小攝影師續(xù)寫作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小攝影師續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
小攝影師續(xù)寫作文1
高爾基一直掛念著為他攝像的小男孩，他多么想再一次看到他。
在一個晴朗的下午，小男孩果真又來到了高爾基的家門口，他用期盼的眼神看看秘書說：“請讓我進(jìn)去吧，我想給高爾基先生照幾張像�！泵貢渤鐾獾恼f：“可把你給盼來了！快請進(jìn)！”小男孩開心的走了進(jìn)去。
高爾基一眼就認(rèn)出了小男孩，小男孩低下頭笑著說：“對不起，上次我忘記帶膠卷了，浪費(fèi)了您寶貴的時間�！备郀柣∧泻⒌念^說：“沒關(guān)系。我隨時歡迎你的到來�！�
小男孩吸取了教訓(xùn)，他不再擺弄那么久了。高爾基站在窗口旁邊，小男孩把他拍了下來，“恩，真不錯呀！”小男孩自豪地說。高爾基又?jǐn)[了一個寫作的姿勢，“咔嚓”又一張照片被拍了下來。高爾基贊許地說：“你的技術(shù)真不賴，咱們再來幾張吧！”小男孩高興的說：“如果可以的話……那就多來幾張吧！”
一張又一張精美的照片從相機(jī)鏡頭被捕捉永久的留在了膠片上。小男孩開心的笑了。因為，他今天成了名副其實的攝影師呀！
小攝影師續(xù)寫作文2
高爾基一直想著那小男孩。心里一直在埋怨自己：都怪我不好，連他的名字、學(xué)校都沒問，也沒來得及挽留他�？�，浪費(fèi)了他多少學(xué)習(xí)時間呢。
這天晚上，高爾基輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜都沒睡好。
第二天，高爾基想盡一切辦法甩掉這個念頭，專心投入自己的工作。
這時，小男孩又來到了高爾基的住所，在大門口恭敬地等著高爾基爺爺?shù)慕右�，同時仔細(xì)檢查看會不會又忘記帶什么了。
這時小男孩聽見高爾基爺爺?shù)穆曇簦骸翱煺堖M(jìn)！我等你很久了�！毙∧泻⒏吲d得三步并作兩步跑到高爾基爺爺跟前，敬了個隊禮，說：“對不起！又來給您添麻煩了。我上次太粗心了，這次我已改正了。不會占用您太多時間的�！� 這次，高爾基爺爺沒忘記問小男孩的姓名和學(xué)校，并親切地稱他為“小攝影師”。
“小攝影師”隨著高爾基爺爺走進(jìn)房間，說：“請您繼續(xù)您的工作，我想拍一些您的.工作照�！备郀柣鶢敔敯凑铡靶z影師”的意思，微笑著坐回自己的工作椅上繼續(xù)工作。
“咔嚓”“咔嚓”……很快，“小攝影師”完成了任務(wù)，謝過高爾基爺爺就離開了……
很快，“小攝影師”的作品和他的故事在校園里成為了熱點，他所拍攝的高爾基爺爺?shù)墓ぷ髡者�被雜志社采納了。
小攝影師續(xù)寫作文3
小男孩到了家，開始找膠卷。找到了小男孩大叫，媽媽用弱小的聲音說：哎呀，小聲點嘛。
小男孩并沒有聽見媽媽說話，他拿了膠卷就往高爾基的家狂奔，到了半路，小男孩已經(jīng)累得氣喘吁吁了。到了高爾基家的外面，當(dāng)時天色已經(jīng)暗了下來，小男孩從窗口看見高爾基同志在沙發(fā)上坐著，悶悶不樂，心想他心情有一些不好，明天再來吧。第二天，你猜怎么了，和昨天一個樣，沒有什么變化，他(高爾基)還是一邊嘆氣，一邊在做自己的工作和事情。連續(xù)幾天，高爾基一直都是這個樣子，有時候，秘書也會請醫(yī)生來看一看高爾基是不是生病了，但高爾基總是回答沒事!
