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生活需要幫助作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的生活需要幫助作文，歡迎大家分享。
生活需要幫助作文 1
送人玫瑰，手有余香。生活中，有許許多多的人需要他人的幫助，正是有了人人獻(xiàn)出的一點愛，我們的家園才會變得更加美好。不僅如此，幫助別人就是幫助自己，在幫助別人的過程中，自己種下了善因。
幫助，是一種美德。幫助是冬日里的暖陽，使寒冷的人們感受到愛的溫暖；幫助是干旱時的雨水，使干渴的人們感受到心靈的滋養(yǎng)；幫助是黑夜里的路燈，使迷途的人們找到回家的方向。
比如那一次，我坐公交車回家，在途中車猛地一個趔趄，一位奶奶沒站穩(wěn)，就在快摔到地上的'那一瞬間，猛地被一位阿姨扶住，老奶奶感激極了，一個勁的對阿姨說：“謝謝�！卑⒁搪犃�，笑了笑：“不用客氣，沒事�！避嚿系娜艘矊Π⒁藤澰S的點點頭。
你瞧，幫助他人看上去是一件微不足道的事，可它卻能反映出你的人格道德。
還有一次，放學(xué)時下了一場大雨，而我恰恰沒帶傘，連忙撒腿跑步回家可我的速度在快也沒有雨下的快，沒過多久，我全身大部分都濕透了，體力也快透支了。咦，怎么沒雨了？我疑惑地向上望了望，哦，原來雨被傘遮住了。一位陌生同學(xué)對我笑了笑，“你沒事吧，冷不冷？”我頓時覺得一股暖流流遍全身，驅(qū)散了寒冷。
正是這個幫助，讓我和這位陌生的同學(xué)成了朋友，讓我和她開出了友誼之花，架上了友誼的橋梁，我們的心貼近了。生活需要幫助。
是的，幫助：它是溫暖的；它是美麗的；它是可愛的。生活需要幫助。幫助，是最美麗的無聲的動作；幫助，是人與人之間溝通的橋梁；幫助，是給受傷的心靈最好的創(chuàng)可貼……人們生活著需要幫助，能將自己的快樂傳替給需要我們幫助的人，那也是一種自己活著的理由和人生價值。所以說生活需要幫助。
盡自己的所能去幫助別人吧！讓世界充滿愛！生活需要幫助。
生活需要幫助作文 2
生活的道路往往不是平坦的大道，總會遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道，在遇到難以克服的困難時，多么需要獲得社會的.支持、同伴的幫助、親人的照顧呀，我曾經(jīng)看到過一個感人至深的故事：
一天傍晚，剛下過雨的小路上全是泥濘，一位姑娘騎著三輪車載著滿車的蘋果在路上飛馳，不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了，總之三輪車重重地摔在地上，一車蘋果也灑了滿地。蘋果像一個個淘氣的孩子一樣蹦得滿地都是。這時，從遠(yuǎn)處跑來兩個“紅領(lǐng)巾”，他們彎下腰撿蘋果，姑娘皺皺眉頭：這么多蘋果，他們拿走了幾個也不知道。一個小男孩好像看出了她的心思：“沒關(guān)系，保證一個也不少!”說著，他解下紅領(lǐng)巾，說：“大家?guī)蛶痛蠼憬銚焯O果!”一輛卡車停了下來，從上面走下來個小伙子，他笑了笑，幫著撿起了蘋果。一輛小轎車停了下來，從上面走下來個老人，他手拿拐杖，也幫忙撿起了蘋果。不一會兒，三輪車上又堆滿了蘋果，而且各個閃著亮光。
試想，如果沒有得到這么多好人心的幫助，姑娘的這些蘋果豈不遭映?有些被行人踩在腳下，有些被壓在車輪底下，損失該有多大呀。如今，在快節(jié)奏的信息化社會中，人們似乎都走得匆匆忙忙，難以顧及他人的事情，人情變得越來越冷漠。兩歲小女孩悅悅被兩輛車碾軋7分鐘里18個路人視而不見，第19個路人——一個撿垃圾的阿姨經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了小悅悅。她抱著小悅悅挪到了路邊，大聲呼救……。我們不禁要問：這十八個路人，難道都沒有看到躺在血泊中的小女孩嗎?他們?nèi)诵灾姓�、善、美都到哪兒去�?難道他們都不如一個撿拾拉圾的阿姨?
所以，當(dāng)我們面對這種社會現(xiàn)象時，要大聲疾呼：“回來吧，人性的光輝!”生活需要幫助!當(dāng)別人遇到困難之時，我們應(yīng)及時伸出援助之手，俗話說：“一個好漢三個幫”何況，今天你幫助他，明天反過來他也可能幫助你呢!我們攜起手來，共同營造一個和諧的社會環(huán)境吧，努力實現(xiàn)世博理念：城市，讓生活更加美好。
生活需要幫助作文 3
在日常生活在，人的一生得到別人的幫助的事情很多很多，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活著。但當(dāng)我們奉獻(xiàn)出愛心給別人時，我們又有怎樣的感受呢？俗話說：授人玫瑰，手有余香。原來那是一種既幸福又溫暖的感覺。
小花是個瘦弱的女孩。她出生貧寒，長得也并不漂亮，一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，好像半年也沒有洗過，而且老顯得那么凌亂，在班里成績也不太好�？赡芤驗殚L期不自信的緣故，她在同學(xué)們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學(xué)無緣無故地就喜歡對她吹吹胡子瞪瞪眼，長此以往，大家都把她當(dāng)做“出氣筒”。
這不，今天有兩位又不高興了，趁小花不在，他們拿了她的語文書，急忙藏了起來，而且口口聲聲說要扔到廁所去。真的？假的？我聽見真為小花著急。因為她家境較差，所以在平時我常送給她一些學(xué)習(xí)用品，說我同情她也好，可憐她也罷，這些年來，我一直在關(guān)注著她，每當(dāng)別人打罵小花時，我肯定會走上前去，幫助她“義正言辭”地說幾句公道話。今天遇到這事，我怎么會“見死不救”而袖手旁觀呢？我急中生智，腦海里馬上蹦出了一個兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步，對同學(xué)說：“我來扔！我來扔！把書給我！”正如我所料，他們倆果然中計，信任地把書交給了我，并囑咐我說：“一定要扔到廁所去！”“嗯，嗯，知道了！”我就像吃了搖頭*似的，表面上不住地點頭，內(nèi)心其實竊喜：“耶，終于拿到書了！”等放學(xué)他倆走了后，我悄悄地把書塞給小花，并囑咐她說：“以后盡量把自己的東西看管好，不要讓別人亂拿了�！薄班牛��！彼疵攸c著頭，同時用感激和信任的目光看著我，從她的眼神中，我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的`東西，那是她眼中晶瑩的淚花�？粗强蓱z兮兮的小樣兒，我的心中涌起了一絲酸楚，但同時也蕩漾著一種幸福和甜蜜。
有首歌唱的好：“只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間�！毕Ｍ蠹叶寄芟襁@首歌中唱的歌一樣，對別人多奉獻(xiàn)些愛心，爭取讓世界變成美好的人間天堂。
生活需要幫助作文 4
風(fēng)雪，在記憶中飄散……
