三年級敘事作文[錦集8篇]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級敘事作文 篇1
秋天來了，秋高氣爽，秋風習習，大雁排著隊伍往南方飛。 紅紅的楓葉從樹上飄下來，像一只只蝴蝶，地上的樹葉堆積如山，像一塊大毯子。 果園里，果實累累：橘子像一盞盞燈籠一樣掛在枝頭上；蘋果像一個小太陽；鴨梨像一個個小葫蘆； 葡萄像一串串五彩繽紛的小水晶在枝頭上搖晃；稻田像一片金黃色的海洋；柿子，石榴，菠蘿，棗， 都熟了，正等著人們?nèi)フ兀?桂花也開得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花 ，像一個個羞答答的.姑娘，藏在茂密的樹葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香；菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，還有紫白相間的，讓人眼花繚亂。更奇特的是它們的形狀，有的才展開幾片花瓣，露出嫩黃色的花芯，散發(fā)出誘人的香味；有的還是花骨朵兒······ 小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大懶覺；小松鼠在找一先松果來儲存著冬天吃呢！瞧，小螞蟻正三個一群、五個一伙地到處尋找過冬的食物，一旦發(fā)現(xiàn)目標，就趕緊通知同伴來幫忙，大家拖的拖，抬的抬，齊心合力，不一會兒就將食物搬回了家里。 秋天同時還給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅，他們頂著暖和的太陽，哼著動聽的小調(diào)，不知疲倦的收割著麥子，臉上堆滿了幸福的笑容。 我喜歡秋天，喜歡著迷人的秋天！
三年級敘事作文 篇2
我有一位精明能干、年輕漂亮的媽媽，我的媽媽對我關懷備至，她每天為我做了許多瑣碎的事情，媽媽每天準時叫我起床，并照顧我穿衣、洗臉刷牙，然后送我上學，到了學校門口，還千叮嚀萬囑咐地說上課要認真聽講……放學時，又問我今天學了些什么？還有哪些沒弄懂等等的話題，還有每天做家庭作業(yè)時，我不會做的題，媽媽總是耐心地講給我聽，直到我真正聽懂之后才不講�？粗鴭寢屆刻鞛槲业膶W習、生活操勞，我決定在即將到來的“三八”婦女節(jié)那一天，送給媽媽一份特殊的禮物----一幅我親手繪畫的水彩畫。
說干就干，我準備了五彩畫筆和漂亮的畫紙，首先我用棕色的畫筆，先畫了一個青藏高原，接著又用紅色的畫筆畫出一輪旭日當空的圖景，最后我又拿出其它顏色的畫筆在紙上畫出歡樂的牛和羊，還有勤勞的牧人、溫暖的.蒙古包等等，畫好后，我又仔細地欣賞了一番，又在上面工工整整的寫上我送給媽媽的祝福：親愛的媽媽，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂！我愛您！等一切做好后我將這幅畫裝進信封里。“三八”節(jié)頭天晚上，我趁媽媽不注意時，把它悄悄地放進媽媽的衣袖里。
“三八”那天早上，媽媽穿上衣服時，似乎感覺衣袖里有什么東西在里面塞著，她連忙將衣袖翻過來一看，才發(fā)現(xiàn)是一個信封，當她看了畫之后，一把將我抱在懷里激動萬分的說：“，你真乖！”媽媽又眉飛色舞地打電話告訴遠在紅安的爸爸，爸爸聽了也一個勁地夸“瀾瀾懂事了！”看著媽媽那開心的樣子，我摟著媽媽的脖子高興地說：“媽媽這是我應該的，你和爸爸這么關愛我，我當然要學會報答啦！”媽媽聽了，喜笑顏開地說：“好孩子，你有這份心意，就是送給媽媽最好的禮物��！”
三年級敘事作文 篇3
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來，語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡，科學老師就把別的同學的吹管拿來吹，還吹出了一個個五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當時教室就像泡泡世界。這時，英語老師連忙拿出手機把這夢境般美麗的泡泡拍了下來。同學們興高采烈地喊叫著，我也激動地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美�。∮械男∨菖蒿w向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時候的`我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)頍o窮的快樂，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會開心快樂。
三年級敘事作文 篇4
7月25日，蕪湖烈日炎炎，最高溫度40攝氏度�？杉词故沁@樣，仍然有很多小記者們來參加卡丁車體驗，我便是其中一員。
來到館內(nèi)后，我先報了到，然后便專心看別人開卡丁車。爸爸告訴我，卡丁車是左腳剎車、右腳油門，開車時不要太快，否則會撞車。聽爸爸這么一說，我覺得爸爸也是個卡丁車手呢!不過，我還是很擔心自己，怕撞車!
等待的時間是那么漫長……半個小時后，終于輪到我啦!我坐上去一試，還可以嘛!一、二、三，走你!我發(fā)車進入了賽道。哎呀，不好，前面有拐彎!我把方向盤一打，打得太輕了，撞上輪胎壘成的隔離帶了，差點翻車!我用勁把方向盤一打，總算有驚無險地過來了。以后千萬不要再撞了，我心想�？墒牵囎泳褪遣宦犖沂箚�，到了前面一個調(diào)頭的地方，DUANG!追尾啦!我猛地一踩剎車，停了下來，然后一打方向盤，就又上路了。自從追尾后，我每次拐彎調(diào)頭都減了速。我再也沒有撞車啦!
雖然今天卡丁車開得不怎么好，但是我已經(jīng)知道了開好卡丁車的'關鍵技巧!我真開心!