到了第27天，小男孩已經(jīng)沒有耐心了，走到高爾基家的窗前面，小聲地喊：高爾基同志，我來給您照相了。高爾基一看，可真是以前的那個小男孩，我一定要讓你進(jìn)來。
小男孩一會兒就站在了高爾基面前，小男孩照相的時候，說：請坐在以前的沙發(fā)上，馬上開始!
小男孩就連續(xù)的拍了好幾十張照片，到了家里，用復(fù)印機(jī)給復(fù)印了好幾張照片，在班里的板報上展示。
第28天，小男孩上學(xué)的時候，看見高爾基在快樂的唱歌，開心的工作。原來，高爾基那些天并沒有生病，而是在想念小男孩呢!
小攝影師續(xù)寫作文4
小男孩回到家里在每個角落都找遍了也沒有看見，那個小男孩就要爸爸給他買膠卷，爸爸買了膠卷之后，小男孩就坐在電車上到高爾基爺爺家去，去了之后小男孩看見高爾基爺爺家的燈亮著小男孩擔(dān)心高爾基爺爺爺不在家。他到秘書叔叔旁邊說：“高爾基爺爺在不在家�！貢卮鹫f高爾基正在等你呢你快去吧’’他走到高爾基爺爺?shù)姆块g敲了一下，里面高爾基說：“誰呀？”小男孩回答說：“我是早上那個小男孩�！备郀柣吲d地說：“請進(jìn)！”小男孩進(jìn)來慚愧地說：“我不應(yīng)該浪費(fèi)您寶貴的時間�！备郀柣f：“沒關(guān)系。”高爾基按小男孩的吩咐坐下了，又拿了張報紙，小男孩擺弄了很久很久說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！毙∧泻ⅰ斑遣痢卑颜掌南聛砹恕�
小男孩高高興興地回家了。晚上，小男孩作了個美夢，他夢見自己拍的高爾基爺爺?shù)恼掌�，登在墻報上。同學(xué)都很羨慕他，老師又夸他真能干，因為此事小男孩感到自豪，小男孩心里美滋滋的。
小攝影師續(xù)寫作文5
小男孩回到家里，就翻箱倒柜地找膠卷，他找來找去，也沒有找到。晚上，小男孩自言自語地說：“我的記性怎么這么差呀！不但沒有給高爾基照成相，而且打擾了高爾基的工作。明天還是再買一卷膠卷吧。小男孩想：高爾基會不會再讓我進(jìn)去呢？如果不讓我進(jìn)去怎么辦呢？明天看情況吧。
第二天，小男孩買了一個膠卷，就跑到了高爾基的辦公室。秘書告訴高爾基：“外邊來了一個小男孩，小男孩想要給你照相�！备郀柣鶎γ貢f：“讓他進(jìn)來吧�！毙∧泻⑦M(jìn)來后，對高爾基說：“對不起，高爾基同志，上次我沒能給你照成相，你再讓我補(bǔ)照一次吧！”高爾基同意了小男孩的要求。
于是，小男孩讓高爾基擺好了姿勢，喀嚓一聲照了一張相片，把這張相片貼在墻報上，引來了許多同學(xué)的關(guān)注。
小攝影師續(xù)寫作文6
小男孩回到家，哇哇大哭，媽媽問：“孩子，你怎么了？”小男孩說：“我好不容易見到了高爾基同志，他那么忙，還抽出時間讓我給他照相，可是我卻忘了帶膠卷，我太粗心了�！眿寢尠櫫税櫭碱^，說：“你拿上膠卷再去一次吧！”小男孩問：“可以嗎？”媽媽說：“你不試試怎么能知道行不行呢？”小男孩拿上膠卷，半信半疑地走到了列寧格勒，秘書早就認(rèn)出了小男孩，便請小男孩進(jìn)到房間里，來到了高爾基面前，高爾基又像上次一樣讓小男孩給他照相，小男孩認(rèn)認(rèn)真真地給高爾基照完相，深深地給高爾基鞠了個躬，說：“謝謝您高爾基同志�！备郀柣鶎π∧泻⑿α�。
小男孩來到學(xué)校，把事情的經(jīng)過給同學(xué)們講了一遍，又把他給高爾基同志照的相貼到了黑板報上，同學(xué)們都夸小男孩照得好，小男孩高興地笑了。
小攝影師續(xù)寫作文7
