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      2. 人生需要對手作文

        時間:2021-04-06 16:20:36 需要 我要投稿

        人生需要對手作文5篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的人生需要對手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        人生需要對手作文5篇

        人生需要對手作文1

          人生中為什么需要對手呢?因為對視可以使我們激發(fā)潛能,變得更加出色優(yōu)秀。

          在小學里學習,因為平時只比別人多付出了一點,但由于學校偏遠的原因,我輕松地取得全班第一,也因此沾沾自喜,而中學來臨了,我卻發(fā)現(xiàn)班里的每一個人似乎都比我要強,這也激發(fā)了我的好勝心,我開始把我的同學——我們班的第一作為目標來追趕,第一次考試,我只是進步了幾名而已,他卻仍然是全班第一,這樣,我有些無力感,但他卻主動來幫助我,我們相互合作,終于,在他幫助和我的努力下,我在級部前進了400多名,與他相差無幾。為了追上他的腳步,我每天都在努力,每一點時間都在學習,才追趕上了他。

          如果沒有對手,那么我們就會像一群熱帶鰻魚,終日只能無目的的飄蕩,但如果加入一條鯊魚,死氣沉沉地鰻魚就會被激活,為自己的安全而奮斗。

          運動會場上,二千米跑已經(jīng)進行了一半,我已與其他幾名運動員遙遙領(lǐng)先,我們拼盡全力,也只是平分秋色,臨近終點,我們都已經(jīng)筋疲力盡了,可一名最前面的運動員突然加速了,這給了我一股能量,讓我頓時充滿了力量,加速追了上去,與他并列沖向了終點。

          就像非洲羚羊,一群生活在東岸,一群在西岸,人們有一天發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊數(shù)量更多,而且更加強壯,人們進一步研究,發(fā)現(xiàn)了原因,原來東岸生活著一群狼,羚羊處處生活在危險之中,肌肉更加強壯,奔跑能力更強處處生活在危險之中,肌肉更加強壯,奔跑能力更強而西岸的羚羊正是缺少一群天敵,導致生活太過安逸,失去了自身的奔跑和跳躍能力。

          對手,其實就是成功者的陪練。競技場上的敵人,能夠激發(fā)你的最大潛能,創(chuàng)造出最好的成績。最高的記錄往往就是在與對手較勁時創(chuàng)下的。對手越強,威脅越大。贏者在闖關(guān)奪隘的征戰(zhàn)中提高越快。從某種意義上說,各行各業(yè)的冠軍都是被對手攆到最高出的。所以說,人生需要對手。

        人生需要對手作文2

          對手不全是敵人,有的甚至可以成為好朋友。我現(xiàn)在就遇到一位很厲害的對手。

          “馮晶”是一個學習十分認真,做事很仔細的同學。他最近進步特快,從一個比較普通的同學轉(zhuǎn)變成一個博學多才的班干部。所以,她成了我最大的對手。

          有一天,老師布置了一道思考題,讓我們先試做。第二天,老師問:“誰會解答這道思考題?”這時,教室里鴉雀無聲。我悄悄地環(huán)視了教室四周,只有我和馮晶舉手!榜T晶、金浩鵬,你們倆上來做!”老師大聲說道。我把昨天費了九牛二虎之力才做出來的答案寫到了黑板上。我看看他,早就寫完了。我趕緊回到座位上,等待老師的肯定。老師說:“你們倆都做得對,但是馮晶做的更簡便些。”我暗暗地白了他一眼,想:你想跟我爭第一,沒門兒,我才不會善罷甘休,甘拜下風呢?

