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        時間:2023-03-16 08:43:20 續(xù)寫 我要投稿

        【推薦】續(xù)寫的作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】續(xù)寫的作文三篇

        續(xù)寫的作文 篇1

          小蜜蜂蘇醒過來了,她記得 昨夜是一個很小很小的小姑娘把她救起來的,可是小姑娘呢?不見了,在她面前是一堆濕漉漉的`泥,小蜜蜂找來找去也找不到。小蜜蜂想,一定是小姑娘離開了這個家,我一定要找到她。

          于是,小蜜蜂來到一片田地,剛來到地里,就遇到了危險,因為一群孩子在捉昆蟲,其中一個孩子發(fā)現(xiàn)了她,她只能躲來躲去。忽然,有一條小河讓他想起了辦法,他飛快的飛向小河,快接近小河時他突然撈了個急轉(zhuǎn)彎,孩子們還沒反應(yīng)過來,就接二連三的掉進(jìn)河里。還好河水不深,不然他們就淹死了。小蜜蜂逃到花叢中 ,他已經(jīng)餓得沒有一點力氣了,于是就吃起了花蜜。忽然,有一只蜜蜂掉到沼澤里出不來了,小蜜蜂急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕緊想辦法救救小伙伴。她找到一枝樹枝把沼澤里的蜜蜂拽了出來。沒想到這是一只可以幫你實現(xiàn)愿望的蜜蜂,小蜜蜂許了一個愿“我要找到昨晚救我的小姑娘”。于是,屋子里的泥變成了泥姑娘,又來到了花叢中。小蜜蜂說:“太好了,我終于找到昨晚救我的小姑娘了!

        續(xù)寫的作文 篇2

          “落日六號”與地面的聯(lián)系中斷后,人們曾多次試圖與它獲得聯(lián)系,但均未得到回應(yīng)。人們開始認(rèn)為這樣的嘗試已經(jīng)毫無意義,而是應(yīng)該盡快造出能夠抵抗地心強(qiáng)大壓力,并且能夠前進(jìn)得更深、更遠(yuǎn)的“落日七號”。

          技術(shù)的突破不是紙上談兵,我懷著焦慮活過每一天,總渴望能得到她的消息。在她離開后,我精神最后的綠芽也隨之枯萎。與之前灰色的生活和忙碌的工作不同,我總感到心里空落落的。

          一日,我正在家中澆水,那每一片花瓣、綠葉兒都那么惹人喜愛!斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲打斷了我的思緒。我打開了門,是主任!他氣喘吁吁,顯得十分急促。

          “出……出現(xiàn)了!”主任著急得上氣不接下氣,但是難掩語氣中的激動與興奮。

          “出現(xiàn)了?”我驚呆了,不自覺重復(fù)了一遍主任的話。

          “到了再說!敝魅我话牙∥,隨即像離弦的箭一樣帶著我飛奔下樓。

          主任把我?guī)У健奥淙铡毖邪l(fā)基地,我第一次進(jìn)入到他們最機(jī)密的研發(fā)會議室,一群人正襟危坐,神情嚴(yán)肅地看著5D投影屏。隔很遠(yuǎn)我只能看見屏幕中滾燙的巖漿,那巖漿不停翻涌,仿佛一頭被囚禁多年,正蠢蠢欲動沖破牢籠的野獸。我猜測,那應(yīng)該是地球的最深處---地心。

          “‘落日六號’給我們發(fā)來了信息。”坐在會議室最中間的人對我說道。

          “難道她已經(jīng)與我們恢復(fù)了聯(lián)系?”我喜出望外。

          “我很抱歉否定你的猜測。這次發(fā)來的不是地心的資料,而是一段……恩,令人匪夷所思的'錄音!闭f完,他的臉上露出了欲言又止的表情,看了我大約30秒后,他似乎平靜下來,對我說道:“或許你應(yīng)該聽聽這段錄音!

          “不要再下來!不要再下來!我發(fā)現(xiàn)一個驚天秘密,這兒有……”錄音截然而止,這是小女孩的聲音!

          他期待地問我:“怎么樣?有沒有聽出什么?”

          我被這段短短幾秒的錄音震撼在原地,錄音中她那急迫的心情和嘶吼般的勸告在我的腦海中回響,久久不能散去。

          “我們此次叫你來還有一件事:我們希望你能擔(dān)任‘落日七號’的領(lǐng)航員,去拯救六號領(lǐng)航員,同時,我們也期待你能帶回更多寶貴的資料!彼f重的說。

          “我?怎么會是我?你們搞錯了吧!”我驚訝萬分。

          “沒錯,就是你,你是現(xiàn)目前對落日六號這個營救項目最熟悉的年輕領(lǐng)航員!彼届o地對我說,“你難道不想去救她?”

          我楞在了原地,突如其來的任務(wù)讓我不知所措,小女孩那對自由的渴望的表情又浮現(xiàn)在我的腦海中,地心深處神秘的錄音也在我耳邊環(huán)繞。所有的謎團(tuán)都在吸引著我,我迫不及待想要解開。

          “好,我愿意接受這次任務(wù)!蔽覜Q定了。

          我想,這次我離她真的不會遠(yuǎn)了。

        續(xù)寫的作文 篇3

          阿曼達(dá)和他的小朋友被困在了廢墟下面。

          當(dāng)時他們正在上課,可是突然間房子倒塌,阿曼達(dá)和小朋友們,因為驚慌就逃到了墻角,他的朋友以為要死了。但是阿曼達(dá)想的是,他知道他的爸爸總會跟他的一起的。這時頭上斜著落了下來,正要被后面的墻擋住,正好變成了三角。他們得救了,他們高興地歡呼起來,但是他們根本無法看見四周是什么樣子的,到處黑乎乎,他們又開始驚慌。

          阿曼達(dá)說:“大家不要慌,我爸爸給我說過,他爸爸總會跟他在一起的。大家一定不要驚慌,驚慌的話屋頂上的墻回落下來的。爸爸一定會來救我們的!庇械娜苏f:“那是么時候來呀?”“我們什么時候才能出去”“這里好黑”……阿曼達(dá)說:“我相信一定會很快的!贝蠹疫@才放心,阿曼達(dá)說:“大家先睡一會吧,我們有了精神才能出去呀!保匀硕奸_始睡覺了,但是只有阿曼達(dá)沒有睡覺,這時他最好的.朋友起來了,霍林說:“你為什么不說?”“我在等爸爸來救我們。”“你不是說了嗎你爸爸一定會來的!彼麄兊攘撕芫,這時外面的一縷光束進(jìn)來了,阿曼達(dá)見到了爸爸,就這樣14個同學(xué)都獲救了。

          這對了不起的父與子,無比幸福的緊緊擁抱在一起。

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