描寫校園一角的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫校園一角的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫校園一角的作文1
秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學校吧！
走進校門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔挠疫吺且莘驑�，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學技術設備應有盡有�；▔淖筮吺墙虒W樓，我們在大樓里學習，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。
我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的'，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！
早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié)，同學們都會拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長。
盛夏，天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂壞了同學們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學生！
我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。
描寫校園一角的作文2
我們的校園是寬闊而又美麗的。
一走進我們的校園，就能看到兩棟高大，整齊的教學樓，好像兩位解放軍戰(zhàn)士在站崗。教學樓前面是一個寬闊的操場。操場上有籃球場，還有一個游樂場。操場東面的正中間有一個升旗臺，每周星期一我們都要在這里舉行升旗儀式。操場四周有一棵顆高大，筆直的香樟樹，一年四季綠油油的，好像一個個守衛(wèi)校園的武士。
我們的校園不僅美麗，還是個歡騰的世界。
上課時，校園里響起了瑯瑯的`讀書聲。下課時，同學們像黃羊似的跑出了教室，來到操場玩耍。他們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在追逐打鬧……
描寫校園一角的作文3
站在舊樓的三樓，放眼望去，最引人注目的就是圣德園了。
一株株大樹枝繁葉茂。秋天來了，樹葉紛紛飄落了下來，宛若一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。等到樹葉全部落下來了，好似金黃的地毯。到了早晨，約上幾個好朋友去那兒看看，再順便揀些小果子粒，種在土里，別提有多好玩了。
秋天的中午，太陽曬在人身上暖洋洋的，可以帶上書，靠在大樹上，呼吸著清新的空氣，低下頭，靜靜地看會兒書，如果眼睛疲勞了，就抬頭瞧瞧綠油油的大樹，心曠神怡，給人一種美的享受。
下午，小昆蟲都出來了，獨自走在學校的路上，不時眼前會出現(xiàn)幾只小昆蟲蹦蹦跳跳的。蟈蟈、蝗蟲、小螞蟻……別提有多可愛了。那時，你會在不知不覺中伸出手，把它們捉住。在你手里蹦來跳去，手里癢癢的，只好把它們放掉。
黃昏時候，背著書包，走在回家的路上，嘴里哼著流行歌曲，夕陽的光芒灑在了學校的圣德園上，令人陶醉在這美麗的景色中，這正所謂“夕陽無限好，只是近黃昏”。我們的校園真美��！
這里的`景色令人陶醉，特別是那些只小鳥，使我們的學校生趣盎然。瓦藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，歡快的笑聲……校園的一切的東西都使人迷戀。
在三層樓的走廊上，掃視學校，校園里所有的建筑都是那么挺立，同學都是如此可愛，教師總是勤勞工作。
描寫校園一角的作文4
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美!
“一年之計在于春，一天之計在于晨”當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來啦，操場四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的.綠芽;操場上一些運動的身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動的生命加油助威!
當上課的鈴聲響起時，操場上恢復啦寧靜。它好像在靜息，等待同學們下次的到來。
當一天的功課結束后，寧靜的操場頓時熱鬧起來啦，一切熱愛春天的孩子，都撲向啦操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐著躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!