那是一個寒風(fēng)刺骨的夜晚，雪洋洋灑灑地飛舞著，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中痛苦地嚎叫著，像是即將被撕的粉碎。襲人的風(fēng)嗚嗚地低吟著，低聲傾訴著不平。剛上完興趣班的我獨自漫步在一望無際的雪白中，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，一雙小手被凍得毫無血色，只好緊緊地抱住身體，渾身顫抖著、戰(zhàn)栗著。眼瞼被寒風(fēng)刮得幾乎睜不開，雙腿早已麻木，一顫一顫地走著，身后是一排七扭八歪的腳印。
我實在是走不動了，寒風(fēng)迫使我停下腳步，坐在路邊的長椅上瑟瑟發(fā)抖。路上的汽車“刷——”從我眼前劃過，嘀嘀的喇叭聲此起彼伏，卻無人關(guān)注到，路邊座椅上在寒風(fēng)中顫抖的小女孩。一輛警車在我身邊停下，我不敢奢求他們給予我?guī)椭�，以為只是停下來去身邊局里的。可沒想到從車上下來一位穿著厚厚羽絨服的女警察，她直直地朝我走過來，我的內(nèi)心一陣慌亂：“警察要抓我？”我下意識往后退了兩步。女警察走到我的面前，笑了笑，溫柔地說：“小，你怎么一個人在這里坐著，是迷路了嗎？”她般的'使我放下了心中的大石頭，我低下頭，輕聲回答：“哦，我想走回家，可是太冷了，走不動�！薄笆沁@樣，你別怕，告訴阿姨你媽媽的電話，你先跟我去警察局里坐著，等你媽媽來接你吧，好嗎？”她輕輕地拉起我的手，暖意從她的掌心像電流一樣涌進(jìn)我的心里，我仿佛被注入了能量。
我坐在警局的凳子上，手中拿著熱開水，慢吞吞地喝著，內(nèi)心充滿。回想起剛才的一幕，不禁熱淚盈眶，直到再也積蓄不下，緩緩從眼眶中溢出，順著臉頰流一下來，滴在地上。我整個身心都暖暖的，臉頰上泛起紅暈。她與我素不相識，卻來熱心幫助我。在這樣的嚴(yán)寒中，要是能再多一些溫暖，這個寒冬也會變得溫暖無比。
我的耳畔響起了那熟悉的叫喊聲，我推開門，走出警察局，沖向媽媽的懷抱。我們向女警察表示了感謝便坐上了回家的車。望著女警察的漸漸遠(yuǎn)去，內(nèi)心一陣感動……
生活是嚴(yán)寒的冬日，等著溫暖的幫助，撥進(jìn)土里，綻放出生命的鮮花……
生活需要幫助作文 5
在我的人生之路上，有很多人都給予過我?guī)椭�，使我更加明確了前進(jìn)的方向，但還有這樣的一些人，他們希望得到別人的幫助。
記得那是上學(xué)期的一天，大雨傾盆，下了一天仍不停歇。下午放學(xué)的鈴聲響起，所有同學(xué)仿佛都已被這漫天大雨折磨了，放下手里所有的事，背上書包就盼早點兒回家了，當(dāng)然我也不例外。
但是只見一個身影從第一排晃到第二排，一直到最后，只見他遭到了一個又一個同學(xué)的不以為然，遭到一個又一個的拒絕的手勢，我想他一定早已寒了心了吧，當(dāng)他走到我這里時——也是最后一個了，我觀察到他眼浸著幾滴淚水，用他那祈求的眼光看著我，“今天是我的值日，但是今天下起雨來了，我家離校遠(yuǎn)，母親近幾天身體還不好，我想早點回去，別讓她擔(dān)心，你能幫我做一次嗎？”我實在是不想讓他再受一次打擊了，于是我同意了，盡管我離家也很遠(yuǎn)。
那天的值日不知為何，我卻完成地格外順利，我想是我?guī)椭鷦e人的好心情吧！盡管在班里只有我一個人，在悉心地打掃，但我毅然心甘情愿，眼見汗水從臉頰旁流過，我也不會停止，讓汗水繼續(xù)吧，流的越多，我越痛快，因為這是我在幫助別人，終有一天我會在幫助別人的同時使我的生活也更加的精彩。
那天我是騎車回家的，我回家晚了，還一不小心弄臟了衣服，頭發(fā)被打濕，活像一只落湯雞，母親狠狠地批評了我一頓，說我不僅回家晚了，還臟了衣服，但是我直到現(xiàn)在沒有告訴她，那天我?guī)椭送瑢W(xué)做了一次值日，所以再怎么樣，我也不感到被批評后的難受和后悔，因為我盡我最大的努力幫助了我的同學(xué)，我是快樂的，我的.生活也將因此更加精彩。
或許是那位同學(xué)的請求，或許是那天值日的快樂，我的心漸漸放開了。那一次，下雨，我打傘陪他回家；那一次，我把他打上去的羽毛球拿下來給他。使我再一次感受到了幫助別人的快樂和美好的感覺，還有從不去幫助別人的人的內(nèi)心世界的孤單和寂寞。
啊，生活就是這樣，在幫助中展現(xiàn)它的精彩所在。
生活需要幫助作文 6
4月14日7時19分許，在青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級大地震，我聽到這個消息后吃驚不小，因為我家在甘肅，離青海地震區(qū)相隔的并不是很遠(yuǎn)，從電視新聞里我了解到了青海地震的大概情況。
新聞中有這么一段描述：那里的學(xué)校上午上課時間是8時30分，但地震時已有一些學(xué)生在教室里上自習(xí)。這些同學(xué)有一部分被倒塌的平房或墻體壓倒，據(jù)副校長文明介紹，地震后，幸存的師生立即組織救援，以最快速度將受傷的孩子送到醫(yī)院救治，但有的孩子仍然沒有被救出來。救出的第一個孩子大概是在8時20分。他又說：“ 60多名參與救援的教師們，徒手挖開廢墟，我們很多人手里都沒什么工具，幾乎所有的老師手都磨破了，廢墟上留下了一道道紅色血印。但是，我們流再多的'血，也要救出那些被埋的孩子！由于學(xué)校附近的水庫裂縫了，正在組織學(xué)生往附近的空曠地帶轉(zhuǎn)移。”地震時不少居民仍在夢中，85%以上依山而建的土木房倒塌，很多人被埋，武警迅速前去搶險。但因交通中斷，缺少帳篷、醫(yī)療器械、藥物和醫(yī)護(hù)人員，救援十分困難。
看到這里，我不由自主的悲傷起來，他們和我們都是學(xué)生，有的甚至比我們小，我們現(xiàn)在在寬敞、溫暖的教室里學(xué)習(xí)，而災(zāi)區(qū)的孩子們卻在廢墟中搭建的帳篷里躲避余震。我真的想伸出手去幫助他們，可我又能做些什么呢？我想唯一能做的就是捐出自己的零花錢，幫助他們度過災(zāi)難帶來的困難。雖然這一點點的捐款對于抗震救災(zāi)起不了多大作用，但也是我獻(xiàn)出的一份愛心，一方有難八方支援，只要人人都獻(xiàn)上一份愛心，我相信災(zāi)區(qū)的同學(xué)們一定會重新過上和我們一樣的生活。另據(jù)青海省省長在新聞中說：“在三到五天內(nèi)，將搭建500個大帳篷，用來為災(zāi)區(qū)的學(xué)�；謴�(fù)上課�！笨吹竭@個消息，我牽掛的心稍稍有了欣慰，有國家、政府、人民你們的共同幫助，災(zāi)區(qū)的人們一定會盡快重建家園。讓我們手牽著手，讓五十六個民族手牽著手，一起來戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，一起來共建那美好的明天。
生活需要幫助作文 7
雨悄悄的下著，卻在不經(jīng)意間打破了夜的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著那一把小紅傘，如火焰一般燃燒在我的心扉，心暖暖的，那一把小紅傘，溫暖了整個世界。
