會魔法的鼓手續(xù)寫（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的會魔法的鼓手續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇1
結(jié)局1——開心篇
鼓手走著走著看見一個小孩兒在苦，鼓手問這個小孩：“你怎么了？哭什么？”小孩兒哭著說：“我最喜歡的書丟了！嗚嗚！”鼓手說：“你等一會兒�！彼氐郊�，把他最喜歡的書拿過來，回到小孩兒的位置，送給了小孩，小孩擦干眼淚說：“謝謝！”小孩高興地回家，鼓手撿到一百塊錢也很高興。
結(jié)局2——倒霉篇
鼓手很高興撿到一百塊錢，三個強(qiáng)盜突然出來，大聲說：“把一百塊錢交出來！”鼓手說：“想得美！”鼓手便開始敲著鼓，三個強(qiáng)盜又開始跳舞，三個強(qiáng)盜像打了“雞血”似的，跳跳跳跳三個強(qiáng)盜碰在了一起，鼓手看他們累倒了，他向強(qiáng)盜吐吐舌頭，繼續(xù)向前走。
結(jié)局3——意外篇
鼓手走著走著看見了那個打仗的連長，連長說：“我們得知了你助人為樂的精神，我給你升職，升到班長�！惫氖趾芨吲d，他找到了給他鼓的老奶奶，鼓手說：“老奶奶，謝謝你！”老奶奶說：“謝謝你的努力和助人為樂的精神，很值得大家學(xué)習(xí)�！�
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇2
結(jié)局1——奇遇篇
鼓手走啊走，走啊走，找到了一個村子，發(fā)現(xiàn)里面有許多人，便走了過去，發(fā)現(xiàn)大家在拔一個大蘿卜，那個蘿卜夠大了，鼓手說：“讓我來�！敝灰姽氖执蚱鹆斯模Y(jié)果蘿卜也在跳舞，不一會兒，蘿卜被鼓手整出來了，人們發(fā)現(xiàn)了一個深深的洞，洞里黑黑的，人們都害怕極了，趕緊把它給封了。
有一天，有一個非常勇敢的人打開了那個禁入口，探了進(jìn)去，里面不但沒有壞事，反而有許多好事，能預(yù)測天氣……從此以后，這個村子就成為了有名的村子，有許多游客來游玩。
結(jié)局2——倒霉轉(zhuǎn)喜劇篇
鼓手走啊走，走啊走，摔了一跤，鼓給沒有了，他傷心的繼續(xù)走，后來又拾了3張50元的，交給了失主，失主發(fā)現(xiàn)他有良心，便又給了他，他也不要，失主說：“你如果不要，我就要自殺�！彼f不過失主，只好收下了，他又走啊走，發(fā)現(xiàn)了賣彩票的，便買了五十張彩票，結(jié)果一刮，有36張中了十萬大獎，22張中了十億大獎，頓時便成了億萬富翁，后來他給了那個失主10億，拿十億獻(xiàn)出了愛心……最后，他給自己留了2億，他還是不開心，因為他的鼓丟了，他天天在家里嚎啕大哭。
有一天，他走著走著，后來看到了一個東西在地下埋了，露出了一點(diǎn)頭，后來把它wa了起來，后來挖了出來，意外的發(fā)現(xiàn)自己的鼓。
從此，他再也沒有傷心的事了。
結(jié)局3——悲傷篇
有一天，鼓手走著走著，休息了一會兒，不知道自己的鼓沒有了魔法，走著走著，看見了一群強(qiáng)盜，就馬上打起了鼓，強(qiáng)盜們很害怕，過了一會兒，結(jié)果強(qiáng)盜沒有跳起舞來，他們現(xiàn)在知道鼓手不靈了，就跑了，強(qiáng)盜也在追鼓手，跑了一會，就累了，強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)了，就抓住了它，后來，鼓手就被整死了。
鼓手就這樣死了。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇3
結(jié)局1——喜趣篇
鼓手開心地敲著鼓，街上的人、路邊的植物、樹上的動物都在跳舞，他跳到一棵樹上，樹把鼓手一彈到了他家門口，他發(fā)現(xiàn)他們家條件好多了，便走進(jìn)屋里，看見了他的爹娘，鼓手緊緊的抱住他們說：“我們永遠(yuǎn)在一起！”
結(jié)局2——倒霉篇