描寫校園一角的作文5
我的學校歷史悠久，是個美麗的地方。
走進校園，抬眼望去，只見正門左邊那古色古香的世芳亭旁有一棵古老的松樹。松樹旁有幾株嬌艷似火的楓樹，火紅火紅的顯得朝氣蓬勃，富有動感。
世芳亭的底座是由青石砌成，六根淡黃色的圓柱支撐著高高翹起的亭角，那亭角就像展翅高飛的雄鷹。世芳亭中間高掛著大紅色的'宮燈，顯得古樸典雅。為了紀念局前街小學的第一任校長華世芳，此亭命名為世芳亭。
清晨，我走進校園聽到美妙的音樂從世芳亭里傳來，我尋聲望去，看見亭里有幾位同學在演奏琵琶和古箏。那聲音悠揚、婉轉從亭中緩緩傳來，讓世芳亭更加古典迷人，耐人尋味。
我愛世芳亭，也愛這美麗的校園。
描寫校園一角的作文6
我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進大門，由教學樓和花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。
操場的北邊靠近教學樓的地方是舞臺，這是我們娛樂、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。
舞臺中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時，操場就成了同學們的樂園，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮！
同學們放學后經(jīng)常來到舞臺上排練節(jié)目，等到開展活動時，同學們就會在舞臺上一展自己的英姿。
舞臺左邊的地方是升旗臺，升旗臺中間聳立著一根旗桿，我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著。
舞臺兩側各有一顆榕樹。葉子細細的，長長的，有三層樓這么高。學校外面的鴿子被這里的風景吸引來了，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的風景。一陣風吹過，枝上的葉子在彎腰點頭，好像在說：“老師們，你們你們辛苦了！”
最引人注目的`還是操場中間的那個花壇。春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是�；▋阂彩㈤_了，五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹底下讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。秋天，秋風吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。冬天，陣陣寒風刺入肌骨，榕樹仍然枝繁葉茂，威嚴地挺立在寒風之中。
操場上還有數(shù)學角、英語角、假山、池塘等美麗的風景。
校園的風景在我眼里最美麗，朋友，你說呢？作文
描寫校園一角的作文7
一年四季，綠草如因，鮮花盛開。今天我來寫寫，學校里的草坪。
春天，小草從地下探出頭來，鮮花也一朵朵地盛開，它們都迫不及待地想看看大千世界。草坪中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，踩上去特別舒服。小路上還有兩只梅花鹿的雕像，一只是媽媽，另一只是鹿寶寶，小鹿臥在媽媽的腳下，好像在睡覺，大鹿眼望天空，好像在看著火紅的太陽，雕刻的栩栩如生，不仔細看還以為是真的.草坪上還種著芭蕉樹特別美麗。
夏天，小草變成深綠色，草坪顯得更加繁茂，鮮花也變得更加艷麗，各種顏色的'花再加上濃濃的深綠，眼前一片明艷。芭蕉樹長出一大片一大片的葉子，像巨大的雨傘，同學們可以到葉子下避暑，一陣涼風拂過，讓人們感到神清氣爽。
秋天，小草漸漸變成了金黃色，也為冬眠做好了一切準備，花朵也伸了伸懶腰，準備睡覺了。小鹿依然站在那里等候冬天的到來。
冬天，一場大雪過后，草坪變得一片銀白，枯萎的小草經(jīng)過雪姑娘的化妝形成了一朵朵盛開的白蓮。小路也有了一層厚厚的棉被，雪姑娘也送給了小鹿一件白棉襖。
我愛我的學校，更愛學校美麗的草坪。
描寫校園一角的作文8
星期二，老師帶領我們?nèi)ビ^察校園角落里的石榴樹。石榴樹的石榴都藏在樹葉后面，好像在跟我們玩捉迷藏。成熟的石榴咧開紅紅的“大嘴”笑開了花，歡迎大家來品嘗。老師摘下了一個石榴，讓我們嘗一嘗。其實同學們早就流口水了，大家一擁而上，我也吃了兩顆。果肉看起來晶瑩透亮，吃起來酸酸甜甜的`、清爽無比。但每一顆的果肉都很少，一咬下去就是硬梆梆的核，我想這就是“物以稀為貴”吧。
我還發(fā)現(xiàn)：石榴樹的樹葉郁郁蔥蔥、層層疊疊。每片樹葉幾乎都是兩邊往中間卷翹起來，像一個“U”字形，更像一個人微笑著的嘴�？赡苁沁@棵樹吸收的陽光很多，又長滿了果實，葉子就用這種微笑的方式表達自己的快樂心情吧！
校園的角落雖然是個不起眼的地方，但有了這幾棵石榴樹的襯托，顯得很美很美！
描寫校園一角的作文9
放學了，我沿著彎彎曲曲的小路來到了可愛的野趣園，我喜歡野趣園.
野趣園里有一座假山，它像巨人一樣保護著園中的小動物。假山前面有一只兇猛的老虎，張著大嘴，露著尖尖的牙齒，邁著健壯的步子，從洞里走出來，顯得很威武.假山旁邊，有一個小水池，水池的形狀是三角形的.池里的`水清澈見底，清清的水面上飄浮著碧綠的荷葉，幾朵雪白的荷花襯托在綠葉之中。小青蛙在清水里自由地游來游去。水池的旁邊有兩只丹頂鶴，正在池邊低頭戲水.
