生活需要樂觀作文(通用28篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的生活需要樂觀作文,希望對大家有所幫助。
生活需要樂觀作文 篇1
樂觀是一種態(tài)度。樂觀者把失敗看作是能夠改變的事情,這樣他們就能轉敗為勝,獲得成功。生活需要樂觀。
他是天生的侏儒,終生100厘米。但他又是音樂的巨人,是法國著名的鋼琴家。以往,他的身高被無以計數(shù)的人嘲笑:“他們笑夠了我的身高,才會細聽我的演奏,才能看見我靈魂的高度。”他,就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒——貝楚齊亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的本事。從小,她就生活在諸多異樣的眼光中,她的'成長充滿了血淚。然而,她卻不喪失對生活的期望,始終堅持著樂觀。她的一段文字令我印象十分深刻:“我只看我所有的,不看我所沒有的!彼,就是加州大學藝術博士——黃美廉。
他21歲時身患重癥,醫(yī)生說他的生命僅有兩年了。他非但沒有在命運面前軟弱,反而樂觀地應對人生,勇敢地向命運挑戰(zhàn),與命運抗爭,用僅有的兩個能活動的手指與其他人溝通,進行學術交流,做學術報告。他以他的成就以及他頑強搏斗的精神征服了整個世界。他,就是英國著名的物理學家——霍金。
……
如果你懊喪,收獲的就是退縮畏葸和一事無成;如果你落落寡歡,只一味地傾訴苦難,朋友最終會離去,留你孑然一身應對孤獨;可是,如果你樂觀,期望就會永遠閃動光芒,激你前行,生活每一次把你壓扁,你都會充滿了韌性和幽默地彈跳而起,螺旋向上……
樂觀地應對生活,你生命中歡樂的時光會逐漸增加,悲哀的時刻漸漸被隱去;你前程的光明會逐步顯現(xiàn),黑暗卻被光芒湮沒;你收獲的將是精神上的財富,而不是表面上的浮華……
生活需要樂觀作文 篇2
一棵樹苗只有在風雨中才能鍛煉出一顆獨立自主的心,才能挺立于天地之間。一個人只有在逆境與磨難中自強不息,堅韌不拔,才能有所作為!因此,最健康的生活態(tài)度是樂觀,最可貴的生活理念是百折不撓、堅強不屈!
擁有堅強與樂觀,就擁有了生活前進的動力,擁有在陷入低谷時尋找快樂,在沙漠中尋找水源、綠洲的堅定信心。在任何情況下保持微笑,冷靜樂觀面對,奮發(fā)向上的`斗志就會像長江、黃河中的浪花奔流不息,任何困難都會迎刃而解!堅強與樂觀是生活的奠基石,是心靈健康的保障!
曾經(jīng)聽過這樣一個故事:兩個人同時去醫(yī)院體檢,一人骨瘦如柴,面如土色,一人虎背熊腰,看上去十分健壯。但當體檢報告出來時,陰差陽錯,兩個人各自拿到對方的體檢報告,身體瘦削的人認為自己身體健康,頓時精神大振,回到家后能吃能喝,逍遙自在,輕松愉快。另一人以為自己已病入膏肓,身患癌癥,每天以淚洗面,郁悶、萎靡。結果身體瘦削的人因身心開朗而痊愈,而另一個強壯的人患抑郁癥,不吃不喝,郁悶而亡。可見,即使是在生死之間徘徊的人,只要心中還抱有一絲希望,能與病魔頑強斗爭,樂觀面對一切,就能守得云開見月明。而心靈一直處于昏暗而無法自拔,不能勇敢面對的人,只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進的腳步!
堅強與樂觀是快樂生活的源泉,它為身處黑暗中的人編織一個光明、溫暖的夢,只要努力朝著夢走去,夢就會變成現(xiàn)實,生活就會日漸美好,身心就會更加健康!
生活需要樂觀作文 篇3
生活需要樂觀如今,我已經(jīng)是初二的學生了,很快就要初三了,就要進入十分關鍵的一年了。壓力也是越來越大。
經(jīng)?赡軙芡砘丶摇W鳂I(yè)也有很多,晚上有可能,要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活,想法越來越消積。
其實我覺得,遇到這種時候樂觀是最重要的,因為一個人的心里想法可能會關系到很多的事情。樂觀的重要體現(xiàn)在很多的方面,比如每當我考試成績不理想的時候,我就會從好處想,比如說我遇到了什么新的題型,新的計算方法,把它總結出來。去積極的'應對下一次考試,考好了就行。在報紙上,小說中,經(jīng)常可以看到,有很多人,的了重病和絕癥,原本看上去,無藥可醫(yī),但是很多人在醫(yī)生的指導,和自己樂觀的心理,是原本看上去的絕癥,成功地將它們打敗了,即使是么有打敗,一次去世的,大多死而無憾。這些事例成功的告訴我們,樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力,不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。
其實樂觀就是以積極的態(tài)度,來處理事情。不止一個案例告訴我們,積極,和消極的態(tài)度對事情的影響。更重要的是如今,一個人有沒有積極地處事態(tài)度,已經(jīng)被列為評價一個人,是否健康的標準了。所以積極地態(tài)度是更重要的。
處世消極不僅會影響到人的心理健康,還會影響身體健康,消極的心理,有時會影響到一個人的食欲,一個人的睡眠狀況變差,如果這些變得越來越差,身體怎么可能會變好呢?以上說了這么多點,大家因該明白處理事情的態(tài)度了,以這樣的方式,處理任何事情都沒有問題。
生活需要樂觀作文 篇4
面對半杯水,樂觀的人會說,還剩半杯水;悲觀的人會說,只有半杯水了。同一件事情,不同的答案,體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人,看到的是絕望;而樂觀的人,看到的是希望。
生活需要樂觀,人生需要樂觀。
之于范進,樂觀是一盞指引前程的燈,在漫漫征途中,給了他前進的`信心和勇氣。
考而不死是為神,垂垂老矣,仍想通過科舉,使自己的生活得以改變;一次不中,再來一次;一年不中,再來一年。失望之中,他沒有放棄,而是樂觀到底,雖然屢遭打擊,但一直沒有丟掉信念,最終,功夫不負有心人,中得舉人,一朝成名天下知。如果當初一次不中,灰心喪氣,豈能有后來屬于他的“王者榮耀”?豈能有“癩蛤蟆”到“文曲星”的華麗轉變?