鼓手開心地敲著鼓，街上的人、路邊的植物、樹上的動物都在跳舞，他太高興了，自己也瘋狂地跳起舞來，不一會兒，便開始得瑟，他不看路，閉著眼睛，鼓手走啊走，走啊走，他不知不覺地走到懸崖邊，一跳，感覺下面沒路，鼓手睜開眼睛一看，才知道自己是掉下懸崖了，掉在深谷中，帥死了。
結(jié)局3——恐怖篇
鼓手走到一個森林里，突然，從樹后面冒出一個鬼，接著出來了好多幽靈，圍著鼓手，鼓手急忙敲起鼓，鬼說：“我們不會受影響的�！惫氖种蓖滞饷媾�，狂奔出去。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇4
結(jié)局1——恐怖篇
鼓手走啊走，走到一個陰森森一片森林。
鼓手往前走了幾步，忽然，他聽到了一個人哭的聲音。他又往前走了幾步，忽然，又聽到一個人哭的聲音，而且這兩個人哭的聲音很像幽靈。
鼓手很害怕，他想離開這里，但是他往回走的時候，感覺有一只手抓住了他。他想到了有魔法的鼓，他就敲起來。于是，那個抓住鼓手的那只手和剛才的那兩個人都跳起了舞蹈。鼓手剛敲了幾下，那只手和剛才那兩個人就癱倒在地上了。鼓手見自己安全了，就迅速離開了森林，尋找自己回家的路。
結(jié)局2——倒霉篇
鼓手走著走著，他走到了一個叫開心公寓的一個小區(qū)。鼓手看見這個小區(qū)叫開心公寓，便開心地敲著鼓，鼓手已經(jīng)忘記這是個有魔法的鼓了�，F(xiàn)在整個小區(qū)和從他身邊路過的人都在跳舞。鼓手現(xiàn)在才意識到這是個有魔法的鼓。他趕緊停下打鼓。
小區(qū)里的人看見鼓手都不跳舞，自己卻在跳舞。就懷疑是鼓手搞得怪。就下來質(zhì)問他說：“是不是你讓我們跳舞的？”一個中年婦女說。鼓手說：“對不起，是我不小心搞得怪。因為我這個鼓是個有魔法的鼓。”鼓手趁著人們議論的時候，悄悄地離開了。
結(jié)局3——悲慘篇
經(jīng)過被人們的責(zé)罵，鼓手決定不要這個有魔法的鼓了。他把這個鼓扔在了一個廢棄的山溝里。
鼓手走了一會兒，看見了一只老虎向他撲來。他很害怕，想到了有魔法的鼓，可是他已經(jīng)把鼓扔了。他后悔莫及，他想跑，可是已經(jīng)晚了。
老虎已經(jīng)把他的手咬下來了，然后老虎把鼓手咬死了，這就是鼓手的慘局。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇5
啄木鳥是大自然的鼓手。
清晨，它輕輕地敲著樹木，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。那聲音十分溫柔，雖然不大，但很有規(guī)律，仿佛在叫醒還在休息的小鳥：“早起的鳥兒有蟲吃�？炱鸫�，別睡了！”中午，它重重地“打”起“樹木鼓”，發(fā)出“咚咚咚篤篤篤”的聲響，那聲音非常響亮而且富有節(jié)奏，好像在安慰生病的樹木：“別著急，我馬上為您治病！”那聲音似乎充滿魔力，總是招得許許多多小動物圍觀。小動物們你一言我一語地為啄木鳥喝彩，小�！斑柽柽琛�、小狗“汪汪汪”、公雞“喔喔喔”就這樣，一場引人注目的音樂會便開始了。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙響，好像在說：“啄木鳥醫(yī)生，謝謝你，謝謝”傍晚，工作了一天的啄木鳥發(fā)出“篤篤篤”的叫聲。那聲音平緩悅耳，令人愉悅，仿佛在提醒森林里的居民們：“天色已晚，請大家早點(diǎn)休息吧！”
啄木鳥發(fā)出的聲音早上十分親切，中午十分熱烈，下午慢慢平靜。這么豐富多彩的鼓點(diǎn)真不愧是大自然出色的鼓手！
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇6
有位外國詩人曾經(jīng)說過∶如果一個人認(rèn)為自己不行或不如別人，那他是絕對不可能取得成功，我們一般都會渴望得到希望的東西，如果我們什么也不希望，那就會一無所獲。我認(rèn)為這位詩人說得對，命運(yùn)是掌握在自己手中的，我們應(yīng)該位我們的理想追求而已奮斗。
