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什么需要表達(dá)高中作文800字（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的什么需要表達(dá)高中作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么需要表達(dá)高中作文 1
從初中一年級(jí)開(kāi)始，我就和這位仁兄做上了同桌，全班數(shù)學(xué)最好和數(shù)學(xué)最差的人因?yàn)榫壏侄诹艘黄�，雖然我們之間的間隔不過(guò)幾厘米距離，但在情感上，說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有一天跟他好過(guò)，每天幾乎都是因?yàn)槌煽?jī)上的差異而天天處于水深火熱之中。人與人之間的距離很短，但是情感上的距離卻隔得很遠(yuǎn)。
我和我的同桌坐了將近一年多，但我們之間從來(lái)沒(méi)有向?qū)Ψ秸f(shuō)過(guò)一句關(guān)心的話，甚至還經(jīng)�；ハ鄠Γ钡接幸惶�，他以數(shù)學(xué)學(xué)霸的`風(fēng)范，用馬克筆在課桌的中間畫上了一道很濃的“三八線”，很精準(zhǔn)，毫厘不差，界限分明，那一刻，我發(fā)覺(jué)自己內(nèi)心的某種情感像被狠狠地扔在地上，摔成了塵霧與碎末。
從此，我們失去了對(duì)彼此的關(guān)心與幫助，一次次因?yàn)榻缦蕹臣埽袝r(shí)候甚至爆粗，使雙方都變得冷酷無(wú)情，那條線是一條神圣不可侵犯的現(xiàn)實(shí)界限，同時(shí)也是條情感的界限，無(wú)法跨越。
愛(ài)需要表達(dá)，我們之間的熱愛(ài)隨著時(shí)間的蝕磨而漸漸降溫，直至變成冰塊。學(xué)習(xí)生涯中有各種交心的朋友，往往無(wú)話可談，雖然從一開(kāi)始的陌生到終生的好朋友難免存在矛盾，如果之間都選擇保持沉默，那么這些年來(lái)的友情與收獲皆等于零。后來(lái)想了想，同桌之間為什么要無(wú)緣無(wú)故疊起一座嶂壁呢？也許一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神就和好了呢。我明白了，同桌之間的隔閡不是故意的，而是因?yàn)殡p方性格上的怯懦，都羞于向?qū)Ψ奖磉_(dá)和諧共處，這些“三八線”，這些無(wú)情，都是心病。最直接的治療，就是用勇氣去表達(dá)。
第二天，如往常一樣，跟他在學(xué)校見(jiàn)面，課間時(shí)分，我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“我們……”竟一時(shí)語(yǔ)塞，他卻先發(fā)話了：“sorry，我也不知道為什么這么恨你，想跟你劃線分成兩半。我們……和好吧！”那一刻，那碎了一地的情感不知不覺(jué)拼合了。我一時(shí)哽咽，不是因?yàn)楸瘋�，而是因�(yàn)楹秃弥蟮南矏偂?/p>
從那以后，我才知道與同桌共同合作、互幫互助的珍貴，這也是一種全新的人生閱歷。
在表達(dá)時(shí)千萬(wàn)別猶豫，不要讓人生有太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說(shuō)，去表達(dá)愛(ài)。
什么需要表達(dá)高中作文 2
好比每一種花都有屬于自己的花語(yǔ)，每一個(gè)人都有自己的思想，我們應(yīng)如花兒一般，綻放自己，表達(dá)出自己的思想。
蒲公英自由
想到蒲公英，不由覺(jué)得那是我向往自由的動(dòng)人表達(dá)。如果只是綠叢中的一團(tuán)白草，它不會(huì)引人注意。浦公英在風(fēng)來(lái)之際，一把把小傘乘風(fēng)而去，落入土壤，自由飄逸。它以風(fēng)為媒介，在自然中表達(dá)著自己的思想—追尋自由。留在我腦海中的，不是它本身的樣子，而是那一抹白絮隨風(fēng)而去的情景。蒲公英的思想這樣令人向往，自由，快樂(lè)。它用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)了自己的思想，展現(xiàn)出自己動(dòng)人的一幕，隨風(fēng)而去，自由旋轉(zhuǎn)在風(fēng)中。
蓮出淤泥而不染
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”陶淵明一首《愛(ài)蓮說(shuō)》，耳熟能詳，為人傳頌。從優(yōu)雅的語(yǔ)句中，都透出了他對(duì)蓮花的喜愛(ài)之情。他以文字為墻，標(biāo)點(diǎn)為窗，筑起了自己的思想之屋。他借“蓮”表達(dá)了自己的思想，潔身自好，不與世俗同流合污，通過(guò)表達(dá)，陶淵明收獲了人們的贊揚(yáng)、認(rèn)同�；蛟S像他這樣的文人雅士，是不在乎世人的看法的�！稅�(ài)蓮說(shuō)》是他善于表達(dá)、勇于表達(dá)的文化財(cái)富。
每一個(gè)人的思想都需要表達(dá)，像蒲公英一樣用行動(dòng)也好，像陶淵明一樣用文字也可，重要的是向他人“說(shuō)”出來(lái)。
桂不張揚(yáng)，不平凡
于我而言，我最喜歡的剎那芳華即是桂花。是的，我喜歡桂花，我更想表達(dá)的是對(duì)她不張揚(yáng)，而又不平凡得讓人難以察覺(jué)的`喜愛(ài)。我用行動(dòng)表達(dá)著自己的思想。每到桂子飄香的季節(jié)，我最樂(lè)于將新鮮的桂花制成“書簽”，一打開(kāi)書，沁人的芬香使人沉醉于中。我用文字表達(dá)著自己的思想。信手寫下“我愿生如桂花”，內(nèi)心一抹情愫氤氳而起，她總是一團(tuán)團(tuán)一簇簇的生長(zhǎng)，有人說(shuō)桂甘于平凡，而不一枝獨(dú)秀，在我看來(lái)，她從容淡然，互相依偎而默默無(wú)聞，用最簡(jiǎn)單的方式體會(huì)著最簡(jiǎn)單的幸福。許多人為了追求成功，錯(cuò)失了陪伴家人的時(shí)光，桂花卻緊緊依偎，幸福而快樂(lè)，用恬淡的笑容，清雅的香氣證明自己此行無(wú)憾，人生在世，快樂(lè)就好！
桂用她的方式表達(dá)自己的思想，而我也在表達(dá)思想。
思想需要表達(dá)。
什么需要表達(dá)高中作文 3
往日里，在我們看來(lái)，父母為我們所做的一切都是應(yīng)該的，那是他們應(yīng)盡的責(zé)任。父母對(duì)我們的愛(ài)，從未考慮過(guò)要得到補(bǔ)償;我們又該怎樣表達(dá)對(duì)父母那無(wú)私的愛(ài)的感激之情呢?
我和絕大部分孩子一樣，我動(dòng)用我—一個(gè)女兒的權(quán)力，煎熬著父母的心。
直到我慢慢長(zhǎng)大，看著父母日益衰老的面孔，我才意識(shí)到我的成長(zhǎng)帶給父母了什么。
我試圖向父母表達(dá)我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。多少次，我想對(duì)母親說(shuō)句“生日快樂(lè)”，可話到嘴邊又生生咽了下去;多少次，我徘徊在商店的柜臺(tái)前，想為父親挑選一個(gè)打火機(jī)，而卻不知如何送給父親而作罷;多少次，母親頭痛躺在床上，我只是躲在自己房子里擔(dān)驚受怕的寫作業(yè)，卻沒(méi)有勇氣為母親倒一杯水;父親有了一輛汽車，他出門時(shí)我只是在心中默默祈禱，卻始終不知“爸爸，小心開(kāi)車”這幾個(gè)字如何開(kāi)口。
我似乎忘了，在我很小很小的時(shí)候，每一次母親生日我都會(huì)給母親唱變了調(diào)的生日歌;每一次都問(wèn)母親要來(lái)幾塊錢，為父親挑選禮物;每一次母親生病，我都會(huì)懂事的為媽媽端來(lái)一杯水;在父親還沒(méi)有汽車時(shí)，每一次父親騎摩托車出去，我都會(huì)大聲對(duì)父親說(shuō)：“爸，別急，開(kāi)慢點(diǎn)，�！�
而現(xiàn)在，自己都已經(jīng)長(zhǎng)大了，是是非非都懂得了，可為什么卻不知怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)了。
直到今天早晨，我出去晨練時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)比我大兩三歲的姐姐對(duì)著因車禍而去世的.父親的靈柩痛哭，我突然意識(shí)到，其實(shí)上天給予我們表達(dá)這份愛(ài)的時(shí)間是多么有限!
父母對(duì)我的愛(ài)，他們從未考慮要如何得到回報(bào);我對(duì)父母的愛(ài)，那是一種真情的流露，而不是一種借債還錢的交易。
有一種愛(ài)，并非只是一句承諾，那太飄渺。
有一種愛(ài)，并非只是一種直白的表露，那太虛偽。
有一種愛(ài)，并非只是一份精美的禮物，那太昂貴。
它樸實(shí)、真摯、簡(jiǎn)單，但它需要表達(dá)出來(lái)。抓住每分每秒，好好愛(ài)你的父母吧!
什么需要表達(dá)高中作文 4
很多時(shí)候，愛(ài)需要表達(dá)，比如友情。
小學(xué)時(shí)，我有個(gè)十分要好的閨蜜，每天兩人幾乎是“粘”在一起，有著聊不完的話題。
然而有一次，我倆發(fā)生了沖突。
那天，我急急忙忙按照我倆的約定去舞蹈室。也許有什么原因吧！我顯得異常焦躁�？此@么久沒(méi)來(lái)，以為她不守信，忘記了。一時(shí)間，我生氣起來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)。正當(dāng)我要走時(shí)，她來(lái)了，大汗淋漓的.。但我當(dāng)時(shí)實(shí)在太生氣了，也不聽(tīng)她解釋，轉(zhuǎn)身就走。隱約中，看到她的眼淚掉了下來(lái)。
晚上，氣消了，我又回憶起白天的事情，總覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了什么。
也許我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，也許我那時(shí)應(yīng)該聽(tīng)她解釋的，也許......
