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精選生命的需要作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的生命的需要作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的需要作文 篇1
在我們的生命中,有許多值得我們尊敬的人,他(她)們是因為生命的需要而作出奉獻的人。
當我們告別父母,走進校門的時候,我們的課堂上就會出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑,燃燒自己、照亮別人的恩師。老師,她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W習、為了祖國的教育事業(yè)、為了國家未來的長遠發(fā)展,奉獻了自己的青春、生命!我們要成長,就要有生命。我們的成長需要教師,因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁,是因為我們生命的需要而奉獻的人。
當我們手上拿著科學類書籍的時候,我們就會了解到,錢學森等一代又一代的科學家們,為了祖國的繁榮昌盛,為了祖國的強大和祖國邊疆的.安全,夜以繼日地進行物理學、化學、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究,使我們偉大的祖國擁有了原子彈、氫彈等核武器,擁有了彈道導彈、洲際導彈等常規(guī)高端武器,從而使我們偉大的祖國擁有了應(yīng)對外來威協(xié)的強大力量。而袁隆平等科學家進行的雜交水稻研究,則從根本上解決了我國人民的吃飯問題,從根本上維護了國家社會秩序的穩(wěn)定。國家的安全,是生命的安全;社會的穩(wěn)定,是生命的安全;而飲食的保障,更是生命安全的保障!這些科學家們,難道不是在為我們的生命安全作奉獻么?因此,科學家也是因為我們的生命需要而奉獻的人。
當我們生病躺在病床上的時候,我們迫切地希望醫(yī)生、護士更好地為我們服務(wù),希望她(他)們早日治好我們的病。當我們生命垂危的時候,哪怕出再多錢,我們都醫(yī)生、護士能治好我們,能保住我們的生命。因此,“白衣天使”是因為我們生命的需要而奉獻的人。教師、科學家、“白衣天使”都因為我們生命的需要進行的奉獻而獲得了榮譽,所以說,生命需要奉獻。
生命的需要作文 篇2
周國平說:“生命所需要的,無非空氣、陽光、健康、營養(yǎng)、繁衍、千古如斯、古老而平凡!鄙钚枰S許多多的東西。當生活這位智者,問我他需要是什么時,我的回答并不充分,也不睿智,但我的心知道,生活需要有各種的愛。
生活,需要父母對我的關(guān)愛。無論是媽媽的一句煩人的嘮叨,還是爸爸一句不堪入耳的`責罵聲;無論是媽媽一聲刺耳的打罵聲,還是爸爸那毫不留情面的手掌;無論是媽媽用手撫摸頭的愛撫,還是爸爸那聲歡快的贊賞聲;這些都處處流露出父母對我們的愛,無論是失敗時的一句安慰的話語;無論是一次昂貴的長途電話;無論是父母端來的一杯純凈的水;無論是父母為我們撐起的一把傘;這些都表現(xiàn)了父母對我們無微不至的關(guān)愛。生活,是需要有父母對我們的關(guān)愛。
生活,需要兄弟姐妹之間的關(guān)愛。無論是妹妹的愛嬌,還是弟弟的頑皮;無論是姐姐的冷淡,還是哥哥的任性,都藏著他們之間的關(guān)愛。在我們生病時,一雙焦急的眼神凝望著你;在我們失敗時,一雙鼓勵的眼神凝望著你;在我們遇到困難的時候,一雙幫助的眼神凝望著你,這些都暗藏著從眼神中流露出來的關(guān)愛。生活,需要兄弟姐妹的愛。
生活,需要朋友之間的關(guān)愛。無論是一聲問候,還是一聲招呼;無論是一聲“謝謝”,還是一次幫助,這些話語都流露出了關(guān)愛。生活,需要朋友之間的關(guān)愛。
雨果說:“沒有愛的生命,就像一個干燥的年輪,轉(zhuǎn)動時格扎格扎地亂響!鄙,需要有愛,才會有意義,有價值。
生命的需要作文 篇3
生命的長河容納萬物,有成長的所需,亦有精神的必需。
萬物在世間的養(yǎng)育下成長著,似乎陽光雨露成了花草樹木的必需,但人們常常忽略了一項最可貴的東西——梅花在苦寒里暗香飄蕩,蒼松在夾岸高山里爭高挺立,仙人掌在酷熱里茁壯生長——適應(yīng)環(huán)境、改變自身,這需要堅忍不拔的精神、不屈向上的意志。
精神,人亦需要。
猶記得,在15年的時候,我初學跆拳道,與我同屆的還有一個小妹妹。那年,我三年級,她幼兒園大班。那時,她臉上還洋溢著童稚的純真,走起路來還會一顛一顛的,讓人忍不住想上前把她抱起來、捧在懷里。
后來,就開始了艱苦的訓練。每天的熱身,她從不缺席、準時報道,也并沒有因為她的年紀小而走小灶。
讓我記憶猶新的是,17年冬季的一段時間里,那段日子可以說是我們本地史無前例的寒冷——終日黑云壓城,寒風陣陣。而太陽?它愜意地躺在云端之巔,可謂失職。寒假里,我去上跆拳道課,盡管渾身裹得像團球,還是冷,心里念叨著:天!明兒不來了……在課上,我注意到她不停的打著噴嚏,許是感冒了。教練看到了,上前慰問,她嘴里碎碎念著什么。教練蹲下來,把耳朵貼近她的嘴前。而后,教練揉了揉她的手說:“不會的`,不會跟不上的!痹俸髞,教練的目光從嚴肅變得祥和,我心里卻莫名生起些許羞愧。
只見,她的嘴巴一張一合,用聽不見卻又顯堅定地道出四個字。她的嘴巴好像在讀著:“我還可以!”
