多么重要!

          在幾個小時前,天氣并不像這般萬里無云,陽光明媚,而是昏天暗地,烏云密布天空,電光與雷聲緊接而來,大雨,落了下來。

          我坐在桌旁,手里拿著一支黑筆,筆在紙上劃動,留下了一串串黑符號。閃電越來越亮,雷聲越來越振耳。我終于按奈不住,大叫起來,“這該死的天氣,煩死啦!”,還讓不讓人活啦!可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂,雨也沒有因此而收住雨點,反而更是大風(fēng)大雨,明電狂雷,仿佛在對我發(fā)出諷刺的`冷笑。

          我咬緊牙關(guān),臉由紅到紫,眼睛里噴出烈火,恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來,再狠揍一頓,雙手握拳,全身顫抖“有完沒完。 蔽矣执蠼衅饋。黑筆躺在地上,痛苦地呻吟著,作業(yè)本瞪大雙眼,盯著我。

          母親似乎在一旁看了很久,見我發(fā)泄得差不多了,便走到我身邊,抱住我,語重心長地對我說:“孩子,別生氣!大雨打雷這很正常,雖然這有點吵,但不能因為這樣就大吼大叫,不然你與雷電有什么兩樣?”我想了想,覺得母親說的也有些道理,臉龐頓時火辣辣的。母親接著說:“打雷閃電有什么不好的?仔細聽一聽,像不像搖滾樂?”還真別說,這搖滾樂還真不錯,在母親的開導(dǎo)下,我聽著雷聲,寫著作業(yè),臉上的怒火早已煙消云散。

          雷聲停了,雨聲消失了。太陽出現(xiàn),草木煥然一新。我喜歡晴,但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。

          幾米說過:“在最深的絕望里,遇見最美麗的風(fēng)景!笨梢,樂觀是多么重要!對于我而言,樂觀,是雨后的陽光,沙漠中的綠洲,更是生命的需要。

        生命的需要作文 篇3

          生命的長河容納萬物,有成長的所需,亦有精神的必需。

          萬物在世間的養(yǎng)育下成長著,似乎陽光雨露成了花草樹木的必需,但人們常常忽略了一項最可貴的東西——梅花在苦寒里暗香飄蕩,蒼松在夾岸高山里爭高挺立,仙人掌在酷熱里茁壯生長——適應(yīng)環(huán)境、改變自身,這需要堅忍不拔的精神、不屈向上的意志。

          精神,人亦需要。

          猶記得,在15年的時候,我初學(xué)跆拳道,與我同屆的還有一個小妹妹。那年,我三年級,她幼兒園大班。那時,她臉上還洋溢著童稚的純真,走起路來還會一顛一顛的,讓人忍不住想上前把她抱起來、捧在懷里。

          后來,就開始了艱苦的訓(xùn)練。每天的熱身,她從不缺席、準時報道,也并沒有因為她的年紀小而走小灶。

          讓我記憶猶新的是,17年冬季的一段時間里,那段日子可以說是我們本地史無前例的寒冷——終日黑云壓城,寒風(fēng)陣陣。而太陽?它愜意地躺在云端之巔,可謂失職。寒假里,我去上跆拳道課,盡管渾身裹得像團球,還是冷,心里念叨著:天!明兒不來了……在課上,我注意到她不停的打著噴嚏,許是感冒了。教練看到了,上前慰問,她嘴里碎碎念著什么。教練蹲下來,把耳朵貼近她的嘴前。而后,教練揉了揉她的手說:“不會的,不會跟不上的`!痹俸髞,教練的目光從嚴肅變得祥和,我心里卻莫名生起些許羞愧。

          只見,她的嘴巴一張一合,用聽不見卻又顯堅定地道出四個字。她的嘴巴好像在讀著:“我還可以!”

          今年,我八年級,她五年級。我還能從教練的朋友圈中看見她刻苦訓(xùn)練、上臺表演的身影。而我?早已消失、不見痕跡。是的,半途而廢。

          看著這個眼神堅毅的亭亭少女,我忍不住在心里為她打call!