但，我是個(gè)愛(ài)面子的人。我終究不肯主動(dòng)向她認(rèn)錯(cuò)，不肯邁出這一步。她也因?yàn)槲疑洗蔚臒o(wú)禮而對(duì)我漸漸變得冷淡。我不肯主動(dòng)，她也不肯主動(dòng)。兩人就這么僵持了一年，一句話也沒(méi)聊過(guò)。
到了六年級(jí)，要畢業(yè)了。我和她依舊在冷戰(zhàn)。但我總是想著找她和好，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口，不敢說(shuō)出口。
畢業(yè)那一天，老師指定每?jī)蓚�(gè)人都要擁抱。我的擁抱對(duì)象是她。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)擁抱時(shí)，一種莫名的激動(dòng)與傷感由心而發(fā)，眼淚不由自主地流了下來(lái)。我哭了，她也哭了，哭的稀里嘩啦。
哭了，擁抱了，誤會(huì)也就消除了。我知道不能再顧忌面子了，因?yàn)樵俨粌A訴就來(lái)不及了。
“其實(shí)，那天是我不對(duì)，我心情不怎么好，內(nèi)心并不想讓事情這樣的。后來(lái)，我?guī)追胝夷愫秃�，卻總是顧忌面子，不敢說(shuō)出口，一直到現(xiàn)在......但是，現(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)，我喜歡你，我希望能和你做一輩子的閨蜜，好嗎？”
“其實(shí)，我也是這樣。我之所以冷淡是因?yàn)槟悴焕砦伊恕Ｎ乙矏?ài)面子，我也不肯主動(dòng)和好，直到今天。我也喜歡你，我們一定能做一輩子的好閨蜜，我堅(jiān)信！”
我們緊緊地?fù)肀г谝黄�。那個(gè)夜晚，我覺(jué)得星星特別耀眼。
這件事后，讓我悟得：沉默有時(shí)很可怕，也許會(huì)讓你珍貴的東西離你而去。因?yàn)閻?ài)需要表達(dá)。
什么需要表達(dá)高中作文 5
下午，我們的班干部競(jìng)選，會(huì)議在第七節(jié)課拉開(kāi)了帷幕。但班里似乎沒(méi)人毛遂自薦，教室里很安靜。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次鼓勵(lì)同學(xué)們，甚至用上了激將法，仍見(jiàn)不到一個(gè)顫抖著向上的手臂或一個(gè)毅然走上臺(tái)去的身影。
我做在椅子上，看著自己如何背負(fù)那一雙充滿希望的眼睛，那一聲聲飽含期待的吶喊。勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌宕。躍躍欲試，卻總無(wú)法邁出這艱難的第一步。老師嘴里蹦出的“懦夫”一詞，更讓我坐立不安，耳邊似乎有一個(gè)聲音在不停地呼喚：“上去，快上去！”身子顫抖得更厲害，我慢慢地放下手中那一直掩飾自己內(nèi)心慌亂的鋼筆，鼓起勇氣，肅然起立，大步流星地朝著那鋪滿陽(yáng)光的講臺(tái)走去。
頃刻間，在我耳邊響起的是一陣陣的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動(dòng)不已。頓時(shí)一股暖流淌過(guò)心田，一種感動(dòng)涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺(tái)上，我?guī)缀鹾鴾I水發(fā)言盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者！
我失去了班長(zhǎng)這個(gè)職位，卻換來(lái)了人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，贏得了人生必不可少的勇氣，并且學(xué)會(huì)了如何在失敗中感受成功滋味�！叭松�'機(jī)會(huì)，總在猶豫中喪失”，名言以后不會(huì)在我身上應(yīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信，有了這一次不平凡的經(jīng)歷后，我會(huì)在以后漫長(zhǎng)的人生旅途中好好把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鼓起勇氣克服膽怯的心理，一步步走向成功的大門。
有一本書，在我腦海里回蕩；有一本書，在我心里頭銘刻，這本書就是——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是作家亞米契斯的著作。他講述了一位四年級(jí)的學(xué)生安利柯，跟同學(xué)發(fā)生的一系列生動(dòng)。形象。感人。使人敬佩的故事。
主人安利柯的想法，非常貼近我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有這么一個(gè)故事，他令我感動(dòng)，也令我敬佩。
什么需要表達(dá)高中作文 6
伴隨著朝起暮落，十二多年來(lái)，媽媽用偉大的母愛(ài)把我哺育、滋潤(rùn)。把我從幼嫩的綠芽澆灌成茁壯的的小樹(shù)。
今天放學(xué)，老師布置給我們一個(gè)特殊的情感作業(yè)，對(duì)父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”！老師剛說(shuō)完，大家便議論紛紛。我心里也在不停的琢磨著，該怎么對(duì)爸爸媽媽說(shuō)呢？
到了家，一推開(kāi)門，迎上來(lái)的便是媽媽，她輕輕地幫我拿過(guò)書包。媽媽臉上雖然帶著甜甜的微笑，可掩蓋不住頭上清晰密集的汗珠，可她一下又進(jìn)了廚房，還不忘說(shuō)一句“快去做作業(yè)吧。”我輕輕應(yīng)了一聲，走進(jìn)了房間。
坐在椅子上，手中的筆卻遲遲沒(méi)有下去。每天媽媽都很忙碌，每當(dāng)家人想為她分擔(dān)一些時(shí)，總聽(tīng)到那親切的聲音：“不，我來(lái)吧�！眿寢尶偸悄匕鸭覄�(wù)都扛在自己肩上，還不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我的生活，我成績(jī)好時(shí)，她，給予我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)；成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)與我找出錯(cuò)誤，并安慰、鼓勵(lì)我。生活上，當(dāng)我有煩惱而不開(kāi)心時(shí)，媽媽眼中總有淡淡的憂傷；當(dāng)我高興快樂(lè)時(shí)，媽媽臉上就掛著甜甜的笑容。媽媽是我學(xué)習(xí)上親密的伙伴，生活上知心的`朋友......
想到這兒，我拿起筆，鄭重地寫下了：媽媽，我愛(ài)你！
吃飯晚飯后，我拿著紙條遲疑著，心兒也不聽(tīng)話地跳上跳下�！皨寢�......給�！蔽野鸭垪l遞了過(guò)去�！班牛俊眿寢屢苫蟮卮蛄苛宋乙幌�，緩緩接過(guò)紙條，打開(kāi)一看，臉上先是驚訝，然后便露出一個(gè)我長(zhǎng)大以來(lái)難以見(jiàn)到的會(huì)心的微笑，嗔怪道：“怎么啦，小丫頭？”“沒(méi)什么，我只是想表達(dá)一下我對(duì)你的愛(ài)�！眿寢屢贿呅χ贿厯崦业念^說(shuō)：“長(zhǎng)大了，也變得懂事了呀！”不經(jīng)意間，媽媽的眼角濕潤(rùn)了。頓時(shí)，我的心里又酸又甜，說(shuō)不出是什么滋味。
媽媽的關(guān)心經(jīng)常讓我感覺(jué)不到，媽媽從不把母愛(ài)表現(xiàn)得很直白，總是很含蓄地一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)著我。有時(shí)候，你也可以輕輕點(diǎn)開(kāi)親人之間這道含蓄的隔閡，你也會(huì)明白，愛(ài)也需要表達(dá)。
什么需要表達(dá)高中作文 7
“愛(ài)”這一個(gè)字，它被許多人掛在口中，但許多人都沒(méi)有理解它的真正含義。我也是這樣，在讀《辛酸的母愛(ài)》之前，總認(rèn)為母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是理所當(dāng)然的，還經(jīng)常和她爭(zhēng)吵，嫌她這樣煩，那樣煩。而《辛酸的母愛(ài)》里的主人公，在她咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就分手了。她媽媽為了能讓她盡快長(zhǎng)大，常常讓她自己的'事情自己做，還為她報(bào)了許多課外興趣班。下雨天也冒著大雨接送孩子去上學(xué)。主人公一開(kāi)始很不高興，經(jīng)常逃學(xué)，還經(jīng)常給媽媽制造很多麻煩。但有一個(gè)冬天，大雪紛飛，她病了，發(fā)著高燒，媽媽著急的鞋子都沒(méi)穿，背著她往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳都被路上的碎玻璃刮破了，但媽媽還說(shuō)沒(méi)事。直到醫(yī)生給她打針、吃藥，燒退了，媽媽才露出了燦爛的笑容。她一下子明白了媽媽以前為她做的一切，她輕輕地?fù)肀Я怂膵寢�，在她耳邊說(shuō)了一聲：“媽媽，我愛(ài)您!”媽媽流下了激動(dòng)的眼淚。
我讀到結(jié)尾時(shí)，也流淚了。想到我自己生活在快樂(lè)的家庭里，爸爸、媽媽為了我幸福的成長(zhǎng)，付出了許多，為我操了很多心，我還跟他們斗嘴，真是不應(yīng)該。我應(yīng)該為他們分擔(dān)一些，讓他們少為我操點(diǎn)心。
下午六點(diǎn)，媽媽還沒(méi)下班回家，爸爸也出差沒(méi)回來(lái)。我學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，到廚房燒晚飯。我只會(huì)番茄炒雞蛋、紫菜湯兩樣菜，端到桌上才知道平時(shí)學(xué)的太少。我還找出平時(shí)我買的小卡片，在上面寫了：“媽媽，您辛苦了!”開(kāi)門聲傳來(lái)了，媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽開(kāi)門看到桌上的晚餐，露出驚訝的表情，我立刻上前在她臉上親了一口，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”說(shuō)完就一溜煙跑回自己的房間，偷偷地回頭看見(jiàn)媽媽笑了，眼角閃過(guò)了一絲淚花。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的爸爸、媽媽，是他們給予我生命，給我一個(gè)溫暖的家。