三年級敘事作文 篇5
我家養(yǎng)了一只淘氣的小貓咪，你知道他怎么淘氣的嗎？那就跟我一起來看看吧。
我今天給大家舉兩個例子，來說明它的淘氣吧。有一次爸爸給小貓洗澡，剛洗完澡，把門打開后，它就像得到了自由似的滿地跑，把地上踩的一個接一個的小腳印，好像一朵朵漂亮的小梅花。這下可把爸爸惹惱了，爸爸生氣的把它趕到?jīng)雠_上，它急得喵喵直叫喚。害得我們干了整整一個中午才把地面打掃干凈。
還有一次，是在它吃食的時候，可能它怕不合自己的口味，先是試探性的聞了聞，吃了一小口，也許是對了自己的口味吧，接著又吃了一大口，因為自己太貪吃，一次吃得太多了，“撲哧”一下吐到了地上，濺的地面上到處都是飯粒。我在心里想：這下我又該倒霉了，果然，不出我所料，整的我又犧牲了一個午休時間才把它吐得飯粒打掃干凈。掃完后，我對著它大聲喊：都是你害的'我一個中午沒能休息，你以后能不能不這么淘氣��！它看著我生氣的樣子，仰著小臉對著我“喵喵”的叫了幾聲，好像對我說：小主人這次是我不好，以后我再也不惹你生氣了，看著它那可憐的樣子，真不知道對它說什么才好。
這就是我家的小貓，它雖然很淘氣，可我還是很喜歡它。
三年級敘事作文 篇6
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么種，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把盤子里放一些水，然后把大蒜的`頭朝上，根朝下放進去，接著就可以等待大蒜發(fā)芽了。
第二天早上，大蒜還是那樣，我生氣地走開了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，不過這芽特別小，不仔細看還真看不出來呢！
第四天，大蒜的芽已經(jīng)長得很高了！大蒜長得真快，才一夜功夫，就長得快一厘米長了，真神奇！我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的周圍長著許多小白角，可以幫它吸收水分�？焖侔l(fā)芽，苗才長這么快呢！
第五天，我見盤里沒有水了�？墒沁�有幾棵大蒜發(fā)了芽，真奇怪，我問媽媽，媽媽說大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續(xù)發(fā)芽。
第六天晚上，我高興的快飛起來了，才多長時間，大蒜快有兩厘米長了。
我喜歡觀察大蒜的成長過程。
三年級敘事作文 篇7
我有許許多多的夢想，想當一名赫赫有名的科學家、想當一名德高望重的畫家......其中讓我魂牽夢繞的最大的夢想就是當一名威名遠揚的大偵探。
為什么我最想當一名大偵探呢？因為我最近不知不覺迷上了《名偵探柯南》，在我的眼里，江戶川柯南就是一個成熟、陽光、正義、自信、睿智、勇敢、善良、執(zhí)著、堅強、穩(wěn)重、溫柔、專一、機智、隱忍的人。他有正確的判斷力和很強的正義感、責任感，總是把生命放在第一位，對于犯罪行為絕不寬容，但在罪犯遇到生命危險時也會舍身相救。在我的心中，他既是當今社會十全十美的正義化身，又是我佩服得五體投地的心靈偶像。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！睘榱顺蔀橐幻绢I過硬的大偵探，我已經(jīng)開始積極行動了。我很努力地學習，希望自己的知識更加豐富；我很盡力地閱讀，認認真真地讀完了《福爾摩斯探案集》，還專門訂閱了《科學大偵探》，專門培養(yǎng)自己的神探思維；我很賣力地玩?zhèn)善朴螒颍虼酥懒艘恍┣姘俟值淖靼甘址ê推瓢傅姆椒ā?/p>
好了，不講了，我要打開時空門到未來去了！“——嗖！”“——嗚嗚——嗚嗚！”警鈴突然鈴聲大作�！拔摇奔奔泵γs到現(xiàn)場，原來是一顆價值連城的'鉆石被偷了。經(jīng)過一番現(xiàn)場勘查和縝密推理后，只見“我”看了一眼黑壓壓的圍觀群眾，信心滿滿地指著一位不露聲色的女士說：“小偷就是你！”警察打開她隨身攜帶的包包，里面果然有一顆晶瑩剔透的鉆石。這讓現(xiàn)場的人目瞪口呆，數(shù)不勝數(shù)的記者頓時朝“我”蜂擁而來，問“我”是怎樣知道小偷的�！巴郏≡瓉怼摇羞@么厲害呀!”我夸道�！肮�......”我醒過來了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上�！霸瓉硎菈粞�......”
雖然這只是一個五彩繽紛的美夢，但我相信，只要發(fā)奮讀書，我的夢想就一定能實現(xiàn)！
三年級敘事作文 篇8
晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個人的進餐速度。
只聽“啪”的一聲，爸爸將碗放在桌上說：“我吃完了�！贝蠹叶稼s緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書房沖。我跑得最快，坐在電腦椅上�？墒髽吮磺拥诙陌职治兆×�，媽媽搶了鍵盤，弟弟因為跑得太慢，只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動不動，進入“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，弟弟站在一旁，準備隨時加入“戰(zhàn)斗”。
爸爸眉頭一皺，生出一計，對我發(fā)布一道命令：“快做作業(yè)去�！笨晌以缬蟹纻�，說：“爸，早就做完了，就差您去簽名了�！卑职忠宦牐⒖剔D(zhuǎn)移目標，對媽媽進行攻擊：“你該去洗碗了。”媽媽總是“心太軟”，緊抓鍵盤的.手松了開來。我見爸爸還是毫無“退意”，就向弟弟發(fā)出求援信號。弟弟靈機一動，走進房間，拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機響了，只好放下鼠標去接。
等爸爸發(fā)現(xiàn)電話竟是家人所打，識破弟弟所使的“調(diào)虎離山計”，為時已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成為一個忠實的旁觀者。
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