之于海倫,樂觀是一束照亮心靈的光,在黑暗的世界里,讓她擁有絢麗多彩的人生。
看不到,聽不見,說不出,在黑暗而無聲的世界里,她沒有逃避,沒有絕望,她倔強而孤獨地活著,一點一點,一滴一滴,讓不可能成為可能,讓徹頭徹尾的悲劇,一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌,忍受黑暗,忍受孤獨,生活予她以痛,她回報生活以吻!她帶給世人的,又何止是她最需要也是最想要的三天光明?!這些壯舉,是她樂觀態(tài)度的最好回饋,是生命給予她的最美好的嘉獎。
之于蘇軾,樂觀是一首意境唯美的詩篇,在流放的歲月里,讓他能一蓑煙雨任平生。
黃州惠州儋州,一貶再貶,變的是地點,不變的是他超然的樂觀。人們常說,全能的蘇軾,不是被貶,就是在被貶的路上。風餐露宿,風雨凄凄,不怕,“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”,沒有大魚大肉,沒有迎來送往,沒有爾虞我詐,這人生就最是有滋有味,“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”,把屢次遭貶看作是暢游,曠古至今,誰能超越斯人?因為樂觀,他不會戚戚于流放荒野,是樂觀,讓他一次次絕境重生,柳暗花明。
樂觀,是一劑充滿魔力的藥,它能化腐朽為神奇,變絕境為重生。擁有樂觀,就擁有美好人生!攜樂觀前行,就定能追尋到屬于自己的夢和遠方!
生活需要樂觀作文 篇5
人生在世,困難是無法避免的。但是,我認為只要有樂觀的心態(tài)和不懈的奮斗,我們就可以找到開啟困難大門的鑰匙。
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,學習向來都是一個艱苦、漫長的過程,如果我們把學習當做一件快樂的事情,用樂觀的心態(tài)去面對它、接受它、理解它、享受它。那么,學習未嘗不是通往美好事物路上的美麗風景呢?相反的,如果一個人以悲觀的心態(tài)去面對學習,那他將是個不會享受生活的人,因為他只看到學習困難、乏味的一面,缺沒看到學習的樂趣。任何事物都有兩面性,只看清一面,那將不會有什么成就,所以我們要學會苦中“尋”樂,找到自己學習中的樂趣,以樂觀心態(tài)去面對學習。
李白是唐朝一位著名的詩人,早期他懷有遠大的政治理想,想得到朝廷認同,但這卻不是一帆風順的.。備受打擊的李白發(fā)出“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的不滿,但是他卻并沒有放棄,轉而又說出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!边@樣斗志昂揚的話來,這是何等的樂觀瀟灑,最終他憑借這種樂觀的心態(tài)而又不屈不撓的精神,成為名譽詩壇的“詩仙”。
范仲淹幼年喪父,早年便立下了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,他家境貧寒,為了學習,每天學到半夜三更,冬日里用冷水洗臉提神,每日吃的是少米的“糜粥”,可謂是吃盡了苦頭。但他笑對人生,不怕辛苦,最終考取進士,實現(xiàn)自己的理想。
挫折和困難是人生成長道路上寶貴的財富,我們不該去躲避他,而是應該用微笑去面對他,用樂觀的心態(tài)去面對他們,那么,任何困難挫折也都會迎刃而解了。
生活需要樂觀作文 篇6
或許是命運的不幸,注定要將自己繽紛多彩的夢擊碎;或許是天地日月的無情,終歸要讓我們曾經(jīng)的辛勤耕耘化為泡影。
又或許是總有許許多多看不清道不明的障礙,讓我們努力前行的路,變得坎坷艱難。那么。就讓我們在破敗中將樂觀的心態(tài)化為利刃,刺穿前方的'迷霧,走出一條屬于我們自己的“香園小徑”。
吳京在《戰(zhàn)狼2》的收視難以預估的情況下,毅然抵押掉自己的房產(chǎn)籌集經(jīng)費。有人說:這是一種冒險,有人說這是一場賭博,但我認為,他是對自己的作品充滿信心,對前景的樂觀期待,才有此作為,所幸,生活并沒有辜負他,《戰(zhàn)狼2》也沒有辜負他。還記得,2018年3月14日,那與世長辭的一代科學家—霍金么?他被人稱為“輪椅上的宇宙”,一位名副其實的科學大咖。他21歲患病,醫(yī)生曾下結論,他最多活至24歲?墒,他成為一個奇跡,享年76歲,有人說:“那個寫出《時間簡史》的人被時間帶走了,但時間帶不走他的精神,帶不走他的學術!痹徫业臏\薄,對于他的學術,難以窺探分毫,但是他的精神,卻總能令我肅然起敬,那是一種令人震撼的樂觀,他用自己的樂觀與堅毅與命運抗爭了五十六年——在那不完美的軀殼之下,活出了令人難以企及的高度。你在凝視深淵,深淵也在凝視著你。悲觀的人面對深淵,妥協(xié)般的與深淵融為一體。而樂觀的人光芒照射著深淵,令深淵恐懼。無所遁形。
生活是無情的,悲觀的人,先被自己打敗,然后被生活打敗。樂觀的人總是戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝生活,熱愛生活。
生活需要樂觀作文 篇7
人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說的:“你可能沒有愛情、沒有自由、沒有健康、沒有金錢,但我們必須有個好心情!
唐代文學家柳宗元別貶到永州后,沒有自暴自棄,能及時調節(jié)好自己的心情,帶著愉快的心情游山玩水,領略自然、體驗自然、欣賞自然,并寫下許多的山水游記。
“不經(jīng)一翻寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”這道出了生活的真諦,人生總會遇到種種風雨,正如同生活中我們總會遇到種種不同挫折。不同的人面對挫折的態(tài)度不同。有人選擇迎難而上,決心戰(zhàn)勝它,打倒它;可有人選擇放棄,垂頭喪氣,一蹶不振。不同的選擇體現(xiàn)著面對困難的不同心情。選擇面對是積極、樂觀的心情;選擇放棄,是消極、低沉的心情。然而,古往今來的成功者,大都是在挫折中站起來的,他們以積極、樂觀的'心態(tài)困服困難、戰(zhàn)勝困難,從而鍛造堅強的意志和樂觀面對挫折的態(tài)度。所以說:“無論遇到什么困難、挫折、只要我們以樂觀的心情去面對、去征服,所謂的困難都會變得美麗、變得平凡、變得瑣碎!
