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      2. 成長(zhǎng),需要挫折作文

        時(shí)間:2021-12-19 09:25:25 需要 我要投稿

        【熱】成長(zhǎng),需要挫折作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng),需要挫折作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱】成長(zhǎng),需要挫折作文

        成長(zhǎng),需要挫折作文1

          我堅(jiān)信每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不是一帆風(fēng)順的,多多少少都會(huì)有那么點(diǎn)坎坷,不然,這就不是一種成長(zhǎng),這樣的人生也毫無(wú)意義。

          沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,他沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)困難,很容易在困難面前趴下,乞求它的憐憫。反之,經(jīng)歷過(guò)挫折的人會(huì)更加珍惜眼前的一切,因?yàn)樗肋@一切的來(lái)之不易。

          成長(zhǎng)需要挫折。在友誼方面,不經(jīng)歷挫折,就不會(huì)知道什么是真正的友誼,哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折,所謂的朋友只是形同虛設(shè),沒(méi)有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折,才會(huì)懂得友誼的珍貴,需知,它需要彼此去栽培、愛(ài)護(hù)、珍惜。

          成長(zhǎng)需要挫折。對(duì)于學(xué)生而言,考試的失敗也應(yīng)算是一道挫折。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),失敗是一個(gè)很好的考驗(yàn)。有的學(xué)生一聽到考試就會(huì)想:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。其實(shí)不然,盡管這句話是能反映學(xué)生的心聲,但當(dāng)你考試時(shí)抱有這種心態(tài),無(wú)疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗,就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒(méi)事,要是心理承受能力不好,那就慘了,什么事都有可能發(fā)生。這時(shí)就取決于你對(duì)挫折的看法。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人,他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。”因此我們面對(duì)挫折時(shí)不應(yīng)感到畏懼。

          成長(zhǎng)需要挫折。在生活中,難免會(huì)遇到挫折。有的人常常埋怨生活對(duì)他的不公,為什么別人總是滿臉笑容,而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿的生活,而自己卻要在與他人的爭(zhēng)吵中度過(guò)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得他人的生活是一帆風(fēng)順的,而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因?yàn)樗诉x擇去奮斗,而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會(huì)的黑暗讓你到處碰壁。挫折對(duì)于每個(gè)人都是平等的,有很多時(shí)候,生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),而不是逃避。

          成長(zhǎng)不能沒(méi)有挫折,每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有些坎坷。然而這還不夠,要想收獲得更多,就得跨過(guò)挫折這道坎,微笑著迎接未來(lái)。

        成長(zhǎng),需要挫折作文2

          小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)希望、幸福、成功。

          挫折是成長(zhǎng)中一個(gè)必經(jīng)的岔道口,如果你不去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它、甚至還要去逃避它,那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那么她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè);亞伯拉罕林肯如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)去的貧困,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng);海倫。凱勒如果沒(méi)有兩耳失聰,雙目失明,那她也不會(huì)是美國(guó)卓越的社會(huì)改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰(zhàn)的結(jié)晶。挫折是生活中不可避免的,挫折能鍛煉人成就人生的意志。

          假如你把挫折當(dāng)成不可前進(jìn)的絆腳石,那么你將大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn),在挫折的背后是成功的曙光,?duì)此我有親身的體會(huì)。

          記得那是我剛上五年級(jí)的時(shí)候,我就因病住進(jìn)了醫(yī)院,可沒(méi)想到一住就是兩三個(gè)月。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是我的學(xué)習(xí)將要比別的同學(xué)落下一大截。后來(lái),媽媽又和我說(shuō)要不明年再留一級(jí)。我堅(jiān)決的否定了媽媽的說(shuō)法。因?yàn),我認(rèn)為那些留級(jí)的同學(xué)都是學(xué)習(xí)不好的同學(xué),我不想當(dāng)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來(lái)我又因身體的不適、病痛的折磨,休了學(xué)。一開始,我覺(jué)得天要塌下來(lái)了,上天怎么能對(duì)我那么不公平,連學(xué)都上不成!可是后來(lái),在媽媽、大姨等的人幫助下,我不僅沒(méi)有落課,并且還跳了一級(jí),直接升入了初中,還懂得了許多人生的道理。那時(shí)的我才覺(jué)得,每天是那么的開心、自豪,快樂(lè)。