在生活中，或許我們都在為他人的成功而感嘆，�。∧衬痴媸翘袅�，不由得從心里感到羨慕，但我們?yōu)槭裁床粸樽约旱南Ｍ非竽兀课野l(fā)現(xiàn)，我們周圍中的人總是怨天尤人，怪自己命不好，進(jìn)而自暴自棄，而從來沒有想過為自己的理想而奮斗，有的卻那樣理想，認(rèn)為自己從來不如別人，因而終日無所事事，得過且過，這點(diǎn)我是親身經(jīng)歷過。
原來的我，根本沒有奮斗目標(biāo)，簡單的說，就是根本沒有學(xué)習(xí)動力，整天都是玩，學(xué)習(xí)成績一般般，而且有明顯的退步現(xiàn)象，我不但不加以反省，反而邊本加厲，終日無所事事，對成績更加是無所謂，直到最近，我也不知道哪來的動力，好象是為理想而奮斗吧？我變得勤奮多了，也不再想著玩，現(xiàn)在，在我的生活中，只有學(xué)習(xí)。
有理想，有志向?qū)τ谝粋�人來說是非常重要的，自己奮斗，追求理想，為自己喝彩，自己成功是給自己更上一層樓，失敗時，給自己安慰，自信，并不斷激勵自己，失敗仍是成功之母。
就算跌到也要豪邁的笑。這是我的座佑名，不怕失敗，只要自己曾經(jīng)努力追求過，又向來遺憾。
做自己的主宰，做自己的鼓手，你將贏的成功，贏的勝利。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇7
小紅帽要去給奶奶送蛋糕，來到了森林，可是走著走著有一個洞在地下，不小心掉到洞里了，可是一看，根本不是洞，是一座很大很大的房子，里面是草原，還有很多鮮花，有一個秋千，里面還有一個鼓手，鼓手是一位巨人。鼓手有點(diǎn)不開心，小紅冒去問鼓手：“你問什么不開心？”鼓手說：“我被關(guān)在這里，房子還有個門，可是門太小了，我出不去，怎么辦呢？”
小紅帽說：“我不知道有什么辦法，但是一定會想出辦法的！”鼓手說：“要多久才能想出辦法？”小紅帽說：“我不知道什么時候才能想出辦法，那想辦法的時間要長一些�！�
過了一會兒，小紅帽說：“好無聊啊，我先去蕩會兒秋千�！惫氖终f：“你去吧。確實很無聊。我先在這兒想辦法�！毙〖t帽就去蕩秋千了，沒過一會兒，小紅帽說：“我想出辦法了！”小紅帽又說：“讓我先從門里出去，然后我再去找人來幫忙挖個坑，你從坑里爬出來就好了!”鼓手聽了很高興。于是就按小紅帽說的.做，最后巨人出來了。巨人很開心，于是就和小紅帽交了朋友，小紅帽說：“不過我先要把蛋糕送去給奶奶�！惫氖珠_心的說：“再見，謝謝你啦！”
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇8
我喜歡唱歌，也喜歡跳舞，但是，你要問我最喜歡的是什么？我會自豪的告訴你：“我最喜歡的就是打鼓�！�
我從小就喜歡看節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂，每天纏著媽媽給我買各種節(jié)奏的亂打秀。恰好今年開學(xué)，學(xué)校準(zhǔn)備成立高蹺民間藝術(shù)文藝表演隊，我就第一個報名。興奮之余，我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因為學(xué)習(xí)了一段之后，使我明白了：要想成為一名合格的鼓手真是一件不容易的事情。
首先，必須要學(xué)會演奏技巧并牢記演奏的要領(lǐng)。我把需要學(xué)習(xí)的動作都記在本子上，除了在學(xué)校聽老師講解，回到家后有時間就練習(xí)，見到桌子敲桌子，就連吃飯也不忘在盤子邊上敲幾下，媽媽說我著魔。接下來是和隊友的配合，需要和镲、鑼等配合才行，通過練習(xí)我漸漸地掌握了要領(lǐng)。
我們每周的一、三、五下午練習(xí)，天氣熱的時候，打一會渾身都是水，再看看自己的雙手，手指上磨起了血泡。上課時，被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)，我說：“沒事的，自己用創(chuàng)可貼一裹就完事了�！瘪R上就要到六一兒童節(jié)了，歡迎大家來看我的演出喲！