今年,我八年級,她五年級。我還能從教練的朋友圈中看見她刻苦訓練、上臺表演的身影。而我?早已消失、不見痕跡。是的,半途而廢。
看著這個眼神堅毅的亭亭少女,我忍不住在心里為她打call!
精神鑄造成功,意志走向輝煌。生命本應(yīng)如此。
生命的需要作文 篇4
從古到今,有多少文人贊美過生命,贊美它脆弱而又堅強;贊美它純潔而又美好;贊美它無比易逝……
“安全”這個詞是每天人們必不可少的問候,可是又有多少人真正注意過了呢?經(jīng)過許多專家的計算,我國13億人,在30分鐘之內(nèi)就會有一個人失去生命,而且全部都是交通事故。多么驚人的數(shù)字呀!可又有多少人關(guān)心呢?
在前幾次的升旗儀式上,交警隊高隊長為我們講述了許許多多由交通事故而引發(fā)的車毀人亡的事情,這是用人的生命為我們提出警告,我們有什么理由不遵守交通規(guī)則呢?
在許多事故中,使我印象最深的是:三年級的小朋友東東在期終考試時得了全班第一名,為了獎勵冬冬,媽媽就跟東東一起下樓準備到對面的`超市買些蝦回來吃,正趕巧,對面正好在施工,要求繞過護攔走,可是冬冬的媽媽為了省時間。方便,看見附近沒有車,就叫東東在原地等著她,而他媽媽卻翻越了欄桿,一個箭步?jīng)_過去……說時遲那時快,對面行駛過來一輛黑色的小汽車,車上的司機由于喝了酒,所以車開得飛快,東東的媽媽在一片片紅色的漣漪中倒下去,冬冬見了,連忙撲了過去……“司機一滴酒,家人兩行淚!”是!只要大家多多注意,在珍惜自己生命的同時,也不要傷害那些無辜的人,讓他們平平安安地生活吧!
在21世紀,幾乎每個家庭都有車了,更容易發(fā)生交通事故,所以大家出門時要珍惜生命,遵守交通規(guī)則。偉大的文學家雨果曾經(jīng)說:“人的生命只有一次!”所以,讓我們珍愛自己的生命,平安出行,快樂生活。
生命的需要作文 篇5
午飯后,我來到陽臺,眺望遠方,午后熱烈的陽光反射進我的心房,眼前的綠葉紅花互相依靠,聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響,我不禁明白——對于生命來說,樂觀面對一切是多么重要!
在幾個小時前,天氣并不像這般萬里無云,陽光明媚,而是昏天暗地,烏云密布天空,電光與雷聲緊接而來,大雨,落了下來。
我坐在桌旁,手里拿著一支黑筆,筆在紙上劃動,留下了一串串黑符號。閃電越來越亮,雷聲越來越振耳。我終于按奈不住,大叫起來,“這該死的天氣,煩死啦!”,還讓不讓人活啦!可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂,雨也沒有因此而收住雨點,反而更是大風大雨,明電狂雷,仿佛在對我發(fā)出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關(guān),臉由紅到紫,眼睛里噴出烈火,恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來,再狠揍一頓,雙手握拳,全身顫抖“有完沒完。 蔽矣执蠼衅饋。黑筆躺在地上,痛苦地呻吟著,作業(yè)本瞪大雙眼,盯著我。
母親似乎在一旁看了很久,見我發(fā)泄得差不多了,便走到我身邊,抱住我,語重心長地對我說:“孩子,別生氣!大雨打雷這很正常,雖然這有點吵,但不能因為這樣就大吼大叫,不然你與雷電有什么兩樣?”我想了想,覺得母親說的也有些道理,臉龐頓時火辣辣的。母親接著說:“打雷閃電有什么不好的?仔細聽一聽,像不像搖滾樂?”還真別說,這搖滾樂還真不錯,在母親的開導下,我聽著雷聲,寫著作業(yè),臉上的怒火早已煙消云散。
雷聲停了,雨聲消失了。太陽出現(xiàn),草木煥然一新。我喜歡晴,但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的`樂觀之花。
幾米說過:“在最深的絕望里,遇見最美麗的風景!笨梢姡瑯酚^是多么重要!對于我而言,樂觀,是雨后的陽光,沙漠中的綠洲,更是生命的需要。
生命的需要作文 篇6
人生路上,能夠繼續(xù)向前走的,無一不是保持理性的。
——題記
窗外的一束強光折射到翻開的書面上,被照射的那幾行字,在陽光的襯托下,顯得金光燦爛而又猙獰恐怖——花季少年以腎換“腎機”,“豪言”大放,盡露不屑。而下文的幾行字更讓人沉默不語——是對生命的無知,還是“理性”的選擇?!
