[必備]《小木船》續(xù)寫
《小木船》續(xù)寫1
我和陳明是鄰居，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做游戲，是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天，我們把手工小組里做的'小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。她紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”可是我不依不饒。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩碎了，我氣憤到了極點(diǎn)，一把奪過(guò)他的小木船恨恨地摔在了地上，氣憤的踩了幾腳，從此我們?cè)俨徽f(shuō)話，也不在一起玩了。
就這樣過(guò)了一年多，一次放學(xué)后，天下起了傾盆大雨，我和陳明都沒(méi)有帶傘，便頂雨跑了回家。突然，一輛汽車向我開(kāi)來(lái)我來(lái)不及躲閃，只見(jiàn)陳明用力推了一把而自己卻被壓在了車下，我馬上扶起陳明把他背到了醫(yī)院，從此以后我們又成了好朋友。
《小木船》續(xù)寫2
我和陳明的關(guān)系可以用一個(gè)詞來(lái)形容——“親密無(wú)間”。但有時(shí)也會(huì)鬧出一些小矛盾來(lái)，雖然如今我們都畢業(yè)了，但我還清楚地記得一件事。
有一次，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我氣急敗壞，一把奪過(guò)他的小木船，把手高高舉起，把他的小木船重重地往下一砸，“啪”地一聲，陳明的小木船和我的一樣變成了一具“粉身碎骨的尸體”。
瞬間，陳明的眼淚開(kāi)始在眼里打轉(zhuǎn)，我大聲地叫到：“你活該，誰(shuí)叫你把我的小木船摔壞了！”這下子，陳明的`淚珠子一下子涌了出來(lái)。
我看著地上那兩只摔壞了的小木船，又看了看淚流不止的陳明，我也鼻子一酸，眼淚也跟著流了出來(lái)，心里想：“陳明是不小心把我的小木船摔壞的，他不是故意的，而我這樣做，是不是不對(duì)呢？”但我又沒(méi)有勇氣去和他說(shuō)對(duì)不起，于是我們兩個(gè)整天一句話也沒(méi)說(shuō)，他臉上本有的笑容，也變成了苦瓜臉，我們兩人好像素不相識(shí)似的，孤孤單單地過(guò)了一天。
放學(xué)后，本來(lái)我們要一起回家的，但我又不敢去叫他，于是回家的小巷子里，沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)，我一整個(gè)晚上，心都好似一塊冰，冷冷的。
第二天早上，一進(jìn)教室，陳明就把我拉到一個(gè)小角落里，他手上拿著兩只小木船對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心摔壞了你的小木船，這只小木船是我做的，手工不好，不要嫌棄�！蔽乙幌伦影阉У搅藨牙�，我們又重歸于好了。
第三天這兩只小木船，象征著我們的友誼。
《小木船》續(xù)寫3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。陳明的小木船在我手中晃來(lái)晃去，他看著有些急了，作勢(shì)要過(guò)來(lái)?yè)專乙?jiàn)狀立馬一閃，他沒(méi)能得逞，可小木船卻從我手中一滑，掉到地上摔了個(gè)粉碎。陳明的表情此時(shí)變得十分復(fù)雜：先是眉毛擰成了團(tuán)，怒目圓睜，心中像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒。等到眉毛稍稍松弛時(shí)，嘴巴又歪向一邊，顯得有些難過(guò)�？吹疥惷鬟@個(gè)樣子，我有些羞愧，可是轉(zhuǎn)念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀!想到這里，我趕快將地上的碎片收拾好，背上書包走了。
回到家后，我看著面前還帶著陳明腳印的木船碎片，不禁有些后悔。以往在手工小組的作業(yè)都是我和陳明共同完成，這次也不例外，小木船的細(xì)節(jié)復(fù)雜，陳明的手比我更巧，我不會(huì)的地方都是他幫助我完成的，我們花了兩個(gè)多小時(shí)才做成的小木船，竟因一時(shí)沖動(dòng)，被我摔了個(gè)粉碎，手工小組明天就要上課了交不上作業(yè)可怎么辦呢?