空中灰蒙蒙的，只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著天空�！鞍ィ∈罴龠�要去上課，真是煩透了！”我小聲嘀咕著，卻又改變不了這個事實。轉(zhuǎn)著筆，聽著無聊的課，不禁乏困。
“滴滴答”雨絲如銀針一般下著，撲向清澈的小河，落在屋檐上，躍到孩子們的帽子上。終于下課了，無奈只得等雨停了才回去。我坐在原位，拿出小說看了起來�！芭九尽�，雨水如孩子一般從窗戶縫里鉆進(jìn)來，在我的書上跳躍嬉戲。我眼看雨下得越來越大卻又無可奈何。哎！只能冒雨回家了。突然，我貌似被誰拽住了。
“你沒帶傘嗎？同學(xué)�！蹦鞘且粋�十分悅耳的清脆的女聲�！笆前�，哎！要淋雨回家了�！蔽铱戳怂谎郏悬c不耐煩�！斑@把傘給你，有了它，你就不會淋成落湯雞了�！彼淖旖俏⑽⑸下N，眸子里一閃而過那抹純靜與善良，“其實這把傘也是別人幫助我給我的呢！那年我在書店看書看得入迷，一時忘了時間，然而不巧外邊下著雨，正當(dāng)我想要冒雨回去時，一位熱心的大叔將這把傘遞給了我�！�
我的眼神與她對視了一會，不眠夜為剛才的不耐煩感到愧疚�！澳阏娴慕o我這把傘，那我怎么還給你�！蔽腋屑さ貑��！澳悴挥眠�給我了，這把傘送給你。”她笑著露出白皙的牙齒，“但我依然希望你可以再一次用這把傘去幫助別的.人，將傘不停的傳遞下去，好嘛？”我堅定地點點頭，她開心地離開了，望著她那逐漸遠(yuǎn)去的背影，我也笑了。
其實這傳遞著的不僅是傘，更是人與人之間不停傳遞著的溫暖的愛，愿我們每個人的心中都種下愛的種子，把愛傳遞下去，助人也是助己。愿愛的種子灑遍世界的每個角落。我笑，世界有了愛，我樂。因為愛在不停傳遞著，讓我們大家伸出手，把愛傳遞下去，但愿明天的天空，會由于我們的付出而更加美麗。我眼中的世界，永遠(yuǎn)充滿了愛。
生活需要幫助作文 8
今天，我想和大家談一談幫助的話題。
現(xiàn)在的社會是一種快節(jié)奏的生活，匆匆的行人，匆匆的表情無不說明著這一點。相信大家常常會看到的場景——一個人受傷了或者急需援助之手，可當(dāng)他們向一旁的路人尋求幫助時，會聽到著樣的的話：“對不起，我不知道、不好意思、我不認(rèn)識你……或者直接漠視走開。”大家想一想，如果那個需要幫助的人換作是你，你一定會感到孤獨無助，心里十分難受。是啊，大家都知道誰都會有難處，可為什么不在匆忙的生活中停下片刻給他們一點力所能及的幫助呢？這樣的幫助就像一個在黑夜里的人看到了星光一樣。
大家還記得二年級時學(xué)過的一篇也是關(guān)于幫助他人的課文嗎？對，就是那篇《閃光的金子》。文中樂于助人的`徐虎只是一名普通的水電修理工，可是他卻用自己的一顆樂于助人，心中有他人的心，將溫暖和快樂傳遞給家家戶戶，大街小巷上，總有他忙碌的身影。如果大家都向徐虎那樣，人人為我，我為人人，世界將變得多么美好。在別人困難時給予一只手，一個肩膀，一個微笑，一句使人內(nèi)心溫暖的話語……總之，人們需要你時請不要選擇“默默無聞”。
曾經(jīng)我在電視上看到過這樣一個實驗。節(jié)目組讓嘉賓們假裝在馬路上受傷，看路人會有什么樣的反應(yīng)。實驗開始了，嘉賓預(yù)測半小時內(nèi)會有3人過來幫助自己。事實是，兩個小時后，沒有一個人過來主動幫助他們，根本不在意眼前看到的，大部分人都是瞟了一眼之后，便當(dāng)什么都沒有發(fā)生過，如一陣風(fēng)，吹完了，就沒了。看完了這部影片，我深有感觸，現(xiàn)在的社會是一種獨立的社會，每個人都只顧自己，顧不上別人。現(xiàn)在的社會充滿了冷漠，人們之間越來越疏遠(yuǎn)。話少了，見的面也少了……
同學(xué)們，我希望大家可以互幫互助，你對他們的幫助就像沙漠中的一泓清泉，雪地中的一團(tuán)篝火。如果大家知道了幫助他人的重要性并行動起來，世界將充滿愛，從此歡聲笑語！
生活需要幫助作文 9
雪中送碳三九暖，視若無睹臘月寒，錦上添花不覺美，助人為樂眾稱羨。古話說："施比受更有福�！彼哉f，幫助他人無論對自己，還是對他人都是十分有益的。
助人是快樂之本。機果一個人只想到了自己那么他一生里心的事一定比快樂的事多。就比如說公交車上讓座，如果你給一位孕婦，老人讓了座那么她們的一句謝謝，一個微笑便也會讓你發(fā)自內(nèi)心的快樂。倘若你視若無睹，先不管他人的批評指責(zé)就是自己再想起來的時候地是苦惱與后悔的。
幫助他人便是成就自己。病人之病憂人之憂。若你在日常中多為別人著想那么對你自己也會有很大的幫助的。比如古代的蕭何，蕭何月下追韓信并舉薦韓信為漢軍大將軍，祝劉邦統(tǒng)一了天下蕭何也因功封了相。這個故事期是成地蕭向敗也蕭向的源由了。滿向不僅幫助了劉邦，韓信造服了人民同樣自也成就了自己。
奇貨可居這個詞也有一個關(guān)于呂不韋的故事。呂不韋幫公子異人謀劃，使公子異人成為了秦主，自己也成為了秦國的丞相。倘若你不幫助別人，沒有一顆助人之心那么又會有誰來幫助你呢？
輔車相依，唇之齒寒。沒有了別人的助幫你又該如何在社會上立定？在世界上每個人都不會是單獨存在的，都會有一個關(guān)系網(wǎng)每一個人都要依靠相互扶持相輔相成。這又讓我想到了《匡衡鑿壁偷光》的故事。西漢時期有一個特別有學(xué)問的人叫匡衡他小時候家境貧寒，為了讀書他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的`墻，借著偷來的幾縷光讀書。感動了鄰居文不識，在大家的幫助下他學(xué)有所成，在漢。文帝的時候由大司馬車騎將史府推薦被封為部中遷博土。若是沒有鄰居，和史高的幫助，他也不會成這么快就有所成就。
真的幫助他人是快樂之本，也是立足之源。贈人玫瑰，手有余香，真的就是幫助他人也是幫助自己呀！
生活需要幫助作文 10
可能你一直以為獲得金錢是非常非常令人開心的，什么都比不上，但是你可能不知道比起這個，幫助別人，更能令我們快樂，讓我們的生活更美好。
那天我與鄰居一起在水泥地玩耍，陽光非常十分刺眼，人只能瞇著眼睛走路。
我正瞇著眼與鄰居一起玩躲貓貓�！鞍�!”我不小心被一個頑皮的小石子絆倒了。陽光把大地曬得滾燙滾燙的，仿佛人一把手放上去，就可以烤焦似的。而摔倒的我整個人在陽光下烤著。
凹凸不平的水泥地，把我的腿劃傷了，小小的我大聲哭泣起來“哇——哇——”這哭聲穿過小區(qū)直破云霄，可誰也沒管我，他們都在說：“誰家的小屁孩!”陽光更大了，好痛啊，好痛啊，你們來幫我呀!
突然一陣陰影過來了，帶來一絲絲陰涼，那這陰影停在我的邊上，咦?要下雨了嗎?
我不哭了，展開濕漉漉的`眼睛，好奇地看著周圍，太陽還在呀!怎么不曬了?我往上一看原來是一個姐姐，她左手拿著一個棒糖，伸出右手，背對陽光，把太陽擋住了。她臉上的笑容格外溫暖，格外迷人，姐姐說：“別哭了，地上熱，起來吧!”
我握著姐姐的手。姐姐把我拉起來了，但她卻沒有放開手，而是繼續(xù)拉著我的手，把我?guī)У揭粋�水池邊，拿出紙巾先擦了擦我臉上的汗水，說：“累了吧?來把腳伸過來，姐姐幫你擦擦，吃糖吧!”
