- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)需要什么作文600字（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)需要什么作文600字，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇1
忽而悠揚(yáng)，似涓涓細(xì)流;忽而激昂，似浩浩波濤;忽而靜緩，似一泓碧水;忽而急奔，似滔滔江海;忽而輕盈，似叮咚泉水，這悅耳動(dòng)聽的琴聲，飄蕩在我的課余生活中。隨著時(shí)間的流逝，我已近拿到六級(jí)證書了�，F(xiàn)在偶爾想起我第一次考級(jí)是的情景，仍然記憶猶新呢!
八月的太陽(yáng)火辣辣的。平時(shí)我是最怕熱了，而今天似乎什么感覺都沒有，也許是緊張的緣故吧。當(dāng)廣播里叫到我的名字時(shí)，我當(dāng)時(shí)真有那種臨陣逃脫的沖動(dòng)，可看著爸媽那希望的目光，我只有懷著一顆忐忑不安的心步入大廳。我坐在了靠旁邊的沙發(fā)上，傾聽那些大哥哥，大姐姐彈完樂曲后，心里更加誠(chéng)惶誠(chéng)恐了，心想，我肯定沒她們彈得好，怎么辦?這時(shí)，我的思想突然又轉(zhuǎn)了一百八十度的大彎，想到我平時(shí)那么用功地去練，怎么會(huì)比她們差呢?于是，我深深吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了四周，向老師報(bào)告了我的考號(hào)，便開始了演奏，沒想到還真的不錯(cuò)，幾首歌曲彈下來還挺順暢，我偷偷地看了老師一眼，他們都帶著微笑，我知道了我彈得還不錯(cuò)，高高興興地走出了考場(chǎng)。
現(xiàn)在回憶起來那時(shí)的事來，我想如果沒有爸媽和老師的鼓勵(lì)的目光，我肯定會(huì)緊張而出錯(cuò)的。人在得到別人的肯定后，才能有更好的自信，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力，只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅(jiān)定走向理想之塔，所以，我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中，給她一句不經(jīng)意的話，一個(gè)眼神，都可能讓她變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)!
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇2
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。
我聽過這樣的一個(gè)故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會(huì)被獅子吃掉�！倍驮谕粫r(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會(huì)餓死。”于是，幾乎是同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會(huì)怎樣，是無人所預(yù)料的。
壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長(zhǎng)中的啟蒙。
在學(xué)生階段，老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因?yàn)樾量喽丝s，更不要因?yàn)閰挓┒纯�，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來，活得更出色一點(diǎn)。
在以后的成長(zhǎng)過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步;
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難;
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇3
有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當(dāng)他興高采烈地打開媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請(qǐng)同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì)……無獨(dú)有偶，我在上看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的，在中國(guó)科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，但因?yàn)闊o法生活，最基本的日常生活離不開父母的照顧，先留級(jí)后輟學(xué)，可惜了這一個(gè)人才。這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說小品有一點(diǎn)夸張的話，那么現(xiàn)實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎？許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀？說實(shí)話，我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人，不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理床鋪，不會(huì)做飯，也是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的小。
可是，自從我過十歲后，我的媽媽便地對(duì)我說：“你已長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)了，自己的事自己做呀�！痹趮寢尩募�(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多東西。我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現(xiàn)在變得變得靈巧多了，不錯(cuò)，媽媽替你高興喲。”我學(xué)會(huì)了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當(dāng)他們回來，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸。我學(xué)會(huì)了整理間。我間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的好友來我家拜訪，看到我的間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)微笑地看著我。我知道，這是媽媽對(duì)我的贊賞。學(xué)會(huì)，遇到困難時(shí)不會(huì)，相信自己可以處理好；學(xué)會(huì)，遇到挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。
是一個(gè)人，立足的關(guān)鍵。我感謝在我成長(zhǎng)的道上，有一個(gè)的媽媽，讓我的媽媽，會(huì)放手的媽媽。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇4
跨過挫折便是成長(zhǎng)。
進(jìn)入初中后，我的成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步。我開始變得驕傲，認(rèn)為什么都不用學(xué)就能考好，老師和同學(xué)看出了這些，勸我不要驕傲，可是我并沒有聽進(jìn)去。很快，期末考試來了，考卷剛發(fā)下來時(shí)，我愣住了，這些題都是什么？看著其他同學(xué)飛快地寫著，我感到了失敗，我似乎已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的結(jié)果會(huì)是怎樣。成績(jī)出來后果然不出我所料，成績(jī)很差。這次考試提醒了我考前要復(fù)習(xí)，不要那么驕傲，我明白了跨過挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。
體育課上，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:從今天開始每節(jié)課都要測(cè)試800米跑步�；貞洀那埃捎谖疑聿陌�，又不喜運(yùn)動(dòng)，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定每天都去跑步。我堅(jiān)持了幾天。開始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績(jī)合格，我就不得不堅(jiān)持。后來，我不再是最后一名，成績(jī)也合格了。我明白了跨過挫折需要堅(jiān)持。
十六歲生日后，媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對(duì)，于是想媽媽學(xué)習(xí)做菜。媽媽先讓我炒一盤青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，媽媽搖搖頭說:“你先嘗嘗。”我嘗了嘗，很快的吐出來，然后質(zhì)問媽媽為什么知道不好吃還讓我吃？媽媽說:“為了讓你知道自己犯的錯(cuò)誤，你知道你錯(cuò)在哪嗎？”“不知道�！蔽艺f�！笆紫龋讼吹貌桓蓛�，而且你并把菜沒有瀝干，這樣油會(huì)濺起來。”難怪剛才油會(huì)濺起來，我心想�！捌浯�，油沒有燒到高溫就把菜放下去了，這樣菜會(huì)不熟。”好像剛才的菜是沒有熟。“最后，鹽放得過多�！蔽蚁肓讼耄瓉碜霾诉�要這么多技巧啊。我試著再做一次，試著用媽媽說的做，果然好多了。這件事之后，我明白了成長(zhǎng)需要腳踏實(shí)地做好每一件事，不能一步登天。
成長(zhǎng)路上，有很多挫折，但只要跨國(guó)便是成長(zhǎng)。記�。撼砷L(zhǎng),需要挫折。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇5
不知何時(shí)，欒樹花開正盛。
窗外，風(fēng)乍起，遍地的落葉有一種說不盡的滄桑。而屋內(nèi)一片狼藉，遍地的書本，和一張滿是紅叉叉的試卷，頗為扎眼。
我坐在書桌前，望著那張?jiān)嚲恚闹惺謧�，仿佛被一把把尖刀，刺著我的心，疼痛萬(wàn)分。眼眶中早已溢滿了淚水。難道我真的這么差嗎？我在心里一遍遍的問自己，得到的卻是一陣長(zhǎng)久的沉默，心灰意冷。
抬眸，望見了滿地的蕭瑟，搖了搖頭，隨即又嘆了一口氣，下了樓，想與這秋，相互慰藉。
踏一地金黃的落葉，踏一坡微寒的陽(yáng)光，獨(dú)自走在小路上。眼睛也被突如其來的寒風(fēng)吹得睜不開，心也被這風(fēng)吹的尤為傷感。
走著，鼻尖縈繞著一股淡淡的清香，雖不如梅花那般香飄巷陌人間，卻沁人心脾。抬頭，尋找這花的芳容，覓著花香，在落葉之中望見了她。
她身披一身金黃，小巧的花朵中帶著淡淡的清香，是一種低到塵世的美好，又是高攀靈魂的金黃。她用金黃的花朵綴在自己的發(fā)建，是那樣的明麗，又是那樣的渺小。
這真是她嗎？在我的記憶中，她可不是如此的，她是一身綠油油的葉子，默默無聞。
當(dāng)我聽說她開出的花十分美麗時(shí)，我小小的心便騰起無數(shù)的歡喜，也洋溢著數(shù)不盡的渴望。盼著她的開放，可等過了清麗的荷花，大氣的牡丹，粉紅的梅花，卻遲遲等不到，失望的我只好放棄了這個(gè)念頭。
如今，她開出的花傾國(guó)傾城，當(dāng)一陣封吹來瓣瓣花朵紛飛，飄落。
她——欒樹，默默無聞，也許在狂風(fēng)暴雨中低頭，承認(rèn)自己的弱小和失敗，但它卻在之后不是一味的自我埋怨，而是蓄了一股柔韌于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將希望綴于枝頭，讓所有人為它喝彩！
花如此，人亦如此，身于青春這個(gè)如花的季節(jié)，我又何來的心灰意冷呢。
在美好的青春，與你赴一場(chǎng)相遇，欒樹，是你告訴我成長(zhǎng)之路上，不要放棄，敢于面對(duì)挫折。
只因，成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇6
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的莫忘感恩作文鳥鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)。小鳥，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那初生的巢穴，樹苗，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記滋養(yǎng)他的土地；而我也懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
魚對(duì)水說，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�；水�?duì)魚說，我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹�。魚兒懂得了感恩，才明白大海的博愛；大海學(xué)會(huì)了感恩，才懂得魚兒的深情�；仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)過程中的每一個(gè)臺(tái)階，無處不在的感恩溫馨我們的身心。值得感恩的不僅是我們的父母,恩師，朋友，還有我們的社會(huì)；大自然。
大自然賜予我們的生命之源，我們對(duì)大自然懷有一份感恩的心。于是我們珍惜大自然的一草一木，愛護(hù)大自然的一山一水。常懷一份感恩之心，我們的家園會(huì)變得更美好。
父母賜予我們生命，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)父母懷一份感恩之心；于是我們懂得孝順，情有所歸，更扎泯土，樹冠向上。喜愛陽(yáng)光雨露，生命之樹常青。
兄弟、朋友賜予我們友情的滋潤(rùn)和支持，我們當(dāng)懷一份感恩之心，于是我們珍重友情，如魚得水，暢游一片靈動(dòng)的世界里，張揚(yáng)生命之美。
所有的人們，用它們的勞動(dòng)賜予我們所需之物，使我們生存在人類的文明中，我們當(dāng)懷一份感恩之心。
因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；懂得感恩。感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明是曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)和諧，美麗。
你是否曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福；如果你曾感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一滴露珠，一泓清泉；如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳，烏鴉反哺，落紅護(hù)花，落葉歸根，那么打開你的記憶之間，會(huì)議你的情感歷程，用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感謝生活中的美。
感恩的情懷，將成為你成長(zhǎng)的添加劑，而擁有一顆感恩的心，你的生命將更精彩…..