          成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

        成長(zhǎng),需要挫折作文3

          今天是公布期中考試成績(jī)的日子,卷子滿天飛,其中一張飄到我的桌子上,伴隨著老師惋惜的聲音:“娟娟,37名!蔽业男那榈帘c(diǎn)。望著試卷上刺眼的79分,我懊悔的把卷子撕碎,抓起書包奔出教室。

          “喲,看看,這不是我們‘一姐’娟娟嗎?當(dāng)不了第一,就要‘毀尸滅據(jù)’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里,刺痛著我的耳膜,淚水不禁奪眶而出,順著臉龐滴落到地下。

          餐桌上,我怯怯地向爺爺匯報(bào)我的成績(jī):第37名,人家都說(shuō)我飛得高,摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴后,沉思了一會(huì)兒,放下手中的筷子,臉上浮現(xiàn)一個(gè)慈祥的微笑,溫和地對(duì)我說(shuō):“別哭,我?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西。”我疑惑不解地跟他走進(jìn)廚房,走進(jìn)一個(gè)裝有大石頭的盆前停住了,爺爺問(wèn)我看到了什么。

          “一塊大石頭放在盆子里!蔽液苷\(chéng)實(shí)地回答了他的問(wèn)題。

          那現(xiàn)在又看到了什么呢?爺爺說(shuō)著把這塊大石頭搬下來(lái),我輕聲叫起來(lái),啊,原來(lái)這下面養(yǎng)的豆芽,一個(gè)個(gè)鮮靈水嫩,粗大的豆芽盛滿著生命的汁液,晶瑩易透,散發(fā)著生命的活力!昂茱枬M,對(duì)吧!”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭!八蚤L(zhǎng)勢(shì)這么旺盛,都是這塊石頭的功勞!币娢也焕斫猓掷^續(xù)說(shuō)道:“正是這塊石頭的壓力,阻礙了豆芽的生長(zhǎng),豆芽必須自強(qiáng),吸取足夠的營(yíng)養(yǎng),使自己強(qiáng)大起來(lái),頑強(qiáng)生長(zhǎng)。人生何嘗不是這樣,一次挫折正好給了人前進(jìn)的動(dòng)力,不斷奮發(fā)進(jìn)取,積極向上!

          事后,我又吃到了一盤新鮮的豆芽,細(xì)細(xì)品嘗豆芽和豆芽的精神——成長(zhǎng)需要挫折。

          評(píng)語(yǔ):作者用細(xì)膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程,選材新穎獨(dú)特,不附平庸,令人耳目一新。

        成長(zhǎng),需要挫折作文4

          小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉大而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到廣而闊的草原;貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠;云如果因?yàn)樽约旱南Ф械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng);流水如果因?yàn)榭匆娗胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。

          成長(zhǎng),正因?yàn)橛辛舜煺圻@看起來(lái)痛苦的財(cái)富,所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。

          挫折是呈現(xiàn)出人生美好時(shí)刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒(méi)有受到挫折,那她可能就不會(huì)成就她的偉大事業(yè);馬克思如果沒(méi)有歷經(jīng)貧苦,那他也許不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人;挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為它是你的絆腳石,阻礙著你前進(jìn)。那么,你錯(cuò)了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了,那么你將看到挫折背后。兒時(shí)蘊(yùn)含著的巨大財(cái)富。而假使你棄之不顧,那么它將讓你看到一望無(wú)際的黑暗。

          不少人感嘆自己財(cái)富微薄,其實(shí)真正的財(cái)富便是挫折。它看起來(lái)毫不起眼,但它會(huì)帶給你不一樣的幸福。同時(shí),我們也需要挫折帶給我們的無(wú)盡思考。兒時(shí),我們一次又一次地跌倒,為什么長(zhǎng)大了不再會(huì)跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,我們克服了人生中的第一次挫折。大時(shí),我們失敗過(guò),為什么有人會(huì)義無(wú)反顧地爬起來(lái)繼續(xù)奮斗,而有些人卻停歇不前?因?yàn)橛行┤讼肟朔煺,讓挫折倒地。而另些人是因(yàn)榕铝,怕挫折再一次的將他摔在地上?/p>

          成長(zhǎng)之中,我們都有挫折來(lái)磨練。正因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量,讓你去經(jīng)歷著挫折的考驗(yàn),當(dāng)你成功克服時(shí),回頭一看,便是那絢爛多彩的彩虹。