每一滴汗水都算一份收獲，通過這次練習(xí)，我不僅學(xué)會了打鼓，還學(xué)會了遵守時間、遵守紀(jì)律，學(xué)會了不怕苦不怕累，學(xué)會了與隊友的合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊意識。雖然我曬黑了一些，但是我獲得的更多，就像老師說的那樣，我們不再是溫室中的花朵，而是漸漸長大的雛鷹，在不遠(yuǎn)的將來，一定會振翅高飛，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇9
他的特長是打架子鼓，他是個敢于挑戰(zhàn)的孩子，想聽嗎？跟我來。
有一天，他興高采烈地去上架子鼓課，可是一來到教室，感覺教室里靜悄悄的，他很狐疑，一問同桌才知道今天要考級了，他的心砰砰亂跳，這意味著考試通過了就能和同學(xué)在老師的幫助下共同前進(jìn)，如果不行那意味著淘汰，他看見好多同學(xué)舉手想放棄不考，可他暗想：人生能有幾回搏，他要為自己搏一回，于是他報了名。
考試開始了，他很緊張，大汗淋漓，他想起了家長常對他說的一名話“如果你是一個強(qiáng)者，就要為強(qiáng)者這個詞去‘戰(zhàn)斗’，如果你承認(rèn)你是個弱者，就永無翻身之日”。他想我不要做弱者，我要成為一個強(qiáng)者，他站在強(qiáng)者的舞臺，就要為強(qiáng)者這個詞去奮斗，于是他放松心情，按照老師的要求，隨著節(jié)奏敲了起來，非常流暢，得到了老師的認(rèn)可，他用實際行動證明了自己，證明了自己是個強(qiáng)者。
哈哈，我說完了，這個人就是我，一個為強(qiáng)者去拼搏去奮斗的人，see you dear reader!
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇10
勇敢的鼓手就這樣連走帶跑的，一直往家走去……
走啊，走啊，一位老爺爺走了過來，說：“漂亮的小戰(zhàn)士，你給我一口水喝吧！”“好爺爺，要是我有水，我可以給你一杯，也可以給你10杯，可我真的沒有。”“你再看看，好好看看�？此�！”“好吧，為了讓你高興，我再看看。但我肯定……咦，怎么這么重？”“一杯水。你看見了吧！你有水。”“我想你發(fā)誓，我真不知道。太好了！你拿著，我很樂意給你，因為你比我需要它�！薄爸x謝，小戰(zhàn)士。”老爺爺說，“我送你件東西作為交換。”“真的嗎？但我什么也不想要。”“那好，我教你一種魔法。是這樣的，每次你跟鼓說你要什么，鼓就會給你，要是你不停地說，鼓就會不停地給你�！薄爸x謝，再見老爺爺�！�
小戰(zhàn)士又踏上了回家的路途。走啊，走啊，小戰(zhàn)士突然看到一個人坐在地上傷心地哭著，小戰(zhàn)士過去問道：“你怎么了，這位女士？”女士回答說：“我不小心把家里的一只羊給弄沒了，家里的人就把我給趕了出來，我現(xiàn)在好餓，你給我一點(diǎn)吃的好嗎？”“好的！”小戰(zhàn)士親切地說。小戰(zhàn)士馬上對鼓說：“請給我一些吃的�！辈灰粫䞍汗木妥兂隽撕芏嗪贸缘�。
就這樣，小戰(zhàn)士一邊幫助人，一邊回家，當(dāng)然，他的鼓也越來越有魔力了。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇11
“咚咚咚，嚓”是誰在打鼓？沒錯就是我。大家好，我叫蘇錦洪，今年10歲了，別看我年紀(jì)小，我可是個老鼓手了，我學(xué)架子鼓都有4年多的時間了。
聽媽媽說，我小時候總喜歡敲敲打打的，特調(diào)皮。要是聽見了搖滾類的音樂，那就更不得了了，我會不停地手舞足蹈還會拿東西隨著音樂胡亂敲打著節(jié)奏，大人們看了都說這孩子這么有音樂細(xì)胞又這么喜歡敲，長大肯定是個出色的鼓手。我聽了，敲得更起勁了。
