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      2. 續(xù)寫《小木偶的故事》作文

        時(shí)間:2022-07-17 10:09:22 續(xù)寫 我要投稿

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文【推薦】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的續(xù)寫《小木偶的故事》作文,歡迎閱讀與收藏。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文【推薦】

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文1

          小木偶回到了鎮(zhèn)上,又看見小紅狐,心里覺得非常生氣。于是,小木偶馬上跑過(guò)去拉住了小紅狐,說(shuō):“快把我的背包還給我!”小紅狐不以為然地說(shuō):“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的,熊警官已經(jīng)說(shuō)背包是我的了!

          小木偶?xì)鈽O了,他立刻找來(lái)熊警官,熊警官見了小木偶,嚴(yán)肅地說(shuō):“你不是那個(gè)搶小紅狐背包的小木偶嗎?又要干什么壞事,說(shuō)!”小木偶連忙解釋:“不是的,我那個(gè)時(shí)候只會(huì)笑,所以被您誤會(huì)了!”熊警官說(shuō):“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的.?”

          小木偶找來(lái)老木匠,把他帶到熊警官面前,說(shuō):“這就是我的證人!”老木匠將事情一一告訴了熊警官,熊警官說(shuō):“哦,原來(lái)是這么回事啊!”

          他們來(lái)到小紅狐的家,小木偶敲了一下門,“誰(shuí)呀?”“我是小木偶!”小紅狐想:小木偶找我,肯定沒(méi)好事!小紅狐打開窗戶,溜走了。

          小木偶打開門,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,他們?nèi)プ沸〖t狐,終于追到了,小紅狐被帶到派出所,熊警官問(wèn):“是不是你搶了小木偶的背包?”“不是”“你還敢狡辯!”小紅狐只好承認(rèn)。

          最后,小紅狐被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢里,受到了應(yīng)有的懲罰。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文2

          小木偶有了人類所有的表情之后,就好好哭了一場(chǎng)。小木偶就去找小紅狐報(bào)仇。小木偶就去找熊警官哭訴。小木偶哭著對(duì)熊警官說(shuō):“熊警官那個(gè)紅背包是我的,如果你不相信我,我可以證明給你看。你只需要躲在一個(gè)角落看著就行了!毙芫僬f(shuō):“可以”

          小木偶通過(guò)熊警官的幫助下找到了小紅狐。小木偶看見了小紅狐就故意的撞過(guò)去。小木偶假裝的說(shuō):“對(duì)不起,原來(lái)是你這個(gè)騙子,你這個(gè)騙子。還我紅背包”“喲喲喲我當(dāng)時(shí)誰(shuí)。原來(lái)是那塊笨木頭。你怪我干嘛誰(shuí)叫你只會(huì)笑紅背包才會(huì)被我給騙走!蹦愕.帽子挺好看的借我戴幾天!毙〖t狐說(shuō)。

          這時(shí)熊警官出來(lái)。小紅狐又想舊計(jì)重施可熊警官一來(lái)就說(shuō):“一切事實(shí)我得知道了!毙〖t狐知道事情敗露就想一走了之。可他哪能逃過(guò)熊警官的視線呢?于是小紅狐被熊警官抓進(jìn)了公安局小木偶呢得到了他的東西。就高高興興的走了。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文3

          小木偶得到人類的所有表情后來(lái)到了大森林,正巧遇見了老木匠。

          老木匠正在刻和他一樣的小木偶,只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見老木匠非常高興,于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的'事告訴了老木匠。老木匠一邊說(shuō)一邊刻,當(dāng)他刻表情的時(shí)候,小木偶說(shuō):“等一下,讓我?guī)倚∨装,?qǐng)小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了,并說(shuō):“小木偶,要快去快回呀!”“好啊,不過(guò)你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀

         !總不能整天小木偶小木偶的叫,多難聽啊!毙∧九颊f(shuō)!笆前,是該有個(gè)名字,那么你叫皮諾,她叫皮荷,你是她的哥哥,要好好待她哦”老木匠說(shuō),“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后,你們就一起去闖蕩吧!”正說(shuō)著小女巫出現(xiàn)了,她也把人類的所有表情都送給了皮荷,并對(duì)他們說(shuō):“如果以后你們有什么困難就說(shuō)小巫女,快來(lái)幫助我,我就會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)你要好好待妹妹哦!”話音剛落小巫女就不見了。

          “謝謝你,小巫女,你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文4

          從那以後,小木偶有了人類所有的表情,就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里,大聲說(shuō):“報(bào)告警官,其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的,他在演戲!上次是他騙了你!”小紅狐貍還想賴著,不想給把包還給小木偶,他臉不紅心不跳地說(shuō):“這個(gè)包是我的.!”小木偶不甘示弱地說(shuō):“那包的確是我的!”熊警官看看小木偶,又看看小紅狐貍,半信半疑的問(wèn):“這包是你的嗎?小木偶?”小木偶肯定地說(shuō):“嗯。不信您去問(wèn)老木匠!