水池的后邊有兩只小梅花鹿，它們站在青青的草地上，好像在親切地交談著什么。梅花鹿的右邊有幾只小山羊，站在碧綠的草地上吃著嫩綠的小草。山羊后邊有幾個小涼亭，它們是蘑菇形的，所以我們都叫它蘑菇亭.小涼亭后邊有一片竹林，那里是熊貓的樂園，兩只小熊貓在吃著新鮮的竹葉，瞧，它們吃得那么有味，真有趣.
我愛野趣園，因為它給我們帶來了無比的歡樂.
描寫校園一角的作文10
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹。
桐樹在我們校園西北角的地方，我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹，春天，細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的風鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人，發(fā)出淡淡的`清香，只見幾個小朋友結伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。
你說我們的校園一角美不美麗?
描寫校園一角的作文11
我們的校園有兩棟教學樓和一間食堂。正中間的一大片空地就是我們的娛樂場地—大操場。
我們的校園就像一個包圍圈，向內(nèi)包圍，同時又像橢圓形一樣。操場上有跑道，一個小型足球場和兩個籃球場，十分豐富。只要一上體育課，我們就會在操場上玩耍，操場上肯定少不了它們的身影。有的在打羽毛球、有的在打籃球、有的在踢足球，還有的'在跑步……同學們都在開心的玩耍，一片都是熱鬧的景象。
操場的正前方就是升旗臺。在每個星期一都會舉行升旗儀式，這儀式既安靜又嚴肅。就這樣，每周一，日復一日，年復一年的進行。
升旗臺再前面一些，就是兩棵巨大的榕樹了。無論什么時候，你都能看見它們的身影。它們看上去又一種古老的氣息彌漫在空中。我似乎看的出來這兩棵榕樹的樹齡已達十年以上了，但是它們還是如此活潑、美麗。這兩棵樹的樹葉十分翠綠。它們同時還在茁壯成長，它們的樹枝已經(jīng)擴散到了教學樓上。
每當你在操場奔跑玩耍，大汗淋漓，在升旗的時候站立不動，在大榕樹下仰望它們的時候，你就會發(fā)現(xiàn)學校這么不起眼的一角，也是那么美麗、有趣啊！
描寫校園一角的作文12
“世界這么大，我想去看看�！泵慨斘衣牭竭@句話的時候，我就很想去世界游覽一番，但身邊的美景同樣吸引我的眼球——我的校園。
我們校園的操場旁邊有兩排大樹和小樹。大樹是柳樹，整個春天它都是綠的，它們經(jīng)常向我們打招呼，打招呼時，它們的“頭發(fā)”會隨風飄動，美麗極了。它們的葉子“發(fā)卡”是碧綠的，兩端尖尖的，像一條小船。它的樹干有些粗糙，是棕色的。在一棵棵挺拔秀麗、直指云端的柳樹旁，那些不知名的小樹一點都不比它遜色。小樹很矮，從樹下走過去不低頭都很難。它的葉子圓圓的、小小的。每當夏天來臨，整棵樹像一把綠絨傘一樣張開，郁郁蔥蔥，漂亮極了。
樹下有一排長椅，我們經(jīng)常在長椅上休息。到了秋天，柳樹落葉了，金黃的葉子落了一地，我們把葉子撿起來，夾在書里當標本。這是最有詩意的禮物。
花壇中的花爭奇斗艷。春天，迎春花露出了美麗的笑臉;夏天，矮牽牛吹起了五顏六色的小喇叭;秋天，國慶菊競相開放;冬天，梅花一枝獨秀。同學們有的在那輕嗅花香，有的觀察花骨朵，該有的只為追趕一只花蝴蝶。小花壇是每個孩子快樂的源泉之地。
花壇的后面有一堵花欄墻，花欄墻上爬滿了密密麻麻的爬山虎。它的葉子像一個個手掌。一陣清風吹來，有的搖頭，有的`點頭，還有的靠在一起，好像在說悄悄話。又吹來一陣清風，墻上好像泛起了綠色的波浪。秋天到了，爬山虎的葉子由綠變黃，由黃變紅。深秋的時候會變成赤紅色，在陽光的照耀下像一片紅色的海洋，保證讓你看得如癡如醉。
啊!這就是我的校園，它多姿多彩，它美麗優(yōu)雅。歡迎你來參觀它!