什么需要表達(dá)高中作文 8
愛(ài)，不一定要刻意去表達(dá)，去說(shuō)“我愛(ài)你”。其實(shí)愛(ài)可以很簡(jiǎn)單，也許只是一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)，抑或是一份微不足道的禮物。
再過(guò)三個(gè)多月便是父親節(jié)，于此，我的腦海中浮現(xiàn)出父親那熟悉的音容笑貌。眼下，他出差在外，望著略顯空曠的家，我不禁有些發(fā)呆，舊年記憶劃過(guò)腦海，我的心漸漸有些期待？這次回來(lái)，不曉得爸爸又會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢？
每次出差回家時(shí)給我?guī)ФY物，這似乎成為了爸爸的習(xí)慣。記憶中爸爸是個(gè)健談的人，可唯獨(dú)出門在外給家里的電話卻寥寥無(wú)幾，每次話不多，不過(guò)照例詢問(wèn)家中是否安好，之類云云，我看著別人家的孩子與父親聊得開(kāi)心異常，心中總有種空落落的感覺(jué)。但所幸爸爸回家時(shí)總會(huì)給我?guī)?lái)新奇的小禮物，這成為我內(nèi)心的慰藉。但許久之后，我開(kāi)始埋怨那些價(jià)格昂貴卻又用處不大、外貌老丑的東西，拿禮物時(shí)嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么，可我知道我那種低落的情緒爸爸是感覺(jué)得到的。看著他費(fèi)盡心思卻不討好的樣子，我有些不忍，可目光觸及禮品，那些情緒便一掃而空。后來(lái)后來(lái)，爸爸依舊買著他的`禮物，我繼續(xù)我的無(wú)視。直到有一天，他又一次風(fēng)塵仆仆地回到久違的家中，小心翼翼地捧出一個(gè)黑絲絨的盒子，我原本已是沒(méi)有心思去察看了，但看到父親專注的神情卻不忍拒絕，我打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)正中放著一只精美絕倫的手表。我突然有些心悸，那不過(guò)是我?guī)讉�(gè)月前喊了一聲想換個(gè)手表之類的話語(yǔ)，他便這樣記在了心上。不知他這樣一個(gè)大男人去哪里尋得了這女孩子家的東西，又是如何從我日常生活中摸準(zhǔn)我的喜好，怎樣請(qǐng)店員精心包裝好，再?gòu)那Ю镏庖宦飞馅s回來(lái)細(xì)心保存……我突然懂得，那些或大或小或美或丑的禮物，都飽含父親深沉的愛(ài)��！
望著父親略顯佝僂的背影及發(fā)間隱隱的銀白，我突然意識(shí)到父親已經(jīng)老了，也許他會(huì)繼續(xù)精心為我準(zhǔn)備禮物，卻再也回不到以前的時(shí)光。年華暮去，我突然下定決心了，我想，接下來(lái)的父親節(jié)與生日，該輪到我為父親準(zhǔn)備這份愛(ài)的禮物了……
什么需要表達(dá)高中作文 9
在1908年的俄國(guó)文學(xué)家高爾基寫出了《母親》一書。書中主人公巴維爾的母親，在知道自己的兒子是革命者之后，從先開(kāi)始的害怕，擔(dān)心兒子會(huì)被槍斃到自己成為勇敢的革命人，成為兒子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，這不是值得我們?nèi)ド钏紗幔?/p>
母親每天起早貪黑的工作，一大早還要給我們做早飯。每天我們上學(xué)時(shí)還要叮囑許多遍：“路上慢點(diǎn)�！蔽覀兛赡芎軣�，可母親總覺(jué)得說(shuō)不完。在我們考試進(jìn)步后，母親總會(huì)讓你不要驕傲；在我們考試不如意時(shí)，母親又會(huì)在你身邊安慰你�？晌覀儏s總是和母親對(duì)著干，母親向東，你偏向西。非要跑出那指引你的`道路，跑去路邊那不好的羊腸小道。
我媽是個(gè)急性子，干什么都以最好為線，對(duì)我也不例外�？晌矣挚傁矚g慢，所以我們總是三天一大吵，兩天一小吵，基本天天都在吵，誰(shuí)都不讓，直到最后，老爸來(lái)當(dāng)和事姥，都是我妥協(xié)。
每次吵完后，我都會(huì)一直不理老媽，老媽也不理我，仿佛一切都停止了，空氣也凝固了，靜的可以聽(tīng)到自己的心跳聲。
讀了這兩本書后，我的感覺(jué)很深，媽媽每天都為了讓我吃得上飯，早上天不亮就做飯，天黑透了才回到家，一回家就連水都沒(méi)喝就開(kāi)始做飯。當(dāng)我正在睡夢(mèng)中時(shí)，不免要蹬開(kāi)被子，媽媽每過(guò)一會(huì)兒就要看一看我，慢慢地把被子蓋好。就是打我也不會(huì)下手真打，只是拍了兩下而已。
媽媽對(duì)我的愛(ài)我一輩子都報(bào)答不完，哪一個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳？這樣的心理很正常。
《繁星·春水》用十分精煉的語(yǔ)言，把母親的愛(ài)描寫的生動(dòng)，刻畫的精準(zhǔn)，使人對(duì)此愛(ài)不釋手。整篇文章不光寫了母愛(ài)，還有童真、自然，都是很動(dòng)人的語(yǔ)句。
與此比較，《母親》就大不一樣。
《母親》用的是十分大眾化的語(yǔ)言，卻讓文章平易近人，好懂。充分表達(dá)了一個(gè)母親愛(ài)兒子，不想讓兒子受傷，一直到成為兒子堅(jiān)強(qiáng)后盾的故事。文章波瀾起伏，讀起來(lái)生動(dòng)有味。
什么需要表達(dá)高中作文 10
朋友之間的愛(ài)是需要表達(dá)的。你可以熱情地表達(dá)，含蓄地表達(dá)，或者使用某種方式默默地表達(dá)……而我呢，因?yàn)槭チ嗽S多次表達(dá)的機(jī)會(huì)，差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不善言語(yǔ)，表達(dá)可是我的弱項(xiàng)。我很少主動(dòng)向別人表達(dá)自己的情感，所以許多表達(dá)的機(jī)會(huì)從我眼前溜走。
以前我有一個(gè)要好的朋友，本來(lái)我們無(wú)話不說(shuō)，可是由于一次“意外事故”，是我和他之間的友情斷裂了。讓我們雙方都變成了“沉默的羔羊”，都不敢向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的歉意。
事情發(fā)生在一節(jié)美術(shù)課上，那次畫水墨畫。我畫的山水畫得到了老師的好評(píng)和欣賞，根據(jù)老師提出的建議，我正在聚精會(huì)神地進(jìn)行改進(jìn)。忽然，坐在我旁邊的他打翻了墨盤，墨水不僅濺到了我的身上，還把我的`畫搞得一團(tuán)黑。我頓時(shí)傻眼了，看著墨水在紙上滲透開(kāi)來(lái)，我暴跳如雷，站起身，用手指著他的鼻尖大叫道：“你……看你干的好事！你怎么回事��？”“我要你為你的行為作出解釋，不然……不然我跟你沒(méi)完！”他也站了起來(lái)，慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“你先冷靜，其實(shí)我也不是故意的，而且這幅畫也不是特別的難看，還可以�！薄昂�，這叫理由啊！如果你覺(jué)得這幅畫有美感的話，好！我送你了！”說(shuō)完我跺著腳走出了教室。
一晃幾年時(shí)間過(guò)去，本來(lái)我可以和他說(shuō)聲道歉，因?yàn)槲倚睦镌缇驮徦�。可是我一直不敢主�?dòng)找他，來(lái)表達(dá)我的歉意，是我猶猶豫豫才使一次次機(jī)會(huì)從我面前溜走。那一次的沖動(dòng)讓我內(nèi)心感到了慚愧，內(nèi)疚，都怪我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，讓這段美好友情斷裂了。
臨近小學(xué)畢業(yè)，如果再不表達(dá)歉意，重建友情，那就太晚了，也許以后我們上了不同的中學(xué)，那就很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。當(dāng)我下定決心找他主動(dòng)道歉，當(dāng)我說(shuō)起這件事，我不應(yīng)該沖動(dòng)發(fā)火，還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)聲“對(duì)不起”，他說(shuō)：“是我錯(cuò)了！我該向你道歉才對(duì)！”于是我們相視而笑，重歸于好，又開(kāi)心地談天說(shuō)地。
記住，愛(ài)需要表達(dá)！
什么需要表達(dá)高中作文 11
羊知跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，人類豈能落后？
無(wú)聲的表達(dá)
小時(shí)候，輕輕松松，隨隨便便就可以對(duì)父母表達(dá)出自己對(duì)他們的熱愛(ài)。一聲奶氣的“老媽我愛(ài)你”后，總會(huì)伴隨著媽媽的擁抱，接著我的臉就仿佛遭到多國(guó)部隊(duì)的轟炸一樣被媽媽親得一塌糊涂�？涩F(xiàn)在貌似不行，不是對(duì)媽媽的'愛(ài)視而不見(jiàn)，而是覺(jué)得都這個(gè)年齡了，再對(duì)媽媽說(shuō)愛(ài)，感覺(jué)怪怪的。只是每天享受著媽媽早起變著花樣為我做的營(yíng)養(yǎng)早餐，看著她那張無(wú)論怎么折騰，怎么保養(yǎng)，依然遮不住越來(lái)越深的魚尾紋的臉，心里又有些酸酸的。
那日清晨五點(diǎn)，我始無(wú)前例地起床，小心翼翼的，連鞋都沒(méi)穿就躡手躡腳地溜進(jìn)廚房，搜刮出腦子中所有關(guān)于做飯的記憶，與各種食材刀光劍影，終于整出一桌早餐。味道當(dāng)然不怎么樣，但我自信數(shù)量可以壓倒味蕾。這當(dāng)口，媽媽拖著困倦的身體走了出來(lái)，看到了一桌的飯菜，并沒(méi)有說(shuō)話，而是坐下，揉了揉眼睛，默默地開(kāi)吃……此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我相信，媽媽一定接收到了我從內(nèi)心深處發(fā)出的愛(ài)。愛(ài)會(huì)讓媽媽煥發(fā)青春?jiǎn)幔?/p>
浪漫的表達(dá)