我接過糖，伸出腳，這姐姐不會是壞人吧?她對我這么好，應(yīng)該不會吧?我怕小姐姐突然抱著我，把我?guī)У揭粋�陌生的地方……但看那個小姐姐把一個新的紙巾加了點水，小心翼翼地擦著我的傷口，生怕弄疼我。她眉頭緊皺，但目光溫柔，像一個慈祥母親，我的傷口上的血一點點被擦掉，我懸著的心終于放下了。
小姐姐又把我?guī)У轿宜さ沽说牡胤�，說：“下次小心點�！薄拔以趺磮蟠鹉惆�?姐姐?”“報答我?”姐姐回頭，說，“不用報答我，只要像我一樣幫助人就好了�！毙〗憬阏f完就走了，陽光不再毒辣了，反而更溫暖了，暖在我的心間。
幫助一個人，你就會擁有一大筆財富，會讓你的生活更加美好。
生活需要幫助作文 11
我學(xué)奧數(shù)的同桌有些結(jié)巴，也經(jīng)常因為結(jié)巴而受到同學(xué)的嘲笑，因此他變得有些自卑。
他站立時總喜歡靠著墻、低著頭、腿微微彎曲，局促不安地擺弄自己的手指，就像一只沒有依靠的小綿羊。這種情況一直持續(xù)著，直到……
一次奧數(shù)課上，老師請了沒有舉手的同桌來回答問題，只見他結(jié)結(jié)巴巴，臉憋得通紅，一直重復(fù)著“我我……我……我我我……”周圍的同學(xué)有的捂著嘴笑，有的一個勁兒地催促，有的不耐煩地把求助的目光望向老師，還有的.小聲嘀咕著，“等他講完都要下課了�！�
不巧，這句話被張老師聽見了，老師充滿笑容的臉變得嚴(yán)肅，“就算是下課了，也要聽這位同學(xué)把話說完，這是對他最起碼的尊重�！闭f完，老師向同桌投以鼓勵的目光，沖他點點頭，微笑著說：“不急，慢慢來，我們等你，老師相信你一定可以的！”此時的老師散發(fā)著溫和的光芒，似乎多了一圈的光環(huán)，從他身上我看到的是一種信任，一種幫助。
聽到這句話，躁動的同學(xué)們也漸漸安靜下來，滿懷期待地看著他。受到鼓勵的同桌仿佛有了一股強大的動力，不再害怕，一字一句把話說得很慢，但很流利，條理也十分清晰，步驟完全正確，沒有一點兒錯誤。此時，教室里非常安靜，每位同學(xué)都耐心又專注地聽完了同桌的話，并報以熱烈的掌聲。
從此以后，同桌變得開朗自信，會大膽和同學(xué)交流聊天，會積極思考舉手發(fā)言了。同桌結(jié)巴的老毛病雖然還在，但已經(jīng)改善了許多，只是偶爾還會結(jié)巴，但同學(xué)們都不再嘲笑他，也愿意和他做朋友了。在他身上再也看不到以前那弱小膽怯的身影，取而代之的是陽光自信的男孩。他就像從一朵溫室里嬌嫩的小花長成了堅不可摧的大樹。
老師用行動告訴我們，有時幫助只是一個眼神，一句鼓勵和一種無聲的等待。更多的時候我們喜歡這種幫助，更需要這種幫助。
生活需要幫助作文 12
幫助別人，就等于為自己多增添了一絲快樂，你會把這這些快樂，毫無保留的存到自己的心里，然后再回想起來就覺得驕傲自豪、快樂無比。你們每個人都有幫助過他人的時候吧，你們想知道我第一次是怎樣幫助別人的嗎？那就讓我來告訴你吧！
記得那是在一個雨天的`時候，那時我才剛上一年級，當(dāng)時的情景雨下的非常大，如果你不打雨傘、穿雨衣的話，就會變成一只‘落湯雞’。那天下午放學(xué)后，我和同學(xué)走路一同回家。散開后，我就在路上閑逛，從商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總想買些好吃的在回家的路上吃。剛走出食品店后，我看見了一個老奶奶沒打雨傘，冒著傾盆大雨踏著回家的路程，并且她的視力很低，沒走幾步“撲通”的一聲，摔倒在地，疼的大叫，身上都沾了泥。一位服務(wù)店阿姨也看見了，一直瞪著我，我明白她的意思是想讓我?guī)椭夏棠獭?/p>
這時，我心軟了，來到老奶奶面前，準(zhǔn)備扶她回家。我本以為老奶奶會立即告訴我她家在什么地方住，但老奶奶沒有動靜，我沒辦法，只好攙扶著她。走到了十字路口，當(dāng)時我上一年級，并不懂東西南北，這時，我心里慌了，心想“那面是北��？那面是？這可怎么辦，不然瞎走一個路走去吧！不行，萬一迷路了那可怎么辦，沒辦法，不能那么狠心把老奶奶拋棄，應(yīng)該幫老奶奶，就隨便挑一個吧！”于是，我攙扶著老奶奶往左走了。在不遠(yuǎn)處看見了一個2層小別墅，老奶奶終于開口了，說：“小朋友，謝謝你，這就是我的家，本來我去買粥喝，那里沒開門，我本以為下的雨很小，但過了一會下的這么大，老了視力就下降了，不小心摔了一跤，走不動了，謝謝你幫了我，謝謝！”我聽了，臉紅了，嘴里一直說不出來“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”。就跨著大步回家了，回到家里，我高興的大叫了一聲。把我今天幫助別人的快樂用叫聲形容出來，現(xiàn)在想起了這個事，不由得覺得自豪、驕傲。我終于知道‘贈人玫瑰手有余香’的意思了，就是幫助別人就會為自己增添快樂。
生活需要幫助作文 13
人的一生，有很多個“值得”，值得付出，值得努力，值得挽回，或是為了人，又或是為了事，每一個“值得”都給我們帶來了不同的情感。而那件讓我覺得“值得”的事發(fā)生在那一天上午。
那天上午，我獨自一人去公園散步，公園里滿是潔白的雪，給人一種寧靜清新的美好感覺，我在往公園里走去，卻意外發(fā)現(xiàn)了一個拾荒者，他的出現(xiàn)明顯與身后光鮮亮麗的雪景格格不入，稀疏的人們更是對他“敬”而遠(yuǎn)之，因為他身上穿著一件破綠的綠色軍大衣，破絮的棉花直往外翻，他的手上面滿是瘡，有些地方似乎被劃傷了，傷口像是扭曲的蚯蚓，一樣的.猙獰可怕，他的耳朵和臉已經(jīng)被凍的通紅，頭發(fā)亂蓬蓬的，滄桑的眼睛里布滿了疲倦與渴望，他的面前還放著一只“半身不遂”的碗，里面的錢數(shù)少的可憐，盡管他如此狼狽，我還是看出他是一位年過七旬的老人。
是誰拋棄他了呢？他的兒子？他的女兒？又或許，他根本沒有家人。我的眼睛頓時有些酸澀，為什么呢？我是因為他被拋棄而難過還是因為我同情他的遭遇呢？
我不再想那么多了，我攥緊口袋里的二十元錢正想給他時，卻忽然想到這是用來買早餐的錢，我要是給了他，還怎么向媽媽交代？我開始猶豫起來，到底給還是不給？這兩個家伙一直在我的腦子里打架，徘徊不定，正當(dāng)我下定決心要幫助他時，一位大媽卻制止了我�！靶」媚�，你可別給他錢，上次，我因為發(fā)善心給了一個乞丐十元錢，沒想到他居然裝成殘廢騙我們，博取同情心，從那以后，我就再也不相信他們了，這個肯定也是裝的，你別看他現(xiàn)在裝可憐，之后他收了你的錢，指不定心里把你當(dāng)傻子看呢”。我又猶豫了，但下一秒，我立刻將二十元錢遞給了他，并對大媽說：“阿姨，不能因為一個人的形象在你眼里坍塌就去隨意評判別人，再說，他，值得幫助，每一個人都有選擇的權(quán)利，請您以后不要再影響別人做出選擇的方向了�！敝灰阌X得這件事值得去做，那就放手去做吧，不要等到錯過了才追悔莫及。
生活需要幫助作文 14
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，需要健康幸�！牵矣X得我們最需要的是互相幫助！
每個人的生活不會都是一帆風(fēng)順，都會遇到各種各樣的問題，在這個時候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因為考試沒有考好而灰心的時候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當(dāng)老人蹣跚地過馬路時，你主動地過去攙扶，你會發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會收獲著快樂。
