生活的需要作文

有關(guān)生活的需要作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活的需要作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的需要作文 篇1

　　記得有一位美國女作家曾經(jīng)說過，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。的確，傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想、抒發(fā)情感、表達對生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。

　　我媽媽從小就對我嚴格要求，而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時都無話不談，我和媽媽一起出去，認識我們和不認識我們的人都說我們不像母女，而更像姐妹。

　　有一次，我考試考得不太理想，媽媽不但沒有責(zé)怪我，而是心平氣和地對我說：“孩子，沒事兒，一次考得不好并不代表你以后每次都會考得這么差，只要你努力了就可以了。來，把試卷拿出來，分析一下你考得這么差的原因�！�

　　我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下，就皺起了眉頭。我心想：這下完了，媽媽肯定會發(fā)火了。可是，出乎意料地，媽媽微笑著，示意我坐到她的`身邊，跟我說：“孩子，你要記住，粗心和馬虎永遠都會是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石，你要想辦法去克服，這樣才能夠更棒�？纯催@張考卷的失敗之處吧！”然后，媽媽不厭其煩地把我錯得題目講了一遍又一遍，直到我完全聽懂。那天晚上，我很晚才睡覺。

　　第二天到了學(xué)校，我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時，朋友一言未發(fā)，只是不停地點頭表示贊同，用理解的眼神注視著我，在我訴完苦以后，朋友就對我說：“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對象，我愿意傾聽你的一切，而且我會幫你保守秘密的�！迸笥训囊幌�話讓我感動不已。之后，我有什么苦沒有地方訴說，就會去跟朋友說。朋友總會在我說完以后，想辦法安慰我或者是幫我解決困難，我們的距離也因此縮短了，我們的關(guān)系更友好了。

　　學(xué)會傾聽，也就學(xué)會了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時候，一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰；悲傷的時候，一陣清風(fēng)能夠給你開解；彷徨的時候，一泓清泉能夠給你幫助……傾聽正在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎？

生活的需要作文 篇2

　　生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因為人們都厭惡它。

　　挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難如果答案是否定的，情有可原，因為人人都厭惡挫折。但我還要說：假如沒有困難、挫折，要怎樣才能體現(xiàn)你的歡樂呢正因為有失敗后的沮喪，才有了你今日的歡樂。

　　挫折也有好的一面：激人奮進。

　　貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創(chuàng)作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進，創(chuàng)作了一系列的世界名曲。

　　可能你會說：挫折小，打擊不大，沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的`事跡應(yīng)當(dāng)足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。

　　也許你還不能信服：這是外國的，并非中國人的事跡。那么，請回顧過去，多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后，寫出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。

　　古代有，現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著二胡，創(chuàng)作了《二泉映月》。

　　正因為挫折，他們才得以優(yōu)秀。也正是他們理解挫折，認同挫折，笑納挫折，才有了當(dāng)年之成就，以致流芳百世。

　　我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。

生活的需要作文 篇3

　　微笑是一個普通到不能再普通的動作，真因為它普通，生活才需要它�！�題記

　　微笑是什么？是你能給予他人最好的禮物，用金錢是買不來的。

　　生活需要微笑。有這樣一個故事：在公交車上，甲先生踩了乙先生一腳，但乙先生卻沒有生氣，反而給甲先生一個微笑，正是這個微笑改變了事情的結(jié)果，甲先生被乙先生的微笑感動了，他一下子意識到了自己的錯誤連忙向乙先生道歉。事情就這樣被一個微笑解決了。

　　還有一個故事同樣發(fā)生在公家車上，同樣是一個先生踩了另一個先生的腳，但這兩個先生卻為這件小事斤斤計較，被踩的.先生說：“你眼睛長在口袋啊，我這么大的腳，你沒看到啊，還踩了我，趕緊給我道歉�！绷硪粋�先生說：“你的眼睛才長在口袋呢，我怎么大的人走過來，你腳還放在哪，分明是想讓人踩嘛，而且說話那么沒素質(zhì)，你叫我給沒素質(zhì)的人道歉，我不干。”被踩的那位先生說：“誰沒素質(zhì)呢，再說一遍看看，看我不撕爛你的嘴�！�??可想而知最后的結(jié)果怎么樣了。他們的區(qū)別是什么，就是下一個故事的人不懂的微笑。你們現(xiàn)在知道微笑的重要性了吧。

　　還有許許多多的生活小事表明生活需要微笑，其余我就不一一列舉了。

　　大家都知道微笑是很重要的，不信你們自己去問問。

　　微笑是什么？微笑是冬日里的太陽，會讓我們感覺溫暖，而不是炎熱；微笑是遠在他鄉(xiāng)的游子對家鄉(xiāng)最好的懷念；微笑是一句沒有語言的問候；微笑是對別人最好的支持；微笑是世界上最美的表情。

　　什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量？微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它

　　雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品。

生活的需要作文 篇4

　　初三年級的同學(xué)被“錄”進了磁帶，其中，也有我。

　　我覺得初三的生活是有些乏味，老師按下決定我們命運的錄音鍵，而后另一只手死死的按住復(fù)讀鍵不放。我們耳朵里盡是“快交作業(yè)！小心上光榮榜！”之類的聲音。

　　看看周圍的同學(xué)都在埋頭苦干,我又嫉妒又羨慕.但實話實說，我很累，無法再一次沖上去。我需要堅持。

　　我拼命地想加大帶速，向前奔跑，可壓在我身上的磁頭震動的頻率越來越慢，確實驕傲了持續(xù)的電流??我心中的堅持。

　　我拿著筆在作文紙上拼命地寫，總感覺手心里濕潤，大概是緊張的緣故，但心里還是沒底，無法堅持下去??我需要持續(xù)的電流！

　　“別急，還有二十分鐘，加油！堅持就是勝利！”小同學(xué)用自信滿滿的眼神對我“說”。

　　我點點頭，用2厘米每秒的帶速劃過磁頭，不管其他比我優(yōu)秀的人是否先被磁化。宗旨，我需要讓我堅持下去的穩(wěn)定電流！

　　“要自信！還有十五分鐘！”我心想。

　　有了自信，定能堅持。我相信我能給自己一個堅持的理由，大踏步向前。

　　“物品左看右看上看下看，原來得到穩(wěn)定的'電流那么簡單！”我在心里輕輕哼唱，不斷的鼓勵自己，堅持，再堅持！

　　也許我這次考試成績真的不理想，只要我繼續(xù)前進，堅持走好每一步，就是勝利。我需要堅持，我能給自己堅持。

　　我承認沖中生活是有些乏味，難整因為這，我們才需要堅持。我們有了持續(xù)的電流，就會不停止地磁化成為青春的震動，那是我們自己的聲音。

　　不久，擴音器會放出伴隨初中生活的優(yōu)美曲調(diào)！