父母結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我比較幸運(yùn)，看到了當(dāng)時(shí)爸爸向媽媽“求婚”的情景。晚飯后，媽媽在追日劇，爸爸變戲法一樣從兜里整出了一枚比鴿子蛋小3/4的鉆戒，單膝跪地，向著正在追劇的老媽大吼：“老婆，再跟我過(guò)五十年吧！”媽媽愣了一下，毫不猶豫地接過(guò)鉆戒，戴在手上：“一百年，成交！”爸爸站了起來(lái)，揉了揉差點(diǎn)閃著的老腰，眼睛瞇成縫，幸福的沖我笑了起來(lái)。
看著這浪漫的一幕，看著眼睛閃閃發(fā)亮的媽媽，看著勇敢示愛(ài)的爸爸，我感受到表達(dá)的魅力！
溫馨的表達(dá)
奶奶和爺爺今年是金婚。那天中午，吃午飯時(shí)，爺爺把筷子伸到了奶奶的盤子里。奶奶笑笑，用瘦巴巴的手點(diǎn)了點(diǎn)爺爺?shù)哪�。爺爺也�?lè)了，張著沒(méi)牙的嘴說(shuō)：“吃你的飯是愛(ài)你！”奶奶頓時(shí)像個(gè)小女孩一樣羞紅了臉。
“這老家伙，比年輕時(shí)嘴巴甜呢�！彼椭^，小聲說(shuō)。
爸爸媽媽相視一笑。
什么需要表達(dá)高中作文 12
澄靜的天空離地面那么近，仿佛一伸手就能碰到，手捧一杯熱茶，思緒隨茶香飄向遠(yuǎn)方，你要表達(dá)的愛(ài)，盡在不言中……
亙古的記憶緩緩流過(guò)，淌過(guò)淺淺的河灣，淌過(guò)迸濺的溪流，淌過(guò)心靈的港灣，思緒隨之飛舞，回想起了那些年，那盞燈，那件衣，那杯茶，以及，那個(gè)你。
臨近期末，我對(duì)總是早出晚歸已經(jīng)習(xí)以為常。是夜，寂靜如初，僅有冉冉升起的勾月伴著幾盞幽暗的華燈散在路面上，我走在回家的路上，僅有斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲與我為伴。寫字的刷刷聲隨著如絲綢般柔和的.月光緩緩淌過(guò)心田，我挑燈夜戰(zhàn)，終于在凌晨做完了作業(yè)。起身去關(guān)燈，抬頭一望，驚詫地發(fā)現(xiàn)對(duì)面客廳的等也是開(kāi)著的，我沒(méi)有多想，關(guān)了燈，躺在床上，不經(jīng)意向?qū)γ嫱�，發(fā)現(xiàn)燈滅了。之后幾晚，一直都是這樣，心中一股暖意。
你不會(huì)表達(dá)愛(ài)，你只會(huì)無(wú)聲的守候。
冬天的凜冽地刮著，刮的我臉頰生疼，我裹了裹單薄的衣服，朝熟悉的路上走去。驀地，我抬頭望見(jiàn)了你，你雙手通紅，嘴唇被凍的發(fā)紫，看見(jiàn)了我，急忙向我奔來(lái)，口里關(guān)心道：“怎么樣？?jī)鰤牧藳](méi)有？”我看著你急忙幫我套上外衣，將我的手放入口袋里捂著，而你的鬢上多了些水晶，心里不由一陣酸澀，啞著聲音說(shuō)道：“媽，不冷了，回家吧�！闭f(shuō)完便牽著你的手離開(kāi)了。
你不會(huì)表達(dá)愛(ài)，你只會(huì)默默地付出。
心緒多了，內(nèi)心便有了幾分煩躁，對(duì)一切都不滿意。你如往常一樣走進(jìn)我房門，端著一杯熱茶，口里嘮叨著，我頓時(shí)心生燥意，將滾燙的茶水灑了你一手，我無(wú)措地望著你通紅的雙手，你只是將手掩了掩，步履蹣跚地走出了房門。當(dāng)我再見(jiàn)你時(shí)，你鬢上多了幾綹白發(fā)，眼角皺紋又多了，你一言不發(fā)地把茶端了進(jìn)來(lái)就走了，我啞然看著你離去的背影，心中哽咽，淚水浸濕了眼眶，手里握著拿杯令人心暖的熱茶，心中滿滿都是自責(zé)。
你不會(huì)表達(dá)愛(ài)，你只會(huì)泡那沁人的熱茶。
泡一杯茶，心隨茶葉翻滾，我知道，你不會(huì)表達(dá)愛(ài)，但我知道你的愛(ài)不悔。
什么需要表達(dá)高中作文 13
回憶回轉(zhuǎn)千萬(wàn)折，揚(yáng)塵遮蓋了過(guò)去，唯有在睡夢(mèng)中才能記起那風(fēng)塵仆仆的往昔。
我不是個(gè)愛(ài)懷舊的人，但您給我的愛(ài)與記憶卻是深沉的，蒼勁有力的。不禁無(wú)數(shù)感謝縈繞心間。
陽(yáng)——皎如曦光
陽(yáng)光散發(fā)柔和的光芒，像金色的向日葵，照耀我們，茁壯成長(zhǎng)。
發(fā)下考試卷，那成績(jī)便如一個(gè)炸藥包，趁機(jī)給我下了一個(gè)馬威。把頭抬得很低，內(nèi)心緊張不安。眼光從卷子掠過(guò)，看著老師寫的評(píng)語(yǔ)，我終于放松幾分，細(xì)細(xì)品讀“下次努力，繼續(xù)加油吧！”的話語(yǔ)，那時(shí)猶如春風(fēng)拂面，細(xì)雨蒙蒙，浸潤(rùn)我的心田。老師啊，您的鼓勵(lì)便是那初升的.太陽(yáng)，給予我光亮，陪伴著我，不斷成長(zhǎng)。有你，我不會(huì)變得緊張。滿滿的感謝不知從何說(shuō)起……
露——鋒芒耀眼
露水展現(xiàn)柔美的姿態(tài)，像晶瑩的珍珠，感染我們，甘甜回味。
您個(gè)子不高，頭發(fā)蓬松，平時(shí)衣著樸素卻典雅。還記得您拿著教鞭指著黑板上的字教我們識(shí)，教我們認(rèn)，那時(shí)的我們都還小，領(lǐng)悟能力自然要弱幾分，讀錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)您也不怪我們，只是將教鞭再一次指向那個(gè)字，微笑地面對(duì)我們說(shuō)：“再讀，再讀�！蹦难壑袧M溢著溫情。漸漸的，我們的知識(shí)積累的越來(lái)越多，人也變得沉穩(wěn)了些。工整漂亮的板書，努力教學(xué)的姿態(tài)，風(fēng)趣幽默的講說(shuō)……老師啊，您教的知識(shí)便是那清晨的露水，浸潤(rùn)著我，甜味不斷吮吸。感謝想言卻止……
夕——熠熠生輝
夕陽(yáng)灑射勃勃的光輝，像無(wú)形的力量，懷抱我們，生機(jī)煥發(fā)。
曾記，課外活動(dòng)時(shí)，您大展才華，寫得一筆剛勁有力的書法，不僅如此，您也將寫法授予我們。用那粗糙的收握著我們還稚嫩的手在紙上寫出燦爛，寫出繁花�？谥羞�不忘說(shuō)著，念叨著練字的好處。老師啊，您的耐心便是那傍晚的夕陽(yáng)，不浮夸修飾卻美麗動(dòng)人，更像一杯溫開(kāi)水讓我們解渴。心中感謝縈繞旋舞……
老師感謝您，正因有你，我的生活才更動(dòng)人。
愛(ài)，溫暖心田，藏于指尖。
讓我們一起傳遞愛(ài)，表達(dá)心中那份真情的感謝吧！
什么需要表達(dá)高中作文 14
人的情感是需要表達(dá)的，愛(ài)更需要表達(dá)。如果敢于將自己心底的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，將會(huì)收到意想不到的效果。
我是一個(gè)不善于表達(dá)愛(ài)的人。雖然內(nèi)心感情很濃厚，但表面上卻總是很沉靜，想表達(dá)時(shí)也頂多微微一笑，說(shuō)一句謝謝，就不知道再說(shuō)什么好了。我是多么想成為一個(gè)熱忱奔放，自信開(kāi)朗，有勇氣表達(dá)愛(ài)的`人啊！
教師節(jié)前一天的晚自習(xí)，同學(xué)們有的給老師準(zhǔn)備了精致的禮物，有的給老師寫了熱情洋溢的贊美詩(shī)……我想，我那么喜歡和尊敬劉老師，我應(yīng)該向劉老師表達(dá)出來(lái)啊！再說(shuō)已經(jīng)五年級(jí)了，再不向老師表達(dá)，以后這樣的機(jī)會(huì)也不多了，對(duì)！這個(gè)教師節(jié)我要親手做一個(gè)賀卡送給老師。于是，我拿出彩筆和畫紙，深情地寫上詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，再規(guī)規(guī)矩矩地寫上“祝老師節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)彩色的大字，又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地畫起來(lái)……
可時(shí)間過(guò)得太快了，還沒(méi)等我把作品完成，就下課了。我小心翼翼地將賀卡放入防水袋里，飛快地跑出教室，在校門外的商店里，我精心地挑選了一束紫色的丁香花，因?yàn)槲蚁肫鹆艘黄n文，紫丁香把苦味留給自己，把芬芳獻(xiàn)給大家�；氐郊�，我繼續(xù)趕制賀卡，快十一點(diǎn)才完成我的杰作。那一晚，我睡得特別香。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就跳起床，催媽媽趕緊送我去學(xué)校。媽媽一臉詫異地看著我說(shuō)：“這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，咋要這么早呢？”因?yàn)槲蚁脍s在所有人都還沒(méi)有到校前，把禮物悄悄地放到老師辦公桌上去，要給劉老師一個(gè)大大的驚喜。
到了學(xué)校，我趕緊跑上樓，氣喘吁吁地來(lái)到辦公室門口，手輕輕地一推，門“吱”地一聲，開(kāi)了。見(jiàn)里面沒(méi)人，我暗自竊喜，便將花束和賀卡放在了“班主任二號(hào)”辦公桌上，還特意擺在很顯眼的地方。
在上午第三節(jié)課的時(shí)候，劉老師走到我身旁，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的祝�！�。我笑了，看來(lái)老師已經(jīng)收到我的祝福了，我把內(nèi)心的感激和愛(ài)表達(dá)出來(lái)真是太好了！我感覺(jué)那天上午的陽(yáng)光特別燦爛。
后來(lái)，劉老師還打電話告訴媽媽，說(shuō)這是她今年收到的最喜歡的禮物。
是啊，人的情感需要表達(dá)。如果人人都能及時(shí)表達(dá)愛(ài)，世界將會(huì)變成充滿愛(ài)的天堂。
什么需要表達(dá)高中作文 15
放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似地?fù)砹顺鋈�，可我卻無(wú)精打采地收拾書包。走在回家的路上，我的耳邊回響著老師說(shuō)的話：“讓我們懷著感恩的心情對(duì)自己的父母大聲地說(shuō)一句‘我愛(ài)您們’，要知道，愛(ài)是需要表達(dá)的。”回到家，我一放下書包，就在想：“怎么說(shuō)，我是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人，似乎難以說(shuō)出口，我不明白老師為什么要這樣要求，可是不說(shuō)又不行，哎，怎么辦?”