第二天放學(xué)后，我忐忑不安的走向手工小組的教室，腦海中全是手工小組的老師訓(xùn)斥我的樣子，這時(shí)，陳明那艘精致的小木船的樣子也出現(xiàn)在我眼前，陳明一直是手工小組老師的得意門生，我會(huì)不會(huì)害他交不上作業(yè)，令老師失望呢?陳明一整天都沒(méi)有主動(dòng)來(lái)找我，會(huì)不會(huì)是生我的氣了呢?這樣想著，我不知不覺(jué)的就走到了手工小組的教室，看見(jiàn)教室里的老師和同學(xué)，我這才發(fā)覺(jué)自己遲到了，被老師批評(píng)了幾句后，我走到了自己的座位上，剛發(fā)下來(lái)的小木船旁邊，赫然擺著一只小木船仔細(xì)看這只小木船的'拼接方法，顯然是出自陳明之手，但這只比他之前做的那只更精致。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望向座位后的陳明，看到了他會(huì)心的一笑，懸著的心終于放了下來(lái)。
手工課后，老師開(kāi)始檢查作業(yè)，我因?yàn)殛惷鞯膸椭樌慕簧狭俗鳂I(yè)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，而陳明卻因?yàn)闆](méi)有作業(yè)受到了批評(píng)，我分明看到了老師臉上的失望，和陳明那絲不易察覺(jué)的難過(guò)。
下課后，我和陳明都磨磨蹭蹭的收拾書包留到了最后，收好了書包，我們互相看向?qū)Ψ�。�?duì)不起!我們異口同聲地說(shuō)出了這句話，說(shuō)完又同時(shí)笑出了聲，其實(shí)我們?cè)缫言徚吮舜恕?/p>
真正的友誼不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露扑椋�，我和陳明在小木船時(shí)件后不僅和好如初，而且友誼更加堅(jiān)固了!
《小木船》續(xù)寫4
我和陳明是很要好的朋友。一天，我們把在手工小組課上做的小木船，拿出來(lái)一起玩，陳明一個(gè)不小心把我的木船給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩碎了，我非常生氣。一氣之下，我一把奪過(guò)他的木船，掰成兩半，扔在地上，跺了幾腳，小木船被我踩成了廢渣。發(fā)泄完后，又把廢渣踢到了一邊，心滿意足地回到座位上，只剩下陳明孤零零地在角落對(duì)著木船的殘骸發(fā)呆。
之后的一天里，我和陳明互不搭理，一到下課我就離開(kāi)了教室，不知道去干什么，那時(shí)心里只留下了一句話。跟陳明離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！
傍晚，我回了家，摔開(kāi)門就悶不吭聲地進(jìn)自己的房間，把書包扔在一旁就撲上床，用枕頭捂著腦袋。原本倚坐在沙發(fā)上，悠閑地看電視的媽媽感到奇怪，起身關(guān)上被我“虐待”的門，走到我的房門前。
“怎么啦？發(fā)這么大火？有什么不愉快的事情能告訴我嗎？”媽媽關(guān)心地問(wèn)道。我把事情的來(lái)龍去脈都一一說(shuō)出來(lái)，不帶任何的“油醋”。媽媽清楚了事情的真相，安慰我說(shuō)：“孩子，你們朋友之間的矛盾我本不該攙和，但陳明畢竟不是故意的，明天去和他說(shuō)一說(shuō)，你們還是朋友�！薄芭笥�？”我冷哼一聲，大喊：“他不配！”媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)勸說(shuō)，只好無(wú)可奈何地走開(kāi)。
第二天，因?yàn)樽蛲頉](méi)睡好的緣故，起床晚了，所以就匆忙地洗漱下，就急急忙忙地出門了。
到了學(xué)校，我依舊不理陳明。但我感覺(jué)，他今天似乎一直想和我講話。每每這個(gè)時(shí)候，我就故意跑開(kāi)。就這么一找一躲了一天。
放學(xué)后，天空卻不作美，下起了大雨，雨水“嗒嗒”地落在了每一個(gè)角落�！靶姨澙蠇尳裉彀延陚闳M(jìn)書包里了，否則我就慘嘍！”我心里十分慶幸。往前走了幾步，我看見(jiàn)便利店前一個(gè)孤單的身影。陳明，瘦弱的身軀立在雨里，身上的.襯衣被雨水打濕，雖然有擱板擋著，但還是不時(shí)有雨點(diǎn)拍在他的臉頰，他凝望著這傾盆而下的雨，我沾沾自喜，正為他沒(méi)帶傘而暗爽。我忽然覺(jué)得陳明有些可憐。不過(guò)他也是自作自受。這雨不知道要下多久，陳明怎么回去呢？。算了不管了，誰(shuí)讓他招惹我，這就是惹我的下場(chǎng)！我轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步，還是不放心地回過(guò)頭�！鞍ィl(shuí)讓我這么大氣呢！”我拿著傘，向那個(gè)身影跑去。
