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      2. 我需要作文

        時(shí)間:2022-08-24 21:32:50 需要 我要投稿

        【精品】我需要作文合集七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我需要作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】我需要作文合集七篇

        我需要作文 篇1

          媽媽?zhuān)?qǐng)您放松點(diǎn)吧,我累了。——題記

          小時(shí)候,我的成績(jī)就很好了,我一直拼命學(xué)習(xí),雖然我也不知道為什么要學(xué)習(xí)。一次次的考試,偶爾的發(fā)揮失常,您不會(huì)怪我。為什么長(zhǎng)大以后,您反而來(lái)責(zé)怪我了呢?我也想考好!這么差的成績(jī),我也哭過(guò)。可為什么,您在責(zé)怪我呢?

          升了初中以后,我的成績(jī)便如過(guò)山車(chē)一樣,忽上忽下。第一次考試,40名,我哭了。為什么我這么努力卻只得了40名。您一個(gè)勁的責(zé)罵我,卻忽略了我的心情。為了不讓您失望,我一個(gè)勁的學(xué)習(xí),從40進(jìn)到了30,您什么也沒(méi)說(shuō),只是讓我再努力。為了您的一句夸獎(jiǎng),我從30進(jìn)到了22,可您說(shuō):“爭(zhēng)取進(jìn)到十五六名!蔽抑皇切π,沒(méi)說(shuō)什么。

          又一次考試,我的成績(jī)跌了下來(lái),我一直藏著掖著,怕您生氣?赡是知道了,把我狠狠地罵了一頓。我還只是個(gè)學(xué)生!我要的也不多,只是您的一句鼓勵(lì),一句夸獎(jiǎng)而已,為什么這一點(diǎn)點(diǎn)都不肯滿(mǎn)足我呢?我也會(huì)累。≌鞗](méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),我真的累了。

          我一直想一個(gè)人出去和同學(xué)一起玩,可每次看到您,我的話(huà)怎么也說(shuō)不出口。在班級(jí)里,只有一兩個(gè)同學(xué)和我一起玩,其他的跟說(shuō)好了一樣,一起孤立我。我知道,他們看不慣我,我也不在乎。但為什么,您不能理解一下我呢?

          也許在您看來(lái),我只是個(gè)孩子,沒(méi)有煩惱,不懂得學(xué)習(xí),每天只會(huì)玩。可我努力的時(shí)候,你又看到了嗎?

          我才14,就戴上了面具。面具前,您看到的是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的`只會(huì)玩的孩子;面具后,又有誰(shuí)看到了我的孤獨(dú)和絕望?我長(zhǎng)這么大,從來(lái)沒(méi)有人走進(jìn)我的內(nèi)心。所以沒(méi)有人懂我,只了解到了我的面具。

          每當(dāng)您說(shuō)到我的成績(jī),我就在心里冷笑,你又可曾了解過(guò)我?我明白,您是為了讓我考上一個(gè)好高中,一個(gè)好大學(xué),將來(lái)再找一個(gè)好工作。可我也會(huì)累,我不是一臺(tái)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器,請(qǐng)您理解我。您經(jīng)常說(shuō),讓我不要和姐姐一樣,讀高中后就沉默寡言?晌揖涂毂荒H手變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的行尸走肉了。請(qǐng)您讓我休息會(huì)兒,好嗎?

          媽媽?zhuān)?qǐng)您不要讓成績(jī)變成我們之間無(wú)法跨越的大溝,不要讓我們母女離了心,讓我放松一下,可以嗎?

        我需要作文 篇2

          若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱(chēng)之為擁有快樂(lè),那么這“快樂(lè)”也太過(guò)廉價(jià)了吧。

          ——題記

          窗外的雨漸漸停了,雨間依舊是陰灰的天際,找不到一絲光亮。我有些渴望陽(yáng)光了,但如果抬起手便可以撥開(kāi)烏云使陽(yáng)光普照,那么,我只是缺乏了抬手的勇氣吧。

          你可曾聽(tīng)聞過(guò)沒(méi)有快樂(lè)的黑暗世界?像是瞬間吞噬掉了世間所有的.光明一般,寂寥得可怕?鞓(lè),一種由心所生的情感,不能觸碰,不能言語(yǔ),那為什么還會(huì)有那么多人需要它呢?

