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四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文1
自從小木偶擁有了人類的所有表情之后，他便到處助人為樂，還被稱為“助人為樂標兵”呢。
陽光明媚的一天，剛幫助過山羊奶奶搬米的小木偶，高高興興地走在大街上。燦爛的陽光照在他臉上，這一天注定會很美好。
突然，小木偶發(fā)現(xiàn)了那個偷他書包的小紅狐，正坐在樹蔭底下乘涼。他怒氣沖沖地跑過去，抓住了小紅狐的衣領(lǐng)，“你這個小偷，快把書包還給我�！毙∧九紤嵟恼f。
小紅狐有些慌張，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……憑什么要給你，這是我的書包�！闭f罷小紅狐就掙脫開來，拔腿就想跑。
小木偶哪肯放他走，又死死抓住小紅狐，正當他倆爭執(zhí)不下的時候，熊警官騎著摩托車威武的趕來了，大聲問道：“你們倆怎么又打起來了？”
“是小木偶又來搶我的書包�！毙〖t狐惡人先告狀，搶著說。
小木偶委屈的哇哇大哭起來，“這真的是我的書包，這個書包是老木匠送給我的，對我非常有意義�！闭f著，哭的更厲害了。
熊警官看著哭的上氣不接下氣的'小木偶，再瞄著有點心虛的小紅狐，心想：難道上次真的錯怪小木偶了？
這時小木偶又開口說道：“熊警官，要是您不相信我的話，咱們可以去問問老木匠�！�
熊警官果斷地說：“好，咱們就去問問老木匠�！�
小紅狐聽了，知道自己的謊言馬上就要被拆穿了，頓時沒了底氣。連連求饒：“熊警官，我錯了，我錯了，之前我撒謊了，是我偷了小木偶的書包。”
他又對小木偶連連道歉：“對不起，小木偶，我不應(yīng)該偷你書包，還冤枉你，請你原諒我吧�！闭f著，趕緊將書包還給了小木偶。
熊警官大發(fā)雷霆，狠狠的教訓(xùn)了小紅狐一頓。之后也真誠的跟小木偶道了歉。
善良的小木偶原諒了他們，開心的笑了起來。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文2
自從藍鼻子小女巫給了小木偶表情，小木偶就一直擁有這些表情。
一天，小木偶去市場里買菜，看見了許多賣菜的。這時，小木偶看見了一家賣大白菜的，那里的'大白菜又好看又新鮮，于是小木偶就想買一些白菜給老木匠吃，小木偶來到攤位前，老板還在忙著找錢，小木偶沒看到老板的臉，卻看見一條毛茸茸的大尾巴，這時，小木偶的腦袋里冒出一個小精靈，小精靈對小木偶說：“這條毛茸茸的大尾巴我見過，但不知道在哪兒見過！”小精靈說完就不見了。
老板轉(zhuǎn)過頭，嚇了一跳叫：“小木偶！”
小木偶也想起來了，大叫：“小紅狐！”
小紅狐和小木偶被嚇了一大跳，但馬上又反應(yīng)過來�！靶∧九迹弦淮悟_走你的紅背包，我很后悔想把紅背包還你，可我又不知道你家住哪，所以，就在這擺地攤，想等著你回來，把紅背包還給你”。說完小紅狐遞給小木偶紅背包。
小木偶看見小紅狐的眼珠轉(zhuǎn)了一下，就想：不行，小紅狐肯定是騙我的，這次我要將小紅狐繩之以法。小木偶靈機一動，計上心來，想了一個好辦法。小木偶笑嘻嘻地說：“好吧，那我原諒你�！�
小紅狐給了小木偶一個大白菜，就大叫：“快來呀！抓小偷呀！他偷了我的大白菜呀”！小紅狐還用錢收買了一只小熊，讓小熊作證人。
小木偶被帶到警察局后，滿臉憤怒，還有小紅狐旁邊攤位的老板———老婆婆婆和監(jiān)控攝像頭、小兔子作證小木偶是被冤枉的，熊警官也向小木偶道歉，小紅狐、小熊也被繩之以法了。老婆婆、小兔子也給小木偶道歉。