班里也一樣，自己一個人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了，不禁想到以前自己值日時埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？在別人需要幫助的時候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽了面面相覷，一會兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個個都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的`生活需要互相幫助！公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人，那么社會就會形成一個完美的互助圈、一個充滿溫馨美好的家園。
生活需要幫助作文 15
有時一個不經(jīng)意的舉動，卻可以影響人的一生�！}記
我們在生活中時時需要別人的幫助，也在有意無意中幫助著別人。幫助是一種難能可貴的品質(zhì)，它需要人們有顆樂善好施的心，在別人陷入困境時，誤入歧途時，遭受不幸時，伸出熱情的雙手，就可以使他們能夠順利的走過那段艱難的路程
有這樣一個故事：在一個小鎮(zhèn)的店鋪里，男主人正趴在柜臺打盹兒，這時有一個年輕人鬼鬼祟祟的進(jìn)進(jìn)出出，男主人及時發(fā)現(xiàn)了他，并詢問他要買什么。這個年輕人吞吞吐吐地說：“我……想考音樂學(xué)院，可……可是家里貧困，沒錢……供我上學(xué)，我想彈一些曲子賺取學(xué)費�！边@時男主人看到了他身后那個火紅的吉他，像是一團(tuán)火焰在緩慢跳動。男主人說：“你彈一首曲子吧。”年輕人的手指靈活的動了起來，屋子里頓時響起了一陣美妙的音樂，像淙淙的流水緩慢移動，像初春的鳥兒在枝頭啁啾。讓人眼前浮現(xiàn)出一副春天的山水圖。一曲畢，使人回味無窮。這時一個尖細(xì)的女子聲音打破了這短暫的安寧：“你這號人我見的多了，不就是來騙錢的嗎？趕緊滾�！蹦兄魅宋⑴乜粗拮�，說：“我相信他，至少他的曲子是純潔的�！闭f著，從抽屜里拿出一沓錢給了這個年輕人。
幾年后，一個赫赫有名的音樂家站在講臺上，向他的`學(xué)生們講了這個故事，他對她的學(xué)生們說：“我在去這家店時已經(jīng)去了很多家店，可是每家店的店主都把我轟了出來。我當(dāng)時已經(jīng)失去了信心。說實話，當(dāng)我看見那家的店鋪主人在打盹兒時，我生出了一股邪惡的念頭——偷一筆錢�？墒悄兄魅说脑挵盐覐奈ｋU的邊緣拉了回來，使我有了如今的成就�！�
在這個物欲橫流的當(dāng)今社會，人們都會對落魄的人，冷嘲熱諷，不聞不問甚至是落井下石，在他們遭受不幸時，我們應(yīng)該熱情的伸出雙手，及時幫助他們，這樣，我們這個社會才會少了懷疑多了信任，少了冷漠多了熱情，少了間隙多了和諧，讓我們每個人都伸出幫助之手，讓這個世界充滿溫情。
生活需要幫助作文 16
前天下午去上學(xué)，葉菲帶了一瓶水和一本書，走到樓下的時候，她便要把書和水讓姐姐替她拿著。我看見后，便令她姐姐還給她。從葉菲上學(xué)開始，每天的因為書包比較重，看她稚嫩的肩膀吃不消，我便替她提著。后來，書包中午不背了，有時候需要帶點作業(yè)什么的，她也習(xí)慣于讓我替她拿著。開始，我沒太在意，后來發(fā)現(xiàn)這樣下去不行，她已經(jīng)不想拿任何東西了，力所能及和力所不能及的都不想拿了，養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，便決定拒絕再提供無意義的幫助。于是出現(xiàn)開始的那一幕�？墒侨~菲卻不干了，蹲在地上不走。她不走，我便和她姐姐走，當(dāng)她看不見我的時候，便大聲哭著，扯開嗓門叫：“伯伯！”我不理她，繼續(xù)朝前走，因為知道她不敢不去上學(xué)，因為在她心目中，上學(xué)是天經(jīng)地義的事。走墻角處，躲起來悄悄回頭看看，只見她拿著東西飛快地往前跑。
我們便往前走，出了小區(qū)的小門，她趕了上來，還是讓我給她拿著，并且哭得像劉備過江一樣痛。我不拿，她硬往我口袋里塞。給她怎么講道理，她都不聽，最后我一氣之下，把水瓶給她扔到了土堆上。她跑去撿了回來。這回不往我口袋里塞了，卻仍然在哭，怎么也哄不住。我不再理她，朝前走我的路，用眼睛的余光看著她，一直進(jìn)了學(xué)校。
下午放學(xué)，我問她：上午為什么要讓別人替你拿呢？從小就教育你自己的事情自己做，你能做的事情，為什么要依賴別人呢？她不說話，再問她：以后還這樣嗎？她搖搖頭。
其實葉菲開始的時候自理能力很強的，現(xiàn)在，這方面有些退化。我反思過，正是由于日常生活中的呵護(hù)，孩子的不良習(xí)慣才養(yǎng)成的`。所以說：愛，是一把雙刃劍，她既能使孩子感受到家長的那一份濃厚的親情，但如果把握不好愛的分寸，也會阻礙孩子個性的發(fā)展。有時候，對孩子的一些要求還就要拒絕。拒絕有時候是一種真愛。
生活需要幫助作文 17
望著窗外那連接不斷的雨，淅淅瀝瀝地敲進(jìn)我的心。今天已經(jīng)是第七個雨天了，那雨連續(xù)幾天都沒有休息，難道他不感到累的嗎?我無力地趴在桌前，看著那無情的雨跌入在水坑濺起的水花。我嘆了一口氣。自從那次月考后，我心情一直很低落，那成績連我自己也接受不了，更何況我的家人和老師呢?突然，我想放棄了!
接下來的幾天，我拖著疲憊的.身子，每天坐在教室里無所事事，每天像混日子似的。上課的時候窗外有幾只小鳥在向我揮手，操場上的歡笑聲和老師的口哨聲把我的眼光吸引過去。上課陪伴我的只有那每天飛過的幾只小鳥。我感到累了。
也不知道為什么，班主任突然說要換座位。而我卻和一個成績跟我差不多的女生坐。剛和她一起坐的時候，她很安靜，就連翻書的時候也沒有聲音，她本來是個很活潑的女生�？吹贸鏊某煽円惨粯樱荚伊�!
有時候上課的時候，我感到她在看我。一天午休，她忽然對我說：“為什么你上課老是看外面呢”?我笑了笑說：“我已經(jīng)沒有心機，我想放棄了”。她很驚訝，沉默了幾分鐘，然后對我說：“你以前的成績都挺好的，基礎(chǔ)也很扎實，怎么因為一次的失敗而放棄了呢?要不我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我基礎(chǔ)不是很好，要不你也多教我一下”。這時，教室本來的吵鬧聲沒了，窗外的鳥叫聲停止了，只剩下我們兩個。我輕輕地點了點頭，我從本來的疲憊到重新振奮起來，她的話像給我打了興奮劑。對，她說得對，我要努力!
于是，在接下來的日子我們互相學(xué)習(xí)。有時，她會因為一個簡單的問題而和我爭辯起來，但我們從中也學(xué)到了很多。而且在幫助她的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己也不差，只是缺少自信，沒有把自己的潛能都發(fā)揮出來。在期末考試中，我和她都考到了理想的成績。我們都笑了!