          熊警官不敢確定那包是小木偶的,于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘。他們?lái)到老木匠家問(wèn)老木匠:“老木匠,您認(rèn)識(shí)這個(gè)包嗎?”老木匠笑著說(shuō):“熊警官,我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢。這是小木偶的。”

          聽了老木匠的話,熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁,生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣:“小紅狐貍,你竟敢騙本官,你的膽子也太大了點(diǎn)吧!”小紅狐貍聽了熊警官的話不好意思地低下了頭,難過(guò)地說(shuō):“熊警官,以后我再也不騙你了,再也不干壞事了!

          熊警官把包還給了小木偶說(shuō):“小木偶,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”小木偶高興地說(shuō):“好的,只要我能拿回我的包就行了!

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文5

          小木偶現(xiàn)在是一個(gè)有各種表情的木偶,可是他突然有了一個(gè)新的愿望:“想變成一個(gè)真正的小孩!毙∧九季瓦@樣想著想著,忽然一道閃電過(guò)后,下起了大雨,他趕緊到處跑來(lái)跑云,想找個(gè)地方躲雨。突然,他看到了一只大灰狼在追著一只小白兔,連忙撿起一根樹枝,扔到路上,大灰狼沒(méi)留心,只聽“哎喲”一聲,大灰狼摔倒在地上。小木偶馬上騎到大灰狼身上,把大灰狼痛打了一頓,大灰狼灰溜溜的逃沒(méi)影了。這時(shí)小白兔走過(guò)來(lái)對(duì)小木偶說(shuō):“謝謝你!薄安豢蜌猓豢蜌。“小木偶回答說(shuō)。

          雨停了,太陽(yáng)公公重新露出了笑臉,金色的陽(yáng)光照到了小木偶的'臉上,此時(shí),小木偶也在開心的笑著。

          回到老木匠的房子時(shí)已經(jīng)黃昏了,小木偶進(jìn)了家,吃了晚飯,上了床。

          深夜,小木偶?jí)粢娝{(lán)鼻子小女巫對(duì)他說(shuō):“小木偶,你救了小白兔的命,你就這樣好好的做人吧!”

          第二天,小木偶醒來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)木偶了,而是變成了一個(gè)小孩,一個(gè)真真正正的小孩。

          從此,小木偶過(guò)上了快樂(lè)的日子。他也明白了:快樂(lè)不是自己想得到就能得到的,快樂(lè)是一種情感,當(dāng)你幫助了別人,別人說(shuō)出“謝謝你“時(shí),你就能體會(huì)到真正快樂(lè)的感覺是有多么的幸福!

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文6

          自從小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫的幫助后,就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的'房子里,于是,它再次來(lái)到大街上,又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過(guò)來(lái),顯得一臉的恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了,小紅狐笑著說(shuō):“你找我什么事?”“明知故問(wèn)!毙∧九颊f(shuō)。

          小紅狐還是裝做不懂說(shuō):“到底是什么事?”小木偶發(fā)怒了:“還我包,還我包!”小紅狐一看不妙,就把那只穿警服的熊找來(lái),小木偶把上次的誤會(huì)講清楚,又把它以前為什么只會(huì)笑告訴了穿警服的熊,穿警服的熊認(rèn)為小木偶講的有道理,就叫小紅狐把包還給小木偶,小紅狐立刻撒腿就跑,小木偶追了上去,攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里,老木匠看見小木偶回來(lái)了,就走上前,問(wèn)它為什么回來(lái)了。小木偶把它為什么回來(lái)了和它再外面發(fā)生的事告訴老木匠。老木匠認(rèn)為小木偶說(shuō)得很對(duì):笑是很重要,可是光會(huì)笑是不夠的。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文7

          小木偶擁有了人類各種表情后,它非常興奮。它來(lái)到街上,忽然,它看見了一個(gè)身影,那不是小紅狐嗎?小木偶一下子變得憤怒了,它用那兩條靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭腿,很快就追上了小紅狐,使勁拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小紅狐回頭一看,感到很驚奇,這不是那個(gè)只會(huì)傻笑的小木偶嗎?小木偶生氣地漲紅了臉蛋,它大喊:“你還我的包!”小紅狐狡辯說(shuō):“為什么說(shuō)是你的呀?”小紅狐說(shuō)完偷偷地溜走了,生怕熊警官來(lái)收拾它。

