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      2. 生活需要理解作文

        時(shí)間:2022-08-17 10:40:25 需要 我要投稿

        生活需要理解作文(通用7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生活需要理解作文,希望能夠幫助到大家。

        生活需要理解作文(通用7篇)

        生活需要理解作文1

          一天上午,上完了最后一節(jié)課。老師在發(fā)中午作業(yè)要用到的作業(yè)本,我卻在這時(shí),上了一趟廁所。

          回到教室時(shí),大家都排好了隊(duì),準(zhǔn)備走了。于是,我很快地收拾了一下書(shū)包,急匆匆地跟著路隊(duì)回家。

          中午,我正打算做作業(yè),怎么也找不到要用到的本子。甚至把整個(gè)書(shū)包都翻了個(gè)遍,還是沒(méi)有找到。

          下午,組長(zhǎng)找我要作業(yè)。我當(dāng)然是沒(méi)法交了。于是,我被老師狠狠地批了一頓。我剛回到教室,同桌小明就拿出我的作業(yè)本,不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!我收錯(cuò)了你的作業(yè)本!

          當(dāng)時(shí),我正一肚子委屈,不由分說(shuō)地暴躁起來(lái):“你故意的吧!都怪你,要不然我也不會(huì)被老師訓(xùn)斥!

          他聽(tīng)了我的話(huà),也毫不讓步,說(shuō):“我不是故意的!我也向你道歉了,你還想怎樣!本瓦@樣,我和他你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。最后驚動(dòng)了老師。結(jié)果可想而知——我被老師告了一狀。

          吃完晚飯,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天的事我都了解了。你說(shuō)說(shuō),你覺(jué)得委屈嗎?”

          “當(dāng)然!蔽也患偎妓鞯卣f(shuō),“我本來(lái)就沒(méi)錯(cuò),還白白被老師批!

          爸爸笑著說(shuō):“你同桌錯(cuò)拿了本子,是一個(gè)意外。而且,他也向你道歉了。你換位想想,你同桌能不能原諒?”我一想,的確應(yīng)該原諒。便不說(shuō)話(huà)了。爸爸繼續(xù)說(shuō):“生活中發(fā)生意外是常有的'事,如果大家都像你一樣,只顧自己的情緒,不知道換位思考,那到處都會(huì)充滿(mǎn)爭(zhēng)吵!

          聽(tīng)了爸爸的話(huà),我明白了,換位思考多理解別人,人與人之間的關(guān)系會(huì)更加美好。

        生活需要理解作文2

          大樹(shù)要理解泥土,綠葉要理解雨露。魚(yú)兒要理解大海,花兒要理解大地。在生活中與人之間需要理解,子女要理解父母,因?yàn)楦改笇?duì)我們寄予了很高的期望,傾了他們?nèi)康膼?ài)心。

          有一次,我英語(yǔ)只考了83分,爸爸知道后,便板著臉問(wèn)我:“你是怎么回事?花那么多的錢(qián)讓你上補(bǔ)習(xí)班,你卻這樣糟蹋我們的.錢(qián),每次讓你做英語(yǔ)作業(yè),你還不愿意,你這是什么意思?你……你……”爸爸一連串的話(huà)把我問(wèn)得張口結(jié)舌,我聽(tīng)著聽(tīng)著,眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。是啊,爸爸為了給我們最好的教育,他千辛萬(wàn)苦地工作,拼命地掙錢(qián),讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件,然而我卻不珍惜。難怪了,爸爸要發(fā)脾氣,雖然他真的是太嚴(yán)厲了,可是他也是為了我好呀,我不但不能怪爸爸,而且要好好地學(xué)習(xí),只有這個(gè)樣子,我才對(duì)得起爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)得起所有幫助過(guò)我的人。

          同學(xué)之間其實(shí)也需要理解的,因?yàn)槿伺c人之間只有互相寬容,互相諒解才能和諧相處的。有一次,我的同桌一不小心激怒了旁邊的女同學(xué),正當(dāng)那個(gè)女同學(xué)正要爆發(fā)之際。我的同桌連忙輕聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!蹦莻(gè)女生便收起了心中的怒氣,一場(chǎng)誤會(huì)就這樣在理解中平息了。

          理解是要用心靈去傾聽(tīng)的,要從身處的地方為對(duì)方考慮,要從寬諒的角度出發(fā)。只有這樣,陽(yáng)光才會(huì)照耀著你我。

        生活需要理解作文3

          在我們的生活中,可能需要?dú)g樂(lè),可能需要掌聲,可能需要鼓勵(lì),而在我的生活中,我是最需要理解的。

          我在班里面,算成績(jī)好的那一列,每當(dāng)我考試考差了,您總是用惡毒的語(yǔ)言來(lái)訓(xùn)斥我。例如:“考得這么差,你還有臉回來(lái),我的`臉都被你丟盡了,就你那個(gè)樣子,能上公立初中嗎?趕快收拾收拾,回你那老家去讀吧!”媽媽啊!每當(dāng)您這么說(shuō)的時(shí)侯,你知道我有多傷心,多難受嗎?你有理解過(guò)我的感受嗎,您沒(méi)有,反而一連幾天都不理我。