雨停了，撥開云層，我們看到了那期盼已久的太陽，空中的小鳥在為我們歌唱，我不再感到無助。我躺在綠茵茵的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，我明白了：原來幫助別人同時也在幫助自己，別人快樂，自己也快樂!
生活需要幫助作文 18
在我們的成長過程中，我們曾受到過很多人的幫助，其中，那些呵斥和阻止我們抄襲他人作業(yè)和試題也是對我們的一種幫助，而我們當(dāng)時卻不能理解，認(rèn)為這是一種無情。實際卻是在幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并幫助我們成長。
在一次考試前的一個課間，為了考試，我在走廊發(fā)奮的背書，就像平時人們常說的一樣：“臨陣磨槍，不快也光”，我認(rèn)真的.背著書，忽然，聽見有人在叫我的名字，回頭一看，原來是我的好朋友--小明，他一手拿著紙，一手拿著一支筆，急匆匆地向我跑來，并邊跑邊說：“我找你半天了，原來你在這里啊，”我忙問有事嗎？他拿起手上的紙對我說：“看，這是我剛才路過老師辦公室時看到的這次的考試題，絕對可靠，怎么樣？夠講義氣吧？快來看看怎么寫，”我接過他拿的那張紙，一看，這不是昨天我去問老師的那道數(shù)學(xué)題目嗎，他追問道：“怎么樣？會做嗎？剛才我去找我們班的“數(shù)學(xué)專家”--小剛，他一定會做這道題，可他非說他不會做。”我心想：“既然小剛都沒有說，那我還說什么，再說了，如果告訴他也不是在幫助他，而是在害他�！�
然后我就裝著在思考題目的樣子，他有點急了，對我說：“你到底會不會啊，馬上開始考試了，”我還是繼續(xù)思考著。忽然，“鈴、鈴、鈴，”鈴聲響了，我就說了一句：“對不起，我不會做。”他似乎看出我是故意裝著不會的，就對我說了一句：“不會算了”，就急忙跑進(jìn)了教室。
到了考試的時候，我一看還真有這道題目，而且分?jǐn)?shù)還不低。第二天我在教室收拾書包的時候發(fā)現(xiàn)了一封小時寫給我的信，上面說他不應(yīng)該這樣做，還說他知道自己錯了，還說了一句：“我們還是好朋友嗎？”看完信我馬上去找他，我們又成了形影不離的好朋友。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該多幫助別人，并且我們也不能忽略別人所給予的幫助。
生活需要幫助作文 19
幫助他人，就像為他人點亮一盞燈，照亮別人，也照亮了自己；幫助他人，如同在他人身體注入一股愛的清泉，靜靜流淌，滋養(yǎng)著他的精神。
在我的生活中，曾經(jīng)也遇到這樣一個陌生的小男孩，他向我傳遞了這樣的光明和友愛。
那是一場數(shù)學(xué)競賽。監(jiān)考老師發(fā)卷前，提醒我們準(zhǔn)備好文具。我泰然地打開文具盒，把昨晚就準(zhǔn)備好的黑色水筆、鉛筆、橡皮都一一拿出�！斑�？我的直尺呢？” 我翻遍了文具盒，卻沒見著它的蹤影�！霸撍�！我的直尺奶奶，關(guān)鍵時候你咋不見了呢！” 我低聲咒罵著自己，再也坐不住了。我瞪大眼睛，“掃描槍”似的到處掃射直尺。怎么辦？怎么辦？考試是一定要用到直尺的！可是我現(xiàn)在不能說話，更不能走動…… 我心里胡思亂想著，冷汗直冒。
這時，坐在我右前排的小個兒男生發(fā)現(xiàn)了我的異樣。他扭過頭來，迅速瞄了一遍我課桌上的文具，舉起了他的直尺，詢問的眼光看著我。我好像找到救命稻草似的，連連點頭。他抿了抿嘴，猶豫了一下，撫摸著那把嶄新的直尺。終于，他牙一咬，“咔嚓”， 手起尺斷。
啊！我差點兒沒叫出聲來，又是驚訝，又是可惜，又是感動……
他把尺子輕輕往我桌角一放，對我做了個鬼臉，露出了潔白的門牙。我把尺子緊緊地攥在手里，向他揮揮，回以一個微笑。他笑著點點頭，那一笑，如同泉水叮咚，透亮了我的心。
“好，答題開始！” 監(jiān)考老師果斷地下了命令，他轉(zhuǎn)過身去，接著，我聽到一片“沙沙”的筆聲。
至今，我也不知道這個小男孩叫什么名字，是哪個學(xué)校的。每次拿出這半把尺子，我的`心里就像打翻了五味瓶，甜的，暖的，清澈的，感激的……
每次參加考試，我都會帶著這半把直尺。我在想，也許，我可以再遇到那個小男孩還給他，又也許，也有跟我一樣忘記帶直尺的考生，我可以借給他/她……
生活需要幫助作文 20
一只鴨媽媽帶領(lǐng)著六只憨態(tài)可掬的小鴨子大搖大擺地在被陽光沐浴下的溫哥華街頭。它們左瞧瞧右看看，對這神奇的世界充滿了喜愛。
“報數(shù)�！兵唻寢尨舐暯械�。
“一，二，三，四，五，六�！毙▲喿觽円粋�接一個有序地回答，整齊的隊伍和連綿不斷的嘎嘎聲引得許多路人駐足觀看，老五和老六望著人們奇異的目光，不禁得意起來，誰曾料到一腳踩空，失足掉入了下水道�！皳渫�，撲通”落水聲把鴨媽媽前進(jìn)的步伐拉了回來。
“老五，老六！你們怎么樣了？”鴨媽媽擔(dān)心地朝下水道里望去，大聲地喊道。
“媽媽，快點救我們，我們快堅持不住了�！痹瓉�，兩只小鴨子在落下去的.一瞬間，抓住了長在下水道壁上的野草，這才沒被湍急的地下水給沖走，好險��！
“好好，你們一定要堅持住，媽媽這就去找人幫忙�！贝藭r的鴨媽媽就像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚。鴨媽媽四處張望著，哈，真是天助“鴨”也，就在不遠(yuǎn)處有一個巡警室，鴨媽媽不管三七二十一，以火箭般的速度沖了過去，它在里面看到一個有網(wǎng)的東西，立刻叼起就跑，巡警見了，立刻邊追邊喊：“鴨子，我下班后釣魚用的撈魚網(wǎng)啊，你這個鴨子，快給我放下！”鴨媽媽救子心切，很快便用這種特殊的方式領(lǐng)著巡警趕到了“事發(fā)現(xiàn)場”。
下水道周圍堆滿了路人，有幾個好心人一起在想辦法，看來路人們都知道發(fā)生了什么事了，可又無能為力。巡警看見了，一下子明白過來，說道：“大家都讓一讓，我來試試�！毖簿瘡镍唻寢層直庥珠L的嘴巴里拿回了撈魚網(wǎng)，伸到下水道里，左撈撈右撈撈，終于救出了兩只“落難”的小鴨子。
老五和老六抖了抖身子，投身于鴨媽媽的懷抱，鴨媽媽也噙著淚緊緊地抱住了它們。巡警和人民帶著感嘆聲目送這只整齊的隊伍走向遠(yuǎn)方。
從遠(yuǎn)方傳來了一陣響：
“報數(shù)！”
“一，二，三，四，五，啊，糗，六�！�
生活需要幫助作文 21
在一個突兀森郁的森林里，住著一只兔子和烏龜。有一天，兔子說："你這個比螞蟻還慢的烏龜，你說誰跑得快？"烏龜說："讓然是我，我最快，上次比賽我贏了，我最快。"兔子很不服，所以叫烏龜再來一次。
到了第二天早晨，兔子和烏龜一起來到了賽跑道上，主持人一聲下令：兔子如飛一般跑向終點，而烏龜像蝸牛似的，一步步地爬著，不慌不忙。而兔子呢，兔子跑著跑著，中間有一條小溪，兔子像熱鍋上的.螞蟻一樣–團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。烏龜看見有一條下坡路，它就就把身子一縮以五十米每分滾了下來。到了地上它像一個喝醉酒的醉漢一樣。烏龜來的到了小溪邊問兔子："你怎么不跑了呢？"兔子著急地說："我不會游泳。"烏龜一聽說："我背你過河吧！"兔子似乎感到一絲友誼在慢慢的靠近。