“喂，一起走吧！”我站到陳明面前說(shuō)。陳明睜大了眼睛看著我，似乎很驚訝。
“這雨這么大，一時(shí)半會(huì)兒也停不了，所以一起走吧！”我的目光不自覺(jué)地看向別處，余光瞥著了他滿臉的感激。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，從包里拿出了一樣?xùn)|西。我的木船。我驚奇地接過(guò)來(lái)，一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話。
“今天一直想還給你，可卻找不著你。昨天對(duì)不起了，是我錯(cuò)了，抱歉。”陳明小聲地說(shuō)。
我回過(guò)神來(lái)，給了他一個(gè)燦爛的笑容，卻皺了皺眉，表示我原諒了他，同時(shí)也為他說(shuō)聲“對(duì)不起。”
我也很感激他，不是因?yàn)樗葘?duì)我道歉，而是木船內(nèi)側(cè)有四個(gè)小字：友誼長(zhǎng)存！
《小木船》續(xù)寫5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，憤怒地說(shuō)：“陳明，你快跟我說(shuō)對(duì)不起！否則我就把你的手工藝也摔在地上，狠狠地踩上幾腳！？”陳明大聲喊著：“我憑什么要跟你道歉！”我聽(tīng)了這句話，心里很不舒服，我二話不說(shuō),連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上，再用腳狠狠地踩了好幾下，直到踩得不成人形才住手，陳明看著我把他的小木船給踩壞了，突然大發(fā)雷霆，我和他開(kāi)始了朋友之間的對(duì)決，老師見(jiàn)了連忙將我和陳明拉開(kāi)，并將是同桌的我們換了位置。
放學(xué)后，我回到家里，便號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了？于是，我把整件事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我，而且臉色大變，反倒來(lái)批評(píng)我：“陳明是故意的嗎？如果你不和他鬧事，這樣他也就不會(huì)和你翻臉了，明天你就去學(xué)校和陳明道個(gè)歉�！�
第二天一早，在教室里，我見(jiàn)陳明還沒(méi)到，我就偷偷地給陳明寫了一封信：陳明，昨天的事真是對(duì)不起，都是我性格魯莽，對(duì)不起。你的'好朋友。陳明一到教室，就看到我寫給他的信，不一會(huì)兒，陳明拿了一張紙條走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你�！庇谑俏医舆^(guò)紙條，心想：他會(huì)給我寫什么呢？我很好奇，打開(kāi)一看，那信上寫著：沒(méi)關(guān)系，昨天的事就讓他過(guò)去吧。你的朋友陳明。看到這個(gè)，我心里一陣暖乎乎的。
雖然有過(guò)許許多多的小爭(zhēng)執(zhí)，但是我們依舊是最要好的朋友。
《小木船》續(xù)寫6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過(guò)他的小木船使盡力氣把他的小木船狠狠地摔在地上，并用腳踩得四分五裂的，氣呼呼地走出教室。
整整一天我都沒(méi)有理他，終于熬到了放學(xué)，我飛快地走出教室，不想再看見(jiàn)陳明。在路上，他在我后面慢慢地走著。突然，他叫了我一聲，說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽蚁肫鹆嗽趯W(xué)校里的事，又大聲說(shuō)：“對(duì)不起有什么用�！蔽艺f(shuō)完鼻子哼一聲，高傲地看了他一眼，見(jiàn)他不說(shuō)話，我就飛快地走回家，心中不忿久久不能散去。