一臺iPhone4,竟使數(shù)人竟“折腎”;一時的潮流炫酷,竟讓人們毫不猶豫的丟掉理性;一時的“巔峰人生”,竟讓人們愿意生命為代價,走向毀滅……
失去了理性,你就失去了一切:花季少年王某,本應(yīng)有著精彩的人生,卻架不住一時的沖動,丟掉了理性,選擇了“腎機”。還郁悶無知的自鳴得意!二十五歲的他,本應(yīng)走入社會,創(chuàng)造自己的未來?墒聦嵣,當初自鳴得意的他竟在病床上無力的.躺著,儼然一副蒼老垂危的耄耋老人一般。而“守”在他身邊的,是一部過時已久的iPhone4……
他丟掉了理性,也隨之迎來了毀滅。他得到了一時的虛榮,也隨之掉入了無盡的深淵。生命,僅一次。你一時忍不住放棄理性,也許就是你以后一生的悲哀!花季少年還未綻放,就已凋零枯萎。還未享受生命的無價,就已在病床上等待死神的降臨。一切,只因你放棄了理性。
人生沒有彩排,你的每一秒鐘都是現(xiàn)場直播,不會有重新來過的可能!你曾帶著理性“闖天下”,最后卻架不住世俗的“貪婪”與“虛榮”,丟掉了你賴以生存的“工具”,毀滅了自己。
人生路漫,從未有過回頭路。不要在放棄理性之后大喊“后悔”,那時,已晚!你需要做的,就是抓緊理性,不要讓一時的沖動,毀滅你本應(yīng)充滿無限可能的未來!
當你出于生死關(guān)頭之時,當你已行將就木之時,當你已身處“淤泥”之中不可自拔之時,你是否會為你曾經(jīng)放棄理性選擇毀滅而后悔?如果你到那時才明白——“恭喜”你,你的人生“殺青”了!
懂否?你因放棄理性而毀滅了自己。思悔嗎?可惜為時已晚。從你丟棄理性,融入貪婪時,你就以戴上了死神的枷鎖——萬劫不復!……
一絲絲涼風從窗外吹進,打斷了我的思路。我默默的放下那篇文章,卻仍不解——人的一生是何其短暫,但為何還會有人“引火自焚”,放棄理性,“奮不顧身”地撲向毀滅?
當你懂得了人生的真諦,你是否還會放棄理性?
當你思考過人生的長短,你是否還會執(zhí)迷不悟?
當你身邊的佳人離你而去時,你是否會悔恨不已?
——悲哉!人生沒有回頭岸!
生命在左,毀滅在右。對待生命,理性不可“缺席”。不想枉活一世,就請抓緊理性!不要再掉進“黃泉路”時再大喊后悔!那時,就晚矣!
