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我的需要作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的需要作文，希望對大家有所幫助。
我的需要作文1
我和我的同學都是獨生子女，在日常生活中，我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小伙伴了。雖然在每天的課間，同學們可以聚在一起玩一會兒，但是每次只有短短的幾分鐘，而其它的大部分時間，幾乎都是和家里的大人在一起。說來也很奇怪，和同齡的小朋友在一起時，我們都有說不完的話，；可是在家里，好像就沒有什么話好說的了。
聽奶奶說，她小時候經(jīng)常和同學一起騎車去郊外，爬山、野游，還舉辦什么夏令營和營火晚會，這些活動真叫我羨慕�？墒�，現(xiàn)在家里的大人，幾乎都不讓我們單獨下樓去玩，就是在放假的日子里，外出游泳、打乒乓球時，也都由爸、媽跟著，日子一長不但就覺著沒有什么意思了，而且也懶得再出去了。在家里，雖然可以在電腦上玩游戲，可是時間稍為長一點，奶奶就讓我關(guān)機，說：“玩得時間長了，對眼睛不好�！蔽覇柲棠蹋骸澳亲屛腋墒裁慈ィ俊边@時，奶奶總會說：“去！看看書�！辈恢罏槭裁春苌僮屛蚁聵侨ズ托∨笥褌兺嬉粫䞍�？好像只要我們到了一塊兒，就一定會變壞了似的。
其實，我們在一起玩，也能學習到許多有益的`東西。比如今年暑假，我們樓下來了一位比我大一歲的小伙伴，我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏，而且還互相介紹自己學校里的事，彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快，對學習也都有收獲。另外，對每個人的優(yōu)缺點也都有了比較清楚的認識。要是大家都不在一起玩，怎么能有這些收獲？因此我希望家里的大人能理解我的心情，相信我已有識別好壞的能力，給我一個幸福的童年。
我的需要作文2
我常常想：我需要什么？我的愿望是什么？
我想當一名語文老師，想當一名像文老師那樣的老師。每天一來學校就看見文老師滿懷平和喜悅的笑容，上課來到教室看到文老師嚴肅認真的面龐，和我們一起打掃操坪我看到文老師一臉認真仔細勁兒，課間我們無論問什么問題，文老師都會笑瞇瞇地引導我們思考，讓我們自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究，尋找多種選擇方向。文老師挺有責任和擔當?shù)�，他不只是按部就班地進行教育教學就算完，他有一些與眾不同的'地方，譬如引導我們自覺自學，率先垂范，帶領(lǐng)我們海量閱讀寫閱讀報告分享讀書體會，帶領(lǐng)我們考察家鄉(xiāng)地名，帶領(lǐng)我們開荒種菜種花，就是寫作文也跟別的老師不一樣，我們的作文日記一定要配上圖畫，圖文并茂，帶我們每天鍛煉一小時，帶我們每天觀察大自然或旅行，帶我們開展教室里的非暴力溝通游戲活動，我很佩服文老師，所以我就要當一名很棒的語文老師。我要加強學習，為此做好準備。
我還有一個愿望，就是讓爸爸媽媽多陪陪我。以前爸爸媽媽有很長的時間陪我。但從我八個月大時，他們大吵一架，就把我抱給奶奶了。然后，爸爸媽媽離了婚，讓我很傷心。在我6歲時，爸爸找了個后媽，他們結(jié)婚后，又到遙遠的地方去打工了。這還是奶奶告訴我的。每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌曲時，我就潸然淚下。我不想變成一棵沒有媽媽的孤獨的草，我也想像別的孩子們一樣都有爸爸媽媽陪伴！我多么希望能在父母愛護下成長��！爸爸媽媽，你們回來吧！
爸爸媽媽，您永遠都是我的爸爸媽媽，無論什么事情都不能改變這一點，也不能改變我對您的愛。我會尊重你們的決定，我也希望您能尊重我在您心中的地位，我相信您也會為我做一切可以做的，讓我成長得更好。不管怎么樣，我都感謝您給了我生命！
我的需要作文3
我需要一個愛我的媽媽，不需要只愛分數(shù)的媽媽。