          精神鑄造成功,意志走向輝煌。生命本應(yīng)如此。

        生命的需要作文 篇4

          利奧·羅斯頓是美國最胖的好萊塢影星,他腰圍6.2英尺,體重385磅。20xx年在英國演出時,因心衰竭送金湯普森急救中心,搶救人員用了最好的藥,動用了最先進的設(shè)備,仍沒能挽救回他的生命。臨終前,羅斯頓曾絕望地喃喃自語:“你的身軀很龐大,但你的聲明需要的僅僅是一顆心臟!

          羅斯頓的這句話,深深的觸動了在場的哈登科長,作為胸外科專家,他流下了淚,為了表達對羅斯頓的.敬意,同時也為了提醒提動超常的人,他讓人把羅斯頓的遺言刻在醫(yī)院的大樓上。

          20xx年,一位叫默爾的美國人也因心力衰竭住了進來,他是位石油大亨,兩伊戰(zhàn)爭使他在美洲的十家公司陷入了危機.為了擺脫困境他不停的往來于亞美之間,最后舊病復(fù)發(fā),不得不住進來.

          他在湯普森醫(yī)院包了一層樓,增設(shè)了五部電話和兩部傳真機.當(dāng)時的《泰晤士報》是這樣渲染的:湯普森——美洲的石油中心。

          默爾的心臟手術(shù)很成功,他在這兒住了一個月就出院了,不過他沒回美國。蘇格蘭鄉(xiāng)下有一棟別墅,是他十年前買下的,他在那兒住了下來。20xx年,湯普森醫(yī)院百年的慶典,請他去參加,記者問他為什么賣掉自己的公司,他指了指醫(yī)院大樓的那行金字說:“利奧·羅斯頓!

          不知記者是否理解了他的意思,總之,在當(dāng)時的媒體上沒找到于此有關(guān)的報道。后來我在默爾的一本傳記發(fā)現(xiàn)了一句話:富裕和肥胖沒什么兩樣,都不過是獲得了超過自己需要的東西罷了。

        生命的需要作文 篇5

          在我們的生命中,有許多值得我們尊敬的人,他(她)們是因為生命的需要而作出奉獻的人。

          當(dāng)我們告別父母,走進校門的時候,我們的課堂上就會出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑,燃燒自己、照亮別人的恩師。老師,她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了祖國的教育事業(yè)、為了國家未來的長遠發(fā)展,奉獻了自己的青春、生命!我們要成長,就要有生命。我們的成長需要教師,因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁,是因為我們生命的需要而奉獻的人。

          當(dāng)我們手上拿著科學(xué)類書籍的時候,我們就會了解到,錢學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們,為了祖國的繁榮昌盛,為了祖國的強大和祖國邊疆的安全,夜以繼日地進行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究,使我們偉大的祖國擁有了原子彈、氫彈等核武器,擁有了彈道導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈等常規(guī)高端武器,從而使我們偉大的祖國擁有了應(yīng)對外來威協(xié)的強大力量。而袁隆平等科學(xué)家進行的雜交水稻研究,則從根本上解決了我國人民的吃飯問題,從根本上維護了國家社會秩序的穩(wěn)定。國家的安全,是生命的安全;社會的穩(wěn)定,是生命的安全;而飲食的保障,更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們,難道不是在為我們的生命安全作奉獻么?因此,科學(xué)家也是因為我們的生命需要而奉獻的`人。

          當(dāng)我們生病躺在病床上的時候,我們迫切地希望醫(yī)生、護士更好地為我們服務(wù),希望她(他)們早日治好我們的病。當(dāng)我們生命垂危的時候,哪怕出再多錢,我們都醫(yī)生、護士能治好我們,能保住我們的生命。因此,“白衣天使”是因為我們生命的需要而奉獻的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因為我們生命的需要進行的奉獻而獲得了榮譽,所以說,生命需要奉獻。

        生命的需要作文 篇6

          有這樣一件真實的事情。在大興安嶺火災(zāi)過后,火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹干,它已經(jīng)被一些林業(yè)專家判了“死刑”。誰料到,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!,當(dāng)來年的春風(fēng)吹綠大地時,這焦黑的樹干又重新綻出新芽。

