關(guān)于成長(zhǎng)需要作文500字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)需要作文500字4篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)需要作文500字 篇1
批評(píng),能夠變?yōu)槿松疖嚨尿?qū)動(dòng)力,能夠變成人生商船的風(fēng)水羅盤,還可以鍛造人生商務(wù)大廈的支撐。因此 大家的成長(zhǎng)需要批評(píng)。
還記得那時(shí)一個(gè)周五,教師下午就留了夜里的工作,同學(xué)們都拿走寫完了,我卻沒(méi)有寫。我想著:并不是也有全部禮拜天能夠?qū)憜?留到夜里寫也沒(méi)事兒呀?因此,我回到家好好玩了一氣,沒(méi)有做作業(yè)。來(lái)到夜里,我急急忙忙寫著工作,由于我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了,正想象著和同學(xué)們看電視劇的場(chǎng)景時(shí),“叮咚叮咚”一聲,電子門鈴響了。我的心一緊,不容易是同學(xué)們來(lái)要我了吧?我英語(yǔ)寫作還沒(méi)有寫呢!我開門,果真是她!我過(guò)意不去地說(shuō):“抱歉,我還沒(méi)有寫完工作……”她心寒地看著我一眼,便選擇離開了。媽媽看見(jiàn)消沉的我,發(fā)火地說(shuō):“別人都在中午寫完了,你沒(méi)有寫,這不是和他人差了一大截嗎?工作量不一樣,速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會(huì)如何。只有你自己解決了……”一大堆責(zé)怪得話從媽媽口中滴下來(lái),直接了當(dāng)?shù)嘏u(píng)了我。我低下頭,一字一句地用心聽(tīng)著媽媽的責(zé)怪。媽媽見(jiàn)我還在用心聽(tīng),她的心態(tài)也緩解出來(lái)。她嘆了一口氣,一件事意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你呀,什么事情都好懶,今日拖明日,明日拖后天性。以后勤管理快一點(diǎn),即然有整體規(guī)劃開心的事要做,就提早把很有可能礙到它的事前搞好,聽(tīng)明白了嗎?”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后,我再?zèng)]有誤過(guò)事,再?zèng)]有犯過(guò)那樣的不正確了。
人無(wú)完人,人非圣賢,擁有不正確就不必避開批評(píng),批評(píng)讓人發(fā)展。使我們?cè)谂u(píng)中反省,在反省中發(fā)展……
成長(zhǎng)需要作文500字 篇2
長(zhǎng)大,意味著獨(dú)立,意味著適應(yīng)環(huán)境,很多事都要我自己做了!}記
(一)
放學(xué)了,我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶,奶奶笑著背起書包,而我一路小跑回家,她說(shuō):“慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心摔了!
這時(shí),碰上了班主任王老師,老師和藹地對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)三年級(jí)了,已經(jīng)是小男子漢了,奶奶年紀(jì)大了,滿頭白發(fā),你總不能讓奶奶背書包吧!”我頓時(shí)感到很后悔,像一個(gè)剛打了敗仗的將士,老師又溫柔地說(shuō):“回去自己背書包吧。”我連忙從奶奶手中接過(guò)書包,和奶奶一起走回了家。那年,我8歲。
(二)
在火車站,我拿著行李,媽媽跟我說(shuō):“孩子,在這兒待著,我去取票,千萬(wàn)別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現(xiàn)出班主任老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,把身份證給我,我要自己取票,我自己來(lái)!
一切都很順利,我取了兩張票,媽媽摸摸我的頭,高興地說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,自己的事情可以自己做了!蔽倚α耍悄,我10歲。
(三)
“媽媽,幫我取一下指甲刀!蔽覍(duì)媽媽說(shuō),媽媽拿過(guò)來(lái)指甲刀,正要給我剪指甲,我卻止住了她,說(shuō):“您不是教過(guò)我剪指甲嗎?我不讓您剪,我自己來(lái)吧!
媽媽把指甲刀遞給了我,我認(rèn)真地剪了一遍,雖然剪得不如媽媽快,不如媽媽好,但這是我的成果,說(shuō)明了什么事我可以自己來(lái)做。我長(zhǎng)大了,變得更加獨(dú)立了。想到這,我看著自己的手指甲,不禁笑了。那年,我12歲。
落葉飄泊,日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上,增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對(duì)明日的憧憬,不怕千辛萬(wàn)苦,勇敢拼博。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,一切,讓我自己來(lái)!