過(guò)了幾天，到了考試的時(shí)候，老師發(fā)下試卷。我一看簡(jiǎn)單極了，我拔出筆立刻寫起來(lái)。過(guò)一會(huì)沒(méi)有墨了，我焦急萬(wàn)分，不知該怎么辦。我剛想問(wèn)前面的同學(xué)借筆，我還沒(méi)說(shuō)完，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你干什么呢？”我說(shuō)：“借筆�！崩蠋熍u(píng)話語(yǔ)劈頭蓋臉地襲來(lái)。我傷心極了，我的眼不由自主地看了我的同桌——陳明。我們對(duì)視一下，像觸了電一樣，他拿出一支筆遞給我說(shuō)：“趕快寫吧！”我想起了我們吵架的事，我想，他可能不是有意的，而是我自己心胸狹窄，想到這些，我真有點(diǎn)后悔自己的.一時(shí)沖動(dòng)。
老師發(fā)試卷，我考了90分，我真應(yīng)該謝謝我的同桌。放學(xué)后，我又看見(jiàn)陳明，我跑上去就要說(shuō)謝謝時(shí)，他遞給我一個(gè)小木船說(shuō)：“那天我不是有意摔了你的木船，現(xiàn)在還給你，請(qǐng)你原諒我，以后我們還是朋友，行嗎？”我高興地說(shuō)：“行�！�
每次看見(jiàn)那只小木船，仿佛都在提醒我友誼的重要性。
《小木船》續(xù)寫7
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看見(jiàn)我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我“��！”的叫了一聲，花了一節(jié)課的小木船就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我不是—”她的話還沒(méi)說(shuō)完，我就使勁的向她一推，她沒(méi)站好，往后退了一步，一腳踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一節(jié)課的小木船就這樣被踩了個(gè)粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過(guò)了她小木船，狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳，接著就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書包就走了，離開(kāi)教室時(shí)，我看見(jiàn)陳明哭著，一點(diǎn)一點(diǎn)的把小木船碎片撿起，我心里很高興，想著：活該，誰(shuí)叫她把我的小木船摔碎，哼！
晚上我在床上翻來(lái)覆去的睡不著，一直在想：我是不是做得太過(guò)分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。
第二天，我的課桌抽屜里多了一個(gè)嶄新的、精致的`小木船，我一回頭，看見(jiàn)陳明不好意思的看著我，之后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我自己重新做了一個(gè)小木船，晚上太困了，沒(méi)做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充滿了血絲，也變成了標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”一定是太晚沒(méi)睡吧。我走過(guò)去，把一只手搭在她的肩膀上，說(shuō)：“昨天我也不對(duì)，謝謝你�！薄澳�......那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠(yuǎn)的好朋友！”
直到現(xiàn)在，那艘小木船還在我的房間里擺著，因?yàn)�，那是一個(gè)友情的見(jiàn)證。
《小木船》續(xù)寫8
我和陳明是同班同學(xué)，也是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，我做完功課，把自己辛苦制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明把腦袋也湊了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我的小木船做得很漂亮，便向我借了去，翻來(lái)覆去地欣賞著，嘴里還贊嘆個(gè)不停，遲遲不舍得放下。不料，她一失手，啪凝聚著我無(wú)數(shù)的心血和精力的小木船掉在了地上，摔成了個(gè)四不像。我一看，急了，怒火中燒，喊著要她賠。