          帶著何為快樂(lè)的疑問(wèn),我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上,耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)買(mǎi)賣(mài)時(shí)的討價(jià)還價(jià)聲,我看到了形形色色的路人,他們有著各色各樣的表情,或微笑,或淡定,或微怒……

          我靜靜地立在一旁,慢慢發(fā)現(xiàn),那些用微笑去接待顧客的攤主們,店里的蔬果魚(yú)肉總是賣(mài)得飛快,開(kāi)賣(mài)沒(méi)多久便能售罄收攤,然后帶著滿(mǎn)面笑容,立刻回家。相反,那些一臉嚴(yán)肅,對(duì)一些討價(jià)還價(jià)的顧客們不耐煩地大吼大叫的攤主,收攤總是慢于面帶微笑的攤主,甚至是慢了幾倍以上,甚至最后一件商品也賣(mài)不出去。

          我不明所以,所以上前去拍了拍一個(gè)面帶微笑的、正在收攤的攤主。他抬起頭,依舊是滿(mǎn)面笑容:“怎么了?有什么事嗎?”“為什么?”我很認(rèn)真地問(wèn)他,“叔叔為什么會(huì)這樣一直笑著?面對(duì)每個(gè)人都是這樣?”“因?yàn)槲⑿δ芙o自己和他人帶來(lái)快樂(lè),使別人與自己更加親近,就像我現(xiàn)在這樣,你也應(yīng)該多笑笑!笨粗l(fā)燦爛的笑容,我竟也鬼使神差地撇下了認(rèn)真,不由自主地笑了起來(lái)。

          這時(shí),太陽(yáng)的手撥云散霧,一抹陽(yáng)光穿枝拂葉,照射在他笑得燦爛的臉上,我終于明白為何我們都需要所謂的快樂(lè)了,因?yàn)樗茏屓说玫礁唷?/p>

          直到現(xiàn)在,我才真正地發(fā)現(xiàn)——原來(lái),我竟如此渴望著“快樂(lè)”,它是如此不可或缺。

        我需要作文 篇3

          在年少時(shí)代里的我得到關(guān)心,得到了溫暖,得到了教育,但是鼓勵(lì)又到哪里去了?自信又在哪?我是多么需要鼓勵(lì)!

          在六年級(jí)生活的日子里,我們班又多了幾個(gè)精英,竟?fàn)帉?duì)手又多了,竟?fàn)巹?shì)力也強(qiáng)了。這使我失去了自信,我是多么需要鼓勵(lì)。

          記得那一天,是一節(jié)作文課。同學(xué)們都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文,我心想:“不行,我這次的作文一定拿最高分,于是,我便認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái),把平時(shí)積累的好詞好句適當(dāng)?shù)匾迷谄渲小W魑恼n結(jié)束后,老師捧著一大疊作文本走出了教室,第二天早上,老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室,她和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,上一節(jié)作文課寫(xiě)得最好是小東!比缓,老師繪聲繪色讀起了小東的.作文,這時(shí),我有點(diǎn)失落了。老師看出了我的心思,讀完小東的作文后,拿起我的作文本,說(shuō):“雖然伶伶的作文得不到最高分,但是她的作文也值得我們學(xué)習(xí)!闭f(shuō)著,她高聲朗讀起來(lái),還時(shí)不時(shí)用柔和的眼睛看著我,從她的眼神里,我看見(jiàn)了老師對(duì)我的鼓勵(lì),我的心像吃了蜜糖一樣甜,讓我充滿(mǎn)了自信心。放學(xué)后,我拿著作文本回家,本以為會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知道,媽媽看見(jiàn)了,批評(píng)道:“有什么值得高興?又不是拿到最高分!闭f(shuō)完,把作文本遞給了我,走向廚房。此時(shí),淚水模糊了我的眼睛,我剛才的自信心已逃跑得無(wú)影無(wú)蹤……

          我是多么需要得到鼓勵(lì)!一個(gè)人沒(méi)受過(guò)鼓勵(lì)會(huì)怎樣?我是多么想對(duì)全世界的父母說(shuō):“多給孩子一些鼓勵(lì),讓孩子能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),讓他們重拾自信心吧!”年少的我,需要鼓勵(lì)。

        我需要作文 篇4

          天空越暗的時(shí)候,你就越能看到星辰。

          我獨(dú)自一人來(lái)到了一個(gè)只有黑暗的地方,這樣就能看見(jiàn)星辰了,我恨寂寞,因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人去欣賞這星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了,我想尋找屬于地面上的"星辰”,我似乎感覺(jué)星辰就在前面。我拼命的往前跑,我獨(dú)自一人的`跑,我寂寞的跑著……當(dāng)我累得倒在地上的時(shí)候,我直視著前方,希望有這么一雙手。