高爾基一直等小男孩來為他照相，就這樣，他每天做一會兒工作就控出頭看一看，生怕小男孩來了，但沒有讓小男孩進(jìn)來�？墒牵看胃郀柣爻鲱^來，就會每次失望。一個月過去了，高爾基還記著小男孩，他每天都告訴秘書：“只要來了小男孩，就一定讓他進(jìn)來。”他生怕秘書忘了。
有一天，高爾基同樣在工作。突然，秘書進(jìn)來了，秘書說有小男孩為高爾基寫的信，高爾基趕快打開信，上面寫著：
親愛的高爾基同志：
1928年4月4日我到您家里為您照相，可我忘了帶膠卷了，我很對不起您。我希望您原諒我，我12日會來，希望您能讓我進(jìn)去，謝謝！
12號到了，小男孩真來了，高爾基親自去接小男孩，小男孩為高爾基照了相說：“謝謝您！”
小攝影師續(xù)寫作文8
小男孩回到了教室，跟老師說：“對不起，老師。我沒有完成您交給我的任務(wù)�！崩蠋熣f：“沒關(guān)系。你再去一次吧。這次一定會成功的，我和大家在這里給你加油！”老師說的這句話再一次給了小男孩自信心，他說：“這次我一定會滿載而歸的�！闭f完，他就走出了教室。
這次，小男孩做好了充分的準(zhǔn)備，他跳上電車，快速的向高爾基的住處開去，小男孩又準(zhǔn)備用上一次的辦法——扔紙團(tuán)，讓高爾基放他進(jìn)去，秘書拉住他說：“你就是上一次的那個小男孩吧？高爾基正在里面等著你呢！”小男孩一個箭步?jīng)_了進(jìn)去，小男孩又站在高爾基面前了。
他先鞠了一個躬，說：“親愛的高爾基同志，非常對不起，上次耽誤了您那么長的時間�！备郀柣f：“沒關(guān)系，以后注意就行了，開始照相吧�！�
開始照相了，高爾基還是拿了張報紙，坐在沙發(fā)上看報紙，只聽“咔嚓”一聲，照下來了。
小男孩激動極了，他跑上去，緊緊地抱住了高爾基。
小攝影師續(xù)寫作文9
《小攝影師》續(xù)寫高爾基是多么希望再見到那位小男孩�。】墒�，盼呀盼，等呀等，就是不見那男孩的身影，直到有一天。
一天，高爾基正在廣場上看報紙，這時候，突然看見一個小男孩，他脖子上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，手上還拿著一架照相機(jī)，高爾基馬上認(rèn)出了小男孩，就連忙站了起來，問他：“孩子，你還認(rèn)得我嗎？”小男孩左看右看，最后認(rèn)出了高爾基，十分驚奇又興奮地說：“你，你是高爾基。”“你今天帶了膠卷了嗎？”高爾基又問。小男孩不好意思的回答說：“帶了�！备郀柣驼f：“你今天想不想照張相，貼在你們學(xué)校的墻報上呢？”小男孩別提有多高興了，問：“真的可以嗎？”當(dāng)然可以啦！高爾基說。
小男孩左看看、右看看，就像找個好位置，拍下這難得的照片，小男孩找到了一個好位置，咔嚓一聲，就拍了下來。小男孩最終還是拍到了高爾基的照片
小攝影師續(xù)寫作文10
過了幾天，小男孩雙來到高爾基的家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見高爾基在窗前寫作。這時門衛(wèi)和藹可親地對小男孩說：“小朋友，過來吧！”說著門衛(wèi)把門打開，讓小男孩進(jìn)去。
秘書帶著小男孩，走了進(jìn)去。高爾基看見小男孩進(jìn)來了，高興地說：“孩子，你終于來了，我等你好幾天了！”小男孩說：“先生，您還記得我？”“當(dāng)然！”高爾基回答。“哦，對了，膠卷帶來了沒有�。俊备郀柣鶈�。小男孩確定地說：“帶來了，帶來了！”“那……我們開始拍照吧！”高爾基說�！昂�！”男孩興奮地說。