          在平時(shí)您不高興的時(shí)侯,就故意找我一些事,之后又是一頓打,又是一頓罵的,等您心情好了才停下,媽媽?zhuān)疑砩锨嘁粔K,紫一塊的,可都是您打的,您有想過(guò)我的感受嗎?您有理解過(guò)我嗎?您讓我做什么我就做什么,你一叫我,我就以風(fēng)速來(lái)到您的面前,可您想過(guò)我嗎?記得有一次,我因太忙,您讓我背的一篇課文我沒(méi)背,結(jié)果被您封住了三天三夜手機(jī),電視和電腦,您有理解過(guò)我嗎?

          媽媽?zhuān)以诩依镒類(lèi)?ài)的人就是你,請(qǐng)你以后別這樣了,請(qǐng)多理解理解你的兒子!

        生活需要理解作文4

          生活需要理解,可我的爸爸媽媽卻沒(méi)有互相理解,于是我用了自己的方法最后使他倆和好如初。

          以前,爸爸媽媽總是吵架,每次我知道家中要“火山爆發(fā)”的時(shí)候,我就會(huì)馬上跑到附近的街道上,找個(gè)地方坐上一兩個(gè)小時(shí),估計(jì)“火山爆發(fā)”差不多要結(jié)束了,然后我才拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,往家里走去。

          有一天,爸爸又和媽媽吵了起來(lái)。突然我想到了有一個(gè)讓爸媽和好的“妙計(jì)”,于是趁爸爸出去了,我就偷偷摸摸地在電腦上登陸媽媽的郵箱發(fā)了一個(gè)郵件給爸爸,讓爸爸以為是媽媽發(fā)的,不一會(huì)兒,爸爸估計(jì)收到了來(lái)自“媽媽的郵件”于是發(fā)了一個(gè)郵件過(guò)來(lái),突然電腦收到郵件發(fā)出“滴滴”的一聲,我裝作吃驚的樣子,故意大聲叫道:“媽媽?zhuān)遣皇请娔X壞啦?”,只見(jiàn)媽媽慢條斯理地走來(lái):“是誰(shuí)發(fā)來(lái)的`郵件?”媽媽點(diǎn)開(kāi)著爸爸發(fā)來(lái)的郵件,目不轉(zhuǎn)睛地看著上面的兩行字,盡管只有短短的幾句話(huà),媽媽卻是看了很久很久……

          晚上爸爸回來(lái)了,媽媽趕緊給爸爸做了一碗姜糖水,爸爸也給媽媽帶了她最?lèi)?ài)吃的開(kāi)心果。沒(méi)想到我略施小計(jì)就能成功地讓爸爸媽媽和好!

          我真想大聲說(shuō):“理解萬(wàn)歲!”這件事也讓我明白了每個(gè)人都要學(xué)著去理解別人,多溝通,這樣生活才有更多的快樂(lè)!

        生活需要理解作文5

          生活中往往有很多不如意的事情,此時(shí)安慰你的人,才是理解你此時(shí)心情的人。

          生活需要理解。生活中有太多的誤解,因?yàn)槟悴欢?上銢](méi)時(shí)間解釋?zhuān)思乙膊幌肼?tīng)你解釋。這種方法不可取。因?yàn)榛ハ嗖焕斫,所以?zhēng)吵很多。每個(gè)人都可以理解別人,但不可能一直理解自己的想法。再好的朋友家人也有誤會(huì)。

          更別說(shuō)誤會(huì)了,我們應(yīng)該理解。要知道“理解”只是為了理解某人的意思?其實(shí)不止這些。在我看來(lái),“理解”就是考慮到一個(gè)人的情況。沒(méi)有人能讀懂所有人的心。雖然你能理解一個(gè)人很久,但下一刻你會(huì)理解他嗎?

          父母之間的代溝就是最明顯的'例子。父母不理解孩子的心理,造成各種誤解。不顧孩子此時(shí)的解釋?zhuān)改刚f(shuō)了一大堆漫不經(jīng)心的話(huà),沒(méi)讓你打斷。也許大部分孩子理解父母的良苦用心,但是父母太啰嗦,孩子會(huì)厭煩。有的時(shí)候有一種沖動(dòng),就在上面說(shuō)兩句,或者跑進(jìn)房間“嘭”的一聲關(guān)上門(mén)。這種現(xiàn)象是存在的。之后,孩子要多想想父母的心,明白這樣的舉動(dòng)是對(duì)愛(ài)情的踐踏。他們應(yīng)該主動(dòng)和父母認(rèn)錯(cuò),互相溝通,表達(dá)自己的想法,互相理解。