          有一天,老師又布置了一篇作文。我是班里的“作文大王”,命題作文對我來說只是“小ks”。腦海中突然出現(xiàn)了明天老師念我作文的情景,小臉上不由得露出了甜蜜的笑容。第二天,老師讀的卻是馮晶的作文。聽完了他的作文,我心不服,口也不服,苦惱極了。

          下課了,同學們紛紛走到他的座位上看他的作文,連我的好朋友都招呼我去看呢。我實在是懊惱極了,轉(zhuǎn)眼間,第一名被奪走了。

          放學了,我正準備回家,不知是誰拍拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身一看,原來是馮晶。我想:“我和他都成為敵人了,為什么還拍我的肩膀呢!”他說:“恨我嗎?咱們交個朋友吧?”他親熱地對我說。我心想:“我這么恨他,嫉妒他。他不但沒有生氣,還來找我!蔽亦嵵氐厥障铝俗鲑F重的禮物——友誼。

          從此以后,我們倆常;ハ鄮椭,一起學習,一起進步。就這樣,他成了我最要好的朋友。在人生的道路上,我多么希望遇到像馮晶這樣的“對手”。

        人生需要對手作文3

          每個人的人生都需要對手。對手可以能幫你定下目標。我有一個了不起的'對手,他的名字叫做李棋剛。

          記得有一次,數(shù)學老師拿著上午考的試卷走上講臺。我迫不及待地想要知道分數(shù)。數(shù)學老師用他那洪亮的嗓音報著分數(shù),當聽到李逸98時,我心里暗喜:“李棋剛,這次你的分數(shù)總沒我高了吧!蔽业哪_下仿佛踩著一朵幸福的“云”。

          數(shù)學老師繼續(xù)報分數(shù):“李棋剛——99。”這時,我腳下那朵幸福的“云”一下子無影無蹤了。“切……”看著他那洋洋得意的面孔,我怒氣沖天!坝惺裁戳瞬黄鸬,不就比我高一分嗎?用不著那么高興吧!”我自言自語道,心里有一萬個不甘心。

          下課了,李棋剛向我走過來,站在我旁邊。

          “你這次考的不錯哦!闭f完,便拿起我的試卷仔細瀏覽了一遍!澳闾中牧耍谒泐}都會錯,做好了要檢查。”李棋剛繼續(xù)在我耳邊嘮叨。

          聽著李棋剛的“逆耳忠言”,我的心里很不是滋味,全部的憤怒指使著我在他的臉上重重地打了一拳:“我不要你管!”李棋剛什么也沒說,拍拍我的肩膀走了。

          沒過多久,我開始后悔剛才所做的“傻事”。我不應該這樣,同學多年,我知道李棋剛不像我所想的那樣。可是,現(xiàn)在再來后悔有什么用呢?

          于是,我來到李棋剛的位子上!皩Σ黄鸢,我只是一時沖動,你沒事吧。要不,你也打我一拳吧,我們就算扯平了!

          “不要緊的,其實也怪我不會說話。”

          聽了他的話,我的心里更加內(nèi)疚了。

          傍晚,我垂頭喪氣地走出校門,心里還在后悔著這件事。走著走著,撞到了一個人:“李棋剛?”李棋剛笑嘻嘻地站在我面前,笑嘻嘻地對我說:“我們還是對手,對嗎?”

          “對,我們永遠都是對手!蔽乙残χf。

        人生需要對手作文4

          我們?nèi)松行枰S許多多的對手,督促、激勵著我們奮發(fā)向上。

          每次考試,-我們每個人在復習的同時也給自己選定了競爭對手,想著要在考試時超過對手。

          我也給自己選定了一個對手,因為對手是我們努力前進的方向。我努力奮斗著,學習著,終于在考試后,我的成績提高了一二百名,超過了我的競爭對手。

          古往今來,凡是轟轟烈烈的事業(yè),流傳芳古的歷史,都是與對手激烈戰(zhàn)斗的結(jié)果。魯迅是非常偉大的,他的偉大一半也是需要對手,胡適、郭沫若、梁實秋,個個都是文壇巨匠,為了擊敗這一個個對手,魯迅使出了渾身解數(shù),才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的文章,才有了他崇高的文學地位。姚明的每一步成功也都離不開對手的激勵和逼近,向大鯊魚奧尼爾就是姚明人生中一個重要的競爭對手,對手和對手互相在比賽中激勵和制造一個又一個障礙,而戰(zhàn)勝一個障礙,姚明就前進一步,在與一個個強大對手較量中,姚明終于成為nba的頂尖中鋒。