于是，高爾基坐在沙發(fā)上，拿了張報紙，按上次的姿勢坐好。小男孩與上次一樣，擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備完畢�！备郀柣鶄�(cè)過臉，對他微笑�！斑青辍薄斑青辍�，小男孩連拍了好幾張。小男孩說：“謝謝你，先生。”高爾基說：“小朋友，不用謝，快回去吧！”小男孩笑了笑，歡快地出去了。
又過了幾天，小男孩把照片放到學(xué)生報上去了，同學(xué)們都不由自主地說：“哇，好漂亮的照片��！真是一位小攝影師！”
小攝影師續(xù)寫作文11
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就迫不及待地來到高爾基的住處。可是他猶豫了，不敢敲門，男孩心想：“昨天我占用了高爾基先生那么長時間，他還會讓我進(jìn)去給他拍照嗎？……可我的任務(wù)還沒有完成，再說無論如何我也要當(dāng)面向高爾基先生道歉，可……”男孩在門前思來想去，嗯，只能這樣了。等高爾基工作打開窗戶時，他再次往里面扔了事先準(zhǔn)備好的紙團(tuán)，然后就在窗子邊等待。很快，高爾基興奮地說：“你終于來了�！边呎f邊叫秘書打開房門。
小男孩又驚又喜，他來到高爾基的面前，低下頭說：“哎……我上……上次太粗心大意……竟然忘了帶膠卷，所以在這里……再次向您道謝……”說完，便鞠了個躬。
“哦，沒關(guān)系！還跟昨天一樣的動作嗎？”高爾基笑著邊說邊拿起一張報紙坐在了沙發(fā)上，側(cè)著臉，對著男孩微笑。小男孩拿出照相機(jī)，選擇好照相的角度，熟練的擺正姿勢，干凈利落地“咔嚓”照了下來。
第三天，校園的墻報上多了一張照片。同學(xué)們見了這張相片都向小男孩投去羨慕的目光。當(dāng)然，這張相片對小男孩來說更顯得彌足珍貴。
小攝影師續(xù)寫作文12
過了一周，小男孩又來了。小男孩對秘書說：“我是上次來給高爾基照相的小男孩，請讓我進(jìn)去吧！”“你就是上次來的那個小男孩嗎？”秘書懷疑的問�！笆堑模 毙∧泻⒄f。
于是，在上一次見面的房間里，小男孩又一次見到了高爾基。小男孩喊了一聲高爾基，高爾基回過頭來，說：“你又來了�！薄笆堑��！毙∧泻⒏吲d的說。這一次小男孩讓高爾基坐在書桌前寫文章。小男孩仔細(xì)檢查照相機(jī)是否準(zhǔn)備完畢，小男孩又一次說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)！”然后，隨著咔喳、咔喳————的聲音，許多照片被存入照相機(jī)里，成為永久的記憶。
幾天后，在少先隊的墻報上，高爾基的照片被貼在醒目的地方。
十幾年后，這個小男孩成了列寧格勒著名的攝影師。每當(dāng)提起這段經(jīng)歷，他的臉上就會露出自豪、幸福的笑容！
小攝影師續(xù)寫作文13
小攝影師回去后很難過：我怎么這么粗心呢?把膠卷忘在家里，明天該怎么交差呀?唉，是去;還是不去呢?跟媽媽商量一下吧。經(jīng)過一番討論，媽媽鼓勵他再去給高爾基照相。
第二天，小攝影師又來到了高爾基的家門口，秘書想起了昨天高爾基說的話，放他進(jìn)來了。
小男孩走進(jìn)房間，看見高爾基正在寫作，非常專心，根本就沒有發(fā)覺他在這兒。于是，小男孩用紙疊了個飛機(jī)，飛到高爾基的桌旁，高爾基打開紙飛機(jī)一看，上面寫著：
親愛的高爾基同志：
我就是昨天那個小男孩，經(jīng)過秘書的同意，我進(jìn)來了。我提前把所有的東西都帶上了，這次照相一定很成功!