成長(zhǎng)需要作文500字 篇3
生活是一本天書,書中有許多故事令我們成長(zhǎng)。而我覺(jué)得:在成長(zhǎng)的路上少不了對(duì)手。
那天下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課,老師便布置了作業(yè):寫數(shù)學(xué)卷子。我看了看同桌,他也看了看我,我們相視一笑,心里都有數(shù),把彼此當(dāng)成了對(duì)手。便,立刻拿出紙和筆寫起來(lái)。
鐘“滴答滴答”地敲著,一刻鐘,兩刻鐘過(guò)去了。仿佛時(shí)間也在提醒我快點(diǎn)寫。我已經(jīng)不想寫了,仿佛厭煩了作業(yè),可是我看了看同桌,他還在奮筆疾書的寫著馬不停蹄。不行,我要加油了,我要戰(zhàn)勝對(duì)手。
我立刻又寫起來(lái)!5%85.5”我算著算著就聽(tīng)見(jiàn)了一陣刷刷聲。我看了看小王,什么?小王都翻頁(yè)了。果然搶鏡先這么快,我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過(guò)他。我被激發(fā)了斗志,腦洞大開,又加速,寫了起來(lái),我寫得又快又好,字跡工整。
他看見(jiàn)后,了我驚訝地說(shuō):“你好快呀,可是我不會(huì)讓你的,我要比你先!
我沒(méi)有回話,只是暗自給自己鼓勁理都不理他,馬不停地寫著。
這時(shí)小劉跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“小孫、小王出來(lái)玩啊。”正當(dāng)我的心有些動(dòng)搖的時(shí)候,小王先開口了。:“你們先玩吧,我們要比賽呢!””對(duì)呀對(duì)呀,這可是比賽,不可以走的!蔽疫厡戇呎f(shuō)。
我終于寫完了,松懈了一口氣,立馬把作業(yè)交給老師,小王也緊隨其后。
“哇,寫完了你們太棒了!”老師高興地說(shuō)。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭。“好樣的,成長(zhǎng)的路上,你們倆互相成為對(duì)手對(duì)你們很有用!崩蠋熍呐奈覀兊募绨蛘f(shuō)。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)花兒張開的笑臉,大樹被風(fēng)吹的沙沙作起。
我低頭深思:成長(zhǎng)的路上,我的對(duì)手能讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好,我要一直堅(jiān)持下去。
成長(zhǎng)需要作文500字 篇4
成長(zhǎng)的腳步在不斷向前,而我們也在這緩緩前行的步伐中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜送瑫r(shí)也沒(méi)有成長(zhǎng),起碼沒(méi)有心智的成長(zhǎng)。我有一位同學(xué),就屬于這種情況。他總是肆意的放縱自己的行為,不僅管不住自己,還總是殃及他人。犯了錯(cuò)誤,從來(lái)不主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,還總把責(zé)任推給他人。以致于同學(xué)們都不喜歡他,其實(shí)主要還是不喜歡他的沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。
沒(méi)有擔(dān)當(dāng)就不會(huì)進(jìn)步,而有擔(dān)當(dāng)才能建立起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生。
前一段時(shí)間,我看到一個(gè)視頻。視頻中有一個(gè)小學(xué)生騎著自行車不小心碰到了一輛小轎車上,還把車給擦花了。旁邊的人都勸他趁車主沒(méi)發(fā)現(xiàn)趕緊跑掉,并說(shuō)他是孩子不用承擔(dān)什么。他沉思了一會(huì)兒,毅然寫了張字條放在車上。車主回來(lái)了,她看到那張字條的同時(shí)臉色瞬間由惱怒變成欣慰,因?yàn)樽謼l上寫著:“對(duì)不起,我不小心把您的車刮花了,但是我會(huì)負(fù)責(zé)的`。現(xiàn)在因?yàn)槲铱煲t到了,就留下這張字條,請(qǐng)您打下面這個(gè)電話,我會(huì)賠償您的!”接著,字條下面就是一串電話號(hào)碼及這個(gè)男孩的名字。而這個(gè)車主為了讓小男孩成為一個(gè)真正擔(dān)當(dāng)?shù)娜,便撥打了電話,告訴小男孩需要賠償一元錢。后來(lái),小男孩也兌現(xiàn)了自己的承諾……網(wǎng)友們?cè)谠u(píng)論區(qū)更是為小男孩的擔(dān)當(dāng)紛紛點(diǎn)贊留言“小男孩,好樣的!”“有擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘欢ㄇ巴緹o(wú)量!”“這么小就這么有擔(dān)當(dāng),將來(lái)一定有出息!”
大千世界,人海茫茫,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藬?shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都有擔(dān)當(dāng),我們的社會(huì)才會(huì)如此和諧,我們的人生才會(huì)如此精彩。
在成長(zhǎng)的旅途中,擔(dān)當(dāng)扮演著一個(gè)重要的角色,只有我們每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心,我們才能取得他人的信任,獲得他人的尊重,過(guò)好自己精彩的人生!