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      2. 成長的故事600字作文

        時間:2022-01-28 12:35:41 敘事 我要投稿
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        成長的故事600字作文

          成長的道路永遠不可能是一帆風順,一馬平川的。它總是充滿了荊棘,布滿了坎坷。走在這條路上,會有成功的喜悅,也會有失敗的痛苦。但是,要想通向成功,就務(wù)必把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。下面是小編為大家?guī)淼某砷L的故事600字作文,歡迎閱讀。

        成長的故事600字作文

          成長的故事作文600字(一):

          在我成長的過程中,發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆“星星”讓我終身難忘。

          有一次和媽媽逛商店的時候,看見許多小朋友在玩滑板,媽媽讓我也去試試。我生性膽小,又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說,我死活不肯。最后,媽媽看拗但是我就只好走了。

          一個星期六的下午,我看見一個和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板,又帥氣,又威風。引來了那么多的人在觀看,神氣極了!回家以后,我反而去懇求媽媽給我買一個滑板,媽媽爽快的答應(yīng)了。

          第二天媽媽就買來了滑板,我欣喜若狂,二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。

          剛開始,我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒,一向扶著我,我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了:她扶著我的手竟然松開了!我一看媽媽不見了心一慌,結(jié)果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股,我大聲吼道:“我不練了!”說著就氣呼呼的往家里跑。

          “膽小鬼,這點痛也受不了,還算什么男子漢?"媽媽在后應(yīng)對我大聲喊道。過后她又平靜地對我說:”我相信你必須能行的!”在媽媽的鼓勵下我走了回來,又繼續(xù)練了起來。摔了一次又一次……最后,媽媽的手放開了,而我依然在滑!我激動得大叫一聲:“我成功了!”

          這雖然只是我成長道路上的一個小插曲,但是讓我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人!

          成長的故事作文600字(二):

          小時候,我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事,可有一次,媽媽的態(tài)度改變了我對打包的認識。

          有一次,我和媽媽還有幾個阿姨一齊去吃飯,吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包,我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯,覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來說:“媽媽不要打包,多丟人!钡菋寢尷矶疾焕砦,我覺得一下子好沒面子,臉漲得通紅,低著頭坐在那兒如坐針氈,期望這場聚會快點結(jié)束。直到打包完,媽媽見我還在那里苦悶,就對我說:“你的老師沒教過你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣嗎?你那首《憫農(nóng)》的古詩不是很會背嗎?難道這只是表面功夫?”見媽媽么越說越厲害,我羞極了,立即叫媽媽小聲點,我用余光瞅了瞅別人,他們都看著我這一邊,仿佛都在看我出丑似的。

          回家的路上,我一句話也不跟媽媽說,還在生她的氣;丶液螅瑡寢屨Z重心長地對我說:“孩子,你明白嗎?農(nóng)民伯伯種田的不容易,你以前學的古詩《憫農(nóng)》就是寫出了辛苦;還有報紙上,新聞里報道的,世界上有很多地方的人,在挨餓,甚至有許多孩子因為沒糧食而餓死……”說得我臉上白一陣紅一陣,我鼓起勇氣說:“媽媽打包的那些,我明天必須把它們?nèi)砍酝辍!?/p>

          從此,我再也沒有浪費一點糧食。別人浪費,我也會說服他,這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。

          成長的故事作文600字(三):

          我是一個活潑開朗的小女孩,要說起我的優(yōu)點,很多很多,說起我的缺點,很少很少。我在家是個勤勞懂事的好孩子,是爸爸媽媽貼心的小棉襖。在校我是個尊敬老師、團結(jié)同學的好學生,還能幫老師和同學做一些力所能及的事情,幫忙別人是我的快樂。

          在寒假里,我做了一件別人想不到的事情:送信。為什么送信呢?因為物業(yè)公司撤離我們小區(qū),還沒有新的保安叔叔來看門。郵局叔叔送來的信件和報紙沒人分送出去,日積月累的堆在保安室。我看到這么多信件沒人送,怕那些收信的叔叔阿姨著急,就擔當起了送信的任務(wù)。說起來容易,做起來難啊!住在六樓的,要辛辛苦苦地爬上去。六樓開門的阿姨對我說:“小朋友,謝謝你了!”我聽了心里很高興,也感覺不到累了。我從中午開始送,一向到下午三點半才送完,送完后我累得直喘氣,雙腳發(fā)軟,才明白,郵遞叔叔那么辛苦,一天要跑好多路呢!休息了一會,我又把我們家的樓道打掃干凈?矗仪诳彀!雖然我很累,但是我很高興呀!