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇7
失敗說：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不開的山，因?yàn)榉^一座山，前面就會(huì)有另一座山�！�
懦弱的說：“挫折是成長(zhǎng)路上一片荊棘叢生的土地，會(huì)把人綁得遍體鱗傷�！�
但但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長(zhǎng)路上有多少挫折，我們都要勇敢的走下去�！�
愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，他有許多發(fā)明，每一項(xiàng)發(fā)明都消耗了他無數(shù)的努力。在研究蓄電池壽命短的問題時(shí)，愛迪生和他的助手們?nèi)找乖趯?shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用了三年，用了幾千個(gè)材料，做了四萬(wàn)多個(gè)實(shí)驗(yàn)，還是沒有收獲。這時(shí)，一些冷言冷語(yǔ)也擊中了愛迪生，但愛迪生沒有理會(huì)，仍然堅(jiān)持自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心。正是本著這種精神，愛迪生終于在1904年制造了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池，為人類生活提供了極大的便利。如果我們有愛迪生那樣的毅力和“四萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)”的毅力，還有什么是我們做不到的？
如果說愛迪生是在為人類文明而戰(zhàn)，那么奧斯特洛夫斯基就是躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士！
奧斯特羅夫斯基是蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士。1920年，他在一次戰(zhàn)斗中受傷，病倒在床。他沒有失去信心。疾病使他變得更強(qiáng)壯。他為自己選擇了一種全新的方式，那就是寫作。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一手稿被郵局遺失，但他從未放棄寫作。1929年，他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明。他用意志力寫了一部小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。贏得了全世界人民的贊譽(yù)。沒有它的生活一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，想想奧斯特洛夫斯基面臨的困難。我們的挫折是什么？
什么是挫折？
斯特朗說：“挫折是座山。翻過去就能看到成功的海洋�！�
勇敢地說：“挫折是一根刺，鼓起勇氣去劈它，前方會(huì)有更廣闊的路�！�
我們的生活需要挫折！
我們的成長(zhǎng)需要挫折！
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇8
在歲月的長(zhǎng)河中，假如把成長(zhǎng)比作為一棵正在成長(zhǎng)中的小樹，那樣自信、挫折、成功、快樂……就應(yīng)該是成長(zhǎng)時(shí)需要的養(yǎng)料吧!只有這部分‘養(yǎng)料’才能使大家健康，真的的成長(zhǎng)。下面，我就講講‘養(yǎng)料’其中的一種—挫折吧。
記得那一次，我在家里寫著我的作業(yè)。過了一會(huì)兒，我寫完了作業(yè)，恰好在這個(gè)時(shí)候，我的朋友來找我一塊去打球。我拾掇了一下便和他們跑去一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)了。到籃球場(chǎng)后，大家籌備了一下便開始打比賽了。比賽開始時(shí)，大家飛速的搶到了球，再加上大家足夠的默契配合。才最初沒多長(zhǎng)時(shí)間，大家就領(lǐng)先了4分。不知如何的，他們的手法就像換了一個(gè)人一樣，飛速地把比分拉平了。輪到了大家開球，進(jìn)攻時(shí)，隊(duì)友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：“假如我投進(jìn)了一個(gè)3分，那樣比分就會(huì)比他們多3分�！庇谑俏译p眼盯著他們球藍(lán)，用手調(diào)整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場(chǎng)外，被車不知撞去了哪。
那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里�；叵胫鴦倓偟那榫�，心有余悸：“慘了，那可是我的球，回去一定會(huì)被父母罵的�！钡鹊轿揖忂^神來，我和我的朋友找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒找到球。我傷心極了，恨不能立刻大哭一場(chǎng)。
我對(duì)我的朋友說到：“既然球都不見了，那樣還在這兒做什么呢?各回各家吧�！蔽倚睦铼q如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來，我失魂落魄地邁著沉重的節(jié)奏垂頭喪氣地走回了家。
可是從另一個(gè)方面來想，這也并非件壞事。這件事使我了解了打球時(shí)應(yīng)該注意安全，不可以用蠻力使勁打不考慮及周圍環(huán)境和人。雖然損失了一個(gè)球，但是收獲了打球時(shí)很多的經(jīng)驗(yàn)�？梢栽谙麓未蚯驎r(shí)預(yù)防同樣的悲劇。
挫折可以使大家成長(zhǎng)，當(dāng)你經(jīng)歷了挫折時(shí)你將會(huì)收獲很多經(jīng)驗(yàn)。哪個(gè)都不知下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗(yàn)，你就可以預(yù)防這部分‘災(zāi)害’。成長(zhǎng)，需要挫折。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇9
每一個(gè)人的生活的道路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在日常也經(jīng)歷了很多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘，由于我在那次挫折中成長(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不可以連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感隨著著我。回到家，我一個(gè)人一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。2、天來到班里，在四周我再熟知不過的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)檢討一下你為何沒被選上了!”我聽了他的話，慢慢地走回到我們的座位檢討。我仔細(xì)地回想我以前做過的事，看是不是做錯(cuò)了什么，特別是到底哪兒得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)非常不錯(cuò)的建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和建議，我也極少聽得進(jìn)來。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知曉自己輸在哪兒了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每個(gè)成員，假如他們提出了適當(dāng)?shù)慕ㄗh和建議，我就虛心地同意。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的籌備，也相信已重新取得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折，我知道了一個(gè)道理：在遇見挫折的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有如此，才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇10
進(jìn)入初中后，我的成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步。我開始變得驕傲，覺得什么都不需要學(xué)就能考好，老師和同學(xué)看出了這部分，勸我不要驕傲，可是我并沒聽進(jìn)來。非�？�，期末考試來了，考卷剛發(fā)下來時(shí)，我愣住了，這部分題都是什么?看著其他同學(xué)飛快地寫著，我感到了失敗，我好像已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的結(jié)果會(huì)是如何。成績(jī)出來后果然不出我所料，成績(jī)非常差。這次考試提醒了我考試前要復(fù)習(xí)，不要那樣驕傲，我了解了跨過挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。
體育課上，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:從今天開始每節(jié)課都要測(cè)試800米跑步�；貞洀那埃�?yàn)槲疑聿陌�，又不喜運(yùn)動(dòng)，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定天天都去跑步。我堅(jiān)持了幾天。開始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績(jī)合格，我就不能不堅(jiān)持。后來，我不再是最后一名，成績(jī)也合格了。我了解了跨過挫折需要堅(jiān)持。
十六歲過生日后，母親對(duì)我說：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對(duì)，于是想母親學(xué)習(xí)做菜。母親先讓我炒一盤青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，母親搖搖頭說:“你先嘗嘗。”我嘗了嘗，非常快的吐出來，然后質(zhì)問母親為何知曉不美味還讓我吃?母親說:“為了叫你知曉自己犯的錯(cuò)誤，你知曉你錯(cuò)在哪嗎?”“不知曉。”我說�！暗谝�，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒瀝干，如此油會(huì)濺起來�！彪y怪剛才油會(huì)濺起來，我心想�！暗诙蜎]燒到高溫就把菜放下去了，如此菜會(huì)不熟�！狈路饎偛诺牟耸菦]熟�！白詈�，鹽放得過多�！蔽蚁肓讼�，原來做菜還要這么多方法啊。我試著再做一次，試著用母親說的做，果然好多了。這件事之后，我了解了成長(zhǎng)需要腳踏實(shí)地做好每一件事，不可以一步登天。
成長(zhǎng)路上，有不少挫折，但只須跨國(guó)便是成長(zhǎng)。記�。撼砷L(zhǎng),需要挫折。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇11
人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但面對(duì)挫折所用的方法卻大相徑庭。有的人不懂得面對(duì)挫折，用自殘的行為；有些人會(huì)欣然面對(duì)挫折。這次不行，下次再試！人生的道路上沒有挫折，就不會(huì)成長(zhǎng)，就不會(huì)不成熟！比如neet人缺乏后天教育，成長(zhǎng)需要挫折！
我在成長(zhǎng)的過程中也遇到了一些挫折！
有一次，我當(dāng)年期末考試考的很差，考的不好！成績(jī)排名榜下來后，我驚訝的看著排名榜。不知道該怎么辦，不知道該怎么面對(duì)父母！我害怕的不是父母的打罵，而是不知道如何面對(duì)父母對(duì)我的好。父母做了那么多事，一切都是為了我們，等著我們的成就和未來，可我考砸了！想到這我就有罪惡感，知道自己考的怎么樣也不好意思開口！
后來我羞愧地低著頭回家了。我媽這樣看著我，就知道我考不好。她知道我是在反思自己，了解情況后，就嘆了口氣。她沒有問我考得怎么樣，也沒有打罵我。我怕自己丟臉，覺得對(duì)不起自己，也不能原諒自己的錯(cuò)誤。于是她裝作一切如常，好像什么都沒發(fā)生，但我知道她過得很艱難，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：我復(fù)習(xí)不夠仔細(xì)，該受責(zé)備。我平時(shí)很懶，好像什么都能做一樣。太好了，考試都記不住了！還有擔(dān)心媽媽！
回到房間，我一邊寫作業(yè)一邊默默自責(zé)，于是我嚴(yán)格地告訴自己，下次不要再讓父母擔(dān)心了！
之后，爸爸回到家，不知不覺，他像往常一樣做著自己的事，媽媽也沒有告訴爸爸我考的不好，怕他打我，叫我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我反思。所以我努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)！
我在一次單元考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)高興地回家慶祝我的優(yōu)異成績(jī)。我媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元！慶祝的時(shí)候，我看著媽媽的表情，好像忘記了上次考試失敗的結(jié)果。窮的繼承風(fēng)！經(jīng)歷了挫折，終于得到了回報(bào)。
在成長(zhǎng)的道路上，你需要挫折。有挫折才有成功！
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇12
成長(zhǎng)路上有困難、挫折，但還有鼓勵(lì)。
寒假里我讀了《我的跑道》這本書，真是愛不釋手。今天肖驛媽媽帶我們重溫了這本書，我又對(duì)它有了新的理解。
書中的主人公卡塞爾從小沒有得到過父愛，他的童年生活是陰暗的。但一次偶然，他遇見了“捍衛(wèi)者”田徑隊(duì)的教練，他好像一束光，照亮了卡塞爾，他不停地鼓勵(lì)著卡塞爾讓他變得自信。而卡塞爾的隊(duì)友們，其實(shí)也并不完美，疾病、嘲諷、單親……就連我們本來并不喜歡的盧也十分可憐。但幸運(yùn)的是他們遇上了這位善解人意的教練，讓他們不再自卑。其實(shí)教練的童年也并不美滿，家暴為他留下了巨大的陰影。大概也是一些人的鼓勵(lì)，讓他有了今天的成就吧！
其實(shí)，在生活中困難和挫折并不少，但在這時(shí)候如果有一些鼓勵(lì)，它們轉(zhuǎn)眼就會(huì)成為你成長(zhǎng)的動(dòng)力。
那天，我正在和外婆學(xué)包餃子。我包的餃子真難看啊，有的立不住，有的口封不上，有的不正不挺。外婆教了我很多次，我就是學(xué)不會(huì)。我心里苦悶著呢，外公走過來一瞧：“哎呦，現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵呢！包個(gè)餃子都包不好，真是被我們寵壞了！”我被他一說，感覺有一把刀扎向了我的胸口，又傷心又沮喪，用力把手里的餃子皮一扔：“我不干了！罷工！”說著就沖進(jìn)房間，把門用力一摔，倒在床上大哭起來，心想：我真沒用，連個(gè)餃子都包不好！
這時(shí)，媽媽回來了，她看著桌上我包的餃子，叫道：“哇！包得那么好啊！我女兒真棒！”我哭著說：“包成這樣還好？”“很好啊，媽媽二十幾歲才會(huì)包呢，你這么大就會(huì)包了，你都超過媽媽啦！快，給媽媽煮餃子湯！”
聽了媽媽的話，我拿起餃子皮，又包了起來。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我漸入佳境，不僅包出了像樣的餃子，還煮了一碗餃子湯給媽媽。
一聲鼓勵(lì)，可以打敗困難和挫折；一聲鼓勵(lì)，可以讓人充滿信心。我們需要彼此的鼓勵(lì)，才能在人生這條跑道上勇往直前！
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇13