生命的需要作文 篇7
每個人在漫漫的生命長途中,都需要一盞油燈,也許他并不那么亮,但是當你無助的在黑夜中哭泣時,它能過為你點明方向,給你溫暖,照亮你前行的路。
在我的生命中就有這樣一盞油燈——芳姐。
漫漫數(shù)學路上,畢竟不是一帆風順,總會遇到寒冷的夜晚,正是芳姐把我領(lǐng)出了黑暗。
而幾何就是我漫長而寒冷的黑夜。P點是個調(diào)皮的淘氣鬼,總是在品面直角坐標系上竄來竄去不肯好好定住,實在令人傷透了腦筋,做出來的`時間長不說,而且經(jīng)常令人不知如何下手。以至于看到了動點P就會倒吸一口涼氣。
考試頻頻失利,紅紅的分數(shù)總是一如既往的書寫著我的失敗。我是以前班上數(shù)學的佼佼者,只是現(xiàn)在……班主任總是嘆氣。我在努力,甚至比以前更努力。
科藝節(jié)即將到來,數(shù)學接力競賽,這個,我一直的目標。名單出來了:班長,fly,小黃……沒有我,既是意料之中又是意料之外。我知道我讓芳姐失望,但是我一直是參加奧賽專業(yè)戶。
太陽火辣辣的,灼得人眼睛發(fā)疼,淚水想要奪眶而出。芳姐真的對我很失望了吧……
科藝節(jié)終于到了,我被老師安排去謎語管寫現(xiàn)場報道。班長匆匆跑來:“趕快去奧賽!”我以為班長記錯了,跟班長解釋我沒參加,“芳姐親口要求的!”我最終因為現(xiàn)場報道還是沒有參加。
后來從班長口中得知,芳姐報上了我的名字,但是班主任鑒于我這幾次的失利刷下了我,是芳姐在比賽前不顧班主任的反對讓我參加。芳姐說失利幾次并沒有什么關(guān)系,說我會像原來一樣優(yōu)秀的。
芳姐和班主任還進行了一次關(guān)于我的深談,芳姐鼓勵我,說我其實很好,只是幾何思維不夠?qū)挘铍y理解的代數(shù)卻是我的強項。為了拓寬我的幾何思維,芳姐為我 推薦了好的輔導書和練習冊,為我劃重點,為我講解經(jīng)典例題,分析我的問題所在。芳姐從來不對我著急,她犧牲了自己本該休息的中午。芳姐對我的我良苦用心使 我每次考不好時都覺得對不起芳姐,反倒是芳姐不停地安慰我,一如既往的為我鼓勵打氣分析錯題。我靜下心來分析這雜糅在一起的圖形,慢慢開始有了起色。成績 也逐漸上升,再次進入上有的行列。
而正是芳姐這盞油燈陪我熬過漫漫長夜,給我希望。
每個人在生命中都需要一盞油燈,在黑暗中為你照亮,給你希望。我感謝這盞油燈的出現(xiàn)……
生命的需要作文 篇8
我們的生命需要詩意。詩意是梁間燕子的呢喃,為我們帶來了人間四月的芳菲;詩意是耳畔悠悠的駝鈴,搖來廣漠的長河落日;詩意是柄精巧的團扇,扇來了“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的清爽;詩意是陣溫潤的梅雨,說不盡“落花人獨立,微雨燕雙飛”的纏綿。
詩意宛若天女撒下的清輝,點綴了時光,更驚艷了韶華。詩意為生命增添了一抹歷久彌新的色彩,有了詩意相伴,世間的一切都有了非凡的風姿,或委婉,或豪邁,或像“簾卷西風,人比黃花瘦”般幽怨,或像“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”般豁達?傊覀兊纳枰娨獾臐櫳,與詩意相伴,不亦樂乎!
面對江山如此多嬌,我們的生命需要詩意。從上古的“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,到漢唐的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!;從兩宋的“三秋桂子,十里荷花”,到現(xiàn)如今的“面朝大海,春暖花開”,大自然從未改變她的絕代芳華,詩意也從未失去流傳千古的魅力。詩歌是生命對自然的無上禮贊,是情感的絕妙載體,而詩歌里蘊含的詩意,讓生命在她的滋養(yǎng)里得以升華。遠處青山連綿,吟一句“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”;眼前桃花爛漫,唱一闋“桃之夭夭,灼灼其華”。珠璣脫口的一瞬,生命因詩意與自然結(jié)緣。
面對艱難坎坷,我們的生命需要詩意。或許,你也曾有過挽雕弓射天狼的滿腔豪情,也曾有過指點江山,激揚文字的書生意氣,但進取的路途并不是一馬平川,在困苦之時,生命更需要詩意。李白幾遭顛沛流離,唱出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲然;蘇東坡謫居蠻荒,吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的泰然。在詩中,生命可以找到一處寧靜的港灣,靜候風雨平息。揮毫潑墨間,心中的`塊壘釋然。勇敢面對困難,一詩作舟,駛過生命的激流險灘。
面對平凡生活,我們的生命需要詩意。詩意可以使平淡的生活變得精致,粗茶淡飯間似乎縈繞著唯美的清香。沒有詩意,到哪里去尋“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然?沒有詩意,到哪里去品“西泠橋畔蘇小小”的感傷?生命需要詩意來點綴,平凡的生活更需要“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的朗然詩情。
淺淺的天河是生命的軌跡,閃閃的星光是詩意的足痕。生命需要詩意并肩前進,攜手共行,直到那彼岸忘川,萬世洪荒。
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