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中學(xué)生《地震中的父與子》續(xù)寫
地震發(fā)生時(shí)，阿曼達(dá)在教室的墻角，房頂塌下來架成個(gè)大三角。幸好，阿曼達(dá)沒被砸著，他和同學(xué)躲在角落里。
當(dāng)時(shí)四周一片漆黑，阿曼達(dá)想到:小時(shí)候，他打籃球時(shí)，腿不小心受傷了。需要做一次開刀手術(shù)，阿曼達(dá)非常害怕。這時(shí)，父親為了鼓勵(lì)他說:“阿曼達(dá)，不要害怕。不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。”阿曼達(dá)進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)結(jié)束后，很成功。阿曼達(dá)也對(duì)父親的話很信賴。
阿曼達(dá)心想:自己要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活下去，父親在等我呢!我一定要活著離開這里，父親一定會(huì)來救我的!
阿曼達(dá)大聲對(duì)同學(xué)說:“大家不要怕。我父親常說:“不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起。所以，大家要等著我爸爸來就大家�！�
時(shí)間在慢慢的流逝著……
“阿曼達(dá)，你爸爸真的會(huì)來救你，救我們嗎?”同學(xué)們失落地望著阿曼達(dá)。
“會(huì)的，一定會(huì)的，再等等，可能他們正在挖掘，大家別怕!”阿曼達(dá)努力鼓舞自己，讓自己的行動(dòng)感染同學(xué)們。
同學(xué)們似信非信地低下了頭，有的緊鎖雙眉，有的搖頭嘆息，有的已經(jīng)絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道:“哎……他不會(huì)來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪，更不會(huì)知道我們還活著!我們沒救了�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都哇哇大哭起來，嘴里還不停地呼喊著:“爸爸、媽媽!”
“不會(huì)的。”阿曼達(dá)堅(jiān)定地回道，將噙在眼里的苦澀的淚水?dāng)D了回去。心想:爸爸一定會(huì)來的，一定會(huì)的，因?yàn)樗f過不論發(fā)生什么事，他都會(huì)和我在一起。爸爸，我會(huì)等你的。
時(shí)間慢慢地流動(dòng)著，同學(xué)們對(duì)阿曼達(dá)與他爸爸的`信心一擊而潰，唯有阿曼達(dá)執(zhí)著地挖著。因?yàn)樗�，如果爸爸活著，就一定�?huì)來救他的。事實(shí)最終也沒有將這位了不起的兒子擊倒。此時(shí)，他的心里只有一個(gè)念頭:努力地挖。
人，終究會(huì)有求生的信念，大家在阿曼達(dá)的行動(dòng)上受了感染，也幫著挖，在窘迫的環(huán)境下始終不向死亡低頭，從而使得奇跡發(fā)生了……
突然，巖石縫里傳出父親急促的呼吸聲與挖掘所產(chǎn)生的震耳欲聾的聲音，漸漸交織在了一起。
“同伴們，我們有救了!”阿曼達(dá)歡呼起來。此時(shí)心中的一股暖流似潮水般涌上心頭，伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)來的亮光……
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