幸好小女巫給小木偶表情，要不然小木偶又要被冤枉了。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文3
自從小女巫給了小木偶人類的所有的表情后，小木偶好好地哭了一場�？捱^之后，它覺得心里舒服多了，就決定先回老木匠的家。
在回家的路上，它又遇見了上次搶它紅背包的小紅狐。
小紅狐滿不在乎地走了過來，還哼著歌取笑小木偶：：“一個小木瓜，戴著黃帽子……”
小木偶生氣地說：“小紅狐，快把我的紅背包還給我！”
“哎喲,我當是誰呢?原來是一段蠢木頭！你不是只會傻笑嗎？什么時候也會生氣了？你這頂帽子看起來不錯，借給我戴幾天吧！”
小紅狐一邊說，一邊搶走了小木偶的黃帽子。小木偶氣得臉都綠了，一把拽住了小紅狐的'尾巴。小紅狐痛得“哇哇”大叫，趕緊求饒：“小木偶，你放開我吧，我把帽子還給你！”
正在這時，那位熊警官跑了過來。它一把拎起小木偶，重重地扔了出去。還大聲呵斥道：“你這個無賴，怎么又在欺負人？”小紅狐惡人先告狀，說：“警官，小木偶要搶我的帽子�！毙∧九伎拗f；“你胡說！那頂帽子明明是我的！”
小紅狐得意洋洋地說：“你有什么證據(jù)證明這頂帽子是你的？”熊警官看了看滿臉淚水的小木偶，開始有些懷疑了，就問：“小木偶，你要說實話，這帽子到底是誰的？”小木偶抹干眼淚說；“這頂帽子本來就是我的，你看看，做帽子的布，跟我衣服的布料一模一樣，那是老木匠用做衣服剩下的布做的！”熊警官拿過小紅狐貍手里的帽子一看，還真和小木偶身上的衣服顏色一樣，就連新舊都一樣。小紅狐見事情敗露，一轉(zhuǎn)身就想跑。卻不料被熊警官發(fā)現(xiàn)了，一把就將小紅狐拎了起來：“說，是不是你搶了小木偶的黃帽子？”小紅狐還想抵賴，但熊警官已不再相信它了，直接把它帶到了警察局關(guān)了起來。
小木偶呢？當然是拿回了屬于自己的東西——那頂黃帽子，還有那只漂亮的紅背包，高高興興地回家了。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文4
現(xiàn)在，小木偶有了喜怒哀樂的表情了，他趕緊練習(xí)起表情來。一會兒笑嘻嘻的，一會兒裝作火冒三丈的樣子�！疤昧�！我也有人類的所有表情啦！”小木偶高興極了。
“對了，我現(xiàn)在就要去拿回我的包。那個包對我很重要！為什么呢？因為包里裝著老木匠爺爺為我準備的書、還有一封信，我都還沒讀呢！”小木偶越想越生氣。
半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經(jīng)過都告訴了小兔子。小兔子說：“我和你一起去找狐貍吧�！�
這時，他們看到狐貍正背著他的書包在街上大搖大擺地走著呢！
小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對狐貍說：“這個書包是我的！請還給我！”
“哼，誰說的？你看，連熊警官都說這個書包是我的了，你還能說什么！”狐貍得意洋洋地說，還故意把書包搖來搖去，非常令人討厭！小木偶氣得渾身發(fā)抖，臉色蒼白，卻想不出什么可以反駁狐貍的話來。
剛好，熊警官走了過來，小木偶馬上跑上前，對他說：“熊警官，請您評評理。這個書包是我的！”
熊警官看到小木偶急得快哭出來的樣子，說：“好啊，既然你們都說包是你們的，那你們都說說看，包里放著什么呢？”
“讓狐貍先說�！毙∧九颊f。
“有……有……我心愛的畫具，還有……我的'鉛筆盒……”小狐貍支支吾吾地說。小木偶說：“不對不對，這里面裝著老木匠爺爺給我的書和他寫給我的信。”
熊警官把書包打開一看，里面裝的東西果然和小木偶說的一模一樣，“狐貍，你這下想不出騙人的理由了吧�！毙∧九夹南搿�
“不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫給你的信讀給我們聽聽吧！”小兔子說。
小木偶小心翼翼地把信拿出來，輕聲讀了起來：“親愛的小木偶，我很高興把你創(chuàng)造出來，還給了你一個微笑的表情，希望你天天快樂。也希望你能成為一個誠實正直的小木偶……”
讀完，大家都鼓起掌來了，狐貍卻不知在什么時候，悄悄地溜走了。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文5
現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶突然想起了它的紅背包，他要為自己討回公道。小木偶又跑回它和小紅狐剛見面的地方，熊警察和小紅狐貍正在不遠處。他跑上取喊道：“警官!那包是我的`!”小木偶顯得十分生氣�！澳氵@個騙子，又來干什么，想搶我的包?”小紅狐驕傲地說�！安�!那是我的!上面有我的名字呢!”小木偶說，“警官，不信你看。”熊睜大眼睛，只見包上“小木偶”三個字歪歪扭扭地站在一起，熊將包還給了小木偶，生氣地趕走了小紅狐。
小木偶開心地背著紅背包，決定去藍鼻子小女巫家里玩。他跳著舞，唱著歌，蹦蹦跳跳地進入了去小女巫家的必經(jīng)之路——森林。
在森林里，小木偶正好奇地張望著。突然，一個又紅又艷的水蜜桃掉在小木偶頭上，他憤怒地抬起頭，原來是一只小猴子，“對不起!對不起!這是我要送給我姐姐的桃子，不小心掉了!”小猴說�！皼]關(guān)系，嘻嘻!”小木偶摸著腦袋笑著說�！拔宜湍阋换@桃吧!喏，給你�！毙∧九疾缓靡馑嫉厥障铝恕Ｌ嶂@，邁著步，小木偶繼續(xù)向前走。走著走著，小木偶走出了森林，來到了一條小溪邊上。他看見一群蝌蚪正在傷心地哭著，便溫柔地問：“小蝌蚪，你怎么啦?”我的媽媽……不見了!”小蝌蚪哭著回答，“沒事!我們一起來找媽媽，好嗎?”小木偶安慰小蝌蚪。他們點了點頭，并開始急忙地尋找起來。找啊找，他們終于在草叢中找到了焦急的青蛙媽媽，小木偶樂滋滋地往前走。終于，在美麗的夕陽落下時，小木偶到了藍鼻子小女巫家。他們開心地度過了一個美好的夜晚。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文6
在一個陽光明媚的早晨，小木偶和他的好朋友小花免、小花貓和小紅狐一起在花園中玩數(shù)字游戲�！�1+1=？，2+1=？”好朋友們都很快說出了答案，只有小木偶不會解答，他望著題目發(fā)呆。就在這時，漂亮的藍鼻子小女巫從天而降，她對小木偶溫柔地說：“活潑善良的小木偶，你已經(jīng)擁有了豐富的表情，善良的心靈，接下來你應(yīng)該為自己尋找一份淵博的智慧。我送你去智慧國吧，希望你能如愿以償�！闭f完，一下子不見了。就在這時，小木偶覺得眼前一黑，一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，他又站在陸地上了。小木偶來到了智慧國，開始了他的第三次大冒險。
小木偶走啊走，翻過一座座高山，淌過一條條運河，終于來到了智慧長老在深山中的小竹屋。小木偶走上臺階，輕輕地敲了一下門，過了一會兒，竹門打開了，開門的是一位年逾古稀的老爺爺，他花白的胡子與頭發(fā)一直垂到腰際。老爺爺身穿一件樸素的白布長袍。小木偶有禮貌地問道：“智慧爺爺，您好，我是來自遙遠國度的小木偶，我想尋找一份智慧，請問您能告訴我嗎？”智慧長老平靜地說：“小木偶，你看見智慧山頂?shù)哪情g小石屋嗎？那間小石屋里存放著世界上最寶貴的智慧，得到對了份智慧需要通過兩道難關(guān)，祝你好運吧！”聽完這一席話，小木偶連忙向智慧山走去。