“咚咚咚”我站在后臺(tái)，心跳聲大得似乎全世界都能聽見。我緊張極了，頭皮發(fā)麻，直冒冷汗，雙腿抖得不行，雙手緊緊握住笛子，手心都捏出汗來了。下一個(gè)就是我了，眼看上一個(gè)選手快要結(jié)束了，我探出頭來，望了望觀眾席，一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了，興奮的對(duì)我招了招手。我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張，伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。
我的記憶一下子回到了幾天前：我不斷地練習(xí)著快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇纏在一起，瀝音總是缺個(gè)音。眼看比賽時(shí)間快到了，我慌了起來，可是越慌越亂，越亂越慌，我急得快哭了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你要靜下心來，不要緊張，你吹得一次比一次好了！”媽媽的一番話使我慌亂的心鎮(zhèn)定了許多。我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：“加油，我能行！”
就在剛才臨上臺(tái)時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“媽媽一直與你同在，一直支持著你，ok？”媽媽伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。
想到這里，我心中的一塊石頭好像落地了，長(zhǎng)吁一口氣，鎮(zhèn)定地走上了講臺(tái)。
站在臺(tái)上，我望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，好不容易平靜下來的心臟又兔子一般蹦跳了起來。兩手也不聽使喚地發(fā)抖，鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦？好害怕！
這時(shí)，人群中一只作著“ok”手勢(shì)的手高高地舉起來，不停地沖我晃動(dòng)。是媽媽！這手勢(shì)猶如黑暗中的一盞明燈，照亮了我的心。我平心靜氣，開始了演奏……
悠揚(yáng)的笛聲如行云流水般在劇場(chǎng)里回響著，我心無雜念，全心吹奏著樂曲。媽媽的“ok”手勢(shì)始終高高地舉著，那仿佛是一根魔杖，帶走我的恐懼，帶給我自信和力量。
我的吹奏贏得全場(chǎng)熱烈的掌聲。我走下臺(tái)，撲向媽媽。不知是不是舞臺(tái)燈光太刺眼的原因，我竟流下了幾滴眼淚，我真想對(duì)著媽媽大聲喊：“媽媽，謝謝你，是你的鼓勵(lì)帶給我成長(zhǎng)！”
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇14
伴隨”哇哇”的啼哭聲，我來到了這個(gè)世界，并在此后的日子里被爸媽寵上了天，過著衣來伸手，飯來張口的優(yōu)質(zhì)生活。漸漸的，我長(zhǎng)大了，我突然知道了，你緊握的手，是會(huì)讓我狂妄自大，渺視一切的。
從我出生以后，您的手就一直緊握著我，讓我不知道敬畏。就算犯了錯(cuò)，也能得到您百般呵護(hù)。在公園里，有一叢花開得正艷，我跑過去一把把花兒摘了下來，過一會(huì)便隨手丟在地上不管了，您也只是笑了笑，什么也沒說。有一次，我生氣了，把小狗叫到面前，對(duì)它又打又罵，您不并制止，還在一旁說：“打得好，該打”。您這樣怎么才能教會(huì)我保護(hù)自然，保護(hù)動(dòng)物呢？
您的手握的太緊，使我不懂得感恩。有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一身......”每當(dāng)我聽見這歌聲，我的心里都會(huì)因此而慚愧不已。因?yàn)槲颐看魏湍臣�，我最后都�?huì)氣急敗壞的和您因此“打架”這是我的不對(duì)，但我每次都不會(huì)主動(dòng)來認(rèn)錯(cuò)，您每次都對(duì)我說沒事，是您的錯(cuò)，是你不應(yīng)該這么兇，不怪我。因?yàn)槟鷮?duì)我的溺愛，讓我不知感恩，讓我沒勇氣起來面對(duì)我的錯(cuò)誤。您的手握的太緊，讓我沒有了自主生活的能力。每次我吃完飯，您都對(duì)我說：“你不用洗碗，你的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，其他的家務(wù)活我來做就行了�！泵看�，我晚上洗完腳準(zhǔn)備洗襪子的時(shí)候，您又對(duì)我說：“快去睡吧，襪子就由我來洗吧，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事情我來做。以后就算你上了大學(xué)，你的衣服都可以寄回家讓我來洗�！蔽抑溃胱屛覍Ｐ膶W(xué)習(xí)，但您可以讓我在學(xué)習(xí)之余，做好自己的事呀！所以，請(qǐng)放開您緊握的手。
媽媽，請(qǐng)放開您緊握的雙手吧，加入你一味的縱容我，只會(huì)讓我迷失在前進(jìn)的道路上，讓我變得狂妄自大。所以，請(qǐng)放開你緊握的雙手，讓我自己奔向美好的明天吧。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇15
古人常常感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多磨，感慨"馮唐易老，李廣難封",而獨(dú)有李白喊出了"天生我材必有用",甚至高呼"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"!豪邁之氣直抵胸襟，令人振奮，大丈夫立于天地之間，理當(dāng)轟轟烈烈，橫刀立馬自橫行，事實(shí)敢為天下先。
記得那一天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事正煩惱著，于是買了一本書，一個(gè)人坐在窗邊，靜靜地看著。
窗外的小路上，鋪滿了黃色的樹葉，偶爾有一兩個(gè)人經(jīng)過，就會(huì)聽到樹葉"沙沙沙"的響聲。但即使窗外有這樣，優(yōu)美的音樂，也沒把我從故事里拽出來，里面有一句話深深地吸引了我：
勇敢通往天堂，懦弱通往地獄。
為什么呢？難道這次的演講是因?yàn)槲夷懬雍团橙�，因�(yàn)槲覒峙�，所以才沒有……？
我看完這篇文章，輕輕合上書，向窗外的金黃色的小道上走去。
"沙沙沙，沙沙沙……"我在樹上慢慢的走著，莫名其妙地回憶著一些莫名其妙的事：一年級(jí)時(shí)，我站在那個(gè)地方，旁若無人地講述著我腦海里的故事，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，依然是這個(gè)地方，依然是我自己，卻莫名奇妙的恐懼，然后，一緊張，就忘詞了，與榮譽(yù)擦肩而過……
想到這，我又忽然想起這么一句話：挫折，失敗和苦難看起來是如此的惹人厭煩，但它恰恰是上天賜給我的最好的禮物，而自信，恰恰能減少它們的到來，或許，這更是一種恩賜。
天生我材必有用，有才還須露出來。坐言不如起行，內(nèi)斂不如外露，毛遂所以自薦。表現(xiàn)自己，突出自己，即使渺小也要放出光彩。
后來，在一年以后的另一次演講比賽上，我選擇了相信自己，自信地站在那個(gè)地方，不慌不忙的展示了我的風(fēng)采。最終，我獲得了掌聲四起的贊揚(yáng)。
我想，在那天，我長(zhǎng)大了，也懂得了：人生難免起起落落坎坎坷坷，但最終，還是昂起頭，大踏步往前走才是最好的選擇！
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇16
我們孜孜不倦地生活在這個(gè)如同大海般廣漠的城市，看似平靜卻波瀾起伏。那些掩藏在綠葉下的綿長(zhǎng)浮光，有多少離不開那兩個(gè)字——友情。
那些稚氣尚存的時(shí)光中，是朋友陪我度過了狹溢而漫長(zhǎng)的童年。她陪我觀三秋桂子，賞十里荷花。朋友給了我勇氣，給了我信心，亦是給了我勇氣。比如，那件記憶猶新的事件……
九月，紅了霜葉林，濃了桂子香，亦是讓我的心也添加了幾絲擔(dān)憂。對(duì)于即將步入中學(xué)校門的我，此時(shí)的心情自然是十分沉重。未知的明天，我將會(huì)遭遇到什么？是批評(píng)？是退步？漸漸地，心又不禁更加沉重了。這樣重復(fù)的擔(dān)憂如同枷鎖一般，讓我忘了冷靜，忘了沉著，但這并不代表外界也忘了我，比如，那個(gè)陪我觀三秋桂子，賞十里荷花，在緊要關(guān)頭仍關(guān)心著我的朋友。
朋友把我約了出來，坐在公園光滑的巖石上，背后，是夕陽(yáng)的余暉在河面上翩然起舞。一切，充滿了寧?kù)o與美好，但對(duì)于心亂如麻的我，卻感覺不到。
她坐在我身旁，望著我焦慮不安的瞳眸，輕輕地將手安放在我的頭上，然后寵溺地?fù)崦�，宛如幼時(shí)母親在安撫哭鬧的我一般。她斂開笑容，在嘴角綻放出一個(gè)比太陽(yáng)更溫暖的笑，眼里，是數(shù)不盡的關(guān)懷在蕩漾。她輕聲在我耳邊說：“不要怕，無論如何，我永遠(yuǎn)在你身邊�！�
樹葉被熱風(fēng)席卷起來，蔥郁在湛藍(lán)的天邊熠熠生輝。
在這寂靜的傍晚，她的話如同突兀的囈語(yǔ)，卻更像錯(cuò)落有致的音符，讓我在她溫柔的深情中，看到安心，看到勇氣。
我看著她，慢慢綻開亦個(gè)更美好的笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭，只是說了一聲：“嗯�！�
我們相視一笑，她，讓我拾回了信心。
愛情，有矢志不渝，有�？菔癄�；友情，有天長(zhǎng)地久也有相視一笑。
古有楊貴妃紅顏一笑百媚生，我有朋友相視一笑天長(zhǎng)地久。
朋友，謝謝你給我友情，更謝謝你讓我長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)，不能沒有你。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇17
斜陽(yáng)微醺。
頭頂是交錯(cuò)而過的天線，分割著不明不暗的天空，云很低很低地浮動(dòng)狹長(zhǎng)的天空上。鉛灰色的斷云，沿著預(yù)定的軌跡朝我涌來。掠過一只飛鳥留下尖銳的鳥叫聲，在空氣里硬生生扯出一條透明的口子。就是這樣的每天，像抽絲般地，纏繞著考試失利的絲終成一個(gè)繭。失落地獨(dú)自回家。
天黑下來了。月亮蜷縮在云層一角，如同潮水中受了傷的精靈。
每次預(yù)想自己的成績(jī)總是自認(rèn)為美好的，一次一次從高分刷下來的經(jīng)歷讓自己不再幻想，只是一個(gè)人看著那紅叉布滿的白紙黑字而流淚；每次總以為自己是智者，一次一次的排名把原本高高在上的信心硬拖到最底層；每次以為自己都是強(qiáng)者，定位得很高，一次一次的莫名失敗把追求懈怠了。黑暗中，失望中，我如被施了法術(shù)的木偶定在失敗的土地上，不再前進(jìn)。
眼睛一斜，路燈的燈光正逼著我的眼。
一開始，我根本無心觀察那路燈，只是知道它定在小路兩旁，和行道樹做伴，不曾離開。霎那間，微黃的燈光如錐般刺痛了心靈最脆弱的神經(jīng)。路燈不曾離開，它站定在這里，就如站定在自己的目標(biāo)之上。它定位自己就是路燈，自己就只是路燈。它在夜晚某一時(shí)刻準(zhǔn)時(shí)亮起，又在清晨的某一時(shí)刻準(zhǔn)時(shí)熄滅，它想它所要做的就是這些，發(fā)出微黃的燈光，照亮人們前進(jìn)的道路，僅此而已。
而我呢，只會(huì)一味的追求自己根本追求不到的，明白一切只是徒勞卻又付出努力，浪費(fèi)著青春。給自己定位，也許自己只有這些能力，做好這些就不再奢望更多的幻想吧。給自己定位，就像仰望著四十五度角上的路燈一樣，站定在自己的目標(biāo)上，定位自己的定位，做好自己能做的，也許成長(zhǎng)就是需要這些。
月亮很亮的掛著，天空黑得分外美麗。燈光一直在小路上拉扯著，拉長(zhǎng)了路人的影子，亦拉長(zhǎng)了成長(zhǎng)的影子。定位，一個(gè)在路燈下美麗綻放的字眼。我嫣然一笑。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇18
在我們的成長(zhǎng)中，誠(chéng)信必不可少。錢沒了可以再賺，成績(jī)不好可以再努力，可誠(chéng)信沒了就再也沒了。有人覺得誠(chéng)信輕于鴻毛，可我覺得它重于泰山。
在一個(gè)放學(xué)后的傍晚，路邊各種各樣的水果琳瑯滿目，其中草莓最為顯眼。那一顆顆又大又紅的草莓，把我的心牢牢地吸在上面。我忍不住誘惑，來到一個(gè)水果攤前，攤主是一個(gè)年邁的老奶奶。他的眼睛中布滿血絲，神情尤為凝重。她久久地注視著我，好久才對(duì)我說了一句：“小朋友，你買嗎?”雖只是簡(jiǎn)短的一句話，可卻是那樣的沉重，如同大海邊那一塊塊受海水反復(fù)沖擊的礁石。過了很久，我才想起來回答老奶奶的話，有禮貌的說了一聲：“買!”突然間，我想起了那一天在路旁撿到的一張假鈔，準(zhǔn)備遞給老奶奶。她接過假鈔，問：“要多少，小朋友?”“弄個(gè)25元吧!”老奶奶從水果筐中弄了一些草莓�！敖o你，小朋友�！薄爸x謝!”我想象著吃草莓時(shí)的情景，想著想著，便不經(jīng)意地笑了起來。了突然有個(gè)念頭服過我的心頭：把用假鈔買的草莓還回去�？墒�，如果就這樣還回去，我就吃不到這美味又可口的草莓了。我該怎么辦?突然，媽媽走了過來，拍著我的肩膀說：“不應(yīng)該還回去嗎?老奶奶賺個(gè)錢不容易，可不能用假鈔來買東西哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：對(duì)阿，草莓這回吃不到，下回還可以再買。幼兒園時(shí)，老師就經(jīng)常對(duì)我們說要做個(gè)有誠(chéng)信的好孩子，怎么能看老奶奶年紀(jì)大就不講誠(chéng)信了呢?誠(chéng)信沒了，可就再也找不回來了。
我拎著草莓，回到攤前，對(duì)老奶奶說：“不好意思，老奶奶。剛才那個(gè)是假鈔，我不想騙您，草莓還您。”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，我把草莓遞給她，臉上洋溢著笑容。雖然沒有吃到草莓，可我依然很開心，因?yàn)槲业玫搅吮瘸圆葺匾臇|西——誠(chéng)信。
如果我們是展翅高飛的大雁，那誠(chéng)信就是翅膀。只有有了誠(chéng)信，我們才可以在夢(mèng)想的天空中遨游，飛向充滿憧憬的未來世界。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇19
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，當(dāng)我們哈哈大笑時(shí)。我們也在不斷成長(zhǎng)著，我們的成長(zhǎng)，需要有人一路陪伴。
記得小時(shí)，當(dāng)父母輕輕松開我的手，要求我獨(dú)立行走，我邁著吃力的步子，每走一步都摔了一個(gè)，疼痛蔓延而來，我的心里委屈極了，覺得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起
但他們卻用著鼓勵(lì)的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越顫抖，而他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最后在陽(yáng)光的照射下成了一個(gè)虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)持。
記得剛踏入讀書生涯時(shí)，我粗心大意，總是在不經(jīng)意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會(huì)我太多，帶著我走出迷煙纏繞的錯(cuò)誤中，在他們的陪伴下，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了人生道理。
記得每一次試圖退縮時(shí)，是朋友一次次為我加油吶喊，當(dāng)堅(jiān)持不下時(shí)她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔(dān)痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，好像在告訴我堅(jiān)持下去，你一定行。帶著我勇敢地登上一個(gè)又一個(gè)成功的階梯，在她們的陪伴下我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
我們的每一次成長(zhǎng)，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們?cè)诔砷L(zhǎng)學(xué)會(huì)了自卑，叛逆和害怕。我國(guó)留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長(zhǎng)。
