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      2. 小學(xué)敘事作文

        時間:2024-04-19 09:52:43 敘事 我要投稿

        小學(xué)敘事作文(集合3篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)敘事作文(集合3篇)

        小學(xué)敘事作文 篇1

          說到甩賣,大家就會想起那搶購一空的場景。今天,我們班的夏可超同學(xué)帶來的貼畫,在上課前就被“星羅棋布”地落在了各個同學(xué)手里。

          早上,夏可超帶來了一張“七龍珠”貼畫,立刻吸引住了班上許多同學(xué)的.目光。夏可超剛坐到座位上,就被一群同學(xué)圍住了,一只只小手就像一桿桿槍對準(zhǔn)了夏可超。特別是像羅文這樣的“七龍珠迷”不惜費多少口舌,也要弄到自己“偶像”的“照片”,所以,他仿佛比任何人都有耐心。夏可超被羅文煩不過了,只好給了他一張。

          但是卻把其他人打發(fā)走了,可他們都不遺憾,因為他們大多是純粹來湊熱鬧的。

          我和夏可超可以稱的上是“主仆關(guān)系”,我自然也“撈到”了一些。

          下課了,羅文似乎還不滿意,又來對夏可超進行“騷擾”,但夏可超早有防備,一下課就跑出去了,羅文急的大叫:“夏可超‘死’哪去啦?!”夏可超不“復(fù)活”。羅文只好向我要,我想起羅文那“大慈大悲掌”,只好把我那一丁點給了他。

          上課了,夏可超望著最后的貼畫,小叫:“損失慘重!”

        小學(xué)敘事作文 篇2

          自從昨天我上醫(yī)院看鼻炎,醫(yī)生診斷為體質(zhì)差,要吃蔥姜蒜,我的“北方人蛻變生涯”就開始了……

          昨天,我剛剛被逼迫吃姜;今天,菜里又是一堆蒜頭、蒜葉。Ohmygod!我無比鄙視地看著大蒜,不僅氣味臭,味道肯定很嗆人。雖然我沒吃過——以前死也不愿意碰一下,但一看那樣兒,斷定滋味也八九不離十,定像芥末一樣。

          我很嫌惡地撥開幾片蒜葉,想夾片豬心。可是爸媽的火眼金睛馬上射了過來“蒜要吃的!”“吃蒜!”我極不情愿地夾了一小片蒜葉放進碗里,先細細品嘗了豬心,很淑女地一小口一小口咬著,一片豬心咬了N次,又用一世紀(jì)的時間吃了一塊肉,一點一點把肉絲嚼碎,再扒了幾口飯,努力尋找科學(xué)老師說的淀粉的甜味……實在拖不過去了,我慢慢,慢慢地夾起蒜葉。

          我做了好幾個深呼吸,一副視死如歸的悲壯表情,像吃最苦最苦的藥似的,飛快地吞下去。但無奈蒜葉太長,我非但吞不下去,還干嘔了好多下,差點把蒜葉吐了出去!巴滩幌氯サ模阋赖哪!”媽媽說完,爸爸接接力棒似的說:“就是,蒜又不是毒藥,這么怕干嘛呀?北方人吃的饃饃就是饅頭夾大蒜的!”

          北方人真是悲哀……我很同情地想。

          我閉上眼睛,做好吐的`準(zhǔn)備。然后心一橫,一排參差不齊的牙,瞬間咬了下去!

          咦?好像也沒什么嗆人的味道耶!我心里打了一個大大的問號:莫非我的味覺失靈了?繼續(xù)咬,好像和普通菜葉沒什么兩樣。∥曳判牧,平靜地吃下了蒜葉。一邊吃,一邊心想自己真是傻乎乎的。

          原來,什么事情都是需要嘗試的!