        成長(zhǎng),需要挫折作文5

          成長(zhǎng),需要鼓勵(lì),需要親情,需要勇氣,需要也需要挫折。

          人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠(yuǎn);否則,只能原地踏步。

          也許,你見過(guò)蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對(duì)蠶所設(shè)下的挫折,沖過(guò)去,脫胎換骨,化作美麗的蝴蝶;沖不過(guò)去,只有卡死在繭中,悲涼地結(jié)束一生。

          有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞,誰(shuí)知,那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼,卻只能拖著這對(duì)美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來(lái),蝴蝶在破繭而出之時(shí),蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經(jīng)受過(guò)挫折對(duì)心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌,才能算真正成長(zhǎng)起來(lái)了。

          如果你去過(guò)大草原,也許會(huì)有幸見到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們,正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨,哪見彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背后,是一次又一次生死的考驗(yàn)。

          當(dāng)小鷹長(zhǎng)到足夠強(qiáng)壯,母鷹認(rèn)為可以接受考驗(yàn)之時(shí),它會(huì)叼起小鷹,飛到萬(wàn)米高空之上,一松口,小鷹便流星般墜落下來(lái)。也許是本能反應(yīng),小鷹會(huì)拼命地張開翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅(jiān)韌的品質(zhì);是挫折,激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長(zhǎng),成長(zhǎng)為真正的雄鷹。

          也許,現(xiàn)在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是,別忘了:成長(zhǎng)需要挫折。

        成長(zhǎng),需要挫折作文6

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒(méi)有人能!”這首歌唱的很好,的確如此,沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順,只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已,我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)后悔,而會(huì)是非常有意義!

          我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng),在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!小時(shí)候,我并不突出,成績(jī)平平,總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好,于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō),我一定會(huì)成功的,超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí),我聽見了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō):“就憑你!臭美,賴蛤蟆還想吃天鵝肉,別白日做夢(mèng)了!”我氣的要命,但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著,從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。?匆娢彝砩戏敢箤W(xué),終于我超過(guò)了他,那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí),我忽然聽見有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō):“這次第一她一定是抄別人的,不然怎么能得第一呢?”我聽了,當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái),F(xiàn)在想起來(lái),我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái),也許是為了自尊心的維護(hù)吧!

          還有一次,我的最真心的朋友走可,要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是比我受到自尊心傷害還難受的事,那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起,她對(duì)我說(shuō):“小東西,你要好好的讀書,別想我,可聽到了?到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的!蔽颐黠@的聽見他的喉嚨里的哽咽,有一些嘶啞,眼中有一些亮亮的東西。忽然,她抱住了我,我在頸上感到了一些熱熱的淚!

          她走了,我好傷心,但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了,這是我面臨的最大的挫折,我為了她,為了她!不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦,在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著!

          如果,人的一生平平安安,一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著,用不退縮!

        成長(zhǎng),需要挫折作文7

          “風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),挫折只能是唯一的玩物!懳

          有人會(huì)說(shuō):“挫折是絆腳石,阻礙你進(jìn)步,讓你疲憊。”我說(shuō):“挫折是幫助你成長(zhǎng)的唯一途徑。”

          隨著太陽(yáng)的落山,暗淡的余輝一點(diǎn)一點(diǎn)被烏云吞噬,天空突然變得暗淡。

          路燈下,沉重的書包拉長(zhǎng)了我疲憊的身影,慢慢向家走去。回到家也沒(méi)打招呼,就上樓把書包往沙發(fā)上一扔。然后人就癱在沙發(fā)上了。

          “作業(yè)又是作業(yè)!蔽也荒馨炎鳂I(yè)從書包里拿出來(lái),拿著它來(lái)到我的桌子前。我坐下來(lái),漫不經(jīng)心地開始寫作業(yè)。

          魚缸里的魚好像知道氣氛不對(duì),就游得很慢,怕打擾我。臺(tái)燈的亮度好像是有意識(shí)的調(diào)整到適中,怕刺眼的光線讓我厭煩。歪歪扭扭的字是在我手里逐漸創(chuàng)造出來(lái)的。如果是以前,我會(huì)一直有意識(shí)的去改變;現(xiàn)在,我覺(jué)得順眼,沒(méi)有任何改變。躺在椅子上,嘆了口氣。回過(guò)頭來(lái)看最近的,被老師評(píng)頭論足,額外的任務(wù)太忙.心情也一落千丈,很不好;不經(jīng)意間,我看著貼在墻上的成績(jī)單,成績(jī)脫穎而出,似乎在嘲笑我。