我嘟噥了一會(huì)兒，決定說(shuō)。晚飯過(guò)后，我拖著似乎有千斤重的腳步，慢慢地挪到爸爸的房間。這時(shí)，爸爸正忙著在臺(tái)燈下寫著什么，他的眉頭一會(huì)兒緊，一會(huì)兒松，嘴里還念念有詞，似乎沒(méi)察覺(jué)到我進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)爸爸認(rèn)真工作的樣子，不忍心打擾他，便斜靠在門上。這時(shí)，爸爸也許是累了，整個(gè)身子舒展開(kāi)了，他伸了一個(gè)懶腰，在燈光的照射下，我發(fā)現(xiàn)爸爸又蒼老了許多。望著爸爸，我的眼睛濕潤(rùn)了。我轉(zhuǎn)身想走，可就在這時(shí)，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了我，他叫道：“彬彬，有什么事嗎?”他邊說(shuō)邊站起來(lái)朝我走來(lái)。“噢，沒(méi)什么事�！�
我趕忙說(shuō)道，“只是……想對(duì)您說(shuō)句話�！薄坝性捑驼f(shuō)!”爸爸焦急地催問(wèn)道�！拔摇摇薄暗降资裁丛�?”爸爸有點(diǎn)不耐煩了。在爸爸的一再催促下，我鼓足勇氣想說(shuō)了�？稍拕偟阶爝�，一看爸爸嚴(yán)肅的臉，又吞回肚子里去了。心想：爸爸一向不茍言笑，說(shuō)了他會(huì)怎么樣呢?“沒(méi)事我工作了，你去學(xué)習(xí)吧!”爸爸又說(shuō)道�！鞍职�，我……我……”我不敢說(shuō)，也不敢抬頭看爸爸�？墒�，我在替自己鼓氣，“龍彬彬啊龍彬彬，你要加油呀，都這么大了，連自己最想說(shuō)的話都不敢說(shuō)嗎?”我豁出去了，說(shuō)!
于是，我抬起頭，直視著爸爸，大聲地說(shuō)到：“爸爸，我愛(ài)您!”我的.臉漲得通紅，我終于說(shuō)出來(lái)了，我感覺(jué)這句話在整個(gè)房間里回響。爸爸激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，他的眼神煥發(fā)出特有的光彩，盯著我看了許久，似乎不認(rèn)識(shí)我似的。在爸爸熱切目光的注視下，我害羞地低下了頭。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸才吞吞吐吐地說(shuō)了一句“好孩子，我……我也愛(ài)你!”而后，房間里傳來(lái)我們父子開(kāi)心的笑聲。我沒(méi)有想到，一向讓人不敢親近的威嚴(yán)的爸爸也有這么爽朗的笑聲，這笑聲，讓我深深地明白了——愛(ài)，是需要表達(dá)的。
什么需要表達(dá)高中作文 16
十一國(guó)慶節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)情感作業(yè)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”并把過(guò)程記下來(lái)，寫成一篇作文。
老師布置完作業(yè)后，班級(jí)里馬上吵了起來(lái)，有的同學(xué)和周圍的同學(xué)相互議論著怎么說(shuō)出這三個(gè)字，而有的同學(xué)趴在課桌上，埋頭苦想，覺(jué)得說(shuō)這三個(gè)字實(shí)在是太難為情了，還有的同學(xué)對(duì)著好朋友的'臉，深情地說(shuō)：“我愛(ài)你！”惹得大家一陣狂笑。不過(guò)，我的心里卻是這樣想的：不就是說(shuō)一聲“我愛(ài)你”嘛，太簡(jiǎn)單啦。我決定今天就跟媽媽說(shuō)，給媽媽一個(gè)驚喜。
回到家，我放下書包，興沖沖地看起課外書來(lái)。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我立刻跑出去，想對(duì)媽媽說(shuō)那三個(gè)字。可是看到了媽媽，反而緊張樂(lè)。話到嘴邊，卻說(shuō)不口了。
“媽媽，我......”這時(shí)的我，心撲通撲通跳。
“怎么啦，有事嗎？臉怎么紅得跟蘋果一樣啊？”媽媽摸摸我的臉蛋，笑瞇瞇地說(shuō)。
“沒(méi)事啊，看到你回來(lái)了，我很高興�！蔽壹敝猩窍拐f(shuō)了一句，可是心里卻很不安。
我去客廳喝了點(diǎn)水，又回到了房間，把房門關(guān)上了。心里在琢磨：今天說(shuō)，還是明天說(shuō)啊，還是后天說(shuō)啊。最后，經(jīng)過(guò)再三思考，我決定還是今天說(shuō)。
我隨手拿起一個(gè)娃娃，把它當(dāng)成媽媽，反復(fù)地跟它說(shuō)，我愛(ài)你。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地打開(kāi)房門，媽媽正在繡十字繡呢，這正是個(gè)機(jī)會(huì)。
我打開(kāi)房門，躡手躡腳地跑到媽媽身后，深呼吸了好幾次，然后才輕聲地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，呆呆地看著我，足足愣了3秒鐘，又說(shuō)：“女兒，媽媽也愛(ài)你，你是媽媽的好女兒！”說(shuō)著，媽媽親了我一下。
這次，我又大聲地說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你！”我想，這是世界上最美麗、最動(dòng)人、最感人的語(yǔ)言！我和媽媽抱在了一起，我的臉上并不是紅通通的，而是甜甜的笑容。
晚上，我靜靜地躺在床上，品味著媽媽說(shuō)過(guò)的話。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育了我13年。在這短暫而又漫長(zhǎng)的13年中，媽媽無(wú)微不至地照顧我，什么事都盡量滿足我。今天，我把對(duì)她的愛(ài)都說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)，愛(ài)需要說(shuō)出口！
什么需要表達(dá)高中作文 17
我是一個(gè)幸福的孩子，出生在一個(gè)溫暖快樂(lè)的家庭，我不貧窮，我沒(méi)有疾病，我有愛(ài)我的父母和生活居住的地方。我沐浴在無(wú)限的關(guān)愛(ài)之中，我愛(ài)我的父母也感激我的父母，但我從沒(méi)表達(dá)過(guò)我的愛(ài)，也從沒(méi)想過(guò)這一點(diǎn)。直到今天。
放假的前一天，老師讓我們完成這項(xiàng)周記，看過(guò)了要求我覺(jué)得只是小菜一碟，今晚就開(kāi)始行動(dòng)。
這次表達(dá)愛(ài)的行動(dòng)，一方面是完成周記，一方面還有我個(gè)人因素——父母每一次都把好的東西留給我，無(wú)微不至的關(guān)心我，而我卻從沒(méi)有表達(dá)過(guò)我的愛(ài)。我把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)媽媽，調(diào)整了一下心態(tài)，做了個(gè)深呼吸，便向她的'房間走去。
打開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽正在做運(yùn)動(dòng)，她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，便問(wèn)我什么事�！班拧瓔寢專乙阏f(shuō)那個(gè)……那個(gè)……”我不知為什么，怎么也不敢看她的眼睛，我雙手插在褲袋里，低著頭看著地板，聲音越來(lái)越小。“有什么事快說(shuō)，我還要跑步呢！”媽媽不解地用她那美麗的大眼睛盯著我，我的臉一下子就紅了，我馬上把頭低的盡量不讓媽媽看到我的臉。“我是說(shuō)，我……我……我想……”，我想當(dāng)時(shí)的樣子一定可笑極了，媽媽卻蒙在鼓里，她不耐煩了：“你到底干什么？怎么這次婆婆媽媽的？”“我……我餓了！”我真是恨死我自己了，這么多年心安理得地享受媽媽的愛(ài)護(hù)，到了我表達(dá)感恩之心的時(shí)候了，可我卻一個(gè)字都說(shuō)不出�！鞍�？你不是剛吃完嗎？親愛(ài)的，不能再想吃了。”媽媽作出警告的樣子，然后準(zhǔn)備用武力把我趕出去，我感覺(jué)情況不妙，大聲喊出“我愛(ài)你！”然后頭也不敢抬地站在那里，我感到媽媽一動(dòng)也不動(dòng)，時(shí)間好像凝固了，一秒，兩秒，三秒……“我也愛(ài)你……”媽媽低下頭，看著我，無(wú)比溫柔地對(duì)我說(shuō)，我抬起頭，看到媽媽充滿幸福的臉上掛著欣慰的笑，我現(xiàn)在真的很開(kāi)心，是說(shuō)出了我的愛(ài)之后我無(wú)法言說(shuō)由衷的開(kāi)心。我想，愛(ài)不一定要深深地埋在心里，有時(shí)候要把心里的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，讓對(duì)方體會(huì)到你的愛(ài)，又很強(qiáng)大力量呢！
我們把愛(ài)表達(dá)給父母，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，可對(duì)父母來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到愛(ài)護(hù)十幾年的寶貝對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)你！”，心里一定想吃了蜜一樣甜。
請(qǐng)不要把愛(ài)藏起來(lái)。愛(ài)，需要表達(dá)。
什么需要表達(dá)高中作文 18
銀杏脫下金黃的外衣，挺拔著赤裸的身軀站立在寒風(fēng)中，把愛(ài)表達(dá)出來(lái)，這個(gè)冬天，你我便不再寒冷。
甜蜜笑顏·表達(dá)愛(ài)
冷風(fēng)呼呼作響，窗外，潔凈的玻璃上已結(jié)出了幾朵明澈透亮的冰花。臨走前，母親來(lái)送我。母親微咧嘴角，鼻子通紅，他彎著她那細(xì)小的眼睛，揚(yáng)著柳葉般的眉，對(duì)著我微笑。她用她那粗糙的手，拈起厚實(shí)的圍巾在我脖上繞了一繞，然后有仔細(xì)地理順。她笑著，嘴角有兩個(gè)深邃的酒窩，緩緩對(duì)我道：“去罷，孩子�！蔽疫~開(kāi)步子，正欲離開(kāi)，但又回首看了一眼母親。母親的笑愈發(fā)濃烈了，她像一個(gè)年幼的孩子，笑得那么純潔，真摯。她把她對(duì)我的愛(ài)，用她那甜蜜、溫柔的.微笑表達(dá)出來(lái)，溫暖了我的身軀，讓我這個(gè)冬天不再寒冷。