不久前，我們學校進行了一次階段性測試，因為我沒有認真復(fù)習，考試時一片迷茫。那成績就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。
我懷著忐忑不安的心情回家，剛進家門媽就迎上來，急促地問：“考得怎么樣？還好吧？”她看我滿臉的不安與緊張，又說道：“一定又考砸了是吧？”她滿臉的不屑與鄙視，令我無地自容甚至無法忍受。但我沒有否認，只慢慢說道：“四門沒及格，只一門……”還沒等我說完，便聽到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙沖進自己的房間，反鎖上門，任眼淚橫流。
吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽到媽高聲嚷道：“沒出息的，還不過來洗碗！”我無言，犯人般走過去。之后又是一聲：“沒出息的，還不過來掃地！”我沉默接受。
就這樣的日子重復(fù)了好久好久。又是一次階段性測試，因為考前做好了充分的復(fù)習，這次考試成績很好。我回到家，媽媽一如既往地沖上來審問我：“這次考得怎樣？”我把成績?nèi)鐚嵉馗嬖V了她。接著她滿臉的不屑變成了眉開眼笑，接著又“�！钡囊宦暎瑡屧谖夷樕衔橇艘幌拢d奮地說道：“就知道我的乖兒子不會讓我失望的……”
吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽到媽說：“好兒子，誰要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人干的。你趕快學習去�！蔽艺敫牲c家務(wù)放松一下自己，就去拖地。誰知媽又喊道：“地也不要拖了，手會磨出泡來的'，還是好好學習去吧�！蔽覠o所適從。
受到這樣的關(guān)愛，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛的是我，還是分數(shù)！”
我要愛我的母親。
我的需要作文4
細心，細心，再細心，是我這次期中考試后的最大體會。
一出了數(shù)學考場的門，我的心里便充滿了悔恨、懊糟。為什么呢？因為自己馬大哈竟然記錯了考試時間。前一天語文150分值的試卷是兩個半小時的時間，數(shù)學也是150分值，我想當然的認為也是考兩個半小時。數(shù)學一向是我的強項，這次我定的目標是沖刺滿分的。所以覺得這么充足的時間，為了更有把握，我不急不燥的做一題檢查一題。就這樣離考試結(jié)束還有半小時的時候，經(jīng)監(jiān)考老師提醒我才意識到我時間都沒搞清楚。
我一方面埋怨自己糊涂，一方面頭皮立刻發(fā)麻了，因為這時試卷反面我還一個字還未寫呢。一些難度大、分值高的題目可都在后面呢。無奈，我只有在頭皮發(fā)麻的情況下，慌慌張張地也做到最后一題了，因為慌張，又犯了一個不細心的毛病，飛快地寫完了前三個問，居然抄錯了答題，再算最后一問時，又只算出了表達式，再多算兩步便可以算出答案時，收卷的鈴聲響了起來，我?guī)е鵁o限的懊悔離開了考場。
在看到試卷時，面對我數(shù)學學習生涯中的“史上最低分”，我心中的那個悔�。�
這次考試不僅僅是粗心導致了數(shù)學的潰敗，其他科目也存在著這個問題。最傷心的'是物理因為在答題時，沒有交代清楚主語而被扣了一分，要知道全年級就一個滿分啊，這一個粗心讓我與年級第一失之交臂啊！
語文、英語這些我的薄弱學科竟然也有粗心丟分的。
痛定思痛，今后我要多進行基礎(chǔ)訓練，在基礎(chǔ)訓練中把自己的心磨細。做題目時，還要多讀幾次題目，多加幾次演算，多加幾次演算。
面對懊糟的我，盡管媽媽在安慰我，這都不是大問題，自己意識到就好。但我覺得，也許我真的需要像數(shù)學老師說的那樣，找一個無人的地方，狠抽自己兩個巴掌，以切膚之痛讓自己清醒。
我的需要作文5
生活的道路往往不是平坦的大道，總會遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道，在遇到難以克服的困難時，多么需要獲得社會的支持、同伴的幫助、親人的照顧呀，我曾經(jīng)看到過一個感人至深的故事：