          人生需要對手,沒有對手的人生是不完整的。因為對手可以激發(fā)我們的意志力,是我們不甘落后,對手可以鞭策我們不敢懈怠,永遠進取;對手可以使我們保持危機感,永不落后。一個人如果沒有對手,很可能就要落后,沒有對手,就會變得驕傲自大,沒有對手,就會自得其樂,沒有對手,就會鼠目寸光,最終只有一個下場:被時代所拋棄。

          從現(xiàn)在起,找一個競爭對手,找個可以激勵自己的目標。一看到他,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與他的差距,一和他比較,就不敢放松,就會打起十二分的精神去迎戰(zhàn),一想起他,就充滿不服輸?shù)膭蓬^,就想著一分高下,倘若有了這樣的對手作伴,就能樹立強烈的對手意識。

          人生需要對手,正是因為有了對手我們才能變得更加充實、奮發(fā)向上,走向人生成功的彼岸。

        人生需要對手作文5

          不知是巧遇,還是命運捉弄,我一生處處遭逢對手。我常為之煩惱,也暗暗為之較勁。這么多年來,我一直繃緊生命之弦,彈奏出一串串跳動的音符。

          少時,我雖然在一所民辦小學讀書,卻一直品學兼優(yōu),受慣了教師的偏愛,同學的羨慕,學校的獎勵。跨進初中,一個俏麗聰慧的女生從天而降,她無論學習成績,還是組織能力,或者文藝才干都棒極了,尤其是那娟秀的字跡,那才華橫溢的作文更令人叫絕。作文評講課上,她一下子取代了我的范文地位。與之相映之下,我的作文顯得蒼白無力。一次單元測驗下來,她的各科成績冒尖,把我遠遠甩在后面。我生性極要強,加上多年來“養(yǎng)尊處優(yōu)”,我簡直受不了。我咬牙切齒咀咒她,痛恨她,她仍高踞在我之上。我暗暗盼她生病、轉(zhuǎn)學、出點什么岔子……她仍好好的,一點也沒有遭厄運的前兆。我只好咬牙,拼了,暗暗發(fā)誓要趕過她。從此,我比任何時候都勤奮,整個初中階段從未解怠過,使我完全變了一個人,學習成績逐漸上升。

          初中畢業(yè)后,我下鄉(xiāng)到黑土地務農(nóng),業(yè)余時間信手涂鴉,偶有豆腐塊見報。隊里人很佩服,寫材料、搞宣傳都找到我頭上。有什么大型活動,隊長叫上我,隨時進行采訪,儼然一個土記者。不知何時,隊里鉆出了一個土作家。他的小說在雜志上發(fā)表,他的名字頻頻出現(xiàn)在報刊上。與他相比,我矮了半截。于是,我戒了撲克,少了閑聊,夜夜挑燈苦戰(zhàn)。幾年后,我發(fā)表了幾十篇文章。

          后來,我多次調(diào)動,處處遇對手。初遇對手之間實難相處,充滿敵意,各自忌防,又暗暗鼓勁,欲努力超越對方。生命之弦越棚越緊,一年半截下來,猛然回頭,卻驚異自己的進步,始覺與對手不無關(guān)系。后來,我的生活中已不能沒有對手。偶爾失去對手,就立即松懈下來,身邊沒有,就把眼光移向更運,更廣闊的地方。找到對手,就暗暗地與之較勁。生命之弦又重新棚緊,生活也棄滿了情趣。

          所以,人生需要對手,需要對手變相的給你鼓勵,變相的給你勇氣,變相的給你自信!

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