          “逗你笑,逗你笑!蔽野阉合聛(lái),用力跺了跺腳。

          但我不知道,我媽已經(jīng)聽到了,默默上樓看著我。我平靜的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“孩子,你怎么了?”是不是很有學(xué)術(shù)感?其實(shí)這沒(méi)什么,淡定的去做,做好了,不考慮時(shí)間。"

          媽媽握了握我的手,示意我繼續(xù)寫作業(yè)。她靜靜地坐在旁邊,把她早就準(zhǔn)備好的牛奶放在桌子上。我開始不再急躁,開始穩(wěn)定地做作業(yè),但我覺(jué)得速度快多了.我又抬頭看了看窗外。路燈不冷,但很溫暖,照亮了整條路.

          路往兩頭延伸,總有一個(gè)黑暗的地方,但不要焦慮和干燥。就像一盞路燈,樂(lè)觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝黑暗.

        成長(zhǎng),需要挫折作文8

          一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的東西各不相同。有人需要空間;有人需要理解;有人需要鼓勵(lì)……同學(xué)們,你們覺(jué)得成長(zhǎng)需要什么呢?我覺(jué)得,成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)橛辛舜煺,才能知道自己的不足,才能更好的完善自己?/p>

          初中生活已經(jīng)過(guò)了2個(gè)月了,我們六年級(jí)舉行了一次數(shù)學(xué)模擬考試。這個(gè)消息我早就知道了,我并沒(méi)有緊張,因?yàn)槲蚁嘈牛瑧{我的實(shí)力,我一定能取的好成績(jī)?荚囶}都很簡(jiǎn)單,我很快就答完了,我檢查了一遍,也發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。提前交了卷,我心里沾沾自喜:檢查過(guò)了,這肯定也像小學(xué)時(shí)考試一樣,能得滿分。

          之后,我一直焦急地盼望著模擬考試成績(jī),不時(shí)地看看班級(jí)的微信群,希望能帶來(lái)我的好消息?墒,讓我失落的事還是發(fā)生了,我只得了102分,遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。先看看錯(cuò)題吧,原因很簡(jiǎn)單,又是因?yàn)椴徽J(rèn)真而錯(cuò)的。我開始后悔了,為什么我沒(méi)有再仔細(xì)檢查一遍?為什么我沒(méi)有等時(shí)間到了再交劵?如果當(dāng)時(shí)細(xì)心些,或許我就是第一名了,但是……后悔也晚了。做題馬虎在三年級(jí)時(shí)就出現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)沒(méi)在意,因?yàn)槊看味紩?huì)僥幸的位居第一名,沒(méi)想到,幾年后它還真給我挖了個(gè)坑,讓我掉了進(jìn)去。

          這次考試雖然沒(méi)考好,卻讓我認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn),如果做題馬虎的這個(gè)壞習(xí)慣不及時(shí)發(fā)現(xiàn),它很可能會(huì)一直伴隨著我走下去,最后可能會(huì)斷送了我的中考。這次考試恰好讓我明白了不認(rèn)真做題的危害,在接下來(lái)的日子里,我會(huì)努力的改正它決不讓錯(cuò)誤犯第二次。這或許就是挫折給我?guī)?lái)的啟示吧。

          挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折后不尋找原因,而是一味的失落。比起其它的東西,成長(zhǎng)是更需要挫折的,因?yàn)橛辛怂拍苷页鲎约旱牟蛔愫腿觞c(diǎn),并去改正它,不斷完善自己,讓成長(zhǎng)中的自己擁有最燦爛的明天!

        成長(zhǎng),需要挫折作文9

          成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)挫折——題記

          當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。

          有挫折了——前一周,有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要!要在年級(jí)上名的,一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿,唉,在考場(chǎng)上,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。幾天后,成績(jī)公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒(méi)用,66分,意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒(méi)有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪,她一臉慈祥的說(shuō):“孩子,不

          要被一時(shí)的挫折擊垮,給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應(yīng)了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負(fù)”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話,我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!