描寫校園一角的作文13
我們的校園是一個美麗的大家園，里面充滿了我們的歡聲笑語，豐富的綠化使我們感到仿佛置身于一個大花園中。而讓我最難忘的則是那校園的一角。
你只要一走進我們學校，首先引入眼簾的一定是它――那長達二十米的浮雕墻：英才墻。
英才墻刻著我們耳熟能詳?shù)闹袊⒉殴适拢郝勲u起舞、司馬光砸缸、王冕學畫。這些故事在我五年的顓小生活中無時無刻地激勵著我。
“少年智，中國智；少年強，中國強�！蔽仪逦赜浀脛倓傔M入小學的我懵懵懂懂地讀著著十二個字的瞬間，還清晰地記得當時那個讓我費解的問題：這十二個字到底是什么意思呢？不過現(xiàn)在的我逐漸明白了：我們將是祖國未來的建設者，中國的富強就靠我們這一代了！于是我暗下決心，一定要好好學習，努力報效祖國。
英才墻雖然飽經(jīng)風霜，可它的魅力依舊沒有絲毫減弱：你看！五年級的哥哥姐姐正帶著一年級的弟弟妹妹們講述著英才墻上的故事呢！瞧那些小朋友聽得多認真呀，使我們這些五年級的哥哥姐姐心中感到無比的自豪。
春天，蝴蝶花襯托出英才墻的美；夏天，爬山虎釋放了英才墻的美；秋天，落葉覆蓋了英才墻的美；冬天，雪花裝點了英才墻的`美。四季的英才墻都是那么美麗，獨具風韻。
下課了，同學們都來到了英才墻前的那條小路上休息、玩耍。上課了，可有些同學還想再玩一會兒，可當他們瞧見英才墻上的故事時，他們卻都乖乖地回到了教室――這也許就是英才墻的魔力所在吧。
我們的校園是那么美麗，每一處景色都是如此迷人、可愛。我愛你，美麗的校園！
描寫校園一角的作文14
學校，是人身中必經(jīng)之路;學校，是走向成功的一盞燈;學校，是兒童的向往;學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。
春風吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜啦下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起啦與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會得到的。
在夏天的時候，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為啦躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋啦我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀!有誰，能發(fā)現(xiàn)我呢?
秋天，這里沒有果實，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的.樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀!每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場�？粗厣虾窈竦陌籽�，一種愜意的感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟啦它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它，它不在乎;別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
描寫校園一角的作文15
我們的校園，一個充滿鳥語花香的讀書的好地方，走進我們學校的大門，一眼看到高大的宿舍樓。
宿舍樓前有四個形狀各異的花池，現(xiàn)在是春天花園里呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。花池中央有一塊巨大的石頭，石頭便圍繞著一層層新綠的，剛從地理探出頭來的春草，它們四處張望著看看新學期里有沒有新的變化。
各種五顏六色，五彩繽紛的無名小華不知什么時候趁我們大家不注意，從土地里偷偷鉆了出來，迎著太陽，緩緩張開了燦爛的'笑臉，仿佛在說：“你們好，歡迎你們�！备鞣N樹兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春，翩翩起舞留下婆娑的倩影。
花池前面有兩棵高大的松樹，大堤像一位慈母用甘甜的乳汁撫育著松樹，松樹一年四季都很蒼綠，無論是寒風還是火辣的太陽，每當風一吹就能聽見“呼啦啦”的響聲，還滲雜著“吱吱”聲。松樹的左邊有三棵高大粗壯的槐樹，當槐樹打苞是，在很遠就能聞到一股淡雅的清香，香氣撲鼻而來，讓你一聞還想聞，令你望去煩惱無憂無慮。
這么美麗的校園我豈能不喜歡？
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