辛苦付出·表達(dá)愛(ài)
夜深了，家家戶戶都已熄滅，整個(gè)夜晚安詳而平靜。我抵不住心頭的困倦，想要去睡覺(jué)，忽然發(fā)現(xiàn)母親在微光下那瘦弱的身影。我禁不住好奇，前去一看——母親擺動(dòng)著她那瘦而有力的手臂，臉上浮滿認(rèn)真和專注，薄薄的嘴唇微抿，小小的眼睛略為收縮，鼻翼翕動(dòng)，顯得動(dòng)人可愛(ài)。她用她泛黃的小手，來(lái)回?cái)[動(dòng)，搓洗著我的校服。肥皂泡沫在空中飛快地舞蹈，水流也在一旁嘩啦嘩啦地唱歌，唱出母親的無(wú)私奉獻(xiàn)，唱出母親的愛(ài)。母親把她對(duì)我的愛(ài)，用她辛苦地付出表達(dá)了出來(lái)，溫暖了我的心房，讓我這個(gè)冬天不再寒冷。
溫暖問(wèn)候·表達(dá)愛(ài)
屋內(nèi)暖洋洋的，暖燈泛黃一片，窗外白凈的冰花也已化作水珠。我端起一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋那耐崎_(kāi)母親房門，踮著腳走了進(jìn)去。母親未睡，我便把那杯熱牛奶遞給了她道：“媽，捂捂手，暖暖身子�！蹦赣H含笑點(diǎn)頭。母親端著牛奶，凝視許久，才抬到嘴邊，緩緩喝入一口，面色頓時(shí)紅潤(rùn)了許多。我把我對(duì)母親的愛(ài)，用一份小小的關(guān)心問(wèn)候表達(dá)出來(lái)，溫暖了母親，也溫暖了自己。
愛(ài)需要表達(dá)。一個(gè)微笑，那是愛(ài)的表達(dá)；一個(gè)動(dòng)作，那是愛(ài)的表達(dá)；一句問(wèn)候，那是愛(ài)的表達(dá)；一份關(guān)心，那也是愛(ài)的表達(dá)。只有表達(dá)出你我心中對(duì)對(duì)方的濃濃愛(ài)意，才能融化心中的積雪，驅(qū)走身體的寒冷，溫暖我們整個(gè)冬季。
什么需要表達(dá)高中作文 19
今天,媽媽實(shí)在太想逛街了,但她此前已經(jīng)答應(yīng)我,要帶我去假日商城附近的“我佳牛排”吃飯，便很守信地帶我出發(fā)了。
廈禾路正在建高架橋，工具車可多了，整條道路擁擠不堪，我們的車在艱難地挪動(dòng)著。媽媽時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭看看反光鏡，我突然冒出一個(gè)念頭：早知道我就去KFC吃好了，不然媽媽太累。媽媽好像看出了我在想什么，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，很快就到了�！�
終于到“我佳牛排”了，里面真是人山人海��！吃飯還要排隊(duì)，真是沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)。終于輪到我們了，我倆找到位子便一屁股坐了下去。肚子“咕咕”叫的我馬上點(diǎn)了份“香酥雞排蛋包飯”，媽媽也點(diǎn)了份“啤酒鴨套飯”。
不久,我的蛋包飯來(lái)了,中間是一張淡黃色的煎蛋皮,包著一團(tuán)飯,活像一座小碉堡。蛋的右上角，有著各色的水果和菜葉，左下角則是幾大塊炸得金黃金黃的雞排�？吹缴⑾�、味俱全的美味，我便馬上大口大口地吃了起來(lái)。
突然，我感受到了一束溫柔的目光，我的.臉馬上像著了火似的。我連忙切下一塊雞排遞給媽媽，媽媽急得連連擺手：“我還不餓呢，你吃吧！”不一會(huì)兒，媽媽的“啤酒鴨套飯”也上了，那啤酒鴨是小火鍋似的，底下還點(diǎn)著火呢！我立刻湊了過(guò)去，哇！火鍋里有黑褐色的啤酒鴨肉、土黃色的筍塊、灰色的芋頭、火紅的辣椒、碧綠的香菜，五顏六色，好看極了！火鍋里正冒著泡泡，香氣直往我鼻子里鉆，我忍不住咽了一下口水。媽媽馬上給我?jiàn)A了塊肥肥的鴨肉，我急忙用小叉子擋住，說(shuō)：“我不要，謝謝！”“我這還很多呢，你吃吧！”媽媽不由分說(shuō)地夾到了我的盤子里。我偷偷地往鍋里看了看，可里面只有小小的三四塊呀？
我們吃著吃著，媽媽套飯中的蒸蛋、鴨湯以及那我愛(ài)吃的鴨肉都像長(zhǎng)了腳似的跑到了我的面前，我也拼命地讓我的雞排長(zhǎng)出翅膀飛到媽媽的碗里。吃著雞排的媽媽看起來(lái)是多么的開(kāi)心，我的心中也充滿了喜悅。媽媽就快要吃完了，我飛快地幫媽媽打了一杯冰紅茶飲料，媽媽看著我，甜甜地笑了。
回家的路上，我們倆跟著車?yán)锏牡怕暩璩�。雖然我并不懂歌詞到底是什么意思，但我卻明白，我和媽媽把心中的快樂(lè)和愛(ài)都唱出來(lái)了！
什么需要表達(dá)高中作文 20
如果說(shuō)母愛(ài)如水那般深遠(yuǎn)，那么父愛(ài)便是厚重的大山！這般如絲般連綿不斷的愛(ài)意，成為我堅(jiān)實(shí)的后盾。
今天下午，周老師給我們布置了一個(gè)特殊的'作業(yè)，看著爸爸或媽媽的眼睛認(rèn)真地對(duì)他（她）說(shuō)：我愛(ài)您！實(shí)在不好意思的話，就寫在紙上給他們看，但要求把體驗(yàn)過(guò)程記錄下來(lái)，并寫成作文。
聽(tīng)到這個(gè)作文任務(wù)，我覺(jué)得既簡(jiǎn)單又好玩。不就是說(shuō)一聲“我愛(ài)您”嘛，這有何難的！
放學(xué)路上，我一邊走一邊思考：要不在吃飯的時(shí)候告訴媽媽吧……不行，如果今天晚上媽媽不回家呢？呃……寫在紙條上！嗯……寫在紙條上，媽媽能看到嗎？還是不行！喔，干脆打個(gè)電話告訴她吧！不行不行！這樣突然，媽媽一定會(huì)說(shuō)我不正常的。嘿……怎么辦怎么辦……算了，回到家再說(shuō)吧。
傍晚，媽媽下班回來(lái)了。筋疲力盡的媽媽一進(jìn)門，就坐在沙發(fā)上打起瞌睡來(lái)了。我悄悄地走進(jìn)房間，拿了一條毯子，然后輕輕關(guān)上房門，躡手躡腳地走近媽媽身邊，為她蓋上毯子。這時(shí)，媽媽剛好醒來(lái)了，我緊張得面色通紅，心兒“撲通撲通”地跳個(gè)不停。
“媽媽，我……我……我有個(gè)事兒！”我低聲對(duì)媽媽說(shuō)。
“什么事？”
“我……我……我，沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)事兒……”就這樣，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”，可總是說(shuō)不出口。每次都是話剛到嘴邊，又被硬生生地咽了回去。
“沒(méi)事兒就快去做作業(yè)吧！”媽媽說(shuō)完，就起身去做飯了。
聽(tīng)了媽媽的話，回到房間的我一個(gè)人坐在床上，眼前浮現(xiàn)出一幕幕的情景：媽媽每天很早起床，為我做早餐，然后送弟弟上學(xué)，再去上班；回來(lái)后，又是洗衣又是拖地的，十分辛苦；要是哪天上晚班，十一二點(diǎn)下班后，還要為我和弟弟檢查作業(yè)，經(jīng)常凌晨1點(diǎn)多才睡覺(jué)！她為了這個(gè)家，為了我們付出了很多很多！
想到這兒，我不由自主地走出房間，打算立即向媽媽發(fā)出愛(ài)的表達(dá)。
我輕輕走到廚房，摟住媽媽纖細(xì)的腰，輕輕地對(duì)她說(shuō)：
“媽媽，我愛(ài)您！”
媽媽聽(tīng)了微微一愣，隨后露出欣喜的笑容，輕輕地說(shuō)：
“傻姑娘，媽媽也愛(ài)您！”
說(shuō)完，媽媽放下手中的菜，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)也抱住了我……此時(shí)，我已泣不成聲……剎那間，我終于懂得“世上只有媽媽好”的真正內(nèi)涵！
什么需要表達(dá)高中作文 21
如果有一天，我離開(kāi)了，你們會(huì)記得我嗎？
——題記
如果有一天，我獨(dú)自離開(kāi)，淡出你們的視野，老師、父母、同學(xué)們，你們會(huì)記得我、回憶我嗎？
有一天·粉筆沫在飛揚(yáng)
陽(yáng)光灑進(jìn)課堂，粉筆沫在飛揚(yáng)。
老師，你還記得嗎？剛進(jìn)學(xué)校，一切對(duì)于我們都是那么新奇，稚嫩的小臉上掛著數(shù)不盡的驚喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。您對(duì)待我們就像是對(duì)待您的孩子，充滿了慈祥和和藹。一天天，粉筆沫飛揚(yáng)著，我們?cè)谀呐惆橄轮饾u長(zhǎng)大，您又何嘗不是在老去？
太陽(yáng)逐漸落山，陽(yáng)光沒(méi)有了白日的灼熱，卻多了一份耀眼，夕陽(yáng)透進(jìn)窗臺(tái)，只有您還在正襟危坐，是那么的莊嚴(yán)、專注。我知道，那是您在改作業(yè)，您的心血澆灌著我們的成長(zhǎng)，陪我們駛向遠(yuǎn)方。
如果有一天，我獨(dú)自離開(kāi)，老師，您的微笑、您的長(zhǎng)發(fā)、您的一切都銘刻在我的心上，可，您還會(huì)記得我嗎？
有一天·燈光在綻放
漆黑的深夜，溫暖的燈光縈繞在書房。
爸、媽，您們還記得嗎？為了考試，我不分晝夜拼命復(fù)習(xí)，書房的`一角填滿了溫暖的燈光，燈光下的身影卻十分疲憊，那是我�？蛷d里的電視還在開(kāi)著，沙發(fā)上的人卻早已睡著，為了陪我，您放棄休息，卻多少次看著電視就睡著。工作了一天，卻還要熬到深夜，不斷透支自己的精力，鬢角出現(xiàn)了幾縷銀絲，我怎會(huì)不知道呢？
如果有一天，我獨(dú)自離開(kāi)，爸、媽，您的皺紋，您的銀絲，您的一切都鐫刻在我的腦海，可，您會(huì)記得我嗎？
有一天·汗水浸濕操場(chǎng)
露水沾濕樹(shù)葉，蟬鳴漸漸消逝。
為了即將到來(lái)的體育中考，陽(yáng)光還未出現(xiàn)，我們便在操場(chǎng)奔跑，不斷透支身體，又不斷上道馳騁，汗水浸濕操場(chǎng)，我們依然并肩向前。
如果有一天，我獨(dú)自離開(kāi)，同學(xué)們，你們的汗水，你們的背影，你們的一切都印記在我的記憶里，可，你們會(huì)記得我嗎？
如果有一天，我們不再瘋狂，即使分別了，我不會(huì)彷徨，不會(huì)無(wú)助，而是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我相信，如果有一天，這些事情都發(fā)生了，回憶需要表達(dá)，回憶，是最好的禮物，回憶，是最好的寬慰。