小木偶來取了智慧山腳下，在一片綠蔭下站著一位仙女般的小姑娘，她修長的長發(fā)一直披到腰間，身穿一條純白的長裙，亭亭玉立。那小姑娘輕輕說道：“小木偶，你好！歡迎你來到智慧山，我叫忻忻，是智慧山的守護神之一。進入智慧山必須先回答我一個問題�！薄昂冒伞！毙∧九颊f�！笆裁磩游镌缟纤臈l腿，中午兩條腿，晚上三條腿？”忻忻問道。小木偶絞盡腦汁地想啊想，終于有了答案，“是人”小木偶興奮地回答，“嬰兒爬著走是四條腿，成人站著走是兩條腿，老人杵著拐杖走是三條腿。”恭喜你，小木偶，你可以入山了，祝你好運！忻忻溫柔地說，說著讓開路，請小木偶進山。
漸漸地，小木偶來到了小石屋前的一條小河邊，河邊有一棵高大的榕樹，榕樹下有一位比忻忻更漂亮的小女孩。小女孩親切地說：“你好，小木偶，我叫泠泠，也是智慧山的守護神，只要你通過這一關(guān)，就能得夢寐以求的智慧了，加油！這一關(guān)的內(nèi)容是你要喝下這一盆會讓你變重的水，拿到盆底的金鑰匙，再挑起一袋米、鹽或者水淌過河去，用金鑰匙打開石頭屋的'門，你就會找到你想要的智慧。小木偶轉(zhuǎn)動腦筋，想了想，有了主意，他一口氣喝完水，拿起金鑰匙，挑起一袋子鹽走進了河里，奇怪的是，小木偶不但沒有沉下去，而是輕飄飄地浮了起來，這是因為小木偶挑了一袋鹽，而鹽遇到水，就化成了鹽水，鹽水有強大的浮力，所以把小木偶浮了起來。
終于，小木偶順利地淌過了河，他用金鑰匙打開了小石屋的門，可是，里面并沒有智慧，只是站著一位他意想不到的人——藍鼻子小女巫。小木偶看了，失望地哭了起來。小女巫連忙上前說到：“別哭了，小木偶，其實，最寶貴的智慧早就已經(jīng)在你的身體里了，只是你沒有去激活它，現(xiàn)在，你已經(jīng)是一個完美的小木偶啦！”“真是嗎？”小木偶停止了哭泣，開心地笑了。又是一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，小木偶又重新回到了他的家園。
從此，小木偶過得更開心了，因為他已經(jīng)是一個聰明、活潑、善良的小男孩了。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文7
現(xiàn)在小木偶高興極了，因為小女巫給了自己所有的表情。他決定去幫助別人，并且還要向小紅狐要回老木匠給自己的小背包。
小木偶在森林中泥濘的石頭小路上走著，突然他聽到哎呦！一聲，他急忙走過去，原來是年邁的山羊爺爺被石頭絆倒了。小木偶連忙把山羊爺爺扶起來，并且問他摔疼沒？說路上石頭多，一定要注意，慢慢走。山羊爺爺說：謝謝你，你真是個懂事的好孩子！
小木偶跟山羊爺爺?shù)绖e后從森林里傳來一陣哭聲。小木偶向森林里跑去，只見那只小兔子正坐在地上哭，小木偶急忙問：小兔子，你怎么了？小兔子哭著說：我媽媽帶我來采蘑菇，想不到和媽媽走散了。小木偶一邊安慰小兔子一邊帶他找媽媽。終于小木偶幫助小兔子找到了媽媽。
小木偶繼續(xù)往前走，他看見不遠處有一大群人圍在一起，他好奇的走了過去。原來是小紅狐正在賣自己偷來的東西，他發(fā)現(xiàn)自己的小背包在里面。小木偶大聲的喊道：小紅狐，快把包還我，這是老木匠爺爺送我的，不許你賣！小紅狐：你有什么證據(jù)證明這是你的.！小木偶著急了，說：我......這時，那只小兔子對大家說：我能證明，這個書包是小木偶的！我也能證明！山羊爺爺及時說明。大家看著小兔子和山羊爺爺，這時，小紅狐大聲狡辯：憑什么誰說是小木偶的？這時小木偶想了一下，大聲說：這上面有老木匠給我寫的名字！牛伯伯拿出背包看了一下，果然有小木偶的名字，這下，大伙都明白了，小紅狐的小背包是偷來的。在大家的指責聲中，小紅狐不得不把小背包還給了小木偶。小木偶高興極了，而小紅狐呢？卻只能夾著毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。