一天傍晚，剛下過雨的小路上全是泥濘，一位姑娘騎著三輪車載著滿車的蘋果在路上飛馳，不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了，總之三輪車重重地摔在地上，一車蘋果也灑了滿地。蘋果像一個個淘氣的`孩子一樣蹦得滿地都是。這時，從遠處跑來兩個“紅領(lǐng)巾”，他們彎下腰撿蘋果，姑娘皺皺眉頭：這么多蘋果，他們拿走了幾個也不知道。一個小男孩好像看出了她的心思：“沒關(guān)系，保證一個也不少！”說著，他解下紅領(lǐng)巾，說：“大家?guī)蛶痛蠼憬銚焯O果！”一輛卡車停了下來，從上面走下來個小伙子，他笑了笑，幫著撿起了蘋果。一輛小轎車停了下來，從上面走下來個老人，他手拿拐杖，也幫忙撿起了蘋果。不一會兒，三輪車上又堆滿了蘋果，而且各個閃著亮光。
試想，如果沒有得到這么多好人心的幫助，姑娘的這些蘋果豈不遭映？有些被行人踩在腳下，有些被壓在車輪底下，損失該有多大呀。如今，在快節(jié)奏的信息化社會中，人們似乎都走得匆匆忙忙，難以顧及他人的事情，人情變得越來越冷漠。兩歲小女孩悅悅被兩輛車碾軋7分鐘里18個路人視而不見，第19個路人——一個撿垃圾的阿姨經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了小悅悅。她抱著小悅悅挪到了路邊，大聲呼救……。我們不禁要問：這十八個路人，難道都沒有看到躺在血泊中的小女孩嗎？他們?nèi)诵灾姓妗⑸�、美都到哪兒去了？難道他們都不如一個撿拾拉圾的阿姨？
所以，當我們面對這種社會現(xiàn)象時，要大聲疾呼：“回來吧，人性的光輝！”生活需要幫助！當別人遇到困難之時，我們應(yīng)及時伸出援助之手，俗話說：“一個好漢三個幫”何況，今天你幫助他，明天反過來他也可能幫助你呢！我們攜起手來，共同營造一個和諧的社會環(huán)境吧，努力實現(xiàn)世博理念：城市，讓生活更加美好。
我的需要作文6
書好像是一位人類的朋友，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”是啊，人類不看書怎么獲得知識？
你不可能看過一本書就再也不看書了吧，書是你無聊時的伴侶，沒有事情做的時候，隨手翻一翻，說不定又會發(fā)現(xiàn)什么新的東西。
我最早讀的書是畫在紙上的水果、動物，書上畫得栩栩如生，我坐在搖籃里，媽媽問我：“這是什么？”我奶聲奶氣地說“好吃的！”漸漸的`，我長大了，對這些幼稚的小書不再感興趣了。
后來，媽媽給我買了注拼音的童話書《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……這些故事吸引著我的眼球，我一停不停地讀著，雖然有幾個拼音我不會，但還是讀得津津有味。有一些故事我都能背得滾瓜爛熟。
現(xiàn)在這些虛擬的童話也不再滿足我的心靈。我有個哥哥，他有一套漫畫書，我就借來看看。天長日久，看漫畫書成了我的興趣愛好。在圖書館里，我如饑如渴地讀著，基本上我把整個圖書館的漫畫書都看了個遍。
有一天，我在圖書館里走著走著，走到“兒童文學”那一排柜子，我好奇地看看，從中抽出一本《做好學生有點累》，自言自語地疑惑著“好不好看呢？”我看了起來，臉上有了驚喜，突然愛上了文學小說�！队肋h的超級四班》、《擁抱幸福的小熊》……我看得如癡如醉，有時候還會把故事編下去，怎么寫也寫不完，帶給我無限的遐想�，F(xiàn)在這些文學書依舊是我的最愛，每讀一遍總會發(fā)現(xiàn)一些我忽略的東西。
我的夢想是當一名優(yōu)秀的作家，我知道，成為作家要做到兩點：多看書多寫作。
我的需要作文7
仰望著夜晚深藍色的天空,猛然間覺得它是如此的美,那是一種輕松的自然的美,又是一種憂郁的美.一陣冰涼的風吹來,使自己的頭腦清醒了許多.一個人默默地走著,享受著這份寧靜.我很喜歡這份感覺,它讓我感到自由,感到輕松,沒有壓抑與束縛.在父母眼里,我現(xiàn)在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.