          眨眼之間,我又來(lái)到了一個(gè)空間,空間刻著我的名字。那里一切是灰色的,連自己的皮膚也是色的,眼睛是灰色的,寂寞的淚也是灰色的。那里有一個(gè)顏料桶,需要2個(gè)人才能打開(kāi),打開(kāi)那桶就可以看到自己給這空間添上的彩虹了。我嘗試打開(kāi)它。當(dāng)手指損得掉皮的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我打不開(kāi)它,我需要那一雙手的幫忙。

          我流下了失敗的眼淚,當(dāng)我在睜開(kāi)眼的時(shí)候,我是站在那個(gè)潔凈的地方,那里安靜得連自己想什么也聽(tīng)得到這時(shí)候,上帝來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):你只是個(gè)小孩,你平時(shí)也沒(méi)做什么壞事,但是在這之前,你犯了一點(diǎn)小錯(cuò)。所以我在三天后懲罰你,只要你可以找到一個(gè)人伸手給你就可以免。在那三天里,我拼命的跑,拼命的找伸手給我的那個(gè)人。第三天到了,我知道我是不能免的。這時(shí)上帝來(lái)了說(shuō):十秒后我就要懲罰你了!突然傳來(lái)了一句話(huà):"把手伸給我……”

        我需要作文 篇5

          寬容是一種修養(yǎng),是一種品德,更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的精神。做人要學(xué)會(huì)寬容。

          記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),在一節(jié)音樂(lè)課上,一位同學(xué)買(mǎi)了本漫畫(huà)書(shū),出于好奇心,我圍了上去,不料被老師看見(jiàn)了,把他的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收了,氣急敗壞的他打了我一拳。

          下課了,在我回教室的過(guò)程中,他忽然出現(xiàn),“啪”的一下子把我的書(shū)打在地上,這可惹怒了我,我沖著他說(shuō):“給我撿起來(lái)!”他不但沒(méi)撿,反而一走了之。

          “楊小雨,老師叫你去辦公室!币晃煌瑢W(xué)說(shuō)道。沒(méi)想到這小子打小報(bào)告了。我走進(jìn)辦公室,“你終于來(lái)了,老師恭候多時(shí)了!币粋(gè)刺耳的.聲音鉆進(jìn)我的耳朵。原來(lái)是他,呸,就知道拍馬屁。老師發(fā)話(huà)了:“到底怎么回事?”我敘述了一遍。老師首先把他批評(píng)了一頓,又問(wèn)我:“你自己為什么不撿起來(lái)?”我理直氣壯地說(shuō):“他在課上打我一拳就算了,可他還把我的書(shū)打到地上,理應(yīng)讓他撿!崩蠋焻s說(shuō):“書(shū)就在腳下,撿起來(lái)不就行了么?雖然是他有錯(cuò)在先,可人要學(xué)會(huì)寬容別人,連這種小事都認(rèn)不了,將來(lái)在社會(huì)上如何立足?”“可是……”我本想反駁,卻被老師這一席話(huà)說(shuō)得張不開(kāi)嘴。

          我初步認(rèn)識(shí)到了寬容的重要性。

          有一次,我去買(mǎi)東西,在交款時(shí),一位顧客把醬油放到柜臺(tái)下面,我沒(méi)看見(jiàn),不小心踢碎了。頓時(shí),我茫然了,真不知怎么辦,畢竟是我的過(guò)失,我鼓起勇氣向那人說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,我賠一瓶!蹦侨嗣业念^,笑了笑說(shuō):“傻小子,不就是一瓶醬油么?我再買(mǎi)一瓶,不用賠!碎碎(歲歲)平安嘛。”一位素不相識(shí)的人竟原諒了我,我很驚訝,這也許就是寬容的力量。

          沒(méi)想到寬容如此重要。學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好。

        我需要作文 篇6

          我是一匹狼,我需要的,不是溫暖舒適的動(dòng)物園,而是可以讓我成長(zhǎng)的森林草原;我是一條魚(yú),我需要的,不是裝飾精美的幾尺魚(yú)缸,而是遼闊的大海;我是一名少年,我需要的,不是他人冷漠輕傲的眼光,而是一抹微笑,一聲鼓勵(lì)…… 我需要的,真的不多。

