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我們需要“翅膀”
每個(gè)鳥(niǎo)兒都有著自己的翅膀，能在天空中自由地飛翔。天空―一個(gè)自由而富有想象力的地方。
我們是青少年，作為祖國(guó)的下一代，是祖國(guó)的希望、祖國(guó)的未來(lái)，我們處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干的時(shí)候，我們要鼓勵(lì)批評(píng)，需要輕松凈化的環(huán)境……
但是我們需要一雙“翅膀”、一雙自由而又有想象力的“翅膀”！
面對(duì)今天的教育，我們的想象力被扼殺在學(xué)校這個(gè)搖籃中。
有一位女士拿一個(gè)圓問(wèn)自己的女兒它是什么，女兒不加思索地說(shuō)是個(gè)英語(yǔ)字母“O”。在以前，她卻能將其想象成太陽(yáng)、蘋(píng)果……現(xiàn)在只因?yàn)橛變簣@教育他“ABC”，而失去了夢(mèng)想，這位女士將幼兒園高上了法庭，在辯論中，她只說(shuō)了一句話：“我的女兒被剪去了翅膀！”
這是一句莊嚴(yán)而有力的話語(yǔ)，我們的想象力不僅僅是被“ABC”所奪走，那一門(mén)門(mén)課程使我們?cè)凇俺靥痢敝杏蝿?dòng)，失去了想象的翅膀，永遠(yuǎn)飛不入大海。
如果說(shuō)“想象”是我們的一只翅膀，那么“自由”便是另一只翅膀。
一個(gè)14歲少年的一天生活是這樣進(jìn)行的，早晨剛起來(lái)耳朵的錄音機(jī)便響起了英文交響曲，從洗漱到吃飯，這種聲音沖斥耳旁。這僅是一個(gè)序幕，接下來(lái)就是真正可怕的生活，上午學(xué)“奧數(shù)”、中午寫(xiě)作業(yè)、下午學(xué)畫(huà)畫(huà)、晚上作習(xí)題……深夜―進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
天��！這是一個(gè)14歲孩子的生活？而他則是許多孩子的代表。我們的自由在哪兒？我們那只“自由”的翅膀被殘酷的折斷了。
我們是青少年，我們需要一雙翅膀，這是成功的必經(jīng)之路。
為了我們的未來(lái)，請(qǐng)將這雙翅膀還給我們！―一個(gè)呼喚的聲音。
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