從小學的成績優(yōu)秀,老師的`寵兒,到現(xiàn)在一個成績?nèi)遮呄陆档闹械壬?變化的東西實在是太多了,讓我往往不愿在這個現(xiàn)實的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......我不承認自己現(xiàn)在是在多么努力的學習,因為我已經(jīng)快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.因為那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績，我從爸爸眼里看到的是失望；因為那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因為那該死的成績，我會在眾人面前很丟臉；
因為那該死的成績，沒有人會理解我；因為那該死的成績，我失去了太多被尊重的權(quán)利......一切的一切,好象都與成績有關(guān),我也越來越討厭周圍的一切.我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由............外面的風真的很涼,我得回家了......
我的需要作文8
成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。
在成長的過程當中，會有許多挫折與困難，我不需要替我面對這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅實的后盾，讓我可以不畏險阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護。
成長一詞其實適用于每一個人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個人每時每刻都在成長，不是身體上的'變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰(zhàn)勝一個困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點一滴我們的心靈終將會變得無堅不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力��！成長中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會忽略身邊關(guān)心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會發(fā)現(xiàn)成長的每一個腳印中都會有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因為有他們的存在，所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險阻，去勇敢的展翅飛翔。
成長中的我需要陪伴！
我的需要作文9
“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！痹谕瑢W需要我的時候，我會給他溫暖；在同學需要我的時候，我會給他陽光。在同學需要我的時候，我會給他安慰。在同學需要你的時候，你會怎么辦呢？
安慰別人，是對別人的同情；安慰別人，是對別人的關(guān)心；安慰別人，是對別人的憐憫。安慰別人，不是一件關(guān)愛他人的事嗎？
在我們班里，有一個人人都討厭的丫頭片子—XXX，都給這個丫頭片子叫“怪物”�！肮治铩笔俏覀儼嗤瑢W起的，不過我也有點可憐她，因為她一直在同學的罵聲中安靜地學習。如果她要是笑起來，就是“美若天仙”了。她有一張光滑滑，白皙皙的臉，她的臉就像鵝卵石一樣，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一個小辮子，嘴像血那樣紅，兩顆水靈靈的“玻璃球”似的眼睛炯炯有神。
可是她有一個缺點，就是……
在一個陽光明媚的早晨，我蹦蹦跳跳地走進教室，來到我的座位之后，就發(fā)生了一件事：“怪物”和我們班的“搗蛋王”發(fā)生了爭執(zhí)，“搗蛋王”把“怪物”的水杯摔破了，“怪物”撿杯子時一不小心摔了一跤，我趕忙上前去把她扶到她的座位上。她哭了，哭得很傷心，哭得很凄慘，我那時真想送給她陽光，送給她快樂，送給她安慰�？墒�，我沒有勇氣，我只是默默地掃掉那些玻璃碎片，之后默默的'看著她哭�？粗齻�，我想到使人開心的辦法，我也趴在桌子上，開始抱頭痛哭起來（裝哭），我哭得聲音比她還大，但是，她沒有被好奇心打敗，沒有抬頭看我。我頓時急了，不管她三七二十一，開始動刑了，我拿起她的一只胳膊，一直搖呀搖的，她頓時笑開了鍋。Yes！安慰成功！哦yes！我自我慶祝起來。
我成功了！
安慰，是一種快樂，在同學和朋友遇到困難、挫折或不幸的時候，我們應(yīng)該伸出友誼之手，幫助他，更應(yīng)該說一些親切、體貼的話語來表示同情和關(guān)心，幫助他分析情況，找出擺脫困境的辦法，切記：安慰，安慰再安慰，就算世界再寒冷，好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。哦！對了，不能再叫她“怪物”了哦!