我們的一路成長(zhǎng)，需要親情的滋潤(rùn)，需要老師的關(guān)愛，需要友情的呵護(hù)，我們一次次努力成長(zhǎng)，一次次帶著上天帶給我們的快樂，一次次一步一步走向陽(yáng)光的路。
假如成長(zhǎng)時(shí)一條崎嶇不平的路，則我們是個(gè)過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長(zhǎng)，需要陪伴。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇20
我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
記得初中剛開學(xué)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的城市，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校，對(duì)著條陌生的街，對(duì)這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無奈充斥著整個(gè)空間。“同學(xué)，這里沒人吧。”說完坐了襲來，像是一縷陽(yáng)光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥？交個(gè)朋友吧�！�
就這樣我認(rèn)識(shí)了他以后，寂寞與無奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，再一次面對(duì)這種似曾相熟的陌生，心理像是習(xí)慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。
當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程，每一次去的時(shí)候都會(huì)有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過更悲傷不去看別人有說有笑的并肩一起走，我在這種落寞的心態(tài)里過完了一多年。
轉(zhuǎn)回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會(huì)買車的人都認(rèn)識(shí)，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會(huì)感到孤單。
上個(gè)暑假，我們無憂無慮地從白天玩到黑夜，不會(huì)擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問題。每一天都覺得非常充實(shí)，非�？鞓贰，F(xiàn)在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂，我的生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛情，這只是一段感情。呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我長(zhǎng)大。
我自像，如果當(dāng)年的我沒有人陪，我現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的。陪伴中我過完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒有想過的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。
呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)定；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我成功。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇21
如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，仿佛給遠(yuǎn)處披上了一層白紗。燦爛的陽(yáng)關(guān)透過稠密的樹葉，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
又是一個(gè)星期二，又是一節(jié)英語(yǔ)早讀課，身為英語(yǔ)課代表的我必須領(lǐng)著同學(xué)們一起讀英語(yǔ)重點(diǎn)內(nèi)容。可是我膽子一向很小，哪敢站在同學(xué)們面前朗讀��！萬(wàn)一口語(yǔ)不好，或是讀錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。
好不容易顫顫巍巍地走向講臺(tái)，看到同學(xué)們眼神，又忍不住想退縮回去。我牙齒緊緊咬住下嘴唇，雙手死死握住英語(yǔ)書，書的角落都被揉得折了起來。面對(duì)同學(xué)們的目光，仿佛是一把利劍，刺中了我的心。我又尷尬地快步走回了座位。
坐在位子上，我坐立不安，坐著吧，又不能完成老師派發(fā)的任務(wù)；站著吧，卻又不敢讀。哎，終于明白“舉棋不定”的含義了。
“嗒嗒嗒……”一陣頗有節(jié)奏的聲音傳來，我循聲望去，原來是小Y在板書片段，她抄寫的“每日推薦”激勵(lì)了我：
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我們享受它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，它就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我們跨過一道道門坎；自信，是夜晚的明燈，讓我們甩掉黑暗的恐懼。
是呀，我們每個(gè)人心中都該擁有自信，只有有了自信，才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的決心�，F(xiàn)在只是一件小事，如果我連這件小事都克服不了，那以后的大困難我一定也無能為力，只有現(xiàn)在擁有自信，將來才會(huì)克服更多的困難。
我堅(jiān)定地走向講臺(tái)，翻開英語(yǔ)書，深吸一口氣，開始讀起來。余光中，我看到了同學(xué)們贊賞和認(rèn)可的目光，那目光，不再冰冷，十分溫暖。我終于戰(zhàn)勝了自己，我終于擁有了自信！
人生，是一條道路，成長(zhǎng)就是在這條路上真誠(chéng)的行走。但是想要行走，必須需要許多東西。這次，我行走了一大步，因?yàn)椤覔碛辛俗孕拧?/p>
哦，原來成長(zhǎng)需要自信。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇22
人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但面對(duì)挫折所用的方法卻大相徑庭。有的人不懂得面對(duì)挫折，用自殘的行為；有些人會(huì)欣然面對(duì)挫折。這次不行，下次再試！人生的道路上沒有挫折，就不會(huì)成長(zhǎng)，就不會(huì)不成熟！比如neet人缺乏后天教育，成長(zhǎng)需要挫折！
我在成長(zhǎng)的過程中也遇到了一些挫折！
有一次，我當(dāng)年期末考試考的很差，考的不好！成績(jī)排名榜下來后，我驚訝的看著排名榜。不知道該怎么辦，不知道該怎么面對(duì)父母！我害怕的不是父母的打罵，而是不知道如何面對(duì)父母對(duì)我的好。父母做了那么多事，一切都是為了我們，等著我們的成就和未來，可我考砸了！想到這我就有罪惡感，知道自己考的怎么樣也不好意思開口！
后來我羞愧地低著頭回家了。我媽這樣看著我，就知道我考不好。她知道我是在反思自己，了解情況后，就嘆了口氣。她沒有問我考得怎么樣，也沒有打罵我。我怕自己丟臉，覺得對(duì)不起自己，也不能原諒自己的錯(cuò)誤。于是她裝作一切如常，好像什么都沒發(fā)生，但我知道她過得很艱難，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：我復(fù)習(xí)不夠仔細(xì)，該受責(zé)備。我平時(shí)很懶，好像什么都能做一樣。太好了，考試都記不住了！還有擔(dān)心媽媽！
回到房間，我一邊寫作業(yè)一邊默默自責(zé)，于是我嚴(yán)格地告訴自己，下次不要再讓父母擔(dān)心了！
之后，爸爸回到家，不知不覺，他像往常一樣做著自己的事，媽媽也沒有告訴爸爸我考的不好，怕他打我，叫我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我反思。所以我努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)！
我在一次單元考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)高興地回家慶祝我的優(yōu)異成績(jī)。我媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元！慶祝的時(shí)候，我看著媽媽的表情，好像忘記了上次考試失敗的結(jié)果。窮的繼承風(fēng)！經(jīng)歷了挫折，終于得到了回報(bào)。
在成長(zhǎng)的道路上，你需要挫折。有挫折才有成功！
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇23
每個(gè)人的一生中，都會(huì)遇到不同的人、不同的事。一只只溫暖的手將我從生活的低谷中拉回。打開記憶的寶箱，一件件溫情的小故事又一點(diǎn)點(diǎn)浮上心頭。
母親的關(guān)懷
夜幕降臨，星星若隱若現(xiàn)地閃爍在無邊的黑暗里。我獨(dú)坐在房間的窗前，與數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)，在數(shù)學(xué)布置的陷阱里繞來繞去�！斑诉诉恕保蝗�，一聲輕柔的敲門聲打斷了我的思路�！罢�(qǐng)進(jìn)！”我無力地回應(yīng)著。只見母親端著一杯牛奶和一盤水果，悄聲掂步走進(jìn)，把牛奶和水果小心翼翼地放在一疊又一疊的書本上方，然后又笑著輕聲問：“寶貝兒，學(xué)累了吧！先吃點(diǎn)東西？”我不想讓母親失望，于是端起牛奶一口喝了下去。啊！牛奶不冷不熱，剛剛好。我又吃了一塊水果�！罢婧贸园�！”雖然那只是一盤橘子，可卻包容著母親濃濃的愛。母親深切的關(guān)懷讓這盤橘子變得無比的香甜。
母親的關(guān)懷一直伴我成長(zhǎng)。在我傷心難過時(shí)，母親的這份關(guān)懷一直長(zhǎng)留在我的心田，溫暖我的心。
老師的關(guān)懷
烈日炎炎，我坐在操場(chǎng)發(fā)著愁。唉！這次體育測(cè)試又沒過關(guān)，這可怎么辦啊。這時(shí)候，老師走了過來，與我并排坐下，問：“怎么了，同學(xué)？”“老師，我……”我的嘴角嚅動(dòng)著，不知說什么才好。老師似乎一下子就看出了我的難處，笑著說：“是不是體測(cè)沒考好？”我抿著嘴唇，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見老師站起來，拍拍身上的雜草，輕松地拍拍我的肩：“這樣吧！每天放學(xué)，我陪你練跑步，前提是，期末你必須進(jìn)班級(jí)女生組跑步前10名！”我抬起頭，無比感激地望著老師，“嗯！”就這樣，每天放學(xué)，老師都陪我一起練跑步，見證著我的成長(zhǎng)。到了期末，我的跑步成績(jī)竟是班級(jí)女生組第3名。我跟老師說了許多感激的話，但他只是笑笑，說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)兒小事！”
謝謝你們助我成長(zhǎng)——老師、母親，是你們用關(guān)懷點(diǎn)亮我的童年，有關(guān)懷的地方就有溫暖！
在夢(mèng)里，我又夢(mèng)到了這些無比溫情的小事。我笑了，可笑著笑著，卻哭了……
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇24
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又很復(fù)雜。有的人需要一個(gè)溫暖的擁抱，有的人需要一句親切的問候，有的人則是需要一支筆來完成一次測(cè)試，有的人渴望得到一次試一試的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為我的成長(zhǎng)，則是需要付出代價(jià)。
有一首歌唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！庇幸痪湓捊凶觯骸跋瓤嗪筇稹！笔堑�，成長(zhǎng)的路上哪里是一帆風(fēng)順的呢？它難免會(huì)在海面上面臨著大風(fēng)大浪，它難免會(huì)在海里磕碰到礁石，它也難免會(huì)遇上兇猛的鯊魚不付出一定的代價(jià)，又怎么嘗到成長(zhǎng)的甜呢？
我有時(shí)上課沒認(rèn)真聽，思想早已升入外太空，可是面臨著一張有一張考試卷的分?jǐn)?shù)，我很是受打擊，看著上面的紅色字跡，不禁鼻子一酸好一陣的后悔�？墒呛髞恚遗酥颇且胪馓盏乃枷�，用老師的每一句話壓著它，認(rèn)真聽老師講的一字一句，讓我一落千丈的成績(jī)有了提升。對(duì)此，我成長(zhǎng)了，我嘗到了進(jìn)步帶來的喜悅，但我也為此付出了讓我后悔不堪的代價(jià)。
舉一個(gè)反面的例子：某一天，一個(gè)犯人刑滿釋放了，因?yàn)樗|犯了法律被捕，后來他在監(jiān)獄服刑，通過政府的教育認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，改過自新了，得到了成長(zhǎng)，他以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，他為自己所犯的錯(cuò)誤付出了幾年的自由的代價(jià)。
春秋時(shí)期，越王勾踐被吳三桂打敗，待在家里每天早上都要嘗一口苦澀不堪的膽，反思自己，嘗到了苦就更加激勵(lì)自己。后來他向后世證明了“三千越甲可吞吳”的道理，也嘗到了成功的甜，即使他擁有一個(gè)高貴的身份也為成功付出了不苦不堪言的痛苦代價(jià)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不吃苦中苦，怎熬人上人？甜在后面等著你，就是不知道你能不能經(jīng)得住苦的代價(jià)；彩虹在后面等著你，就是不知道你能不能忍受那長(zhǎng)久的電閃雷鳴與狂風(fēng)暴雨的那種無奈無味的等待的代價(jià)。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇25
當(dāng)我們呱呱落地的那一刻起，我們就開始在這個(gè)世界上成長(zhǎng)，每一天，每一刻，每一秒，我們都在成長(zhǎng)，那么成長(zhǎng)需要什么呢？我認(rèn)為是親情。
烈日炎炎，每到傍晚，知了都會(huì)煩躁地叫個(gè)不停，這時(shí)我的思緒也會(huì)被它那枯燥單一的樂曲帶向遠(yuǎn)方，偶爾望望窗外，心中不由慨嘆：我何時(shí)才能羽翼豐滿，飛出這個(gè)小小的空間？門突然開了，是媽媽，她笑盈盈地走過來，手中拿著一把大扇子，坐在我旁邊，然后幸福地看著我，為我送上一陣陣幸福而涼爽的風(fēng)。那是親情，那是她對(duì)我的愛。這時(shí)，我心中不由得流入一股暖流，那風(fēng)拂過臉龐，涼在身上，暖在心里。成長(zhǎng)，需要親情。
秋風(fēng)送走酷暑的煩躁，帶來的是一絲凄涼，當(dāng)無情的風(fēng)吹過樹枝，干癟枯黃的葉子簌簌落下，勾起人們的一絲惆悵�？荚囘^后，拿著那張慘不忍睹的試卷悄悄走入家門，硬著頭皮把試卷交給爸爸，他居然沒有罵我，而是讓我冷靜下來，分析錯(cuò)誤原因，當(dāng)我的眼光不經(jīng)意間掃過爸爸的鬢角，才發(fā)現(xiàn)歲月已將它染白，爸爸含辛茹苦地把我拉扯大，為我的生活奔波勞碌，他那深沉的愛已深深珍藏在我的心底。我頃刻間覺得自己已成熟許多，不再是那個(gè)任性、蠻橫的小女孩了。正所謂：成長(zhǎng)，需要親情。