如果說生活是流淚的蠟燭,那么樂觀便是跳躍的火苗;如果說生活是日出日落,那么樂觀便是太陽周邊的霞光,如果說人生是一棵樹,那么樂觀便是樹上的累累果實;如果說人生是一座山,那么樂觀就是繞山的無限春光。
所以說生活中,樂觀處處都是,在乎與你是否善于把握、善于捕捉而矣。
我們的生活,因有了這樂觀的人,才充滿了樂趣;我們的生活,因有了這樂觀的人,才顯得美麗;我們的生活,因有了這樂觀的人才顯大得和諧和安定。
生活需要樂觀作文 篇8
即使暴雨來襲,微微側視,藍天依舊如此耀眼!瓣柟饪傇陲L雨后,請相信有彩虹!备枨隽宋覀兊男穆,告訴我們做任何事情都不會一帆風順,要學會逆水行舟,用積極樂觀的心態(tài)面對生活。
“仁孝行于家,13年相守,有多少個日子就有多少道坎坷,命運百般擠兌,你總咬緊牙關,寒風帶著雪花,圍攻最北方的一角。這小小的車庫,是冬天里最溫暖的宮殿,你病重的老父親是最幸福的王!边@是給2015年度感動中國人物之一的孝女朱曉琿的頒獎詞。
13年的艱苦生活,她沒有皺縮眉頭,依然樂觀笑對生活。照顧父親的閑暇之余,她會來到圖書館,讀讀書,領悟書本的詩意。車庫的小閣樓,是她的一片天地,拿起筆,寫寫詩,關于生活,關于她和父親。
保持樂觀的心態(tài),會讓我們在人生的道路上,多一份堅強。
瞧,那位老婦人現(xiàn)在生活的得多開心呀。過去,她的一個兒子賣雨傘,另一個兒子賣扇子。雨天婦人說,我那賣扇子的兒子可怎么活呀!晴天她又嘆道,小兒子的傘不能賣了。婦人每天總是這樣擔憂,抑郁寡歡。有一天,鄰居勸說,晴天您那賣扇子的兒子發(fā)了財,雨天小兒子的雨傘不夠賣。每一天孩子都在賺錢,這多好。老婦人聽了欣慰的笑了。
小故事很生動形象的`將樂觀與悲觀做了鮮明的對比。樂觀者在每次危難中都看到機會,而悲觀者只在機會中看到危難。倒在地上的油瓶,樂觀的人會說,幸好,還有半瓶呢;悲觀的人則認為,完了,油全都灑在地上,卻忽視了瓶里所剩有的那部分。
保持樂觀的心態(tài),會讓我們更加貼近生活,體味生活的豐富多彩。
老師,同學們,相信你們聽了也深有感觸吧。是啊,生活難免磕磕絆絆,開心是一天,不開心也是一天,何不保持一顆樂觀的心態(tài)坦然的面對生活?
生活需要樂觀作文 篇9
何為“樂觀”?樂觀是一種向上的精神,是對人生。對事業(yè)充滿信心和希望。人,要成就一番事業(yè),闖出一片有作為的天地,就必須要持有一種樂觀的態(tài)度。只有這樣才會擁有充實的今天,創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
縱觀古今,持有樂觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉。漫漫長征路,正因為有主席的信心,有紅軍戰(zhàn)士的樂觀精神,視困難為微塵,視痛苦為快樂,才有了勝利的長征歷程。蘇軾,雖調遣于它地,但依然樂觀豁達!昂我篃o月?何處無竹柏?”這美麗的`夜色不會因蘇軾被調離的痛苦之情而在筆下遜色,相反,描繪得更加美麗,如詩如畫。正是因為蘇軾的樂觀,因為她在承天寺的悠然自得,才為世人留下了千萬首美麗詩篇。
長征路程是艱難的,正因為有了樂觀的態(tài)度,他變得容易了;被調遣是一件痛苦的事,正因為能樂觀對待,而融化了心中痛苦的堅冰。
記得有這樣一個小故事:一對雙胞胎兄弟,性格完全不同。一個悲觀,一個樂觀。兒童節(jié)那天,父親給他們送了同樣的禮物--垃圾。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛他了;而樂觀的孩子卻在垃圾里刨來刨去--想到寶貝一定藏在里面。
同樣是一堆垃圾,持有的態(tài)度不同,結果卻完全不一樣。樂觀使痛苦化為了快樂,使生活充實。
通過一次考試,我進一步懂得了“樂觀”:我和一同學成績不差上下,考試時,我特別緊張,怕和她差距拉大。而她卻若無其事,笑著說:“我一定能行”。就這樣我們兩個陸續(xù)走進了考場。成績揭曉,她名居學校前列,而我······哎!
我的親身感受與實際,詮釋了“樂觀”的內(nèi)涵。樂觀,即精神愉快,充滿信心和希望。生活中擁有樂觀,實踐中悟出真理。樂觀,會讓我們的生活更加甜蜜!
生活需要樂觀作文 篇10
生活中,每個人都有自己獨特的性格。有的悲觀,有的樂觀;有的暴躁,有的溫順;有的謙遜,有的高傲……在這些性格中,我最欣賞的便是樂觀。
樂觀面對生活,微笑是必不可少的。微笑是生活的維生素。人不是天生就會微笑,只有熱愛生活的人才會與微笑相伴。海倫·凱勒很小就雙目失明,在開始一段時間里,海倫對自己的遭遇充滿了絕望。后來,他的家庭教師給了他生命的啟迪,讓她找回了自信,讓她以微笑面對生活,終于在艱苦的環(huán)境下完成了激勵后人的偉大作品《假如給我三天光明》。還有張海迪阿姨,也是在雙腿癱瘓的情況下,成為了一名了不起的作家。這些身體上有殘疾的`人,不但沒有感到無助和自卑,而且還微笑著接納了生活,作為健全的我們呢?
所以,用樂觀面對困難,永不退縮。也許我們會失敗,但是,我們只要用一顆樂觀的心去看待失敗,奮發(fā)前進,努力拼搏,也許成功就在你的下一站!
很早以前,我也是一個多愁善感的孩子,很羨慕那些公主王子般的孩子在家里無憂無慮地玩耍,而我依然在枯燥的學海中生活。父親的嚴厲,母親的教導,讓我不由地哀嘆老天是如此的對我不公。隨著時間的流逝,隨著我和周邊同學的比較,現(xiàn)在我明白了,沒有奮斗就沒有收獲的果實。從此,我以更加樂觀的心態(tài)去迎接困難,面對挑戰(zhàn)。
樂觀永遠是人生路上必備的風景線。它讓你的生活不再壓抑,不再憂愁,感到快樂,讓你能擁有一顆放松的心去迎接挑戰(zhàn)。來吧,就讓我們保持這種心態(tài),帶著我們的夢想揚帆遠航!
生活需要樂觀作文 篇11
現(xiàn)在有很多人都抱怨自己命苦,上帝不眷戀自己,過著悲苦的生活。而我卻認為他們是錯的。自己有了憂慮,就得自己解決,何必苦苦依賴上帝來幫自己化解煩惱呢?我就有一個小小的故事可以讓大家來參考。
我有一個小學同學,與我非常要好,那時他的成績也好,很會和別人相處,是大家羨慕的對象。大家在五年級之后到了不同的中學,我們兩個的聯(lián)系沒有斷,天天都會打電話。但過了不久,我發(fā)現(xiàn)他在另一頭的語氣有點沮喪,也不說風趣幽默的話了。當我問他時,他也經(jīng)常岔開話題,直到最后,他才向我道出了實情。
由于他在小學里一直是個優(yōu)等生,受著別人驚羨的目光,但到了初中,競爭對手特別地厲害,他在那只能算一個普通的中等生,受盡尊享的他,一下子還不能適應,為此而困擾,經(jīng)常希望能夠超過他們,結果反而弄的自己心神不寧。
我聽了他的一番述說,決定改變他的想法,于是對他說:“你現(xiàn)在的.成績雖然比優(yōu)等生要差,但我相信,你只要聽我的忠告,變得自信,樂觀。而且你也有一點基礎,只要你多花點時間和精力,肯定能超過他們的!彼澩宋遥桶央娫拻炝。
從那時起,我很期待這他的第二次來電,畢竟我想了解一下他的現(xiàn)狀如何。偶爾有一天去了他的博客,發(fā)現(xiàn)一篇日志:“我發(fā)現(xiàn)成功并不是很難,當初我的失敗是因為缺乏自信、樂觀的心態(tài)。在友人的幫助下變得樂觀,多看到了自身的進步和優(yōu)點,不再沉迷于失敗之中。雖然成績沒有成為數(shù)一數(shù)二,但是每個月總能拿到一些獎項,還真是要謝謝他了!笨赐赀@片博文,我長吁了一口氣,果然他聽取了我的意見,我也不用為他的現(xiàn)狀擔心了。他了解了面對坎坷應有的心態(tài),哪怕是在以后,他遇到更多的困難,也能保持樂觀的心態(tài),也會從容應對!