讀幼兒園中班時，老爸和老媽就商量著讓我學(xué)打架子鼓。終于有一天，他們把我?guī)У搅死蠋熋媲�，要他教我學(xué)打架子鼓。我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮了起來。老師告訴我，拿鼓棒的的時候要用大拇指和食指用力的拿好鼓棒，三個手指頭再輕輕的放上去。打的時候要用棒頭去打聲音才會好聽。剛開始練習(xí)時，我總是打錯，但我不氣餒，我一遍又一遍地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，瞧，我已會隨著節(jié)奏雙手交叉著打，用右腳的腳尖去踩低鼓，左腳踩镲。打到動情時，我還會會搖頭晃腦的，鼓棒在我手心旋轉(zhuǎn)，感覺身體的每個細(xì)胞都隨著鼓點(diǎn)跳躍起來，真是酷斃了。
我相信，只要我不斷地努力，不斷地超越自我，就一定可以成為一名優(yōu)秀的架子鼓手。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇12
我是一個酷勁十足的小架子鼓手。假如你問我最拿手的是什么？我會非常自信地告訴你：“我會唱歌、跳舞、吉它……。”但如果你問我最喜歡的才藝是什么？我會自豪地告訴你：“我最喜歡架子鼓�！�
在我很小的時候我就喜歡玩架子鼓，因為我特別喜歡架子鼓極其動感的音樂和強(qiáng)烈的節(jié)奏。我每天都會用媽媽給我買的小迷你架子鼓演奏各種節(jié)奏的亂打秀。我5歲時開始正式跟老師學(xué)習(xí)架子鼓，老師教我認(rèn)識了各種節(jié)奏型、鼓譜和音符，還有架子鼓的構(gòu)造，比如大鼓和鈸的名字和擺放。剛開始學(xué)架子鼓的時候，我老是記不住譜。必須一邊看譜一邊打，我打得十分吃力，總是手腳不協(xié)調(diào)�？赡苁且驗槲疫�太小的原故，打出來的聲音總是不夠響亮，更沒有老師打的有節(jié)奏感。我想，可能是我的小手力度還不夠吧！我一遍又一遍地反反復(fù)復(fù)地練呀、打呀。老師也非常認(rèn)真地教我打每一條音樂，耐心細(xì)致地幫我規(guī)范打鼓的姿勢和動作。漸漸地我終于找到打鼓的感覺啦！
經(jīng)過很多次的練習(xí)和努力，我終于可以學(xué)習(xí)歡快的《西班牙斗牛士》舞曲了。這首曲子的節(jié)奏好快呀！可是我總是跟不上節(jié)奏，所以老師又換了一首《美國巡邏兵》給我來學(xué)。我很快就學(xué)會了這首曲子的節(jié)奏型，這首曲子竟然還配有好聽的樂器伴奏！小號“叭叭”地吹著，音色有高有低，音量有輕有重，起伏不斷的節(jié)奏像W型的波浪一樣回響在鼓房的四周，暢快極了！
通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我的架子鼓打得越來越好了，去年我還參加了粵、港兩地的音樂交流會。前不久我還跟深圳知名的“芒果樂隊”一起合開了一場音樂會。
老師說我的架子鼓打得越來越有范兒了，我已經(jīng)學(xué)會了搖滾風(fēng)、爵士風(fēng)、拉丁風(fēng)等不同風(fēng)格的曲子。
我是一個自豪的小音樂人了！我更是一個酷勁十足的架子鼓手啦！
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇13
假如，我是一位鑼鼓手，我就會把我的劃槳手訓(xùn)練的很好，在比賽上要爭取拿第一。
首先，我要教他們做好動作，要規(guī)范。然后，在教他們一起劃，做的時候要團(tuán)結(jié)。還有，我要讓他們在水里練習(xí)。最后，我鑼鼓手再坐上去，這就成為了一只完美的賽龍舟了。我們開始照這樣練習(xí)，一天、兩天、三天不知過了多少天，我們終于練成了，比賽的日子也快到了。
過了幾天，街上的人們熱熱鬧鬧、高高興興、快快樂樂。咦？這是怎么了！原來��！今天是端午節(jié)，也就是賽龍舟的日子，我急忙叫來了我的劃槳手，跟我到河邊去。果真，許多人都來看熱鬧。所有競賽的龍舟已準(zhǔn)備好，要比賽啦！緊接著，我們坐上龍舟，開始準(zhǔn)備參賽。只聽哨聲想起，龍舟猛的一劃，像離鉉的箭一樣沖出起跑線。
賽龍舟是一種水上體育運(yùn)動，有著大大的龍頭、不寬不窄的身體和火似的尾巴，在水上游起來是相當(dāng)?shù)目�，所以，人們又稱它為爬龍船。