冬日的白雪已為大地蓋上棉被，寒冷的空氣已將人們團(tuán)團(tuán)圍住，陽(yáng)光似乎也變得不再那么溫暖。那次，我病倒了，持續(xù)幾天的高燒使得全家人焦急萬(wàn)分，奶奶更是不辭辛苦地為我熬制中藥，藥香彌漫在整個(gè)屋子里，我聞到了濃濃的親情的味道。奶奶小心翼翼地喂我喝藥，那藥苦在嘴上，甜在心里。成長(zhǎng)，需要親情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十三歲了，伴著我成長(zhǎng)的，正是親情，在親情的海洋里，我逐漸長(zhǎng)大，變得成熟，變得寬容，變得堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的道路上，需要親情，有了親情才會(huì)有滿天閃爍的星星，才會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇26
如果一個(gè)人問我是什么促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，我可以毫不猶豫地回答他;“是責(zé)任。”責(zé)任就是激勵(lì)我茁壯成長(zhǎng)的潤(rùn)滑劑。
首先是在幼兒園時(shí)，聽媽媽說，我當(dāng)時(shí)有個(gè)喜歡拿別人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘培養(yǎng)’下，我開是拿幼兒園的樂高玩具回家玩。最后胃口越來越大，竟開始拿別人的汽車模型。就在那次被爸媽逮著并挨了一頓訓(xùn)后，其他小朋友也不喜歡和我一起玩耍后，我才明白原來誠(chéng)實(shí)守信才能贏得別人的尊重。那時(shí)，我的責(zé)任是將自己培養(yǎng)成一個(gè)有良好道德習(xí)慣的好孩子。在這種觀念下，我養(yǎng)成許多好習(xí)慣，成了老師同學(xué)家長(zhǎng)心中的好榜樣。
然后我進(jìn)入了小學(xué)。在二，三年級(jí)，我一直是本班班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我們班紀(jì)律，學(xué)習(xí)等均處于年級(jí)中層。我一心想讓我們班攀上頂峰，讓年級(jí)中其他同學(xué)所傾佩。于是，治理，提升自己的班級(jí)變成了我的責(zé)任。我已方面不斷改善自己以前的不當(dāng)之處，讓別人以我為榜樣，學(xué)習(xí)一些良好的行為;另一方面又加緊紀(jì)律及衛(wèi)生的管理，畢竟這樣也能讓老師們喜悅。對(duì)于一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我讓成績(jī)較好的同學(xué)去幫助，輔導(dǎo)他們。此外，體育，音樂，美術(shù)等學(xué)科我也沒放過，讓我們班這些綜合的分?jǐn)?shù)高于其他班。就這樣，本版被我治理的井井有條。當(dāng)然，我最后也成功了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生了。望著爸媽那略微彎起的脊背和因?yàn)橐o導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而熬出的黑眼圈，我總會(huì)有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現(xiàn)在所做的一切，都是為了我以后能考上更好的高中，掌握更多的知識(shí)。所以，我現(xiàn)在的責(zé)任是考上好的高中，讓爸媽省心。將來，他們也需要?jiǎng)e人的保護(hù)。因此，以后當(dāng)我有能力時(shí)，我還有個(gè)想別的年輕人一樣的責(zé)任，那就是;保護(hù)自己的父母。
在越來越多的責(zé)任中，我也更清晰的認(rèn)清了自我�，F(xiàn)在，在這些責(zé)任意識(shí)引導(dǎo)下，我將走向更成熟，更完美......
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇27
在我們的人生經(jīng)歷中，我們的成長(zhǎng)不是一下子就可以得來的。我們的成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷不斷的挫折，只有這樣，我們才會(huì)成功。在我們的生活中，我們可能會(huì)遇到很多挫折甚至更多挫折。他們促使我們成長(zhǎng)，讓我們成功。
比如一件小小的作業(yè)，他也有讓我遇到挫折的時(shí)候。那一次，我放學(xué)回到家后就開始做作業(yè)。讓我經(jīng)歷絕望的是英語(yǔ)作業(yè)，什么單詞一個(gè)都看不懂，而且還要寫作文。我二話不說就開始寫，寫著寫著又要查單詞，每個(gè)單詞我?guī)缀醵疾檫^。然而我也沒有說什么，我覺得我英語(yǔ)差，我就應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)好它。過了一個(gè)小時(shí)后，我終于完成了我的作文，這個(gè)小小的作文讓我感受到，學(xué)習(xí)并不是一眨眼的功夫，只有經(jīng)歷過，感受過，你才會(huì)成功。
在我8歲時(shí)，媽媽就一直想讓我煮飯了，媽媽也勸過我好多遍，可我就是不想學(xué)，我就想著：有媽媽在，我不用學(xué)也可以。
后來，媽媽外出不在家，只剩下我一個(gè)人。到十二點(diǎn)的時(shí)候，我才意識(shí)到?jīng)]有人會(huì)煮飯給我吃。然而我又不會(huì)煮飯，怎么辦呢？我實(shí)在想不到辦法了，只好自己做飯了。我去拿米的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)米框里有一張紙條。是媽媽留下的，我想：原來媽媽知道我不會(huì)煮飯，特意留給我的這張如何做飯紙條。
然后，我照著媽媽留下的紙條上的步驟做了之后，我發(fā)現(xiàn)，做飯是如此的簡(jiǎn)單。以后，我一定要自己煮飯。過了一會(huì)兒，媽媽回家了。她看到桌子上香噴噴的飯就對(duì)我說：“這飯是你煮的嗎？”我回答道：“是的。媽媽，以后的飯就由我來做吧！我體驗(yàn)過的這一次做飯，我覺得做飯是多么容易。”媽媽笑著對(duì)我說：“兒子，你終于長(zhǎng)大了。”我感受到了，不僅是學(xué)習(xí)，做什么事情都一樣，只有經(jīng)歷過，感受過，你才會(huì)成長(zhǎng)。
在我們的人生中，許多的挫折使我們成長(zhǎng)讓我們長(zhǎng)大成人。只有努力去做不斷進(jìn)取，你就會(huì)真正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇28
開啟回憶的大門，拉動(dòng)回憶的膠卷，細(xì)細(xì)品嘗成功帶來的滋味。成長(zhǎng)的足跡印在了人生漫長(zhǎng)的道路上，成功如花苞綻放的那一刻，如新草破土而出的那一刻，成長(zhǎng)與成功合二為一鎖在我的心房，讓我的心情久久難以平復(fù)。
那是六年級(jí)烈日當(dāng)頭的一個(gè)清晨。紅旗隨著夏日中的一抹清風(fēng)飄飄冉冉，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。
“現(xiàn)在進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！”隨著主持人朗朗上口的聲音，激動(dòng)人心的時(shí)刻也拉開了序幕。我心中念叨：這次手抄報(bào)我可下足了功夫，怎么的也有個(gè)三等獎(jiǎng)。“榮獲三等獎(jiǎng)的是18號(hào)，3號(hào)，1號(hào)！”
我心中的希望之光瞬滅了，沒有我的號(hào)碼，怎么會(huì)……沒準(zhǔn)是二等獎(jiǎng)呢！“榮獲二等獎(jiǎng)的是20號(hào)，61號(hào)！”隨著主持人的話音落下，我如同被一盆冷冰冰的水從頭淋到腳上。
周圍排山倒海的掌聲，人聲鼎沸的祝賀，榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，我很是替她們開心，但一想到這至尊無比的榮耀都不屬于我時(shí)，心中又是那么的痛苦，難過。如同千萬(wàn)把匕首插入了我的胸膛，雙眼也都模糊了。
看著身邊的同學(xué)都高高興興地跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我羨慕極了�！艾F(xiàn)在是公布一等獎(jiǎng)的時(shí)候了，榮獲一等獎(jiǎng)的是——是36號(hào)！”
“什么？36號(hào)？”我吃驚地叫了出來。
我呆若木雞地站著。僵直地走上臺(tái)，站在飄揚(yáng)的紅旗之下，登臨在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之上，我為此感到了無比地自豪！無比地驕傲！我的雙眼再次模糊了。
下臺(tái)時(shí)，伴隨著熱烈的掌聲，伴隨著激昂的歌聲，伴隨著同學(xué)們的祝賀，我品味著屬于我的那一份榮譽(yù)！
成長(zhǎng)莫過于此，酸甜苦辣咸。先苦后甜，要努力了才有希望，才有成功。這份無比尊貴的榮譽(yù)勝過了一切。
它讓我明白了要趁著青春未了，要抓緊機(jī)會(huì)創(chuàng)造有價(jià)值的東西。
青春的我們擁有無限可能，成功是最好的支持，成功是最佳的動(dòng)力，成功是最棒的導(dǎo)師。成功帶給了我們一個(gè)多彩的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇29
如果希望是成長(zhǎng)的陽(yáng)光，那么挫折就是成長(zhǎng)的動(dòng)力。成長(zhǎng)，需要挫折。
每當(dāng)夜晚，我從路燈下走過，看見騎車的人，從我身邊騎過時(shí)，我總會(huì)想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎著自行車結(jié)伴在路上前進(jìn)，他們穿過狹窄的巷子，穿過寬闊的大街，我心血來潮地對(duì)媽媽說：“我要去騎自行車”媽媽高興地說：“去吧”話音剛落，我沖去自行車旁，媽媽緊跟在后。自行車放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿了灰。我將它搬到了路上，開始了艱辛又無趣的練習(xí)。我興沖沖地騎上去，腦中回憶著別人騎自行車時(shí)的情形，映出的影子看到他們的腳一上一下，似乎并不是什么困難事。我騎了上去，沒事！不一會(huì)兒我掉了下來，幸虧我是懷著準(zhǔn)備上去的，沒摔著。接下來我與自行車持續(xù)地進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間枯燥的斗爭(zhēng)。每當(dāng)我上去時(shí)，先是左搖右晃，正準(zhǔn)備走，就是一個(gè)摔跤等著我。
我實(shí)在是受不住這挫折了，我將自行車扔在地上，向它宣告我的抗議。這時(shí)媽媽來了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個(gè)小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺地拿起自行車。媽媽向我走了過來，說：“你說要練，次次都放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持才行��！”我仿佛被孫悟空定住了一般，動(dòng)也動(dòng)不了�？吹綃寢屔鷼獾臉幼樱瑩�(dān)心地不得了。媽媽說：“繼續(xù)練！”就這樣，我練了一個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)紅了臉，我又反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著，這時(shí)轉(zhuǎn)折來了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來，我騎起來了。風(fēng)向我迎面吹來，我聽到它們正在“嗚嗚”地為我歡呼。我像早晨的花朵般自由高興，盡情地吸收溫暖的陽(yáng)光。想到這，我不由得高興起來。
如果成長(zhǎng)離開了挫折，它就像失去翅膀的鳥兒，它看不到夕陽(yáng)的美景與自然的美好風(fēng)光，擁有挫折，才會(huì)成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)不可失去的動(dòng)力。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇30
時(shí)間太瘦，指縫太寬。童年一眨眼已飄走，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛下無憂無慮的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的奧秘，還需我們親自去破解。
成長(zhǎng)，需要夢(mèng)
已步入青春的我們，個(gè)性張揚(yáng)，不受拘束。
坐在課堂上，眼望黑板，心里卻想著童年這首歌。池塘邊的柳樹上，知了聲聲叫著夏天。腦子里浮現(xiàn)著自己功名成就的場(chǎng)景。
頓時(shí)，醒悟。
即使自己有再美好的想象，那也只是一幅畫而已。化想象為夢(mèng)想，加上自己的拼搏，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。于是，奮筆疾書，努力，努力，再努力。
夢(mèng)，指引著成長(zhǎng)的方向，是成長(zhǎng)之路絢麗多彩。
成長(zhǎng)，需要挫折
種子戰(zhàn)勝了挫折，長(zhǎng)出了一株新綠的芽?jī)�；芽�(jī)簯?zhàn)勝了挫折，成為了一株小樹；小樹面對(duì)挫折，孕育了一樹的花骨朵；花骨朵面對(duì)了挫折，開出了一樹繁花。
人的成長(zhǎng)，亦是如此。
正如有兩條路供你選擇：一條寬闊，一條曲折�；蛟S大多數(shù)人都會(huì)這樣想：大道就是這個(gè)樣子，雖然小道曲折，但一定有美妙的風(fēng)景。于是，走小路的人經(jīng)歷了高聳陡峭的山峰，穿過了湍急的河流，甚至還遇見了兇猛的野獸。雖然每一回都是那么的驚心動(dòng)魄，那每一處的風(fēng)景都是獨(dú)一無二的。
成長(zhǎng)的道路，我們應(yīng)勇敢的面對(duì)挫折。因?yàn)�，每一處挫折，都是成長(zhǎng)路上一道亮麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)，需要勇氣與自信
自信和勇氣是相互的。當(dāng)勇氣降臨的時(shí)候，自信也在你的身旁。自信遠(yuǎn)離了，勇氣也會(huì)隨之而去。借著勇氣與自信，我們也成長(zhǎng)著。
你是否記得第一次的演講自己是多么的緊張不安，現(xiàn)在，我們從容不迫的大聲演講。你是否記得第一次騎自行車時(shí)的搖搖晃晃，現(xiàn)在，我們車技嫻熟。你是否記得第一次發(fā)言高舉的小手，回答的卻亂七八糟，現(xiàn)在，我們條理清晰的回答問題。
這些，是我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。然而，在成長(zhǎng)路上，勇氣與自信從未遠(yuǎn)離。
成長(zhǎng)的密碼還有很多，每個(gè)人都有著不同的鑰匙。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，正式起航，去探索成長(zhǎng)的密碼，打開成長(zhǎng)的寶藏。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇31
說到感恩，我首先想到的就是我的父母。小時(shí)侯，我曾問過我的媽媽，我從哪里來?是的，是父母把我?guī)У竭@五彩繽紛的世界上來的，是他們給了我幼小的生命。八年前的一個(gè)冬天，爸爸媽媽在幸福的期待中迎接了我的到來。從我出生的那一刻起，父母就擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)照顧我的責(zé)任。他們多么辛苦卻毫無怨言，精心地?fù)狃B(yǎng)和呵護(hù)著我長(zhǎng)大。他們?yōu)榱私o我一個(gè)舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，總是那么的辛苦，那么的努力�，F(xiàn)在，我慢慢地健康長(zhǎng)大了，漸漸的知道父母的艱辛，長(zhǎng)大了我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
11月16日星期天是我剛剛過的八歲的生日，每當(dāng)我生日的那天他們總是陪著我，我知道我又長(zhǎng)大了一歲，此刻，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。他們都是我今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。在這八年里，是父母教我走路、說話，是父母教會(huì)了我做人的道理，他們太辛苦了!