現(xiàn)在，小木偶也明白了，只要你幫助別人，別人也會幫助你，幫助別人就是幫助自己。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文8
自從小木偶有了全部表情，他高興極了，心想：“現(xiàn)在，我是個會哭丶會笑丶會生氣丶會著急的小木偶了。”
有一天，小木偶走在街上，想到小紅背包還在紅狐手上，就生氣地手舞足蹈，于是，他想警察局走去，剛好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便說：“熊警官，你誤解我了，以前，老木匠只給我了一種表情，就是笑，可是當小女巫給我全部表情時，一切都完了，我想要回我的小紅背包，行嗎？”熊警官看著小木偶一臉可憐的表情答了句：“行，我一定會幫你的�！�
于是，在熊警官的安排和幫助下，小木偶找到了紅狐的家，小木偶悄悄的打開了門，發(fā)現(xiàn)了一張備忘錄，上面寫著：記得明天要參加聚會。小木偶剛想把自己的.小紅背包拿回家，想到：“小紅背包里還有鉛筆，如果直接拿回家，就會發(fā)出響聲，導(dǎo)致吵醒紅狐�！弊罱K小木偶在紅狐的家里留了張紙條，上面寫著：明天9點，被私自路口見面，把小紅背包給我，我就給你化妝品。
到了第二天，紅狐看到了紙條，他非常憤怒，他馬上到了北十字路口，可是小木偶早來了。紅狐以為小木偶還那么天真，就說∶“一手交，一手交化妝品，如何？”小朩偶爽快地答應(yīng)了，果然，紅狐不僅沒給小紅背包，還搶走了化妝品，這一幕給站在樹后面的熊警官看到了，原來熊警官早就說了要在北十字路口，為什么沒給小木偶辦法，因為他想考小木偶的智慧性。小紅狐搶走了化妝品之后，小木偶原地不動，淡定地說∶“你拿去的全是石頭，真的還在我這兒呢。紅狐愣住了，他只好把小紅背包給小木偶”之后熊警官看到，向了小木偶道歉之后，把紅狐帶到了警察局。
后來，小木偶上了小學(xué)，與同學(xué)們度過了一個個快快樂樂的時光。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文9
小木偶有了人類所有表情后，非常高興，他決定回家看望老木匠。
小木偶走過一座座大山，淌過一條條小河，來到了一所漂亮的房子前。房子外面有一個小花園，花園里有許多美麗的野花，正當他想去里面要一杯水時，突然聽到里面有人大聲叫：“哎呀！好難受�。『锰郯�！”小木偶走向前一看，原來是小紅狐發(fā)燒了，非常嚴重。他趕緊跑到廚房，端來一碗水給小紅狐，說：“小紅狐，把這碗水喝了吧，這樣你的身體會好些。”小紅狐捧起這碗水，咕嚕咕嚕地一口氣喝完了�！昂眯┝藛�？”小木偶問道�！昂眯┝�，謝謝你�！毙〖t狐紅著臉說。小木偶溫柔地說：“小紅狐，你呆在家里，我去給你買一些感冒藥回來，等著我吧。”“麻煩你了！”小紅狐感動地說。
小木偶穿過一片片森林，突然，他看見小兔子在菜地里拔蘿卜，小木偶走向前，很有禮貌地說：“小兔子，您好！”“又是你這個愛裝的小木偶，你走開！”小兔子氣憤地說道�！靶⊥米樱抑滥氵�在生我的氣，可那個時候我只會笑，還不會其他表情，所以大家都以為我是裝的�！毙∧九颊f。小兔子見小木偶那么誠懇，便相信了他。小木偶開開心心的向前走了。小木偶來到了一條馬路，他見到老婆婆一瘸一拐地過馬路，小木偶趕緊走過去，把自己的一條腿拆下來，給老婆婆做拐杖。送完老婆婆過馬路，小木偶繼續(xù)去趕路了，他一蹦一跳地走到藥店，給小紅狐買感冒藥。賣完感冒藥后，小木偶就回到小紅狐的家里，給小紅狐熬藥和燉蘿卜湯去了。熬完了藥，燉完了湯，小木偶又喂小紅狐吃藥和喝湯。在小木偶的'精心照料下，小紅狐的病很快就好了。小紅狐被小木偶所做的一切感動了，小紅狐不僅給了小木偶紅背包，還送小木偶回家。小木偶把事情的經(jīng)過告訴了老木匠，老木匠聽完，非常高興：“真是我的好孩子，不僅會笑，還會其他的表情了�！闭f完，老木匠就給小木偶再做了一條腿。