我的需要作文10
生活本是一出戲，而演繹這場戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構(gòu)成，而是由上千種動植物，和你身邊形形色色的人構(gòu)成。除了這些，固然還有一些其它的情感構(gòu)成，有成功的喜悅，有追夢的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的`同時，少不了生活之間的互幫互助。
你一個不可能獨立的生活，當你遇到困難時，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿斗志，充滿希望，充滿自信，便會使你獲得一股強大的力量，沖破困難~
當你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來換得內(nèi)向深處一份努力的肯定和贊揚；當你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不著的強大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵，獲得心里的一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺得別人都狠多余，覺得別人的幫助是對他的施舍，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表揚，不需要別人的關(guān)心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的說，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會持久，因為他沒有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來了，像這種永遠不肯打開自己的心結(jié)，不會接受幫助，甚至招認厭惡，所以，這樣的人一定不會成功....
總而言之，我說了這么多，想傳達的無非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會成功，注定會失敗...
當你累了的時候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語.....
我的需要作文11
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，需要健康幸�！�，我覺得我們最需要的是互相幫助！
每個人的生活不會都是一帆風順，都會遇到各種各樣的問題，在這個時候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因為考試沒有考好而灰心的時候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當老人蹣跚地過馬路時，你主動地過去攙扶，你會發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會收獲著快樂。
班里也一樣，自己一個人完成不了的事情也需要同學們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子東倒西歪，臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強烈的.反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了，不禁想到以前自己值日時埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？在別人需要幫助的時候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學們聽了面面相覷，一會兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個個都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人，那么社會就會形成一個完美的互助圈、一個充滿溫馨美好的家園。
我的需要作文12
在我的記憶里，童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂，給我?guī)砹嗣利惻c幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門那天起，我仿佛就明白了校園是一個“沒有硝煙的戰(zhàn)場”。分數(shù)與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。
在小學里，父母和老師從不會為我加壓，我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊巍保恢酪趯W中玩，玩中學，每天早睡早起，生活是一張有規(guī)律的表。每當我寫完了作業(yè)，我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個自由的空間里，我看了許多的小說、童話，也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著；在那個自由的空間里，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時的我是一個閱歷深、興趣廣泛、成績優(yōu)秀的.女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報紙雜志都視為“閑書”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天，我都會在心里壓迫下實行著“閉關(guān)鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間，一天到晚只能是學習，做題、背書，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來一次次地考驗著我們。分數(shù)與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張，我的成績自然是一落千丈，從原來那個閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會增長見識，放松大腦，培養(yǎng)能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰又能給我呢？