她也嚇壞了，嚇得面紅耳漲，連連擺手：對(duì)對(duì)不起，我我不是故意的！我氣急敗壞，用力推了她一把：哼，必須得賠！陳明往后一退，正好一腳踩在小木船上，踩得它四分五裂。看著被她踩壞的小木船，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在地上，然后還不忘用力跺了幾下小木船，然后一把抓起書包，轉(zhuǎn)頭就走。我們從此再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，偶爾碰見(jiàn)也只是冷眼相對(duì)，扭頭就走。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我正走著，陳明忽然大步追了上來(lái)，臉頰紅紅的，右手從脹得鼓鼓的.褲兜里掏出一只十分精致的小木船，遞給我：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，對(duì)不起我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這只小木船還給你，算是一個(gè)過(guò)期了的道歉禮后面的話我都記不清了，因?yàn)橛幸还膳挠颜x，溫暖了我那冰冷的心。那天的事本來(lái)就是我的不對(duì)，可我就是死要面子不肯道歉。我望著她那雙滿懷歉意的眼睛，說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)，陳明轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校。那天以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。我把她給我的小木船端端正正地?cái)[在書櫥里最顯眼的位置，讓它時(shí)刻提醒我珍惜身邊的友誼！
《小木船》續(xù)寫9
我和陳明是好朋友。一天，我把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把他摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船（以上是原文），摔在地上，把它踩得粉碎。
陳明也生氣了，面紅耳赤，憤怒地說(shuō)：“你憑什么摔我的小木船， 我又不是故意的，真是小肚雞腸。”我也生氣地指著他，大口喘著粗氣，說(shuō)：“不管怎樣，你就是摔壞了我的小木船。”我們倆各執(zhí)一詞，互不相讓，吵得臉紅脖子粗，最后，我憤憤地丟下一句：“我才不和你這種人在一起�！蔽艺f(shuō)完，我扭頭就走。
從此，我們倆個(gè)再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話，不再一起上學(xué)，也不互相探討問(wèn)題。我們倆的友誼就這樣破裂了。
這一切，都被老師看在眼里。
這天，老師把我和陳明叫到辦公室里：“這次的文藝匯演，我們班有一個(gè)節(jié)目，我想讓你們兩個(gè)寫劇本�？梢詥�？”老師真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊！我和陳明現(xiàn)在關(guān)系這么僵，怎么合作呀！我心想。我看看陳明，他也在猶豫。但既然老師都發(fā)話了，我和陳明只得硬著頭皮答應(yīng)了。
由于這是關(guān)系到班級(jí)集體榮譽(yù)的大事，我決定先把之前的事擱在腦后，好好和陳明合作，陳明似乎也和我想到一塊兒了。我們一起寫劇本，改劇本，配合得十分默契。同時(shí)，我也在反思自己的錯(cuò)誤：是啊，陳明并不是故意的，我確實(shí)做得有點(diǎn)過(guò)火了�？捎值K于面子，我遲遲沒(méi)有向他認(rèn)錯(cuò)。
那天，我們班的演出獲得很大的`成功 ，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，我們倆興奮得情不自禁地?fù)粽�。我想：我該向他道歉了。我正要開(kāi)口，他卻先說(shuō)了：“那次的事是我不對(duì)，摔壞了你的小木船，真對(duì)不起！”我一怔，隨即說(shuō)：“不，應(yīng)該是我先道歉，你是失手摔壞我的小木船，而我卻是故意摔壞你的！”這時(shí)，老師走了出來(lái)，欣慰地笑著說(shuō)：“這才是昔日的那對(duì)好朋友��！”我們一起笑了起來(lái)，那笑聲在學(xué)校上空回蕩了很久，很久......