        小學(xué)敘事作文 篇3

          “暑假,暑假,暑假……”在蒼南的珊瑚苑,有一個愛死旅游的小女孩,名叫郭晨晨,那就是我!每當(dāng)快要大考的時候,我就常常在做完作業(yè)之后,倚在窗邊,呆呆的望著窗外的四角天空,想象著在美好的假期里,我即將開始的旅行……

          “哦耶!耶耶耶!我期待已久的快樂暑假終于到嘍!哦耶!耶……”剛從學(xué)校參加完畢業(yè)典禮的我一下子蹦到床上,興奮地手舞足蹈。我“撲通”一聲倒在床上:“耶!寧波,紹興,魯迅,我來啦!”

          片頭曲:寧波蔣氏故里之旅

          “哈哈,終于到寧波了!”剛下高速,我就興奮的大喊,順便瞄了一眼導(dǎo)航,“老爸,向溪口全速前進!”

          到了溪口,買完了票,我一溜煙爬下車,映入眼簾的就是一個城門,上面寫著“武嶺”兩個大字,我豎起耳朵,聽導(dǎo)游介紹“武嶺”的來歷!啊鋷X’為蔣介石所提,取自陶源明《桃花源記》……”我想:蔣介石應(yīng)該是希望自己的家鄉(xiāng)像世外桃源一樣令人無限向往吧。

          我們跟隨導(dǎo)游穿過武嶺門,來到了三里老街。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)周圍的建筑風(fēng)格有些像清代的建筑,黑瓦白磚,商鋪臨立,有餐館,客房,旅游紀(jì)念口,地方特產(chǎn),一片欣欣向榮的景象。這周圍的景象,讓我一時間仿佛進入清代,看到了熙熙攘攘的清代百姓,看到了他們的日常生活。

          我們跟著導(dǎo)游沿街向左轉(zhuǎn),看到了文昌閣、玉泰鹽鋪建在馬路一旁。

          “文昌閣,之前是蔣介石讀書習(xí)字的地方,后來成為蔣介石和宋美齡在老家居住的別墅。”導(dǎo)游慢慢地講著,我靜靜地聽著,觀察著文昌閣的樣子。我想,原來這就是蔣介石讀書習(xí)字的地方呀!真想不到,一代偉人蔣介石讀書習(xí)字的地方竟然是這么具有復(fù)古文化。真想不到,一個國軍的統(tǒng)領(lǐng)者,竟會是一個習(xí)文斷字之人。

          走到街尾,我們來到了玉泰鹽鋪,那是是蔣介石先生的出生地,也是蔣介石祖父、父親開設(shè)的鹽鋪所在地。我想,當(dāng)年這家老鋪子一定門庭若市吧!

          參觀完文昌閣和玉泰鹽鋪,我們來到了民國大雜院,大雜院里面真是夠雜的,不僅展示著蔣介石與宋美齡曾經(jīng)用過的物品,還展示著國民時期圖片、資料、實物,還有民間傳統(tǒng)工具實物。像木船,漁網(wǎng),貯糧桶,木犁,還有七十二賢堂,羅漢堂,還有那個時期民間娛樂項目。當(dāng)然,還有民國時期偉大將領(lǐng)們的照片?粗粗,我好像已經(jīng)置身于民國時期,與民國時期的百姓們站在了一起。

          參觀完溪口,已是傍晚,我們吃過晚飯,便回到了賓館。一路上,我感慨萬千,心想:溪口雖然很小,名剎,名山,飛瀑,溪水,自然,人文,名人都巧妙地聯(lián)系在一起。不僅僅具有江南水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光,連蘊藏著的人文景觀以及名人軼事都是獨一無二的。有機會,我一定要把這個景點介紹給我的老師、同學(xué),把他們也帶到這里來游玩,感受民國時期的人文景觀。

          精彩插曲:魯迅故居之旅

          早晨,我們駕車來到了紹興。一踏上紹興,我的腦海里便浮現(xiàn)出“魯迅”這個一代偉人的名字。也許是因為魯迅,我感覺紹興的空氣中,總是彌漫著一股濃郁的`“書香氣”。