就這樣，小木偶和小紅狐成了一對無話不說的好朋友。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文10
自從小木偶被賦予人類的所有表情后，他便開始了新的一段旅程——找小紅狐要回背包，可是現(xiàn)實總是不理想的……
小木偶原路返回，又碰見了那頭穿著警服的熊，他仿佛抓住了救命稻草一般，一肚子的`苦水，全沖著熊發(fā)泄，可這位熊警官卻不相信，仍再次把小木偶扔出個“十萬八千里”。就在此時，小木偶剛巧碰見了正有氣無力地拖著生著病的身子要去買藥的小紅狐，頓時他的同情心促使他認識到：如果這時候我找小紅狐討回背包，那無疑是雪上加霜呀！于是，心動不如行動，小木偶便決定幫助小紅狐。
接連著幾天，小木偶是處處無微不至地關(guān)心、照顧著小紅狐。一會兒清洗小紅狐的嘔吐物，一會兒細心熬藥，一會兒小心翼翼地為小紅狐喂藥……日復(fù)一日，雖然很厭倦，也很疲憊，不過看著自己悉心照料的“朋友”的病情一天天地好轉(zhuǎn)，小木偶覺得：即使天天干這些粗活、臟活，但只要小紅狐的身體康復(fù)了，不再受病痛的折磨就行了。
小紅狐的身體終于完全康復(fù)了，她感動得熱淚盈眶，趕忙把紅背包還給了小木偶，并拉著小木偶的小手用顫抖的聲音說：“對不起，我……我以前偷……偷了你的紅背包，你……卻以德報怨，不顧一切地照顧我，謝……謝謝你！”正懺悔著，又是一串慚愧的淚珠和一把鼻涕。小木偶連忙遞過一張紙，擺了擺手道：“沒關(guān)系的，小菜一碟，其實你剛才那句不足掛齒的話我就心滿意足啦�！�
背上背包，小木偶又上路了。誰也不知道他去了哪兒？只知道若干年以后，他又回到了老“父親”（老木匠）的鋪子里，也就是他的家，陪著“父親”老木匠安度晚年。這之后，每逢有人問起這件事，這對“父子”倆總是不約而同地互相對視并會心一笑。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文11
藍鼻子小女巫把人類所有的表情給了小木偶后，小木偶終于得到了快樂。
小木偶說：“現(xiàn)在我什么都會了，對了，我要把我漂亮的紅背包搶回來，我要讓小紅狐受到懲罰�！�
這些話，讓藍鼻子小女巫聽見了藍鼻子小女巫想了想，說道：“我?guī)湍惆�！”小木偶興奮地說：“好啊好啊，謝謝你！”
藍鼻子小女巫在街道上一直走，一直走，小木偶跟在小女巫的后面，走到盡頭時，小女巫突然覺得小木偶的后面有人，他用他的小眼睛輕輕地看了一眼，正好小木偶也看見了，他們倆一塊兒把小紅狐的嘴巴、尾巴、胳膊一同拽住，突然小紅狐用尖銳的牙齒咬了一口小木偶，疼的小木偶啊啊直叫，熊警官也來了，他看了看他們倆，說：“怎么又是你們倆啊，真煩。又怎么啦，小木偶，是不是因為上一次紅狐兄弟拿了你的紅背包來報仇的呀，你就別記仇了，那紅背包本來就不是你的哎！”小木偶聽了啊啊大哭，臉上有衣服悲慘的表情，一邊哭一邊說：“說來話長呀——，那一天，紅狐小兄弟對我說：“我想背背你的背包，就背一下，我想看看這個顏色是不是跟我的毛色很相配�！比�，然后——我就把背包給了小紅狐，但是，我沒有反應(yīng)過來，小紅狐就跑了。”
“哦，原來如此，好，紅狐，把背包還給小木偶，快�！毙芫賴烂C的`說。
小紅狐只好把紅背包還給了小木偶，小木偶拿起他的紅背包，把里面老木匠給他的衣服拿了出來，他拿了一件，脫下了穿的那件已經(jīng)破的穿上了嶄新的衣服。熊警官拿了很多枚銀票，給了小木偶，說：“對不起，這是我對你的一點點欠意�！毙∧九歼B忙說：“沒事兒，沒事兒�！�
就這樣，小木偶和老木匠用這些錢過上了美好的生活。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文12
自從藍鼻子小女巫給了小木偶世間所有的表情后，小木偶就決定去各地旅行，認識更多的朋友。他告別了老木匠，去了墨斯西西里。
小木偶坐飛機來到了墨斯西西里。這是一個神奇的國家，這里的人分為三種，分別是：可大可小的泡泡人、五彩繽紛的彩色人和晶瑩剔透的玻璃人。小木偶吃驚極了，一直張著嘴，做出了“O”的嘴型。自言自語道：“這里的人怎么都這么奇怪�。慷疾皇屈S皮膚、黑眼睛的人，而全都是這些怪怪的人呀！”
這時，小木偶身邊的一位彩色人站了出來，對小木偶說：“喂，小木頭，你能像我們一樣變幻顏色嗎？要知道我們是最好的隱身高手和偵察兵�！�
“我不能�！毙∧九颊f道。
接著，又有一個女人走過來說：“你能像我們，能變大變小嗎？能吐出又圓又大的`泡泡嗎？要知道我們能去很多別人去不了的地方，完成普通人做不了的事。”小木偶說：“我也不能。”
這時，旁邊的一位玻璃人已說了起來：“那你能像我們玻璃人一樣，能夠聚集關(guān)系，成為高超的工匠嗎？”
小木偶小聲的：“我還是不能�！�
過了一會，墨斯西西里所有的人都笑了，齊聲問道：“那你還能做什么呢？我們這不歡迎沒本事的人�！�
“我，我會笑、會哭、會生氣、會著急、會同情關(guān)系別人會表演話劇�！毙∧九驾p輕的說。
“是嗎？那真好，我們這好久都沒有人來表演了，我們無聊好久了。小木偶，你能為我們表演一次嗎？我們歡迎你，會帶你感受墨斯西西里與眾不同的魅力。相信我們會成為好朋友的�！�
“很高興為你們演出，我的朋友們�！�
于是，小木偶為他的新朋友做了精彩的演出，并且在墨斯西西里學(xué)了很多新的東西。直到有一天，小木偶告別了朋友，帶著行李前往他旅途的下一站。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文13
自從小木偶有了所有表情之后，它就到處尋找工作，想自己安頓好自己，不再讓老木匠擔心。
可是工作并不是那么好找的，小木偶幾乎找遍了整個城市，也沒有找到合適的，要么就是工資太低，要么就是技術(shù)難度太大。一個寒冷的夜晚，小木偶身上的錢用光了，他只好灰溜溜的回到老木匠那溫暖的'家。老木匠看著愁眉苦臉的小木偶，便問：“你怎么了?”小木偶將事情一五一十地告訴了老木匠。老木匠聽了笑呵呵地說:“別人不應(yīng)聘你，你可以自己創(chuàng)業(yè)，應(yīng)聘別人啊。”小木偶聽了，立刻變得眉開眼笑了。
第二天，小木偶告別了老木匠，又千方百計地賺錢，經(jīng)過了五年的辛苦奮斗，終于攢夠了創(chuàng)業(yè)的錢，開了家服裝店。它招聘了兩名員工——小白狗和小黃貓，讓它們做衣服。過了不久，小木偶陳品衣制作店就開業(yè)了。
開店還沒有幾天，小木偶就迎來了家庭富饒的百靈鳥， 它對小木偶說：“小木偶，三天之后我要和我的兄弟姐妹做一個小型表演，所以要在你這里訂二十件這樣的衣服。”說著，它就拿出了一張圖紙。
小木偶看了看圖紙，猶豫再三，說：“抱歉，百靈鳥，我做不到。”
“小木偶，全城就你一家陳品衣制作店，幫幫我們吧!”白靈鳥懇求道。
小木偶遲疑了片刻說：“好的�！�
百靈鳥走后，小木偶就一直在想，怎么才能三天做好二十件衣服呢?這是，他想起了老木匠對自己說過的話：可以用外界資源幫助自己。于是，小木偶到處尋找加工公司，終于在一個巷子里找到了。加工公司爽快地答應(yīng)了小木偶的要求，并在第三天把貨交到了百靈鳥手里。