父母非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我喜歡看‘亂一有時(shí)間，他們就陪我到圖書城去看書，媽媽為了豐富我的課余生活，還幫我報(bào)了抬拳道、舞蹈班、還學(xué)習(xí)了鋼琴，讓我在繁重的學(xué)習(xí)中得到放松和鍛煉。每次考試后，他們從來不批評(píng)我，總是耐心的幫我總結(jié)，讓我吸取教訓(xùn)，還讓我多向老師請(qǐng)教、多向同學(xué)學(xué)習(xí)�！吧险n認(rèn)認(rèn)真真的聽，下課開開心心的玩”媽媽的這句話，時(shí)常印在我的腦海中。他們也經(jīng)常教我怎樣做人，教我從小要養(yǎng)成良好的品德，要關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我也很聽話，也很懂事，因?yàn)閺母改傅男χ心荏w會(huì)到他們對(duì)我的肯定。
我九歲了，我的每一天成長(zhǎng)都包含了父母的艱辛，他們對(duì)我的愛是我今身都報(bào)答不完的，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，做一個(gè)懂事聽話的好孩子，感謝他們的對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我愛我的父母。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇32
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和足夠的毅力去面對(duì)，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因?yàn)橛辛俗虧?rùn)和愛護(hù)，正像孩子們的成長(zhǎng)，需要父母的`寬容和諒解，因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)中必不可少的原料。那一次學(xué)校舉辦了作文和寫字比賽，我也積極的報(bào)了名，心想這幾個(gè)月的努力沒白費(fèi)，一定會(huì)打敗其他選手，成為第一名的。
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn)，爭(zhēng)回兩個(gè)第一。然而，現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無情的。我的作文得了一等獎(jiǎng)，而寫字卻得了二等獎(jiǎng)。雖然同學(xué)們都傳來了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在……好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親的對(duì)我說：“雖然你的書法沒有拿到第一名，但是我們想寫你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現(xiàn)在不要?dú)怵H，不要傷心，不要難過，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點(diǎn)上的不足，就一定會(huì)成功的，我們相信你�！�
聽了爸爸媽媽的話，我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄云外。有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的小樹；有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……
而我把父母比作一片洋大海，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜�，成千上萬(wàn)的魚兒在這里無憂無慮的成長(zhǎng)，在他們的懷抱中幸福的度過一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖，父母的寬容是我成長(zhǎng)的雨露。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇33
有人說，成長(zhǎng)是永無止境的奔跑;有人說，成長(zhǎng)是危險(xiǎn)難測(cè)的密境;有人說，成長(zhǎng)是碧藍(lán)無際的天空……有時(shí)，成長(zhǎng)中的我們需要很多很多，但有時(shí)，我們卻需要的很少很少……
年幼時(shí)，成績(jī)?cè)诎嗌现皇侵械龋c那些鳳毛麟角比起來，我實(shí)在是相形見絀，自愧不如，每每考試完將成績(jī)拿回家，就害怕一場(chǎng)將至的腥風(fēng)暴雨，其實(shí)我應(yīng)早已習(xí)慣，這種生活已持續(xù)兩年，從二年級(jí)開始，成績(jī)始終平淡無奇，沒有起色，爺爺對(duì)我總是很嚴(yán)格，注重成績(jī)，但我卻始終沒能適應(yīng)，恐懼與愧疚占滿了心頭，竟還夾雜著一點(diǎn)期待，也許，是在期待那一份溫柔、寬容與理解。
到了四年級(jí)，父親從外地歸來，我不再寄養(yǎng)在爺爺家，隨著父親來到一個(gè)新環(huán)境讀書。成績(jī)居然突飛猛進(jìn)，名列前茅，在班集體中，我再也不是那個(gè)平淡無奇、不受矚目的學(xué)生了，而是在同學(xué)們眼中難以戰(zhàn)勝的尖子生了。變化太突然，讓我異常欣喜，而父親只是淡然一笑，他并沒有嚴(yán)格地像爺爺一樣打擊我的自尊心，而只是寬容的讓我體會(huì)我的勞動(dòng)成果。其實(shí)，我并不知道成績(jī)進(jìn)步的原因，也許是因?yàn)樾碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境，也許是因?yàn)楦赣H的寬容給了我巨大的信心……
父親從來不會(huì)對(duì)我的成績(jī)做出評(píng)價(jià)�？记拔胰詰阎欠莺ε屡c不自信的心情，父親從未對(duì)我的成績(jī)有過要求，他從不會(huì)給我定位說必須考到哪個(gè)位置，哪個(gè)分?jǐn)?shù)，這份寬容讓我欣喜，亦讓我自責(zé)。但更多的，卻是感動(dòng)。
回憶著過去的種種，記憶的閘門被打開后難以收攏，腦海中充斥著過去的生活，更多的卻是父親的寬容，日久彌新，正在形成一股無形的奮進(jìn)的力量，牽引著我慢慢成長(zhǎng)。
任何人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路是永無止境的，請(qǐng)贈(zèng)予身旁的人一份寬容、一份理解、一份力量，讓他得以前進(jìn)、奮斗與成功。請(qǐng)感謝身旁寬容、理解你的人，是他們讓你真正的成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)需要和擁有的不多，唯有寬容。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇34
俗話說：鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松。因此，我認(rèn)為：成長(zhǎng)，需要自由，這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)。
現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都把孩子周末的時(shí)間安排得滿滿的培訓(xùn)班：上午作文班，下午奧數(shù)班，晚上鋼琴班……哎，我們小孩都不容易��！中午的休息時(shí)間都不讓出去玩，還要做練習(xí)題。望子成龍，望女成鳳嘛！我能理解，誰(shuí)都希望自己的孩子能有出息�？赡銈兿脒^嗎？這樣的強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，反而會(huì)影響孩子們的心理健康，而且一個(gè)長(zhǎng)期被動(dòng)接受知識(shí)的人，漸漸會(huì)失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，思考的能力，孩子還會(huì)有很大的出息嗎？
如果父母尊重孩子的興趣，給予正確的引導(dǎo)，我們將會(huì)飛得更高。我是幸運(yùn)的，在我成長(zhǎng)過程中，我的父母沒有給我套上重重枷鎖。我三歲時(shí)，很喜歡畫畫。我吵著鬧著讓爸爸送我去學(xué)畫畫，爸爸把我摟在懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你現(xiàn)在還這么小，如果要學(xué)就一定要堅(jiān)持下來�！薄昂玫�，好的！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭說。來到畫畫班里，我是最小的，不懂就去問姚老師，姚老師常常表?yè)P(yáng)我，更堅(jiān)定了我學(xué)畫的信念，從開始學(xué)畫到現(xiàn)在已六年了，我從沒感覺到這是一種負(fù)擔(dān)，收獲也不小呢！數(shù)次參加比賽，得了4個(gè)金獎(jiǎng)，1個(gè)銀獎(jiǎng)，1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五歲時(shí)，我迷上鋼琴，樓上傳來陣陣悅耳的琴聲，我聽得如醉如癡，媽媽看透了我的心思，問：“如果你喜歡彈鋼琴，媽媽明天送你到方老師家去試試課？”“好，好，好！”我拍手大叫道。學(xué)了一段時(shí)間后，我感覺到練琴并不是一件輕松好玩的事，當(dāng)對(duì)樂曲不熟悉時(shí)，彈起來，琴聲并不那么動(dòng)聽，手指也會(huì)發(fā)麻。每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起這是自己的選擇，不能半途而廢。
成長(zhǎng)需要自由！正因?yàn)槲蚁硎芰诉@樣的自由，我深深體會(huì)到在成長(zhǎng)中磨練、探索、積累經(jīng)驗(yàn)。這樣我們?cè)谝院蟮纳钪胁拍芑畹酶孕拧⒏省?/p>
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇35
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話是世界名言。由此可見，書籍對(duì)人類的重要性，小學(xué)生更是如此，所以人的成長(zhǎng)需要書籍。
歷史書：穿越時(shí)光的機(jī)器
歷史書就像一部能穿越時(shí)光的機(jī)器，可以把過去和現(xiàn)在聯(lián)接在一起：首先石器時(shí)代的甲骨文，然后便是商朝，一直到三國(guó)之間的三國(guó)爭(zhēng)霸，接著便是晉朝，最后便是清朝，這就是過去。而現(xiàn)在就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次世界大戰(zhàn)，新中國(guó)成立，一直到70周年。都說中國(guó)有上下五千年，而歷史書便是這上下五千年的記憶者。
教育書：教育為人類的老師
如果把知識(shí)比作海洋，把自己比作小舟，那么教育書就是動(dòng)力系統(tǒng)。教育類的書有很多種，但最主要的就是課本了。課本中有許多的知識(shí)正在等待著我們，而我們只需要輕輕的翻開它就好了，站在講臺(tái)上的老師如果像被點(diǎn)亮的燈光，那課本便是一根火柴。
哲理書：普渡人的神明
哲理書一般很少有人去看，但他們不知道哲理書的作用就像一位人生的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)引導(dǎo)人生的道路，它又像一枚精準(zhǔn)的導(dǎo)彈能夠快速精準(zhǔn)的指出人們的缺點(diǎn)和不足，上有各種國(guó)家大事、正式場(chǎng)所，下到家庭相處和生活的各種細(xì)節(jié)。總而言之，它就像神明，讓一個(gè)又一個(gè)成功。
科技書：未來道路的指路標(biāo)
科學(xué)無處不在，在我們身邊隨處可見，正是因?yàn)榭茖W(xué)無處不在。所以它能改變生活的環(huán)境。而科技書則是負(fù)責(zé)教會(huì)人們的老師。假如人類以后的科技，就像一條路，那么科技書則是這一條路上的里程碑，因?yàn)榭茖W(xué)只有里程碑沒有終點(diǎn)站，它給了我們一個(gè)在道路前進(jìn)的方向，古至今來，沒有科技書人類是無法進(jìn)步的正是因?yàn)檫@樣，在末來的道路上更需要它。
書籍如同動(dòng)力系統(tǒng)，書籍越多行駛的也更遠(yuǎn)，成長(zhǎng)也是如此，正是因?yàn)檫@樣，成長(zhǎng)才更加的需要書籍。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要它，我們社會(huì)才能更進(jìn)步。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇36
原來，我們只要微微一笑，世界就會(huì)變得美好；只要我們講一聲我愛你，人間就會(huì)充滿愛，就會(huì)掀起一場(chǎng)愛的蝴蝶風(fēng)暴。 ―――題記
眾所周知，大自然有一個(gè)食物鏈，切斷其中一個(gè)環(huán)節(jié)，便會(huì)造成生態(tài)失衡；殊不知，生活中，有一條用珍珠串成的，無形的心形項(xiàng)鏈，那便是愛之鏈。啊，愛之鏈，成長(zhǎng)需要你；成長(zhǎng)，需要真愛。