什么需要表達(dá)高中作文 22
人生路上有太多的荊棘和磨難，生活在深海的魚看不到耀眼的陽(yáng)光，生活在山谷的蝙蝠體聞不到沁人的花香，但總有希望。因?yàn)殛?yáng)光一直在哪里，就像你讓人沉醉的笑容，讓我在人生路上不再彷徨。
總有一個(gè)下午，和土豆番茄在一起，在醉人的蔬菜果香中沉醉。
“哎呦我的乖乖嘞，快出去吧，幫奶奶修修草�！�
小巧玲瓏的我恣意穿梭在灶臺(tái)旁，無(wú)視你擔(dān)心的神情。
“好吧，那你等會(huì)給我講個(gè)故事，”略含幽怨的聲音使人忍俊不禁，“行，快去吧�！�
我飛快地跑出廚房，奔向草坪。
“啊，奶奶，你快來(lái)看。”原本平靜的下午被稚嫩的嗓音劃破，“怎么了，怎么了，”你飛快地從廚房奔來(lái)。趕忙抱起我，檢查我有沒(méi)有受傷的地方，“乖乖怎么啦？”你擔(dān)心的看著我，“沒(méi)什么，就是這個(gè)死了的仙人掌又長(zhǎng)出來(lái)新芽，還把我的.手扎破了，”我舉起還滴著血的指著罪魁禍?zhǔn)�，“�?lái)奶奶給你講一講，你想聽(tīng)嗎？”你的臉上又浮現(xiàn)了那令我心醉的笑容，“好！太好了？”
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在泥土上，散發(fā)著泥土的香味，我臥在你的懷里，聽(tīng)你講述你想告訴我的故事，“乖乖，知道為什么你覺(jué)得快要死了的仙人掌又活過(guò)來(lái)了嗎？那是因?yàn)樗释G起來(lái)，渴望讓你看見(jiàn)他的綠，渴望讓我們一起看見(jiàn)他的信念，它茁壯的生命力，這個(gè)世界上有多種多樣的人，也有不同的結(jié)局，但我只希望你學(xué)會(huì)表達(dá)你心中的那片綠，他不僅溫暖你，也會(huì)照亮你前進(jìn)的方向讓你在人生的交叉口堅(jiān)定走出自己的精彩�！�
就是這樣的下午我好想聽(tīng)懂了什么，又好像丟掉了什么。
就這樣帶著你的話走向了人生的路，當(dāng)我第一次遇到困難時(shí)，你不在，我才開(kāi)始明白你說(shuō)的話，當(dāng)我點(diǎn)亮那份綠時(shí)，我看到了來(lái)自四面八方微笑的臉。我感到世界不再是我孤軍奮戰(zhàn)，有成千上萬(wàn)和我一樣的人走在人生路上，那一刻，我學(xué)會(huì)了表達(dá)，也學(xué)會(huì)了讓人看到我的信念，多年之后回到你身邊時(shí)，你的嗓音已不再悠揚(yáng)，時(shí)間將皺紋刻上你的額頭，但你仍然活得快樂(lè)，精神矍鑠。當(dāng)那時(shí)我才懂得什么是綠，是信念，它讓人不朽，盡管歲月老去，盡管歲月?lián)崧鋲m埃，但信念永遠(yuǎn)是一團(tuán)綠色的火焰燃燒在胸膛。
我現(xiàn)在正跟隨你的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)也這份綠更加明亮，讓別人看到并溫暖他人，我在人生的路上向著信念，向著綠，也向著你出發(fā)，我也不再孤單，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了表達(dá)信念，表達(dá)綠。
什么需要表達(dá)高中作文 23
生活因有挫折而更精彩；生活因有艱辛的追求而更精彩；生活需要挫折需要失敗需要追求，更重要的，生活需要勇氣……
勇氣啊！勇氣！我們都需要勇氣。但勇氣到底是什么呢？
第一次不靠輔助輪騎腳踏車，是勇氣；第一次一個(gè)人走進(jìn)超市買東西，是勇氣；在操場(chǎng)上跌倒了卻沒(méi)有哭，是勇氣；在電梯里和鄰居大方地打招呼，是勇氣；在公交上站起來(lái)把位置讓給老伯伯坐，是勇氣；跟好朋友吵架后先跟他道歉，是勇氣；向爸爸承認(rèn)今天考試沒(méi)有考好，是勇氣；站在臺(tái)上演講”勇氣”這個(gè)題目，更是需要很大的勇氣！
當(dāng)我們面對(duì)生活中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，鼓起勇氣，真的有這么難嗎？我認(rèn)為，勇氣是需要鍛煉的。從我們生下來(lái)的那一刻開(kāi)始，一生都在面對(duì)不可知的未來(lái)和無(wú)數(shù)的選擇。然而，爸媽不會(huì)永遠(yuǎn)守在我們身邊，我們遇到的每個(gè)問(wèn)題，也不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)解答在最后一頁(yè)。所以，我們除了必須有勇氣下定決心，也必須有勇氣把責(zé)任一肩扛起。
有人說(shuō)：”人生最大的勇氣是認(rèn)錯(cuò)，人生最大的敵人是自己�！庇職獾牧α�，彷彿大到可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！希望大家能和我一樣，相信自己的`勇氣。有時(shí)候，深呼吸，笑一個(gè)，勇氣就出現(xiàn)了！
是呀！在生活中處處都需要勇氣，勇氣也無(wú)處不在。例如5.12汶川大地震，有許多本來(lái)已經(jīng)成功逃生的人，卻又鼓起勇氣，重新沖回那些搖搖欲墜，隨時(shí)都有可能坍塌的為危樓，矮墻等危險(xiǎn)地區(qū)去救其他的人。結(jié)果幾乎都是犧牲了自己，救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。
在這一次大地震中，有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了�？墒牵麄儏s憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣！是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸?duì)死神。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡：不吃不喝的度過(guò)了101小時(shí)，103小時(shí)，136小時(shí)157小時(shí)，203小時(shí)。勇氣，有多么大的力量呀！又有許多被埋的幸存者臨危不懼，如那個(gè)“可樂(lè)男孩”的一句“叔叔，我要喝可樂(lè)”逗樂(lè)了整個(gè)為這場(chǎng)大災(zāi)難而感到悲傷的中國(guó)；敬禮男孩的一個(gè)敬禮，也體現(xiàn)出了人們的勇敢。正是這種勇氣，鼓勵(lì)著去與死神一爭(zhēng)高低，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
在這一場(chǎng)大災(zāi)難過(guò)后，有許許多多的災(zāi)區(qū)同胞們失去了親人，朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭變得支離破碎。數(shù)二十多萬(wàn)幸存下來(lái)的災(zāi)區(qū)同胞們無(wú)家可歸，只好和家人們生活在一個(gè)小小的帳篷里。面對(duì)著生活上的困難，他們用生活的勇氣解決，努力建造更加美好的明天！
什么需要表達(dá)高中作文 24
刺猬的堅(jiān)強(qiáng)，全是偽裝�！}記
我從小被人號(hào)稱刺猬，因?yàn)槲覜](méi)有淚。
上幼兒園，別的小朋友弄壞了心愛(ài)的玩具哇哇大哭，我卻在一旁興致勃勃得拆玩具：上小學(xué)，別的同學(xué)考砸了像是在哭喪，我卻在旁邊無(wú)所謂：別人受傷了哭爹喊娘，我卻露著傷口招搖過(guò)市。
在別人看來(lái)，我是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)懈可擊。
然而今天。
“最后一題是不是……”“嗯，對(duì)！我想了半天終于想出來(lái)了！“哎，收卷的最后關(guān)頭我才寫完，好險(xiǎn)呀……”“那道題怎么寫……""很簡(jiǎn)單呀，你看……”
“那道填空題呢？我怎么沒(méi)做出來(lái)�！币慌缘奈乙涯樕l(fā)紫，嘴唇哆嗦。完了完了，這次徹底考砸了�！澳敲春�(jiǎn)單的題你居然不會(huì)？”小B像是不相信，淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我閉上眼睛，努力告訴自己“你怎么會(huì)哭呢，你怎么連這一點(diǎn)小事都要哭呢？我站起來(lái)，徑直走向窗戶，我需要散散心，
那藍(lán)藍(lán)的天不屬于我，小鳥(niǎo)的歌唱仿佛是我失意的賣弄，高高的教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，那樣渺茫，我攀不起。廣闊的操場(chǎng)卻使我那樣迷茫。
不看窗戶了，我把視線轉(zhuǎn)到小A的草稿紙上，草稿紙上抄下了所有題的答案，隨便一掃，竟全是剛才同學(xué)們討論的正確答案。像是一把刀刃直直插入我的淚腺，我直直地坐在小A的座位上，像是一個(gè)面色蒼白即將失去生命的病人�！靶，你考的怎么樣啊�！倍呌质切爽朗的笑聲，每次見(jiàn)到她，一切煩惱就會(huì)煙消云散，而這次卻沒(méi)有。
見(jiàn)我不說(shuō)話，小A低下頭來(lái)看我，我模糊的雙眼卻看不清她緊皺的眉頭，她的表情實(shí)在讓我心疼。“怎么哭了呢……”我再也忍不住，趴在課桌上不顧一切地哭了。
哭的天昏地暗，仿佛世界的滄桑與我無(wú)關(guān)，我像是一個(gè)被世界所拋棄的流浪者，感到從未有過(guò)的.難過(guò)與無(wú)助，我那么努力，為什么……
也不知時(shí)間的鐘擺靜靜地?cái)[了幾下，像是一個(gè)剛剛睡醒的孩子。再抬頭看看窗外，天還是藍(lán)的，只是更和諧了。小鳥(niǎo)還在叫著，只是更自然動(dòng)聽(tīng)了。心中那抹天塌般的憂傷似乎隨著眼淚一起流走了。
“你好些了嗎？”睜開(kāi)汪汪的淚眼，又是小A爽朗的面龐，小A摟住我，“你哭吧，都怪你太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)�！�
我哭了，沒(méi)有再像一個(gè)漢子般扛著，也沒(méi)有人因?yàn)槲铱薅靶ξ遥袷且活w種子終于沖破了泥土見(jiàn)到明亮的世界，像是春雨洗刷過(guò)后的清新。重生。
原來(lái)，失意需要表達(dá)。