兔子上了岸，就對烏龜說了一聲謝謝就跑向終點，但是它又聞到一陣蘿卜味，就去吃蘿卜了，它像三天沒吃飯的餓狼，大口吃了起來。烏龜看見說："你別吃了，這都是陷阱，天下沒有掉蘿卜的事。"兔子不聽烏龜就嘆氣地走了。突然，兔子果真掉到了陷阱里了。烏龜聽到了呼救聲，連忙爬到這，它說："遭報應(yīng)了吧，哈哈。"兔子很慚愧。烏龜從自己的硬殼拿出一個寶葫蘆，它說："給我一個繩子。"寶葫蘆就從口中吐出一個繩子，兔子被就了上來。它說："對不起，我不應(yīng)該不聽你的話。"烏龜說："沒事"。我們繼續(xù)跑吧，但這次兔子沒有跑，就跟著烏龜，烏龜一步，它就一步，就這樣烏龜和兔子一起贏得了這場比賽。
這篇童話故事，讓我們知道了什么是幫助，什么是友誼，友誼處處不在。從此，烏龜和兔子成了一個互相幫助的好朋友，整個森林里關(guān)系最好的就是它們倆了。
生活需要幫助作文 22
生活的道路往往不是平坦的大道，總會遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道，在遇到難以克服的困難時，多么需要獲得社會的支持、同伴的幫助、親人的照顧呀，我曾經(jīng)看到過一個感人至深的故事：
一天傍晚，剛下過雨的小路上全是泥濘，一位姑娘騎著三輪車載著滿車的蘋果在路上飛馳，不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了，總之三輪車重重地摔在地上，一車蘋果也灑了滿地。蘋果像一個個淘氣的孩子一樣蹦得滿地都是。這時，從遠(yuǎn)處跑來兩個“紅領(lǐng)巾”，他們彎下腰撿蘋果，姑娘皺皺眉頭：這么多蘋果，他們拿走了幾個也不知道。一個小男孩好像看出了她的心思：“沒關(guān)系，保證一個也不少！”說著，他解下紅領(lǐng)巾，說：“大家?guī)蛶痛蠼憬銚焯O果！”一輛卡車停了下來，從上面走下來個小伙子，他笑了笑，幫著撿起了蘋果。一輛小轎車停了下來，從上面走下來個老人，他手拿拐杖，也幫忙撿起了蘋果。不一會兒，三輪車上又堆滿了蘋果，而且各個閃著亮光。
試想，如果沒有得到這么多好人心的'幫助，姑娘的這些蘋果豈不遭映？有些被行人踩在腳下，有些被壓在車輪底下，損失該有多大呀。如今，在快節(jié)奏的信息化社會中，人們似乎都走得匆匆忙忙，難以顧及他人的事情，人情變得越來越冷漠。兩歲小女孩悅悅被兩輛車碾軋7分鐘里18個路人視而不見，第19個路人——一個撿垃圾的阿姨經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了小悅悅。她抱著小悅悅挪到了路邊，大聲呼救……。我們不禁要問：這十八個路人，難道都沒有看到躺在血泊中的小女孩嗎？他們?nèi)诵灾姓�、善、美都到哪兒去了？難道他們都不如一個撿拾拉圾的阿姨？
所以，當(dāng)我們面對這種社會現(xiàn)象時，要大聲疾呼：“回來吧，人性的光輝！”生活需要幫助！當(dāng)別人遇到困難之時，我們應(yīng)及時伸出援助之手，俗話說：“一個好漢三個幫”何況，今天你幫助他，明天反過來他也可能幫助你呢！我們攜起手來，共同營造一個和諧的社會環(huán)境吧，努力實現(xiàn)世博理念：城市，讓生活更加美好。
生活需要幫助作文 23
記憶中，有許多幫助我的人……其中，普通的交警叔叔給我留下了深刻的印象。
暑假時，姐姐騎著自行車帶我去三聯(lián)書店買書，來到了一個十字路口等紅燈。
只見一位交警叔叔站在指揮臺上嫻熟地指揮著來來往往的車輛。他身材高高的，很瘦，皮膚黝黑黝黑的，可能是長年累月風(fēng)吹雨曬的結(jié)果，但他有一雙很犀利的眼睛，叫人不敢直視。在烈日炎炎下，他戴著一頂白色的帽子，顯得格外的帥氣和威武。
這時信號燈顯示的是綠色，我估算了一下，大概可以在下次紅燈亮之前沖過停車線。于是，我大聲地沖姐姐喊：“姐姐，快走呀！"姐姐就這樣稀里糊涂地聽了我的話，加快了速度。不料，說時遲，那時快，信號燈上的綠燈不停地閃爍著，姐姐急忙剎車�？善綍r剎車不挺靈的嗎？怎么現(xiàn)在不好使了？糟糕，紅燈亮了，強大的`慣性把我們的自行車推到了斑馬線一米多遠(yuǎn)。
可怕的事兒還在后頭呢，那位交警叔叔迎面走過來了。頓時，我們繃緊了神經(jīng)，因為當(dāng)他走過來的時候，一邊指著崗?fù)�，一邊溫柔地說：“小朋友們，請跟我來�！�
我們顫抖著從車上下來，紅著臉，推著車子忐忑不安向崗?fù)ぷ呷�，心里像一只皮球上躥下跳的。我知道在那兒不是罰款，就是扣車，所以小聲嘀咕：“你們交警就知道欺負(fù)小孩兒，是剎車不靈了，所以超過了停車線。"
沒想到他溫和地告訴我們：“我知道呀，這不就給你們修嘛！"我大吃一驚，以為自己耳朵聽錯了，只見他一手拿著老虎鉗，一手扶著車子，蹲下熟練地修起來了，午時的太陽就像一個大火球，立刻，豆大的汗珠從他那黑黝黝的臉龐滑落下來。他不停地擦拭著汗珠，不一會兒，剎車修好了。他放下工具，語重心長地告訴我們：“寧等十分，不搶一秒，一定得注意安全啊，最好下次別帶弟弟騎車了，你也是個孩子�！�
姐姐聽后連忙點頭，向叔叔保證下次再也不帶我騎車了。
當(dāng)我坐在自行車后座上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還看見叔叔正在望著我們呢，似乎他還在為我們擔(dān)憂著……
生活需要幫助作文 24
有這樣一個女孩:她又高又瘦。她總是扎著長長的馬尾辮。她紅潤的臉，像一個成熟的紅蘋果，被夕陽的紅光反射得格外明亮。黑色的大眼睛，就像一對黑色葡萄的眼睛，閃耀著熱情、天真和好奇。此外，一雙柳眉非常動人。她特別喜歡笑，笑的時候立刻出現(xiàn)了兩個小酒窩。即使她再次生氣，她也無法掩飾自己的美麗和善良。當(dāng)你讀到這里，你想知道她是誰嗎？哈哈，那是我。一個樂于助人的小女孩。你想了解我，請繼續(xù)往下看！
如果你想說我樂于幫助別人，你必須從這開始。我記得有一次，我和媽媽騎馬去鄉(xiāng)下玩。我們一路看著美麗的風(fēng)景。外面寒風(fēng)呼嘯，但里面很暖和。但是過了一會兒，突然坐在我面前的是一個臉色蒼白、頭上冒冷汗的孩子。我想他一定是暈車了，但是坐在他旁邊的`母親沒有意識到�？粗⒆硬皇娣臉幼�，我準(zhǔn)備打開窗戶讓孩子感覺好些。這時，孩子的母親發(fā)現(xiàn)孩子暈車了。她抱起孩子，尷尬地對我說:等等，你打開窗戶，整輛車都會冷的�！蹦赣H溫柔地說:只要孩子覺得舒服，我們冷不冷都沒關(guān)系�！蔽疑晕⒁苿恿艘幌麓皯�。
過了一會兒，有些人冷得發(fā)抖，但為了照顧暈車的孩子，每個人都不在乎。男孩的母親看著它可能會感到內(nèi)疚。她立即關(guān)上了窗戶。很快，孩子又暈車了。他在車?yán)锊煌５貒I吐，每個人都捂住鼻子，不敢出聲�？吹侥泻⒌牟贿m，我趕緊從包里拿出了抗暈藥。我把藥遞給小男孩母親的手，親切地說:阿姨，快給這個小男孩一些特效藥！吃完后，你不會覺得暈車。”阿姨不好意思地把藥遞給了孩子，并馬上喂了他。果然，小男孩的臉變得通紅，再也沒有嘔吐過。阿姨非常高興，她握著我的手，高興地說:小女孩，謝謝你對我孩子的關(guān)心�！彪S即，我也感到無比幸福。
這是我一個樂于助人的小女孩，如果你喜歡，和我交朋友。
生活需要幫助作文 25
一次偶然，小小的幫助，卻深深地留在我的腦海里�！}記
記得那天，天氣很好，陽光明媚。我騎著自行車出了家門，沿著那條寬闊自行車道騎行著，旁邊公園里灌木叢生，花壇里花開得正艷，沁人心脾，耳邊，傳來呼呼的風(fēng)聲。
我繼續(xù)悠閑地騎著，突然踏板變得沉重，車速變慢，好像什么東西卡住了，然后車身向左傾斜，我從車上摔了下來，車倒在車道上，原來是自行車的車鏈掉了。我只好把車費勁地移到花壇邊，然后蹲下，嘗試修理。我笨拙地旋轉(zhuǎn)齒輪，又把車鏈重新安到齒輪上，可終究沒有成功，反而鏈子脫落了更多。我看著我那雙滿是黑色油垢的手，抱怨著：“這不爭氣的車，關(guān)鍵時候掉鏈子！”我再望望四周，沒有一個行人。頓時，心涼了半截。