接著，緊張而激烈的比賽開始了，劃槳手們掌握的也很還，劃了一會兒，我們所有的鑼鼓手開始敲鼓“咚鏘、咚鏘、咚鏘”這意思表明馬上就要沖刺了，劃槳手目視前方，我也敲的一聲比一聲響，最后，我們拿到了第一名，非常高興。
真是一場有趣而激烈的比賽�。�
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇14
一位鼓手，在路上走著，遇見一位貧窮的老太太，向他討錢，鼓手身邊沒多少錢，可他拿了一些給老太太。原來，老太太是位神仙，就給他的鼓施了魔法，只要“咚——咚——咚——”地敲，就能使人跳舞，他很開心，就試了試，松鼠跳起了肚皮舞；貓頭鷹白天也睡不著覺，鼓手很興奮，繼續(xù)往前走。
他走著走著，天漸漸黑了下來，鼓手想找個地方投宿。突然，他發(fā)現(xiàn)房頂上有一個人，他以為那是想偷東西的小偷，就敲起了鼓，想制服小偷，“咚——咚——咚——”的聲音響了起來，屋頂上的人跳起了舞來，一不小心，從房頂上摔了下來。鼓手很害怕，逃離了事發(fā)現(xiàn)場。第二天，許多捕頭、捕快來調(diào)查此事。經(jīng)確認(rèn)，死者是這家的主人，昨晚上房修瓦，不知被什么人害死。鼓手知道自己害死了好人，想逃走，可最終還是被抓住了。在鍘刀下，他敲起了鼓，讓在場的所有人都跳起了舞，他乘機(jī)逃走了。神仙知道他干了壞事，可鼓手的本意還是好的。于是，神仙只收回了她的魔法，讓鼓手過上了以前的生活。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇15
一天，天氣晴朗，草地上野花爭奇斗艷的開放著，無比燦爛，一個小伙子低著頭，斜靠著樹坐著，好像很不高興的樣子，他的名字叫約翰，他是一位鼓手。
約翰今天有些悶悶不樂，他心想，為什么沒有人來聽我敲鼓？這時蕩秋千的小男孩從秋千上下來了，他問約翰：“你為什么這么不開心呢”？約翰說：“因為，沒有人來聽我敲鼓？”，小男孩想了一會說：“那好吧，我可以當(dāng)你的觀眾，你給我演奏，怎么樣”？約翰說看到小男孩一臉真誠的樣子，就答應(yīng)了。
僅管只有小男孩一個觀眾，但約翰還是認(rèn)真的演奏著，他的鼓聲時高時低，時高時弱，抑揚(yáng)頓挫，非常動聽，鼓聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一些路過的人聽到鼓聲都停下了腳步，小男孩和約翰自己都陶醉在那美妙動聽的鼓聲中，誰也沒有注意到周圍其它的人。約翰演奏完了，熱烈的掌聲突然響了起來，約翰睜著眼睛看到有很多很多人在聽他演奏，非常激動。小男孩說：“約翰，你演奏的非常好，大家都在為你的演奏喝彩呢，人無論什么時候都要有自信，都要開心快樂，只要努力一定會成功的”。約翰聽了小男孩的話，變得有自信了。
最后，約翰和小男孩成了一對很要好的朋友，他們每天都一起玩、一起學(xué)習(xí)，一起快樂的生活著。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇16
戰(zhàn)爭是殘酷的，但是為了保衛(wèi)祖國，人們不得不去參加。為了戰(zhàn)爭的勝利，無數(shù)英雄在槍林彈雨中獻(xiàn)出了自己的生命。在這些可敬可愛的人中間少不了機(jī)智、勇敢、堅強(qiáng)的小英雄，他們的故事更讓我們感動。
這篇文章寫了一個少年鼓手為國而受傷。當(dāng)他們的隊伍陷入困境時，焦急的大尉寫了張紙條，把這個艱難的任務(wù)交給了少年鼓手，少年鼓手闖過槍林彈雨，但腳受傷了，大尉非常擔(dān)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他，他倒下了，但他依靠爬最后完成了任務(wù)。他的腳受了傷，最后不得不截肢。這是他英勇為國的標(biāo)志。大尉探望他，并對他說：“我只是個大尉，而你是英雄�。 �
是啊，他真的是英雄！這樣的艱巨任務(wù)他受傷后靠爬來完成。他的堅強(qiáng)和毅力讓人嘆服。我敬重他，敬重他那為國的英勇行為；我敬佩他，敬佩他那大無畏的精神；我崇拜他，崇拜他是英雄。他那小英雄形象，激發(fā)了我的愛國主義情懷和對英雄的崇拜緬懷之情。他讓我懂得了任何時代國家都需要英雄，英雄就是時代的楷模，他們以大無畏的精神，以超乎凡人的意志，以卓越的智慧為了大多數(shù)人的幸福和利益而愿意奉獻(xiàn)自己的一切。