          小木偶很傷心,它的哭聲引來(lái)了小巫女,小木偶一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小女巫。小女巫聽后,咬牙切齒地說(shuō):“小木偶,你的`事情包在我小巫女身上,我一定給你找回紅背包。”

          小巫女變成一只小黃鸝飛到小紅狐的家里,小紅狐正在興致勃勃的上網(wǎng)玩游戲,小巫女吹了一口仙氣,小紅狐便呼呼大睡起來(lái),小巫女找到了紅背包,又給小紅狐六了一張紙條,上面寫著:狡猾狐貍太無(wú)良,光天化日把物搶,勸你改邪別猖狂,回頭是岸想一想。

          從此以后,小紅狐變成了一只善良的狐貍,不但不做壞事了,還能助人為樂(lè),和小木偶成了一對(duì)形影不離的好朋友。人們都夸小紅狐是:紅狐改邪要行善,不搶不偷不欺騙,人們都把紅狐贊,浪子回頭金不換。

          希望大家喜歡。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文8

          小木偶走在去學(xué)校的路上。他開心地想著:我已經(jīng)有了人類的所有表情了,我一定要好好上學(xué)!

          突然,后面?zhèn)鱽?lái)了一陣嬉笑聲。小木偶轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一群男同學(xué)在后面慢悠悠地走著。“嗨,你這個(gè)只會(huì)笑的木頭人!哈哈哈!”其他人聽見了,就一起跟著對(duì)小木偶說(shuō):“只會(huì)笑的木頭人!只會(huì)笑的木頭人!哈哈哈哈!”

          正開心的小木偶聽了他們的.話,就有一點(diǎn)兒而生氣了,他說(shuō):“我已經(jīng)有了你們的全部表情了,現(xiàn)在再也不怕你們了!”“噢?是嗎,那你就做給我們看呀!蹦型瑢W(xué)們都不相信小木偶說(shuō)的話,一齊說(shuō)道!昂冒,做就做!”話音剛落下,他就想了想:這時(shí)我有一點(diǎn)兒生氣了,不如我就做一個(gè)生氣的表情吧。剛想完,他就眉頭緊鎖,雙手插著腰!斑@下行了吧!毙∧九紝(duì)他們說(shuō)!罢f(shuō)你傻你還真傻呀,一個(gè)當(dāng)然不夠,要兩個(gè)才行的呢!彼麄儼胄虐胍傻恼f(shuō)。這下子,小木偶犯難了:現(xiàn)在我不傷心也不著急,這可怎么辦呢?

          他突然看了看手表,“哎呀!已經(jīng)快要遲到了呀,我得快走才行呀!”剛說(shuō)完,他就背上背包,趕忙往教室跑。他聽見了后面男同學(xué)們的喊聲:“喂!小木頭人,我們知道了,你不是只會(huì)笑的小木偶了!”

          小木偶聽了,高興極了。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文9

          小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去。走進(jìn)去后,正巧碰到是熊警官站崗,熊警官一看見是小木偶,就大聲訓(xùn)斥到:“你這個(gè)小偷來(lái)警察局干什么?上次算便宜你了,沒(méi)把你關(guān)在大牢里,現(xiàn)在你想來(lái)自首啊!”“不是的,不是的.!”小木偶趕緊解釋道,“小紅狐的那個(gè)紅背包真的是我的!”“那你要怎么證明包是你的!毙芫僬f(shuō)。“跟我來(lái)!

          小木偶領(lǐng)著熊警官來(lái)到老木匠的家里,他一見到老木匠就把來(lái)龍去脈一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老木匠聽完后平靜地對(duì)熊警官說(shuō),“熊警官請(qǐng)你把那只小紅狐叫過(guò)來(lái),把紅背包也拿過(guò)來(lái)好讓我分出好壞!

          不幾天小紅狐就被抓到。他低著頭,背著紅背包走了進(jìn)來(lái),老木匠拿著背包左看右看看了好一會(huì)兒終于說(shuō)道:“這是我為小木偶準(zhǔn)備的背包。”小紅狐聽了,趕緊逃跑,但是卻被熊警官抓住了。他一邊臭罵小紅狐一邊為上次的事情像小木偶道歉,小木偶很寬容地說(shuō)了一聲:“沒(méi)關(guān)系!”