N年以后，小木偶成了個成功的商人，老木匠知道了，會心的笑了。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文14
小木偶得到人類所有表情后，會生氣，會著急，會哭會笑，也會關(guān)心別人，就像一個真正的男孩一樣。但是它還是不開心，因為它想拿回它自己的紅書包。
一天，小木偶正在外面走著，突然看到小紅狐鬼鬼祟祟地走進了一個偏僻的巷子里，而且還背著它可愛的小紅包。小木偶悄悄地跟了上去，心想：小紅狐一定又想做壞事了。果然是這樣，小紅狐看見小狗提著滿滿的一籃子在巷子里走著，就跑過去親熱地對小狗說：嘿，小狗，你好嗎？我最近正在做一個實驗，是把肉放在顯微鏡下觀察里面有多少種微生物，能把你的肉借我用一下嗎？小狗當然不知道小紅狐的陰謀，正準備把肉給小紅狐。小紅狐看見這一切，瞪大眼睛，緊皺眉頭，握緊拳頭，非常生氣。小木偶猛沖過去，一拳把小紅狐打倒在地，大喊道：你這只可惡的花狐貍，你又在騙人了！你上次就是這樣騙走了我的紅書包！小紅狐狼狽地爬了起來，揉了揉被打疼的臉，眼珠子一轉(zhuǎn)，就大聲說：誰說這個書包是你的'，明明你才是一個無恥的大騙子。聽到喊聲，大家都圍過來了，其中還包括正在巡邏的熊警官。熊警官威嚴地說：到底是怎么回事？小木偶就把經(jīng)過詳細地告訴了熊警官，平且說：我還可以找木匠做證。小紅狐一聽到小木偶可以請木匠做證心里就著急了，急忙擠開人群溜走了。這時熊警官看到落荒而逃的小紅狐，終于明白上次錯怪了小木偶，急忙下令：出動第一分隊，抓捕小紅狐！小狗一把抱住了小木偶，感激地說：謝謝你，要不是你，我的肉就被騙走了。小木偶說：不用謝！
最后，小木偶找回了它的紅書包，它終于開心地笑了，這回是發(fā)自內(nèi)心的笑。
四年級想象作文：《小木偶的故事》續(xù)_四年級作文15
現(xiàn)在，小木偶在小女巫的幫助下，也擁有了人類所有的表情。
突然，小木偶想起了紅背包的事情，并立刻去找小紅狐。
小木偶走啊走，經(jīng)過蘿卜地時發(fā)現(xiàn)小白兔有心事。小木偶上前問道。
“小白兔，你怎么了？”
“這個蘿卜太大了，我拔不出來！”小白兔說。
“我來幫你！”小木偶說。
小木偶有兩條長長的、細細的、健壯有力的木頭手，他不費一點力氣就把大蘿卜給拔了出來。
小白兔說：“謝謝你，我可以和你交朋友嗎？”
“當然可以！”小木偶說：“我們一起玩游戲吧！”
“好的！”小白兔高興地說。
他們玩著玩著跑到了菜場，經(jīng)過菜場時發(fā)現(xiàn)老婆婆有煩惱，他們走到老婆婆的面前問道。
“有什么事嗎？”
“生姜賣完了，我的孫子發(fā)燒了，要喝生姜水！”老婆婆沮喪地說。
說著，小木偶從口袋里拿出一兩支生姜給了老婆婆。
“謝謝，我有什么可以幫您的？”老婆婆開心地說。
“那太好了，我希望你們能幫我捉到搶包的真兇。”小木偶說。
這一次，小木偶帶著紅帽子又裝作一副笑嘻嘻的樣子。小紅狐心想：上一次搶了他的`背包，這一次也要搶他的帽子。
小紅狐對小木偶說：“小木偶，你可以把帽子借我戴一下嗎？就一下，好嗎？”
“可以�。骸毙∧九夹ξ鼗卮�。
小紅狐一戴上帽子之后就跑出去好遠了。小木偶用木頭腿一下子趕上了小紅狐，他們的一舉一動又被熊警官看見了。
“你們在干什么！”
“他搶我的帽子！”小紅狐說。
“這是我的！”小木偶連聲叫道。
這時老婆婆、小白兔出來作證，小紅狐只好把東西還給了小木偶，自己也被押上了警車。
從此，小木偶的生活豐富，非常的幸福，也交到了許多朋友。小紅狐在熊警官的教育下也改正了錯誤，也成了一個講誠信的人。
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