          還有一次,媽媽上白班,下午五點才能回來。中午我就泡了一碗方便面吃,到了下午四點鐘,我肚子餓的不行了,心想:媽媽上班那么累,還是讓我來做飯給媽媽吃吧。說干就干,先把米洗好,里面放上紅蘿卜、木耳青菜、火腿腸(營養(yǎng)飯),把電源插上后,開始做菜。先把青菜洗一洗,放在鍋里,然后把魚丸放進去,等了10分鐘,一碗魚丸湯就做好了。接下來再炒土豆絲,把土豆洗干凈,然后刨成絲,放在鹽水里泡,聽爸爸說,土豆絲放在鹽水里泡,炒起來就不粘鍋上。過了五分鐘就能夠炒了,開始放進油、生姜、蔥,然后下炒,再放鹽。等差不多好的時候放點醋就能夠出鍋了。

          媽媽回來聞到香味說:“寶貝真懂事,真能干!”你們也會覺得我能干吧!

          成長的故事作文600字(四):

          成長的點點滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼,我悄悄走過,拾起一顆捧在手中,用心回憶……

          在成長路上,走過了親情。記得有一次,夜色已深,我匆匆忙忙地鉆進被窩,胡亂蓋了通被子,變躺下了。小時候的我經(jīng)常因為睡相差而感冒,此刻也如此,如今亂七八糟地蓋被子,明天就應(yīng)是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目,但是睡意已容不得我多想,于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里,模模糊糊地看見一個蒼老的身影蹣跚地向我走來,她留意翼翼地幫我蓋好被子,然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好,最后仍是不放心地回頭看來我一眼,回去了——那夜我睡得很香。第二天,聽見外婆那無力的咳嗽聲,我心生,在心底默默地說了聲謝謝。

          在成長路上,走過了友誼。還是記得從小學開始,我便是個孤單的個體。成績好了,旁人投來幾個嫉妒的眼神;成績差了,旁人又投來幾個鄙夷的目光。在我身邊的幾個所謂的朋友,當然也是若即若離。在一次回家的路上,我最后忍不住了,旁若無人地哭了起來,在我身邊走過的人停了下來,她對我說:“你在哭什么呢?是不是有人欺負你了?還是發(fā)生了什么事?你說出來吧,我不只是你的同學,還是你的朋友啊!本眠`的朋友兩個字,溫暖了我的心田。之后,我和她經(jīng)常相互傾訴,形影不離,成了班里人人羨慕的“姐妹”。只但是當初,我還是在心底默默地說了聲謝謝。

          成長路上,走過了許許多多的人,留下了各種各樣的情感,于是——小時候,此刻;幼稚的我,成熟的我;愛哭的我,堅強的我;不懂事的我,思考人生的我。人生就在成長路上走過。

          成長的故事作文600字(五):

          成長是一個深遠的話題,在一個人漫長的成長過程中,總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長,但昨日的歡笑似在耳邊,昨日的淚水猶在嘴角,一路的百般滋味仍歷歷在目!我們在長大,一路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣,其實都是生活中的一種經(jīng)歷,一種享受。

          清楚的記得,小時的我是那么淘氣,那么貪玩。

          一年夏天,還在院子里樹下玩耍的我,被突然響起的雷聲下了一跳,剛才還陽光普照的好天氣,才一會兒就變了臉。不一會兒,淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來,落在大地這架大琴鍵上,奏出歡快的節(jié)拍。原本就應(yīng)狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼,于是,踮起腳尖,在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊,脫下鞋子,路出腳丫,抬頭望向天空——烏云漸漸散去,太陽揉了揉惺忪的睡眼,打著哈欠,伸著懶腰,將它那溫暖的光芒撒向人間……

          我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上,卻看見迎面走來的爸爸,心一緊:又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水,著急的說:“下這么大雨也不回家,生病了怎樣辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛,爸爸想了一會兒之后說:“生病但是要打針吃藥的哦!”我聽了,趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針,而是怕那苦苦的藥!

          成長的道路上有數(shù)不盡的患得患失,但我背起我喚為“堅強,勇敢,樂觀“的行囊,向明天慢慢走去。

          此刻,種下夢的種子;未來,期盼著收獲。

          成長的故事作文600字(六):

          成長中,大家都經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣,而我就有這樣一件事和大家分享。

          那天,我把作業(yè)做完了,于是就開始學畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書,挑了一個人物,再拿出筆與紙,留意翼翼地畫了起來。但是無論我多么努力,還是畫得不成樣,于是我又換了一個動漫人物,謹慎留意地地畫了起來,但結(jié)果還是與第一次畫的一樣,我的火氣一下子冒上來了,把紙揉成一團扔進垃圾桶,邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著:“什么破爛玩意兒,根本不能畫!”本來干凈的垃圾桶,此刻已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣,決定再也不畫了,打開電視機開始看電視,

          恰巧,媽媽從書店買書回來了,她聽到我在房間里自言自語,便過來瞧瞧,她看到了滿廢紙的垃圾桶,又看了看桌上的書與紙,莞爾一笑,說:“女兒,來,媽媽和你聊聊天!庇谑俏遗c媽媽來到了書房,她拿了一本書著指著封面的這個人問我:“他是誰?”我不屑一顧地回答:“達芬奇,這誰不明白?”她便打開資料庫,把一張達芬奇的資料給了我,我便來到房間一個一個字地看著,越看我越覺得臉紅:原先小時候的達芬奇練習畫畫,畫了許多樣式的蛋,一個蛋就畫好幾個月。他最后還是靠堅持不懈成為畫家的。我想了想:達芬奇,真了不起!