從此我和陳明又成了一對(duì)形影不離的好朋友，我和他破裂的友誼復(fù)原了！
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
《小木船》續(xù)寫10
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工課上制作的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船掉在地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。
陳明被我嚇了一跳，說(shuō)：“你想干什么？你想把我的小木船怎么樣？快松手！”我生氣地把他的小木船“啪”的摔碎了。
陳明看到地上的小木船碎片，生氣地說(shuō)：“看你干的好事！”“是你先把我的.船弄壞的，這樣結(jié)果，是你自找的�！蔽覛饧睌牡卣f(shuō)。
陳明臉漲得通紅，鼻子里冒著粗氣說(shuō)：“咱倆以后不是朋友了，絕交！”“我才不愿和你這種小肚雞腸的人做朋友！”我身子一扭跑了。
今天吃午飯時(shí)，我倆沒(méi)坐在一起；閱讀課上，我倆也沒(méi)坐在一起。只要一見(jiàn)面，不是他瞪我就是我瞪他。
一連幾天沒(méi)有了他在身邊講笑話，我總覺(jué)得不舒服。漸漸地，我有點(diǎn)后悔了，為什么為了一只小木船丟失友誼呢？
有一天，媽媽告訴我：“兒子，你爸爸轉(zhuǎn)行了，咱們要搬家，開(kāi)啟新生活了�！边@時(shí)我想起了陳明，想起我倆在一起的快樂(lè)時(shí)光。晚上，我又做了一只小木船，決定第二天送給他。畢竟他曾是我的好朋友。
第二天一大早，沒(méi)等我說(shuō)話，陳明先開(kāi)口了：“聽(tīng)說(shuō)你要走了，送你一只小木船吧，對(duì)不起，那天我不該摔壞你的船�！薄笆俏易龅貌粚�(duì)，我也送你一只小木船�！蔽覀z拿著對(duì)方贈(zèng)送的小木船，開(kāi)心得笑了。
《小木船》續(xù)寫11
我和陳明是好朋友。
有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心吧我的摔碎了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重的摔在了地上，又狠狠地踩了幾腳。他的眼淚奪眶而出，氣憤的說(shuō)：“你……你……我要和……和你絕交！”我不服氣地說(shuō)：“還不是你先把我的小船打碎的么！”說(shuō)完理也不理他就轉(zhuǎn)身走了。
中午自習(xí)課上，回想起上午事情的'來(lái)龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)我的心頭。我羞愧不已，終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我決定寫一張道歉的紙條。我?jiàn)^筆疾書，不一會(huì)兒就把紙條寫完了，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒，然后回到自己的座位上。下課了，我走到陳明的座位上，不好意思地低下了頭，臉“刷”得紅了。對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起。上午的事是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我！”他把頭扭到了一邊，不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“我才不稀罕呢！”我不停地?fù)u著他的手臂，說(shuō)：“就原諒我吧，我們畢竟是多年的朋友嘛!”他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，捏了一下我的鼻子：“跟你開(kāi)玩笑的啦！”“哦，你耍我！”我輕輕地推了一下他。
是的，有時(shí)候，朋友之間只要多一份謙讓，總有一天，友誼之花會(huì)在每個(gè)人心中絢麗綻放的！
《小木船》續(xù)寫12
我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認(rèn)識(shí)的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船給折斷了，陳明生氣地對(duì)我說(shuō)：我又不是故意的，你就不會(huì)原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的.，還敢說(shuō)我不講理。就這樣我們倆，一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，你不讓我我不讓你的。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來(lái)，和藹可親地對(duì)我倆說(shuō)：小朋友，有話好好說(shuō)嘛，干嘛還吵起架來(lái)呢!你們倆要友好，無(wú)論遇到什么問(wèn)題、什么困難，都要共同面對(duì)、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：剛才是我不好，對(duì)不起。陳明又變得熱情起來(lái)：沒(méi)關(guān)系，我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復(fù)了原樣。
從此，我和陳明再也沒(méi)吵過(guò)架，我們友好和睦的相處，遇到問(wèn)題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。
