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【推薦】續(xù)寫丑小鴨的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的續(xù)寫丑小鴨的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
續(xù)寫丑小鴨的作文 篇1
丑小鴨變成了美麗的小天鵝后,很得意,天天去找小動物比美。一天,小天鵝昂首挺胸,走在大街上。它看見了小蜜蜂,神氣地說:“小蜜蜂,我們倆誰長的漂亮?”小蜜蜂說:“我還要去采蜜,忙得很,沒有時間和你比美!闭f完,小蜜蜂就“嗡嗡”地飛走了。
小天鵝有點兒生氣。它繼續(xù)走,來到湖邊,看見了鴨媽媽。小天鵝撲撲潔白的翅膀,得意洋洋地說:“鴨媽媽,我們倆誰長得美?”鴨媽媽說:“我正在等我那可愛的`孩子出世呢!”說完,鴨媽媽小心翼翼地看護著鴨蛋。小天鵝很生氣,它繼續(xù)往前走,碰上了小羊、蝴蝶、蜻蜓……它們都不理小天鵝,都在辛勤地工作。
小天鵝很傷心,它去找牛伯伯,牛伯伯親切地說:“小天鵝,光講漂亮是不行的,辛勤工作才是最美的!毙√禊Z聽了牛伯伯的話,慚愧地低下了頭。從此以后,小天鵝跟小動物們努力的工作,變成了一只美麗,勤勞的小天鵝。
續(xù)寫丑小鴨的作文 篇2
丑小鴨變成了天鵝后,跟別的天鵝一起玩耍,一起找食物,一起睡覺……幾年過去了,有一天,丑小鴨看到一只鴨媽媽正帶著自己的孩子在河里捕魚,他不由得想起了自己的媽媽和兄弟姐妹們。他對別的天鵝說:“伙伴們,我想媽媽和兄弟姐妹們了,可以回家看一看嗎?”“好!”別的天鵝不約而同地說。于是丑小鴨展開雙翅向他的家鄉(xiāng)飛去。
飛呀飛呀,丑小鴨來到家了。呀!他嚇了一跳,站在自己面前的`媽媽比以前老多了,滿臉的皺紋,毛色雜亂,身形消瘦,躺在一堆亂草上,嘴里不停地叫著:“餓,我餓呀!”丑小鴨的淚花一下子涌出眼眶。“媽媽,媽媽,我可憐的媽媽呀!”丑小鴨一下子奔上前,抱住鴨媽媽。鴨媽媽有氣無力地說:“孩子,你是誰?為什么叫我媽媽呢?”
“媽媽,您忘記了那只長得無比難看的小鴨了嗎?那只丑小鴨!"丑小鴨帶著哭腔說。
"孩子,我的好孩子,如今你是非常好看的天鵝了。當(dāng)初,媽媽不應(yīng)該趕你走呀。"媽媽一邊摸著丑小鴨的頭,一邊含著淚說,"你的姐姐哥哥把我拋在這里,讓我一個人生活,真是吃盡了苦頭。" 丑小鴨依偎在媽媽的懷抱,聽到了媽媽溫暖的心跳。他安慰鴨媽媽:“媽媽,你別傷心了,我會留在這兒照顧你的!闭f完,便飛出去捉了許多魚來給年邁的鴨媽媽吃。鴨媽媽吃著鮮美的魚,笑得嘴都合不攏了,仿佛一下子就年輕了好多歲。
從此,丑小鴨——也是一只美麗的白天鵝,和媽媽一起快快樂樂地生活,給媽媽帶來了無窮的快樂。
續(xù)寫丑小鴨的作文 篇3
自從丑小鴨變成美麗的天鵝后,它就變得非常驕傲。
一天,丑小鴨出去散步,恰好碰到了可愛的小鳥,小鳥正好找丑小鴨來玩,小鳥說:“天鵝姐姐,您能和我一起玩嗎?”丑小鴨說:“你這個小東西,那么丑,快滾開!”小鳥聽后傷心地走了。丑小鴨看到小兔子,小兔子也正好找丑小鴨來玩,丑小鴨說:“你這個小東西,都配不上我優(yōu)美的.風(fēng)格,還想跟我玩?休想!”小兔子又傷心地走了。
·從此,再也沒有小動物和它玩了,它覺得非常傷心,于是它就去找小兔子、小鳥道歉了,它對小鳥和小兔說:“對不起,我以前不該那么無情對待你們!”小鳥和小兔說:“沒關(guān)系,因為我們是好朋友嘛!”
·它們幾個你看看我,我看看你,都開心地笑了!
續(xù)寫丑小鴨的作文 篇4
丑小鴨變成白天鵝后,覺得自己不再像以前那樣狐獨了,它每天都開開心心地過日子。
日子一長,丑小鴨想回去見媽媽和家人了。于是,它開始收拾行李,經(jīng)過了二天二夜的飛行,它回到了以前的家鄉(xiāng),回到家里后,丑小鴨撲進媽媽懷里對媽媽說:“媽媽,我是丑小鴨,我回家了,這段時間您和哥哥、姐姐們過得還好嗎?我好想念大家呀!”媽媽看看白天鵝,驚奇地問:“你怎么會是丑小鴨呢?”丑小鴨說:“媽媽,當(dāng)初你把鴨蛋和鵝蛋混合在一起孵了,我就是那個鵝蛋孵出來的`白鵝,我原來是白天鵝的呀!”媽媽終于相信眼前這個白天鵝就是丑小鴨了,它開心地笑了,可是不一會兒,媽媽又不開心了,丑小鴨問媽媽是怎么回事?為什么不開心呢?媽媽說:“丑小鴨,你知不知道,你的哥哥、姐姐們好吃懶做,連基本的生存本領(lǐng)都不會,我在為它們發(fā)愁呀。”丑小鴨說:“沒關(guān)系的,讓我來教哥哥、姐姐們吧!”
丑小鴨每天早上教哥哥、姐姐們學(xué)游泳,下午教哺魚,晚上教它們自我保護的本領(lǐng)、、、、、、丑小鴨用了一年的時間把小鴨們教得好好的,它們也學(xué)會了各種本領(lǐng),還和丑小鴨相處得好好的。
丑小鴨完成事情后,就飛回天鵝湖,又過上了開開心心的日子。
……
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