生活需要樂觀作文 篇12
樂觀是失意后的坦然,樂觀是平淡中的自信;樂觀是重創(chuàng)后的崛起,樂觀是幸福中的點綴;樂觀是挫折后的不屈,樂觀是困苦艱難中的從容。誰擁有了樂觀,誰就擁有了透視人生的`眼睛;誰擁有了樂觀,誰就擁有了奮進的力量;誰擁有了樂觀,誰就擁有了歌頌人生的甜嘴;誰擁有了樂觀,誰就擁有了揮發(fā)的潛力。相信只要活著就有力量建造自己最輝煌的明天。
在我家旁邊,住著一位清潔工。他,一頭白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),黑發(fā)已被白發(fā)覆蓋了。臉上的皺紋跟隨著歲月一條又一條爬滿了整個臉,雖然如此,但他那慈祥的面孔依然是那樣。羅伯伯這個人很樂觀,和藹可親的,很平易近人。說起他嘛,的確令我佩服得五體投地。
記得那是一個寒風凜冽的冬天,早上,我依依不舍的離開那張暖烘烘的大床,披上大衣,背起書包,寸步艱難地走在上學的路上。這時,遠處隱隱約約地,好像有一個人挪動著。模糊中,我加快了腳步,上前一看。我驚訝地望著,原來是鄰居家羅伯伯呢!他僅穿著一件薄薄的大衣,而且大衣上還有上幾個補丁哪!一雙凸出青筋被凍僵的雙手還在“工作”。一陣陣寒風直灌入我的心窩,寒風呼嘯而來,他的頭發(fā)亂紛紛的,頓時,眼淚模糊了我的視線……
曾經(jīng)聽奶奶說過他的妻子狠心地騙走了他10000多元存款后就沒了蹤影,拋下了他獨自一人。受到沉重打擊的他整日以淚洗面,可生活還要繼續(xù),他便干起了清潔工這份工作。有一次奶奶問他收入如何,他說“我每個月有700塊不過也過得很好啊!我覺得足夠了!
在生活的道路上,每個人都會碰釘子,翻跟頭,坎坷辛苦不計其數(shù),誰也不比誰少。
生活需要樂觀作文 篇13
生活是幸福美好的,對,沒錯,但對于有些人來說,生活也許并不美好,甚至是痛苦凄慘的。樂觀的人會覺得生活是如此的美好,而悲觀的人面對生活是不如意的,我們要學會樂觀面對生活。
生活在許多人眼中是各種各樣甚至是大相徑庭的,這就取決于你的態(tài)度,要知道生活對每一個人都是公平的。詩人泰戈爾曾經(jīng)說過:"假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急”只要我們用樂觀的態(tài)度去面對人生,世界總會很美好。
我們要做好自己,生活就像一面鏡子,所以面對人生的態(tài)度與生活給予你的美好程度成正比,你對它笑,它就對你小,你對它哭,它就對你哭。我們要以自信樂觀的生活態(tài)度去面對人生,面對人生的種。種挫折與困難,那么你會發(fā)現(xiàn),那都不是事。
不同的生活態(tài)度對一個人的影響當然也有所不同。曾經(jīng),兩個人考了同樣的分數(shù)——59分,其中樂觀的`人自信滿滿的說,差一點就及格了,又進步了,這次我一定要找到問題所在,以保證下次考好,加油。而悲觀的人卻萎靡不振的說,唉,就考了這點分,怎么辦啊,下次肯定還是越考越差,沒希望啦,破罐子破摔吧。下一次的考試中,成績可想而知,樂觀者的學習越來越好,而悲觀者的學習也不出他所料,越來越差。曾經(jīng)成績相同的兩人,如今的人生千差萬別。
世界上的大多數(shù)人都是快樂的,但他們并不是因為金錢等外在因素而快樂的,他們擁有著共同的特點——積極樂觀的態(tài)度。即使生活不如人意,即使人生的道路上坎坷挫折,我們也不能悲觀消極,記住要用積極、自信、樂觀的態(tài)度去面對生活,戰(zhàn)勝生活的種。種困難。
證明給生活看,你不會被打到,你不服輸,即使是輸了,你也會繼續(xù)努力,從哪跌倒的從那站起來。經(jīng)歷過后,你會覺得生活原來如此美好!
生活需要樂觀作文 篇14
偶然,我看到了這樣的一副漫畫,它讓我若有所思……
一瓶紅酒翻在了地上,悲觀的人看到后,說:“全完了!”而樂觀的卻說:“嘿,幸好還剩點兒呢!”并忙不迭伸出手要去拾起。
這篇漫畫告訴我們,樂觀的人在困境中看到的'是我得到了什么并及時行動,學會欣然接受不會被壞情緒控制;相反,悲觀者則在困境中關注的是自己失去了什么,雖然失去的很少,也會覺得是災難是痛苦。
是呀!我們生活中也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的例子。有次數(shù)學單元測試,第一次我遇到不會的題目,想了許久,可還是做不出,我便空在哪兒,心里告訴自己:“唉!反正考不到100,管它呢,大不了考個良”。
悲觀的我后面的題目越做越?jīng)]勁,我看向時鐘,心想:估計要做不完嘍,我太慘啦……分數(shù)下來后,果真,85分,良!
第二次,經(jīng)過反省的我改變自己的心態(tài),不再想會錯多少,而想著我又做對了多少,每做對一道題,我會對自己說:小顧,你太棒了!你又爭取到了五分,加油!如果遇到絞盡腦汁都不會的,我會先放下來最后再做,先做會的,并努力給自己加油打氣。總之,這次我不斷為自己打氣,結果,這次考了97分,相差整整12分呢!