我繼續(xù)笨拙地修理著，耳邊傳來一陣腳步聲，我扭頭一看，一個年輕的大哥哥，他生得濃眉大眼，身材高大，十分健壯，步伐矯健。他輕輕地拍拍我的肩膀：“小同學(xué)，你怎么了？”“車……車鏈掉……掉了。”我結(jié)結(jié)巴巴地說�！皝�，我來幫你�！闭f著，就把車倒了過來，立在地上開始修理。
他麻利地轉(zhuǎn)著齒輪，又用手把鏈子重新安到齒輪上，再轉(zhuǎn)幾下車輪，又搖幾下踏板。就這樣重復(fù)著這幾個動作，也不知過了多久，看看他，額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。他時不時皺皺眉，或用手擦擦汗。他的.手上已經(jīng)滿是黑色的油垢，指甲縫也變黑了。終于，他把鏈子重新安到了齒輪上，然后再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪子，輪子像風(fēng)扇一樣旋轉(zhuǎn)起來，鏈子沒有再掉下來。他把自行車扳正，拍拍手，長長吁了一口氣，笑著說：“好了，修好了！”我感激地看著他：“太謝謝了！”“不用，不用�！彼麛[擺手，大步流星地離開了。
望著他的背影，我的心里一陣暖意。
我又重新騎上了自行車，此時的陽光，愈加燦爛了，從樹枝之間照射下來，落下斑斑駁駁的倩影。風(fēng)，輕輕吹過我的臉頰�；▋涸阢逶≡跍嘏年柟庀拢@得分外美麗。
這只是一個偶然，他給我的幫助卻讓我難忘。
生活需要幫助作文 26
幾周前，我和爸爸一起去菜場買菜。因為家離菜場有點兒遠(yuǎn)，于是我和爸爸決定坐公交車去。
我們剛上車沒多久，后面就上來了一位年過花甲的老爺爺。他剛一上車，車就啟動了。老爺爺一個人顫顫微微地拉著扶手，在兜里找公交卡。爸爸很擔(dān)心這位老爺爺摔倒，于是走上前對老爺爺說：“你先坐下來慢慢找�！痹捯魟偮洌职忠皇掷蠣敔�?shù)氖�，一手托著他的腰，慢慢地走到了空座位上。“謝謝！謝謝！”老爺爺在座位上連聲道謝，一邊在兜里找公交卡。
找了一會兒，老爺爺終于找到了公交卡。他又想起身去刷，又是爸爸站起來，一邊拿他的卡，一邊說：“我?guī)湍闼ⅰ！薄班�！”刷好了，爸爸把卡還給了老爺爺，“謝謝！真得謝謝��！”他又連聲說謝，還感激地笑了笑。爸爸也笑了，說“沒事。”
過了一會兒，我和爸爸到站了，一回頭，看到老爺爺也看著我，朝我慈祥地笑了笑，臉上的皺紋都舒展開了，我也沖他笑了笑，便扭頭下了車。
前天，我和姐姐去開太買肉松。購物完，正準(zhǔn)備回家呢，發(fā)現(xiàn)馬路邊一位老奶奶正費力地跟一位出租車司機交談。
我和姐姐走到老奶奶身邊問她：“奶奶，你要去哪里啊？”老奶奶看了我們一眼，用溫州話說：“銀泰！銀泰！”“哦！”我們明白了，對老奶奶說（用溫州話）：“銀泰不遠(yuǎn)，自己走過去也可以�。 崩夏棠虛u了搖頭，深深地嘆了一口氣，看著地面，用溫州話說：“老嘍，走不動了，腿腳也不好了，不如你們年輕人啊�！边@時，我注意到老奶奶滿頭的`白發(fā)，臉頰和額頭上的皺紋清晰可見，背也有點駝，雙腳也有些臃腫。姐姐若有所思地點了點頭，對司機說：“送老人去銀泰�！薄芭叮 彼緳C明白了，“上來吧�！蔽液徒憬阋粋�扶奶奶上車，一個幫奶奶拿隨身物品。
看著那輛出租車遠(yuǎn)去，姐姐笑了，也許這就是助人為樂吧。
生活需要幫助作文 27
儲存在同學(xué)之間的，是友誼；徘徊在同學(xué)之間的，是友誼；傾注在同學(xué)之間的，是友誼。愛是分享，體會感恩。養(yǎng)心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識，這是愛的果實。三年級了，在這熟悉的環(huán)境里，我繼續(xù)吸取新知識。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是對我愛的`信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣，與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長補短，共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。
那是一個星期三的下午，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)工具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫3本，全班同學(xué)都低頭寫了，惟獨我，在那里傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的安問我：“你為什么不寫啊？”我告訴他我沒有帶文具盒。安熱情地對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
在學(xué)習(xí)上，我也會耐心地幫助他。有時一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字，我會陪他一起來認(rèn)，然后再把字編成兒或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文，我會第一時間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大。
生活需要幫助作文 28
“幫助別人，快樂自己！”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說，我絕對屬于后者。實話說吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個助人為樂的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會做，向我請教時，我會耐心地講告訴他們解題方法和過程，讓同學(xué)聽了豁然開朗；下午放學(xué)后，有時老師會把我留下來幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日；有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時幫他提書包，還受到老師的表揚呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時，只有肩上、手上有很多東西，我才會有一種踏實感（幫女生背或提樂器）。另外，當(dāng)別人有困難時，我會竭盡全力幫助。比如，在5.12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養(yǎng)了兩個棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐！
幫助，簡單的'兩個字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿�？俗話說：滴水之恩，涌泉相報。就讓我們時刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個互幫互助、以助人為樂的好學(xué)生吧！
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