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      2. 書本里的螞蟻續(xù)寫-續(xù)寫作文550字

        時(shí)間:2022-07-29 03:22:42 續(xù)寫 我要投稿
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        書本里的螞蟻續(xù)寫-續(xù)寫作文550字

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的書本里的螞蟻續(xù)寫-續(xù)寫作文550字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        書本里的螞蟻續(xù)寫-續(xù)寫作文550字

          螞蟻來到這本古老的書里后整天跑來跑去,他從一百頁(yè)跑到四百頁(yè),再?gòu)娜夙?yè)返回到了第二百四十頁(yè)才停住,因?yàn)槟怯小皠e墅”兩個(gè)字,小螞蟻就悠閑地躺在“別墅里”思考萬物。他想:我昨天都在一朵紅色的小花里唱歌,那個(gè)時(shí)候我還胖胖的,現(xiàn)在怎么就在書里?而且變成了“吐司切片狀”,被壓的扁扁的。

          小螞蟻決定細(xì)細(xì)地看完整本書。他從第一頁(yè)仔細(xì)地看,用了100個(gè)小時(shí),才看到最后一篇章,發(fā)現(xiàn)故事沒有寫完。他突然想起了之前跟他對(duì)話的,小心翼翼、卑微不堪的小字們,他決定帶著他們干一件大事!他召集字們來寫故事,“大”字發(fā)話了:“我們不會(huì)寫字,怎么可以寫故事呢?”

          “你們跳進(jìn)墨水里然后在上面躺下,就能印出字來了!”小螞蟻一本正經(jīng)地回答。

          “那沒有的字呢?”“大”字疑惑地問。

          “我們問字典,再讓兩個(gè)字或三個(gè)字組成一個(gè)新的字就可以啦!”小螞蟻笑著說。

          就這樣,小螞蟻?zhàn)尅耙弧薄ⅰ拔摇、“你”、“就”、“在”……去編故事,“哦”、“那”、“他”、“畫”……去查字典。這時(shí)編故事組的組員發(fā)話了:“請(qǐng)有、一、天、公、主……聽到自己名字的都站了起來,跳上桌子,并且用盡全力打開墨水瓶的蓋子,一個(gè)接一個(gè)跳了下去,接著又游了出來倒在那些紙張上,字們忙得手忙腳亂。

          隨著故事的推進(jìn),紙張也在減少。當(dāng)紙張已經(jīng)消耗殆盡了,小螞蟻決定自己去找紙。他剛走出去沒多遠(yuǎn)就聽到傳來的腳步聲,小螞蟻急中生智趕緊躲在一個(gè)箱子下面,再一路小跑到了放紙的地方,他費(fèi)盡全力地拿啊拿,直到拿不動(dòng)為止。他躲在箱子下面躡手躡腳地走回去,然后用粘力超強(qiáng)的唾液把紙黏了上去,字們繼續(xù)印刷。

          小女孩打開這本陳舊的書,津津有味的看了起來,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容有增加……

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