          我需要的',不是一帆風(fēng)順的悠哉,而是可以讓我成長(zhǎng)的荊棘。我不是“小公主”,不需要飯來(lái)張口的安逸生活,我需要的,是可以獨(dú)立生活的雙手;我不要做那空有六跪卻只能寄身于蛇鱔之穴的蟹,我要做的是無(wú)爪之利、筋骨之強(qiáng)的蚯蚓,上食埃土,下飲黃泉!我要像墨翟一樣敢于扔下畫(huà)筆,在風(fēng)雨中尋找另一種可能,或許艱難,或許坎坷,或許無(wú)果,但無(wú)悔于自己。

          我需要的,是一個(gè)可以讓我自由舞動(dòng)的舞臺(tái),在那里,我可以無(wú)所畏懼;我需要的,是一個(gè)可以讓我自由暢想的空間,在那里,我可以無(wú)拘束放飛我的思想;我不要做那目光短淺的井底之蛙,我要做那大海的游魚(yú),游步在夢(mèng)響的浪花;我不要做那垂死掙扎的困獸,我要做那天空的飛鳥(niǎo),追尋夢(mèng)的腳步;我需要的不是一間禁錮腳步的教室,不是禁錮思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大,是整個(gè)《論語(yǔ)》的精華! 我需要的,不是冷漠的眼光,而是鼓勵(lì)的微笑,或許我學(xué)習(xí)不好但請(qǐng)相信,我一直在努力,努力在背一道化學(xué)方程式和數(shù)學(xué)公式。所以,請(qǐng)給我鼓勵(lì)的微笑!或許我體育不好,但請(qǐng)相信,我一直在努力,努力跑得最快,跳得最高,所以請(qǐng)給我鼓勵(lì)的微笑;蛟S,我是真的不夠好,但我一直在努力,那么,我是否可以得到我需要的鼓勵(lì)的微笑? 我需要的,是一片天空,促進(jìn)我無(wú)畏成長(zhǎng);

          我需要的,是一片天空,任我自由的翱翔; 我需要的,是一抹微笑,給予我鼓勵(lì)與引導(dǎo); …… 我需要的,僅此而已。

        我需要作文 篇7

          獨(dú)自坐在窗口前,看著那成績(jī)單上可憐的分?jǐn)?shù),淚流下了,我需要發(fā)奮了.

          過(guò)去了的已經(jīng)過(guò)去了,這眾所皆知,可是一看見(jiàn)這可憐的分?jǐn)?shù),不得不想起老師發(fā)試卷的一刻,沉靜的心情一下子變?yōu)槌林,從谷底跌落谷底,那時(shí)刻,我也知道,我真的需要發(fā)奮了. 回到家中,看著爸爸對(duì)著成績(jī)單的臉容,皺紋全都暴露出來(lái),那頭上的白發(fā),即使很短也能清清楚楚地看見(jiàn),那時(shí),我覺(jué)得無(wú)法再面對(duì)這偉大的父親,那情景. 可是,我卻因?yàn)槊刻煜氪蚰强珊薜幕@球,是它,是它害到我這么慘的,我以后再也不會(huì)貪玩了,因?yàn)槲艺娴男枰l(fā)奮了.

          想到這里,淚無(wú)法在在眼眶里打轉(zhuǎn),它要流下來(lái)了,往那成績(jī)單上流去.

          不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)在我身旁了,他注視著我的一舉一動(dòng),我看著他,我再一次看見(jiàn)父親那眼角的皺紋,我的淚好像不聽(tīng)叫喚,又要流出來(lái)了.可是他寬容對(duì)我說(shuō):"不要哭了,我相信你,如果你以后不再貪玩,你一定還會(huì)趕上去的,睡吧。㈩D時(shí),眼淚無(wú)發(fā)再隱藏了,我撲到他胸前,摟住他,嚎啕大哭:"爸,對(duì)不起,我會(huì)努力的,我不再貪玩了,我要趕上去,請(qǐng)你放心……說(shuō)完,爸爸一手拿開(kāi)了我的手,用他的大手撫摸著我的臉說(shuō):"我相信你,我相信你……說(shuō)完,他走了,我看著窗外初中,月亮已經(jīng)高高地升起了,我看著那成績(jī)單,我不再對(duì)它有恐懼感了.

          我擦干了淚,看著那又圓又大的月亮,知道這一天已經(jīng)過(guò)去了,明天還是會(huì)有太陽(yáng)的.,那天晚上,我看著月亮,對(duì)明天充滿(mǎn)希望,我要奪回曾屬于我的第一,不能再對(duì)我的父母再次傷害了,不能再讓這無(wú)辜的眼淚再次留下,不能再讓自己再次失望.

          最好的辦法,也只能是發(fā)奮罷了!我暗暗制定了目標(biāo)"我要奪回我的第一"我要沖著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗!

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