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      2. 《小馬過河》續(xù)寫作文

        時間:2021-07-19 12:00:56 續(xù)寫 我要投稿

        《小馬過河》續(xù)寫作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的《小馬過河》續(xù)寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《小馬過河》續(xù)寫作文

        《小馬過河》續(xù)寫作文1

          小馬試著走過了河,背著麥子朝著磨坊開開心心、興高采烈的跑了過去,當(dāng)小馬來到磨坊的時候,眼前一亮,看見了磚頭都是用晶光閃閃的鉆石做的,磨坊的樣子格外漂亮。小馬心想:要是我不勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的話,我就看不到現(xiàn)在這么漂亮的磨坊了。磨坊的主人走了過來,原來是一位長著白胡子的老爺爺,用贊賞的語氣對小馬說:“你真勇敢!自己都可以走過河了,我為你點(diǎn)贊!”白胡子老爺爺說:“小馬,小馬,你可以在我家里吃飯,到晚上再回去!”小馬說:“好啊,好啊,我現(xiàn)在就出去幫你摘菜!”過了一會,咚!咚!咚!“爺爺!爺爺!我回來了!”小馬說。爺爺說:“你都摘了什么菜!”小馬激動地說:“我摘了蘑菇、胡蘿卜、芹菜,還額外拿了17個雞蛋,更好的是,我在路上碰到了小猴子、小熊,小猴子告訴我,它有一個蛋糕,上面還有一層奶油,、然后我想了一下, 咋們可以回到白胡子老爺爺?shù)募依,一起舉。四個人一起努力,把磨坊裝飾的很好,又做了一個蔬菜蛋糕,吃完蛋糕,小猴子、小熊說:“謝謝了!”就走了,小馬也向著白胡子老爺爺告別,回家了。

          回到家,小馬媽媽說:“啊!我的乖孩子,我好想你,你終于回來了!”小馬說:“要是我不去磨坊的話,我就見不到小猴子、小熊它們了,也看不見那么好看的磨坊了!

        《小馬過河》續(xù)寫作文2

          過不了河的小馬馱著面口袋,在河邊轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。它想幸好那有坐大橋,我可以從那跑過去。可是那有一條鱷魚,他又冷靜下來。鱷魚看見小馬說;"聽說吃了你的肉,可以長生不老!"小馬計(jì)上心來說;"那可不一定,你必須得夠一百條鱷魚,都能吃上我的肉,才能長生不老哦!"你們都不夠一百條,還想吃我,吃了也不會長生不老"!鱷魚心里想:我不要變老!我不要變老!

          然后老鱷魚把河里所有的鱷魚聚集了起來,他們說:"夠了,一百條可以吃吧?"小馬說:“萬一不夠呢,讓我數(shù)一數(shù),要是夠了你們就可以吃了。”然后小馬一個一個的從鱷魚背上跳了過去,98,99,100,小馬數(shù)完啦!但是鱷魚都等著急了,他們說:"小馬,你能不能快點(diǎn)兒!一只鱷魚往后面一看,小馬呢?小馬沒了!他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚,鱷魚們回頭一看!上當(dāng)啦!上當(dāng)啦!原來,小馬趁鱷魚沒注意的時候跑掉啦。

          小馬回到家后把這件事告訴媽媽,媽媽說你真的長大了!然后小馬得意的打電話告訴鱷魚。他說:"你們這一群傻瓜,連我都抓不到,真笨!真笨!"

          受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。

        《小馬過河》續(xù)寫作文3

          我們在二年級的時候?qū)W習(xí)過《小馬過河》。故事是這樣的:小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從,于是壯起膽子試,結(jié)果真的過去了。經(jīng)過這件事,人們總是說,凡事都要勇于嘗試才會有好的結(jié)果?墒亲屑(xì)想想,又有點(diǎn)問題。

          今天,小馬來到河邊,在過河之前,它依然問了問河邊的朋友。斑馬說:“哎呀!水實(shí)在是太深了,那次我能回來,是撿了條命!”但是長頸鹿卻說:“呵呵,不是很深,我一揚(yáng)脖子就能過去了!”同樣是兩中不一樣的解釋,小馬決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗(yàn),于是準(zhǔn)備再試一試!

          小馬剛下水,媽媽就趕到了。媽媽立刻攔住了它!澳悴灰寺?”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。

          媽媽笑了說:“孩子,光憑膽子大是不行的,你還要認(rèn)真分析你和它們的`區(qū)別,斑馬說水太深,它和我們一樣高,我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多,它說揚(yáng)著脖子就能過去,而我們可能受不了。要有膽子,又要動腦,才算學(xué)會過河!”

          是啊!我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過,不顧后果;還是聽了不同的意見之后進(jìn)退兩難;或者仔細(xì)分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境,選擇一下合適的時間、合適的地點(diǎn),甚至是合適的伙伴安然地走過河流,這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案,那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷的人會很少吧!

          鼓起必勝的勇氣,認(rèn)真分析外來意見,密切結(jié)合自身的特點(diǎn),慎重確立行動答案,我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河!

        《小馬過河》續(xù)寫作文4

          有一天,陽光明媚、天氣涼爽,馬媽媽讓小馬幫忙把面送到大象伯伯家,小馬高興地答應(yīng)了。媽媽說:“去的時候,一定要注意安全。”小馬說:“好的,媽媽,您放心吧!我一定會保護(hù)好自己的!

          然后,小馬馱起面,飛快地向大象伯伯家跑去。它跑著跑著,遇見了一條小河。它東張西望,不知道該怎么辦。突然,它看見了一頭老黃牛,它問老黃牛:“黃牛伯伯,這條河深嗎?我能過去嗎?”老黃牛說:“能,河水很淺,還不到我的小腿呢!毙●R剛要過河,卻聽見了一個聲音,原來是小白兔。小白兔著急地說:“小馬,不要過河,河水很深。有一次,我的好朋友要過河,它到了河的中間,就被淹死了!毙●R左右為難,自言自語道:“到底是深還是淺呢?過不過河呢?我還是回家問媽媽怎么辦吧!”

          小馬回到家,問媽媽:“媽媽,有一條小河,黃牛伯伯說河水很淺,小白兔卻說河水很深,他們兩個誰說的對呢?我能不能過河呀?”媽媽親切的說:“孩子,你試一試,不就知道河水深還是淺了嗎?”

          小馬再次出發(fā),這一次,小馬勇敢地過了河。原來河水既不是黃牛伯伯說的那么淺,也不是小白兔說的那么深。小馬明白了:不能光聽別人怎么說,只有自己親自嘗試一下,才能知道該怎么辦。

          小馬把面送到了大象伯伯家,說了一聲再見,就跑回家了。回到家,馬媽媽夸獎道:“小馬,你真是一個勇敢、聰明、勤快的孩子!

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