小時(shí)候，我是個(gè)讓教過我的老師都覺得頭痛的人，因?yàn)槲沂且黄?qiáng)健的野馬，不滿足于狹小的空間，總是亂竄，但二年級(jí)的一位老師喚醒了我心中的良知，讓我懂得如何運(yùn)用聰明。
那天，我的同桌又向老師抱怨：“她這個(gè)人怎么裝著一肚子壞水�！蔽覠o動(dòng)于衷，還沉湎于自己的杰作（死豬不怕開水燙）。過了半晌，老師叫我去辦公室，我才懸起心來：老師不會(huì)……到了辦公室，老師和藹地招呼我坐下，輕輕地拿下我頭上的一片紙屑，撫摸著我的頭，柔柔地說：“你怎么和我兒子一樣調(diào)皮機(jī)靈……我愛你！”“愛我？”我驚訝地張大了嘴巴，眼里含著淚水。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，我噙著的淚水頓時(shí)嘩嘩嘩地淌了下來。從此，我不再調(diào)皮搗蛋，破天荒地改“壞水”為“墨水”，原因很簡(jiǎn)單——只為了那句話。
不久，媽媽和奶奶之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我隔著窗戶，難過地看著她們發(fā)動(dòng)的激烈的“舌戰(zhàn)”。噢，我不想…… 一個(gè)是我親愛的媽媽，一個(gè)是我敬愛的奶奶。不！我沖出去，隔在她倆中間，懇求道：“你們別吵了！我愛你們。我不希望你們一方受到任何傷害�！蹦棠毯蛬寢屻读算�，半晌才含著淚抱著我。從此，我們一家人和和睦睦，互相關(guān)愛，不為別的，只為我那句話。
只為了一個(gè)“愛”字，我擁有了良知；只為了一個(gè)“愛”字，我擁有了美好的家庭；只為了一個(gè)“愛”字，在這成長(zhǎng)的旅途中，我的心埋下了愛的種子，我才會(huì)樂觀地面對(duì)生活，快樂成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，需要真愛。朋友，讓我們大家一同努力，用自己的心創(chuàng)造一個(gè)愛的世界吧，讓我們快樂成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇37
在我們的成長(zhǎng)中需要很多東西---知識(shí)讓我們變得聰明，掌聲讓我們知道成功的感覺，鼓勵(lì)讓我們重拾信心。當(dāng)然成長(zhǎng)的路不可能一帆風(fēng)順，其中，必然會(huì)有失敗。
在一次寒假，媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，希望我能學(xué)會(huì)更多的技巧性動(dòng)作和更好的基本功。我當(dāng)然也非常樂意的，能比別人早點(diǎn)學(xué)高難度的動(dòng)作，誰(shuí)不樂意呢？
我去的第二天，老師就要給我操后橋。我心想：操后橋是什么？不就是前橋動(dòng)作反一下嗎？前橋我已經(jīng)會(huì)了，想必后橋也不難吧！可是看起來容易，做起來難��！老師要給我操的時(shí)候，心里就有些害怕了：怎么辦？翻過去會(huì)不會(huì)摔一跤��？會(huì)不會(huì)頭朝地��？會(huì)不會(huì)……可過了一會(huì)兒，我又給自己打氣：沒事，不就是個(gè)后橋嗎？我一定能翻過去的。
老師給我操了幾個(gè)后，對(duì)我說：“你自己去翻吧！你沒問題的�！笨僧�(dāng)我翻的時(shí)候，原先的那種恐懼又涌上心頭：會(huì)不會(huì)摔跤�。窟@次沒老師，上次可是有老師啊……但是我剛才都翻過去了，這次為什么要怕呢？就這樣，我心里的兩個(gè)念頭在打架。
最后，我還是想試試。好幾次，我剛準(zhǔn)備翻，但又起來了。老師對(duì)我說：“你有這個(gè)能力你為什么要怕呢？今天不翻五個(gè)就不要下課�！甭犃诉@話，我心一動(dòng)，馬上開始翻后橋。這次，我進(jìn)步了一點(diǎn)，至少我敢翻了，可是一次、兩次、三次……我都沒有翻過去，有一次甚至重重的摔在了地板上。這一次過后，我又猶豫了很久，決定再翻幾次。雖然這幾次還是和剛才一樣——失敗了。但我又馬上重拾信心，繼續(xù)翻。終于有一次，我翻過去了。之前那樣緊張的心也消停了一下，我也漸漸露出了笑容。但我沒有休息，而是趁熱打鐵，怕休息了感覺就沒有了。
我又翻了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)翻完了五個(gè)后，我懸著的心終于落下了。老師也說：“你看，我都說你可以的嘛！”
這件事后，我知道了什么是“失敗是成功之母。”只有經(jīng)歷過失敗，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，你才能取得成功。所以，成功的背后，一定經(jīng)歷過失敗。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇38
成功的源泉是什么？是自身的自信，自信會(huì)在你害怕時(shí)給你無窮的力量；會(huì)在你無助時(shí)給你鼓勵(lì)；會(huì)在你失敗時(shí)給你前進(jìn)的動(dòng)力。在那一次的比賽中，自信讓我蛻變，一步步走向了成功。
那是我第一次去北京參加鋼琴比賽。來到北京，看到壯觀的建筑物讓我驚嘆的同時(shí)，也讓我感到不安。
當(dāng)來到比賽場(chǎng)地，人山人海，真可謂是“藏龍臥虎”。我是34號(hào)選手，聽前面哥哥姐姐流暢的表演后，我的心情變得不安、慌張起來，更可怕的是：我的右腿在昨天受傷了，被包扎了起來。
“請(qǐng)３４號(hào)選手表演《康定情歌》�！敝鞒秩艘豢诹骼钠胀ㄔ挵盐野矒崃讼聛�。我鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái)，優(yōu)雅地朝觀眾鞠了一躬，然后開始了演奏。
當(dāng)時(shí)，我的心臟就像活潑的小兔子般，到處活蹦亂跳，但是我很快就陶醉在我那動(dòng)聽的琴聲里了。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！逼綍r(shí)的刻苦練琴，讓一串串音符從琴中“跳”了出來，碰撞在觀眾的心上。動(dòng)聽流暢的樂曲也從我的指尖流瀉而出，我的手指好似芭蕾舞者多變的舞步，靈活地旋轉(zhuǎn)著。此時(shí)，踩著踏板的右腿突然劇痛起來，我強(qiáng)忍著淚水，努力壓制著，這時(shí)，我想起了父母的夸贊，老師的表?yè)P(yáng)，使我頓時(shí)自信滿滿。終于，自信和堅(jiān)強(qiáng)把疼痛和淚水打敗了。
一曲完畢，臺(tái)下觀眾紛紛鼓起掌來，雖然我知道，這只是出于禮貌，但卻是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
頒獎(jiǎng)了，看著金燦燦的獎(jiǎng)牌，我喜極而泣。只有我明白，因?yàn)槲移綍r(shí)付出的艱辛，流下的汗水，才成就了我今日的成功！也是因?yàn)樾闹谐錆M自信，才讓我獲得這塊金牌！
是自信，讓我蛻變成了一位落落大方的女孩。是自信，讓我取得了成功。當(dāng)你絕望時(shí)，只要心中自信滿滿，相信你一定會(huì)成功。因此，在成長(zhǎng)的道路上，請(qǐng)帶上自信與你同行。我們成長(zhǎng)的道路上需要自信，只有自信，才會(huì)讓我們一步步走向成功！
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇39
有一句俗話說得好，成長(zhǎng)中需要既不是成績(jī)，也不是玩耍，而是鼓勵(lì)！成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，人生需要鼓勵(lì)！一位名人，他的成長(zhǎng)過程一定充滿著鼓勵(lì)，我也不例外。
記得有天風(fēng)和日麗，爸爸媽媽的心情大好，便破例帶我們?nèi)ネ�，“勇敢者大冒險(xiǎn)”，那個(gè)時(shí)候我才八歲多，還是個(gè)什么都不懂，什么都害怕的小女孩。
“勇敢者大冒險(xiǎn)”分為四層，每一層都有恐怖的機(jī)關(guān)，還有懸空的梯子，要是一不當(dāng)心就會(huì)踩空掉下去，這樣危險(xiǎn)的機(jī)關(guān)，對(duì)于一個(gè)八歲的小女孩來說，簡(jiǎn)直就和走到懸崖邊上的感覺差不多。
媽媽要我挑戰(zhàn)一下，我的腳不由自主的哆嗦起來，心也提到了嗓子眼，我的臉脹的通紅，甚至都冒出了豆大的汗珠，我的心里一直不停的想，這個(gè)好可怕呀！我害怕，我害怕……要是我掉下來怎么辦呀，不死也得丟半條命，怎么辦呀？
爸爸好像看透了我的心思，走過來，拍了拍我的肩，我嚇了一大跳，可就這簡(jiǎn)單一拍，我感覺沒那么緊張了，爸爸鼓勵(lì)我：“加油，這個(gè)一點(diǎn)都不難，我們家欣欣是最棒，最厲害的！對(duì)不對(duì)？加油！我相信你�！卑职值墓膭�(lì)好像有魔力似的，我竟然不由自主地踏上了第一級(jí)的臺(tái)階，等我走到第一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候，我猶豫了，到底過還是不過呢？過吧，太危險(xiǎn)了我害怕，不過吧，那豈不是辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望，我往下看在人群中尋找爸爸的目光，終于我找到了，反而爸爸那肯定加鼓勵(lì)的眼神，使我不敢去看他。
我的心里隱隱約約的，好像有一股力量為我加油，我閉上眼睛深呼吸，一咬牙，心里想：大不了就摔得疼一點(diǎn)，我還是要勇敢挑戰(zhàn)，終于我過了第一個(gè)關(guān)卡，后面的我又用同樣的方法通過了所有的關(guān)卡，我順利通過挑戰(zhàn)成功了！全家都在為我鼓掌喝彩。
是的，成長(zhǎng)最需要的就是鼓勵(lì)，亞洲第一銷售女神徐鶴寧曾說，她媽媽小時(shí)候總是對(duì)她講：“孩子，你要記住，你的身體留著第一名的血液！”
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇40
成長(zhǎng)如茶葉一般，只有經(jīng)過沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；成長(zhǎng)如咖啡一般，只有經(jīng)過重重苦澀，才能散發(fā)它淳樸的香味；成長(zhǎng)如雄鷹一般，只有經(jīng)過無數(shù)次的跌落，才能練就堅(jiān)毅的翅膀搏擊長(zhǎng)空
成長(zhǎng)需要失敗。記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，幾乎每一次考試都是九十多分，但是有一次我只考了79分，拿到試卷時(shí)我傻眼了，隨后我把試卷上錯(cuò)了的地方從頭至尾仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，唉，要是這道題仔細(xì)檢查一下，就不會(huì)犯少寫一個(gè)句號(hào)的錯(cuò)誤了，那我的成績(jī)就變80分了，要是那道題的題目我讀慢一點(diǎn)，就不會(huì)把寫近義詞誤當(dāng)成寫反義詞了，那我的成績(jī)有可能就是85分了，要是寫話的那一題我把內(nèi)容再寫得豐富一些，不出現(xiàn)錯(cuò)別字，那我的成績(jī)有可能就是90分了看著試卷我非常很后悔，可這世上沒有后悔藥啊。我在心里暗暗下定決心，以后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真再認(rèn)真仔細(xì)再仔細(xì)，考試一定要一絲不茍毫不馬虎，再也不能犯這次的這些錯(cuò)誤了。
放學(xué)回到家，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，知道我肯定沒有考好，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒考好沒關(guān)系，只要從考試中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就好。俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，所以你應(yīng)該振奮精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)，讓自己變得越來越完美�！眿寢尩囊幌捪褚还汕迦话懔鬟M(jìn)我的心田，于是我又精神煥發(fā)努力學(xué)習(xí)，為了下次考得更好做足準(zhǔn)備。在后來的考試中我再也沒有出現(xiàn)過審題不清粗心大意之類的低級(jí)錯(cuò)誤了。
成長(zhǎng)路上需要失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ奶砑觿┖统錃馔�，它讓人學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)冷靜，只要我們能正視自己的缺點(diǎn)，并認(rèn)真去改正，我相信學(xué)習(xí)路上就沒有我們過不去的坎！從此，我也知道了“失敗是成功之母”這句話的真正含義，它深深地印在了我的腦海里，也像燈塔一樣指明了我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇41