          挫折帶來(lái)的動(dòng)力——很快,期末考試到了,我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著一張張真誠(chéng)的笑臉,我想起了媽媽的話。但不同的是:這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家,我我把成績(jī)告訴了媽媽,媽媽也替我開心:“孩子,記住媽媽的話,成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)生活中的挫折,才能活得快樂(lè)!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”,我活在一片陽(yáng)光藍(lán)天下,不管有多大的困難與挫折,我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!

        成長(zhǎng),需要挫折作文10

          成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。成長(zhǎng)道路上,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折?沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)挫折。論據(jù)說(shuō)明

          一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒,海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折。她雖然雙目失明,可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次,海倫·凱勒第一次用手接觸到了水,海倫·凱勒帶著疑問(wèn)問(wèn)老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對(duì)她說(shuō),水是生命之源,流動(dòng)的物體就叫做水。海倫·凱勒又問(wèn)老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w-a-t-e-r”(水)。之后,海倫·凱勒的種種疑問(wèn)和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后,海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她渴望光明,她之所以能夠獲得這樣巨大的成功,是因?yàn)樗龅竭^(guò)挫折,經(jīng)歷過(guò)磨難,所以才能取得這樣巨大的成就。海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折,我也不例外。

          我過(guò)去的語(yǔ)文題有大部分的都不會(huì),我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說(shuō)不會(huì)的題要多問(wèn),否則長(zhǎng)大沒(méi)有前途。我膽小,看著老師高大的身影。我即便是有十個(gè)膽也會(huì)退縮。就這樣,我糊里糊涂的混過(guò)了半個(gè)學(xué)期,可挫折又時(shí)時(shí)圍著我,我不得不去試一次。經(jīng)過(guò)那一次的膽大嘗試,我的膽也越來(lái)越大了,漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答,現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。結(jié)論總結(jié)

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾遇到過(guò)千百次挫折,可是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)把挫折都一一攻破了。我是成長(zhǎng)道路中燦爛的花兒,我的成長(zhǎng)為我綻放這青春的色彩!

        成長(zhǎng),需要挫折作文11

          生活像大海。在海上,所有的航船都不可能一帆風(fēng)順。我們的成長(zhǎng)亦如此。沒(méi)有苦就沒(méi)有甜,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就不能真正的成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)需要挫折。

          我覺(jué)得那時(shí)候的自己還沒(méi)有成長(zhǎng),有點(diǎn)幼稚,有些偏執(zhí)。我固執(zhí)地認(rèn)為自己一定是最好的。直到那一天,我的看法改變了——

          那是一個(gè)陰雨綿綿的日子,正如同我的心情,悶悶的,糟透了。前些時(shí)日,我自信滿滿的將我將近耗了兩星期的心血寫成的一篇小說(shuō)向某書刊社投稿。今天,我終于盼來(lái)了會(huì)訊。這個(gè)回復(fù)并沒(méi)有給我?guī)?lái)多大的喜悅,相反,它仿佛是一盆冰冷徹骨的.冰水,無(wú)情地朝我潑來(lái),將我的滿心歡喜“刷——”得潑走了。很冷很冷,很濕很濕。否認(rèn)!它否認(rèn)了我的作品——對(duì)不起,未錄取。簡(jiǎn)單的六個(gè)字仿佛將我推向了一個(gè)深淵。它將我的憧憬與期待粉碎了,我兩星期的心血付之東流。

          啊,為什么?!為什么呀?!我的努力難道白費(fèi)了嗎?這個(gè)不小的挫折將我的“最好”戳破了。

          我很灰心,很沮喪——當(dāng)時(shí)是這么認(rèn)為的。當(dāng)時(shí)的我像一只斷了線的風(fēng)箏迷失在自己失落的一方天空。

          后來(lái),大概過(guò)了幾天吧。我依舊傷感,無(wú)意之間聽到一個(gè)陌生人隨意說(shuō)的一句話,當(dāng)然,是在街上。他這樣說(shuō):“溫室里的話永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨。 边@是一個(gè)花店的店長(zhǎng)。他好像是自言自語(yǔ),又好像說(shuō)給我聽。我記得當(dāng)時(shí),心仿佛“咯噔”動(dòng)了一下。我不就像那溫室里的花嗎?經(jīng)不起風(fēng)雨,經(jīng)不起挫折,被舒適的蜜水淹沒(méi)了。只是一次退稿就能將我擊垮,那以后我還能經(jīng)受更大的磨難嗎?