我的需要作文13
天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色漸漸變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最后，當這一片霞光消失的時候，那顯得高而遠的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神情……
鑰匙在手中叮當作響，折射著星星點點的燈光，我在找著開門的鑰匙。猛然，面前的木門不知被誰旋開了，吱吱呀呀。室內(nèi)明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來，斜映出一個有些單薄的身影。抬頭，你就站在門邊。
極其自然地順手將背上猶有千斤重的背包給了你，你也抬手接了過去，但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜干蠔豉湯，還有雞，我先去把剩下幾個菜炒了�！睅臀曳藕脰|西后，你順了順額前有些濕的頭發(fā)，對我微笑的說道，那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然，聽到你的這番話，本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻，差一點就垂涎三尺了�？吹轿业倪@幅表情后，你才極是滿足的'回廚房炒菜。
夜色加深；蒼空中的明燈越來越多，而城市的真的燈光也次第地綻放了，觥籌交錯，映出一派繁榮景色。
我尋著香氣進入廚房，耳邊是噼里啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發(fā)出的聲響。抽油煙機在呼呼作響，發(fā)出若何的橘色燈光，照在你的臉上，又星星點點的因為你的汗，折入我的眼眸。突然，幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來，濺在我們的手臂上�！鞍�！”我不免驚呼了一聲，飛快的奔去澆了澆冷水。
“沒事吧？”你在我回來時關(guān)切的問著，我搖搖頭�！叭パb飯吧，菜快好了。”你又既而說道。不一會，一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經(jīng)在吃飯的我抬了頭，順著菜盤，望向那雙手，再往上是手臂，上面有幾點熱痕，再往上直至你的臉，幾粒豆大的汗珠正順著你的臉匯集在下巴上，然后變成更大的汗珠，濕潤在你的衣服上。
瞬間，剛被抽煙機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶里，有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發(fā)芽了。
你的言傳身教，悠然我成長了，明白了，懂得了……
果然，我的成長，需要你。
我的需要作文14
習慣了冷笑，就不會輕易地開心；習慣了沉默，就不會輕易地發(fā)表自己的想法；習慣了等候，就不會輕易地去爭��；習慣了淡漠，就不會輕易熱情。聽到你們說：“雪，你變了……”，那個時候，我只能選擇冷笑。變了？是我變了，還是你們變了？看到你們開心的聚在一起聊天，那個時候，我只能選擇沉默。不想說的太多，如果真的是好朋友，你們應(yīng)該能夠理解我。感覺你們離我越來越遠，那個時候，我只能選擇等候，因為我相信，我們的友誼夠堅固。當你們對我說：“我們不再是朋友了�！蹦莻�時候，我只能選擇淡漠。心，瞬間冰凍。原來，我們之間的友誼是那么的脆弱，在時間面前，是那么的不堪一擊……
曾經(jīng)，我們說過：“我們永遠是好朋友，好姐妹！”現(xiàn)在想起這句話來，覺得好諷刺……呵，永遠？永遠是什么概念？你們不懂！許下的承諾就是欠下的債！我們把秘密一起分享，有福同享，有難同當，經(jīng)歷了這么多，可是這份友誼，還是顯得那么的`弱小……
當我知道，你們把我的秘密四處散播時，我那顆已經(jīng)冰凍的心，狠狠地抖了一下。為什么？你們究竟為什么要這樣對我？我想不通，想不通！你們說：“你變了�！焙牵尚�，到底是我變了，還是你們變了？這種友情，廉價的連一塊錢的面包都不如！心，真的好痛！難道曾經(jīng)對彼此的關(guān)心都是假的么？轉(zhuǎn)身之后，心里就在想著要怎么算計對方，是么？
呵，為什么我到現(xiàn)在才看清你們？這種廉價的友情，我不需要！你們根本不了解我。淡漠、冷血只是我的外包裝，我的心，從未變過。你們，不配做我的朋友！廉價的友情，我不需要！
我的需要作文15
暑假似乎剛剛開始，就結(jié)束了。我們又背起書包跨進了校門，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)五年級了。新學期，我們又迎來了新老師，我就講講我們的新班主任吧。
我們的新班主任姓張，我們都叫她張老師。張老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對不大卻炯炯有神的眼睛，還有兩顆大兔牙。她的身體并不高，但從來沒有讓人感到矮小，她的眼睛雖不大，卻也從來沒有讓人感到無神。
張老師非常認真負責。每天她都認真批改我們的作業(yè)，如果有人沒交，她一定會認真批評，有時她還會把作業(yè)做得好的同學在班級QQ群中公開表揚。原來我們的評星本沒有什么明顯的獎勵，班長也是輪流做的，不用爭取，現(xiàn)在星多了才可以做班長，這樣每個人都會爭取加星，盡量不因違反紀律而扣星，我們班的.紀律也會好很多。
有一個星期一早上，我遲到了。那天，我哼著快樂的小調(diào)，慢慢往學校走。當時我并沒有意識到我遲了。當我發(fā)現(xiàn)自己遲了的時候，也并沒有著急。我想：從前我也經(jīng)常遲到，但是老師從來沒有批評過我，今天張老師應(yīng)該也不會罵我。于是，我抱著這樣的僥幸心理跨進了班門�！罢咀�！”一個響亮的聲音使我抬起了頭，是張老師。她用她那劍一樣的目光盯著我：“你怎么不喊一聲‘報告’就進來了？給我站到外面去！”就這樣，我被罰站了幾分鐘，幸好沒被扣星。當我?guī)缀跏抢仟N的走入教室時，我就暗暗立志：這是我第一次因遲到而被罵，也是最后一次！
還記得著名教育家陶行知說過一句話：“思想決定行動，行動養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！彪m然張老師很嚴格，但是對我們養(yǎng)成良好的學習習慣幫助很大。所以，從現(xiàn)在起，我要做好一點一滴，養(yǎng)成良好的習慣，為以后的命運打下扎實的基礎(chǔ)。