          生命其實是很脆弱的`,世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用意志堅持下去,用微笑迎接閃電,用勇氣面對狂風(fēng),就一定能在風(fēng)雨之后見到彩虹。

          美國有一個叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞,一出生就患有許多疾病。曾經(jīng)瀕臨死亡與絕望的她,從家庭教師那兒領(lǐng)悟到了生命的真諦,重新鼓起勇氣,以堅強的意志頑強地活了下來,并成為了世界著名的女作家。

          然而,現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾,都會另他們膽怯、悲傷、絕望,甚至有了輕生的念頭。電視新聞經(jīng)常報道:某個小學(xué)生因上課偷看漫畫被老師發(fā)現(xiàn)而投河自盡;某高中生因考不上大學(xué)而服毒自殺;某中學(xué)生因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而自尋短見。我們這代人這么弱不經(jīng)風(fēng),怎能擔(dān)任起建設(shè)祖國的重任?這真實可悲啊,可悲。

          人生 ,是一條漫長的路。在這征途中,艱辛和坎坷注定會伴隨你。但,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在通往成功的路上,會崎嶇不平,會布滿荊棘。面對挫折,你必須具有堅強的意志,在哪里跌倒就在哪里爬起,勇往直前,只有這樣,你的腳步就會更塌實、更堅定!

        生命的需要作文 篇7

          看大千世界,古往今來,多少名家帝王,皆為成功等待。越王勾踐忍辱負重,勵精圖治,靜靜等待,終而一雪前恥;康熙居于深宮,按兵不動,靜靜等待,終而推翻朝中權(quán)臣,鄧爺爺忍受迫害,運籌帷幄,靜靜等待,終而引領(lǐng)中國走向富強。等待,不是對現(xiàn)實的消極隱忍,而是在現(xiàn)實的困境中靜待時機成熟,以靜制動,獲得成功。

          一位作家曾說:“人不能單靠吃米而活著”。我認為除了米,生命還需要等待。

          等待積人生之財富

          19世紀美國掀起了一場淘金熱,許多青年都投身于熱潮之中,卻顆粒無收?梢粋叫萊維的青年確選擇靜靜等待,他審時度勢,在一個偶然的機會中發(fā)明了牛仔褲,淘到了他人生的第一桶金。等待,積累人生之財富,豐富人的經(jīng)驗與閱歷。

          等待鑒人生之大志

          樸槿惠,靜觀政壇,積累實力,與民間等待數(shù)十載,一朝重回政壇,翻手為云,覆手為雨;山本田一堅持不懈的進行馬拉松訓(xùn)練,靜候時機,世界馬拉松大賽上拔得頭籌,贏得世界人的喝彩。等待,鑒人生之大志,助有志者攀上人生的巔峰。

          等待創(chuàng)人生之輝煌

          周文王在拘役的囚牢靜靜等待,終演《周易》,孔子在厄運的磨礪中靜靜等待,終做《春秋》,屈原在放逐的'歲月里靜靜等待,終賦《離騷》,左丘在失明黑暗中靜靜等待,終厥國語,面對命運的不公,他們選擇等待,選擇靜靜超越,給困厄以有力的反擊,亦譜寫了生命的華章。等待,創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的彼岸,《易云》“初九,潛龍勿用”,等待,是一個養(yǎng)精蓄銳的過程。也許,這個過程很漫長,很痛苦,但這漫長與痛苦,也僅是黎明前的黑暗,縱使此時的我們,常是幽窗冷雨一孤燈,欲眠還展舊時書,執(zhí)一只筆桿,伴一鉤殘照,但此時靜靜的等待卻預(yù)示著人生的黎明的到來。讓我們學(xué)會等待,黎明的曙光,將照亮我們美好的前程!

          學(xué)會等待,青春無悔。學(xué)會等待,生命不息。學(xué)會等待,夢想綻放。讓我們用等待,播種理想,讓我們用等待,擁抱未來!