          我冷靜下來(lái),默默的修改稿子。曾經(jīng)的失落,真是不值一提。

          成長(zhǎng)需要挫折!

        成長(zhǎng),需要挫折作文12

          人的一生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,但成長(zhǎng)之路上從來(lái)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它總是會(huì)調(diào)皮地為你布置一些坎坷與挫折;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?但它總會(huì)為你在精神上給予鼓勵(lì),讓你學(xué)會(huì)要勇于克服挫折。

          在一次體育課中,我們進(jìn)行了一次激烈的足球比賽:一聲哨響劃破了天空,敵我兩方前鋒便攪成了一團(tuán),球都不見蹤影……球出來(lái)了,原來(lái)敵方前鋒來(lái)個(gè)懷里摘桃,把球用腳勾出來(lái)了。并且單腳飛速往上一抬,可是就當(dāng)他將要射門的千鈞一發(fā)之際,我方中鋒一個(gè)鏟球,傳到了我的腳下,我剛剛已經(jīng)成了觀眾,可這回,別人應(yīng)該當(dāng)一回觀眾了,F(xiàn)在面對(duì)我的只有一人防,我先做了個(gè)假動(dòng)作,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地帶球進(jìn)入了敵區(qū),心想:你們真是不到黃河心不死,讓我給你來(lái)個(gè)直截了當(dāng)?shù)陌?我單腳向后90度旋轉(zhuǎn),球員們期待我能來(lái)個(gè)漂亮的射門,可是,不知怎的,球沒(méi)進(jìn)門,鞋子倒進(jìn)去了,同時(shí)還摔了個(gè)狗啃泥,頓時(shí)惹來(lái)全場(chǎng)哄堂大笑,甚至有人還嘲諷我說(shuō):“你是想表達(dá)自己對(duì)大地的熱愛(ài)之情嗎?哈哈哈!”我開始用信心占勝事實(shí),站起身來(lái),用另一只腳射門,球進(jìn)了,我們勝利了。

          張海迪曾說(shuō)過(guò):“即使跌倒一百次,也要一百零一次站起來(lái)!背砷L(zhǎng)之中,我們都需要經(jīng)歷挫折,只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折,才能看見那絢麗的彩虹。

          動(dòng)物如果因?yàn)槠茪ざ龆械酵纯,那么我們就看不到活潑可?ài)的小生靈;植物如果因?yàn)橥寥栏稍锒械酵纯,那么我們就看不到世間的綠色和生機(jī);河流如果因?yàn)閼已碌母呱疃械娇謶郑敲次覀兙涂床坏斤w流直下的瀑布了。成長(zhǎng)的旅程需要陽(yáng)光、鮮花的陪伴,也需要風(fēng)雨、攔路石的點(diǎn)綴才會(huì)更加精彩。

        成長(zhǎng),需要挫折作文13

          挫折是什么?

          失敗說(shuō):“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方又會(huì)有另一座山!

          懦弱說(shuō):“挫折是成長(zhǎng)道路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎得遍體鱗傷!

          沮喪說(shuō):“挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟失了信心,迷失了前進(jìn)的方向!

          挫折在人生道路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。

          每每遇到挫折的時(shí)候,一個(gè)熟悉的名字就會(huì)傳入我的耳畔——海倫·凱勒,她雖然雙目失明,可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親給海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次,海倫·凱勒第一次用手接觸到了水,海倫·凱勒問(wèn)老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對(duì)她說(shuō),水是生命之源,流動(dòng)的物體就叫做水。海倫·凱勒又問(wèn)老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w——a——t——e——r”(水)。之后,海倫·凱勒的種種疑問(wèn)和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后,海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她之所以能夠獲得這樣巨大的成功,是因?yàn)樗龅竭^(guò)挫折,經(jīng)歷過(guò)磨難,所以才能取得這樣巨大的成就。

          其實(shí),我們的成功也一樣,要想成為一顆閃亮的珍珠,就要經(jīng)受住磨煉,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,因?yàn),勝利的掛冠是由荊棘編成的,成功的道路是由失敗延伸而來(lái)的,經(jīng)歷失敗原來(lái)就是一種成功,正如人要學(xué)會(huì)走路,就不要怕摔跤。其實(shí),我們都是一顆珍珠,只要我們承受住困難,勇敢的面對(duì),努力奮斗,就一定可以發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩。