英雄——是至高無上的榮耀。
我們也要學(xué)做英雄！
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇17
“佳威，聽說步行街北口廣場今天晚上有架子鼓文藝演出，我們?nèi)タ幢硌莅桑 眿寢屧诔酝盹埱吧衩氐貙ξ艺f，我爽快的答應(yīng)了。
等到街口時，演出已經(jīng)開始了。參加表演的學(xué)員們，年齡都和我差不多，有兩個看上去比我還小點(diǎn)，但他們節(jié)奏感很強(qiáng)，一個個搖頭晃腦，沉醉其中。他們打得可真好，尤其還在打鼓間隙拿鼓槌在手上瀟灑得玩出各種旋轉(zhuǎn)的動作，心里還真有點(diǎn)羨慕，伴著他們敲打出的節(jié)拍，自己也不由自主地跟著搖擺了起來，心里想：如果我也能這樣瀟灑的表演，那該多好�。�
看著他們的精彩表演，我的心中猛然間也有了一種想上舞臺的沖動�；氐郊依�，我鄭重其事地跟媽媽商量，讓她給我報名學(xué)習(xí)架子鼓，沒想到媽媽很爽快地答應(yīng)了。我暗暗下定決心，明年一定要參加文藝演出，也要把自己的絕活展現(xiàn)給大家。
架子鼓分為軍桶、一桶、二桶、三桶，還有釵。報名后的這幾天，我只要有時間就刻苦練習(xí)，已經(jīng)學(xué)會了簡單的音符節(jié)拍和敲擊點(diǎn)釵，中間還加進(jìn)去一些鼓錘手中旋轉(zhuǎn)的動作，太酷了。我現(xiàn)在對架子鼓還不是特別熟悉，我下定決心要勤學(xué)苦練，像《紀(jì)昌學(xué)射》中的紀(jì)昌一樣，專心致志的練習(xí)射箭，如果我能全心全意的的練習(xí)架子鼓，我想我一定能打的很棒！
我想學(xué)的歌曲很多很多，如：逆戰(zhàn)、小蘋果、baby一份耕耘，一分收獲，我相信，只要勇于堅持，在不久的將來，我一定是一名出色的小鼓手。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇18
從前，有一個鼓手，他住在一個名子叫矮房子小鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)，他每天給大家打鼓表演，給鎮(zhèn)上的人們帶來了很多的快樂。天長日久，他感到有點(diǎn)疲倦了，看看這四周的大山，看看這些熟悉的面孔，還有媽媽沒完沒了的嘮叨，他想：“外面的世界是個啥樣子的呢？”于是他想到外面的世界去看看。
一天，他帶上藍(lán)色的喜愛的鼓，穿上他最好看的衣服，出發(fā)了。由于他非常勇敢，所以一個人，走呀走呀，他一邊走一邊看風(fēng)景，夏天的天氣十分炎熱，火辣辣的太陽掛在頭頂，他又餓又渴，忽然，他看見前面有2顆很高大的梨樹，樹上掛滿了可口的大鴨梨。就這樣鼓手離矮房子小鎮(zhèn)越來越遠(yuǎn)，一會兒到了梨樹下。
在梨樹的四周，他看見前邊有一片綠綠油油的草地，上面開滿了五顏六色的小花，小螞蟻在草中忙來忙去，草地旁邊有一個奇怪的飛碟樣子的房子，可是等到鼓手走到房子前面，鼓手已經(jīng)累得滿頭大汗，鼓手就在兩顆大梨樹中間慢慢的睡著了。在夢中，他夢見了媽媽拿來好多糖果。
一陣花香把鼓手從夢中叫醒，他睜開眼睛一看，驚呆了，鼓手看見從天上飛下來一個打著降落傘的小精靈，她穿著紅色的外套，帶著紅色的小帽子，鼓手奇怪地問小精靈，鼓手說：“你來這里干什么呀？”小精靈說：“我是個花仙子小精靈，我來這里旅游，我想出來看看外面的世界呀。”她友好的笑了。
呀，原來他們都是想出來看看外面的世界的，他們開心極了。小鼓手有了新的朋友，雖然她很小，小得只有他的一個手指那么大，但是鼓手還是很高興。
他們看見那個巨大的房子門里面有一個外星人的眼睛，外星人的眼睛能吹出暖暖的風(fēng)來，外星人又吹出來一個大大的熱氣球。他們趁外星人不注意，拿走了熱氣球。于是小精靈和鼓手，坐著這個非常大的熱氣球，小精靈一邊唱著歌，跳著舞，鼓手一邊敲著鼓，他們就結(jié)伴而行，向東邊飄去，他們要去看天上的白云，看那藍(lán)色的大海，看海中噴水的鯨魚，看北京天安門，看迪士尼樂園，看他們沒有看見過的外面的世界。