夜深了，目光透過窗子，撒了一地。我獨(dú)自坐在窗前，任憑眼淚吧嗒吧嗒地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的效果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有。我怨老天不公，不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起了父母為我送來牛奶和面包的情景。為什么？為什么？難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我仔細(xì)瞧了瞧，只見幾只大螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停的，好像它們辦的很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，見它們要改變方向，結(jié)果被我用鉛筆團(tuán)團(tuán)圍住，想看它們這回怎么辦。我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了鉛筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣拖過去，可是試了好幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起后，后面的螞蟻用力推，就這樣花了十幾分鐘，餅干渣終于被螞蟻們從鉛筆上面運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這小小的螞蟻面對(duì)困難都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該勇于面對(duì)挫折。我又想起：貝多芬雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂家來說，這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)如此巨大的挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲等待著我們。挫折對(duì)無能的人來說是一個(gè)無底深淵，而對(duì)于那些敢于面對(duì)的人來說則是成功路上的一塊墊腳石。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)。在哪摔倒，就在哪爬起來。我笑了，挫折，我要向你挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇42
楊花落盡，卻只留下了子規(guī)哀啼；歲月悠悠，亦僅剩下無限回憶……時(shí)光飛逝中，我們也在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上需要挫折。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
初入中學(xué)時(shí)，我還沒有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，身上依然有著許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)不專心、貪玩、懶散這些小毛病像牛皮糖似的粘著我。因此，那時(shí)的我成績(jī)并不是很理想�？粗磉呁瑢W(xué)們優(yōu)異的成績(jī)和明媚的笑容，自己只能暗自傷心，但又有著些許的不服：憑什么我和別人差那么多！漸漸地，我醒悟了——在老師和父母的教導(dǎo)下，我收起玩心。我想只要努力，終會(huì)有收獲。即使起步比別人晚些，路走的也比別人長(zhǎng)，但山寺那樹桃花之所以長(zhǎng)得如此艷麗，不正是因?yàn)槟呛涞沫h(huán)境嗎！
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金
學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)無疑是最讓我頭疼的一門課。因?yàn)殡S著知識(shí)日漸增多，習(xí)題的難度也隨之增加。復(fù)雜的幾何圖形、方程常常把我弄得頭暈眼花，看了許久也理不出一點(diǎn)點(diǎn)的解題思路，有時(shí)甚至連題目都看不懂！但我的倔脾氣總是促使我去挑戰(zhàn)那一道道難題。草稿打了一頁(yè)又一頁(yè)，我漸漸地找到了那深藏的“寶藏”——來之不易的答案。那時(shí)，我就像凱旋歸來的大將，心中充滿了自豪和滿足感。但這不是最重要的，那探索的過程才真正值得我去享受。學(xué)習(xí)的路上，我收獲的最無價(jià)的寶藏就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
時(shí)光匆匆不等人，不知不覺我的初中生涯即將臨近結(jié)尾。終點(diǎn)自然是中考，它似神話中的那扇龍門，成敗皆在此一舉，我這茫茫“魚”海中的一條“小鯉魚”是否能躍過，尚無人能知。但我一定會(huì)堅(jiān)持，更不會(huì)松懈。讓我吹起號(hào)角，立于小舟上，和身旁的萬(wàn)艘小舟一樣乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)。此時(shí)此刻，任何的困難都不再是高不可攀、無法超越的，即使身負(fù)重壓，我依然會(huì)堅(jiān)定地?fù)P著帆，破浪而行。
成長(zhǎng)的路上需要挫折，只有挫折的來臨才能讓我們嘗試著去克服，在克服挫折的過程中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在克服挫折后，得到啟發(fā)和成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇43
前有李太白：“人生得意須盡歡�！焙笥形榫_：“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，做回正真的自己。”歌手唱到：“原諒我這一生放蕩不羈愛自由。”青春，掌握在自己手中，青春，怎一個(gè)狂字了得？
熱血方剛的年紀(jì)，我們就應(yīng)該帶上泛著銀光的劍，帶上鮮紅的披風(fēng)，在羌笛和馬嘶中去戰(zhàn)斗，少年時(shí)的信念，應(yīng)該是橙色的，帶著拼搏的決心，向未來飛奔。
正是大好年華，不必害怕前方的荊棘，人生不長(zhǎng)，卻足以在漸漸老去的后半生愈合一切傷痕。別在等死時(shí)后悔一生，平庸度過。看阿，天邊烏云翻滾，閃電照著半邊天空，瓢潑大雨嘩嘩落下。我們可以騎上自行車，就像開著一輛布加迪威龍，在雨中飛馳。淋的渾身濕透來紀(jì)念每個(gè)終將渡過的雨季。
如果你擁有了青春，不必多慮那應(yīng)試教育的成績(jī)，好好揮霍才不愧疚。不用迎合他人，不要勉強(qiáng)自己沖浪跳傘蹦極……年輕的心中怎能缺少激情？
我知道你想�？嵯胱儙�，想像黑道那樣紋著紋身，還有跟隨你的小弟，叼根烤腸像叼根雪茄，戴副墨鏡就是極道文化。逍遙生活，自在享受，燃燒生命比圣斗士星矢還牛逼。在叛逆的年紀(jì)做叛逆的事。
你有本事，你就去做。
如果你甚至沒讀初中，那么你一定要放縱去享樂啊！在電腦游戲中享受CS的樂趣，在槍林彈雨中體驗(yàn)王者的風(fēng)范。
看到這，你也許會(huì)問：“學(xué)姐，說的這么多，你以前在做什么呢？”
我只能聳聳肩，攤攤手，對(duì)你說：“作為一個(gè)聽話的慫學(xué)生，我只想好好讀書看看有沒有機(jī)會(huì)沖進(jìn)前一百風(fēng)風(fēng)光光拿獎(jiǎng)學(xué)金�！�
一切年華都會(huì)逝去，花落水流雁去。我沒什么本事，樣貌不出眾，智商不過人，脾氣不太沖，家境不算富，我相信很多人和我是差不多的。
正因?yàn)槿绱藢W(xué)習(xí)才對(duì)我非常重要。先要讀好書，然后再去放縱，知識(shí)是不會(huì)隨歲月逝去的。
來拿起筆，咱們?cè)侔堰@道數(shù)學(xué)題給解決了。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇44
成長(zhǎng)的含義是什么？誰(shuí)也無法具體描繪。而在我看來，成長(zhǎng)是需要淚水的。 “乖，自己爬起來！”母親在遠(yuǎn)處用糖呼喚著我�？粗類鄣奶呛蛬寢�，我堅(jiān)定地爬了起來，踉蹌的步伐還未邁出，整個(gè)人又早已倒在地上。那種痛可能不算是痛，但我卻哭的聲嘶力竭，母親還在遠(yuǎn)處，只是一直喊著：“乖，自己爬起來�！碧弁幢瞥龅臏I水讓我學(xué)會(huì)了行走。
父親用溫暖卻又粗糙的大手握著我連鉛筆都拿不住的小手。一邊用手中的鉛筆描繪著，一邊用嘴說著：“1”。父親拿開了那雙對(duì)我來說不可缺少的手，我開始學(xué)著寫“1”。“1”的世界結(jié)束了，“2”又該怎么辦？父親沒有理會(huì)我，只是說了一句：“模仿老師的例子學(xué)著寫�！北亲游⑺幔业臏I水流了出來，可是父親只是看著我不出聲�？尥炅�，我只有選擇繼續(xù)“2”的行程。咬牙堅(jiān)持的淚水讓我學(xué)會(huì)了書寫。
陽(yáng)光照進(jìn)窗子里，仿佛為我引領(lǐng)一條通往清晰的道路。淚水一滴滴落在老師的辦公桌上。“雖說這里是學(xué)校，可你也不能享有特殊待遇呀。要知道等你到了社會(huì)上是沒有人愿意這樣遷就你的�！崩蠋熋鎸�(duì)著我說。我哭得更加厲害，老師又補(bǔ)了一句：“別人能坐后排，你也不會(huì)成為例外，哭解決不了問題的�！彼辉僬f話，只是轉(zhuǎn)著手里的筆望著窗外，我也被這日光吸引過去。委屈而出的淚水使我學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)存的一切。
看著銀灰色的QQ頭像，我還是選擇問候一句：“我想你了，還好嗎？”那日雖是烏云密布，你卻是如此的開心，我不知道那種笑是真實(shí)的快樂還是悲傷的面具。我也只好將嘴角向上揚(yáng)起。第二日，老師說你不讀了，我的心卻顫抖的如此厲害，好似失去了什么一樣。
那一天，我總是呆呆地看著你的座位，眼淚慢慢溢出眼眶劃過臉頰落到手上，我才明白，原來我哭了。同情而出的淚水讓我明白友情的可貴。 我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，只是我們太容易忽視一些細(xì)節(jié)�；貞涀约鹤哌^的路，我認(rèn)為，淚水是見證我們成長(zhǎng)的最好觀眾。
成長(zhǎng)需要什么作文600字 篇45
成長(zhǎng)難免摔跤，但有的人摔跤之后再也起不來，而有的人卻能吸取教訓(xùn)，邁出更大的步伐。
學(xué)習(xí)成績(jī)一向優(yōu)秀的剛，在一次末考中發(fā)揮失常，由原來的全校第二名滑到了第十八名。他覺得不可思議，是啊，他自己都這樣認(rèn)為，他的成績(jī)一直都是很穩(wěn)定的，可這次.......他不相信那是他的考卷-----一張寫滿紅叉叉的考卷。他傷心，他失望，他悲憤，他一蹶不振，他甚至開始懷疑自己的能力，他感覺那些原本艷羨的目光，如今全變成了嘲笑，像一把把鋒利的匕首，把他自尊的心，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)的劃破，最終體無完膚。
“你能啊，你再能啊，我告訴你‘抄，抄，抄，學(xué)生的法寶’，你再認(rèn)真學(xué)習(xí)，也比不上我不學(xué)，哼.....“這次的年級(jí)第三豪對(duì)剛輕蔑道。剛低著頭，無語(yǔ)........云際旁，一股聲音吶喊著：我要讓你看到，你于我而言，是什么貨色！剛吶喊著，只有藍(lán)天聽到........
在別人懷疑兼鄙夷的目光下，剛變了。他從不閑著，當(dāng)別人嬉鬧時(shí)，他正在思考一道數(shù)學(xué)題；當(dāng)別人邊吃飯邊聊天時(shí)，他正在教室捧著書本被概念；當(dāng)別人早已進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)，他正在于深宵燈火為伴..........他像一個(gè)瘋子，我不得不這樣說。與此同時(shí)，他日夜期盼的那場(chǎng)全縣統(tǒng)考的期末考試也終于走到了他的身邊。是啊，結(jié)局我們都知道的，因?yàn)槲覀兌济靼滋斓莱昵谶@個(gè)亙古不變的道理，他如我們所預(yù)料的，成功的，如魚得水的，得心應(yīng)手的取得了我們及豪只能仰望的成績(jī)。
摔跤可怕嗎？不可怕!可怕的是摔跤后無法站起來，是啊，從哪兒摔倒就從哪兒站起來，我們應(yīng)該衷心的感謝曾經(jīng)的絆腳石，因?yàn)槭撬?jīng)深刻地痛過，然后又讓我們有了向前邁進(jìn)的勇氣；是它，磨練了我們面對(duì)苦難的意志；是它，讓我們有了坦然面對(duì)風(fēng)雨的決心。當(dāng)我們摔倒后嘗試著竭盡全力爬起來時(shí)，我們就會(huì)擁有“任泰山壓頂，我自當(dāng)清風(fēng)拂面；任狂風(fēng)暴雨，我自笑看風(fēng)云“的淡定情懷。
成長(zhǎng)需要摔跤，摔跤使我們成長(zhǎng)！
【成長(zhǎng)需要什么作文600字】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)需要聲什么作文06-26
成長(zhǎng)需要什么作文09-18
作文成長(zhǎng)需要什么09-13
成長(zhǎng)需要忍受什么小學(xué)優(yōu)秀作文02-02
成長(zhǎng)也需要什么的作文10-12
成長(zhǎng)需要什么作文優(yōu)秀的范文10-17
成長(zhǎng)需要什么作文(15篇)11-07
成長(zhǎng)需要什么作文14篇11-21
成長(zhǎng)需要什么作文(14篇)11-21