          大文豪魯迅的孩提住所就坐落在紹興市區(qū)。一走進景區(qū),真仿佛是置身于幾十年前的古鎮(zhèn),永不褪色的意蘊,與這日新月異的城市相互襯映,營造出一個美好的意境。在魯迅故居的一條街上,有不少民間特色工藝品擺在那兒。大街小巷里,都彌漫著臭豆腐的香味,似乎再次強調(diào)了紹興的飲食特色。中間的水道上三三兩兩的停著烏篷船,似乎還在重現(xiàn)昔時的江南水鄉(xiāng),別有一番特色。

          在這個昔日的輝煌的大戶人家里,擠滿了前來找尋魯迅昔年身影的游客,不乏有聞名而來的老外。魯迅的故居已大部分被修建最真的,還是魯迅曾經(jīng)用過的那把破舊不堪的椅子。看著這椅子我不禁有些害怕,會不會一陣微風(fēng)吹過,就崩塌了呢?還有不成樣子的一觸即崩的棉絮,還有魯迅睡過的木床。這一切的一切都刻畫著當(dāng)年這個偉大的歷史人物的點點滴滴。我們還從被從遠處“搬”來的三味書屋中看到了魯迅所用的課桌與椅子,桌子上的那個“早”已經(jīng)依稀,只是那黑白拓片還在向我們描述著這一段“軼事”。

          “百草園”中,或許上面的花草們已經(jīng)做了幾十年的更替,但是那片土地還在,魯迅那潔凈的心靈把這方寸土地輕輕地蓋住,令人不禁想掘地三尺追尋當(dāng)年魯迅的腳印。那皂角樹,那何首烏,那蔬菜,那野草竟讓人品味出一段江南的氣息。更像是一幅水墨畫,掛在故鄉(xiāng)的記憶中。

          魯迅走了,帶來了一撥又一撥或許永無止盡的來追尋他身影的的游人們。魯迅紹興的故居還在沉睡中,讓游客忍不住多瞄一眼,那庸俗的土墻,那鮮艷的花草,那破舊的木板還在向人們講述著當(dāng)年魯迅生活中的一點,一滴……

          片尾曲:蘭亭之旅

          下午,我們來到了位于紹興城西南的蘭亭。這個古樸典雅的園子雖然不大,卻吸引了許多中外游客。因為這里就是大書法家——王羲之,作《蘭亭集序》的地方。

          走進景區(qū),沿著林蔭小道,我感受到了書香的氣息濃郁撲鼻。走過簡樸的草屋大門,我仿佛看到了昔年的景象。鵝池碑亭,碑上刻著“鵝池”兩個大字,據(jù)說是王羲之和王獻之父子分別所寫,所以也叫“父子碑”。亭子旁邊有一個鵝池,幾只白鵝在池里悠閑地游來游去,時不時地向過往的游人們望去幾眼。

          走過鵝池,我們來到了當(dāng)年王獻之練習(xí)書法的地方。最引人注目的是那兒的十八口大水缸。突然想起,這十八口大水缸就是王獻之小時候練書法用的。我情不自禁的拿起隨手拿起一支筆,沾了沾缸中的水,揮筆寫下“蘭亭集序”四個大字,仿佛在找尋當(dāng)年王羲之,王獻之父子倆的身影。

          盡管烈日炎炎,但我們一家人還是游興不減。懷著對大書法家的崇敬之情,我們游完了整個景點。蘭亭真不愧是“景幽、事雅、文妙、書絕”的書法圣地!

          就這樣,我精彩的暑期旅行落下了帷幕。回頭看看,這次旅行,讓我感受到了昔年一代偉人們的氣息,點滴中,仿佛真的置身于昔年的景象之中……

          就在從紹興回來的第二天,我又一次倚在窗邊,又一次呆呆地望著窗外的四角天空,又一次想象著下一個假期,我將要去哪兒感受中國那博大精深的文化……

          六年級:晨

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