高爾基轉(zhuǎn)過頭來，看見小男孩正在打量著自己。于是他非常樂意地按小男孩地吩咐坐好，微笑地看著他擺弄了很久很久。一會兒調(diào)焦距，一會兒布置背景......最后，小男孩“咔嚓”按下了快門。
小男孩把照片洗出來之后，還邀請高爾基爺爺?shù)綄W(xué)校的墻報上看照片呢!同學(xué)們都說他很勇敢。
小攝影師續(xù)寫作文14
電車把小男孩帶到家門口，小男孩哭著走進(jìn)家里，媽媽問：“孩子怎么了�！毙∧泻⒄f：“我忘了帶膠卷了�！薄皼]有關(guān)系，我出去買膠卷，你去睡覺吧！”媽媽說。
第二天，小男孩帶著照相機(jī)和膠卷高興地走在路上。不一會就到了高爾基工作的地方，秘書問：“你是昨天給高爾基照相的男孩嗎？快進(jìn)來吧。”小男孩走進(jìn)工作室給高爾基道了歉，高爾基就又在開始做的地方看報紙。后來男孩又?jǐn)[弄了很久，只聽見“咔嚓”照完了相，小男孩準(zhǔn)備走的時候，高爾基說：“我能到你學(xué)校去嗎？”小男孩開心的點點頭。
第三天，高爾基來到學(xué)校，校長，老師，小男孩及同學(xué)們問了高爾基很多問題，高爾基都耐心的回答了他們提的問題。高爾基走到黑板報前，他默默地看著黑板，一會就咧開嘴笑著點著頭說:"不錯，不錯啊�！�
后來，高爾基走了，大家依依不舍的看著他離開。
高爾基高興地回來的時候，秘書問他：“你為什么這么高興了�！备郀柣f："我看到了他們黑板報辦的很豐富，而且同學(xué)們也都很好問和求學(xué)�！彼麧M意的微笑著。
小攝影師續(xù)寫作文15
高爾基一直惦記著可愛的小男孩，誰知，小男孩取了膠卷返回后，正忐忑不安地站在外面，他擔(dān)心高爾基不會再給他機(jī)會了。
小男孩百般無奈，只好又寫了一張紙條，象上次那樣扔進(jìn)高爾基的房間。高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫著：“親愛的高爾基同志，由于我的粗心占用了您寶貴的時間，您能再次給我機(jī)會為您照相嗎?”
高爾基走到窗邊，看見小男孩惶恐不安，焦急地等在外面，于是吩咐秘書請小男孩進(jìn)來。
小男孩用他那熟練的動作擺好照相機(jī)，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低著頭對高爾基說：“謝謝您，我一定會改正粗心大意的缺點，認(rèn)真完成每項工作。”高爾基摸著小男孩的頭，笑著說：“沒關(guān)系，知錯就改一樣也是好孩子。”
小男孩高興地走了。
第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的墻報上。
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