          不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng),成長(zhǎng)需要挫折。

        成長(zhǎng),需要挫折作文14

          在成長(zhǎng)的道路上,我們都會(huì)遇到一些不可避免的挫折。有些人會(huì)選擇放棄,有些人會(huì)勇敢面對(duì)。而勇敢面對(duì)的人,往往能成長(zhǎng)為強(qiáng)者,我希望自己是后者。

          前幾日,我們一直為期中考試緊張的復(fù)習(xí)。為了考出一個(gè)驕人的成績(jī),媽媽為我買了許多復(fù)習(xí)資料!疤煅健,我尖叫道,"這么多題!"瞬間有種想放棄的沖動(dòng),可經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我決定堅(jiān)持。于是開啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分,其中,有一道題,嘗試了好幾種方法還是算不出來(lái),感覺(jué)像有一座山從天而降,壓得我透不過(guò)氣。我一遍遍告訴自己:相信自己,我能行!等冷靜下來(lái),全神貫注地盯著題,苦苦尋找著規(guī)律。!終于想出來(lái)了,我就像一頭剛掙開鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原,順暢的寫出了答案。

          面對(duì)挫折時(shí)不低頭、不氣餒,慢慢靜下心來(lái),想出辦法戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折。成長(zhǎng)的道路上遇到挫折不能氣餒,但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖,離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí)還需要"后援團(tuán)"給予鼓勵(lì),記得在一次學(xué)球中,老是打不夠數(shù)目,我心里十分著急。想到心急吃不了熱豆腐,所以我又冷靜了下,后來(lái)有了媽媽的鼓勵(lì),堅(jiān)定了必勝的把握。"冷靜,冷靜,先求穩(wěn)再加旋轉(zhuǎn)和速度。"聽到媽媽的提醒,我集中精力,死死盯住球,同時(shí)還控制著揮拍的力度。成功了!謝謝媽媽!這次的成功還來(lái)自于媽媽的鼓勵(lì)。

          通過(guò)這件事情我總結(jié)了一個(gè)道理:挫折是走向成功的必經(jīng)之路,而在戰(zhàn)勝挫折過(guò)程中,還需要來(lái)自外界的鼓勵(lì),這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng),需要挫折作文15

          一個(gè)人的成長(zhǎng)有太多的需要:有的人需要鼓勵(lì);有的人需要鼓勵(lì);有的人需要關(guān)懷;有的人需要快樂(lè)。這些我都擁有,擁有鼓勵(lì),關(guān)懷,快樂(lè)。然而我想要長(zhǎng)大,最需要的是更多更多的挫折。

          面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該去畏懼,退縮;面對(duì)挫折,我們的心不應(yīng)該感到疲憊,乏力。我們的人生正是因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)更加的豐富多彩,絢爛而充實(shí)。同時(shí)挫折在人生道路上也是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。古今中外,因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義,戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。

          偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn),在無(wú)數(shù)的失敗中得到經(jīng)驗(yàn),最后獲得成功;南朝的祖沖之,在當(dāng)時(shí)無(wú)比惡劣的條件下,靠著一片片小竹板進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗終于在世界上第一個(gè)將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位;法國(guó)的作家小仲馬,不靠其父親的名氣,決心考作家取得成就,他一次次向報(bào)社寄稿,卻都被報(bào)社給退了下來(lái),但他依舊繼續(xù)創(chuàng)作經(jīng)過(guò)了不懈的努力終于著成成名之作《茶花女》。

          試想,如果沒(méi)有祖沖之繁瑣的計(jì)算,屢次的失敗,他能有這么一番成就?如果愛(ài)迪生不敢面對(duì)失敗,他會(huì)有20xx多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造為人類做出巨大貢獻(xiàn)?如果小仲馬忍受不了一次次被退稿的打擊,不在繼續(xù)寫作,會(huì)有《茶花女》這部著作的問(wèn)世么?

          徐特立說(shuō):“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái),那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。”由此可見,面對(duì)挫折我們應(yīng)該大膽的面對(duì)它,正視它。所以當(dāng)你面對(duì)挫折,不要低頭,不要喪氣。用你堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它!

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