在生活中也是這樣。有時滿腔期待為了某種心愛之物,去了一趟超市,但貨賣光了。悲觀者會認為白跑了一趟,消極,甚至會帶有抱怨的情緒;樂觀者則認為正好強身健體,當多運動一會兒也蠻好。其實事情的結果一樣,但心態(tài)不同,人的精神狀態(tài)自然也是不同的。
從這漫畫我深刻領悟到,悲觀者在困境中只會怨天尤人,而樂觀者在困境中依然保持正能量。所以,做任何事情我們都要樂觀面對,老天不會虧待積極向上的你!因為愛笑的人運氣總會更好些。
生活需要樂觀作文 篇15
我們每個人在生活中都有自己的喜怒哀樂,可有的事是喜是悲要看你從哪個角度去想了。開心的度過一天是過了,悲傷的度過一天也是過了,為何不開心的樂觀的去面對現(xiàn)實呢?人們要學會知足常樂。我這里有一個很好的例子:
一天,一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來花園看玫瑰。哇,花園里開滿了玫瑰,媽媽簡直都要陶醉了。于是他問兩個女兒:“你們覺得這個地方怎么樣?”姐姐回答說:“這兒太糟了,每一朵花底下都有好多刺,真討厭!”而妹妹卻說:“這兒太好了,媽媽,我喜歡這里,雖然枝條上都有刺,可每個枝條上都有一朵美麗的花,多么可愛!”
后來,為了試探兩個雙胞胎姐妹的反應,媽媽在她們生日的時候送了不同的.禮物------在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的電子游戲機,而在妹妹的房間里則放了一小袋魚食。晚上,媽媽走進大女兒的房間,發(fā)現(xiàn)她正坐在玩具堆中哭泣。
“今天是你的生日,你為什么哭呢?”媽媽問道。
“我有這么多新玩具,這可不是什么好事。因為,我還得讀懂那么多使用說明書才能夠玩。另外,這些玩具要不停的換電池,多麻煩!而且,再新再好的玩具最后都要壞掉,這怎么能不讓我傷心呢?”
媽媽又走進二女兒的房間時,卻發(fā)現(xiàn)她正抱著魚食高興得手舞足蹈。
“咦?你高興什么呀?”
“媽媽,你送給我魚食,咱們家一定是要養(yǎng)小金魚了吧,我能不高興嗎?”
看了這個故事大家應該都覺得姐姐的觀點非常不對,因為她只看到了枝條上的刺和玩具的麻煩,感覺很糟糕,卻沒有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來的可愛小金魚。這就是做人悲觀和樂觀的不同。
大家一定要像故事中的妹妹一樣生活才會美好!
生活需要樂觀作文 篇16
有一對好兄弟,大的叫樂樂,小的叫悲悲,為什么兩兄弟的名字是反義詞呢?這還要從一件小事說起。
有一天悲悲和樂樂在公園里玩,一會兒你追我趕,一會兒捉迷藏、一會兒又去蕩秋千,只要能玩的,他們倆都玩?zhèn)遍。玩著玩著兄弟倆感覺又累又渴。于是弟弟去小店里買了一瓶飲料。剛把瓶蓋擰開,突然手一滑,整瓶飲料掉在了地上流了一地。弟弟沮喪地說:“全完了!本驮谶@時,哥哥猛地沖了過來,撿起地上的飲料,說:“幸好還剩點。”就想給弟弟喝。而弟弟還沉浸在沒了飲料的痛苦之中,嘴里還時不時地說:“早知道就不買這瓶飲料了,還浪費這么多錢!庇捎诘艿芎鼙^,哥哥很樂觀,所以弟弟叫悲悲,哥哥叫樂樂。以前我參加過國際象棋比賽,那里可是高手如云,比賽總有輸贏。我見到有的選手輸了,便號啕大哭起來,而我輸了,想想原來走棋還可以這樣走,嗯,我又學到了很多,參加比賽值了。最終我取得了第五名。
說到樂觀,我想起了四年級下語文書中的一篇課文,題目叫《生命生命》,這篇文章的作者是杏林子,杏林子下體癱瘓,隨時隨刻都與病魔斗爭,但是杏林子用心去感受,用微笑去面對生活,他就是以樂觀的精神,一步一步終于取得令人矚目的成就?涩F(xiàn)在的'社會上很多人因為一點點的挫折就會失去信心,不知道挫折是人生必經(jīng)的,是生活中的良藥。
樂觀的人在每種憂患中都能看到一次機會;悲觀的人在每次機會中只會看到一種憂患。我們要在憂患中看到機會,失敗中看到成功,做一個樂觀的人。
生活需要樂觀作文 篇17
以前有一個人覺得生活很沉重,便去見哲人柏拉圖,以尋求解脫之道。
柏拉圖沒有說什么,只是給他一個簍子讓他背在肩上,并指著一條沙石路說:“你每走一步就拾一塊石頭放進去,看看有什么感覺!蹦侨碎_始遵照柏拉圖所說的去做,柏拉圖則快步走到路的另一頭。
過了一會兒,那人走到了小路的盡頭,柏拉圖問他有什么感覺。
那人說:“感覺越來越沉重!
“這就是你為什么感覺生活越來越沉重的原因!卑乩瓐D說,“每個人來到這個世界上的時候,都背著一個空簍子,在人生的路上他們每走一步,都要從這個世界上拿一樣東西放進去,所以就會有越走越累的感覺!
那人問:“有什么辦法能夠減輕這些沉重的負擔嗎?”
柏拉圖反問他:“那么你愿意把工作、感情、家庭還是友誼哪一樣拿出來呢?”那人聽后沉默不語。
柏拉圖說:“既然都難以割舍,那就不要去想背負的沉重,而去想擁有的歡樂。我們每個人的簍子里裝的不僅僅僅是上天給予我們的恩賜,還有職責和義務。當你感到沉重時,也許你就應慶幸自己不是另外一個,因為他的簍子可能比你的大多了,也沉重多了。這樣一想,你的簍子里不就擁有更多的快樂了嗎?”那人聽后恍然大悟。
人生在世本來擁有很多的幸福和快樂,不要總是把過去的負擔背在身上,放在心上。要用樂觀的心態(tài),多去想想快樂的'事情,你就會發(fā)現(xiàn)心中自然簡單了許多。
樂觀心態(tài)是指對待事物的變化所具有的用心向上的人生態(tài)度。人生會遇到許多難以預料的事,在這些事物面前,我們應當正應對待,多往好的一面想并為此而努力。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。單獨一人的力量很渺小,不能左右事物的發(fā)生發(fā)展,但我們能夠用用心的心態(tài)和樂觀主義精神去應對它。
生活需要樂觀作文 篇18
生活即使再不好,也要保持一個積極樂觀的心理。像身殘志堅的霍金;像無私奉獻的喬依;也像我那態(tài)度樂觀的阿姨……
我那從北京來的阿姨又來看我了,接她的重要責任,自然包在我男子漢的`肩上了。阿姨是一位十分普通的文藝女士,比我媽媽大兩歲,平時靠寫些文章或詩歌度日。雖然生活十分清苦,但她依然樂觀。這不算什么,但她是位雙腿殘疾的殘疾人,據(jù)說是一輛面包車壓的。
剛到火車站,便在門邊大椅子看見阿姨。只見阿姨手里還拎著一袋香噴噴的北京烤鴨,阿姨看見我,朝我揮揮手。為阿姨送行的叔叔囑咐我:一定要照顧阿姨。哼!我個男子漢還要你教嗎?我一定會照顧阿姨的啦!