因而我也明白了朋友之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的道理。
《小木船》續(xù)寫13
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出手工制作的小木船來(lái)玩。陳明不小心弄壞了我的小木船。在這場(chǎng)爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣，扔了一艘小木船，把他拖到了地上。就這樣，我踩壞了陳明的船，我們差點(diǎn)打架。在同學(xué)們的勸說(shuō)下，我們各自回到座位上。你盯著我，我恨你，眼里的恨快要掉出來(lái)了。我們兩個(gè)像這樣上了一堂“呼吸課”。我想我再也不會(huì)和他說(shuō)話了，但即使當(dāng)我得出這個(gè)結(jié)論時(shí)，我心里還是有些奇怪。
今天，我去公園跑步了。我碰巧遇見(jiàn)了陳明。我伸出手，揮了揮手，然后立即放開(kāi)了它。雖然陳明露出了一絲微笑，但立刻收斂了。顯然，我們只是忘記了昨天不愉快的事情。但是我們沒(méi)有打招呼。相反，他們擦肩而過(guò)，互相“凝視”。然而，眼睛里沒(méi)有仇恨、憤怒或責(zé)備。相反，眼中充滿友誼、憐憫與和平。最重要的是，彼此的眼睛清晰地寫著:無(wú)價(jià)的友誼。由于陳明沒(méi)有看路，他砰的'一聲摔倒在地上。我突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，急忙跑過(guò)去接他，并把他送到醫(yī)院。醫(yī)生包扎好他的腳后，我送他回家。他坐在床上，我的眼睛盯著他的腳看了很久，慢慢走到門口，直到門開(kāi)了，我的眼睛才勉強(qiáng)向外看。正當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，陳明攔住我說(shuō)，“嘿，等一下。”我立刻回頭看著他，問(wèn)道:“這是什么？”“李世民，事實(shí)上，我不是有意要弄壞你的小木船，只是，只是一個(gè)閃失，你別再生我的精神，好嗎？我……”
陳明下了床，但摔倒在地上。我很快抱起他，對(duì)他說(shuō):“事實(shí)上，我早就想和你和好�！蔽矣謳退洗擦恕�
我雙手緊握著他的手，我們倆說(shuō)了同樣的話:“友誼是無(wú)價(jià)的�！彼粗�，我看著他。我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
《小木船》續(xù)寫14
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開(kāi)了花。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)批評(píng)了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆?jiàn)了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來(lái)到教室，準(zhǔn)備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心的說(shuō)；真漂亮，謝謝你的`禮物�！业哪樢幌伦蛹t了，轉(zhuǎn)身連忙離開(kāi)了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。
中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見(jiàn)了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。
《小木船》續(xù)寫15
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺著腳，吞吞吐吐地說(shuō)：“你……你……我要和……和你絕交！”“哼！還不是你先把我的小木船摔壞的嘛，這是你應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！”我生氣地說(shuō)，說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
下課了，我會(huì)想起上午事情的'來(lái)龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭，于是我打算寫一張道歉的紙條，我?jiàn)^筆疾書，不一會(huì)兒就寫完了，趁陳明不注意，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上，偷偷地注視這陳明。他翻開(kāi)鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的臉“刷”地紅了，不好意思地低下了頭。
我走到了陳明的座位上，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該摔你的小木船，你原諒我嗎？”他扭過(guò)頭來(lái)，瞥了我一眼，說(shuō)：“我才不稀罕呢！”“你到底原不原諒我啊，人家都知道錯(cuò)了嘛！我們畢竟朋友一場(chǎng)，你就原諒我吧！”我不停地?fù)u著陳明的手臂，請(qǐng)求她的原諒�！昂呛瞧鋵�(shí)我早就原諒你嘍！”“哦，你耍我！”
同學(xué)們，在你們身邊發(fā)生過(guò)類似的事情嗎？其實(shí)，只要朋友之間互相諒解，友誼之花就會(huì)在每個(gè)人心中絢麗綻放。
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