所以，拆掉你的偽裝，做一個(gè)淚人，可好？——后記
什么需要表達(dá)高中作文 25
“丫頭，近來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣？”“還行，爸爸，您什么時(shí)候回家？”“哦——近來(lái)有些忙，廠里不準(zhǔn)請(qǐng)假，我盡力抽出時(shí)間吧……”
老爸的聲音還在耳邊回蕩，我早已不耐煩地掛了電話，不回來(lái)就不回來(lái)，過(guò)完年，爸爸就出門打工了，現(xiàn)在我都快中考了。難道打工掙錢比我還重要？有時(shí)，我竟有些恨他。
我踱到窗前，天邊晚霞呈現(xiàn)出血一般的顏色，一只只鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀，彌散在天邊，它們應(yīng)該是匆忙回家了！頭頂?shù)母≡茻o(wú)意東西地飄蕩，像雨打過(guò)的浮萍，又像沒(méi)家的孩子。我的眼角竟有些濕潤(rùn)，眼淚一顆一顆地滾落在臉龐。
“鈴——”下晚自習(xí)了，望望窗外，已是皓月當(dāng)空，我漫不經(jīng)心地走出校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，梅雨季節(jié)的天氣竟有一絲涼意，我緊了緊衣裳，不遠(yuǎn)處一盞街燈發(fā)出昏暗的`光，燈下木樁似的站著似曾熟悉的一個(gè)人。走近一看，竟然是爸爸——燈光下，爸爸左手拖拉著巨大的行李箱，右手插在臟兮兮的褲兜里，分辨不清顏色的衣領(lǐng)在風(fēng)中顫抖著刺著我的眼，亂蓬蓬的頭發(fā)無(wú)規(guī)則地耷拉在黝黑的腦門上。那一刻，我的心像被什么堵著一樣難受……
我急忙奔過(guò)去，拉起爸爸的手。爸爸先是一愣，然后咧開(kāi)嘴笑了：“丫頭，你長(zhǎng)高了，也瘦了。走，回家！”“爸爸，我想你了，這次回來(lái)就不要再出門了�！卑职稚碜用黠@一震，我的心也不由一沉。
片刻，爸爸用大手拍了拍我，囁嚅著說(shuō)：“爸知道你快要中考了，就強(qiáng)請(qǐng)了幾天假，專門回來(lái)陪你……我又何嘗不想一直陪著你們娘倆呢？可是家里負(fù)擔(dān)重、開(kāi)銷大，我不出門打工怎么行�。磕憧梢欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)呀！”抬起頭，我驀地觸碰到爸爸那黯淡的眼神，我的心忽然仿佛被一只手死死地抓住，揪得生疼，爸爸你為何變得如此憔悴？
“嗯，我一定好好學(xué)習(xí)，也一定要考上重點(diǎn)高中。爸爸，你在外打工辛苦了，我們一家人都愛(ài)你！”我不再遲疑，一頭扎在爸爸的懷里，對(duì)不起，但愿這一切不算遲！爸爸激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，他的眼神煥發(fā)出特有的光彩，盯著我看了許久，我害羞地低下了頭。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸才吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“好丫頭，爸爸，我……我也愛(ài)你！”
悠長(zhǎng)的街道里傳來(lái)我們父女開(kāi)心的笑聲。我從沒(méi)有想到，一向讓人不敢親近、嚴(yán)厲的爸爸也有如此爽朗的笑聲。這笑聲，讓我深深地明白——愛(ài)是需要表達(dá)的。
路上，我們緊緊地依偎在一起，路燈將愛(ài)的影子拉伸得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)……
什么需要表達(dá)高中作文 26
人生這張干枯的白紙上，正是因?yàn)樾腋＿@幾分色彩的渲染，締造出一幅絢美的畫卷，可無(wú)論你多么幸福都需要表達(dá)出來(lái)。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)了這樣一件事，有一個(gè)小女孩她從小到大都很幸福，可是她卻從來(lái)不表達(dá)出來(lái)，她的父母從早到晚，都在埋頭干活，當(dāng)小女孩回到家時(shí)她的父母不在家，可桌上卻擺滿了豐盛的飯菜，這讓小女孩覺(jué)得自己比她的同學(xué)過(guò)得更加幸福，可她從來(lái)不向任何一個(gè)人表達(dá)過(guò)自己是多么幸福，她也沒(méi)有想，自己的父母說(shuō)過(guò)。
隨著時(shí)間的流逝，女孩轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)大女孩。在小女孩成長(zhǎng)的過(guò)程中都充滿了無(wú)限幸福，可她仍然不開(kāi)口去表達(dá)給他的父母，日子一天天過(guò)去了，那個(gè)女孩都沒(méi)有向父母說(shuō)過(guò)一聲謝謝，也不像他父母，表達(dá)她的愛(ài)。
終于有一天那個(gè)女孩的父母病倒了，也沒(méi)有聽(tīng)到他女兒說(shuō)一聲謝謝，可那畢竟是老人，身體肯定，很虛弱的，結(jié)果，他們的身體一天比一天差，那個(gè)女孩因?yàn)楣ぷ髅�，去看她父母的日子越�?lái)越少，這兩位老人的生命走到了盡頭，當(dāng)醫(yī)生打電話給那個(gè)女孩時(shí)，對(duì)她說(shuō)了一句：最后的生命也無(wú)人陪伴，只有老伴一起走將盡頭。那個(gè)女孩聽(tīng)到了淚水像泉水一樣嘩啦啦的不停往下流，她把手里的工作都扔了，手機(jī)也掉在了地上。
她從公司坐車去醫(yī)院，可半路上竟然堵車，她馬上向司機(jī)付了錢跑向醫(yī)院，可她腳上穿的是高跟鞋，她把腳上的鞋脫了下來(lái)，光著腳跑向醫(yī)院，等她走進(jìn)病房的那一刻是，他向他的`父母下跪，自己心里更是后悔莫及，一直后悔沒(méi)有把幸福表達(dá)出來(lái)。在她的父母最后的時(shí)間里也沒(méi)有見(jiàn)到她。
她回到家躲在房間里失聲痛哭起來(lái)我看見(jiàn)這部電視劇，我懂得了幸福需要表達(dá)，要不然會(huì)后悔一輩子。我看完后就去做飯，雖然我不會(huì)做很多好吃的，可我也做了幾個(gè)菜放在桌面上，等爸爸媽媽回來(lái)吃，到他們下班回來(lái)看見(jiàn)桌面上的飯菜，臉上露出了微笑，過(guò)了7天后，媽媽做了一大桌子的飯菜給我和弟弟，我吃下去是感覺(jué)是一種幸福的味道。
讓爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽，我愛(ài)你們，慶幸你們給予了我愛(ài)和幸福，媽媽聽(tīng)后有幾滴淚水不由自主的往下流，弟弟看見(jiàn)了，也和我說(shuō)了一樣的話。媽媽摸了我和弟弟的頭，臉上露出來(lái)那種慈祥而又幸福開(kāi)心的笑。
之所以我敢鼓足勇氣對(duì)我父母表達(dá)我他們給予我的幸福，是因?yàn)樾腋Ｐ枰磉_(dá)，無(wú)論你多么幸福，可你沒(méi)有把這些幸福表達(dá)出來(lái)，那么一切幸福都是浮云。
什么需要表達(dá)高中作文 27
梨花綴山野，憐愛(ài)溢鬢間，那一樹(shù)梨花便是愛(ài)的表達(dá)。
爺爺愛(ài)梨花，每日早晨他總是喜歡帶著一把剪刀和一壺水去后山照料梨花。幼時(shí)，我便跟著爺爺身后，靜靜地看著爺爺專注修剪梨花。爺爺會(huì)先選一樹(shù)梨花，用他那粗糙枯干的手輕輕地剪下來(lái)，然后再擺放于自己面前細(xì)細(xì)端詳，同欣賞一件藝術(shù)品一般，露出欣慰的微笑，爺爺愛(ài)梨花，他每日的操勞和辛苦便是他對(duì)梨花愛(ài)的表達(dá)。
爺爺愛(ài)我。當(dāng)每次摘選完梨花后，爺爺就會(huì)帶著我坐在小院里，一邊篩選著梨花瓣，一邊吟誦著各種各樣的詩(shī)句“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)花�！薄鞍臧昀婊錆M地，絲絲花香隨風(fēng)去”……
后來(lái)，漸漸地我就沒(méi)有了跟在爺爺身后的時(shí)間，每日穿棱于作業(yè)題海之間，無(wú)從脫身。
爺爺從那時(shí)起就又多了一份“職責(zé)”——給我寫信和寄梨花。每個(gè)星期，我都會(huì)收到一盒梨花茶和一封洋溢著梨花香的信。從爺爺?shù)男胖形也唤惺艿搅怂穆淠�，但每�?dāng)我慢慢打開(kāi)小鐵盒時(shí)總會(huì)有一股暖流涌入心田，是爺爺悉心挑選的梨花瓣，每一片都潔白如雪，那濃濃的梨花香讓我至今無(wú)法忘卻!
愛(ài)，需要表達(dá)!正是由于您獨(dú)特的表達(dá)方式，在梨花燦爛的山野間，我看到了您對(duì)花的愛(ài);在瓣瓣清香的花盆中，我沉浸于您對(duì)我的愛(ài)。
終于，我有時(shí)間來(lái)看看你了。我踏上那一條生而又熟悉的青石板，陽(yáng)光斑斑駁駁地從高枝上篩下來(lái)，鳥(niǎo)鳴帶著怡人的尾音，梨花香得那么醉人，我尋香而來(lái)，院中的木桌還在，滿山的梨花仍舊。我坐在爺爺常坐的'八仙椅上，恍惚之間，我似乎又看見(jiàn)了爺爺您——一襲棕色長(zhǎng)衣，那一頭蒼灰色的濃密的白發(fā)，稍稍有些駝背，站在梨花樹(shù)前，修剪著樹(shù)枝。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了您蒼老而又溫和的聲音。我伸出手去觸摸，卻撲了個(gè)空。又是一年清明時(shí)節(jié)雨紛紛，煙雨纏綿。爺爺?shù)哪樱苹ㄒ话憔`放在我的記憶深處。我學(xué)著爺爺?shù)哪�，專注地選出長(zhǎng)勢(shì)最好的一枝梨花，坐在小院中一邊篩選著梨花瓣，一邊呤誦著爺爺教與我的詩(shī)句。我捧著他們，走到爺爺墳前，伏身，伸手，把梨花鋪在上面，放上一盞梨花茶。爺爺，你把愛(ài)托于梨花，我將其回報(bào)于您，只是怪我這份愛(ài)的表達(dá)太遲，怪我只會(huì)把愛(ài)埋在梨花間。
風(fēng)起時(shí)花落如雨，你笑時(shí)滿場(chǎng)飛絮。
梨花綴滿整片山野，此刻，我輕撫梨枝，再次品味空氣中溢滿的愛(ài)的味道。這些，都是我對(duì)您愛(ài)的表達(dá)!爺爺，你聞到了嗎?
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