由于沒打到出租車,我只好扶著拄拐杖的阿姨一起走向車站。路上阿姨哼著小曲,還給我講了她最近寫的一篇小詩:《夢兒》。夢兒,夢兒,乘著月亮婆婆的船,帶來一個個有趣的夢。夢中有你,夢中有我……夢兒笑呵呵。(有點記不住了)
我對阿姨飽含樂觀的思想感到由衷的敬意,阿姨的笑聲和快樂仿佛給了我們快樂的美夢,夢中有我愛的每一個人。路人也充滿敬意的讓著阿姨。
路旁開著一朵朵惹人喜愛的郁金香阿姨柔聲對我說:“郁金香,平淡無奇,哪來的詩意?”阿姨憐愛地看著我,俯下身輕聲道:“只要心中有樂,哪怕是一顆小石子,也是一塊玉石……”
那個下午我明白了許多:哪怕外表苦不堪言,但只要心中有樂就不會存在痛苦。樂觀是一種麻醉劑;艚鹫f過:“活著就有希望,一個人即使身體有了殘疾,也絕不能讓心靈也殘疾。”
生活中的樂事,要保持在心里。
生活需要樂觀作文 篇19
對于苦與樂,每一個人都有不同的觀點,如梁啟超認為責任是最苦的,盡責任是最熱的,而我也有我自己的見解,我認為知足常樂,不知足者苦。
知足常樂4個字,總結與老子大意是知道滿足便會快樂,但是對于這話很多人都有誤解,認為知足常樂是一種不思進取的表現(xiàn),認為知足常樂放到現(xiàn)在就是安于現(xiàn)狀,但這種想法一定是不對的,為什么呢?這里的知足常樂,還要從反面來說。
首先知足的對里面是不知足而不知足,所對應的`便是貪婪,貪婪是好的嗎?并不是他也不會給人帶來快樂。其次,知足還是只對于不太好的現(xiàn)狀,卻又無能為力的自我安慰,比如在劇烈運動后想喝水,發(fā)現(xiàn)水只有一點的,在這時如果有這種思想,那么還可以慶幸自己有一點水,如果不知足呢,只能換來一個不高興的心情與一肚子的牢騷,第三,這里的知足,與發(fā)現(xiàn)缺點并改正并不矛盾,并且這里的知足常樂是一種自我安慰,而安慰之后也需要改進,比如考試考差了,自我安慰一下,可以帶著一個不差的心情去反思改進,如果不知足,那么就會帶來一個不好的心情去改進,相比之下一定是前者更好。
知足常樂,那什么又是苦呢,從字義上來說便是不知足了,而這里的不知足并不是指自己找自己的錯誤和缺點,而是指對于無能為力的事情滿肚子的牢騷,總的來說就是不停的回憶不好的事情,并且還不反思。
有人可能會說,那我把所有的事情都做完做好,那不就沒有什么知足常樂,不知足者苦了嗎?這固然是對的,但我的苦樂觀是針對于我的,并沒有能力把所有事情做好的我,也只能以知足為樂了。
總的來說,我的苦樂觀可以總結為一句話,知足常樂,不知足者苦。
生活需要樂觀作文 篇20
在你的眼里什么事情是苦,什么事情是樂呢?很多同學說苦是學習不好,學習成績始終無法提高,找不到學習的樂趣,整天被試卷和習題困擾;樂是作業(yè)少了、名次提升了,家長和老師都開心。但對于我來說,我的苦是沒有辦法與同學們一起學習、生活,現(xiàn)在的我就像在沙漠中迷失了方向。
在學校里與同學們一起學習,雖然有時候會覺得很吵鬧,但卻是非常有學習氛圍的。而一個人的時候,上課有時會走神,寫作業(yè)時無法討論,只能自己思考和分析,少了斗題的樂趣,煩心事也無人傾述。
每次與同學們一起做事的效率是很高的,自己做事時總是感覺節(jié)奏會慢下來,有時干到一半就不想做了,沒有小組成員的督促和幫助。古語說的好:一個好漢三個幫,一排籬笆三個樁;三個臭皮匠抵個諸葛亮……這些古語都說明了眾志成城。那樂呢?就是與大家在一起學習、生活的美好時光,這樣是讓我十分開心的事。大家一起眾人拾材火焰高,集大家的智慧為一體,做事高效率、高質量,大家一起常常碰撞出火花。
人們一起開心時氣氛都是愉悅的,總比一個人樂要好很多,這種樂能持續(xù)很久,并且無法用言語形容。那種與伙伴一起得來的樂,才是真正的快樂,這種快樂往往還要比自己快樂更加深幾倍。
《孟子》中寫到:獨樂樂,與人樂樂,孰樂乎?是孟子對齊宣王說的。把你的`痛苦與人分擔,你的痛苦將減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。是啊!分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,卻一個人獨樂,最終也永遠不會真正快樂。
這就是我的苦樂觀,多么想與同學們一起生活、學習,一起眾樂樂,多么想念校園、老師和同學們?禳c開學吧!