          同學(xué)之間的誤解在學(xué)校也很常見(jiàn)。大多數(shù)人優(yōu)先考慮自己的想法,而忽視別人的想法,導(dǎo)致誤解。

          其實(shí)不管是父母還是同學(xué),可以說(shuō)社會(huì)上所有的人都需要理解和交流,也正是因?yàn)槔斫,人們才能交流順暢;人與人之間如果不能相互理解,就會(huì)破壞人際關(guān)系,導(dǎo)致不和諧。

          所以,我們的生活需要被理解。

        生活需要理解作文6

          理解是雨后的晴空;理解是溝通彼此真心的橋梁;理解是消除心中抑郁的秘訣。一棵茂盛的友誼樹(shù)需要理解的滋養(yǎng)。然而,生活也不例外。

          雨不停地下著,重重地刮在我的心上。看到所有來(lái)比賽的'同學(xué)都有家長(zhǎng)陪著,我都快哭了。為什么媽媽總是不肯陪我?我真的不值得占用你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間嗎?我到底是來(lái)考什么的?心里一直都是問(wèn)號(hào),緊張什么?起初,是你鼓勵(lì)我參加比賽的,F(xiàn)在,是你讓我一個(gè)人走進(jìn)考場(chǎng)的。對(duì)于“加油”“下次一定來(lái)”等聽(tīng)膩了的借口,也許我會(huì)更傾向于實(shí)際行動(dòng)。

          我怒氣沖沖地走進(jìn)考場(chǎng),無(wú)視周?chē)囊磺,仿佛變成了另一個(gè)人。我怒火熊熊燃燒,不知道有沒(méi)有三丈高。試卷發(fā)下來(lái)后,我把它看了一遍,然后躺在桌子上。我再也無(wú)法集中精神了。剛要答題紙,我打開(kāi)鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)一張疊得整整齊齊的紙條。我變得異常快樂(lè)。我小心翼翼地打開(kāi)紙條,一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)看著,仿佛每個(gè)字都包含著特殊的含義!芭畠海覌寷](méi)來(lái)是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立。我知道,你會(huì)理解你媽媽的意圖。加油!”

          就像一股清新的春天潤(rùn)濕了我的心,就像一片綠草沐浴在它期待已久的陽(yáng)光中。那次考試,我異常認(rèn)真,終于把自己的水平發(fā)揮到了極致。

          生活需要理解,理解也是維持和諧的關(guān)鍵。讓我們學(xué)會(huì)理解,在生命的海洋里乘風(fēng)破浪!

        生活需要理解作文7

          人們常說(shuō):”理解萬(wàn)歲!彪m然都這么說(shuō),可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點(diǎn)呢?有時(shí)因?yàn)閯e人把你最喜歡的書(shū)弄破了,而他又不是故意如此,有多少人會(huì)理解別人,不生別人的氣?而我有一次因?yàn)轭?lèi)似的事情失去了一個(gè)好朋友。原因就是我沒(méi)有理解別人就與她鬧崩了。

          記得那還是我在上小學(xué)的時(shí)候,有一次我過(guò)生日,媽媽送給了我一整冊(cè)的<百科全書(shū)>,這讓我高興的幾天都沒(méi)有睡好覺(jué)?墒,一件事的發(fā)生讓我又是幾天沒(méi)有睡好覺(jué)。

          當(dāng)我拿到這厚厚的'一冊(cè)書(shū)時(shí),我就到處和別人炫耀,因?yàn)槲沂俏覀儙讉(gè)好朋友中書(shū)最少的一個(gè)人,每當(dāng)有了好書(shū),我都會(huì)和他們炫耀。鄰家里有一個(gè)朋友,他家的書(shū)也不是很多,他看見(jiàn)我有了新書(shū),就趕緊找我借了書(shū),因?yàn)樗?jīng)常借書(shū),所以我們那一片的書(shū)他幾乎看一遍了。我們約好一個(gè)星期之后還給我,他答應(yīng)了,可是一個(gè)星期后,我找他要書(shū),他卻說(shuō)已經(jīng)還我了,說(shuō)是借了三天就還了,可是我不信,就找他要他又不給,這可把我給逼急了。我跑進(jìn)他的臥室里翻了個(gè)遍,可是還沒(méi)有找到。

          一個(gè)星期后媽媽把書(shū)給了我,說(shuō)是他還了之后又借給爺爺看了,今天才拿過(guò)來(lái),我跑到他家門(mén)口,可是他已經(jīng)搬家了,而且什么也沒(méi)有留下,只留下了一張字條寫(xiě)著;”我真的什么也沒(méi)有拿,你愛(ài)信不信,你以后也別再聯(lián)系我了,我就這樣因?yàn)椴焕斫鈩e人,而失去了一個(gè)好朋友。

          生活需要理解,理解別人,才能更好地與別人相處。

          理解萬(wàn)歲!

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