這兩個勇敢的朋友，他們走過的地方，歡樂和笑聲，灑滿了這個世界。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇19
7月28日這天，是我們?nèi)⒓雍幽鲜」氖执筚惖娜兆�。比賽地點(diǎn)在洛陽靈山蓮花池。
下午5點(diǎn)，經(jīng)過一路顛簸，我們終于到到達(dá)靈山。帶隊老師給我們分好房間，又帶我們?nèi)チ怂嫌螛穲@玩兒，回來之后，我就倒在床上呼呼大睡了。
第二天早上，老師不知道從哪里取來了準(zhǔn)考證，他走進(jìn)臥室，把準(zhǔn)考證分給我們，我用迷迷糊糊的雙眼掃一下，發(fā)現(xiàn)上面有我的照片，姓名。最后，分組欄還寫了一個兒童B組，老師說：“A，B是兩個組，A是少兒組，B組是兒童組�！蔽依^續(xù)問：“我什么時候比賽？”老師答：“下午4點(diǎn)，你們幾個在房間里再熟悉一下比賽的曲目。”
終于熬到了下午4點(diǎn)，老師將我們帶到了比賽地點(diǎn)，看到那里是人山人海，而且比賽已經(jīng)開始了，我就隨便找了一個位子坐下。
輪到我上場了，我一坐上舞臺，首先環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)周圍人山人海，又看了看評委，他們冰冷的眼神，讓我瞬間跌進(jìn)了冰窖，感到不寒而栗。音樂已經(jīng)響起，可我還在想評委那冰冷的眼睛，結(jié)果讓我措手不及，在前面一段，我敲得時快時慢，讓我開始絕望起來。突然，我發(fā)現(xiàn)我的室友在臺下沖我豎起了一個大拇指，我先是疑惑，隨后是驚喜，原來室友是給我加油。我馬上做了幾個深呼吸，調(diào)整了心情。很快沒有那么緊張了，節(jié)奏感也好多了，后面敲得是天衣無縫，順利演奏完畢。最后，我得了兒童組第四名，獲得了一個二等獎的證書。
這一次比賽，讓我開心，高興。是因為我不但獲得了證書，經(jīng)歷了磨練，還收獲了真摯的友情。
會魔法的鼓手續(xù)寫 篇20
7月3日是晴朗的一天，但在我看來，那天天藍(lán)的像用青金石染成的絲綢般一樣，萬里無云，一輪紅日當(dāng)空照，真是令人期待的一天��！為啥呢？我要去參加一個鼓手音樂節(jié)，這次已經(jīng)是第三屆了，我參加了第二屆與第三屆。
晚上六點(diǎn)，我?guī)е陌羧チ爽F(xiàn)場，但是天還沒完全黑，西邊的彩霞仿佛是織女織出的云錦，現(xiàn)場人群熙熙攘攘。偌大的舞臺上放滿了鼓，稍等片刻，音樂節(jié)便開始了。
第三個節(jié)目才是我的，所以我有足夠的時間去準(zhǔn)備，到了第三個節(jié)目，我要上臺與其他人一起演奏。當(dāng)音樂聲響起時，我反復(fù)的暗示自己我要聚精會神的聽著音調(diào)而達(dá)到背譜的效果，不去看觀眾，盡管專心打吧！第一首很成功，臺上敲到打著優(yōu)美的樂曲，我的心也隨著節(jié)奏而悅動起來，那一刻我感覺我感覺我就是一顆耀眼的明星，哪里還有緊張的情緒，這被無數(shù)人關(guān)注的感覺太美妙了。期待著第二首樂曲的演奏，但是遺憾的是打錯了一個音符和差。沒關(guān)系，我給自己打氣。第三首，我格外認(rèn)真，這首是一首非常難的歌，但是我非常喜歡他，就是灌籃高手的主題曲，不出意外成功來自于認(rèn)真，這次我一點(diǎn)差錯也沒有。
音樂節(jié)一直持續(xù)到了晚上十點(diǎn)多，最后一個節(jié)目，剛好是我的，但是我看到臺下的人越來越少，參與的人也越來越多，我其實也想放棄了，但我的內(nèi)心卻不想放棄，最后我還是堅持了下來，打完了最后一首曲子，我負(fù)了我該負(fù)的責(zé)任，這次鼓手節(jié)與上次不同，這一次我學(xué)會了堅持，堅持到最后就會勝利！
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