生活需要樂觀作文 篇21
什么是苦?是味覺上感受到的苦?還是委屈沒人傾訴的苦?什么是樂?是拿到好成績的快樂?得到老師表揚后的快樂?我認為的`苦,是事明明可以做好卻沒做好;而樂,則是想做的事盡全力做好。
人若好學會學,則無需苦于成績;人若自律,則無須苦于老師家長;人若謙善,則無須苦于缺少朋友。明明能做對的題做錯,明明能記住的小事總是忘,明明應該做的事卻沒有完成,自己感覺傷心、委屈、無助,這樣是很苦的了。為什么呢?因為自己明明能夠做好的事,卻一直沒能做好。
考場上一個符號書寫錯誤,導致全題丟分;棋局本該勝券在握,卻因一步下錯而滿盤皆輸;計算數(shù)據(jù)只因為多添了一個零,而結果卻大不相同……看似都是小事,卻都因多的一步讓結局截然不同。我經(jīng)歷過這樣的事,也曾因此難受,才覺得這是最苦的事。
反過來,想做的事盡全力做好,便是一件樂事。董卿說:“生命的意義是如此厚重,無論我們怎樣全力以赴都不為過。因為我們生而為人,生而為眾生!毙闹兴胫环Q為想,需要通過實際行動實現(xiàn)。
想在考試中取得好成績,那便平日好好學功課;想要在比賽上獲獎,那便平日多打打基本功;想要用自己的錢買想要之物,那便好好學習,多攢攢錢。當你站在臺上領獎,當你靠自己的努力換取心儀的物品,那便是樂吧!發(fā)自心底的快樂。
若心中所想努力去做,卻未能成功,但其實盡力做好,無論失敗成功,都無愧于心,無愧于行。只要曾奮力搏過,就不會有遺憾。江老師說過:“每一次出發(fā),無論距離,都值得為自己鼓掌。”
苦便是能做好卻沒做好,樂便是想做并努力去做。做好能做的,努力做想做的,無愧于心,無愧于行,便是我的苦樂觀。
生活需要樂觀作文 篇22
還記得初一時被評為“最樂觀”的我,喜歡大聲的笑,在同學之中講笑話?墒恰帮L趣”就真的代表樂觀?有一顆像天湛藍的心?說實話,我對“樂觀”一詞還是沒有確切的定義。
一則新聞觸碰了我的問題:四川以為斷臂考生用腳趾考上大學。當記者采訪他時,他說:“在我心中,沒有‘殘疾人’這個詞!钡拇_,他可以用腳做任何事情,甚至比正常人出色。樂觀,是在天降不幸時,依然可以直立人群的一種傲氣;不想自己的缺憾,唯有哪怕一點點的陽光,也能驅散陰霾。
這回到家鄉(xiāng),正趕上給稻子施肥的時節(jié)。廣袤的田野,剛剛開始長高的'水稻綠油油的一片,恰似嗷嗷待哺的嬰兒,急需養(yǎng)分。然而,夏季的暴雨與疾風總是來的不是時候,農(nóng)人們總要抓緊時間撒肥料。路上,正遇上一位老農(nóng)。他脫下上衣,露出那與土地顏色相近的皮膚,小心翼翼踩在水稻之間,均勻地拋灑這
顆粒狀的肥料。突然,天空中的云迅速運動起來,風變大了,肥料能飄得極遠。“嘿,不要施肥了!肥料都吹跑了!”遠處的人喊道?衫限r(nóng)人卻面不改色,只是腳落地更加輕柔,他不顧風的強弱,甚至逆風撒了起來,好讓肥料吹得更遠,直至遠處別家的田地。這種處世態(tài)度,叫我捉摸不透。
可這時,老農(nóng)卻露出淡淡的笑,“這肥呀,就當為大家的稻子撒了!”我跟著他笑了。不過一會兒,風停了,幾朵柔軟的云把天空擦拭的一塵不染,明媚的陽光灑在水稻上。
面對多變的天氣或命運,“樂觀”便有了些“俠氣”。
烏云密布的天空,一束陽光射下,哪怕一點點的陽光,也能驅散陰霾。
生活需要樂觀作文 篇23
樂觀就像是你身后的肩膀,在走不動時可以給你依靠;樂觀就像一壺水可以在你饑渴的時候幫你補充能量。一個人有樂觀的心態(tài)固然是好的,但也不能盲目樂觀。
可能有些人會覺得,只要我有樂觀的心態(tài),終究走到終點。所以他們便開始盲目樂觀,一件事不管做的如何,從不在乎別人的評價,只要自己覺得好就可以了。這并不是樂觀,而是一種對任何事都無所謂的心態(tài)。產(chǎn)生這種心態(tài)是非常危險的,他們只在乎當下,并沒想到這樣下午未來會是怎樣的。他們可能會犯下許多錯誤的事情,甚至會失去自己想要的,在乎的東西。
我身邊也有這樣的例子。我小學的一個朋友,他對任何事情的態(tài)度都是無所謂,甚至前一天老師剛警告過他,第二天依舊可以表現(xiàn)出一副什么也沒發(fā)生過的樣子。我也曾勸告過他,我說:你如果再這樣下去可就要被勸退啊。他給我的回答卻是:退就退唄,反正也就是轉個學罷了。當我露出驚訝的`神情的時候他還說道:怎么了,這么驚訝干嘛?這叫樂觀懂嗎?我當時便覺他沒救了。果不其然,沒過幾個月他的家長就被建議讓孩子轉去別的學校了。我不知道現(xiàn)在他過得怎么樣,也不知道他有沒有改變這種無所謂的心態(tài)。如果他沒變,還是像以前一樣的話,我認為哪所學校也不會要他。
說了這么多,我最終想表達的是:樂觀可以給我們動力,可以是我們前進的希望,但前提是我們得前進啊,樂觀只能在我們?nèi)松馁惻苤谐洚斉苄,卻不能充當輪椅。樂觀是要向前看,展望未來,而不是困于當下,做一個對什么也無所謂的人。
生活需要樂觀作文 篇24
美,這個字眼,在不同人的眼里,有不同的含義。有的人認為善良是一種美,有的人認為寬容是一種美,還有的人認為謙虛是一種美……而我則認為樂觀是一種美。我美麗,是因為我樂觀。
同學和朋友都認為我沒有煩惱,其實不然,我也有煩惱,只是我很樂觀,不管遇到什么煩惱對與挫折,我都能用樂觀的心態(tài)去面,然后慢慢克服它們。
記得一次數(shù)學考試,150分的試卷,我只考了72分,當時我想:天啦,太可怕了,連一半還沒考到,這可怎么辦呀?這不是折煞人嗎?淚水不自覺的在眼眶里打轉,但我還是忍住了,沒讓它流出來。我在默默的鼓勵自己,不行,我不能哭!擦擦眼睛,我投入了“戰(zhàn)斗”。我仔細地分析試卷上的錯誤,粗心做錯的題我重做,不會的題目問同學、問老師。終于功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間的努力,我的數(shù)學成績有了很大的進步,在下一次的.考試中,我得到了134分的好成績?粗嚲,我在心里為自己鼓掌。
事后,我的好朋友問我:“你在挫折面前為什么能如此鎮(zhèn)靜?”我告訴她:“其實在挫折來臨時,我也哭過,但我明白,哭只是一種發(fā)泄,是一種懦弱的表現(xiàn),因此,面對挫折還不如笑一笑,就挺過去了。”
小時候,我只要摔了跤就哭,媽媽就教導我:“孩子,長大了無論遇到什么困難,都不要哭,淚水是一種軟弱的表現(xiàn),他不會同情弱者的,要用堅強的意志打開智慧之門。你愈是哭,挫折就愈是欺負你!”
后來,每當我遇到挫折想哭時,耳畔總是想起媽媽的話語,于是,笑一笑就挺過來了。我也因此越來越樂觀,越來越美麗。
我樂觀,我美麗,因為樂觀本身就一種美麗!
生活需要樂觀作文 篇25
人生漫漫長路,總免不了有坎坷,沒有誰會是一帆風順的,而我們需要做的就是正視這些坎坷磨難,勇往直前!
“小時候笑是一種心情,長大后笑是一種表情”對于我們中學生來說是同樣的,繁重的課業(yè)負擔,讓我們從一個天真活潑的少年變成了整天埋頭苦干的“行尸走肉”然而我們不能繼續(xù)這樣,我們要學會換位思考,給自己的小緊張“放放假”
初中生活是單調的乏味的,每天三點一線的緊張生活,給每個人在心理和身體上都造成一定的傷害,好多同學自從進入初中以后就再也沒有認認真真的笑過,沒錯!是那樣單調的生活搶走了我們的笑容那我們?yōu)楹尾蝗サ嗟嗄_試著搶回來呢?