        生命的需要作文 篇8

          當(dāng)一個企業(yè)處于困境時,著名歌手叢飛毫不遲疑地給予幫助,捐助了300萬元,這些錢是他節(jié)衣縮食攢下來的。

          當(dāng)一所希望小學(xué)面臨諸多困難時,華南農(nóng)大學(xué)生小李向它作出捐贈,這些錢是他賣廢品攢下來的。

          這兩個事例中都出現(xiàn)了錢,但是,在錢的后面,有著更重要的東西。

          叢飛同情這個困難企業(yè)的艱難、痛苦,向他們提供經(jīng)濟上的幫助,他的心因此變得充實,歡樂。

          小李同情這所希望小學(xué)的艱辛、無奈,他雖然沒有大筆資金,但是,把這些錢捐給學(xué)校,這就填平了自己心中的不安。

          這樣,就讓人們看到比錢更為重要和更具有根本性的東西,它就是人的一種社會自覺性,這種自覺性帶來了捐助者對自己意愿的自我實現(xiàn)。

          但是,叢飛和小李在捐助之后,遇到了不同的后續(xù)之事。

          叢飛患病了,受他幫助的這個企業(yè)卻無一人前來探望,受助者中竟然發(fā)出這樣的聲音:“這讓叢飛很沒面子!

          叢飛對此確實很傷心,但是,他并不是為錢而傷心,因為,錢對于此時的他已經(jīng)無濟于事了。

          小李在不久之后患上白血病,為了搶回小李的生命,受他幫助的這所希望小學(xué)師生紛紛捐款,其中一位四年級女孩捐了十元,還認真地說:“要學(xué)會幫助那些需要幫助的人,要幫助別人!

          小李一定會異常高興,受他幫助的`希望小學(xué),在他與病魔的斗爭中澆灌了“希望”。

          叢飛和小李遭遇的回報形成鮮明反差,讓人們看到的是對他們心靈生命的不同作用力:

          叢飛熾熱的愛心遇到了冷漠,他的心靈生命受到委屈,甚至遭受摧殘。

          小李熾熱的愛心遇到了熱誠,他的心靈生命受到愛撫,這鼓勵著他抗?fàn)幉⊥础?/p>

          當(dāng)代社會越來越關(guān)注環(huán)境保護,呼喚人們建立“環(huán)保”意識,致力于營造一個個綠色家園,最終的目標是使整個地球成為寶貴的綠色環(huán)境。

          但是,地球上的生命,除了自然界的生命,還有人類社會的生命,其中就包括人的心靈的生命。地球上的環(huán)境,除了自然環(huán)境,還有人類社會的環(huán)境,其中也包括了人的心靈生命的環(huán)境。

          人的心靈生命是需要獲得生命活力支撐的,為此,充分的理解、安撫、慰藉、呵護,在相互對待中實現(xiàn)共生共榮,這該是多么美好的心靈生命環(huán)境——綠色的心靈環(huán)境。

          讓我們懷抱綠色心靈環(huán)境的美好愿望,努力營造這樣的環(huán)境!

        生命的需要作文 篇9

          生命,無處不在,無所不有,生命也和其珍貴呢?有了生命,才有了競爭和拼搏;有了生命,才有了理想與希望;有了生命,才有了快樂與悲傷;有了生命,才有了對生命的珍愛;有了生命,才有了這多彩的世界。

          記得,以前我看過這樣一個故事,講述的是在一個清晨,一個伐木工人照常去森林伐木,他用點據(jù)將一根粗大的松樹據(jù)倒是,樹干反彈,重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時的他知道,自己首先由做到的是保持清醒。他試圖把腿抽出來,可是辦不到。于是,他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去,砍了兩三下后,斧柄斷了。他拿起電鋸開始據(jù)樹。但是,他很快發(fā)現(xiàn),倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把點距條卡住如果電鋸出了故障,這里人跡

          罕至,別無他路。他狠了狠心,拿起電鋸,對準自己的右腿。自行截肢伐木工人把腿簡單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著痛,一寸一寸的.爬,一次次的昏迷過去,又一次次的蘇醒過來,心中只有一個念想:一定要活著回去!

          其實,每個人只有一次生命,如果不好好珍惜,就再也沒有

          如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人去關(guān)愛和呵護周圍的生命。 我們要尊重生命,關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。

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