          我放下資料卡,鋪開畫紙,拿起畫筆,默默地畫了起來。最后,我畫好了一張美少女,她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指:“我的女兒是好樣的!”從此,每當我遇到困難想要退縮時,達芬奇畫蛋的故事總是告誡我:只有堅持不懈,才能取得成功。

          成長的故事作文600字(七):

          成長的道路永遠不可能是一帆風順,一馬平川的。他總是充滿了荊棘,布滿了坎坷。走在這條路上,會有成功的喜悅,也會有失敗的痛苦。但是,要想通向成功,就務(wù)必把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。

          那是一年級的時候,我們正在上課,突然主任進來了。嘴上還說著:“被叫到名字的同學拿上墊格、鉛筆,跟我走,快一點!敝魅我豢跉饨辛宋辶鶄名字。此時整個教室格外的安靜,同學們都伸長脖子看著主任。我的心砰砰亂跳,既期望叫道我,又害怕叫道我。因為我明白,被叫到名字的是去參加競賽了。我想?yún)⒓痈傎悾驗槲艺娴乃愕蒙稀昂脤W生”,答卷對我來說不成問題。可我又怕去競賽,因為后面有朗讀比賽,我天生膽小,不敢在眾人面前說話。這時主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好東西走吧。

          我們來到四樓的教室,主任左手拿著卷子,右手在不停的發(fā),還提醒我們:“先做第一題,再寫話!蔽夷闷疸U筆,信心滿滿的去做這張卷子,果然一切順利,滿分!

          接下來,可就不那么順利了。朗讀,第二個就是我,我有點底氣不足,心里直打鼓,但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自我,我把聲音放大,可腿還是有點抖,聲音也有點顫。讀完了,我迫不急待的想明白自我的分數(shù),主任說:“讀得不錯,就是有點緊張,九十九分吧!”我高興的差點跳起來。

          中午走在回家的路上,我的腳步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的藍,樹是那么的綠,鳥叫聲是那么的悅耳,因為從此我再也不怕朗讀了。

          成長的故事作文600字(八):

          每個人都會成長,都會長大,對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

          ——題記

          七歲的窗口

          打開七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對聯(lián),過新年時的場景。歡歡喜喜,快快樂樂。那時的自我亦然純真,不懂那人間的險惡,只明白開心的時候就應(yīng)哈哈大笑,悲哀時就就應(yīng)哭啼不止。而此刻那個以前只會把表情清楚的表此刻臉上的自我,現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲,一個快樂的童年,卻被遺失在成長的歲月中。

          十歲的日記

          關(guān)掉七歲的窗口,打開十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來,但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自我卻樂得合不攏嘴,卻不知這也不好,因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自我就應(yīng)也算的上純真吧。兒時的自我總是不以為然,此刻想想還真是可笑呢。

          十三歲的自我

          合上十歲的日記,再看看十三歲的自我。已然沒有了當年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。十三歲,一個能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長,真的好殘酷,掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現(xiàn)實的世界里。成長,將自我當年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

          成長,是一個殘酷的事實,讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的完美;成長,是一個虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長,是一個只開始卻永遠不結(jié)束的故事,讓人很容易就放下了以前,放下了以前的一切,也包括回憶。

          成長的故事,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

          成長的故事作文600字(九):

          在我色彩斑斕的成長過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

          記得去年的六一兒童節(jié),我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊一組一組地上去拿,輪到一個特殊的人——許思涵的時候,不幸的事發(fā)生了,他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了,有幾為同學主動清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不留意把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢?”同學們在下面七嘴八舌地議論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧!蔽覀兣胖犠叱隽私淌。

          這時,我一邊走一邊想:怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我?guī)兔α送瑢W,我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心!

          下課了,老師問我們:“同學們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說:“什么?就三個人明白!蓖瑢W們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說,那位同學說道:“把一位同學的蛋糕切一半給他。”“那什么裝呢?”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答,我認真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候,老師特意我們拍了一張照片,同學們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!

          我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因為我我?guī)兔α送瑢W!

          成長的故事作文600字(十):

          童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠。偶然間,我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會‘醉人’的!卑职衷绞悄菢诱f,我越認為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機會來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學著爸爸的樣貌,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎樣和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自我來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時,媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了!笆裁床缓脤W,竟學你爸爸身上的壞習慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴肅地說道。

          那天,我一連睡了十三個小時,醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原先!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

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