我們生活在大千世界,這個世界美麗無比,只是缺少發(fā)現(xiàn)沒的'眼睛而已我們不妨抬起深埋已久的頭,看看窗外,雨過天晴后校外的柏油馬路格外的潔凈烏黑發(fā)亮,偶爾幾處地方有幾片被雨水打落的樹葉在找尋它下一步的使命,而依舊在樹上的枝葉比雨前更加艷麗,仰起頭,下過雨的天空變得格外明亮湛藍看到這你的心情是否好了許多呢?是否也嘴角上揚四十五度呢?
你看,我們也可以與命運斗爭,我們也可以把我們曾經(jīng)丟失的微笑找回,是否你也會感到神清氣爽呢?
人生漫漫長路,我們需要帶著微笑出發(fā),帶著微笑出發(fā),你會嗅到路邊野花盛開的芳香,會聽到頭頂鳥兒的歌聲,會看到生活充滿新綠充滿希望,會嘗盡生活中的酸甜苦辣咸,會迎來你收獲的季節(jié)!
人生旅途漫長,一路坎坷泥濘,就讓我們帶著微笑出發(fā)吧!帶著微笑出發(fā),一路上你會收獲不一樣的風景!
生活需要樂觀作文 篇26
樂觀,就是學會笑,對自己笑,對別人笑。而我感受最深的便是樂觀讓我覺得這世界充滿了愛,樂觀讓我覺得自己長大了、成熟了。
我曾經(jīng)讀過一個有趣的故事,大概是這樣講的:有一次,羅福斯總統(tǒng)家被盜,偷去了不少東西,很多的朋友都去安慰他,而羅福斯卻說:“我得感謝上帝,因為賊偷去的只是我的東西,而沒有傷害我的生命,賊偷去的只有我的部分而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l會想到,一件不幸的,悲慘的事情卻讓羅福斯的樂觀而變成了幸事,他將樂觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。
對于我們來說,樂觀又是多么重要啊!比如說這次的考試我考砸了,心情很沉重,感覺很傷心,但在傷心之余,我也會把這件事看成是一件好的事情,因為這次的題目我做錯了,那么,等老師講解過后我便理解了,那當下次大考時就會做了,這不是一件好事嗎?如果你換一個角度去看消極的事情,如果你樂觀的去對待不幸的事情,我相信,你的人生會更加精彩。
你一定還記得這樣幾句話吧:當上帝給你關上一扇門的時候,一定也會為你開啟一扇窗,所以,無論遇到什么事情都不要輕言放棄。
海倫凱勒大家一定都不陌生了,她——《假如給我三天光明》的.作者,她是一位聾盲啞人,她所取得的榮譽又是付出了多少?但她用一顆樂觀、堅毅的心克服了一個又一個難關,他的樂觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P?是否值得我們?nèi)W習?
樂觀可以讓人學會很多,如果說,堅持是一個人難能可貴的精神,那么,樂觀就是這種難能可貴的升華;ㄓ虚_有落,人有生有死,但是,有了樂觀,你的人生將會變得更加美好。
在人生路上,只有當你學會了樂觀,才能保證你走向了成熟。
生活需要樂觀作文 篇27
可以使你開朗;也可以使你健康的成長……而你如果是悲觀的心態(tài),那就恰恰相反。在我三年級時,我是個悲觀主義者。
如果想讓我笑,那勸你最好別做這個打算。在春季的一天,我們準備上課。老師拍了拍手掌,眉飛色舞地說:“同學們,這個星期五,我們?nèi)ゴ河卧趺礃,開心吧!”老師一說完這個消息,班上就像炸開了鍋,都在紛紛議論著!澳阏f,咱們這回會去哪兒呢?”“哈哈,我們星期四一起去買吃的,好不?”
同學們臉上洋溢著笑容,唯獨只有我的臉上看不到一絲歡樂,我心想:星期五會不會下雨?如果,路上出意外,怎么辦?一些令我憂郁的問題又跳出來。我的.臉上布滿擔憂,真想大喊一聲:“天啊,什么春游,煩死了。 毕肫鹨郧氨^的我,真是郁悶。為什么要想那么多?而現(xiàn)在的我,那就不一樣了。
因為,一個人如果悲觀,那真的很累。何嘗不讓自己樂觀呢?自從我的姨姨去世后,我就變了。畢竟人活幾十年,一直悲觀,那不就是讓自己低沉嗎?所以,我決定樂觀,不管什么事情都微笑面對。
每學期都有期末考試,期末考試之前的復習是緊張的。換是以前的我會說:“怎么辦,考不好就慘了!倍F(xiàn)在呢,就會說:“沒關系,只要盡力就好!边@差別,是夠大的。在復習期間,大家都是“書呆子”除了書還是書,而我在周末回去打羽毛球,放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。
期末考的早上6點,也沒和其他同學一樣,起來復習。發(fā)考試成績單時,我也沒有恐懼,而是微笑,因為你再擔心,成績也無法改變。樂觀也好,悲觀也罷。這兩個是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀還是樂觀?肯定是后者吧!希望樂觀的人,永遠樂觀!悲觀的人則要變成樂觀的人,當一朵沖著太陽微笑的太陽花!
生活需要樂觀作文 篇28
有人愛一個樂觀的人生,有人則截然相反,凡是都持悲觀的態(tài)度。
我愛樂觀的人生。但我也不憎恨悲觀,因為這僅僅代表你的看法而已。我一直都這么認為:樂觀就是對某件事認為它會向好的方面發(fā)展。在日常生活中,我每天每時每刻都在保持著樂觀的態(tài)度。可是,最近有一件事卻改變了我對樂觀態(tài)度的看法。這件事便是5·12四川汶川八級大地震。在這件事中,我重新認識了悲觀。
我看到了一片廢墟;我看到了倒塌后的學校;我聽到了一個接一個來自生命深處的呼喚!我不再樂觀。確切的說,我對某件事的看法不僅僅只限于“樂觀”,我的選擇又多了一個,“悲觀”。這件事改變了我,改變了我的.人生。在三個月后的北京奧運會,我不再認為開幕式會完美無瑕。我甚至認為開幕式可能會有缺陷?尚疫\的是,開幕式令世人為之驚嘆!
我變了。我凡事都首先考慮悲觀,導使我現(xiàn)在擔心我自己在做某件事時出差錯。一件事的到來更堅定了我的看法。
我正準備考鋼琴七級。只是一次決定性、關鍵性的考試。我異常緊張,甚至手心、額頭上都掛滿了斗大的汗珠。我不知為何,如何也控制不住自己。我的手指在琴鍵上飛越時,我卻不在想著琴譜,在想著我會不會出差錯。越不想錯偏會錯。我的手指已經(jīng)被迫第六次停下來了,真叫人害怕。我總算斷斷續(xù)續(xù)的結束了這場令我緊張的考試。我不安地想,我這次定不能通過。結果令我長呼一口氣。我在問自己,什么時候我會變成了一個最悲觀的人?
我釋懷了。我不再一味地追求極端。凡事都有兩面性。
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