          最后小紅狐被判了死刑,而小木偶在外面繼續(xù)他的旅行。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文10

          小女巫已經(jīng)把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上,突然他想起:我的紅背包還在小紅狐手上,我要去拿回來(lái)才行。

          小木偶急沖沖地跑去警察局,在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐,他們似乎在商量著什么。小木偶什么也不管,氣沖沖地跑過(guò)去,憤怒地說(shuō):“可惡的小紅狐,快把我的背包還給我!”

          “哎喲,這不是之前那個(gè)只會(huì)笑嘻嘻的家伙嘛!”小紅狐得意洋洋地說(shuō)。

          “哎呀,都別吵了。你們兩個(gè)都給我好好的配合調(diào)查。”

          “明明是……”小紅狐說(shuō)!皠e吵了,你們兩個(gè)都有嫌疑。”熊警官訓(xùn)斥到。

          熊警官帶著小木偶和可惡的小紅狐來(lái)到了警察局。熊警官找來(lái)了許多錄像,看了許久,終于找到了小紅狐騙小木偶背包的證據(jù)。這一次,小紅狐無(wú)話可說(shuō)了。熊警官就在電視上發(fā)了一則新聞,通報(bào)小紅狐欺騙小木偶背包一事。熊警官把小紅狐關(guān)在了監(jiān)獄里……

          生活并不是一成不變,有歡笑,有悲傷;有成功的.喜悅,有失敗的淚水。只有學(xué)會(huì)正確面對(duì),坦然從容地處理各種各樣的問(wèn)題,我們才能真正地走向快樂(lè),走向成熟!

          因?yàn)樯钪兄挥小靶Α笔沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文11

          見山羊爺爺走過(guò)來(lái),急忙讓了路。誰(shuí)知山羊爺爺也想給小木偶讓路,一下子掉進(jìn)了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來(lái),送到了醫(yī)院。

          羊爺爺快要康復(fù)時(shí),小木偶悄悄地離開醫(yī)院,回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急,就寫了個(gè)尋人啟事。小狐貍看見了,想去冒充小木偶,得到山羊爺爺?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。

          于是他按照地址去尋找山羊爺爺,正在半路上,忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的向他打了個(gè)招呼:“嗨!小木偶,你去哪?”

          “我去山羊爺爺家!毙∧九颊f(shuō):“你呢?”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路,小狐貍說(shuō):“我有事,先走了。你自己去吧!”說(shuō)完他就抄小路跑到山羊爺爺家。

          山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來(lái)的人,便對(duì)他說(shuō):“你真是好孩子!”可這時(shí)小木偶來(lái)了。小狐貍變不好意思地承認(rèn)了錯(cuò)誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友,從此再?zèng)]分開。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文12

          小木偶在藍(lán)女巫的幫助下,終于擁有了豐富的表情,他多高興。∷d沖沖地走著,滿臉歡喜。大街上熱鬧非凡,小木偶左顧右盼。忽然,他看見了先前利用他沒(méi)有表情而騙去他的背包的小紅狐。

          小木偶走到小紅狐面前,小紅狐被小木偶嚇了一跳,愣住了。小木偶嚴(yán)肅地對(duì)小紅狐說(shuō):“把背包還給我吧,做人要誠(chéng)實(shí)啊!毙〖t狐微微一笑:“我憑什么還給你?這背包是我的!毙〖t狐撒腿就跑,但被小木偶牢牢抓住。

          小木偶認(rèn)真地說(shuō):“小紅狐啊,其實(shí)我也很想與你做朋友。只是我認(rèn)為朋友之間是要真誠(chéng)相待的。如果你真的喜歡這個(gè)背包,我可以送給你,你不要以欺騙的方式來(lái)獲得自己想要擁有的`東西。”

          小紅狐停了小木偶這么一說(shuō),感到很慚愧。她的心被小木偶融化了。小紅狐哭哭啼啼地對(duì)小木偶說(shuō):“對(duì)不起,小木偶,我把背包還給你!毙∧九即蠓降卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,背包送給你好了,我們是朋友了,不用斤斤計(jì)較。”

          小紅狐很感激小木偶能原諒她,用紙折了朵玫瑰花送給小木偶,小木偶很喜歡。他們倆一起奔向草坪,開始玩游戲了。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文13

          藍(lán)鼻子的小女巫把人類所有的表情都給了小木偶。現(xiàn)在小木偶有了人類所有的表情,但是小木偶還有一個(gè)請(qǐng)求,這個(gè)請(qǐng)求就是給小木偶一個(gè)新的背包,藍(lán)鼻子的小女巫拿著自己魔杖往地上一點(diǎn),地上真的出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的背包。小女巫滿足了小木偶的愿望之后就消失了。

          小木偶背著小女巫剛給的新背包走向一條寬闊的街上。小木偶一邊走一邊哼著歌,小木偶的背包十分引人注目。然后,小木偶碰到了善良的`小鹿,小鹿對(duì)小木偶說(shuō):“你有家嗎!毙∧九颊f(shuō):“我沒(méi)有家”小鹿說(shuō):“你住在我家吧!毙∧九颊f(shuō):“好吧!

          有一次上午,小木偶來(lái)到街上,一直覺得有一個(gè)人一直在跟著自己,小木偶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。嘿!果然和小木偶像的一模一樣。這件事發(fā)生以后讓小木偶感到難為情小木偶怎么逃也逃不掉,還好小鹿出現(xiàn)了,幫助小木偶逃跑了。這件事發(fā)生以后讓小木偶感到難為情。

          從此,小木偶和小鹿互相幫助,當(dāng)然,也成為了最好的朋友。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文14

          老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),笑是很重要的。但是,只有笑是不夠的。小木偶回到鎮(zhèn)上,繼續(xù)前行。

          小木偶走著走著,突然看到了小紅狐正背著他的背包得意洋洋地走在他面前,小木偶跑過(guò)去追小紅狐,小紅狐聽到腳步聲,回頭一看,說(shuō):“這不是那個(gè)只會(huì)傻笑的`死木頭嗎?怎么追上來(lái)了?”小紅狐還沒(méi)來(lái)得及逃跑,就被小木偶死死地拽往了。

          “你這個(gè)大騙子,快還我背包!”小木偶憤怒地說(shuō)。

          “你干什么呀!這是我的背包!毙〖t狐一邊掙扎一邊爭(zhēng)辯。

          “哎!哎!哎!干什么呀!”在旁邊巡邏的熊警官向他們跑去。

          “他又搶我的背包!警官,你得主持公道呀!”小紅狐對(duì)熊警官說(shuō)。

          “胡說(shuō)!”小木偶已經(jīng)憤怒到極點(diǎn)了。

          熊警官拿著背包仔細(xì)搜查,突然在背包底發(fā)現(xiàn)了小木偶的名字!靶∧九,之前我有點(diǎn)沖動(dòng)了,把你扔出去了,給,你的背包。”熊警官不好意思地悅,“小紅狐,請(qǐng)你跟我走一趟。”

          “不要啊,我不要坐牢!”小紅狐獎(jiǎng)叫說(shuō)。接著被熊警官帶回了警局,受到了法律的懲罰。

          從此以后,誰(shuí)也不敢再欺負(fù)小木偶,小木偶過(guò)上了幸?鞓(lè)的日子。

        續(xù)寫《小木偶的故事》作文15

          后來(lái),小木伸仔細(xì)思想老木匠的話。開始覺得即使能喜、怒、哀、樂(lè),但是沒(méi)有一個(gè)聰明的腦袋,是不會(huì)成為一個(gè)真正的有思想的人。于是,小木偶決定提高自己的智力和文學(xué),每天都按時(shí)上學(xué),節(jié)假日還常去書店看書。就這樣小木偶的腦袋越來(lái)越聰明了。

          日子一天天的過(guò)去了,雖然它外表看起來(lái)越來(lái)越像有文化的人,但它的內(nèi)心越來(lái)越驕傲,而且愛吹牛?偪床粦T一些同齡人做得一些事情,在學(xué)校還處處頂撞老師,就這樣和它一起的朋友也越來(lái)越少,它變得很孤獨(dú)。

          小木偶漸漸覺得知心太少了,也回起了老木匠從前和它一起患難與共的日子。它心里感到非常后悔,它決定再次藍(lán)鼻子小女巫幫忙。小木偶垂頭喪氣地走到小女巫家里,一進(jìn)門小女巫就開門見山地對(duì)小木偶所做壞事進(jìn)行了思想教育。小木偶虛心接受了小女巫的'意見。小女巫語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小木偶你要試著學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起,知錯(cuò)能改才是好孩子!

          小木偶離開小女巫的家,來(lái)到操場(chǎng),把大伙兒都叫進(jìn)來(lái),真誠(chéng)地向大家賠禮道歉。經(jīng)過(guò)這件事,小木偶明白要成為一個(gè)真正的好孩子,一定要珍惜友情,樂(lè)與助人。

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